作文阅读：教育随笔中班万能版

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教育随笔中班(篇一)

有了子轩的日子不再平静和轻松，甚至让我曾一度觉得自己的职业生涯真是黯淡无光，我从来没有遇到过像子轩这样的孩子。他就像是一个矛盾的综合体，他不爱与老师、小伙伴交流，从来没有说过一次“老师好”“小朋友好”，不管谁和他说话，他都是那几个字“嗯”“不要”“讨厌”;他做什么都慢，吃饭是班上最慢的，起床是最慢的，就连上厕所都是最慢的。同时，他又是班上最爱惹事的孩子，弄翻玩具有他，咬人抓人有他，撕坏图书有他。我和班上的其他两位老师想尽了办法，却没有丝毫的变化，我们都被他“折磨”得心力交瘁，曾一度萌生了劝其家长让他退学的念头。然而，每当看到她的妈妈泪盈于睫的样子，终究开不了口。日子就这样慢慢地敖过，终于盼来了期末，家长会后送走了孩子们，我站在教室里嚎啕大哭。

突然的顿悟整个寒假我都在思索我该怎么办，作为老师，我觉得自己有责任让他成长得更好，可是面对子轩，我真的黔驴技穷。怀着惴惴不安的心情，准备迎接新的学期。就在开学的前一天，我无意中上网，看到了一本让我终生难忘的绘本《阿虎开窍了》。看了绘本我真是醍醐灌顶，我为什么只是像阿虎爸爸那样看到阿虎什么都不会，而不能像阿虎妈妈一样相信阿虎会开窍并愿意等他开窍呢!我为什么不能明白其实每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个孩子都是一幅生动的画卷，需要用心慢慢地体会他们生命的丰富性和主动性。于是，我静下心来，细细回想和子轩一起经历的点点滴滴，我深深地懊悔，因为我总是纠结于他的“不好”而让自己错过了太多美好。

静静的等待再次面对子轩，我让自己换了心境，少了浮躁和苛刻，多了耐心和尊重，我慢慢地发现，其实一切都没有那么糟。比如子轩起床总是慢吞吞，但他从来没有穿反过鞋子;子轩每次上厕所都很慢，但其实是因为他总是等所有小朋友先上;他对女孩子很谦让，有两次打架都是因为他旁边的贝贝被其他男孩子欺负……我为自己的发现激动不已，也很庆幸自己的幡然醒悟，否则，也许自己会成为孩子健康成长的一个绊脚石。中班上期又过去了，子轩还是没有问过好，还是做什么都慢，还是会和小朋友发生争执，画画也一塌糊涂，但这没什么，我相信我的子轩会“开窍”的。

美丽的绽放中班下期有一天早上，我像往常一样，主动地向子轩问好，等待我的不是他一如既往的沉默，而是怯怯的一声“老师早上好”。我和他妈妈都激动得热泪盈眶，我们终于等到花开了!从那以后我发现，子轩每天都能和老师问好，偶尔还能和小朋友问好，对待小朋友不再简单粗暴，做事情也快了很多，活动中的专注时间也变长了。看着他美丽的绽放，我们深感欣慰，也倍感幸福。静待花开是一件多么美妙的事情，更是每一位教师最值得做的事情。

“长长的路，慢慢地走”，教育就像是人生漫长的旅行，孩子们就是行走在旅途上的游客，他们需要的不仅是给他们指明方向的指向标、引路人，更需要的是带领他们领略路旁风景、感受旅途快乐、等他们一起上路的导游。很多时候、很多事情在我们成人眼中是自然而然的，可对于孩子来说，却需要时间，我们不能焦急，更无法代劳，我们只能慢慢等待，这是生命的过程。

静待花开是对教育的一种责任与担当，是对教育信念的执着与坚守，更是一种教育智慧和教育底蕴。用爱和智慧等待，我们一定会等到花儿美丽绽放。

教育随笔中班(篇二)

“老师，你吵醒我了”

像往常一样，下午上班时，我提早二十来分钟到达班上，来到寝室。江老师正在帮几个小朋友盖好被子，我看到吴昊轩，突然想起了早上入园时他爷爷交待的事，说昊昊昨晚发烧，今天白天注意一下他。于是，我和江老师说起这件事，想了解一下昊昊午睡期间有什么情况。这时，一个稚嫩的声音传来：“岑老师，你们怎么讲话呀，吵醒我了。”我一听，才意识到自己犯“错误”了，平时，总在幼儿睡觉前重复叮嘱孩子们：“睡觉时，寝室要静悄悄，不能讲话，否则会吵醒别人睡觉。”现在，自己却打扰了幼儿午睡，实在是有损教师形象。在孩子率直的话面前，我连忙诚心地向孩子承认了自己的错误，并向孩子们道歉。

是啊，平时我们总是教育孩子注意这样，注意那样，而对自己的一言一行却比较随意。通过这件事，使我知道，在对孩子提要求的同时，不能忘了全班有那么多双眼睛看着我们，关注我们一举一动，有时候一些细小的环节，孩子们会看在眼里，记在心里，甚至会模仿，所以，作为为人师表的我们需要不断提高自己、约束自己，当好孩子的榜样。

教育随笔中班(篇三)

在幼儿园里，幼儿进餐慢是很多教师遇到的的问题，也是一个尴尬的话题，因此，对待这样的孩子，我们要有耐心，不能催促他们，还是要求他们细嚼慢咽，独立进餐。中午吃饭我们分饭菜时，可以让吃饭慢的孩子们先上来取菜，或少盛多添，每次盛的饭量少，孩子们吃完了，老师要及时给予表扬：“呀，你今天有进步了，一下子就吃完了，再来一碗好吗？”孩子们也会很高兴的点点头，再来一碗。等下午家长来接孩子们的时候，我们就会听见孩子们对妈妈说“妈妈，我今天吃饭很快，吃了三碗，老师表扬我了。”家长们也会高兴地对孩子说：“宝贝，你真棒！”这样的做法不仅让吃得慢的孩子们体验到快乐，同时也让家长们放心。

