美猴王作文
美猴王作文。
写作可以成为心灵的发泄,若想让自己的文章获得高分,需要注意一些写作技巧和方法。那么,我们可以参考哪些优秀的高分作文呢?如果对此感兴趣,建议您阅读一下标题为“美猴王作文”的文章。此文将为您的工作和生活提供更全面的解决方案!
美猴王作文 篇1
孙悟空从取经回家,一天到晚呆在天空很无聊。一天,他突发奇想,想起世间看一看,一个跟斗便翻来到一扇小窗边―我的卧室。
这时候,我听见洱海的有些人敲窗户,我仰头一看,吓了一跳,大喊一声:“美猴王孙悟空……”孙悟空一件事抓耳挠腮,挠挠窗户。我抖起来索索,提心吊胆地打开窗户。孙悟空趁势一跳,进来了,对我说:“小孩子,不要怕,我只是到家里来玩下,与你做下盆友,行吗?”我激动得一蹦三尺高,不断地点点头同意。
他左看看,右看一下,这里摸下,那里敲一敲,对我们家的一切都充满了求知欲。
我将他拉到电视旁坐着,开启“西游记原著”给他们看。突然他从沙发上跳起,舞起定海神针,大喊:“妖精!哪儿走!吃俺老孙一棒!”我匆匆忙忙拉住他说道:“它是电视机,是假的!”孙悟空不断地挠着脑壳,迷惑不解。
我又把他拉到餐厅厨房间,从电冰箱里取出几道菜,给孙悟空吃,并给他们详细介绍到:“它是爆炒龙虾、油炸大虾,也有白米饭……”这时候,孙悟空瞪大眼晴,惊讶地问道:“大家连东海龙王的龙子、龙孙都敢吃,我可不要吃,东海龙王又会找俺不便的。”想听了哈哈大笑起怼…而孙悟空一口没吃离开坐位。
他又赶到了大客厅,坐到了我们家的按摩椅,一不小心按压了起动按键,按摩椅晃动起怼K镂蚩障诺枚继了起恚大喊:“哪些妖怪,敢挠俺老孙的发痒……”他急了,抬起按摩椅,爱看个到底。我赶忙拉住他说道:“快学会放下,快学会放下,这仅仅电动式按摩椅。”
我恋恋不舍地看见孙悟空消退在云彩里……
美猴王作文 篇2
真假美猴王这一回,不知道欺骗了多少观众,今天,看我来戳穿泼猴的鬼把戏。
其实呢,这一回中根本就没有妖怪,那个所谓的`六耳猕猴并不存在。从头到尾都是孙悟空一个人捣的鬼!大家看西游记把大脑都看的僵化了,总以为孙悟空是捉妖怪的,却怎么都想不到:孙悟空也会冒充妖怪,把唐僧这个泼秃领导暴打一顿以泻私愤吧!
孙悟空在这件事的起先,他是个受害者,而结果,却变成了最大的受益者,因此,孙悟空是第一嫌疑人。我们再来重新看这一幕:
孙悟空打死了两个强盗,唐僧念经超度强盗的亡灵:拜惟好汉,我以好话,尔等不听,却遭行者,棍下伤身。你到森罗殿下兴词,他姓孙,我姓陈,各居异姓。冤有头,债有主,切莫告我取经僧人。
八戒笑道:“师父推了干净,他打时却也没有我们两个。”三藏又祷告道:“好汉告状,只告行者,也不干八戒、沙僧之事。”
孙悟空道:“师父,你老人家忒没情义。虽是我动手打,却也只是为你。你不往西天取经,我不与你做徒弟,怎么会来这里打杀人!”然后骂道:“触恼了我的性子,将你打死了,尽你到那里去告,我老孙是不怕,玉帝认得我,天王随得我;二十八宿惧我,九曜星官怕我;十代阎君曾与我为仆从,五路猖神曾与我当后生;三界五司,十方诸宰,都与我情深面熟,随你那里去告!”
