工作心得英文

工作心得英文(优选4篇)。

针对同一事物，每个人的观点都有独特的个人风格，而非呈现出一致、千篇一律的态度。编写一份令人满意的心得体会是非常必要的。心得体会的价值在于鼓励人们去探寻自己的特长和优势，同时写下自己的心得体会有何益处呢？

工作心得英文 篇1

本学期，我们在学校各级领导的关怀指导下，结合市英语教研计划，以新课程标准为指导，以优化课堂教学、培养学生良好的学习习惯为重心。在工作中，扎扎实实不断创新，团结合作，积极开展教科研活动，切实提高了教学质量和教师自身的业务水平。现总结如下：

一、研读新教材，转变观念，不断提高理论素养。

本学期，我们认真学习《小学英语课程标准》及其他教学书籍，探讨新形势下教师角色的转化，使每个教师树立新的教育观、教学观，提高英语教师的理论水平，对新形式下小学英语的教学工作有了更明确的方向。此外，开学初对三，四年级使用的新教材进行了再次研读，加深了老师们对新教材的认识。

积极参加网上研修学习，认真研究研修内容。老师们无论在思想上还是教学理论和实践中都得到了极大收获和锻炼。

二、积极参加、组织观摩课、锻炼教师教学能力。

本学期一开始，我们就把观摩课作为教研活动的一个重点，因为我们认为通过观摩可以结合自身的实际，汲取有益经验。而对于讲课所暴露出的缺点，也可以有则改之无则加免，也大大提高了自已的课堂教学能力。通过自己备课、上课、说课和听别人讲课等一系列活动，锻炼了教师的教学能力，提高业务素质水平。本学期我们参加了苏州市教材培训，对四年级新教材有了更为深刻的认识。

三、加强教学研究，优化课堂教学，努力提高课堂教学效益和教学质量。

一学期以来，我们以教学为中心，认真落实常规管理，进一步规范教学行为，坚持常规教研活动的制度，坚持每两周一次的教研组活动，开展有效的备课。以骨干引领，同伴互助的“同组互相观摩”形式，通过集体备课质量的提高来促进课堂教学水平的提升。老师们能认真钻研教材，从点滴入手，了解学生的认知水平，积极查找相关资料。在备课中，严格按照学校的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。课堂教学中，用英语组织教学，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。加大信息技术辅助英语教学的力度。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学，并认真组织教师参加市级各种教研活动。

四、切实注重了小学生良好的英语学习习惯的培养

小学生良好的英语学习习惯主要是指良好的听、说、读、写的习惯以及为养成这些习惯而形成的一定的教学常规。良好的学习习惯不会自然生成的，而是有计划地、有步骤、严格地训练培养形成的。由于我们是乡镇学校，外来务工子女占的比重大，孩子们缺乏必要的英语学习环境及条件，家长们大多对英语也是一知半解甚至望而生畏，小学生英语学习习惯的培养，良好的语音、语调、大胆的开口，正确的书写更需要老师们加倍的努力和付出。

五、今后努力的方向

虽然我们在教研活动中有了些许的收获，但还存在着很多不足：如我们的教科研能力还有待提高，学生的阅读能力明显不足，课堂中学生的积极性还不是那么高涨，在以后的工作中我们应在以下几个方面去努力：

1、继续把教研活动做细、做实，做到有计划、有安排、有落实，为全面提高学生语言技能，开展丰富多彩的英语课外活动。

2、鼓励老师们多上网学习新的教育教学理论，并及时写出学习心得，争取每周上传到网页。

3、充分利用多媒体，制作学生喜欢的课件，寻找学生所喜欢的素材，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。

总之，一学期以来老师们兢兢业业，我们的教研活动也是如火如荼的进行，在以后的教学中，我们将不断学习、不断改革，提高课堂教学质量，在教学方式、教学理念、教学手段上不断的开拓创新，争取在各方面取得更好的成绩。

工作心得英文 篇2

我谈一谈英语学习的心得，期望对学弟学妹们有所帮忙。

首先务必要说明的一点是，学英语最重要的是持之以恒的精神。这可能是老生常谈了，但确实是我学习英语的最大体会。但就是这说起来如此简单的道理，真正做到却并非是件容易的事。正所谓大道至简，其实学习需要的只是简单的道理，比如说上课要认真听讲，有问题要及时问老师等等。我认为只要把这些最基本的事做好，必须能取得不错的成绩。

就应说，我的英语成绩在班上算不上突出，三模的时候还只考了120分左右。因此，我觉得值得一说的是高考前的复习。大家都明白，英语中的短语、特殊句型之类的很容易遗忘，如果说在高一高二还能够透过多看多背来记忆，那在时光相对紧张的高三复习阶段，再靠多花时光是很不现实的。所以务必要靠科学的方法来记忆。我的推荐是每一天晚自习时将这天记的笔记或讲义看一遍，个性是记的重点及做错的题目。到周末时将这一周英语资料认真看一看。我认为这样的记忆效果较好。当然每个人都会有自我的学习方法，但不一样的方法必定蕴含相似的道理。说到学习方法，有一点需要同学们注意，到了高三最后时候，自我的学习可能会受他人影响，个性是当自我成绩没有明显提高时，会受到那些学习效果比较好的同学的影响，模仿甚至照搬他们的方法。这一点是不行的，务必要坚持自我的方法，即使有改善，也务必在原有的学习方法基础上改善，切不可伤筋动骨地另搞一套。老师经常跟我们说要坚持每一天的阅读训练，这一点很重要。一是能够让自我习惯看长篇的英语短文，提高阅读速度;二是能够积累生词，这对今后的阅读很有好处，三是能提升自我的英语语感。拥有好的语感对答题是很有帮忙的。比如说单选、完形，总会碰到自我不熟悉的，这时候语感就会起很大作用。

最后一点，就是考试时的状态。比起其他学科，英语考试时的状态显得更加重要。我的经验是考试时持续心静如水的状态，个性是做听力时，既不能太过紧张，也不能太放松，听力做得好差会直接影响到接下来的答题。

以上就是我对英语学习的一些想法，一家之言而已。真正适合自我的学习方法还需要大家自我去思考，去感悟。

英语笔译工作心得英语笔译。在进行翻译工作的过程中，一定会接触到各个领域，如果不去进行查找学习，那么在翻译的时候可能就会出现只翻出了表面，而没有把其中真正的内涵传达到。有时更有甚者，会闹出一些不应该有的笑话。所以在平时多涉猎一些其他方面的知识是对翻译工作的一种知识储备。因此可以说，一个好的译员应该是一个博学的人。

工作心得英文 篇3

作为一名高中英语教师，我执教三年，梦想的那块九尺讲台不仅带给我光荣也有很多压力，而且更让我有了些许为人师表的感悟。

一、学会与学生沟通的艺术

刚登上讲台的我深知自己的责任重大，回忆那时，充分备课，教室里挥洒自如，可谓津津乐道，陶醉其中。但几次考试后，成绩都非常不理想，失落和郁闷让我陷入了痛苦的自责和反思。之后才知道在学生炯炯有神的目光后充满的是懵懂和迷惑。原来师生之间缺少的是沟通和交流，缺少的是学生对课上的及时反馈，缺少的是每节课后教师的自我反思。所以及时给予学生关怀、查漏补缺成了我心中不变的理念。当学生的基础知识有了提升之后，自信也就随之而来，与其说是补知识不如说是补自信，尤其是成绩偏差的学生，这一点尤为重要。当然与学生的思想交流也是很有艺术的，了解学生的最佳途径莫过于与学生进行有效的沟通，针对新时期学生的心理特点，在师生沟通上我主要运用以下方法。

(一)学会用赏识的目光对待学生

著名的皮格马利翁效应传递给我们的教育信息就是以欣赏者的眼光对待学生，这在教育上能够产生积极的效应。学生取得好成绩时，送去赞赏的笑容;受到挫折时，投以鼓励的目光;后进的学生需要更多的是尊重的眼神。它让学生感受到欣赏、尊重，感受到温暖和力量，感受到教师的人格魅力。

(二)课间与学生交流增进师生友谊

其实课余时间是与学生交流的大好时机，教师应在课余时间经常找机会与学生沟通，从而赢得学生的好感，建立良好的师生友谊关系。首先严肃话题轻松化。一次上课铃响，学生急急忙忙从外往回跑，从身边一过，一股浓重的烟熏味飘然而至，带着老师一贯的敏锐的侦察力，我的眼神落在一个平时话语不多而学习很用功的男孩身上，稍作思考，我走到他身边说，这么阳光的男孩身上不应该有这种味道，下次再发现我先举报了。他不好意思的看着我点点头，如果像往常那样大肆批评斥责一定会换来更强的逆反心。家常式的闲聊也会让学生放松对老师的紧张戒备。只要用心、细心，在这些家常式的闲

聊中，你会发现教育的契机，投其所好，使学生越发爱和你接近，在这种近距离的接触中，蕴藏着多么丰富的教育力量啊!最后让学生了解老师的想法也很重要，学生对老师的生活、工作带有强烈的好奇心，是非常正常的，对于学生的发问、好奇，我都在尽可能的范围内予以回答，满足他们了解的需要。这样还可以征求很多对英语课堂好的建议。

(三)利用教师手中的笔，描绘出丰富的情感

我常在作业本上跟学生进行情感交流，尤其是一些平时性格内向，寡言少语的孩子，这是一种很好的对话方式，还有每一次的考试卷上都可以留下老师对学生委婉的批评和真诚的期待。

(四)利用好现代的通讯工具使学生感受更加细致的关?