此外，当其他幼儿都吃完时，我们可以安慰这些吃饭慢的孩子们：“没关系，其他小朋友先去进行其他活动，你们慢慢吃，老师边收拾教室边等着你。”这样也可以消除幼儿吃饭慢的恐惧心理。久而久之，吃饭慢的孩子们也会有所改变，那么我们的进餐就会变得愉快而轻松了。

教育随笔中班(篇四)

豆豆每次吃饭老师都很头疼，饭粒掉在桌上、地上一大片。这可怎么办？经过仔细观察发现，豆豆掉饭粒的原因有两点，第一是边吃边说，一口还没吃完，就和旁边的小朋友悄悄聊天，结果饭粒就掉出来了；另外就是边吃边东张西望，哪个小朋友有事情他都要赶快转过去看看，结果可想而知。吃饭不专心，当然吃不好。老师们经常提醒豆豆，可是每次都是提醒了就做到了，不提醒，就忘记了。

为此，老师们分析了豆豆的性格特点：他聪明且活泼好动，做起事来雷厉风行，提醒的方式只能解决一时，无法内化为豆豆的自主行为，长此以往不利于豆豆养成良好的行为习惯。我们决定利用值日生的制度，让豆豆体会掉饭粒的后果。于是，我们想办法巧妙地将扫地的任务分配给了豆豆。

午餐后，值日生开始进行收尾工作。豆豆拿起了小笤帚和簸箕一桌一桌认真地扫了起来。当扫到中间一桌的时候，他发现地上散落着很多饭粒和渣滓，由于饭粒很黏，扫了半天也扫不起来。扫了一会儿，豆豆就失去了耐心，边扫边说：“这是谁掉的饭粒呀？扫都扫不动！”我走过去，悄悄对他说：“是呀！真不像话，咱们看看这是谁的座位呀！”豆豆马上站起来看了看，脸一下就红了。我小声说：“豆豆，你看，饭粒掉在地上真不好扫，对吧？而且还特别浪费！你觉得应该怎么办呢？”豆豆想了想说：“我以后不掉饭粒了。”我又问：“你知道你为什么总掉饭粒吗？”豆豆摇摇头。我说：“你吃饭时要专心，不说话、不东张西望，饭粒就不会掉了。”

从那次做值日开始，豆豆真的开始注意了，吃饭时说话的次数少了，也不东张西望了。即使掉了饭粒也会马上捡起来。有时忘了，我们也不再用语言提醒，一个眼神和动作他就马上明白了应该怎么做。

幼儿的进餐问题，既有共性，更有个性，要从进餐环节，培养每个幼儿良好的饮食习惯和进餐礼仪，既要关注一般幼儿的共性问题，更要了解、尊重、关注每个孩子不同的个性差异，采取更有针对性的措施。

教育随笔中班(篇五)

孩子们已经进入中班下学期了，也变得越来越懂事了。最近我发现了一种现象，有些家长在孩子离园时总会问老师：“今天孩子学什么知识了？今天需要辅导吗？每天回家我都问他，可他什么也说不出来。”这是一种好现象，说明随着幼儿的成长，家长们越来越重视孩子的学习、知识的积累和智力的开发。家长们的心理是值得认可的，但同时也反映一个问题。

幼儿时期的教育不同于小学，许多家长不知道如何与幼儿进行交流，所以也不能真正体会到孩子到底学了什么。与孩子交流沟通也是很重要的。问他学了什么、太笼统，孩子不会总结今天我学什么了。

因为孩子每天都会接触很多新的知识和新鲜事物，他很难讲清学了什么。所以家长可以改变一下询问的方式，如“今天和老师玩什么游戏了？活动时老师提问小朋友回答什么问题了？今天玩过什么玩具，怎样玩的？见了什么事物？给妈妈唱一首歌，画一幅画儿吧？”等等。这些具体的问题孩子就知道怎样回答了。与孩子交流也是一门学问，我们老师和家长们都要与孩子多交流、多沟通。

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教你写教案:环境教育教案万能版

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环境教育教案(篇一)

教学目标：

通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。

教学重难点：

充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系，做到：不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随意摘花摘叶。

教学策略：寓思想性于整个活动过程之中。

教学过程：

一、背景音乐《春天在哪里》

轻快的音乐，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发我们对祖国、家乡、学校的热爱。同学们，春天来了，让我们去领略一下大自然的美丽风光。看，青山绿水相伴，鸟语花香相随。这么美丽的自然风光，令我们振奋，但，是谁在随地吐痰，乱扔脏物，践踏草坪随意摘花摘叶呢？破坏了这怡人的环境。

二、活动深入：

1、参观校园。

2、寻找到被同学破坏的环境

资料1： 每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。如此发展下去，现在的良田再过500年将流失得干干净净。

资料2：据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。

资料3： 由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。

主持人： 由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。同学们，我们该怎么办？

齐答：面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。

主持人： 对，保护绿色生命，要从我做起。

朗诵：

一滴水流进长江，变成了汹涌的波浪； 一个浪打进东海，变成了澎湃的汪洋；

保护绿色生命，装点出祖国的春天。 广阔的田野更绿更美；

小河的流水更清更甜。 这是环保的功绩， 这是环保的恩赐。

主持人： 你们看——水清清，天蓝蓝，大地春回光灿烂。

你们听——田野里，笑声欢，动植物们喜开颜……

主持人：同学们，让我们积极行动起来，投身到“保护自己的`家园、爱护美丽的学校”的活动中去吧，保护绿色生命，要从我做起。

三、活动结束。

环境教育教案(篇二)

一、教案背景

传统的学习方式把学习建立在人的客体性、受动性和依赖性基础之上，忽略了人的主动性、能动性和独立性

新的课程改革力图逐步改变这种以教师、课堂、书本为中心的局面，改变原有的单纯接受的学习方式，建立和形成充分调动与发挥学生主体性的多元化的学习方式。因此在本教案中主要采用以下学习方式：

1．合作的学习方式。同学之间、师生之间进行广泛的合作与交流，每一位学生都可以积极表达自己的意见，与他人共享学习资源。这样的学习方式能有助于引导学生在学习中进行积极的沟通，形成学习的责任感，培养合作的和相互支持、配合的良好品质