这绝对是在恐吓唐僧,把老子惹火了,连你也打死,你去告吧!
晚上,在老杨家借宿,老杨的儿子是强盗一伙,孙悟空又打死了二三十个强盗,还把老杨儿子的头割下来,拧给唐僧看。
唐僧大惊,念起《紧箍儿咒》,把个行者勒得耳红面赤,眼胀头昏,在地下打滚,翻筋斗,竖蜻蜓,疼痛难禁。把大圣咒倒在地,箍儿陷在肉里有一寸来深浅。并威胁道:“快走!迟了些儿,我又念真言,这番决不住口,把你脑浆都勒出来哩!”
这是唐僧第三次赶孙悟空滚蛋。西天路走了一大半了,眼看就要出成果了,他要他滚蛋!
于是,孙悟空发怒了,终于撕破脸皮反了目:你这泼秃!没了俺老孙,连口水都没得喝,还这般刁难俺,不给点颜色看看,你就不知道俺老孙的狠气!我管你是哪个!一棒子将唐僧打晕在地,扬长而去。丢下了这样一句话:“你这个狠心的泼秃,十分贱我!”
沙僧来找他算帐,他说没有,绝对没有的事,俺老孙怎会干这样的缺德事呢,你若不信,菩萨可以作证嘛,我这几天一直都在这儿。
沙僧当然不信,因为你会架筋斗云,又会分身法。于是,菩萨叫沙僧与悟空同去见个真假。结果,沙僧看到了两个一
模一样的孙悟空,长相、声音、本领都是一样的。这些条件是妖怪有可能具备的,可是,最重要的证据金箍棒、紧箍咒也是一样的,而这两个条件是妖怪不可能具备的。这就说明根本没有假的,这明摆着是孙悟空使的分身法嘛!
孙悟空上天庭借照妖镜,鉴定结果:两个都是真的。玉帝当然辨不出哪个假。“这大圣呵呵冷笑,那行者也哈哈欢喜”,就说明他正在暗自得意:嘿嘿!你们谁都想不到吧!
到阎罗殿去查,谛听是知道真―相的,却不敢当面说破,否则,孙悟空不打死他才怪,发起恶来,把阎罗殿都拆了!
孙悟空走到哪儿都问的理直气壮:“你们看我两个谁是假的!”都辨不出,因为根本没有假的。他的目的就是要闹得让天、地、神、人、鬼尽知,不是俺老孙打的你这泼秃,而是你这泼秃缺了俺老孙就会碰到妖怪。
最后闹到雷音寺,孙悟空与如来佛说的话,和在前面别处说的是有区别的,他先说这一路上我这般辛苦,不知费了多少精神,师父却把我赶出来。现在,请佛祖与弟―子辨明邪正,我才好保唐僧过来把佛经取回东土,帮你永传大教。
注意:他说的是辨明邪正,不是辨明真假,而在前面别处他都是说的辨个真假。这个区别是相当大的,真假,是指两个人谁真谁假,邪正,是问我的行为对不对,请如来公断。
孙悟空这点分身术的小把戏,又岂能瞒得过如来佛?!在他还没来之前,如来佛就已经对大众说了:“汝等俱是一心,且看他二心斗来。”你们这些人呀,一心要看他谁真谁假,又岂能识破他的二心呢?根本就不是两个人,是二心也,孙猴子生了二心,把老师都打了!你们却以为是妖怪。
但是,这能说吗?一说破,就无法收场了,这个经就彻底的取不成了!如来的计划就破产了!所以,大局为重,如来佛也不能说破,不但不能说,反而还要很默契地配合他假戏真做!所以如来才杜撰出一个谁也没听说、没见过、根本就不存在的六耳猕猴来。
原著中这样写道:如来正欲道破,忽见。如来笑道:我观假悟空乃六耳猕猴也。
