记忆的一片海之四

伴随着各行各业的衍生，范文的用途越来越广，范文可以运用到不同的场合，有哪些范文值得参考呢？欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《记忆的一片海之四》。

昨天我们还和一群好朋友去看一场激烈的球赛，昨天我们还在课桌上思考每一个问题，昨天我们看着挥汗如雨的老师给我们讲课。如今，我们却要挥手告别，为了梦想我们又要背起行囊去寻找另一个属于我们的世界。

想起三年里我们有过欢笑的泪水；有过成功的喜悦；有过比亲兄弟还亲的友情，毕竟三年或许很漫长，可是对于我们却是很短暂。

犹记得那是最后个晚自习，班长把班主任和各科任课老师请来了。昔日里那些曾经表情严肃的老师都变得那么和蔼可亲，眼里分明流露出对自己孩子一样的期盼。我们把课桌围成圆形状，班长从她座位儿上拿出许多糖果和瓜子。首先她拿好写好的演讲词。当她把演讲词说完了，我突然发现昔日的母老虎竟然变得如此让人意想不到，如雷鸣般的掌声让她感动不已。这时，班长分好了一些零食后，班主任也动情的发表了讲话：同学们，还有几天你们就中考了，在这里我衷心祝愿你们考得理想的成绩.顿时教室里发出热烈的掌声。他接着说道：三年了，我们是一家人。我们生活在这个集体里一起学习，一起快乐的成长。尽管我对你们很严肃，但是有时候我们作为一个老师必须要那么做。如今我们即将离去，我知道你们并不舍得离开，可是天下没有不散的宴席，你们记住好好的学习，好好的做人。一瞬间掌声袭击着我们周围，我们分明看出老师红润的眼睛，台下的同学因为不忍离开早已泪流满面。是啊.整整三年我们的所有一切都要随之告别，一生的友情让我们难忘。当老师们一一离开，同学们拿出同学录留作纪念，我们的青春祭奠三年的温馨画面。

脚下的路我们还在行走，梦还在远方，当我每个夜晚来临的时候，在梦中还梦见你们昔日的朋友，不管现在还是将来我们的心还是在一起。远方有一首歌：长亭外，古道边那时候我们还会记得曾经的美好。

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《跑出一片天》观后感600字之三

伴随着科技的发展，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文对我们的生活有着重要的意义，你也许正需要一些范文作为参考，欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《《跑出一片天》观后感600字之三》。

电影《跑出一片天》中的主人公叫李小天，他出生在一个不富裕的家庭，爸爸李飞雄以卖砂锅为生。小天十分喜欢跑步，但是他爸爸十分不一样意他跑步，说让他好好学习考重点中学。他们班有一个跑的最快的同学，叫马晓，他四百米跑，跑进了一分钟内，他有资格参加北京市小学跑步比赛。小天十分想超过马晓，但是，小天的爸爸就是不让小天跑步。为了练跑步，小天经常偷偷的帮爸爸送砂锅，他爸爸一点都不明白。虽然他爸爸不让他跑步，但是，小天还有一个十分要好的朋友，叫大眼仔，大眼仔就是400米跑进53秒的邢风。一天晚上，大眼仔带小天去了一个夜跑的活动，小天得了第一名。参加完这个比赛之后，小天找回了自信和勇气，一心想和大眼仔学跑步，大眼仔同意了，开始教小天。一天晚上，小天还在练，被他爸爸发现了他爸爸正要把小天拉走时，小天一气之下把他明白的都说出来了，他爸爸十分惭愧，蹲在篮球架下方抱头痛哭。

小天的老师十分想让小天参加北京市小学生跑步比赛，老师在主任面前说了好多话，主任才同意让小天试一次，主人还说小天务必跑进一分钟内才能参加。小天没辜负老师的期望，真的跑进了一分钟内，他能参加比赛了。比赛那天，小天虽然起跑慢了，但他在比赛中超过了一个又一个选手，最后，李小天赢了。小天跑55秒30的好成绩，没辜负大家的期望。

小天坚强勇敢、勇于追求梦想的精神，还有他父亲有着望子成龙、知错能改的高尚品质值得我们学习!