2．基于络的学习方式。它有助于将日新月异的知识信息及时传递到学生的学习内容中来，极大拓展学生的学习视野；有助于构建丰富的、反思性的学习情境，为学生的自由探索创造更多的机会；有助于实现学习资源的合理整合，为学生的学习丰富的选择余地，增强学习的主体性。

二、教学课题《拯救野生动物》

三、教材分析

《拯救野生动物》是在学生初步了解了形形色色的动物，初步学会根据动物的共同特征进行分类，认识一些家里饲养的动物的基础上，加强学生保护野生动物的意识，知道保护野生动物要从自己身边做起。这一课的安排主要分为四部分：

1．学生知道自然界中有很多的野生动物。

2．了解古代的一些动物现在已经灭绝。

3．了解现在有些动物越来越少，已经濒临灭绝。

4．引导学生组织宣传活动，保护野生动物。

随着新的课程改革，课标中强调情感态度与价值观既是科学教育的目标，又是科学学习的动力因素。它影响着学生对科学学习的投入、过程和效果。作为单元的最后一课，怎样通过千姿百态、引人入胜的自然现象的学习，改变学生的行为倾向，激发他们的学习兴趣，引发学生情感上的共鸣，形成正确的科学价值观，是我们亟待解决的问题。

四、教学方法

已往在教授《拯救野生动物》一课时，我采取的教学方式是课前搜集一些珍惜野生动物的图片、文字资料，课上采取阅读、交流讨论的方式。学生们看到了介绍野生动物被猎杀的文字资料后，能积极热烈的发言，发表自己的见解。通过一节课的学习，认识了很多的野生动物，也能够认识到要保护野生动物。但是，从学生发言时的语气、表情中，我发现学生只是表面上了解到“我们要保护野生动物”，这一点并没有真正触动他们的心灵，使他们真正的感悟到保护野生动物的重要性。

“怎样才能触动学生呢？”我认为培养小学生的情感态度与价值观，不能像传授知识一样直接“教”给学生，而是要创设机会，通过参与活动，日积月累，让学生感受、体验和内化。教学的目的就在于帮助每一个学生进行有效的学习，使之按自己的性向得到尽可能充分的发展。教学是以促进学习的方式影响学习者的一系列行为，但应更多地视为是一项人际互动的过程。因此，再次上这一课，我决定充分发挥信息技术的直观、形象的优势，合理运用信息技术，引发教师角色改变，使学生的学习更自由，更主动。

五、教学目标

1．科学知识

（1）知道有些动物已经灭绝，有的动物正在濒临灭绝。

（2）能举实例说明人与动物的关系

2．科学能力

（1）能通过讨论归纳出“人类生活离不开动物”的结论

（2）能通过分析调查资料，发现动物在人类生活中的重要性

3．情感、态度、价值观

学生自然感悟到人类的生活离不开动物。人类要保护动物，与动物和谐相处。

六、教学重点、难点

学生通过分析调查资料，发现动物在人类生活中的重要性。意识到人类要保护动物，与动物和谐相处

七、教学准备

1．学生准备

家庭调查：你家里有哪些来自动物的产品呢？

2．教师准备

动物与人类的关系资料、记录卡

八、教学过程

（一）学生认识到人类的生活离不开动物

谈话：你家里有哪些来自于动物的产品呢？

以类似“头脑风暴”的形式活动。学生按顺序，每人说出一种，不重复。这样，可以加快课堂节奏，同时为每一个学生都了发

言的机会。40多名学生发言后，学生会初步感悟到动物在人类生活中的重要性。

教师在这一过程中，根据情况引导学生例举饮食、学习、保健、休闲、居住等和动物有关的各个方面。

讲述：同学们搜集了资料，老师这也有一些资料请你们看一看。

谈话：听了同学们的介绍，看了老师的资料，现在你有什么感受？

学生可能会想到动物为人类作出了贡献，人类离不开动物等。

（二）学生认识人类要保护动物，与动物和谐相处

谈话：动物给人类了衣、食、药等生活的必需品，他默默无闻地为人类做着贡献，可称得上人类之友，我们人类是怎样对待它们的，是怎样和他们相处的呢？

1．引导学生看“人与动物”虚拟站。

2．引导学生上查询自己感兴趣的动物的资料。

3．鼓励学生边看边把自己的印象最深的资料和自己的感受、体会和同学进行交流，并把它们利用电子文档记录下来，发送给老师。

电子文档表格：

关于动物与人的关系，你知道些什么？把你印象最深的一段资料粘贴到这儿（不超过50字）：

看了这段资料，你的'感受、体会、想法是什么？快快写在下面。

谈话：谁来说一说你印象最深的资料和你的感受？

学生在站中找到自己所要汇报的一页，边展示边谈感受。这样可以使其他学生再次加深印象，受到震撼。

教师引导学生不仅看到人类对动物的捕杀，同时也要看到人类对动物所采取的各种保护措施。例如；建立自然保护区；保护动物生存的环境；发起各种捐款、活动，提高人们保护动物的意识等等。

谈话；同学们谈了这么多感受，现在你最想对周围的人说一句什么话？

学生发言

（三）教师（根据学生的发言情况）

动物是人类的朋友，如果失去了这个朋友，人类就难以生存。所以我们要善待动物，与动物和谐相处。保护动物，就是在保护我们人类自己。

资料：生活中来自动物的产品：

1．人类所吃肉、蛋、奶等各种食物，几乎全来自动物。

2．许多无脊椎动物的贝壳可加工为艺品，也可制成石灰，供建筑业使用。

3．胭脂虫是生物染料的材料，可在食品、饮料、生物医药及化妆品上应用。

4．鲱鱼、沙丁鱼和鯖鱼等肉中含有大量脂肪，榨出的油可作为机械润滑油或制肥皂，榨油后渣子，除去水分后能制鱼粉，用于鱼、家畜、家禽的饮料，鱼皮、鱼鳞、鱼鳔可制鱼胶，鱼鳔胶为高级粘合剂，精制皮可制皮革，用来包车箱、刀鞘等。

