陌生人作文

陌生人作文四篇。

完成功能重写的一篇作文需要通过反复构思和表达来实现，写作是各个学科知识相互交融的手段。从小就教育孩子如何写好作文实际上对他们有好处，是否有优秀的模板可以借鉴来写作文呢？我特别为你推荐一篇不容错过的文章，题为“陌生人作文”，建议你将此网页收藏起来，随时查看！

陌生人作文 篇1

寒假里，我看了一本名叫《不要随便跟目生人走》的书。

这个故事说了一个叫蕾娜的小女孩，有一次，她去上学，过马路她看见马路旁边有一辆黑车，里面有个人看起来凶凶的，蕾娜跑过马路，来到学校，和小伙伴们交流这件事情，之后，大家都以为这个人一定是坏人，于是他们想到大家吹哨子过马路，仍是不成功，最后勇敢的妈妈们大显身手，和那个人聊了起来，最后妈妈们知道这个人是专门统计有多少辆车经由的统计员。

这个故事告诉我们：假如在大路上发现有目生人跟踪你，你一定要记住往人多的地方或向警察局的方向走去。假如在学校操场上有个目生人，你一定要告诉老师或保安，不能直接跑过去和他们交流。假如只有你一个人在家的时候，有一个目生人在敲门，你一定不要随便开门并且告诉他“假如你不走我就要报警了。”由于在广州这个活动人口良多的城市里各种的案件天天都在发生，我们都是小孩子，没有一定的社会见识，很收留易被坏人利用，所以，我们一定要加强防范意识，不要让父母和老师担心，做一个健康，快乐，有主见的小学生。

陌生人作文 篇2

一个双休日的下战书，爸爸妈妈出去办事了。临走前妈妈再三叮嘱小刚说：“家里人都有钥匙，假如有人敲门，你一定要看清晰。

千万别给目生人开门。”小刚绝不犹豫地回答说：“你们放心吧，我知道了。”爸爸妈妈走了，留下小刚一个人在家里，觉得很没意思，就跑到自己的房间，拿起画笔，收视反听地画起来。

突然，门别传来了敲门声，小刚连忙走过去问：“谁呀？”那个人说：“我是你爸爸的朋友，有事找你爸爸，你赶紧开门吧１小刚搬来一把凳子，放在门前，站在上面，透过猫眼往外看。只见那个叔叔身穿绿色衣服和蓝色裤子，手里还拿一个包，一副慌慌张张的样子。“我该怎么办呢？”忽然小刚灵机一动，想出一个办法，小刚对门外的叔叔说：“你知道我爸爸的手机号码吗？”他说不出来，后来就偷偷地走了。

陌生人作文 篇3

每个人都知道，不给目生人开门，这样做事为了保证自己的安全，而不受到伤害。

有一次，爸爸出差了，妈妈和哥哥又恰好出去买东西了，我和妹妹在家里看书，忽然传来了一阵阵敲门声，我皱起眉头，心想：是妈妈回来了吗，不可能啊，妈妈出门都会带钥匙的，算了，仍是出去看看吧！

我走到门前，眼睛贴近猫眼，看见外面站着一位叔叔，我迷惑地问道：“你是谁？”他诡异地笑着说：“我是你爸爸爸的朋友１我听了他的话后就心想：这个人我怎么从来没见过，该不会是该不会是拐卖小孩的吧！

“那你来有什么事？”我又问道。

“你爸爸说有东西要给你们。”他说道。说完，我便看向他的手，果真又一袋东西，心想：肯定不是什么好东西。

我想了想，便说：“哦，那你等一下。”说完便大声地叫道：“哥，你打电话给老爸一下，问他说叫他的朋友拿什么东西过来。”

我看见他的脸色一下子就变了，赶快说：“对了，我等一下还有事就先走了，这些东西下次再拿过来１说完便撒腿就跑了。看到这副样子容貌，我心里偷偷窃喜了一下，心想：嘻嘻，这招可真管用呀。边想边走回房间，这时妹妹忽然问我：“是谁啊？”

“不知道。”我摇了摇头说道。妹妹听了便识趣地又看起来书。

通过这件事情，我知道了以后碰到目生人要问清晰再做决定。

陌生人作文 篇4

目生人给我的爱

糊口是由各种各样的爱组成的，当然，我就享受着各种各样的爱。我收成了来自亲人疼爱，同学的关爱，老师的喜爱......这些爱都伴跟着我快乐的成长过程，这些爱也是我最贵重的珍藏！不外，让我最打动的，仍是来自于一个目生老奶奶的爱！

那是两年前的事了！那次，我去小区的公园中心广场去骑自行车，我兴奋得不得了，我像一只快活的小鸟：一会儿来个360度的大旋转，一会儿又来个飘移！一会又奔驰向前.合法我玩得尽兴时......万万没想到宽敞的广场上竟有一群舞蹈的人挡住了我的去路，我清晰的知道拐弯是不行了，所以我想：用刹车的办法！拼了！我一下子把刹车刹死了，车是停下来了，我呢？一下子飞了出去。幸好，地比较软，不然，我这脑子可要摔成两半了！即使是这样，可是，我的左肩和我的左脚摔得很痛，我几回想站起来，可仍是力不从心，又重重的摔在了地上，我几乎像哭出来，可是，哭出声来，哭出来又哭给谁听呢？我想：男子汉大丈夫，流血不流泪，加油，张恒宇！坚持就是胜利！实在我想的这些也是为自己打气的，自己心里也没底，我又尝试让自己爬起来，可仍是力不从心，又重重的摔在了地上。我这次可忍不住了，哇哇大哭起来。

一个奶奶跑过来：“你咋啦？”我把这件事的前因后果告诉了奶奶。奶奶又说：“你等着，我回家给你拿药.”“那你快点！”我心里很兴奋，由于我马上能回家了！

奶奶一会儿就回来了，她给我擦药，我把我家的电话号码给了她。她拨通了电话，让爸爸来接我！不一会儿，我就回去了.

是啊，天下好人总比坏人多！

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精彩英语作文:Should We Help Strangers? （一） 是否应该帮助陌生人？(一）【推荐】

It is well known that the topic that whether we should help strangers when they get into trouble has attracted many persons' attention. What's more, the opinion differs from one person to another.

当陌生人陷入困境的时候，我们是否应该帮助他们是个众所周知的话题，也吸引了很多人的注意。不同的人会有不一样的看法。

First of all, some persons hold this view that ready to help others is the traditional virtue of China and we should help strangers when they are in trouble. However, there as well are some people who think that coming to strangers' aid could cause great harm to ourselves and as a result of this, we shouldn't help strangers. Despite these are facts, in my view, there is no doubt that we should help strangers in good time. All of us need a hand once sometimes, if we don’t help others, how can expect others to help us. So there is great need for us to help strangers who are in the soup.

首先，有些人持这乐于助人是中国的传统美德的观点说我们应该帮助陌生人当他们遇到麻烦时。然而，也有一些人认为对陌生人的援助可能会给自己造成巨大的伤害，所以，我们不应该帮助陌生人。虽然这些都是事实，但是我认为我们应该在恰当的时候毫不犹豫地帮助陌生人。我们每个人都需要帮助，如果我们不帮助别人，我们怎么能期待别人帮助我们呢。所以，我们很有必要帮助陌生人当他们需要帮助的时候。

In a word, we should adhere to our moral code firmly. And we should give aid to strangers when they need help. Only in this way can our world become more harmonious.