电话交流是校内沟通的一种延伸和互补。但要遵循以下的原则：以了解情况为主：可以了解学生在生活上、学习上遇到什么难以解决的困难;了解学生当前的思想状况;了解学生在家的表现;了解学生的交友情况;了解家教情况等。以建议为主：建议学生在哪些地方可以做得更好，怎样才能做得更好;建议读些什么书等，以激励为主尽量挖掘学生的闪光点，如学习上的优势、工作中的成绩、行为习惯上的优点，就算最差的学生也给他抠出个上课睡觉少了、作业很久没拖欠了的优点。这样会给我们的教学带来事半功倍的效果。

若是与一些非常顽皮的学生沟通情感，以上的方法可能就不太适应了，首先要充分了解学生的个性，熟知家庭背景，忽略微小细节，抓住关键情节，说辞有理有据，恩威并用，斗智斗勇，才能使其“终成正果”二、因材施教亦是非常重要

面对教室里一张张略带成熟的面孔，我们的心情是一样的急切，恨不得把所有的知识都传授给他们。但学生的智力和非智力的因素差异很大，这就迫使我们不能在教学中一条线画齐，允许他们的参差不齐，各有侧重，向着共同的目标去迸发。

(一)学习英语要随时随地多听多记多累积，以弥补不同地域的文化差异

常听我们身边的学生说，要是把我放到国外，我的英语水平一定顶

呱呱。可对于绝大多数学生来说那时不现实的。为了避免这种语言环境的弊端，我们只有从自身做起，每天坚持收听原版的收音机、磁带，有机会寒暑假去参见一些夏令营，听听外国人的纯正的英美发音。还要扩大自己的阅读量，多从网上摘取一些地道的英美日常交际用语和语言的习惯表达法，在读书时也要像中文一样做些读书札记，体会好的词语运用。只有通过各种渠道，我们的英语水平才能稳中有升，尽量给自己多创造机会，营造学习的氛围，以弥补不同地域的文化差异，切不可操之过急。

(二)建立英语小档案，记录学生学习英语的成长历程

作为英语老师，我们应该把工作做细，如果能给学生建立一份英语档案，将有利于学生和老师共同控制教学和学习策略，无论是进步还是退步，都有了更有说服力的证据，培养了学生不断反思学习的能力。教师也可以从学生的反思材料中了解学生缺什么，要补什么。当他们亲眼证实自己的进步与退步后，便会积极地反思与自我批评，而且对老师来说也是一种很新颖的英语课堂评价方式，我们可以根据自己的需要，设计一个或多个评价表格，有教师的评价也有学生自己的评价，从课上到课下，从个人问答到小组活动，从每天的作业到周考和月考，每个环节都可以体现学生英语学习方面的成长历程。在开家长会地时候也是一个重要的说事依据，而且可以具体到一周内学生没有完成作业的次数，上课有什么违反课堂纪律的行为，考试中有哪些弱项该如何改进等。

以上是我对英语教学中的一些浅显的感悟，有些思想还不成熟，还有待于进一步完善。而所有像我这样的年轻老师，都会有满腔的壮志豪情，对工作无限的热忱和一身使不完的劲。我想在与学生同经历共体验之后，我们也会脱去稚嫩而变得成熟与干练，这种对所任学科的`感悟也会浅出而深入。让我们用自身阅历地增长丰和富我们教师的职业魅力吧!

工作心得英文 篇4

“同课异构”：以内容相同的教学素材为参照，由教师个体、群体在不同的理念、智慧背景下，进行的教学设计和组织。同课异构实质是不同教师面对同一教学内容，立足各自教学经验，遵循学科规律，借助同伴帮助，筛选多种教学资源，合理构想、设计，并将构想、设计予以优化后付诸实践，从而发现问题、解决问题，最终优化课堂教学。同课异构活动是学校校本教研的一种新形式，在同课异构的研究过程中，教师可以不断地更新教学理念，改善教学行为，同时形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解。使自己对课堂教学的认识、对教学规律的把握经历“认识—实践—再认识—再实践”的认知建构过程。同课异构给教师提供了展示自己课堂风采的机会，帮助教师感受新课程改革的方向，提高理论水平。

我认为“同课异构”是基于帮助教师更好地理解教材、更好地完善教学方式而采取的一种具有实效的教研方式。它由以教材教法为中心的文本教研转向以师生共同发展为中心的人本教研；由单一封闭的个人研究模式转向多维互动的群体研究模式。“同课异构”重在教师自主建构，真正体现的是教师的个性和风格，用不同的方式方法去解决教学中的实际问题，开阔教师思路，体现同伴互助、共同发展的特点。

活动设计的目的是要让学生在活动中学习。活动设计让学生回答是要注意如何让学生回答。 pair work or group work效率较之于个体活动要高得多。因为当老师和某位学生进行一对一交流或和班上的.少数几位学生对话时，大多数学生都处于无所事事的观望状态，课堂效率自然难以提高。如何使教师的话语权降低，如何让学生真正互动起来呢？

①教师要尽量减少和单个学生的对话，多些pair work or group work。

②活动要有意义，要贴近学生，能激发学生的兴趣。有意义的活动才会让学生有参与的兴趣，乐于参与。话题贴近学生生活，让学生觉得真实且有话可说并有话想说，参与性也自然提高。

虽然说英语教学没有固定的模式，所以才需要对新课程进行研讨。我也知道英语课教无定法，但这次观摩会给我感触很深，听了6节英语优质课我有了很多很多的收获！我将把观摩课上学到的所有宝贵知识，带回学校与同行们进行交流，向他们介绍学到的每一节优秀课的策略与技巧，并在今后的英语教学中分享与实践！

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军训日记(优选4篇)

经过不懈努力，大学生范文网终于准备好了今天的“军训日记”。一篇出色的文档可以显著提高工作和学习成果的效益和结果，范文的重要性正逐渐被广大人们所认知和接受。范文使我们能够学习到许多写作方面的知识和技巧。那么我们要如何运用范文才能更好地提升自己呢？

军训日记【篇1】

X月X日 晴

站在炎炎烈日下，包裹在厚厚的迷彩服里，任汗水洒在训练场上，依旧微笑着坚持——这是军训队伍中每一位同学的缩影，宛如我们心中的呐喊的那样“作路上猛虎，水中蛟龙！”

汗水不住地往下流，像豆子一样的圆润光滑，像玉石一样晶莹透亮。它们穿越了肌肤的幽深隧道，跨越了军装的层层屏障，汇成了一条条闪亮的小河，留下了一道道白色的痕迹，清晰而自然——没有人说那是羞涩的汗渍，因为我们更愿意自豪的说：“那是我们训练成果的结晶！”

不倒的是旗帜，不屈的是意志，不变的是信念，不改的是精神。汗水，它迎着炎炎的烈日，淌过这苦乐参半的日子，迎着太阳的光辉，铭刻着你我永远的记忆。

军训日记【篇2】

今天是我们上中学的第一天军训，我总的来说吧！我们连的同学们军训时都精力充沛，个个生机勃勃。

我们今天军训从屋里出来整整齐齐的从楼上带队下去，过程中安安静静，没有一个说话的。到了操场我们连的同学们的第一节课就是站军姿，而我就不同了，我的身体不好，不能参加活动。

我虽然不可以参加军训，但我也在同学们站军姿的时候，我也没闲着，我也记录了每个站军姿的步子，腿要合拢，脚的脚跟要合拢，脚尖要分开60°，手食指的地方要对裤子中间的那条线，挺胸、收腹、抬头的基本动作。

今天，同学们都很努力的军训，而我其实也想参与，但是由于我的身体不行。

今天，我的收获还是很大的，看到同学们努力练习，我也精神起来了。

这就是我的军训后的'感想。

军训日记【篇3】

九月署意未消，点燃着我们的热情。听着南湖潮涌，嗅着桂香灵动，我们徜徉在美丽的桂子山，听着华师诉说着她古远的历史。沉淀了110周年，积累了110周年的睿智，畅谈着她的`大爱博雅，朴实刚毅。

烈日临空，我们如绿色的火焰用激情给她演奏一曲军歌。我们站军姿，笔直挺拔，展示着她的英姿飒爽；我们齐步走，整齐有序，诉说着她的庄严凝练；我们唱军歌，热情嘹亮，歌颂着她的激情活力。华师的军训，有着父爱的严厉以及母爱的柔情。

军训，不可否认会苦。烈日下，我们挥洒汗水，坚持坚持再坚持，不放弃追逐青春激扬的梦，绿色花朵向日盛放。皓月底，我们放声歌唱，嘹亮嘹亮再嘹亮，不认输每场参战的比拼，红色旋律，月空飞扬。然而，那些集结了汗水与歌声的岁月，在苦痛中总闪着丝丝光芒，在艰辛的路，都会走的很踏实，让人无法遗忘。

走在华师军训路上，我左面下雨，右面阳光。喜的，乐的，忧伤的，全涌上心头。会因身体疲惫而在心头下一场雨，也会因精神充沛在心头撒下一片阳光。那些哭过笑过的军训路，记下了我们的成长。

如今，军训过半，再度回望那些走过的日子，我们会发现，那些曾经下过雨的地方，都闪耀着彩虹的光芒，那些踏在桂子山的足迹，亦积淀了刚毅的力量。

军训日记【篇4】

怀揣着梦想，燃烧着热情，拥抱着希望。我们每一个同学都以十二分的精神来迎接这次军训，精神抖擞，士气高涨。无论是第一次，第二次，也可能是最后一次，我们都将以最佳的状态完成这戏军训课程。

军训第一天

可能之前对这里的条件想得过于乐观，到达训练营，看到这里的一切，很多同学似乎感到有些失望。没错，从看到这里的第一眼开始，我们就知道了，未来的7天，我们肯定会辛苦的度过。来到食堂，更是让很多同学无法忍受，米饭是双色的，一半白米，一半苍蝇……

就这样，第一天的训练，就在同学们的抱怨声中结束了。

军训第二天

从实中出来的人都知道，每当举办大型的活动时，老天总是不会眷顾实中，肯定要下雨，确实，这句话在今天就得到了应证。不过这对于我们来说无疑是一个好消息，我们可以不训练了!

今天下午，我们进行了拔河比赛，虽然我们班在第一轮就被淘汰，但是，我却感到我们充满了希望。我看到了一个团结的集体。在场上的同学，一个个竭尽自己的'全力，脸涨得通红，曾三度将我们班从失败的悬崖拉了回来；场下的拉拉队，喊破了嗓子在加油。就在我们要成功的一霎那，一句“赢了”让我们的一切付出付之东流。或许喊这句话的人是好心为我们加油，或许是在捣乱，但就在他说完后，我们松手了，绳子就这样被对手轻而易举地拉了过去，一场持续时间最长的拔河比赛就这样结束。虽然我们输了，但我们没有必要抱怨，我们有实力。

军训第三天

今天似乎没有什么特别的事情发生，只不过天还是蒙蒙下着小雨。明显感觉到，昨天拔河失败后，今天同学们训练更加刻苦了，同学们逐渐拧成了一股绳，似乎预示着我们在这次军训中将会取得一个很好的成绩。

下午得到消息，明天晚上将会举办全年级的歌咏比赛，我们大显身手的时候终于到了。晚上回到训练完毕后，我们几个班委就将全班同学聚集到女生宿舍一起讨论，选歌，下歌词，排练，我们决心明天的比赛一定要拿到名次。晚上还吵得别的班老师过来说了我们一顿。

军训第四天

我们班的实力，在今天体现了出来。晚上，我们第四个出场。一首《当兵的人》，唱出了我们十班的气势和决心；一首《红旗飘飘》，在经过我们男女生重唱后，显得感情真挚，美妙动听。在唱完之后，博得了全场的喝彩。最后，取得了第二名的好成绩。很多人都说，我们班唱得比第一名七班要好，我们当然希望是这样，但成绩已定，而且我们有了收获。不管我们唱得是不是最好的，但我们对待这次比赛态度肯定是最认真的，准备肯定是最充分的，我们是胜利者！