在电影中还有一句台词让我十分难忘：“人生，输在起跑线，要赢在终点。”是啊，人生就是这样，即使之前比人差，以后也要想办法超过别人。从中也让我感受到了一个道理：人生必须要有自我的目标和梦想，不断坚持地去追求目标，追求梦想，直到最后的胜利。就像影片中的李小天一样，用自我的双腿去跑出一片天来。

大学生英语作文:最后一片叶子 The Last Leaf（参考）

TheLast Leaf is a short story written by O Henry, Settled in Greenwich Village. Itsdepicts characters and themes are typically of O Henry’s work.

最后一片叶子是由住在格林威治村的欧亨利写的一个短篇故事。它所描写的人物和主题是欧亨利的经典作品。

Johnsyhas fallen ill and is dying of pneumonia. She watches the leaves falling from thewindow of her room, and decides that when the last leaf drops, she will die,too. To encourage her, Mr. Behrman painted the last leaf in a stormy night buthe died of pneumonia because of his efforts in the storm.

琼西已经生病了而且将要死于肺炎。她从她房间的窗户上看着叶子坠落，并认定当最后一片叶子掉下来的时候，她就会死。为了鼓励她，贝尔曼先生在一个风雨交加的夜晚画了最后一片叶子，但他却由于在风暴中的努力而死于肺炎。

Thisis a sad story about sacrifice as well as a moving story about hope. Likewise,we can learn about something from this story, something that totally differentfrom each other.

这是一个关于牺牲的伤感故事同时也是关于希望的感人故事。而且我们也可以从这个故事中学到一些东西，一些完全不一样的东西。

Everyonehas a certain purpose that support all his life, and we call it hope. Hopemeans an oasis to a man walking in the desert.From Johnsy’s recovery, there’s no doubt that hope is her holy light whichpoints out her direction.

每个人都有一定的目的来支撑他的生活，我们称之为希望。对于走在沙漠上的人，希望就犹如是绿洲。从琼西的恢复情况来看，毫无疑问，希望是给她指引方向的圣洁的光芒。

Meanwhile,everything should be paid off, including kindness. Maybe we can considerJohnsy’s recovery as an exchange with Mr. Behrman’s sacrifice. No wonder itwill be a cruel comparison, but it is an universal routine in the world. In addition,it warns us not to let ourselves have our own way without limitation.

同时，所有的东西都是要还的，包括善良。也许我们可以把琼西的恢复当做是与贝尔曼先生牺牲的交换。难怪这是残酷的对较，但却是世上通用的惯例。此外，它警告我们不要无限制地让以自己的方式生活。

优选：观后感：诵读经典教育片观后感之四

由于我们工作的严谨，对于各类范文的需求不断增多，范文对我们的生活有着重要的意义，范文的撰写要注意哪些方面呢？下面是小编为您精心收集整理，为您带来的《优选：观后感：诵读经典教育片观后感之四》，仅供参考，希望对您有帮助。

当屏幕放映着一件件平凡却又不普通的事迹，我的心起了小小涟渏。从身边点滴助人快乐到人最重要的诚信品质接着人生最基本的孝义。那一张张熟悉又陌生的面孔，做的那些微薄却又伟大的事，感动和融化了我那颗有些冰冷的心。

郭明义，这么一个家庭普通，文化水平一般的人却有着那些富裕的人都没有的温暖人的心，有着那些高知识文化的人所没有的带着阳光的手。他捐钱献血，一步又一步地令人佩服，那我们呢？那我们是否又应该回报社会呢？在阳光下献出一双手，扶持一下别人，从身边的小事帮助别人，在成长的道路上我们又是否应该播下爱心的种子呢？那些微不足道的支持是土地，那些给人困难时安慰支持的笑脸是雨落，而阳光就是我们的双手！

赵书兵仅仅只是一个普普通通售彩票的人，而他守信坚持把彩票给回老顾主时，他守城的精神慢慢地卷入我灵魂的漩涡里，与人交往时我们要真诚，与人相处时我们要守信，在社会立足时我们付出真心交出承诺与社会回报给我们的等价交换。是诚信，让我们的种子发了芽！

而刘若英的女儿佩杰那孝顺的点滴，让我内疚，回想起曾与父母吵架，不分黑白地责备父母，真是惭愧！佩杰十几年如一日地照顾养母，痛痛地击中了我的心，我们要孝顺：百行孝为先。珍惜与父母相处的时光，好好报恩。你看，那颗发芽成长的种子，在孝义途中结果了！