5．蛙皮可制粘胶，大张的牛蛙皮可制精雅小皮包。鳄鱼和巨蜥的皮可做皮鞋、皮带等。蟒皮可制琴鼓。

6．兽类中毛皮兽种类多、产量大可加工制裘革，初步统计我国毛皮兽有80种左右。此外，兽类油脂可制肥皂、腊、机械润滑油、化妆品原料，鼬毛、羊毛可制毛笔。

7．观赏动物。

让学生尽可能多的列举人类对动物的需要，展示列举的结果，将使学生自然生发人的衣食住行都离不开动物的感慨。

环境教育教案(篇三)

设计背景

我们的主题墙饰的设计是把“丰收的季节”和园本课程结合起来，以月亮山、大榕树为主线，以高田的田园风光和遇龙河为背景，把制作农家饭的农产品—慈姑、水稻、以及各种蔬菜、瓜果，都凸显出来。把外来水果苹果拟人化，作为休闲旅游的人们在我们的风景区“十里画廊” 观光旅游。让幼儿把自己的作品张贴在主题墙上，使幼儿对本土旅游资源的认识有所提升，从而培养了幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

活动目标

我们班环境创设最有趣的板块是走廊的“白沙金桔红了”。金桔是我们阳朔的土特产，每个孩子都种有一颗金桔树，我们利用金桔树作为激励孩子进步的一种手段，孩子在家有进步了，让爸爸妈妈在树上结一个金桔，在幼儿园表现好了、有进步了，老师给添上一个金桔。通过这个主题墙，有效激发了幼儿遵守纪律、热爱同伴、勤学好问、积极向上的欲望。主题墙饰与幼儿之间的互动，达到了教与学的目的，使墙饰真正着眼于幼儿的身心发展规律，真正促进幼儿的全面发展。

重点难点

1、月亮妈妈农家饭；

2、开心书屋；

3、快乐种植园；

4、我的农场我做主；

5、我能我会。

活动准备

小朋友带一些本土资源到幼儿园，先跟爸爸妈妈了解一下阳朔的特色。

活动过程

在“快乐种植园”里，我们种植了白菜、大蒜、萝卜、香菜，幼儿每天都来浇水、观察，看看长了几片叶子了，有多高了，画画每天的天气，问问老师温度是多少，然后记录下来。我们还为幼儿提供一些种子和干果，让幼儿获得关于秋天的感性认识，激发幼儿亲近自然、热爱自然的情感。

在“我的农场我做主”这个区域里，我们在白布上，设置树和瓜架，幼儿可根据自己贴的数字卡片，按数字给树结蔬菜、瓜果、长树叶，也可根据需要玩看数字摘蔬菜、摘瓜果，把摘下的蔬菜、瓜果拿到特色区“月亮妈妈农家饭”去加工，把这个区和特色区有机的联系起来；在操作的过程中让孩子体验到了丰收给人们带来的快乐。在这里还可以进行粗细、高矮、大小的排序活动和数数、序数的认识活动。也可在这个区里学习几何图形接龙、数字接龙、蝴蝶找花、钓鱼、颜色分类和排序的游戏等。在活动中，我们主要体现的是环境与幼儿的互动，注重幼儿的参与性，让幼儿成为环境创设的主人。

教学反思

⑴幼儿的积极性很高动手能力得到发挥了。幼儿被理解、得到尊重、有适度的自由空间。通过与环境材料、同伴以及教师的互动，在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展。

⑵，农村幼儿园小朋友语言表达能力差一点而动手能力还是不错，

总之：一切为了孩子”这是幼儿园的宗旨，我们的环境创设不再是一种摆设，而是幼儿学习生活的一部分。因此，在今后的环境创设中，我们会努力将教育目标和内容物化，使环境创设适合孩子的年龄特点和季节性与主题内容，让孩子们走进大自然，走进人类和社会，成为一个个健康快乐的小主人。

环境教育教案(篇四)

教学目的

1、了解温室效应的成因；

2、知道温室效应对人类的作用弊大于利；

3、结合温室效应的成因学会缓解温室效应的途径。

教学重点温室效应的危害

教学难点减缓温室效应的途径

教学过程

一、什么是温室效应

-介绍：二氧化碳等温室气体产生温室效应的原因：二氧化碳等气体对地面起到了类似暖房的玻璃罩或塑料大棚的作用，提高了地表的温度，通常称为“温室效应”。（可用图示）

-回忆：塑料玻大棚、璃暖房的作用。理解温室气体增多的主要原因：

1、矿物燃料燃烧排放出较多的二氧化碳；

2、毁林，导致大自然消耗二氧化碳的量减少。

二、温室效应的利与弊

-指导学生阅读教材上有关资料，并尝试进行归纳、整理。对学生的结论加以肯定，再展示自己的结论：温室效应在一定程度上对人们的生活有好处，但更有弊端，体现在：

1、海平面上升，导致沿海城市和部分岛国的淹没；

2、部分陆地气温过高，将带来全球经济结构的调整；

3、生态系统将失衡，部分物种会灭绝；

4、被冰封十几万年的史前致命病毒可能会重见天日，导致全球陷入疫症恐慌，人类生受到严重威胁。阅读资料，归纳、整理教材，并交流、讨论，形成自己的观点。

三、面对温室效应我们能做什么

-介绍《京都议定书》引导学生讨论：怎样可有效缓解温室效应？

提供两条思路：

1、减少二氧化碳的排放；

2、增加大自然对二氧化碳的消耗。

-讨论美国拒签《京都议定书》的目的的危害，形成一定的环境保护意识。热烈讨论缓解温室效应的可行性途径和实际操作。

对应措施：

四、教学反思：

1、开发新能源：太阳能、水能、风能、垃圾能等；

2、植树造林，从我做起。

环境教育教案(篇五)