军训第五天

真是不敢相信，从第二天开始就一直下雨，而且越下越大，以至于今天下午根本不能训练。但教官们不会让我们荒掉一个下午的，下午要检查内务，而且要评比。今天的0610班，已经是一个坚不可摧的整体，我们不会放过每一个展现我们的机会。一个下午，男生女生互相帮助，整理卧室，床铺，收拾垃圾。我借助自己是班长这一点小小的便利，到别的班的寝室看了看，没有一个班能超过我们。检查的时候，得到了检查教官的赞赏，顺理成章地拿到了内务优秀班级。

军训第六天

其实从前天开始，我们所有要学习的内容就都已经完成了，这几天主要是为最后的汇报表演做准备了。下午预演了两次，还是比较成功。晚上我们年级分成了一二两个大队进行了拉歌。可能你们还不知道什么是拉歌吧，我也是今天才知道，就是两个队想尽一切办法让对方唱歌，但实际上双方都不会唱的。教官们为拉歌准备的那些顺口溜啊什么的听得还真是很不错啊，特别的好玩，什么“喜刷刷，喜刷刷，喜刷刷，mu_ma”“12345，我们等的好辛苦，1234567，我们等的好着急，123456789，你们到底有没有！”……都特别上口，看来他们也是费了很大打脑筋阿，呵呵。

拉歌玩了以后，我们举办了根教官们的告别仪式。我们班把一首周华建的《朋友》送给了教官，教官哭了，很多女生也哭了，说实话，我也很想哭，但是，我还是强忍着让自己变得坚强。就这样，在《朋友》的热泪中，告别仪式进入了高潮。好在教官说军训完了还要请我们吃饭，我们还会再见面，才让我们的心稍稍平静了一些。

军训第七天

今天是军训的最后一天了，可以说，七天的训练最终是为了今早的阅兵仪式，一锤子买卖，必须走好。我们很有信心，因为我们的付出告诉我们，我们一定会成功。伴随着嘹亮的口号，整齐的步伐，高0610班通过主席台，只听见主席台上传来了经久不衰的掌声。是的，我们成功了，我们做到了！我们为自己欢呼，我们这几天的汗水没有白流，我们所做的一切告诉所有人，0610，我们能行！

后续：这次军训期间，有一个字一直萦绕在我的脑海中，那就是“情”。在这里，我体验到了同学之间、师生之间、学员与教官之间的那份感情，无以言表。这些感情，虽不是亲情，但胜似亲情。我们以男孩的身份走进训练营，而我们以男人的形象回去面对我们的父母。我们得到的，不仅仅是身体上的锻炼，而更重要的是精神上的充实。我也相信，我们也将会把这些精神，带到我们以后的学习生活当中，在我们每个人共同努力下，我们10班，会变成真正的“实班”。

注：1.本文没有记录我们练军姿，走正步等训练时的过程，是因为我认为我们更应该宣扬的是在训练过程中体现出来的团结的力量，坚持不懈的精神和人与人之间那种真挚的情感。只有这些，才真正是无价的，才是值得我们每一个人珍惜的。

2.本文没有提到一个人的人名，不是因为没有人表现很突出，而是每个人都为这些成绩付出了努力，荣誉应属于所有0610的人。

学习提升计划(优选4篇)

随着生活水平的提高，我们经常会需要使用到一些范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，你可能正在找一些相关内容的范文，小编经过搜集和处理，为你提供学习提升计划(优选4篇)，请收藏并分享给你的朋友们吧！

学习提升计划 篇1

英语提升学习计划

在当今全球化的世界中，英语已经成为交流和沟通的国际语言，而在学术研究和工作生涯中，英语更是必不可少的技能。因此，提升英语能力已经成为越来越多人的追求和目标。这篇文章将介绍一些提升英语能力的方法，帮助读者制定一份英语提升学习计划。

第一步：评估英语水平

在制定英语学习计划之前，首先需要评估自己的英语水平。这可以通过参加英语考试或者完成一个英语水平测试来完成，以确定自己目前的英语语言能力和需要提升的方面。

第二步：明确学习目标

明确自己的学习目标是成功的关键之一。读者需要思考自己为什么要学英语，将其转化为具体而实际的目标，如提高口语流利度、扩大词汇库、掌握某一特定英语考试的必要技能等等。明确目标后，读者可以更有针对性地制定学习计划，并更直接地激发学习动力。

第三步：制定学习计划

以提高英语水平为目的的学习计划密不可分，一个全面的学习计划应该覆盖以下几个方面：

1. 词汇

扩大词汇量是英语学习的关键之一。为此，读者可以花费每天10-15分钟的时间学习新的单词，建议使用电子词典和记忆软件。这些软件可以让你随时学习，优化学习效率。

2. 听力

英语听力是英语学习的核心之一。想要提高英语听力，可以选择收听英语广播、观看英语电影和听力原文。也可以考虑参加英语听力班级，如果学生的语音和说话方面不是很好，他们可以尝试多听和模仿音频材料中的英语发音。

3. 阅读

对于提高英语阅读水平，建议选择一些兴趣相同的英语材料作为阅读目标。同时，建议阅读英语报纸、杂志、学术论文和其他相关材料，以提高自己的英语阅读理解能力。

4. 写作

提高写作能力，需不断练习。读者可以尝试写日记、建议信和文章，也可以在互联网上寻找写作任务或购买写作课程。此外，识别自己的写作弱点，并定期进行反思和评估是至关重要的。

5. 口语

英语口语是实现真正意义上的完全掌握英语的关键环节。学生可以考虑加入英语班级、找到英语母语人士进行语言交换、做online英语口语练习和听力软件，提高英语口语的流利度和准确性。

第四步：执行学习计划

制定好学习计划并不意味着成功。从学习目标、制定计划到实际执行，花费时间和精力实行是必要的。为此，建议读者在日历上制定一个学期的学习计划和每周的学习计划并按计划行动。同时，建议尝试分享自己的学习策略，加入语言交流群，与其他英语学习者一起分享学习过程和经验。

第五步：评估学习成果

在学习计划执行了一段时间后，必须进行个人学习成果的评估。这可以通过参加英语水平测试来实现，以确定自己的水平变化是否有了进步。同时，也可以请一位英语老师或其他具有英语专业背景或者是语言方面的专业人士来评估自己的写作、口语和听力水平变化。

最后，英语学习的结果会需要花费大量的时间和努力，如在计划实施中遇到任何问题或需修改计划，需要随时调整。通过执行上述措施和建议，相信读者可以成功地制定并执行英语提升学习计划，实现最后的学习目标。

学习提升计划 篇2

学习提升计划：帮助你变得更优秀

如今，学习已成为人们日常生活的重要组成部分。我们开始关注我们的学习方式是否正确、学习习惯等问题。因此，如何制定一个有效的“学习提升计划”就变得尤为重要了。在这篇文章中，我们将详细介绍如何制定一个科学、生动、简单和不失本质的“学习提升计划”。

第一步：分析自己的现状

制定计划的第一步是分析自己的现状。我们需要考虑自己最近的学习过程中都出现了哪些问题以及导致这些问题的原因。在这个阶段，不仅要考虑问题的本质和表层，也要思考自己的学习方法是否科学可行。我们可以从自己的学习笔记、平时的总结回顾中寻找问题的原因，帮助自己找到正确的方向。

第二步：分析自己对学习的态度

我们需要诚实地面对自己的学习态度。你是否热爱学习？你是否每天都有学习的计划和行动？或者你是否经常因为一些不必要的事情而放弃了学习？如果我们可以对自己的学习态度进行一个深刻的分析，那么就可以给我们的学习提升计划划定一个更好的方向。

第三步：设定长期和短期目标

在制定学习提升计划时， 我们需要考虑长期和短期目标。长期目标为我们提供更为明确明白的目标。这个目标应该是长期的、实际的、具备挑战性的，并且可衡量的。短期目标是一个长期目标的进一步具体化，这有助于我们准确描述我们的长期目标，并使我们更容易达到我们的长期目标。

第四步：设定学习计划和时间表

基于我们设定的长期和短期目标，我们就需要设定学习计划和时间表。我们可以在周末制定计划，并记录下将要学习的科目。设定一个时间表，可以帮助我们安排好自己的时间，并确保完成学习任务。这样可以一定程度上减少学习中的压力与焦虑感。

第五步：选择适合自己的学习方式

每个人的学习方式都不一样。这就意味着，我们需要选择适合自己的学习方式，并确保我们善用我们的时间。你可以尝试这些学习方法，如阅读、听讲座、实践着和互动交流等。通过试验和体验不同的学习方法和技巧，我们可能会找到最适合自己的学习方式。

第六步：保持积极的态度

这可能是最重要的一点。我们需要持续保持积极的态度，思考如何努力学习。我们需要意识到学习是一种持续的过程，需要终身学习，这也与我们当前的社会、经济已经发展趋势相符。我们需要相信自己的能力，积极迎接挑战，不断地进步和提升。

总结：

制定一个科学、生动、简单且不失本质的“学习提升计划”是自我提升的必经之路。长期而有目的的学习可以在事业、生活中为我们提供更多的帮助。尽管学习之路可能会遇到一些困难和挑战，但是通过以上六个基本步骤，我们可以制定出一个有效的学习计划，保持乐观心态，坚定信念，努力实现自我提升与完善。

学习提升计划 篇3

作为刚参加工作多年多的教师，自己在热爱这份工作的前提下，需要给自己未来的个人发展顶一个计划，树立一个明确、可及的目标，使自己在前进的道路上不迷失方向。

学习的方式不仅局限在教研上。虽然不能参加教研与培训，但自己可以通过学习来弥补。途径一：学习《教育学》、《心理学》两本书。因为自己是非师范专业，现在 没有教师资格证，正准备考试，这样自己学习了这两本书。看完之后受益匪浅，学到了理论知识，书中一个个成功的案例，也为自己的教育教学提供指导，特别是班 级管理方面的，更值得自己去学习。途径二：利用网络，学校现在已经为每位教师配备了电脑，学校上网也很方便，于是自己便利用网络去搜索名师视频，如魏书 生、任小艾、高金英等老师的讲座。从这些老师的讲座中自己学到很多书本中没有的知识。途径三：像其他教师学习。在学校这个集体中，每位教师都有自己的优 点，自己要多观察，去挖掘每位教师的长处，为自己所用，只要抱有一颗学习的心，时时处处都能学习。

没有规矩不成方圆，学校有学校的规定，学校的规章制度是站在学校发展的高度，从整体去考虑学校未来的发展，也许有时候会与个人想法不同，但自己必须服从学校的.安排，遵守学校的各项规章制度，及时保质保量完成学校交给自己的每一项任务。

其次，遵守规章制度也是个人素质提升的体现。换位思考，我们教师也在教育、管理学生，如果学生没有遵守我们教师的管理，我们会怎么想?所以教师遵守学校的规章制度也是给学生树立榜样，为人师表。

作为教师，要有一颗成为名师的心，不管今后自己能否成为名师，名师应是自己努力的方向。自己以后要从三个方面来完善自我。

教 学能力是教师最基本的能力，说起来很简单，但真正做起来却又一定的难度。自己经常问这样的问题：自己课备的充分么?针对不同的学困生，自己有没有去想办法 帮助他们?自己的课上有没有同学溜号等问题?如果有，就说明自己的课讲得不够精彩。要想提高教学能力，需要完善的内容太多了，知识的深度和广度;教学方法 的多样性;如何激发学生学习动机，如何提高教学效率等。

现代社会只能教学并不能称为合格的教师，还要有一定的科研能力。如参与课题研究、发表论文、开设校本科等，都是现代社会对教师提出的要求，所以自己在有意提高自己的科研，争取每年都有新的突破。

优秀的教师不但有较强的教学能力、科研能力，还必须有高尚的人格魅力。能够用自己的人格去感染周围的人，带动周围的人，形成一股积极向上的风气。胡校长说过，学校里的优秀教师就是学校一道亮丽的风景。

希望自己今后能在上述方面使自己得到完善，自己也会为之付出努力，相信付出会有回报!