总之，我们要牢牢坚持我们的道德准则。在陌生人需要帮助的时候，我们应该帮助他们。只有这样，我们的世界才会变得更加和谐。

盼望作文四篇

假如您对未来充满好奇心，小编建议您阅读一下“盼望作文”。作文能力是一种考察学生综合语文素养的重要方式，通过写作我们可以增强对词汇和语法的敏感度。一篇优秀的作文有助于我们取得高分，在写作方面应该如何做才能取得好成绩呢？

盼望作文 篇1

“盼”，这个字就像一枚小小的银钩常常探进我的心里，常常拉出我一长串的记忆……

记得三年级刚住宿的时候，我天天盼望着回家。又是一个星期一，爸爸把我送到学校，临走时千叮咛万嘱咐，要我不要想家，要好好学习。可是我哪里能安心下来，自己常常数着手指计算着日子，希望星期五赶快到来。唉！今天才星期一，还有四天才能回家，时间过得真慢啊！

说真的，那时的“盼”真是特别熬人；然而，随着年龄的增长，我的“盼”逐渐在成熟。

“嘟嘟嘟……”爸爸开着四轮车劳动回来了，一进院就高声喊我：“茹茹快给爸爸拿一下刷子，快给爸爸扫一扫衣服，看看都是土。”

我急忙拿起刷子跑到院内。我看到爸爸满脸灰尘，身上也到处是尘土，还不停地咳嗽。爸爸一进门就对妈妈说：“家里有没有咳嗽药，我今天可能着凉了。”妈妈答应着去给爸爸拿药，我立刻给爸爸倒了一杯开水，爸爸伸出手接住了水杯。我突然间发现爸爸手上有很多老茧。他的指头粗而短，而且每一根指头都伸不直，里外都是茧皮，圆圆的指头肚儿都像半个蚕茧上安了个指甲，整个看起来像用树枝做成的小耙子。我望着爸爸的手，伤心了！爸爸为了这个家，为了供我和哥哥上学，他不停地在地里劳动，闲余时又外出打工，爸爸真是太辛苦了!”在这一刻，我盼望自己快快长大，来减轻爸爸的负担……

“盼”真的让我懂事了许多，也更让我充满希望！

我们上了六年级，学校给我们换了一位新老师，他就是贾老师。贾老师非常喜欢作文教学，常常挤时间让我们写作文。今天是星期二，又是贾老师的习作课。上课了，贾老师满面春光地走进教室，手里拿着一沓厚厚的作文本，一见我们高兴地说：“同学们，这次的作文，又涌现出五篇特别优秀的文章。”那时我根本没有想到会有我的习作；因为，我平时的作文从来没有被老师讲评过。当贾老师点到我的文章《妈妈的红布包》被选上时，我简直不敢相信自己的耳朵。是自己听错了吧？当同学们都把赞许的目光投向我时，我才相信了。随后贾老师又推荐我的习作到《小作家》。那时候我又盼望着，如果能在《小作家》上发表该多好啊！谁又能想到，我的这篇文章居然被《小作家》录取，当我拿到《小作家》寄来的书时，兴奋地竟然一夜没有合眼。

于是，我喜欢上了写作，喜欢上了看书。我的“盼”更强烈了。在贾老师的带领下，我写了好多好多文章，语文水平得到了很大的提升，特别是带动其他课程也进步了。

现在我懂得了：人不能没有“盼”，就像我们不能没有太阳一样。可是，往往太阳给我们光辉和温暖时，我们却忽视了它存在的意义。

我的“盼”像幼苗一样一天天长大！现在，我盼望着早日成才，早日成为国家的栋梁！辅导教师贾亮

盼望作文 篇2

盼望着，初二那懵懂的我满心期待着初三的到来

我盼望着学长们所说的＂可怕的＂而我满心期待的初三晚修；我盼望着父母认为辛苦而我还满心期待的初三生活；我盼望着别人抱一无所谓的态度而我人满心期待的初三新事物诸如此类，但我依然盼望着，盼望着，正如一直将要破壳而出的小鸟．

但是，这只可爱的小鸟总是不会想到在自己兴奋的时候所盼得随重重危险，等待着它自己去面对，去克服．

正当我期待时，通过未来的旅车里的广播响了：＂旅客们，请注意，初三已到，请带好自己的＇物品＇，及时下车．＂就这样，我来到了初三，我向往的初三．教学楼已经搬离了，这是预示我们将要＂与世隔绝＂吗？开始我并不在乎；课程表换了，我开始也并不在乎．就这样，我开始了又一段的旅程．

但这一切在一星期后似乎都变质了．我开始学会怀疑了．为什么每次考试都不理想？为什么我开始在乎同学们的评价了？为什么一切的一切都不一样了？极的再一次考试时，我在填写班级时误把初三写成初二，我迟疑了，我感觉到我已经在逃避了．当别人都在努力地往前跑时，我却因为害怕而跌倒在地，不敢向前．我开始对自己失望了，对自己的成绩失望，对自己的懦弱失望，对自己的一切失望

最近学校一直在放着一首歌，大概时叫做阳光总在风雨后吧．

每次放学时，伴随着这首歌走出校门，我会想到许多．我想到如果我继续保持失望的态度的话，那么在初三故事结局里，只能留下对自己的绝望．我不想我的世界里失去色彩，永远灰白下去；我不想整天学着苦闷，最终忘记怎样微笑．最后，伴随着这首歌，我决定：勇敢的站起来．

初三九如一首歌，不同地人去谱写就会有不同地听觉效果．而这首歌也样成为＜＜初三故事＞＞的主题曲．我希望我的主题曲里能够有更多的机会让别人记住这首歌．记得有个女孩，谱写成的现在，我可以勇敢的，大声喊：＂初三，我不怕你！既然这样，就让初三的暴风雨来得更猛烈些吧！＂

就这样，我的《初三故事》洋溢全新的面貌续写下去。

盼望作文 篇3

前几天，我在做课间操时，下雪了。我很高兴，因为下雪了就能打仗、堆雪人。所以，我非常兴奋。

上课后，我看着窗外的雪，有点大了，象羽毛那样的从天上漂啊飘地落下来。我想，应该可以玩打雪仗了。

可是，放学回家时，雪又变小了，地上只积攒了薄薄的一层。我很失望。如果雪再大些，下得再久些就好了。

从那天直到现在，半个多月过去了，雪一直没下。我多么盼望再来一场雪啊！我一见到雪就兴奋。我天天都想说的是：“请下雪吧！我盼望着雪！”但是，雪迟迟不来，天空依旧晴朗，甚至不见一片云彩。我只好安慰自己：“反正冬天总会下雪的。哪年冬天不下大雪呢？”

如果又下雪了，而且是大雪，我们班总会有一些同学高兴地唱：“XX年的第二场雪，比第一场雪来得更晚一些……”如果在放学的班车上唱，总会有小伙伴说：“这不是废话吗？”但是也没有比这更能表达我们盼望下雪的心情了。

最后，我想说：“我盼望下雪，下一场大雪！多好！”

盼望作文 篇4

校园生活很平淡，但我依旧有许多“盼望”，盼望上课，盼望下课，盼望放学......时间就在一次又一次的盼望中过去了。可是今天的一堂数学课却令我记忆犹新，让我感到除了那些“盼望”，还有别的能让我的校园生活变得更有趣的盼望。

今天，老师在数学课上教“等可能事件”，我像往常那样认真听课。老师讲到一道习题，我看第一眼时还以为很难，看了几遍以后我才发现这道题其实很简单，我立刻拿出草稿本算了起来。

就在我快要算完时，我突然发现已经有好多同学举起手了，他们举得一个比一个高。

我赶紧算完，赶紧举起了手。

“抽我回答，抽我，抽我！”我渴望着，内心万分焦急。

老师却偏偏不领情，始终用后脑勺对着我，最终还是叫起了别的同学。我不放弃，心里打着小算盘：答错！一定要答错！这样我就可以回答了。

唉，天公不作美，这位同学的回答可棒了。

虽然这个问题我没答成，但是我却丝毫没有放弃的想法。

没过多久，老师又问了一个问题，我内心一阵狂喜，迅速算出结果，立马举起了手，而且是双手。

老师绕着我的座位走了一圈又一圈，可就是看不见我高举的双手，最终还是“花落他家”。我有点小小的失望，但不甘放弃，于是思忖：难道是我太普通，不足以引起老师注意？如果是这样，嘿嘿，那我就搞点花样吧！