所有的子曰，在成长中留了道道风景，现在的我，正在播散种子，憧憬着发芽。

爱的教育读书感悟之四

随着人们的教育质量的提升，我们可能会用到一些范文，不同的文章可以用在不同的场合，你是否在寻找高质量的范文呢？小编特地为您收集整理“爱的教育读书感悟之四”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

期末的时候，小昕向我推荐了她刚读完的《爱的教育》这本书，尽管这本书我已读过，但还是欣然接受。因为我们班有一个很好的习惯，就是孩子们都喜欢把自己的看过的好书推荐给自己的好朋友。小昕把书推荐给我，看来她是把我当好朋友的。

《爱的教育》真的是一本很好的读本，无论是学生，或是老师，还是为人父母者读之，都能荡涤心灵，净化灵魂。书中那些崇高纯真的人性之爱——师生之爱、同学之爱、父母之爱、朋友之爱、兄弟之爱……无不诉说着人世间最朴实、最纯挚的阳光之美。

本书主要以主人公安利柯四年级一学年的日记形式向我们叙述了他以及他的父母、同学、老师的这一年来的100个故事。读完这本书，我又一次被故事及故事中的人深深感动、震憾……

给我留下深刻印象的故事是：在《女老师的再次来访》中安利柯一年级时的老师特意来看他，从安利柯的介绍中我感觉到这位老师每年都会去看忘自己曾经教过的学生，甚至于每逢月考，她都会到校长那儿打听她曾教过的学生的成绩，有时还会站在校门口等着，检查他们的作业，看看是否做得认真，是否学习进步。我不知道这是一个具有怎样的博大胸怀女老师，但我相信，这位一年级的老师一定是全心全意地爱着自己的每一个学生，她真正把自己的每一个学生都当自己的孩子一样，关心着，爱护着。然而这对于刚上一年级的初学者来说又是多么幸运，他们从这位真诚的博爱的老师身上学到了：什么是真正的善良，什么是真正的大爱。怪不得那么多已经上了中学、大学，乃至成家立业了的人都忘不了她，常常回校来看望她。这也使我明白了：为什么安利柯以及他身边的那群好朋友那么爱护老师：当老师生病的时候，他们会主动去探望老师;当老师在教育他们的时候，他们是那么诚恳地接受。

最让我感到温暖的是这么一幕：安利柯的姐姐雪尔维亚，听到了父母的一些谈话，隐约感受到家里有困难了，便和安利柯商量着要为父母分忧：把原定说好要买的东西都不要了，并提出勤俭过日，还后悔自己平日的大手大脚，主动提出要为父母分担家务、减少麻烦。我不知别人看了这一段会有怎样的感受，我却被两个善良的孩子深深感动，尽管这两个孩子平日里也是过着养尊处优的日子，可一旦获悉父母有忧愁的时候，能主动担当，这对父母来说是多大欣慰，当我在为这两上孩子喝彩的时候，我更要为这对父母喝彩，正是这对父母平时身体立行的教育：写信教育孩子要懂得尊重老师、带孩子帮助社会上需要帮助的贫困者、带孩子去拜访自己小学的老师……才熏陶出了这么一对出色的子女!为人父母的我们是不是多向这两位智慧的父母学一学呢?

最让我感动的还有这样一个孩子——泼来可西，他是铁匠的儿子，刻苦勤奋、文明礼貌、心地高尚，不幸的是，他有一个不称职的爸爸：一个酒鬼、交上了一帮地痞流氓，经常在外闹市，又贫困地经常让孩子饿着、打孩子。可泼来可西却一直维护着自己的家庭、受再大的委屈、吃再大的苦头都不会吐露一声，他拼命学习，获得了全班二等奖学金的荣誉，并最终感动了父亲，获得了父亲的爱，还改变了父亲的行为，使父亲也成为一个向善的人。让我真正懂得了什么叫真爱无敌!