学习提升计划 篇4

教育改革的主体是教师，目前，我校教师队伍中部分教师还存在对教育思想内化不够，专业知识和专业技能欠缺，人文素养薄弱等问题，还不能完全适应教育改革深化的要求，教师队伍素质亟待进一步提升，特制定本计划。

一、指导思想

以主体多元教育思想为指导，以教师发展为本，以校本培训为主，以提升教师学科素养为突破口，着力提高我校教师实施主体多元高效课堂的能力和水平，培养适应改革需要的，具有教育发展使命感和责任感，较高人文素养和专业水平和技能的教师群体，努力推进我校教育改革向纵深发展。

二、提高目标

1、使教师深刻领会教育理论，并内化落实在工作中。

2、全面提高教师专业精神、专业知识与技能，促进教师专业发展。

3、开阔视野，读书积累，提升教师人文素养和综合能力。

4、让教师形成学习、反思、总结的良好习惯，不断提高。

5、学习心理学，了解少年儿童不同年龄阶段的特点，提高研究学生的能力。

三、培训原则

1、校本培训为主原则。校本培训是教师素质提升的主阵地，是教师成长的重要途径，校长是教师素质提高的第一责任人，要有计划、有针对性的组织教师进行校本研修，使培训工作常态化。

2、理论结合实际原则。各项培训坚持理论联系实际，不仅要加强理论学习，更要学以致用，在实际工作中落实，用思想指导行动。

3、全体与分层结合培训原则。培训工作既要形成全员参与人人提升的局面，更要尊重教师需要，分层次有针对性地进行培训，力求实效。

四、主要内容、方法和措施

(一)职业意识提升

围绕责任主题，通过系列活动，使教师深化对职业意义的认识，增加责任感和使命感，改变工作心境，提升个人境界，享受职业人生幸福，展现良好精神风貌。

1、增强职业认同感和责任感

学校坚持每周学习制度，组织教师学习教育方针政策、法律法规，学习现代教育教学理论和思想。开展师德师风建设。表彰和激励爱岗敬业、乐于奉献的优秀教师和师德标兵。积极开展家长评教评校，学生评教活动，将评议结果与教师考核挂钩。通过学习和岗位实践，大力提高教师育人为本意识、教学服务意识、情感激励意识、过程展现意识、终身学习意识、创先争优意识，努力优化集体舆论，营造岗位成就事业、教育体现人生价值的工作氛围。

2、深化一年读几本好书活动

以《纲要》学习为切入点，开展教育专著、智慧人生、人文专著、教育报刊等读书活动，要求教师按要求认真撰写读书笔记和心得体会文章，在深入阅读的基础上，在一定范围开展主题读书报告会、演讲、交流讨论等活动。

3、职业大讨论

组织教师在读书活动的基础上，围绕《国家中长期教育改革和发展纲要(xx-xx)》、《中小学教师职业道德》、我尊敬的名师等主题开展我们今天怎样做教师的讨论。全体参加，人人发言，进行全校交流。

4、培养高雅多元的生活情趣

组织教师业余时间参加形体、朗诵、书画、舞蹈、体育等培训，由教师自选培训项目，全员参与培训，培养教师高雅多元的生活情趣。开展教师风采展示活动，继续组织全县教师进行健身活动展示，展现乐观、向上的教师精神风貌和阳光、智慧的教师魅力。

(二)学历提升

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求，鼓励教师多渠道提升学历，到xx年6月30日，50岁以下(1966年1月1日后出生)的教师具有本科学历者达90%，鼓励青年教师进修研究生。

(三)专业提升

教师专业提升是教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升的过程。教师专业提升要坚持以师德为先、在岗实践为主的原则，以教师自我为主体。

1、认真制定教师专业发展规划。学校要组织、引导教师开展专业自查，组织教师分析自己在专业发展中具备的优势和存在的问题，并按照专业知识、专业技能、专业情意、专业发展成果检验进行规划。

2、将专业提升与教学常规的落实相结合。突出专业提升的实践性、自主性，使专业提升立足岗位、载体明确。

(四)以教学基本功训练促提升

1、普通话训练：要求教师在教育教学和校园内各种场合坚持使用普通话。以扎实推进中华经典诵读活动为载体，抓好普通话推广工作，提高教师普通话水平和应用能力。

2、加强汉字规范书写训练

继续开展三笔字训练，要求教师练好粉笔字、钢笔字和毛笔字，重点是规范粉笔字。通过自我练习，竞赛交流，使教师能书写规范美观的三笔字。

3、过五关。积极组织教师

(五)以培训促提升

1、干部培训：，选送部分优秀干部参加省市县级培训，让他们学习新知识、掌握岗位技能，实现岗位成才。

2、教师培训：

(1)学科培训：按市教育局要求，继续组织部分学科教师进行网络远程学科培训。

(2)继续参加国培：选送部分优秀教师参加国培学科培训、信息技术培训。

(3)骨干教师培训：遵循骨干教师选、培、管、用一体化原则，加强对骨干教师的培训，充分发挥他们的示范辐射作用，让他们在实践中成长，使其尽早成为教师素质提升工程的中坚力量。

(4)新教师培训：为培养、扶助新教师尽快适应，尽早达到一年入格，二年合格，三年力争成为骨干的目标，要坚持新教师为期一周的岗前培训，坚持集中培训与在岗培训相结合，坚持以理论学习与跟师学艺相结合。以在岗培训为主，强化管理。

(5)班主任培训：使班主任进一步明确工作规范和职责，进一步了解和掌握中小学不同阶段学生身心发展规律，掌握科学的工作原则和方法，提高组织、指导、协调工作能力，全面提高班主任的综合素质和专业能力。

(六)以激励促提升

1、建立促进教师成长的激励机制。

(1)学校建立与绩效工资配套，晋升职称、岗位设置挂钩的学习激励机制,使积极进取的教师、创先争优的教师获得激励。

(2)建立健全骨干教师的选、培、管、用一体化制度，落实相关待遇，使教师有成长的目标，有施展才能和锻炼的舞台。同时，加强对骨干教师的考核管理，对不能履行职责的，取消其荣誉称号及相关待遇。

(3)多层次、多方位、多角度、多渠道开展各类评先选优活动，开展评选教坛新秀特长教师教学能手教研能手学科带头人乡村名师功臣教师等活动，让荣誉称号与绩效工资挂钩，使所有年龄段和各层面教师都能得到激励。

(一)科学制定培训计划。学校培训首先要对教师进行调查，了解教师的培训需求，分层制定培训菜单，选择合适的培训方式，使培训具有针对性和实效性。

(二)有效进行各级培训

1、校本培训

校本培训内容以课程与课堂为核心，重在结合教学工作，以问题为中心，以案例为载体，加强实践反思和同伴互助，努力提高教师学科教学能力和指导学生学习能力，促使教师专业水平不断发展。

具体要求：

(1)制定校本培训计划，分步实施。

(2)建立书香校园，营造教师读书、反思、写作的氛围，鼓励教师参与网络学习交流。

(3)健全完善集体备课等高效课堂管理制度。

(4)组织丰富多彩的竞赛、交流等活动，为教师搭建成长和展示平台。

(5)把教师校本研修情况纳入教师考核。

2、骨干培训

每科选拔1-2名优秀教师，他们就是不走的专家，通过培训，锻炼，使这个团队不仅能作课，而且能讲座，起到引领、示范、攻坚的作用。

3、积极参加县市级和省级和国家级培训

(1)组织优秀人员参加省和国家级培训。

(2)组织我校骨干教师参加市级培训。

(3)组织教师参加继续教育岗位培训。

(三)技能比赛

1、每学期举行一次高效课堂教学交流活动，促进教师素质提升。

2、为提高教师专业技能，每年举行教师技能比赛，为教师成长搭建新平台。

3、鼓励教师积极参加省市区级竞赛，并对成绩优异者进行精神和物质奖励。

五、组织保障

(一)加强指导

学校高度重视教师的培养，根据培训主题及安排，结合我校实际，有机整合常规教学教研工作，对学校教师进行有效指导，开展丰富多元富有特色的教师学科素养研修活动，做出实效。

(二)加强督导

学校进行不定期督导检查，及时发现问题解决问题，发现典型经验进行推广。

(三)奖惩办法

学校要建立教师养提升行动的管理、评估和激励机制，力求活动的科学、规范、实效。并将教师素养提升效果纳入教师期末量化考核，作为教师评优、评先的重要内容。

六、经费保障

学校按照区、市教育部门规定承担教师培训的各项费用，保障经费到位。

国庆观后感(优选4篇)

本文的主题是探究与“国庆观后感”相关的话题。你知道写作品名观后感的关键是什么吗？我们在生活中经常观看一些电影或电视剧，内心深处都会有许多自己的想法。观看完的以后，你会被作品描绘的情景吸引，印象深刻，经常写观后感，提升文字表达，阅读是一种令人愉悦的体验希望我们的阅读之旅能够一直持续下去！

国庆观后感 篇1

??庆节的阅兵观后感作文400字

“中华人民共和国，中央人民政府，今天，成立啦！”，一个宏伟雄壮的声音响彻世界。“让我们为祖国六十岁生日庆贺！”六十年后又有一个声音响彻世界。虽然这两个声音不是同一个人说的，可是却是相同职位在相同的地点说的----主席在天安门城楼上检阅时说的！