第一单元

1、枫叶红了

教学目标：了解气候变化对人类活动和植物的影响

能力目标：会背诵二十四节气歌

课前准备：枫叶，小麦，温度计

教学重难点：气候的变化对农业生产具有重要意义。

教学过程：

（一） 问题导入：枫叶为什么变红呢？

（二） 展示枫叶：漫山遍野的枫叶染红了整个秋天，枫叶用生命和热情点亮了

秋色！

（三） 搜集农谚：清明前后，种瓜种豆。白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。

等等

（四） 背诵二十四节气歌

（五） 我们不仅借助自然气候进行农业生产，还要有应对干旱、霜冻等恶劣天

气的措施。

总结：气候的变化对农业生产具有重要意义。

课后调查：

名称、播种时间（节气）、收获时间（节气）

小麦

棉花

玉米

大豆

白菜

2、大雁南飞

教学目标：了解气候变化对动物的影响

课前准备：画一幅大雁南飞的画面

教学重难点：大雁南飞的原因

教学过程：

（一）展示学生的图片（对生进行表扬）

（二）动物为什么要离开自己的家园？学生讨论（与温度有关，与食物有关等）

（三）为动物营造一个温馨的家园

（四）了解当地20 年的动物种类，现在有哪些不见了？原因是什么？（学生讨

论）

军训感言550字文章万能版

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在昨天吃饭的时候，我想到了五天以来的军训

在去军训基地的路上，我正在幻想着在五天的军训中会有什么有趣的事情发生呢。可是去到后才发现自己的千秋大梦破灭了，在那个地方的生活方只有两个字训练。

记得在军训的第一天，教官教我们练军体拳，一开始大伙都士气高涨，一个比一个精神。可是到了后来也不知道为什么教官让我们一直重复一个动作。到了后来我实在撑不住了，那时候我哭了，因为我已是在做困人之斗。

再后来我从这件事中悟出了一点如果你想偷懒的话，你就一次性把事情做好。因为只有这样你才不用做第二次第三次。

在结营仪式上，除了一个班外其他班都站在炎炎的烈日下。我当时肺都要气炸了，为什么他们能搞特殊而我们却不可以。我还时不时向他们这一群废物看去，眼中充满了鄙视以及羡慕的目光。事后我向教官理论，但是在听教官说完后我被吓了一跳，原来是他闷的教官给他们安排的任务，这是他们完成任务的奖励。从这件事中我也悟出了一点如果你想得到你从未拥有过的东西，那么你必须去做你从未做过的事情。

军训苦，苦得让人泪流满面，军训甜，甜得让人泪流满面。苦的是我为我的梦想努力时所流的汗水，乐的是我在为我的梦想努力着。

六年级:甘镇豪

[读书感悟] 《爱的教育》读书心得抄写作文万能版

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《爱的教育》读后感

我是一个爱看书的小女孩，我看的书有很多，比如《红领巾》、《爱的教育》和《 夜故事》等。其中，我最喜欢看《爱的教育》这本书。好了，读者们，咱们一起去看看这本书吧！

作者写了同学之间互相碰撞、小主人安利柯、爸爸写给儿子的信、妈妈写给儿子的信等很多篇感人的故事。其中，最能给我们讲道理的是爸爸对儿子说的话，爸爸说：“你应该主动去向他道歉，而不应该对一个比你高尚的朋友举起戒尺。”最感人的是一个刚几岁的小哨兵，小哨兵为了保护国家而死去。

一篇篇感人文章映在我们心里，是《爱的教育》这本书让我们知道了很多道理，还能教育孩子从小就要以身作则。

最后，我希望家长能给孩子买这本书。

编辑精选：个人自我介绍万能版

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个人自我介绍(篇一)

我是个马虎的孩子，外号“老粗”，这个外号用在我身上，虽然听起来很不舒服，但是还是挺形象的。

有一回，数学考试，有一道超级简单的题：72+28=()，我竟然看成了：72——28=()，最后我写出的得数是：44!结果被扣掉了0。5分，得了99。5分，考了第三名。

还有一回，语文考试，有一道填空题：()的蜂蜜，我竟看成了()的蜜峰，最后我填的是(可爱)的峰蜜，老师说可爱的蜂蜜也对，就是不算太好，然后就没有扣我的分。

有一天，我想往美术本上画画儿，却怎么找也找不到，急得差点哭了出来，我还以为是被别人偷走了呢，原来是交到老师那儿了。

我要改掉马虎的老毛病。

个人自我介绍(篇二)

尊敬的xxx：

大家下午好!

我叫xxx，地理科学与规划学院xx级专业。现任学院学生会职位。

自信、坚韧、坚持原则是我的特点，热心、诚心、恒心是生活赐予我的礼物，大处着眼细处着手是我的工作方式，一把手带班子，班子带团队是我的工作理念，思考事情事无巨细，做事有条不紊是我的生活习惯。而这些，都得益于我的生活经历以及我勇往直前的上进心。

我是很有志气的人。我来自一个农村的单亲家庭。俗话说穷人的孩子早当家，为了帮助母亲，减轻家庭负担，我十来岁就会砍玉米，浇地耕地了。我大夏天三十八九度到过砖窑拉砖车，到过建筑工地搬砖和泥，卖过雪糕捡过废品。所有这些，造就了我坚忍不拔轻不言弃的执著与毅力。在遇到困难的时候我都能咬紧牙关，从容地面对各种压力和挑战，把事情做到。

而我的学生生涯更带给了我很多知识和能力。自小学一年级起，到大一，有十多年我都在做班长，从活动的策划组织到实施，从对同学的鼓励到严加管教，从解决同学矛盾到团结班集体，我扮演着严父慈母的双重角色。长期的历练使得我有丰富的领导经验和很强的管理能力。大二我任学院学生会公关部副部长，跟商家的接触也让我学会如何去管理团队，如何处理各种关系和来自各方的压力。

我自信而不孤傲。从我周围的人身上，我也学会了很多东西，如何跟大家打成一片，如何快速融入一个陌生群体，如何调动别人的积极性，如何激发大家的思维创造貌似天方夜谭的成绩。

我从容而不懈怠。大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;爱好广泛使我非常充实，众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。而现今的我，可以把服务同学作为一项跟自己息息相关的事业来做。

相信我，相信您的眼光。我愿意为学生会尽我所能。最重要的，我喜欢这里!

谢谢!