孙悟空没想到如来佛会瞎扯,很是震惊,不知道如来要干什么,如来也没有辨真假,而是直接吓唬猴子:“悟空休动,待我与你擒住他。”悟空生怕被抓住把柄,急变蜂儿飞跑。大众不知,以为走了。如来笑云:“汝等休要再言,妖精未走,在我钵盂之下。”将钵盂揭起,果见一六耳猕猴。
孙大圣忍不住,将其打死。“忍不妆这三字用的好啊,悟空的心理素质到底比不上如来佛祖。佛法无边的如来总算帮神通广大的悟空把这个弥天大谎撒团圆了,皆大欢喜。
大圣叩头谢道:“上告如来:那师父若不要我,却不又枉劳一番神思!还是放我还俗去罢。”如来道:“你休乱想,切莫放刁,我教观音送你,不怕他不收。好生保护他去,那时功成归极乐,汝亦坐莲台。”
经过这一场闹剧,孙悟空明确的被如来内定为预备佛员,这是对他敢打师父的一种肯定,一种奖励!唐僧呢,这个刁酸无能的泼秃领导吃了哑巴亏,白挨了一顿揍。这种人欠揍,揍他一顿,他自然就老实了。
美猴王作文 篇3
美猴王这个名字,想毕大家都十分喜爱、熟悉吧!的确,美猴王是小时候我的偶像。每天,我都会幻想自己是美猴王,在天空中自由自在地翱翔,穿梭在天地之间,行侠仗义,拔刀相助。为世界和平做出成绩!
假如我是美猴王,我会立刻冲入云霄,环游世界,欣赏这大千世界的美丽,看透邪恶。在空中自由自在地飞翔,体会那无与伦比的感觉。体会那不再禁锢的感觉!
假如我是美猴王,我会变为一朵乌云。在严重缺水地带,为期盼降水的.人们下一场大雨。让他们从此不再忧愁,让溪流不再干涸,让大地不再干裂,让人们不再缺水!
假如我是美猴王,我会召唤出千亿树木,让古荒漠变为绿树成荫的绿洲,让土地荒漠化成为过去,让沙尘暴在世间抹去痕迹,让森林覆盖全球,让全球变暖扼,让地球的创伤抚平。
假如我是美猴王,我会对“洋”进行一个全面的探索。并用它将海洋垃圾扔进黑洞,让海水不再污浊,让海洋生物有个真正安全的家,不再酿成悲剧。
总而言之,言而总之。我会将一切罪恶的源头扼,让地球成为一个一尘不染的家,让地球恢复应有的面貌。
美猴王作文 篇4
小英雄雨来(缩写)
晋察冀边区有一条还乡河,河里长着许多芦苇。雨来很喜欢紧靠芦花村边的还乡河。他的游泳本领最强,但妈妈不让他下水,怕出危险。
一天,爸爸从集市上回来,同妈妈商量并决定让雨来上夜校。女老师不仅教雨来写自己的名字,还告诉孩子们要热爱祖国。
有一天,爸爸回到家已是全副武装,并告诉妈妈:鬼子又来“扫荡”了。让她转告舅舅去区里集合,就匆匆走了。
第二天,妈妈一大早就去找雨来的舅舅了。过了晌午,雨来开始学习了。没过一会交通员李大叔就匆匆地跑了进来,藏进了地道。
李大叔刚进地道里,鬼子就进来将前后院翻了个遍,但什么也没找到。一个军官问雨来看没看见那个交通员,雨来什么也没说,鬼子气得要将雨来枪毙。
天快黑了,人们忽然听到了几声枪响。大家都以为雨来死了,全都难过极了。
李大叔带着村民去找尸首,但什么也没有。突然有人看见雨来从水中冒了出来。原来雨来是趁鬼子不注意,逃走了。鬼子打枪时,雨来早已经逃远了。
美猴王作文 篇5
在活动中,幼儿对于心中的英雄人物——孙悟空有着浓厚的兴趣,幼儿喜欢模仿孙悟空的动作,羡慕孙悟空的火眼金睛、顺风耳,希望自己也有孙悟空的金箍棒,于是开展了区域化学习活动“美猴王”的活动。