六十年前，当宣布我们新中国成立的时候，有亿万人携手欢庆，经过的`努力，我们中华民族的56个民族又团结在了一起，使我们祖国的生日，为了纪念我们的又再次推出了隆重的阅兵！

看着电视中的海、陆、空三军方队，那个个军人英姿飒爽，好不威武，而到了国防军事检阅，实在令人称奇，那阵容非常让人震撼！坦克、装甲车、飞机、导弹。看得人瞠目结舌，让人怡然称快。

天上，飞机自由翱翔；地上，坦克隆隆走过；海中，战舰飞驰。我想可能没人傻到这个程度，那个时候去造次吧，如果主席一声令下，全部转向他攻击，天上的，地下的，水里的，还真是高射炮打蚊子----大材小用嘛！也可以顺便给外国人看看，以后他们也不敢欺负我们中国人了！

国庆观后感 篇2

《国庆阅兵》观后感

发展小学五年（4）班梁顺娟

当2009年10月1日0时0分开始，祖国妈妈开始了她60华诞的生日旅途。在这个寓意深刻的日子，在首都天安门举行了隆重而盛大的国庆阅兵。

阅兵一开始，三军仪仗队映入人们的眼帘。这就是我最喜欢的方队，因为他们代表着海、陆、空 三军的仪表，这群威武之师，胜利之师，文明之师展现我的眼前，他们面容严肃，步伐整齐有力，声音如雷贯耳，接着还有陆军学员方队，步兵学员方队等13个方对13个步兵方队使我知道，解放军叔叔他们有着雄伟的气势，精良的装备，高昂的士气，充分的展现了新中国的力量。接着，游行开始了，游行的有坦克，飞机和花车。我比较喜欢飞机和花车。先说飞机，我最喜欢的教练机。它们出现时，拖着五颜六色的轨迹，划过蓝天，那五颜六色的轨迹就像是一道格外漂亮的彩虹。花车，少不了的当然是我们广东的花车，花车的形状是龙舟，龙舟是我们广东特色，也是端午节必不可少的物品。划好一条龙舟需要许多人齐心协力，通过划龙舟，我懂得了：团结力量大。我们中国人不正是这样吗？5·12大地震是中国的不幸，但是我们“团结力量大”，四川现在正在重建当中。

看完阅兵式后，我感到了中国的繁荣昌盛，中国的强大，中国的伟大。我为自己是华夏儿女而感到骄傲，我为我是中华民族的儿女而感到自豪。只有好好学习，才能拥抱美好的明天。最后，我祝福祖国妈妈繁荣昌盛，永远美丽、年轻。祖国妈妈，我爱您！

国庆观后感 篇3

桑植县支行**哲

我应该怎样来形容这一台盛大的晚会？

作一幅美画？那也绘不尽她绚丽的姿彩。

谱一曲歌谣？那也唱不尽她恢弘的篇章。

摄一组**？那也拍不尽人们满溢的笑靥。

那么书一卷长诗？那也难以表达我央行人慷慨的气概！

当我一口气看完了两个多小时中国人民银行国庆晚会的摄制碟片，我唯有感慨：若不是我央行人筚路蓝缕，开创伟业，艰苦奋斗，积极进取，怎得来今天这骄人的成绩；怎得来这一台晚会恁多辉煌事迹，英雄劳模；怎得来那唱不完的颂歌，舞不尽的热情，道不完的祝福？若不是时逢盛世，国富民强又怎能有央行这一台多彩的盛会？

这一夜，我辗转难眠，耳里脑里总是嘤嘤回响着领导和前辈们激昂的陈词，回响着那一曲曲动人的歌谣，眼前不时闪过的也是那一幕幕精彩的画面。

总记得，当老干局的老前辈们唱起那一曲雄浑的《革命人永远是年轻》时，我激动得面红耳赤，口里也呀呀得跟着唱起来。作为一名年轻的新员工，这首歌其实是我第一次听到，然而当那激越的旋律，伴着老前辈们颤动的斑斑白发，以及他们坚毅的眼神抒放出来时，我也被深深的震动了，我仿佛看到了他们的过去，看到了他们的青春时期，他们也曾满腔热忱投身于祖国建设。到农村去到边疆去！

从大江南北，到长城内外，他们互相厮杀，脉搏与祖国跳动。他们毕生致力于祖国的金融事业，为**银行行为社会贡献了青春。现在他们似是老了？

不！从他们的歌里从他们身上我看到了革命人永远不卸的斗志！他们仍然充满理想和激情。他们的心永远不会老。他们永远年轻，就像山顶上的松树，冬夏常青！

革命人永远是年轻

它好比大松树冬夏常青

它不怕风吹雨打

它不怕天寒地冻

它不摇也不动

永远挺立在山巅

在山巅早就听闻恩施土家的女儿会别有风情，不想武汉分行此次也正是选送一出女儿会的舞蹈，更叫我心驰神往了。

在温温软软的柔歌声中，袅袅地踏来一串挪着细碎舞步的土家女子，她们用着蛾眉，妙目，手指，腰肢，以及腰间的褶裙，轻盈的小伞，宛如舒云慢展，稀星轻移般把个土家阿妹羞答答、娇怯怯欲说还羞,欲诉还休的可人神态表现得淋漓尽致。

是关于山丽的一个小镇。七月份是第十二次女儿会议的时间。漂亮的姑娘们穿上干净华丽的新衣服，来到集市上寻找梦中情人。往时各自耕耘在自家的土地上，土家汉子握着锄头镰刀不止是劳作，那肌肉是要故意突突地鼓起来，那山歌是要雄壮地吼起来，而妹儿们的目光早已柔柔地积下了一泓清波。那时的山林、古木森森；那时的道路，崎岖坎坷；那时的街市，古老简朴；那时的青年，纯真直率；那时的清晨，鸟语花香；那时的黄昏，人影婆娑；起早赶路，爬山涉水，都为这女儿会，都为这激动的时刻！

女儿会是土家族女儿在道教桎梏下敢爱敢恨的幸福与自由的呐喊。而现在，虽然红男女绿不再需要在那个季节有勇气，但只要他们追求真爱和自由，他们的女儿就永远不会消失。

要感谢成都分行，他们选送的节目《生命的坚守》让我又一次感受了抗震救灾的艰辛历程，更让我受教的则是震**行人不屈的精神和坚守的信念！

永不能忘，那一天大地崩裂、房屋垮塌，地撼山摇、家园摧毁，然而在余震中是央行人，坚守在自己的岗位上，他们用自己的脊梁用自己坚韧的意志站在抗击震灾的金融一线，他们是在用自己的鲜血和生命保卫着祖国的金库，保障着救灾款项的顺利调拨，实践着对党的忠诚，对人民的大爱。面对灾难，央行的人民不会放弃或放弃。我们是兄弟姐妹，兄弟情深，血肉浓于水，是危难时刻最亲密的一家人。通过这个节目我深深地感到作为一个央行人的自豪，更深深地懂得了作为一个央行人的责任！

总行的晚会精彩纷呈，多有让我唏嘘感慨的情节，在这里我不能一一详述。惟将祝福献给六十年华诞的祖国，愿祖国繁荣昌盛！在将来七十年一百年的华诞时，我还要再执拙笔，为祖国描长卷，谱新曲，作赞诗！

国庆观后感 篇4

《我和我的祖国》《中国机长》《攀登者》

电影观后感

《我和我的祖国》分别记录新中国成立以来，7个有纪念意义的时刻：开国大典、第一颗原子弹**、中国女排三连冠、香港回归、北京奥运会、神舟十一号飞船着陆、抗战70周年阅兵式。

看完《我和我的祖国》后，我的印象被颠覆了，因为这部电影，聚焦的就是每一个普通中国人身上的故事，所有人都能从中发现自己的影子。

黄渤饰演的工程师林治远，负责开国大典上的电动升旗部分，为了一面红旗，他和同事走街串巷去找红绸子，别人问他为什么这么较真，他嘶吼着说：你以为升起来的仅仅是一块红布吗？28年革命，2000万人牺牲，换来的红旗，我们能做的只有四个字，万无一失！

开国大典前夜，他熬了一个通宵，一遍一遍地试验。当国歌奏响，国旗缓缓升起时，影片中仰望着国旗的人都红了眼眶，影片外的我，眼里也涌出了泪意。

张译扮演的是西北科研基地从事原子弹研发的高远研究员。由于工作保密要求很高，他告别了爱人，隐姓埋名三年。高远不幸被核辐射，到医院休养的时候，心依然牵挂着原子弹工程，他打听消息的渠道只有一种，就是问**：今天街上有什么大事情发生吗？

在得到无数次否定的答案后，他心急如焚，悄悄跑出了医院，坐上那辆他无比熟悉的公交车，就在那里，遇到了三年前的爱人。即使他戴着口罩，爱人还是一眼就认出了他，他垂下头拼命否认，但在爱人说起他们之间的点点滴滴时，他满眼都是藏不住的沉痛、思念、歉疚。面具外面的眼睛深深**动了我。我不禁想，在那个特殊的历史时刻，有多少像高远这样的英雄？

他们是怎样背井离乡、舍家为国？他们内心背负着怎样的情怀和使命？

在电影里，高远正是在他遇见他的情人的那一颗。他听到了他期待已久的好消息：中国第一颗原子弹成功了！当漫天的报纸像雪花一样倾洒下来，当《歌唱祖国》的合唱声响起，当高远摘下口罩，露出一个苍白却畅快的笑容，我激动得热泪盈眶，听见身边也有人在低低啜泣。

电影中还有屋顶上的天线超人、回乡的人、一秒也不能等的东方之珠、萨马兰奇送的奥运门票和没能实现的飞行…每一个无名的“我”都是历史书里看不到的，又可爱又鲜活。有微笑和眼泪。这就是我们在漫长的历史中所经历的生活。

我们能有今天的幸福岁月，是经过了多少像林治远、高远这样的中国人前赴后继的奋斗？他们没有显赫的名声，但他们在各自的领域追求完美和奉献，甚至随时准备牺牲。今天，我可以舒舒服服地坐在电影院里，穿过繁忙的街道，在电影结束后回到温暖的家。他们无数，他们用青春、鲜血和生命换来了生命。

在看过电影后，我百度百科了一番，这次主题是“吾国吾民”。不但有“吾国”，还有“吾民”。为了强调“吾民”这一点，片名也从原来的《我的祖国》，最后改成了《我和我的祖国》。