这本书中还有10篇是老师给孩子讲的“每月故事”，这些故事同样深深地感动了、震憾了我——那个懂事的《小抄写员》，为了帮助父亲，每晚半夜起来抄写资料贴补家用，宁愿受到不明原因的父亲的批评责备;那个身无分文的《爱国少年》，为了自己国家的尊严，扔回了辱谩自己国家的三位外国人施舍给他的钱币;那个13岁男孩《艰难的寻母历程》，让我看到了一个13岁孩子因对母亲的深深爱意而生发出来的勇敢、坚强、善良、无畏……

品读着，回味着，感动着，反思着，一本好书就有这样一种魅力，她能给人无穷的精神力量，让人变得勇敢、善良、强大起来。

爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。著名教育家夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”从这段话可以看出，爱是情感的一种。从心理学角度来说，爱是学生的一种心理需要，教师对之于学生的爱，能给学生内心一种幸福的满足的体验，它能够引起学生产生生理变化，表现出愿意趋近教师的意愿和行动来。所以，是沟通师生关系的纽带，对激发学生学习兴趣和奋发成才起着重要的作用。那么，教师之对于学生爱的本质是什么?一般地，人们把情感分为亲情、友情、爱情三种，教师对学生的爱，依本人之见，应当类似于亲情和友情，或者介乎于二者之间，即既把学生当朋友，又把学生当亲人。

[报告]校园的漂亮记忆300字

在平时的学习生活中，范文的用途越来越广，好的范文更具有参考意义，值得参考的范文有哪些？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[报告]校园的漂亮记忆300字”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

树木

总比我们想像的

还要高大还要翠绿

花

总比我们想像的

还要温柔还要芳香

我眺望美丽的城市盆地

观看着漂亮的校园

比我的幻想

更香更美

更像人间的仙境

沿着绿绿的林荫大道

树木走向我们

还来不及高兴

椰子树已经说话

我没有听懂

我只是看着它

慢慢的停下脚步

树上的五色鸟瞧见了

嘻嘻哈哈的笑着

风轻轻的吹来

我才发现一股花香

在身边围绕

同学们快乐的笑声

在校园里回荡

我从林荫大道来到大操场

想用眼睛狩猎

校园美丽的景色

想用耳朵捕捉

树上赤腹松鼠的悄悄话

只是

只是我的书包太小

怎么也装不下

校园美丽的大自然

和在学校的美好回忆

爱的教育的读书心得之四

由于我们工作的严谨，我们时不时会需要用到一些文章，范文在我们的生活中随处可见，范文主要包含哪些内容呢？小编特别从网络上整理了爱的教育的读书心得之四，欢迎分享给你的朋友！

寒假的时间，我读了班主任推荐系列从书的《爱的教育》，虽然还没有读完整本的书，但是就在我读的几个小小的故事中，就已经深深的吸引我了。书中以日记的形式描写了一个和我们差不多大的意大利的小学生，在他周围发生的许多和“爱”有关的小故事：有描写师生之间的爱是那样的亲切、自然；有描写朋友之间的爱是那样的朴实、真诚；有描写亲子之间的爱是那么的温馨、美好；还有对祖国崇高伟大的爱。

《开心的第一天》、《我们的新老师》、《欢迎新同学》、《勇敢的洛贝谛》……一个个小故事仿佛也将我带入到刚上小学的时候：老师是怎样手把手的教我们这些刚上小学的孩子学拼音的；是怎样让我们这些懵懂无知的孩子顺利适应新的学些环境的；我是怎样认识新的小伙伴并和他们愉快的游戏；还有来自爸爸妈妈以及全家人的无微不至的爱。

爱就像空气一样，每天都在我们的身边，在我们的生活中一刻都不能失去它。读了《爱的教育》我才发现其实爱就在我们的身边，只是很少有人会去发现。其实爱往往反映在小事上：冬天出门前妈妈替我围上围巾；从外面回来父母递上一杯水；考试没考好是老师和父母鼓励我；有困难时同学帮助我；其实爱就在我们生活中。只有善于发现“爱”才能发现生活的美好！

读爱的教育有感之四

随着人们的教育质量的提升，我们会遇到许许多多的范文类型，写好范文能够给大家提供好的参考，好的范文是怎么样的？由此，小编为你收集并整理了读爱的教育有感之四为方便后续阅读，请你收藏本文。

在看《爱的教育》时，每被书中那些平凡事迹而感动，《争吵》、《班长》、《感恩》、《穷人》、《我的女教师》、《虚荣》等等和孩子有关，歌颂了儿童的纯真，同时书中也讲了儿童爱祖国，爱人民的感情。

《我爱教育》，这本书，是我一口气读完的，虽然没有流泪，可是我已经不得不承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在与那平凡而细腻的笔触中体现出来的那种深厚、浓厚的情感力量，真是伟大。〈爱的教育〉在告诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。使爱升华。虽然每个人的人生阅历不一样，可是会从〈爱的教育〉中体会到以往历的那些类似的情感。

爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但我明白，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。

空乘的实习感悟之四

按照平时学习工作的要求，我们动不动就要写一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，在哪里可以找到相关的范文呢？小编陆续为大家整理了空乘的实习感悟之四，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

初来咋到：感受组织关爱

按照分公司惯例，新进员工正式定岗前需从事值机外围咨询引导服务，提前感受服务进入服务角色。xx年11月，一批新进空乘来到地服部报到。坐在值机F岛休息室里，他们因为陌生显得拘谨、不自然。你们好，久等了。这时，客运室项目经理欧阳丽和蔼的声音飘了过来。亲切问好，交代工作职责，传授工作要领规定程序结束后，欧阳丽和空乘们开始攀谈起来，气氛也逐渐活跃开来。他们的话匣子打开后，你一言我一言不亦乐乎，真是亲如姐妹其乐融融。

最后，欧阳丽提出了殷切希望：今天，你们是值机外围引导服务新手，明天，你们就是穿梭在云端的乘务员，服务是你们的责任和使命。服务是一门生动又深奥的课题，来到这里就好好学习，这里的每一位同事都是你们的哥哥姐姐，多问、多学才能有更快的进步和成长，他们会保护你们，也会毫不保留地教你们。

彭丽为谈到第一天见面情景时，这样说道：当时听了欧经理的话，感觉很温暖，我的顾虑和担心消失了，思想负担也没有了，就觉得要好好干工作。

服务初体验：忐忑中有鼓励

第一次独自面对各种各样的乘客，彭丽为非常紧张与忐忑。天蒙蒙亮，彭丽为迎来了新一天的工作。妹妹，你们有什么问题随时来问我们吧。我们一起努力。听到客运室值机员的这句话，彭丽为心里暖暖的。在接下来的日子里，彭丽为努力做好值机外围引导服务工作，遇到不懂或不清楚的，她都会向柜台上的哥哥姐姐请教。对民航运输知识一无所知的彭丽为，在哥哥姐姐的帮助下，慢慢学会了值机蛇形布局的引导要点，自助值机及办理托运等各项业务知识。

特别是在旅客出行高峰时段，各种问题都会冒出来，我有时候都不知道如何应对旅客的特殊要求，好在值机柜台上的哥哥、姐姐们总会为我们出主意想办法。遇到棘手问题，他们总会挡在我们前边帮助化解难题。提及刚开始的那段经历，彭丽为连连对值机室的同事表示感谢。

面对委屈：后方援手温暖伴行

有一次，彭丽为正在值机外围提供问询引导服务。一位五十多岁的阿姨提着一个无纺布口袋匆忙地冲到她面前。还没等彭丽为向她问好，阿姨就气势汹汹地怒吼道：你们这些人是什么意思嘛!气死我了!我马上就要上飞机了，我在过安检时，他们要我托运化妆水。在哪里托运嘛?

阿姨，您别着急。您是国航的吗?是噻。托运就在这边，但是您的这个口袋不符合托运标准，请您去打包打什么包，烦得很，我赶不上飞机就怪你!!你们这些人处处推三阻四，你要我们怎么办嘛?!

在这位着急的阿姨面前，面对不停的指责和辱骂，彭丽为显得有些委屈和无助。值机室全景组的刘蕾目睹了全过程，她快步走上前去，耐心细致地说：阿姨，为了您的行李安全、完好地运达目的地，这个东西是要打包了才能托运。但您别着急，我们会尽力帮助您办理好手续。阿姨的情绪在刘蕾的安抚下逐渐缓和。刘蕾边说边劝导阿姨将需要托运的化妆品妥善放入随身一个背包里，然后快步引导其前往特殊行李柜台办理托运。短短几分钟后，阿姨拿着行李领取联走向登机口。随后，刘蕾继续回到岗位工作。

回忆起这些细节，彭丽为情绪复杂。虽然当时满腹委屈，但看到刘蕾姐姐为我解围，心里很是温暖。彭丽为说，在休息时，我赶过去向姐姐说了声谢谢。没想到她说没事，你的态度是正确的，慢慢学，以后就知道如何应对各种各样问题了。经验都是积累出来的。让我觉得这个集体很好。