主意已定，开始实施。在老师讲解下一道题目时，我故意看着黑板发呆，眼睛似闭未闭，我想让老师以为我快要睡着了。其实我的脑子啊，正在像四核处理器一样快速运转着呢。

果然！不出三十秒，数学老师那犀利的眼神就像激光一样射向我，她厉声问道：“小季！我的数学课没这么无聊吧，看你都快睡着了。你快说说，这个题目怎么做？”

此时此刻的我，激动得不得了，感觉心就要从嗓子眼里蹦出来一样。

不做任何迟疑，我立刻站了起来，把刚才脑子里计算的结果一字不差地说了出来。

教室里响起了雷鸣般的掌声，老师也连连点头：“高，真高啊！你的计算方法简洁明了！没想到你是在计算呀！是我看错你了！”

我心里美滋滋的，终于盼到老师请我回答问题了。

盼望使我进步。每一次盼望都是一颗小种子，当我得到想要的结果后，它就会在我心里生根发芽，如果没有，我便会一直这样盼下去。

猫作文四篇

随着我们的知识面不断扩大，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文包含各种各样的文章，有哪些范文值得参考呢？以下“猫作文四篇”由小编为大家收集整理，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

猫作文【篇1】

我是雨，快乐而温和的雨。我从天而降，伴随着我调皮的步伐，花草迸发出醉人的笑容；带着自然清新的空气，我把柔嫩的胸膛轻轻贴近大地，融化在泥土里。当我来的时候，我不会回去。我用我灵动的声音，陌生的身体和清新的心告诉你，不知道你有没有读过我的心雨之歌。春天，我是一场静静的雨。我带来春天的气息，唤醒所有沉睡的东西。这样可以让他们笑得很开心，柳树笑弯了；石狮放声大哭；燕子微笑着，翘起翅膀；我要对这一切活力负责。炎热的夏天伴随着烦人的蝉鸣而来，夏天的午后天气异常炎热。这时，我来了，我带来了冷雨，让大地的燃烧退却。突然，人们感到轻松愉快。我是带来秋收的金雨。看着农民叔叔的辛勤劳动，汗水顺着脸颊流了下来。我实在受不了，就这样在朦胧的阳光下开始下雨，洗去了农夫大叔淡然的脸，扬起了自信的笑脸。冬天，我变成了飘落的雪花。我调皮地钻进孩子们的衣服，他们冷得发抖，我却调皮地笑了。这是我，一年四季，这是雨。

猫作文【篇2】

地球的内部结构为一同心状圈层构造，由地心至地表依次分化为地核(core)、地幔(mantle)、地壳(crust)。地球地核、地幔和地壳的分界面，主要依据地震波传播速度的急剧变化推测确定，当地壳岩石发生断裂错动时，会产生强烈的震动，这就是地震。地震所释放出的能量非常巨大，可相当于10万颗普通的原子弹爆炸。它能使地球像一个巨大的音叉那样发生振动，产生强大的地震波。当人们在地表用仪器观测地震波向地球中心传播时，发现地震波在大陆底下33千米左右深处，在海洋底下10千米左右深处发生了巨大的突变;在地下2900千米左右深处又发生了巨大的突变。这表明地下有两个明显的界面，界面上下物质的物理性质有很大差异。第一个界面位于33千米深处，是奥地利科学家莫霍洛维奇于1909年发现的，简称为“莫霍面”。另一明显界面位于2885千米深处，是德国科学家古登堡于1914年发现的，简称为“古登堡面”。据此，科学家们认为，地球内部大致可分为三个组成物质和性质不同的同心圈层，最外面的一层称为地壳，最中心部分称为地核，中间一层称为地幔。如果把地球内部结构做个形象的比喻，它就像一个鸡蛋，地核就相当于蛋黄，地幔就相当于蛋白，地壳就相当于蛋壳。地壳

地壳是固体外壳，是属于地球表面的一小部分，地壳的厚度是不均匀的，地壳平均厚度约17千米，大陆部分平均厚度约33千米，高山、平原地区(如青藏高原)地壳厚度可达60~70千米;海洋地壳较薄，平均厚度约6千米。地壳厚度的变化规律是：地球大范围固体表面的海拔越高，地壳越厚;海拔越低，地壳越薄。地壳的物质组成除了沉积岩外，基本上是花岗岩、玄武岩等。花岗岩的密度较小，分布在密度较大的玄武岩之上，而且大都分布在大陆地壳，特别厚的地方则形成山岳。地壳上层为沉积岩和花岗岩层，主要由硅-铝氧化物构成，因而也叫硅铝层;下层为玄武岩或辉长岩类组成，主要由硅-镁氧化物构成,称为硅镁层。海洋地壳几乎或完全没有花岗岩，一般在玄武岩的上面覆盖着一层厚约0.4～0.8千米的沉积岩。地壳的温度一般随深度的增加而逐步升高，平均深度每增加1千米，温度就升高30℃

猫作文【篇3】

一、请假条格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。

再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。

最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。

二、借条、收条和领条格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，内容包括标题、正文、落款三部分。

第一行中间写“标题”借条、收条、领条）”。

第二行空两格开始写正文：今借（收、领）到什么东西，数量多少。

数字要大写。

常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。

借条上一般还应写明物品什么时候归还。

最后，写上借（收、领）还有一种格式是把正文的前三个字作为标题，如用“今借到”等作标题，正文就从第二行顶格处接着往下写。

三、写日记写日记有一定的格式。

一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。

从第二行空两格开始写要记的内容。

四、留言条格式：分三部分，称呼、正文、署名和日期。

称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。

在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清写留言条的时间。

如果当五、写通知格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。

第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。

最后，在正文的右下方写上发通知单位六、写信信一般由五部分组成：1、第一行顶格写称呼。

2、第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。

3、正文结束部分写“此致”或者“祝”（或另起一行空两格写），换行顶格写祝愿语。

4、右下角写上写信人的称呼和姓名。

可以带姓，也可以不带姓（熟悉的人可以不写姓）。

有时可以在名字前面加上称谓，如“弟、儿、侄、妹”。

如果加称谓，一般不带姓。

如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。

5、署名下面写上写信日期。

6、如果信已经写好，但是还有一些话没有说完，可以写在信的后面。

先写一个“附”字，后面加上冒号，写完补充的话以后，再加上“又及”二字，“又及”后面加句号。

七、写信封1、信封的左上角画着六个方格，填上收信人的邮政编码。

第一行写收信人的地址。

写地名要由省、市、县，一直写到区、街和门牌号码。

如果是给农村写信，还要写上乡名和村名。

2、在信封的第二行中间写收信人的姓名。

可以根据收信人的身份，在名字后面写“同志收”或“先生（女士）收”等，此处要避免写称谓，如，不宜写“爷爷收”。

3、信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。

信封的右下角有六个小方格，应在这里填上寄信人的邮政编码。

信件万一出现投递困难的情况，邮局可以凭借这些信息，迅速地把信退还给寄信人。

八、写启事启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。

比如拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。

要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领。

为防冒领，物品的特征不要全写出再如东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，就可以写寻物启事。

要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到九、写板报稿板报稿是准备刊登在学校或班级里板报上的稿子，不能写得太长。