事实上，影片中普通人的七个非凡故事让我看到了个人和国家之间最深刻的联系。历史属于伟大，历史也属于渺小。没有勤劳团结的人民，我们创造不了这么多中国奇迹。

没有国家，没有个人，没有个人奉献，没有强大的国家！

2018年5月14日7时08分，川航3u8638右风挡玻璃突然爆裂，万米高空、零下40度、副驾驶徐瑞辰被吸出驾驶室外、舱内严重缺氧、仪表台受损严重，和地面失去联系。关键时刻，机长刘传健以其坚强的心理素质和身体素质，机务组全体机组人员的团结和对机长的信任，终于将飞机安全飞抵成都，128人全部生还，创造了奇迹。

“世上无难事，只要肯登攀。” 这是毛主席在《水调歌头·重上井冈山》中写下的诗句，以前总无法明白为什么是攀登，看了《攀登者》后若有所悟，或许这句话便是1960年中国登山队首次登顶珠峰最大的致敬吧。电影中攀登珠穆朗玛峰的场景真实而惊险。他们凭着坚强的毅力和民族荣誉感，在极端恶劣的环境中战胜困难，战胜自我。在连续牺牲了这么多队友之后，胜利来之不易。

他们是不该被遗忘的一群登山者。

还有一幕，影片中有中国青年问道：“为什么中国人要攀登珠峰?”我想，若以近处的眼光看待，我认为是为了“捍卫”中国领土，证明给西方国家乃至世界看国人的毅力，发扬国人的长征精神。

从长远来看，攀登是为了打破一切不可能，探索世界的一角。这不仅仅是一座山，这是生活，这是中国。

《中国机长》和《攀登者》也都是通过真实事例改编而成的电影。《中国机长》更多是个人，而《攀登者》则是国家的荣誉。但他们都告诉我们，无论什处险境，都要有坚定的信念和顽强的意志，才能战胜困难，战胜自我。

小班保育心得(优选九篇)

通过撰写心得体会，可以让我们总结经验、进行反思，从而不断提升自己。那么，关于好的心得体会，我们应该怎么去写呢？以下是我们整理的一些与您需要相关的：“小班保育心得”，希望这些决策可以帮助您做出更好的决策！

小班保育心得【篇1】

曾经以为，幼儿园保育员的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园保育员岗位时才发现幼儿园保育员的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我第一次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹、不安、焦躁，我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培养，我渐渐地学会用心去聆听他们，爱他们，照料他们。有人说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。能够得到保育员的关爱，也是每个孩子最起码的心理需求，保育员的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园保育员必须具备的。

经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培养孩子学习的过程中，使我的教育观念发生变化。我觉得作为一名幼儿园保育员绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好，将对孩子以后的教育起着很大的作用，甚至有可能影响孩子的一生也不为过。因此，作为一名幼儿园保育员必须严格要求自己，将自己最好的状态呈现在教学过程中。

作为幼儿园保育员并且是小班的保育员，我觉得自己最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要保育员的帮助，这些琐碎的事，作为老师是绝对不能视而不见的，这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情况的时候，老师要热心的帮助他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。

作为幼儿园保育员应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食情况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，保育员也可以获取更多的意见和建议，让家长更好的理解、支持并配合保育员进行孩子的教育工作。

“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。对于保育员，特别是幼儿园保育员，那更是“日出而作，日落而不息”。进入幼儿园的工作以来，看到每一个忙碌的身影，和自己一次次的实践体会，使我懂得了“累”字的内涵，更懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教和爱护孩子们。

我想，一名优秀的幼儿保育员必须要从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，不断地提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照顾，让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。

小班保育心得【篇2】

今年我带了两个中班，一个是我以前的班级中一班，还有一个是中二班。一开学，中二班孩子们看见我就会叫我阿姨早、阿姨好的，不知什么时候，我发觉他们跟中一班的孩子们一样，喜欢叫我小万阿姨早小万阿姨好了。这个称呼似乎有了一种亲切的感觉，也不知……

幼儿园保育员心得随笔今年我带了两个中班，一个是我以前的班级中一班，还有一个是中二班。一开学，中二班孩子们看见我就会叫我阿姨早、阿姨好的，不知什么时候，我发觉他们跟中一班的孩子们一样，喜欢叫我小万阿姨早小万阿姨好了。这个称呼似乎有了一种亲切的感觉，也不知不觉地拉近了我和中二班孩子们之间的距离。

一个多月来我和孩子们也有了感情，早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼，脸上还带着甜蜜的微笑，让我感觉很充实。平时，孩子们遇到困难也喜欢和我说说他们的事，我是孩子们的一份子，我喜欢和孩子在一起。

中午，我进教室盛饭菜的时候，孩子们喜欢听我告诉他们今天吃什么，然后再由老师告诉孩子们今天吃的菜对自己身体有什么好处。孩子们都会很开心地把所有的饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口地吃饭，我心里有也特别高兴。对于有个别幼儿偏食的现象，我会很有耐心地让他尝一尝，再问他：好吃吗?他也会很努力地慢慢把饭吃完。有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐，但再换一碗，他会把饭菜全部吃光，而且也吃得很快。就针对这一现象，老师询问了家长，他妈妈说他在家从来没这习惯。为了解决这个问题，我和老师观察了他吃饭的情况。原来，他一坐下来吃饭，就把饭全往嘴巴里塞，塞得满满的，喉咙口咽不下去了，就全给吐出来了。经过了解才知道，他原来的幼儿园阿姨和老师一直让他快点吃，吃慢了，还要挨批评，所以他刚来这，怕吃慢了也受到批评，因此吃得很快。找到了问题所在，每到吃饭前，我就和老师们就告诉他慢慢吃，克服他饭前紧张的心理。今天我惊喜地发现他不吐了，也不会紧张地一口接一口吃了。

无论你今天扮演的是什么角色，在孩子们的心目中，你的一言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。我和孩子们是朋友，很他们在一起，我觉得自己又回到了童年的时光。

小班保育心得【篇3】

今年以来，本人在我们班张老师、董老师的指导下，认真学习，任劳任怨、埋头苦干，不断总结经验，始终以“一切为了孩子”为宗旨，认真做好我的本职工作，全心全意为幼儿服务，努力让每位幼儿都能感受到生活在整洁、优美，舒适温磬的环境中，让他们健康地成长。现就本学期工作作以下总结：

一、关心孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我们必须用行动诠释着“爱”，在爱的行动中同时也能感受到孩子们的天真可爱。记得有位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：您在哪所大学学到您认为最重要的东西？那位老人平静地说：“是幼儿园。”可想而知今天的幼儿教育是多么的重要！回顾一年来与孩子们的交流中，一句句天真可爱的话语：“老师！我想带您去观看世博会！”“老师！你到我家里去做客好吗！”一份份小朋友用自己绘制的画做贺卡送给我，在这些至真至纯的工作环境里，让我也分享到孩子们的快乐。加深了我和孩子们的感情，更增强了工作责任心，同时也把他们像自己孩子一样对待，用诚心、耐心、热心关心着我们班每一个孩子。通过这段时间的工作，我认为：自己所干的事情，只有热爱了，才会有追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

二、手脚勤快、经常反思

要做好保育工作，我深知勤能补拙，平时除了向有经验的老师请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

三、密切联系，增进家长与幼儿园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我和老师们能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的'身体情况，家长都感觉非常温暖。通过与家长的交流，耐心认真听取家长建议。让家长也能了解孩子的一日生活方面的内容，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在孩子的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育知识，都是我要努力学习的目标。我一定要把好现有的优点保持下去，不足的地方要努力像别人学习，在今后的工作中，努力为我们贝乐双语幼儿园做出更多的贡献！

小班保育心得【篇4】

本学期，全体保育员积极参加每月一大次、每周一小次的工作例会，在例会上通过学习与交流，使每个后勤保育员看到自己工作中的成绩与不足，坚定信心、继续努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。

一、积极参加各项学习培训，提高保育工作的质量。

现在我园有十一位保育员，我们就像一个和睦的大家庭。每一次的保育员培训大家都能积极参加，比如业务培训指导和工作例会，都是由卫生保健老师或后勤负责人根据当月的工作重点，组织我们进行业务培训和指导，促进了保育工作的规范操作。也通过每月定期和不定期的检查，找出我们工作中的不足，努力提高自己的业务水平。

保育员的规范操作对幼儿的保育质量起着关键的作用。本学期，我们开展了保育员的业务知识学习，使我们了解到了许多有关保育员规范操作的标准和要求。在思想上引起了高度的重视，把学到的知识、技能不断运用到实际工作中去，提高保育质量，使小朋友能更健康地成长。

二、树立为教育服务的意识，确保教育教学工作的正常开展。

幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。那么，我们就要牢固树立为教育服务的意识，确保教育教学工作的正常开展。

我们幼儿园规模虽然不算大，但有众多的教室，每天我们保育员都是第一个到幼儿园，对各自所在的班级进行一个全方面的清洁、消毒、通风，为幼儿提供当天需要饮用的开水，还有幼儿使用的杯子、毛巾的消毒;幼儿能够接触到的玩具、桌椅、墙壁等物品的都要擦拭清洁;还有全天两点一餐、一午睡的护理工作做得扎实到位。从而确保教师一天教学工作的正常开展。

在做好保洁、护理工作的同时，每当发现班级物件损坏时，能做到向后勤负责人沈老师即报即修，大修不过一天的工作效率。记得有一次，我们一个保育员在离园时不慎发现食堂水龙头损坏了，水源源不断的冒出来，她及时向领导反应情况，使得这次事故得以及时控制，避免了重大危险的发生。其实这样有责任心的保育员我们幼儿园还有很多，正因为他们具有高度的责任感和主人翁精神，才能建立起和谐校园的氛围。

幼儿户外锻炼是幼儿园《纲要》中的主要组成部分，所以，为了确保幼儿正常的开展户外锻炼，我们后勤保育人员极力做好配合，由教师制定出户外活动计划，我们保育员再根据活动需要，每天及时、到位的将幼儿锻炼所需的运动器械、体育玩具等物品摆放出来，活动结束后再整理、收集起来。

三、加强卫生保健工作，提高防病控病能力。

今年，全国各地传染病盛行，这使得卫生保健工作尤为重要。为了减少常见病、多发病的发生，我们每天用84做好班内各种物品的消毒外，定时对教室和寝室进行紫外线消毒，一旦发现有患传染病的幼儿入园，立即对所在班级进行消毒、隔离观察，防止病情扩散至其他班级，杜绝了传染病的流行。

做好物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，避免蚊虫的滋生的同时，还做好搞好班级和各方位的包干区的卫生工作，为整个幼儿园创造一个干净、整洁的内外环境，杜绝了传染病的发生。

四、配合班级做好各项工作，确保幼儿身心健康。

能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化随时关注幼儿冷暖情况，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿增减衣服等。在活动中特别注意幼儿的安全，配合当班老师避免安全隐患、杜绝事故发生;多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。