其实，这样的服务故事每天都在发生。新员工，既意味着岗位的陌生，也意味着无形的压力。地服部员工用行动传递了知识，也传递了温暖。内心接纳产生和谐，有了和谐才能营造融洽氛围，培育出宽容和保护之心，这应该就是集体归宿感升腾的原因吧。或许这也是彭丽为的故事带给我们的启示。

[读书心得参考] 一件小事的读后感之四

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今天，我读了一篇文章名为《一件小事》，这篇文章告诉我们，一件小事也能研究出大事，只要认真探索一定会成功。文中小姑娘的一句话就能把解释中的谬误，体现的淋漓尽致，也正是因为这句话让拉曼成为了科学家，而被科学界称为拉曼效应，由此不得不承认拉曼的成功离不开小姑娘的疑问》所以说真理是在别人的疑问中和自己的探索中来完成的。

记得我也读过这样一篇文章，那是两个刚走出校园的女大学生去公司面试，因为路途遥远，他们需要早公共汽车去面试，她们俩刚刚上车，就发现一位老人站在她们旁边冲他们笑了笑，其中的一个女孩子假装没看见把脸扭了过去，看着窗外。另一个则起身，把座位让给了老人，把脸冲到窗户边的那个女孩说：你傻啊！我们需要做很长时间呢！你怎么能把座位让出去呢！让座的女孩说这是我应该做的呀！自古以来尊老爱幼是我们中华民族的美德。这一切老人都铭记在心，又冲他们笑了笑，时间过得很快，她们到了公司，来公司面试的人很多，可以说他们成功的几率很小很小，可正是这样，让座的女孩成功进入到了公司。然而没有让座的女孩，无论学识与长相都远远超过了让座的女孩。最后公司告诉她们，公共汽车上的老人是公司故意安排的。因为公司知道这辆公共汽车上有到他们公司面试的人，没有让座的女孩离成功只差仅仅一步，所以，看一件似微不足道的小事，却让她与成功遥不可及。

我们只有时刻注意，留心发现，发现小事，重视小事，小中见大，才能从一滴小小的水中，实现自己的人生价值。不要把一件小事，不当做事，也许一件小事能使你离成功更进一步！

实习有感之四

随着写作规范的不断完善，我会运用到各种各样的范文，不同的文章可以用在不同的场合，你是否在寻找一些可参考的范文呢？小编特别编辑了“实习有感之四”，有需要的朋友就来看看吧！

蒋帅

雨果说过：“花的事业是尊重的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊。”

踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，像“春蚕”吐尽青丝，像蜡烛化为灰烬。在二中，我们就像那默默奉献的绿叶，青年教师把青春孔根于三尺讲台而无怨无悔，中年教师将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上，老教师如老黄牛搬埋头苦干而不知疲倦。因为他们深知，他们所面对的不只是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。

如果教学是很苦的，受众是不快乐的，那教学又有何意义呢？正如台湾作家杨柏说“经济水平提高了，但人们的快乐反而减少了，那GDp增长又有什么意义呢？”我们要忘了自己是教师，至少忘了这个角色。恢复到人的状态，自由人的状态。为什么要忘了这个角色呢？因为我们始终相信教育的最终使命是不用教育，也可以把它理解为没有学生。医生的最终使命是没有病人。既然不用教育，为何现在还要教育呢？人类制定了社会的游戏规则，为了有序化，便于管理。于是大家都遵循它，并在次基础上不断发展。为创造人类所需的财富，社会进行了分工，每个人都得有一门技能进行创造。哪是不用教育呢？

教师是太阳底下最光辉的职业，作为人民教师，我是很荣幸的，更荣幸的是有了自己的一批学生。杜威说“学校教育价值的评判标准，在于长早使学生与社会继续生长或发展的愿望到什么程度；在于它为实现这种愿望提供方法到什么程度。”实习生活中收获了很多，教学技能的提高更是不用说，除了教学经验之外我还有很多别的收获。工作毕竟是与学习不一样，在实习中我也学会了与家长、同事、领导等各类人交往，学会了怎样组织和策划集体活动，甚至学会了生火、做饭等等事情。办公室里老师很多，与他们的交流增长了处理人际关系的能力，让我能够更好地融入社会。参加和组织了学校的篮球比赛、歌咏比赛、绘画比赛，学生们的热情感染了我，仿佛我也是他们中的一员，年轻了几岁。几个实习生一起生活，自立能力也都得到了锻炼。

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