个人自我介绍(篇三)

我有很多爱好，其中我最喜欢的是唱歌。小时候我完全不听歌，妈妈也经常对我说“泼冷水”。因为我五音不全。，歌曲名言)但是我没有灰心，我练习了。今年参加学校合唱演出，6月份在县里进行了比赛。真的是“功夫不负有心人”。

说到我的缺点，一点一点地挑出来，真是不少。有一个缺点可以让我“受苦”，那就是粗心。哎呀，每次考试都得意洋洋地出现了“它”。“它”登场的例子太多了。前几天考试我不小心写错了8分应用题。啊，我可能要改掉我粗心的缺点。

个人自我介绍(篇四)

我是来自山西临汾的考生。我的名字是“栋梁之材”颠倒过来的梁栋，普通的名字中包含了父母对我的深深期望。父母对我的教育始终坚持一个原则：给予充足的空间发展自己，正是在这样一个自由、放松的家庭氛围中造就了一个活泼、开朗、充满朝气的我。在生活中，我是一个大大咧咧女孩，甚至有些粗心大意，经常惹出一些笑话让周围的人哭笑不得。

接触编导这个专业后，让我对生活中普遍存在的电视、电影有了新的认识，一部作品从开始准备到最后呈献给观众，有太多幕后人员的付出与心血。

个人自我介绍(篇五)

xx：

我叫**， 1990年*月*日出生于安徽省一个普通家庭，20xx年加入共青团组织，现在就读于****大学**学院**专业20xx级（*）班。我志愿加入中国共产党，成为一名光荣的共产党员。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。自从顺利通过党课考试后，我内心深处一直渴望入党，为国家贡献出我的一份力量。

在过去的三年里，我曾担任**学院学生会生活部干事和副部长，在班级里也担任过团支书，组织宣传委员，学习委员（在任），心理委员等工作，我在工作中十分积极努力，团结同学，无论是学院工作还是班级工作都很认真负责，也曾多次获得优秀共青团员称号。在学习上我一直坚持细致认真的原则，课上认真听讲，积极回答老师的问题，综合测评也一向成绩良好，曾获得国家励志奖学金，三好学生等奖项。在生活中，我与同学们相处融洽，互相帮助，课下生活也十分和谐。平日里我也十分关注时事和重大事件。我深知要获得党组织的认可，成为一名真正的共产党员并不是一步登天的事情，所以在平日里也严格要求自己，以积极的态度面对生活，从不惧怕生活和学习中的困难。

现在我已经大四，即将从****毕业，虽然时值实习和论文期间，时间很紧张，我还是每天都给自己安排适当的学习任务，经常关注党的会议和国家大事，积极向党组织靠拢，努力让自己每天都过得充实一点。

我志愿加入中国共产党，并决心全心全意为人民服务，以吃苦耐劳的精神投身社会主义现代化建设中，不断提高自己的政治素养。不仅要学好科学文化只是，还要树立正确的价值观、人生观和世界观，为投身社会主义事业做好充分的准备。

xxxx

20xx年10月19日

【精品】求职简历制作万能版(6篇)

随着互联网行业的发展，我们会遇到许许多多的范文类型，不同的文章可以用在不同的场合，好的范文是怎么样的？下面是小编特地为大家整理的“【精品】求职简历制作万能版(6篇)”。

求职简历制作【篇一】

基本信息

真实姓名： 吕东波 性别： 男

年龄： 26 岁 身高： 172CM

婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵州省

最高学历： 本科 工作经验： 3-5年

求职意向

最近工作过的职位： 电线销售

期望工作地： 贵州省/贵阳市

期望岗位性质： 全职

期望月薪： 5000~6000元/月

期望从事的岗位： 平面设计与制作,服装/造型设计,业务拓展主管/经理,大客户经理,演员

期望从事的行业： 通信(设备/运营/服务),机械/设备/重工,影视/媒体/艺术/出版,航天/航空,能源(石油/化工/矿产)

技能特长

能吃苦耐劳，善于学习沟通，有很好的理解能力，从事过近两年的销售工作。

教育经历

贵州民族大学人文科技学员 (本科)

起止年月： 20xx年9月至20xx年6月

学校名称： 贵州民族大学人文科技学员

专业名称： 体育教育

获得学历： 本科

工作经历

贵州人文户外活动有限公司 - 教练

起止日期： 20xx年7月至20xx年12月

企业名称： 贵州人文户外活动有限公司

从事职位： 教练

业绩表现： 培训过贵阳很多企业及部分政府单位人员。

企业介绍： 公司以从事户外拓展培训及户外活动为主，在公司期间，我主要负责担任拓展教练及销售。

求职简历制作【篇二】

求职意向:影视后期制作

姓名:___

地址:江苏省南京市

手机:___________

邮箱:________

教育背景:

20__-20__昆明理工大学数字媒体艺术(学士)

实践经历:

20__.07-20__.10后期编辑实习生江苏广电总台教育频道

工作描述:找相关的新闻热点和相关素材，完成《新闻晚自习》栏目其中部分视频的剪辑制作。完成“JSBC江苏教育新闻”公众号的内容编辑和排版。

成果:和同事每天共同完成《新闻晚自习》这个栏目的制作;微信公众号吸引了大量粉丝，收到了良好的宣传效果。

20__.01-20__.02后期制作实习生江苏小石榴文化传媒有限公司

工作描述:负责老年人舞蹈大赛的视频剪辑、视频后期特效制作。负责写短片的文案脚本。

成果:协助公司完成部分短片的制作;提高了自己的视频剪辑、影视后期处理能力，积累了一定的经验。

20__.07-20__.08后期制作实习生江苏小石榴文化传媒有限公司

工作描述:完成《江南尊邱》房地产宣传片的拍摄和剪辑，拍摄运用了特写镜头、运动镜头等手法。为公司创建了微信公众号，宣传公益教育。

成果:协助公司完成《江南尊邱》房地产宣传片的拍摄和剪辑，得到了客户的高度满意。为公司创建了做公益教育的一个微信平台，得到了良好的反响。

项目经验:

20__.03-20__.05《昆明交警-爸爸去哪儿了》后期制作、摄像

项目介绍:由昆明理工大学的”时间线工作室“完成的一部昆明交警九大队的纪录片。这个纪录片讲述了昆明交警九大队的交警们，因为工作繁忙没有时间陪家人，反映出了交警这个职业的辛劳，赞扬了他们的敬业精神。