由两部分组成：一是标题，二是正文。

标题要醒目，要能概括出这篇报道的主要内容。

正文一般由三部分组成：1、开头一句概括全文内容，交代时间、地点、人物和事件。

2、事情的经过。

介绍在什么情况下发生这件事，情景的经过和结果怎样。

一般不用形容和描写，也较少用对话。

3、事情的意义。

可以简单地说说自己对这件事的看法。

十、写感谢信感谢信是一种专用书信，人们用它来表达对关心、帮助过自己的部门和个人的感谢之情。

感谢信通常有标题、称谓、正文、结尾和落款五部分构成。

1、标题写法通常有以下几种形式。

（1）单独由文种名称组成。

如“感谢信”。

（2）由感谢对象和文种名称共同组成。

如“致某某剧院的感谢信”。

（3）由感谢双方和文种名称组成。

如“××街道致××剧院的感谢信”。

2、称呼。

写在开头顶格处，要求写明被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，然后加上冒号。

3、正文。

从称呼下移一行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。

感谢对方的原因要写明白，叙事要求简洁明白。

4、结尾。

写上敬意的话、感谢的话。

祝颂语与一般书信不同，必须紧紧扣住感谢来写，写出真情实感。

如“致以诚挚的敬意”等。

5、落款。

署上发文单位名称或发文者的姓名，并且署上成文日期。

十一、毕业赠言：一般分三部分。

1、增与的对象。

2、赠言内容。

要求写出对方的特点来。

多用鼓励的，健康的语言。

还要注意语言的文学性。

3、落款。

即写者姓名或称谓。

如（好友**或者直接写姓名）。

猫作文【篇4】

一、改错：48分每处3分。

1、找出请假条中的几处毛病，将修改意见写在下面。

请假条

张老师：您好！

今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。

xx年5月20日

请假人：李明

（1）

（2）

2、根据下面内容代写的一份通知，有五处错误，请改在后面。

1.会议内容：筹备为希望工程献爱心活动。

2.出席对象：学生会干部，各班班长。

3.会议地点：政教处办公室。

4.开会时间：5月14日下午5时

通知

今天下午，在政教处办公室召开学生会干部或各班班长会议，筹备为希望工程献爱心活动，希准时参加。

此致

敬礼！

政教处

5月14日下午5时

（1）____。（2）___

（5）____。

3、根据文后的问题，修改下面的寻物启事。

寻物启事

本人是新世纪公司会计，于5月15日骑车经过农科大学教学楼附近时，不小心丢失皮包一只。有拾到者请交给本人，我愿意付出重金表示感谢。此致

敬礼!

新世纪公司全体职工

5月16日

（1）____。（2）_____。。

4、下面是一则征稿启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。

征稿启事

为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列稿件：园丁颂歌，班级新事，学习心得，读书笔记，思想火花和文艺创作等。

来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超过千字为宜。请写明真实姓名和所在班级。

祝大家学习进步！

《中学时代》编辑部xx年5月4日

（1）____。（2）_____。。

二、写作：

1、许老师因公差去天津，向学院财务处借3000元出差费用，回来后将按规定报销。请代许老师拟写一份借据。6分

2、8月15日李明在家接到三个电话，一是其父老战友王XX打来电话告知8月19日他们有个战友联谊会在市XX酒楼举行，望其父亲能够参加；另一个是其姥姥来电告知今晚7：00让其母亲到火车站接站；第三个是李明学校来电要求李明即刻返校，有重要事宜。李明一时联系不上其父母，只好留言于书桌上。请以李明的名义给其父母留言告知上述事宜。6分

3、今年夏天台风特别多，势头也较往年强。浙江省台州虎园区福州路10号楼前8棵银桦树已有几十年树龄，由于被白蚁蛀的厉害，已成很大的安全隐患。该区交警大队于8月16日上午冒着炎热酷暑对这些大树进行了处理。民警们齐心协力，奋战了5个多小时，终于伐倒并清理了大树，福州路10号楼居民代表退休教师许灿先生欲写一封感谢信，对交警队伍的精神品德给予高度评价，请代为拟写。15分

4、湾港为提高职工素质,举办一些讲座,拟聘请海大的教授主讲,经电话联系,取得海大的同意。12月10日,前湾港工会干部曹金带介绍信和聘书到海大校办许主任面商具体事宜。不巧许主任外出，曹金写下留言条约定改日再来。请根据以上情况，分别写出聘书和留言条。10分

5、你的一位朋友不幸患病住院需要手术，他心情不好，悲观失望。请你给他写一份慰问信，表示安慰鼓励。15分

同情作文经典四篇

您是否了解“同情作文”的全部情况呢？如果您对此还不太清楚，编辑可以带您了解一下。作文是一种展示人格魅力的有效方法，通过写作可以提高我们的批判性思维和判断力，因此写作对我们来说非常重要。不仅如此，背书和加强课外阅读也对于作文写作非常有帮助。希望您能详细掌握本文中所提到的解决方案！

同情作文(篇1)

在与大天然的接触中，孩子们还接触到了集体农庄的成员。养蜂员安德烈老爷爷孤身一人，孩子们感到，他们的每一次来访都使他很兴奋。他们就常常给他采一些野花，带些葡萄、苹果，他们的心变得越来越能体察人的心境和感情。有一次孩子们在野炊，大家都很兴奋，有一个孩子说：“可是安德烈爷爷这时候就一个人。”于是，孩子们决定去与白叟共享欢乐……有一次，苏霍姆林斯基带着孩子们经由森林边一座孤零零的小屋，他告诉孩子们，这里住的是一位在卫国战役中致残的人，现在还生着病，于是，孩子们为他栽了两棵苹果树、两株葡萄。

苏霍姆林斯基在观察大量事实之后得出结论：“对悲欢的敏感和同情只能在童年时代培养。在这个春秋，心灵对人的苦难和不幸、烦恼和孤单特别敏感。”

同情作文(篇2)

同情心，是善良与爱的完美体现，是人道中最荏弱的情感之一，能够暖和人心的感情。然面，在这科技高速发展的时代，我们却把人与人之间的情感丢失了，仅仅是我们的疑心。

就在不久前，我一个人去家门前的一条街上吃中餐，正在吃着，忽然看见对面走来了一个头发花白的白叟，一手拄着一根弯弯的木棍，另一手颤微微地端着一个小塑料碗。很显然，这个老奶奶是来乞讨的。不知道为什么，我一看到这个老奶奶，我就有一种讨厌的感觉。我不是还算很善良的吗？怎么也会有这种感觉？正想着，那位白叟已经走到了我旁边那一桌的桌边，那桌上正坐着一对青年男女，白叟站在桌边，嘴里还似乎念念有词，那个男青年似乎一脸的不耐烦，假装没看见、没闻声，埋头大吃。徐徐地，男青年的耐心已经被白叟的坚持消磨殆尽了，他像一头发疯的狮子，不顾形象地朝白叟大吼：“你到底有完没完啊！我上次看着你不是给了你钱吗？”白叟默默承受着青年的愤怒，一脸的茫然。到这里，坐在旁边的女青年似乎有点看不下去了，她把手伸入口袋，正在试探，一边的男青年那炸雷般的声音又响了起来：“别管她，她就是那种乞丐骗子，怎么也讨不完的。”男青年难听逆耳的啼声像钢针般扎进白叟的心里，写作女青年无奈，只好把伸进去的手又缩了回来，白叟也无奈，她知道，再这样下去也没有结果的。

为什么，我们都没有同情白叟，科技日渐发达，糊口节奏日渐加快，我们的同情心也日渐泯灭了吗？这一点钱对于我们微不足道，仅能买一份早餐，或者什么也做不了，面对于乞讨者们来说，又何尝不是一点菲薄单薄的帮助呢？我们又为什么不能放下戒心，向他们伸出援手呢？

这时，白叟的声音打中断了我的思绪，她肯定是把但愿又寄托在我的身上了，我没有再多想，把口袋里剩下的零钱都小心翼翼的放进了白叟的塑料碗里。白叟一愣，笑脸又在忽然间绽放在了她的脸上，接着，白叟用我听不懂的口音轻轻地说了一句什么，缓缓的离开了。