注重幼儿用餐用点的护理工作，特别在幼儿进餐时督促幼儿养成良好的生活卫生习惯和个人卫生：我们经常会陪同幼儿一起进入盥洗室，提醒幼儿做到饭前便后用肥皂流水洗手，吃饭不挑食、不偏食、饭后漱口擦嘴。掌握自己班级幼儿饭菜、点心适当的用量，关注菜肴、点心是否符合孩子们的口味，孩子们的用餐常规是否符合要求，如果一旦发现问题及时与老师进行沟通，保证幼儿吃饱吃好。平时勤剪指甲，不咬手指，在注意自身卫生的同时，还要求小朋友注意保持公共场所卫生，做到不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳，保持幼儿园的环境整洁美观。我们还根据幼儿作息时间表制订了各年龄段保育员一日作息时间表并张贴在盥洗室醒目位置，并严格按照时间表开展各项工作。让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

——把爱洒向每一个孩子

3至4岁，对于多数儿童来讲，是生活上的一个转折年龄。正是从3岁起，那就是渐渐离开父母的环境，走进幼儿园的集体生活，来到一个陌生的环境和人群中生活，难免幼儿从心理、生理上产生入园焦虑情绪。而适应的关键在于使幼儿与老师、幼儿园、小朋友建立感情。其中最重要的是师生之间的感情，幼儿一旦感到教师、保育员像妈妈一样可亲，新的集体生活就不再是可怕的，而是极有吸引力了。

在这个学期，我担任的是小二班的保育员。从开学开始，尤其是在入园的一至两个月，每天都有幼儿在哭闹，所以在最初的一段时间里面，我都在协助老师一起来安慰那些幼儿，从中我也了解了不同幼儿的性格特点以及不同幼儿的对待方式也是不一样。

我班的和和、奕同入园焦虑情绪比较大，差不多每天都哭闹过。其中徐和每天早上5点多就醒，哭，拿书包要回家。我细心观察到和和是一个聪明的孩子，他因从未进过幼儿园，而且年龄也较小，日间哭闹，午睡也不好，晚上就早睡早醒，有时尿急就醒，哭，我协助老师让徐和晚些时间睡，半夜1至2时叫他小便一次，让他安静睡到天亮。对和和我多些时间和他谈心，每天抱抱他，亲亲他，安抚他不安的情绪。他有进步的时候及时给与表扬。近段时间有所改观。

日常生活中，我用真挚的爱去对待每一个幼儿，让幼儿知道老师、保育员是多么爱他们的，就像爸爸妈妈一样可亲，愿意蹲下来把自己当成知心的朋友来看待。与幼儿相处的过程中，形成了一种平等、宽松、和谐、关怀的师生关系。

小班幼儿年纪小，在生活自理方面的能力差，我加倍细心关怀、呵护，关心帮助有困难的幼儿，幼儿出汗了及时为他们擦汗，垫上干净的毛巾。他们经常解出小便甚至大便，我都认真地给他们擦洗，并给他们换上干净的衣服。晚上，勤查床，个别跳被及时盖上。到了冬天，天气干燥，使幼儿多喝水。有些幼儿的小便特别多，就勤叫幼儿小便，配合带班老师帮他们把衣服穿好。

在班上，和老师营造一个舒适、干净，明亮的环境，让幼儿身心健康、愉快、活泼地加入幼儿园大家庭。

——如何关爱幼儿

光阴似箭，时光如梭，不知不觉中这个学期已过一半，作为一个夜班阿姨，几十个幼儿的睡眠、身体、情绪等等各方面的情况都必须要自己一个人面对，并且要在第一时间里去掌握、去处理，所以，我们必须要有爱心、有耐心和细心去关爱每一个孩子。

每晚九点我都是比较认真地与下午班老师做好交接班的工作，详细询问有没有特别要交待的事情和特别要留意的幼儿。接班这一段时间里，幼儿基本上没有入睡，大部分幼儿都还要下床再拉一次尿，但我发现好多次有个别幼儿是下床凑热闹。因为他说要拉尿，又不可能不让，也不能批评，所以我就利用这个时间给他们简单的讲一讲“放羊娃”的故事，教育他们不要说假话，要做一个诚实的孩子。有时针对几个表现好的幼儿给予表扬来影响其他幼儿。

其次，尽量多想办法让幼儿尽快安静入睡，避免发生意外情况。幼儿入睡后勤查床、细观察，随时掌握每一个幼儿的身体变化情况，根据室内温度及时给幼儿增减被褥，发现问题及时处理或送医务室。

对一些多尿的幼儿都及时叫尿，尽量做到不让一个幼儿尿床。另外，还有个别幼儿又多尿，体质又差，如：我们班的越越小朋友，很多尿，尤其是天冷时，害怕每次叫他都起来，被窝都凉了，而且走来走去又冷，一般我都不让他下床，而是在床上接尿，避免他着凉，也减少一些走来走去的过程影响他的睡眠。

而且我还和另一位夜班阿姨互相配合，一起做好夜班的工作。尽量用自己的爱心去关爱每一位孩子，去照顾每一位幼儿，不偏袒、不比较，一视同仁，公平对待每一位孩子。

在以后的工作中，我会继续努力，以人之长补己之短，争取做一个好员工。

小班保育心得【篇5】

幼儿是祖国的未来，民族的期望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。

幼儿园大班孩子活泼、好动，对任何事都充满了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他们却缺乏着生活经验和自我保护的潜力，因此幼儿常常不能清楚地预见自我行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能做出准确的决定。当处于危险之中时，也缺乏保护自我的潜力。《新纲要》明确指出：“幼儿园务必把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显然作为幼教工作者我们不仅仅要保护好幼儿的生命安全，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，以提高幼儿自我保护的防范潜力，帮忙幼儿树立必须的安全意识。

培养幼儿良好的生活行为习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。著名的学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过：“习惯养得好，终身受其益。”

首先良好的生活行为的养成，能使幼儿躲避伤害。例如，正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。走、跑时靠右行，能够避免与同伴的碰撞。仔细地观察幼儿一日生活中的小细节，教育他们自我的事情自我做，这样，孩子在自我的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到促进自我保护的潜力和作用。只有创设良好的生活环境，才能培养幼儿安全自我保护意识。

其次，遵守游戏规则，构成自护习惯。幼儿的自我中心特点极为突出，玩得高兴时，常常忘记了要遵守规则和秩序，往往一拥而上，你推我挤，极易造成身体伤害。因而，在游戏活动中，注意培养幼儿按秩序游戏，遵守游戏规则，也是使幼儿获得自我保护意识和潜力的重要途径。透过多种的教学方法，如讲故事、游戏模拟等，让幼儿决定是非，明白遵守规则、互相谦让的重要性;又如，设置问题的方法。幼儿个性喜欢手拉手走楼梯，有时甚至三个人一齐拉手走，这是比较危险的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自护动作，而容易导致头部受伤。根据这种状况，我们创编了“上楼梯”的儿歌，以此提高幼儿思考的潜力，从而使幼儿学会用心的防御。

同时透过各种活动，加强幼儿自我保护意识的潜力。为了更好深入安全教育，强化幼儿自我保护意识，我们根据幼儿园课题设立了一些主题活动，其中“玩的安全”包括《使用剪刀》活动，透过丰富多彩的教学活动，把生活中一些安全小常识编成一些生动搞笑的小故事和一些易懂的儿歌，在教学中运用形象的语言，童趣的情景和活动的教具来帮忙幼儿了解保护身体的重要性。为了教育幼儿“不玩尖利的东西”，我们在晚间活动时设计了“手指划破了”这一活动，教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自我和别人、取放剪刀时应握着留意轻放。透过观看图片，让幼儿讨论“手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?手受伤后该怎样办?”然后让幼儿实践操作，逐步掌握技能，就学会了正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。避免了不必要的伤害，增强了自我保护意识。

经过安全自我保护教育，我们发此刻活动中成人的提醒在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了用心地防御。同时，培养幼儿自我行为规范和自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿构成自律，从而获得身心的和谐发展。

小班保育心得【篇6】

这天中午的午餐是香喷喷的丸子汤，由于饭比较热，我一边给小朋友分饭，一边叮嘱小朋友注重安全，小心烫着。忽然听到小朋友喊道：“老师，少阳的饭洒了!”一双双眼睛齐刷刷地看着我，而把汤洒了的少阳却一动不动的坐在那儿，任凭那些饭从桌子上流到身上，我连忙喊：“少阳，快站起来!”我怕孩子烫着，而他仍然没有反应，于是我一把将他拉开。我感到一阵痛心，这么多的孩子看着汤被打翻，连最起码的自我保护都不会，汤很烫但只要站起来，危险就可以避免，细想一下，同样的情况在家里肯定也会发生，只是这些都被父母“包办”了。这时，孩子只有挨训的份，没有动手的机会。

我借此机会问孩子们：“你们说少阳的饭洒了该怎么办?”“能烫着呀!”“怎样就不被烫着了?”让幼儿认识到事情发生后，首先要自己想办法，汤很烫时应马上站起来，或把两腿分开，赶紧离开座位，最后把桌子擦干净。

在日常生活中，对于孩子的事情，我们已经包办的太多!能做的让他自己去做。要让幼儿真正掌握并懂得解决问题的办法，老师和家长要多给他们一些引导，多给孩子一些实践锻炼的机会。遇到事情，你可以鼓励让他自己试一试，但决不能代替他!这样，孩子将来才能成为一只自己翱翔的雄鹰!