工作描述:对昆明交警九大队交警的上班过程，进行拍摄记录。再对交警的妻子、孩子进行采访。后期剪辑的时候，片头片尾运用了特效。

项目成果:完成了这部纪录片的全程制作，后来昆明交警九大队将这部短片放到了他们的微信公众平台上，收到了良好的社会反响。

奖项荣誉:

第13届中国大学生广告艺术节学院奖秋季赛获得优秀奖

20__-20__连续两次获得优秀学生乙等奖学金

20__-20__连续两次获得优秀学生丙等奖学金

技能证书:

高级摄影师证书

全国职场英语一级证书

普通话二级甲等

AdobePhotoShop产品专家认证

AdobeIllustrator产品专家认证

软件技能:熟练使用Adobephotoshop、AdobeIllustrator、AdobeAfterEffects、AdobePremiere、EDIUS等软件应用

个人介绍:

1.数字媒体艺术专业本科毕业，专业知识扎实，有一定的影视后期处理经验和内容编辑经验，掌握了一定的技巧;

2.熟悉三维片头动画、宣传片、广告片等的视频编辑制作，具有较强的独立制作能力和创新意识，可独立完成;

3.节奏感把握能力强，对MV剪辑、企业宣传片剪辑、对动画片头、字幕特效、文娱片子剪辑有一定的经验;

4.熟悉视频的制作流程，对影片风格、镜头、音乐有良好的艺术控制力，并在后期有独特见解;

具有较强的综合分析能力和扎实的文字表述功底，能够寻找素材并结合文字对视频进行编辑;

5.责任心强，品行端正，能吃苦耐劳，工作积极主动，认真负责，具有良好的组织协调沟通能力，团队协作能力强，较强的主动性和创造性。

求职简历制作【篇三】

类型：全职

婚姻：未婚

院校：____大学

电脑：良好

主修：教育技术学(数字媒体方向)

英语：CET2

求职意向INTENTIONOFJOB

工作职位：文案策划/资料编写佛山市

求职状态：在职,会考虑好机会

发展方向：希望可以往视频后期制作或者新媒体方向发展

培训教育DESCRIPTIONOFJOB

xx年06月毕业

佛山科学技术学院本科教育技术学(数字媒体方向)

xx年09月毕业

黄平民族中学高中学生

技能特长SPECIALSKILL

1、熟练使用office办公软件;

2、熟练使用Photoshop，flash，3DMA__，Maya等二维及三维设计软件;

3、掌握摄影，摄像基本技术以及Pr,AE等视频剪辑软件制作技术;

4、了解基本的网站建设等;

5、活动策划，策划过部门迎新活动，行政部部游活动和参与过学生服务中心换届活动。

工作经历E__PERIENCEOF

体重：____kg

户籍：现所在地：

毕业学校：

学历：专科

专业名称：会计

毕业年份：20____年

工作年限：

职称：

求职意向

职位性质：全职

职位类别：

职位名称：

工作地区：

待遇要求：元/月不需要提供住房

到职时间：可随时到岗

技能专长

语言能力：

教育培训

教育经历：

20____年9月-20____年7月____财经大学专科

培训经历：时间培训机构证书

工作经历

所在公司：宁____贸易有限公司

时间范围：20____年10月-20____年3月

公司性质：私营企业

所属行业：批发零售(百货、超市、专卖店)

担任职位：文员

工作描述：做内帐

离职原因：

所在公司：____化工有限公司

时间范围：20____年3月-20____年7月

公司性质：私营企业

所属行业：石油、化工业

担任职位：会计

工作描述：做内外帐

离职原因：

所在公司：____装饰有限公司

时间范围：20____年10月-20____年4月

公司性质：私营企业

所属行业：房地产、建筑、物业管理、装潢

担任职位：财务/审计/税务-会计

工作描述：做内帐

离职原因：

其他信息

自我评价：诚实、负责、脚踏实地

发展方向：

其他要求：

联系方式

联系电话：

手机号码：

电子邮件：

QQ(OICQ)：____________

邮政编码：____

通讯地址：

求职简历制作【篇四】

男|173CM|35岁|5年以上工作经验|大专|行政管理|已婚

沟通能力强学习力强执行力强有亲和力诚信正直责任心强沉稳内敛阳光开朗人脉广善于创新有创业经历

求职意向

希望职位：行政经理/主管/办公室主任人事/行政/后勤-其他

工作类型：全职

目前月薪：5000元(人民币)

其它要求：单修

期望月薪：6000元(人民币)

自我评价

朝着一定的目标走去是志,一鼓作气中途绝不停止是气,两者合起来是志气.一切事业的成败都取决于此.

工作经历

浙江宝龙阀门制造有限公司

xx年03月—xx年02月[1年11个月]

生产/制造业/模具加工职位：行政经理/主管/办公室主任

工作描述：1.人事管理2.行政管理3.电脑信息化网络管理

温州远洋眼镜有限公司

xx年10月—xx年01月[3年3个月]

私营企业|综合性工商/实业公司职位：行政经理/主管/办公室主任

工作描述：行政事务：保安、宿舍、车辆、通讯、网络、卫生、外联事宜、固定资产及安排各类维修事宜、费用报销、食堂及水电费监督管理，公司各类荣誉证照办理(知名商标，名牌产品，安全生产标准化，生产许可证)。

人事事务：招聘、绩效考核、考勤、通知、会议安排、工伤处理,福利发放，协调各部门关系，员工关系管理。

欧龙集团

xx年01月—xx年10月[1年9个月]

私营企业|综合性工商/实业公司职位：行政经理/主管/办公室主任

工作描述：车辆管理，固定资产，安全生产，会议管理，通讯管理，文件收发，证照管理，人事管理

温州市奥立达电器有限公司

xx年03月—xx年12月[3年9个月]

私营企业|综合性工商/实业公司职位：销售经理/主管

工作描述：1.办公室人员管理,行政考核2.新产品开发跟踪,质量问题反馈汇总跟踪3.内销客户联系扩展,合同签定跟单(国内配套汽配)4.公司外部事物联络，政府会议，社保，报关商检5.网络管理企划目录设计展会联系布展6.总经理交代的其他事情

日高广告

xx年03月—xx年03月[1年]

私营企业|广告/企业策划/管理咨询职位：业务员/销售代表

工作描述：

双屿派出所

xx年03月—xx年03月[1年]

行政机关|国家机关/公共事业职位：其他

工作描述：全面负责工业区外来人口的管理,监督工业区各大工厂办证,外来人口登记.