1、会进行细致地观察,用多种方法来表现猴子的'特征;
2、知道人多的地方会等一等,遵守游戏规则。
time的时间又到了,这次又增加了一个新游戏“火眼金睛”,小朋友要从复杂的图片中找出猴子来,你会怎样找猴子?(引导幼儿按照一定顺序从上到下、或从左到右)。看谁找得多。
2、提出活动规则:
⑴活动后保持桌面的整齐和干净;
⑵人多的地方知道等一等,或先选择其他的地方进行活动。
教师观察发现:
⑴美工区中,虽然教师出示了几种不同猴子的制作示意图,但多数幼儿呈现的作品较单一,都选择了倒挂的撕贴猴子。
⑵幼儿对如何操作记录表缺乏经验,许多幼儿都不知如何下手。
⑶科学区中,幼儿对于课件中能动且有语音配音的猴子,这一全新的内容兴趣较浓,人数较多,有的幼儿因没有选择到此活动而变的有些不开心。
⑷益智区中《拼图》的内容具有一定的挑战性,幼儿很感兴趣。
幼儿虽有相关经验,但对于如何用撕贴的方法表达缺乏相关经验,需要通过绘画、描画的形式,并鼓励幼儿自己寻找辅助工具、材料,表现动态的猴子。
⑵在下次区域活动前,用5~10分钟的时间请幼儿提出记录时遇到的困难,大家一起来帮助他们想办法解决。
⑶增加幼儿活动的机会,以满足更多幼儿参与科学区、益智区的兴趣。
根据幼儿的需要,为幼儿提供VCD、录象《动物世界》,满足幼儿对猴子的兴趣。
美猴王作文 篇6
假如我是美猴王,我会立刻冲入云霄,环游世界,欣赏这大千世界的美丽,看透邪恶。在空中自由自在地飞翔,那无与伦比的感觉。体会那不再禁锢的感觉!
假如我是美猴王,我会变为一朵乌云。在严重缺水地带,为期盼降水的人们下一场大雨。让他们从此不再忧愁,让溪流不再干涸,让大地不再干裂,让人们不再缺水!
假如我是美猴王,我会召唤出千亿树木,让古荒漠变为绿树成荫的`绿洲,让土地荒漠化成为过去,让沙尘暴在世间抹去痕迹,让森林覆盖全球,让全球变暖扼,让地球的创伤抚平。
假如我是美猴王,我会对“洋”进行一个全面的探索。并用它将海洋垃圾扔进黑洞,让海水不再污浊,让海洋生物有个真正安全的家,不再酿成悲剧。
总而言之,言而总之。我会将一切罪恶的源头扼,让地球成为一个一尘不染的家,让地球恢复应有的面貌。
美猴王作文 篇7
花果山顶上有一块石头,由于汲取了天下精美,有了灵气。一日裂开产出一只石猴,石猴生活的优哉游哉逐日夜石崖之下。
成天,众猴到泉水里-游戏,并想了解泉水的泉源。他们顺流而上泉源直接大海。又有人提议假如谁相差自若不伤身者我等拜他为王。石猴说:“我进去,我进去石猴便直接跳入泉中。他睁眼一看原来是一座石桥。再看那有一块石碣上头刻着:“花果山福地,水帘洞洞天。”
他便把众猴叫了进入。石猴坐在石椅上说:“人而无信,不知其可。”你们说:“谁能在瀑布中相差自若不伤身者。拜他为王。而今我已做到你们岂不拜我为王。”众猴听了序齿排班说:“万岁大王。”并且把石字隐了,遂称“美猴王。”
美猴王作文 篇8
叙利奥是一个十二岁的小男孩,家里穷。父亲最喜欢叙利奥,他对叙利奥的功课一点儿也不放松。