人们啊，请你们放下自己的猜疑，为弱势群体出一份力。并且，找回自己丢失的同情心。

同情作文(篇3)

期末考试终于结束了，我很想放松放松心情，于是请妈妈带我上街转转。

我们上了公共汽车，公共汽车上人良多，快到东塘的时候，上来了一个拄着拐杖的残疾人，他一瘸一拐的，走起路来非常费力。我马上站起来给他让座，可他并没有座下，而是站在过道上流利的大声说道：“各位朋友，我原本是个矿工，但在一次无意偶尔的事故中，我的右腿残疾了。在这里我为大家献上一首歌，但愿大家给我一点同情，给我一点帮助，让我能够糊口下去……。”原来他并不是一位普通的乘客。

残疾人唱起了歌，他的歌声并不怎么悦耳，他边唱边挨个的要钱，一元、两元，许多人都投出了代表着同情心的钞票。也有些人冷漠的望着窗外。我心想：“这些人真是冷漠无情，残疾人多不收留易呀，快过年了，外面天寒地冻的，而他由于残疾不得不在外乞讨，多可怜啊。”当他走到我眼前时，同情心与善良的本性齐头并进，我不由自主的从口袋里取出两元钱，递给他。钱虽不多，却代表着我的爱心。

歌唱完了，要钱的碗也快装满了，车到了东塘，那个残疾人在东塘下了车，就走在我和妈妈的前面。我忽然发现，他飞快的跑向另一辆公交车，他的腿一点残疾也没有。我恍然大悟，原来这个人是利用人们的同情心，装成残疾人来骗取才物。本来我还在为自己做了一件好事而自豪，而这时却忽然有种被骗的感觉，心里布满了愤怒，真后悔给他那两元钱。

我深深的.叹了一口吻，如今的社会中还有不少为了金钱，为了名利而不择手段的人或事，他们或许得到了一点点利益，但恰是这一点点利益却披露了他们丑恶的灵魂。

同情作文(篇4)

在我们成长的足迹里，不时泛起着“心”，有“爱心”、“决心信念”、有“同情心”等等。而今天，我要给大家讲一个关于同情心的事，这件事让我至今也难以忘怀。

记得在“青海·玉树”大地震发生一天后，我们小区组织了一场为灾区人民献爱心的募捐流动，流动刚开始，就有不少爱心人士踊跃捐款，我看到后，赶忙回到家，告诉了妈妈，妈妈二话不说就给了我五十元钱，我便急急忙忙地下楼跑向了中央广场地募捐点。

这时，一位妈妈拉着一个比我大二、三岁的女孩也走向了募捐点。女孩妈妈身上穿戴都是名牌，手腕上戴着闪闪发光的金表，手上提着一大包零食和饮料。当她们走到募捐点时，我听到女孩指着现场吊挂着地震发生时的一组图片对她妈妈说：“妈妈，你看那些被压在废墟底下的孩子真可怜，我们捐点钱吧！”女孩还拉着她妈妈的手臂摇了摇。大人说：“好吧，”接着喝了一大口雪碧，说道：“给你200元，捐100元，剩下的钱留给你当做零花钱吧！”接着亲了那个女孩一下。那个女孩笑了一下，便把钱朝捐款处甩了过去。看到这里，我再也看不下去了，拿着妈妈给我的五十元钱，当真地把钱递给了志愿者。

过了几天，我在一处商场又见到了那对母女了，那女孩的妈妈上洗手间去了，女孩在等着妈妈，这时一个乞丐走向了小女孩，并向她乞讨，她厌恶的甩了甩手，一下子打翻了乞丐的碗，碗里的零钱“叮零零”地撒了一地，乞丐可怜地在地上捡着撒向四处的零钱，她不屑一顾的看着乞丐的行为。围观的人都看不下去了，纷纷指责那个女孩没有爱心，没有同情心。女孩面对人们的指责有一点怕了，朝着她妈妈那个方向跑去。

看到这里，我心里不禁一沉，现在怎么就是有那么一些人那么没有同情心、没有爱心呢？我想起了一句话：人要是没有同情心就是一具没有灵魂的躯体。

有一句歌词唱道：“只要人人都献出一点爱，世界将变成夸姣的人间。”我特别喜欢这句歌词。由于它道出了我们的心声，唱出了每个人的渴想。

现实糊口中，献爱心的人越来越少了，然而我们的糊口多么需要你我奉献的爱心。爱心如同一把火能把坚硬的冰融化。爱心如同一把铲能把痛苦斩草除根。爱心如同一场春雨可以润泽津润大地上所有生灵。请人们把丢失的爱心找回来，让爱洒满人间，让世界变得更夸姣。让我们一起伸出爱的双手共同奉献我们的爱心，让爱满人间。

家庭趣事作文四篇

创作是一个可以展示学生自我表达情感思考的绝佳途径,而写作则是提高我们思维和专注能力的有效方法。我真心希望这篇“家庭趣事作文”能够满足您的需求，并让您从中找到答案！

家庭趣事作文(篇1)

我家在德阳市北街北盛小区，家里有爸爸，妈妈和我。

我的的爸爸身高一米七几，带着一副黑框眼镜，鼻子有点小，喜欢穿羽绒服和西裤。他是我们家第一号大懒虫，每天都是最后一个起床，害得我们常常出去吃早饭，花掉一两元钱。即使这一两元钱没有好贵，但日积月累也不是个小数字，我但愿爸爸以后不要这样子了。

我的妈妈身高一米六，嘴巴大大的，眼睛也大大的。她属狗，的确，她的脾气跟狗也没什么两样。有一次因为我们没有听到闹钟响，妈妈起来时大吃一惊，说：“七点二十分了，快起床！”我听了马上飞快的把衣服穿好，然后刷牙洗脸；而爸爸很懒，穿衣服和洗脸刷牙的速度比我慢了十倍。妈妈立即做早饭，没等我们坐下，香喷喷的早饭就摆在桌子上了。还有一次，我不喜欢吃煮鸡蛋，把煮鸡蛋藏在冰箱里。妈妈发现后狠狠地骂了我一整理，我以后再也不敢这样了。

我嘛。。。。。。我在家弄坏过许多东西，如：自动铅笔、钢笔、玩具等。爸爸妈妈给我起了一个希奇的绰号叫“破坏王中王”。

这就是我幸福的'家庭。

家庭趣事作文(篇2)

夜幕降临时，路上匆匆的行人欲赶回的地方，那就是家。我有一个幸福的家庭。糊口中，我家常常发生一些有趣的事情，现在想起来，还历历在目。

礼拜天下战书，爸爸神秘地对我一笑，说：“我们来举行一个家庭智力竞赛吧！…什么？我喊道。“我们要举行智力竞赛？”厨房里的妈妈听见赶来。“那就让我来做你的对手吧。”她对我说。我见对手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地答道：“好！”

比赛正式开始了，主持人爸爸清清嗓子，给我们出了第一道标题问题：“五羊群雕’是我国哪个城市的标志？”‘嘀——”我忙跳起往返答：

“广州市！”“对了，加10分-！”这时我兴奋极了，有点儿沾沾自喜。接着爸爸又问起了问题：“是不是有财物就有快乐？”“那还用说，这当然是啊！”我说，“那不一定！”妈妈反驳道，“财物充裕并不是真正的快乐，精神上得到知足才叫。陕乐！””答对了，加10分。”我听了只好鼓着腮帮子，继承听问题。“世界上气力最大的是什么？”

。鼎力士！”我脱口而出。只见妈妈微笑着摇摇头：“是知识。”“答对了，加10分-！”接着爸爸又问了几道标题问题，都由妈妈答出。因为接二连三地犯错，这时的我已是芒刺在背、六神无主了。