小班保育心得【篇7】

曾经以为，幼儿园保育员的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园保育员岗位时才发现幼儿园保育员的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我第一次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹、不安、焦躁，我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培养，我渐渐地学会用心去聆听他们，爱他们，照料他们。有人说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。能够得到保育员的关爱，也是每个孩子最起码的心理需求，保育员的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园保育员必须具备的。

经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培养孩子学习的过程中，使我的教育观念发生变化。我觉得作为一名幼儿园保育员绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好，将对孩子以后的教育起着很大的作用，甚至有可能影响孩子的一生也不为过。因此，作为一名幼儿园保育员必须严格要求自己，将自己最好的状态呈现在教学过程中。

作为幼儿园保育员并且是小班的保育员，我觉得自己最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要保育员的帮助，这些琐碎的事，作为老师是绝对不能视而不见的，这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情况的时候，老师要热心的帮助他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。

作为幼儿园保育员应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食情况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，保育员也可以获取更多的意见和建议，让家长更好的理解、支持并配合保育员进行孩子的教育工作。

“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。对于保育员，特别是幼儿园保育员，那更是“日出而作，日落而不息”。进入幼儿园的工作以来，看到每一个忙碌的身影，和自己一次次的实践体会，使我懂得了“累”字的内涵，更懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教和爱护孩子们。

我想，一名优秀的幼儿保育员必须要从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，不断地提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照顾，让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。

小班保育心得【篇8】

今年，我带新入园小班。这些孩子的只有四岁，最小的也只有三岁半。刚到幼儿园的时候，有的孩子还带着奶瓶，每天他们在摆满玩具的课室里寻找的不是玩具、同伴，而是妈妈、奶奶。于是，课室里哭声彼伏，任我好话说尽，百般呵护都不管用。然而，设身处地地为孩子们想想，他们这么小，从温柔的家庭来到陌生的幼儿园，看到的是陌生的环境、陌生的人，怎能叫他们不焦虑、不害怕呢?于是，我就尽量用抱一抱、搂一搂、亲一亲的方法与他们进行交流。有的孩子脾气很倔，晚上不肯睡觉，常常我的左手抱一个，右手搂一个，眼睛和嘴还得照顾着另外几个。

记得洋洋来幼儿园时，年龄也比较校入园前一直由妈妈、奶奶带，性格固执，一到晚上，就大吵大闹“要妈妈，要奶奶”。小嘴不停地嘟囔着，小手还一个劲地拉着我要往外挣，我就抱着他，随声附和他的想法，趁机劝他：“是啊，妈妈怎么还不来接秉燊呢?要是洋洋跑到外面去，妈妈来了，就找不到洋洋啦，要不你先坐在小椅子上，妈妈来了一眼就看到你啦。”听了我的话，他便使劲地将身子往下坠，我趁机把他放在小椅子上。

他被我劝到椅子上后，一坐就是半小时，其他小朋友都安然入睡了。洋洋终于熬不住了，坐在小椅子上，慢慢地打起瞌睡，我就轻轻地走到他身边，让他的头靠在我的肩膀，他微微地动了动，没有“反抗”，我就轻声说：“洋洋坐在小椅子上睡觉多危险，你还是躺在床上等妈妈吧。”在我的劝说下，他终于睡到床上，但他也提出了条件，不脱鞋，要我坐在他的床边，给他，我都一一答应了，慢慢地，他睁大的眼睛开始不听话了，只一会的工夫，就进入了梦乡，我轻轻地帮他脱掉鞋子，长长地舒了一口气。

小班保育心得【篇9】

由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大部分都已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做。平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要自己多学习，多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起各位老师对我的信任，对得起孩子家长的期望，也对得起自己的本职岗位。

我知道，我的工作不仅是搞卫生，和配合两位老师教学工作，还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是保育还是教育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

编辑精选： 大学建议书范文优选(4篇)

伴随着各行各业的衍生，我们动不动就要写一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，在哪里可以找到相关的范文呢？下面是小编为您精心收集整理，为您带来的《编辑精选： 大学建议书范文优选(4篇)》，仅供参考，希望对您有帮助。

大学建议书(篇一)

全校同学：

勤俭节约是中华民族的优良传统，节约粮食是我们每个学生应尽的职责。但是我们每天中午都发现，食堂用膳后，总有很多米饭剩菜给倒掉了。粮食是农民辛勤的汗水换来的，我们应该珍惜农民的劳动成果。为此，我们建议在全校开展“人人节约粮食，支援国家建设”的活动。

一、不挑食。食堂的菜肴经过保健老师和厨师的精心配制，含有很丰富的营养，有利于我们身体的发育成长，不管什么菜肴，我们都不要挑肥拣瘦。

二、不剩饭菜。食物能够提供人体所需的热量，为了获得足够的热量，保证正常的学习，我们必须做到不剩一粒饭，一颗菜。

三、不吃零食。吃了过多的零食，就会吃不下饭菜，导致浪费。要把零花钱存起来买学习用品。

四、加强宣传，各班要利用黑板报进行节约粮食的宣传教育，表扬先进，批评经常浪费粮食的行为。高年级的同学要做勤俭节约的“义务宣传员”，督促低年级的小同学不浪费粮食。

同学们，让我们从我做起，积极参加“人人节约粮食，支援国家建设”的活动，用我们的实际行动，支援祖国的现代化建设。

大学建议书(篇二)

一、学生会的中枢机构，主要负责处理学生会日常事务，包括来信来访;对上级任务、指示做到上情下达;协助、督促、协调各部门之间工作的开展;负责学生会的认识管理;学生会各项大型活动的工作人员的统一调配和后勤保障;管理学生会的办公物品;负责学生会全会和部长级以上会议的召开和考勤;负责搞好与兄弟院校的联系与信息交流等工作。

二、学生会对内的职能部门，旨在建设良好的学生会文化，担当学生会的规划者，监督者和培训组织者的角色。人力资源部坚持“团队、沟通、宽容、创新”的工作理念 ，为学生会吸纳、储备、培训更多优秀人才，使学生会发展成为高效率、高凝聚力的团队。主要工作有学生会干部档案的建立和整理，学生会干部的考核与评定，建立和完善学生会的人事制度和监督机制等。

三、要以为全体同学营造一个积极活泼、互助融洽、严谨求学的良好氛围为目的，开展各种同学们喜闻乐见的活动。同时，了解反馈广大同学在学习方面的意见和要求，在师生之间搭起一座桥梁，促进师生的相互交流，为广大同学提供及时的学习动态，考试信息。

四、要以实践是永恒的主题。本着全心全意为同学服务的宗旨，秉着创新、开拓的实干精神，引导和鼓励广大同学参加校内外各项实践活动。设有“爱心基金”、“爱心书籍”，主要向家庭经济困难的同学提供扶助，同时组织进行其它相关系列活动。实践部目标是：“在实践中进步，在进步中实践!”

五、负责大型活动的对外宣传、联系工作，争取社会的支持赞助，多渠道拓展学生会的经费来源。成员能在实践中学会如何去与人交流和沟通，提升社交水平，强化统筹安排能力和团队合作意识，从而提高个人综合素质。

六、生活需要精彩，心情需要愉悦，才华需要施展，自我需要实现。要有充满神奇创造力和无限想象力的空间。在此地，你可以是编剧，导演，策划，以活跃你的思维;你可以是音响师，化妆师，灯光师，以展现你的艺术气息;你还可以是歌者，舞者，演员，以实现你梦寐以求的愿望。这里是展现个人魅力的最佳舞台。

七、以加强团结、活跃校园气氛为根本宗旨，以提高同学们的体育意识为己任，组织的各类体育活动、体育比赛，比如冬季长跑、篮球赛等，丰富同学们的课余生活，在广大同学中普及体育知识，提高身体素质，提高体育技能，并以体育为媒介，积极加强与各学院之间的交流。生命在于运动!

八、以女生为中心，为女生提供专业的、全面的服务。反映广大女同学要求，维护女生权益，真正为女生排忧解难;负责组织每年女生节的各项特色活动;负责组织女性系列讲座，如女生生理与心理健康知识讲座;负责公关礼仪的相关知识培训、组建礼仪、组建啦啦队及其管理。

大学建议书【篇三】

尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

水孕育了世间的精灵，它推动了我们在生命脉的长河中航行，是它让生命生生不息，水因此成了我们最珍贵的资源。

有人说，水不是多的很吗?光凭我一人能浪费多少水?是啊!辽阔无边的大海，烟波浩淼的湖泊，奔腾不息的江河，雄伟壮丽的冰川，潺潺流动的泉水……正是这些形形色色的水，把我们人类的家园打扮得分外美丽，给地球带来了勃勃的生机。你能想象吗，如果没有水，地球会是什么样的呢?那将是一片枯黄、一派死寂。没有水，就没有植物，没有动物，也没有人。水，孕育了地球上的生命、人类的文明，人们的生活和工农业生产更是离不开水。水是生命的源泉，更是经济的命脉!

人们把水看作是大自然给人类的无偿赠品，尽情的使用它、享用它。但是进入20世纪中叶以后，水开始成了稀缺品，而且是无可代的稀缺品!越来越多的城市发出了缺水的告急声!1977年联合国水会议发出警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继续石油危机之后的下一个危机便是水。水资源危机正成为目前人类面临的追主要、追紧迫的环境问题之一。

记的我以前看过这样一个电影：在中国一个十分缺水的山区里，打水都要从几十里以外的地方打，一下雨大家就把家里所有的容器全搬出来盛雨水，而我们却还在浪费水资源、破坏水资源，难道这不是等于在犯罪吗?我曾做过一次试验，如果正常洗一次手只需要约0.5千克的水，而如果用浪费水的方法洗一次手就要用约2.5千克水，大约是正常洗手的5倍!

面对水的挑战，我们必须清醒地认识到：水资源是有限的，世界上没有任何东西可以代替水!历史上，有多少地方，由于水源的枯竭，绿洲变成沙漠，城市变成废墟。例如：塔克拉玛干大沙漠中的楼兰古城废墟、毛乌素沙漠中的统万城废墟就是见证。一个曾是古丝绸之路上的繁华商城，一个曾是显赫一时的夏国都城，由于没有了水，现在都淹没在流沙之中。一个地方没有了水，人们可以迁住他乡，可是如果地球上所有干净的水都被弄脏耗尽，人们又该迁向何方?

现在，我们必须面对事实，尤其像我们这样一个世界13个贫水国之一国家，人均水资源即少，再加上污染严重，使我们赖以生存得水资源不断恶化!但是，更多的水，使人们浪费、破坏的。我曾看过一份十分让我吃惊的资料：生产同样多的粮食，我国要比美国多用一倍的水;我国万元产值的耗水量超过发达国家的一倍多!

我深信，只要我们珍惜、爱护水资源。把谁管好用好，一不滥用、不浪费而不污染水质，好好调配使用，再加上一些科学技术，不断广开水源，我们的子孙后代就不必再为缺水而发愁，世界的明天一定会更美好！

建议人：xxx

大学建议书(篇四)

尊敬的校长：

您好!

我是四年三班的xx。最近，我看见同学们都在玩悠悠球，可是学校的大哥哥们“没收”小同学的悠悠球，还有的大同学抢小同学的钱，所以我要对关于学校的管理方面向您提几条建议：

1.在“六一儿童节”举行活动的时候，要让同学们吃的玩的时候随手丢的垃圾都扔到垃圾箱里，这样我们的校园将是干净的。

2.老师在留家庭作业的时候，老师少留一些作业，这样我们才有玩的时间。

3.高年级的大哥哥“没收”小同学的玩具和钱，这些玩具都是很贵的，都是小同学好不容易才能买到的，所以不要让大同学这样做。

4.还有上课时，有的同学在偷吃东西，应该给予制止。

尊敬的校长，我相信我们的学校一定会越来越好的。

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