父亲为了维持家庭生活,白天工作,晚上帮别人抄签条。每天夜里趴在桌子上写得很晚才睡。叙利奥要求帮父亲抄写。但爸爸不答应。
一天晚上叙利奥等父亲睡着后便下床偷偷帮爸爸抄写。他写到一百六十张,算值两角钱,方才停手。叙利奥一连几天,父亲没有发现,叙利奥暗自高兴。
叙利奥因为每天晚上睡眠不足,在一天晚上做功课时,竟趴在桌子上睡着了。父亲狠狠地骂他。叙利奥心里难受,他也想要停止了。可是晚上他控制不住,还是起来帮父亲抄写。精神自然不好。父亲更严厉地教训叙利奥,并决心不理他了。
一个晚上,终于被父亲发现了,父亲很感动,觉得自己错怪儿子了。
美猴王作文 篇9
听说,他们班要调一位新老师当班主任,而且还是女的,这下他可松一口气了,以前的班主任真是太凶了,只要一动手,一动脚就被捉住了,真是憋死人,也碍了他武功无处施展,现在他总算“解放”!真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,他真想烧一炷香,拜拜那德高望重的菩萨给他开恩。
“阿弥陀佛”,他心里简直欢喜得发了狂,禁不住又动手动脚,乱舞一阵他自编的“铁砂掌”。他这一向以“大闹全校”而闻名的“美猴王”又可以抡枪舞棒了,本来嘛,“天无绝人之路”,更何况他又是神通广大的“美猴王”呢!“我叫许明花,今年刚刚出来工作,没有经验,请大家多多帮助------”他更是乐得不可开交,她原来是一只“老鼠(许)精”,嘿,还是他的手下败将呢!她上的语文课,他一点也没听,管它什么生字、生词、段落大意什么的,他自己的武功还需要巩固一下呢!
他使出全身解数,用力使双手指弓着,然后猛向墙上狠击几掌,说老实话,他一会儿也坐不住,对他来说,四十五分钟就像四十五年一样,真难熬啊!他不在意地往讲台上一瞄,约,那“四只眼”边讲课边朝他望。哼,他才不怕呢!她的眼睛隔着玻璃才能看得见他,比他的“火眼金睛”差得远呢!他眼一瞪,鼻子一抽,嘴一撇,脸一歪,继续练他的铁砂掌,才不去理她呢,一边去!下课铃响了,“四只眼”走到头的面前,拍了拍他的肩膀说:“到我办公室去一下。”嗯,去就去,没什么大不了的。他毕竟是办公室的常客,可以说是一个“大闹天宫”的“齐天大圣”了。还不就是老套套:罚站呀,挨批评呀,认错呀,写检讨呀-----
美猴王作文 篇10
我们班有个同学叫侯治廷,因为这个名字,他得了一连串的外号。
一开始,我们叫他“猴子”,不光是因为他特殊的姓氏,还因为他的汗毛长得特别密,简直就像茂密的花草树木,所以我们就叫他“猴子”。可是他似乎不喜欢这个外号,还把这事告诉了张老师,害得我们被张老师批评了几句。他不喜欢这外号,可能嫌它还够威风吧!于是我们提议叫他“孙悟空”,这名字可威风多了。果然,他好像还挺乐意这个称呼,居然没打小报告,欣然接受了。
可是后来我们发现,有个名字更适合他,那就是“美猴王”。因为每天早上,他一到学校总要一甩头,拨一拨那几根黑亮的头发,神气十足地向我们炫耀:我今天的样子挺帅的吧?逗得我们哄堂大笑,看到他那付滑稽的样子,我们又给他起了个更合适的外号——“美猴王”侯治廷。
侯治廷,要是你看到这文章,可别生我的气哦!