教育培训

上海复旦求是进修学院(xx年11月-xx年11月)

技能培训|机关管理与办公自动化(行政管理)|大专

相关描述：

东鸥会计(xx年01月-xx年01月)

|会计模拟操作|会计操作

相关描述：

相关技能

办公室各种软件F

工作经验：3年婚姻情况：未婚

院校：广东财经大学主修：工商企业管理

学历：大专电脑水平：熟练英语：无

求职意向

工作职位：话务员销售助理网络管理员

空余时间：星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日

上午

下午

晚上

培训教育

xx年06月毕业

广东财经大学大专工商企业管理

技能专长

办公室技能计算机

工作经验：3年婚姻情况：未婚

院校：佛山科学技术学院主修：工商管理

学历：本科电脑水平：一般英语：无

求职意向

工作职位：公司文职

佛山市佛山市

求职状态：我目前处于离职状态，可立即上岗。

发展方向：1.本人未来希望从事公司文职行业，有很强的事业心和责任感将使我能够面对任何困难和挑战，为人生开创新的起点。

2.本人对于市场销售甚为喜爱，将继续往这个方向发展，并相信可以取得良好的业绩。

培训教育

xx年01月毕业

佛山科学技术学院本科工商管理

xx年07月毕业

广东工程职业技术学院大专室内设计

xx年07月毕业

佛山华财职业中学高中装潢设计

技能专长

1、本人大专学历毕业于广东工程职业技术学院，室内设计系，能承担一般的机械制图和施工制图，熟悉家居环境装饰摆设;有较强的组织沟通与协调能力,具有

一定的工作经验。本科学历毕业于佛山科学技术学院，工商管理系，有较强的文字功底和相对的图片编辑能力，在政府基层服务工作多年，具有活动策划和组织能力，能独立进行活动文案撰写工作，本人具有创新意识，亦有积极的行动力，性格开朗，沟通能力强。

2、本人热心好学，活泼开朗，有责任感，肯吃苦耐劳。

3、对ISO9000/TS16949质量管理体系有相当认识。

4、熟悉办公软件和绘图软件的操作应用。

工作经历

xx年07月-xx年06月(6年11个月)

佛山市南海区桂城街道办事处/办事员

工作内容：本人在政府基层服务工作多年，具有活动策划和组织能力，能独立进行活动文案撰写工作，有较强的文字功底和相对的图片编辑能力，具有创新意识，亦有积极的行动力，性格开朗，沟通能力强。

离职原因：家庭原因

xx年12月-xx年04月(4个月)

佛山美居装饰设计公司/见习设计师

工作内容：实习

离职原因：实习结束

xx年03月-xx年07月(4个月)

佛山市力作广告有限公司/客服部门

工作内容：实习

离职原因：实习结束

自我评价

1、本人大专学历毕业于广东工程职业技术学院，室内设计系，能承担一般的机械制图和施工制图，熟悉家居环境装饰摆设;有较强的组织沟通与协调能力,具有

一定的工作经验。本科学历毕业于佛山科学技术学院，工商管理系，有较强的文字功底和相对的图片编辑能力，在政府基层服务工作多年，具有活动策划和组织能力，能独立进行活动文案撰写工作，本人具有创新意识，亦有积极的行动力，性格开朗，沟通能力强。

2、本人热心好学，活泼开朗，有责任感，肯吃苦耐劳。

3、对ISO9000/TS16949质量管理体系有相当认识。

4、熟悉办公软件和绘图软件的操作应用。

求职简历制作【篇五】

类型：全职

婚姻：已婚

院校：____大学

电脑：熟练

主修：电子信息工程

英语：CET6

求职意向INTENTIONOFJOB

工作职位：软件工程师|软件开发/编程|其他相关职位佛山三水区佛山南海区

求职状态：找工作,随时到岗

发展方向：一直从事软件测试的工作，希望能在专业技术方面得到更大的突破，做顶尖专业技术人员

培训教育DESCRIPTIONOFJOB

xx年06月毕业

暨南大学本科电子信息工程

技能特长SPECIALSKILL

1.熟悉TCP-IP协议和路由设备的网络配置

2.熟悉C语言、tcl脚本语言、python语言，有一定的编程基础;熟练使用Linux命令

3.熟练使用Office办公软件和Visio、AutoCAD绘图软件

工作经历EXPERIENCEOFTS的测试平台,调试modem上线

2.设计和执行测试用例并追踪缺陷，协助研发重现和定位缺陷

3.编写自动化脚本,进行模块的性能和稳定性测试

4.分析测试结果，编写测试报告及相关文档

5.参与产品需求开发与改进

离职原因：工作地点离三水太远

自我评价EVALUATIONOFSELF

1.抗压能力和独立性强，多次出差珠海解决客户现网问题

2.良好的责任感和团队意识，高效完成各项目中的任务，推动项目顺利完成

3.时间观念强，按时无差错地完成工作

求职简历制作【篇六】

姓名:

性别:男

出生年月:

身高:172cm

籍贯:临沂市

居住地:济南市

民族:汉

政治面貌:团员

求职类型:应届毕业生

毕业院校:西华大学

专业:动画

移动电话:

e_mail:

qq:

求职意向

动画制作,影视后期制作

工作经历

__年10月--__年1月在广州天瞳影视有限公司实习，参加无纸动画电影《孝女曹娥》，动画剧集版《孔子》的制作

技能水平

能熟练的掌握maya、flash、ae、potoshop等软件，并运用相应软件制作短片

本文网址：http://m.1467.com.cn/fanwendaquan/33885.html