但转念一想：不，我应该争取答出最后一道问题。于是我便耐心地听起来。“大庆每年的石油产量占全国的几分之几？”我毫无顾忌地答道：”大庆每年的石油产量占……占……占全国的1／2!“对了，固然‘占’了几回，但总算‘占’出来并且对了。加10分！”

比赛结束了。妈妈说：“这次我赢了你你读中学时我们再赛一次。“那时候，我们可要请教你了！”爸爸对我笑道。我不禁笑道：“哈哈哈……”我们的笑声布满了整间房子，并传到了每家每户。

家庭趣事作文(篇3)

昨天晚上下了一点小雨，楼下的草丛里有着一个个小圆点般的身影，我好奇地走了过去，仔细一看原来是蜗牛啊，它小小的触角一动一动，身体背着一个圆形的壳，它一点一点的爬着，真是个有毅力的小家伙！我捡起三只小蜗牛，放在树叶上，带他们回了家。

我看着这三只蜗牛慢慢地爬着，心中又起了玩心。我想让它们做个比赛，看谁先爬到终点。我把它们摆在桌子上，每只蜗牛与每只蜗牛之间有一定的间隔。我拍一下手就代表开始，有一只蜗牛爬到终点就代表结束。“啪——”我拍了一下手，第一只蜗牛似乎明白的懂我的用意一样，它开始背着它的壳一点一点向前爬；第二只蜗牛反应痴钝似乎根本没有闻声我的拍手声，他只是呆在原地不动；第三只蜗牛好像听到我的指令，可是却相反方向爬。这时我的房间的门被打开了。“小妹，你在干嘛呢，屋里怎么那么大消息？”姐姐的眼神布满了迷惑。“我在看蜗牛赛跑呢，姐姐要不要和我一起来看？”我拉着姐姐让姐姐坐到我身边。我把三只蜗牛重新归队，这回我和姐姐一起喊：“准备！跑！”三只蜗牛忽然都慢慢向前爬去，只不外有的蜗牛反应快，有的蜗牛反应慢。领先的是第一只蜗牛，我和姐姐为它加油：“小蜗牛加油！马上就到终点了！加油啊！千万别抛却，你一定是第一！”第二只蜗牛也逐渐追了上来。我和姐姐心里有说不出的着急，不外第一只蜗牛已经由了终点。我开心地公布：“第一只蜗牛获得第一名！”我开心的手舞足蹈。姐姐也在一旁开心地笑着。我从第一只蜗牛的动作中也看出了它的开心。这只小蜗牛也带给了我良多快乐。我真谢谢它。

这只小蜗牛成了我的好朋友，我们一家人开心的糊口着。

家庭趣事作文(篇4)

今天，爸爸妈妈的‘‘战役’’开始了！！

上午，妈妈去卫生间洗衣服，看见洗头膏的盖子没有盖上，妈妈说;‘‘孩子他爸，你快过来。‘‘那声音像狮子在吼叫，爸爸说;‘‘吵什么吵，没看见呀我在看手机啊？’’妈妈立即反驳说;‘‘你就是不想动呀！难到你动一下你就会生病吗？’’爸爸气得脸都绿了，爸爸只好走进卫生间，对妈妈说;‘‘有话快说，有屁快放！’’妈妈说;‘‘你看看你，洗完头都不把洗头膏的盖子盖上。’’妈妈边说边用自已沾满肥皂泡的手指着爸爸的鼻子。爸爸说；‘‘你不会帮我盖上盖子呀！’’妈妈说；‘‘我都帮你洗衣服了，你连这点小事都做不了吗？’’爸爸看见自己斗不外老婆，只好盖上盖子灰溜溜地走了。下战书，妈妈的眼镜放在了桌子上，爸爸想到了上午的事情，就对妈妈喊；‘‘孩子他妈你快过来。’’‘‘干什么呀？’’‘‘你过来我再告诉你’’妈妈只好过来了。爸爸学着妈妈的样子板着脸说；‘‘你看看你，用完了眼镜也不放在眼镜盒里。’’妈妈说；‘‘我又不像你那样用完洗头膏就不再用了，我晾完衣服再用。’’爸爸无言以一对。这就是我们的家庭趣事，这一吵一闹，就已经结和了家庭的暖和，我爱我家。

吃牛头作文四篇

由于我们工作的严谨，范文的用途越来越广，范文在我们的生活中随处可见，范文可以为我们提供各种参考，考虑到你的需要，小编特地编辑了“吃牛头作文四篇”，为防遗忘，建议你收藏本页！

吃牛头作文 篇1

奥克萨娜和她的父亲、继母以及继姐妹住在镇边的一所小房子里。奥克萨娜的继母不喜欢奥克萨娜，喜欢她的亲生女儿奥莱娜。

父亲再婚后不久，奥克萨娜发现所有家务都落在她身上，而奥莱娜则虚度光阴。奥克萨纳的父亲是一个胆小的人，他不能让自己违抗妻子。所以奥克萨娜穿着奥莱娜脱下的衣服，她的手因为寒冷的擦洗而变红和皲裂，而奥莱娜参加聚会，变得懒惰和被宠坏了。

有一年，冬雪特别猛烈，奥克萨纳一家没钱了。奥克萨娜的继母开始唠叨她父亲要把奥克萨娜送走，因为他们养不起两个女孩。奥克萨纳的父亲不情愿地同意了。他把奥克萨娜带到树林深处的一间小屋，把她留在那里。

奥克萨娜非常害怕。据说树林里充满了恶魔和怪物。但是奥克萨纳也很实用。她带着她的小包裹走进小屋，发现了一个壁炉、一张倾斜的桌子和一个生锈的旧罐子。奥克萨娜把她父亲给她的面包、刀子和一块奶酪放好了。她叠好毯子，放在壁炉旁边。然后她收集木材并生火。

奥克萨娜知道面包和奶酪撑不了整个冬天。所以她用树枝做了一个圈套，抓了一只雪兔吃。她还在厚厚的积雪下挖掘，找到了一些树根和浆果作为食物。

天黑时，奥克萨纳已经把水融化了，准备饮用，剩下的用来炖菜。所以奥克萨娜吃得很好。然后她在火边躺了一夜，听着风的嚎叫，假装她不害怕森林。

敲门的时候已经是午夜了。

咚咚咚咚。

它在黑暗的小屋中空荡地回响。奥克萨娜惊醒了，恐惧中她的心怦怦直跳。它又来了。

咚咚咚咚。

奥克萨娜想到了怪物。她藏在毯子下，祈祷那东西会消失。

咚咚咚咚。

奥克萨娜站起来，抓住一根树枝。她蹑手蹑脚地走向门口。风沿着烟囱诡异地呼啸而下。奥克萨娜咽了口唾沫，把门打开。那里什么也没有。当她凝视着在她小火的照耀下四处飘动的雪时，她的心猛烈地跳动着。然后她低下头。奥克萨娜发出一声恐怖的尖叫，跳了回来，扔下了她的棍子。那是个恶魔。邪恶的灵魂。

它没有尸体！

你是谁？奥克萨娜结结巴巴地说，用颤抖的手抓着门。

我是牛头，它回答道。

事实上，奥克萨纳立刻发现了这一点。头是棕色的，有弯曲的角和奇怪的、闹鬼的眼睛。

我又冷又饿。我可以睡在你的炉火旁吗？牛头问道。它的声音冰冷而毫无生气。

奥克萨娜咽下她的恐惧。

当然，她说。

把我举过门槛，牛头空洞地问道。奥克萨娜按照吩咐做了。

把我放在火边。

愤怒和同情在她内心斗争，但是同情赢了。奥克萨娜把它放在火旁

吃牛头作文 篇2

在温暖的日子里，我和爸爸踏上了牛头山的旅程。哞！哞！

我欢蹦乱跳地进了牛头山景区，放眼仰望，山上蒙上了一层簿沙，翠绿的树叶使山更有生机；尔后俯望，清绿的水如明镜一般倒映出我的影子，水清得可以看见沙石和嬉戏的小鱼。

我随着石梯慢慢走去，哗啦啦！哗啦啦调皮的水从岩石缝中流出，我蹲下身子，用手轻轻划过水面，手中一股清凉劲涌出。

继续走向前，爬得越来越高，在半山腰往下眺望，山下雾蒙蒙，隐隐约约透出一点儿绿色翠绿的树枝熙熙攘攘再抬头高望山顶，我看见了那微小的光线，听见了湍急的河流声。

我们迈着千般万般重的歩伐向山顶冲击。山顶有一架铁索桥，我们一步一步走向桥的中心，闻到了一股清新的空气，鸟瞰山脚，在翠绿的树枝的遮掩下，游客的衣服最显眼，从山顶望去好像五颜大色的蚂蚁，沿着山，我们找到了水源，哗啦啦！哗啦啦！