美猴王作文 篇11
美猴王,也称孙悟空,是中国古代名著《西游记》中的一位重要角色。他以其顽皮、聪明和勇敢而著称于世。不仅如此,美猴王还有一颗善良的心,他时刻准备帮助他人,这使他成为了一个值得尊敬和敬仰的角色。
美猴王从出生起,就展示了与众不同的技能和品质。他的身手敏捷,听力极其敏锐,他能够轻松地翻越险峻的山脉,闻到远处的狼群的嚎叫声,甚至能听到天空中的微小声音。他的神通广大,能够一跃千里,飞檐走壁,这使他在与妖怪周旋时,游刃有余。这些不可思议的能力,使美猴王成为了一个叱咤风云的存在。
除了这些特别之处,美猴王还有一颗慈爱的心。他对于正义和善良有着强烈的信仰。在《西游记》中,我们看到了很多次他不顾个人安危,主动站出来保护那些被欺负的人们。他甚至愿意放弃自己的宝物,以换取他人的安全。这种慈爱的本质,让美猴王在人们的心中树立起了不朽的形象。
美猴王的聪明才智同样让人称道。他善于思考和解决问题,总能想出稳妥而且有效的方法。他在与各种妖魔搏斗时,总是能够轻松地找到对方的弱点,并通过巧妙的手段来战胜他们。这种聪明的头脑,令人惊叹不已。
然而,美猴王的成就不仅来自于他的个人才华,更重要的是他在《西游记》中与其他角色之间的关系。他和唐僧师徒四人一起踏上了西天取经的艰险之旅。他们在此期间遭遇了许多困难和危险,但美猴王总能挺身而出,保护他们免受伤害。他不仅是一位战士,更是一位朋友。他们之间建立起的深厚的友谊,相互支持和帮助,让他们团结一心,共同克服了一个个艰难险阻。这种团队和友情精神,使得美猴王在成千上万的读者中拥有了众多的追随者。
总结而言,美猴王是一位不可多得的角色。他的顽皮、聪明、善良和勇敢,以及他与其他角色之间建立起的深厚友情,使得他成为了一个深受喜爱和敬佩的角色。他的形象在《西游记》中熠熠生辉,也在人们的心中留下了深刻的印象。美猴王的故事将会继续流传下去,激励和启发着人们对勇气和友谊的追求。
美猴王作文 篇12
《西游记》是我国四大名著之一,内含众多故事。今日,我写的就是其中一篇,名曰“真假美猴王”。
这则故事主要讲的是:唐僧师徒四人取经路上遇到一伙强盗,孙悟空因两次强盗而惹怒唐僧,被赶回花果山,那猴子寻思回去会被笑,想回到唐僧身边,却又被赶走,只得向观音菩萨诉苦。
另一边,唐僧被六耳猕猴打昏,抢走包裹,沙僧去花果山寻他,敌可是,向观音菩萨求助,撞见孙悟空,向菩萨问明之后,二人一同前往花果山,真假美猴王一见面就打起来,二人实力旗鼓相当,为查明真相,二人依次找到观音菩萨、玉皇大帝、唐僧、龙王、阎王,都无法辨别。
阎王的一名手下提议他们去找如来,方得真相。如来一句点破六耳猕猴的本相,六耳猕猴最终惨在孙悟空的金箍棒下。经过观音菩萨的劝阻,孙悟空与唐僧冰释前嫌,师徒二人和好如初。
这一切都源于唐僧肉眼凡胎,如果他不赶走孙悟空,就不会挨饿、挨打,孙悟空也用不着在观音菩萨、玉帝、阎王、如来中间疲于奔命了。再说孙悟空,记性也太差,知识太少,那六耳猕猴本与他是兄弟,明白他的本事,完全不用来回奔波。唯一好点儿的就仅有沙僧了,老实、踏实、能干,可是,他运气也太好了,打可是六耳猕猴,正好撞上孙悟空,一趟就明白他猴哥被冤枉了,之后立刻去告诉师父,真机灵!只让猪八戒露了两次面,这是不是作者故意整他呢?
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