当我们离开牛头山景区时，雨悄然来临，原本雾蒙蒙的牛头山更加神秘了，加上翠绿的树，牛头山更富有生机了。

吃牛头作文 篇3

天更蓝了，水更绿了，花更艳了，今天的朱鹮梨园景区——牛头坡更美了!你知道为什么吗？因为，汉中市的中国最美油菜花海旅游文化节就要在这里举行了!

瞧!宽阔的梨园大道被装饰的焕然一新。一串串红红的小灯笼，组成了一扇扇红红的大门，迎接着喜庆、迎接着四面八方的游客们。抬头仰望，那满山遍野高高飘扬的红气球，更是给景区添上了一道美丽的风景线。人们的脸上都洋溢着微笑，整个景区，到处人声鼎沸、到处都是欢声笑语。

随着人流，我们很快来到了景区正门。首先看到的是一根五彩缤纷的大花柱，上面站着一只张开翅膀的朱鹮，似乎在说：亲爱的朋友，欢迎您!旁边是成片的鲜花，那花朵一簇堆在另一簇上面，就像一卷五彩的地毯，我真想睡在里面，好好打几个滚。踩着石阶往上走，就是我们熟悉的文化广场，除了依旧壮观的人工瀑布和音乐喷泉，今天的广场又添了许多亮点，无数的鲜花争奇斗艳，每棵树下都挂着一个栩栩如生的稻草编的仙女，令人称奇。再往南走就是有名的拓福牛广场了，那头吃苦耐劳的拓福牛，在节日的阳光下显得更加神采奕奕。

游览完广场，我当然要走到那环山小路上去看看啦!只见两边雪白的梨花、如霞的桃花在暖风中翩翩起舞，衬托着这弯弯曲曲的山间小路，真像走进了连绵不断的画卷。举目四望，山下那一片片油菜花就像金色的海洋，中间夹杂着一块块碧绿的麦田，黄色的、绿色的，那么齐整，整个田野就像一块大大的棋盘，那一座座红砖白墙的房子，就是一颗颗棋子。看着这美丽的春景，心中真是无比的舒畅!

啊!多美的牛头坡呀!多美的洋县呀!这美丽的景色真是让人流连忘返，你觉得呢？所以我希望有更多的人来到洋县，来到朱鹮梨园景区，我们洋县人民永远欢迎您!

吃牛头作文 篇4

我的家乡在汉中，这里风景优美，是世界珍稀动物朱鹮的生息地，距离县城一里的朱鹮景色更是迷人。

每到春天，这里就成了花的海洋，漫山遍野开满了雪白的梨花，一簇簇，一堆堆，白似雪，白如玉，在翠绿嫩叶的映衬下白的更加耀眼。站在山顶向四面望去，在“白花丛中”点缀了许多粉红的桃花，红的是那么鲜艳，那么醒目，就如一块素布上绣着的红花。山脚下大片的油菜花金灿灿的，远远望去，就如一块金色的地毯。人们在树下徘徊，徜徉，在小径上散步，赏景，看着眼前的美景，人们脸上荡开了花。蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹，它们在花丛中忙忙碌碌，想把最美好的东西留给人类。春天的牛头山吸引了省内许多游客，天气晴朗的日子里，单看山下停车场密密麻麻的车子就不难想象牛头山的春天有多美。

夏天的牛头山也很吸引人，看：山上的梨树枝繁叶茂，碧绿的叶子绿的能滴出水来，树下开满了五颜六色的野花，一个个梨子躲在绿叶后面，就像害羞的小姑娘。清晨、黄昏，大笑道上满是三三两两散步乘凉的人们，深夜，在霓虹灯的映衬下，牛头山是那么神秘，那么美丽。

秋天的牛头山别提有多美了，还在山脚下，你就能闻到浓浓的梨香，顺着的环山公路一路慢上，随便往四周看看，一棵棵梨树上都挂满了黄澄澄的梨子，在微风吹拂下向人们招手，好像在说：“快，快乐尝尝我，我可甜呢！”看着香甜可口的大梨子，你不用担心，想吃就吃吧，没人会把你当作偷梨子的小偷的，这的果农绝对大方。再看看山下，大片大片的稻子成熟了，玉米棒子也又长又大，看看农民们脸上的笑容你就明白，今年又是一个丰收年。

冬天的牛头山尽管上了往日的热闹，但并不显得落寂，勤劳的果农们可没闲着，他们正穿梭在果园中，忙着修建一棵棵果树，因为他们明白，树勤修剪，明年才会有更好的收成。落完枯叶的梨树经果农巧手的修剪，是那么苍劲，就连在老练的雕刻家怕也塑不出如此精妙的杰作。

家乡的牛头山是家乡的标志性建筑，更是人们休闲娱乐的好去处，更是招揽外地游客的迷人之地，我爱我的家乡，更爱家乡的牛头山，如果你还没到过我的家乡，不妨明年春天来我的家乡，一定别错过我们这的“梨花节”和“汉中油菜花节”，一定记得哦！

春天植物作文四篇

平时的生活中，我们经常会需要使用到一些范文，不同的文章可以用在不同的场合，你可能正在找一些相关内容的范文，或许你需要"春天植物作文四篇"这样的内容,建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

春天植物作文【篇1】

春天，一个令人遐想的季节。春天来了，万物复苏，植物园里是什么样呢？我们一起去看看吧！植物园已经恢复了勃勃生机的景象。高大挺拔的白杨树像是在保护我们的卫士；婀娜多姿的柳树就像一个羞羞答答的小姑娘；有四季长青的松树像是伴我们的朋友；桦树像一排排的热血青年向我们招手；大片大片的小草，像给大地铺上了绿色的毯子，在阳光下闪闪发亮，美丽极了；“沾衣欲湿杏花雨”一股股杏花花香扑鼻而来。这些杏花在阳光下竞相开放，它们一匆匆；一簇簇，开满了整棵树。就连春丽姑娘也来凑热闹。植物内，碧绿湖面，秀丽如画，园林清雅，还有姿态奇异的怪石，小鱼在碧绿的池子里游来游去，在这里充满了快乐，充满了生机勃勃，更充满了春的气息。在这万物复苏的景象，让人们赏心悦目，让人们觉得进入了天堂。这里秀丽的植物园，这里是美丽的植物园。对“吹面不寒杨柳风”不错的，缕缕春风吹动柳丝，小姑娘般跳起舞来。

鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

春天植物作文【篇2】

星期天下午,爸爸妈妈带我去植物园找春天,我心里在想:春姑娘到底是什么样子呢？今天，我就能知道答案了。

坐了半个多小时的车，我们来到了植物园，进了大门一个个用花围着的大柱子竖立在我面前，阶梯旁绿油油的小草好像在嬉戏，我被眼前的景色迷住了，我这才明白春姑娘原来那么厉害，把春季点缀的很美很美……往前面阶梯左面走，一种紫色的一层一层的花出现在我面前，听路旁的人说“这是紫包菜花，”我有点半信半疑，但又毫不犹豫的拿出照相机，拍下了这个春天的代表花。我继续往前走，一棵不知名的树立在草地上，树的树枝朝着四面八方伸长的，好像几个小姑娘刚吵完架，谁也不理谁似的。

树叶是大红色的，合在一起好像在一起欣赏着春天的美似的。走在阴凉的小路上，我感到一阵清凉，忽然我愣住了，可以说是愣住了，也可以说是被眼前的美景所吸引了,一棵棵樱花挂在枝头,像是天上下起了大雪花,雪白雪白,我没有将它看得更仔细。走着走着,我看见旁边的绿草丛里有几点红色,我跑过去一看,原来是月季花,它开得那么鲜,又那么美,真想让人采一个,扎在头上,当我给它照相时,它似乎很害羞的低着头,给月季花照完相,我看见前方有一点黄色,“是迎春花,是迎春花,”我兴奋的跑过去,迎春花是一个春天的象征,它不像菊花那样高雅,它也不像月季那样柔美,可它是第一个知道春天来的呀,虽然它只是春天能开放,可它却快乐而幸福的度过了它短暂的生命。

“思思，思思，快六点了，回家吧。”妈妈朝着我喊道，我极不情愿的上了车，恋恋不舍的离开了植物园。虽然，我还没有玩得很高兴，可是我找到了春天，她在池塘里，她在花朵里，春天在你眼前，只有细细观察，你才会发现春天。春天，你是最美的，我爱你春天！

春天植物作文【篇3】

冬天悄悄地走了，春天又回来了！瞧！那春天的植物园更加美丽，它摇身一变，换上了绿色的新衣！

刚走进大门，引入眼帘的是千姿百态的鲜花，有黄的、白的、红的……五颜六色，美丽极了！向左走就是那条林荫小道，一种幽静的感觉使我想大叫一声，小道两旁则是那些挺拔的树，像哨兵般的坚守着自己的岗位。再往前走，那些樱花一簇簇、一团团的，在阳光下欢笑着！一阵风吹来，有的翩跹起舞；有的枝头摇曳，真是美不胜收。不一会，地上就铺满了白中泛红的花瓣，似一片霞光摞了满园。再向左走，呀！那树上着火了。咦！走近一看是那些绽放的梅花呀！它虽然小，但显得它可爱，美丽。

我们走呀走，一棵棵树更加高大挺拔了。这些大树上已经抽出了嫩绿的新芽了！那些鲜叶绿得发黑。发亮。最后，我们走进了草坪，这里可以说是绿色的海洋。那些小草探出了小脑袋，欣赏着这个可爱的世界。它们在风姑娘的陪伴下挑起了舞，迎接着游客的来到！小朋友们玩着游戏；放风筝；大人看报纸；休息……真是好舒服呀！

春天的植物园是一副生动的油画，让人深深地陶醉着。

春天植物作文【篇4】

“一年之计在于春”春天是最美丽的季节。你们想知道春天的植物园是怎样的吗？跟我一起去看一看吧！

当我踏进植物园的大门，就能看见千姿百态的鲜花，有红的，黄的，白的……真是姹紫嫣红而且香气袭人。接着我走上了一条幽静的林荫小道，旁边挺拔的树像哨兵一样站在那里保护我们游客的安全，它能为我们遮风避雨。再往前走，是一片绽放着绚丽樱花的樱花园，盛开的樱花一团团、一簇簇，花瓣洁白中泛着粉红，它们仿佛是一片霞光。一阵春风拂过，樱花树在春风中舞蹈着，花瓣也随风飘落，像一只只粉蝶在风中翩跹起舞。我们再往前走是一片梅林，远远的就像树上着了火，可当我们走进一看，原来是一片红梅。啊！最好玩的地方到了。这里是大草坪，小草探出了小脑袋，大地便换上了新衣，我们可以在上面放风筝、打滚、嬉戏、躺下休息……

这就是美丽的植物园！

美丽心灵作文四篇

创作文学作品是一种艺术，它可以将我们的情感和思想转化为美妙的文字。撰写作文能够培养我们的思维和表达能力，将之锤炼得更加纯熟。优秀的作文不仅能够被人们长久阅读，而且还值得被如此对待。大学生范文网的编辑经过精心编辑整理了与“美丽心灵作文”相关的材料，希望这些内容能够对你在学习和工作中带来更多的快乐和帮助！

美丽心灵作文 篇1

脚下，隐隐传来高低不平的感觉，嘎然止步，低头，果然是踏上了盲道。想起什么似的，我猛然收回迈出的步子，环顾这个熟悉的街角，思绪突然变得清晰，我笑了，在这里，我遇见过一双纯洁的双眸，还有一颗不曾被尘埃所沾染的心。

那年夏天，午后的阳光分外温暖，伸着懒腰走出房门，想要呼吸一下阳光的味道。街道两旁，长势茂盛的榕树在盲道上投下一排怡人的绿荫。我踢来一块石子，行走在树荫下，心情大好，仿佛晒干了所有阴貓。

“姐姐，姐姐！”恍惚间，听到几声清脆而稚嫩的呼唤。转身，看到本来空无一人的大街上突然冒出来一个小妹妹。正气喘吁吁地跑向我。近了，大概是三四年级的样子，稚气未脱，太阳地下，她的小脸已被晒得通红，沁着细密的汗珠。出于好意，我伸手想把她拉到阴凉地，“不！”她固执地挣脱我，“姐姐，请不要走盲道。”我愣了一下，一时没反应过来，“不要走盲道！”这次，女孩的声音变得坚定。我再次仔细地看眼前的女孩，斜戴的鸭舌帽衬托出她几分俏皮的神态，而此时，却一脸严肃。女孩就这样直直地望着我，目光是我从未见过的清澈，让我只一眼就能读到心里去，这是一颗怎样单纯美丽的心啊。

我妥协了，任由女孩拉着我走在阳光下面，“老师说过，盲道是专门设计给失明的人的，不应该走在盲道上，也不能把石头和树枝扔到上面，盲人踩到，会摔倒的……”女孩的声音，如同滋润心田的甘霖。似江南婉约曲折的小桥流水，是关外天高云淡的.无限的草原，无不闪烁着斑斓的光彩，涌动于记忆之间。仅一面之缘，去让我从女孩处找到一方净土。

时隔甚久，我仍记得她的话语，不知女孩用她的心灵，洗刷了多少偏激的冷漠，擦拭过多少淡忘的道德，可我知道，女孩传递的善意必将打动哪些过往匆匆的路人。

透过这颗美丽的心，我看到了一种明亮而刺眼的光辉，一种并不陡峭的高度。

美丽心灵作文 篇2

“呼呼，呼呼……”寒风不停地拍打着窗户，它是冬天向人们下的战书。躺在温暖被窝里的我，正做着香甜的梦。可是一声大吼却将我从梦里拉了出来，“快点起床去帮我买豆腐！”老妈的命令我又怎敢不从。于是我极不情愿的穿上衣，出了门。

来到豆腐摊前，摊主便热心地招呼我：“小姑娘，来买豆腐哈，俺家这豆腐可好了。”那是一张怎样沧桑的脸啊，让我想起了千沟万壑的黄土高坡。我挑好了一块豆腐，付了钱拎着往家走，回头望望，想到：但愿她快点把豆腐买完吧，让这刺骨的寒风少少吹到她。想着想着，不小心脚下一滑，一块豆腐摔得稀巴烂。我哭了起来，妈妈肯定又要骂我了。这时卖豆腐的阿姨将我扶起来关切地说：”闺女，没关系吧，俺再给你挑一块豆腐“拿着阿姨给我的豆腐，我只觉得鼻子酸酸的。说了声“谢谢”就往家走。

回到家我高兴奋兴的把豆腐递给妈妈，妈妈夸我真能干，我将买豆腐的过程说给妈妈听，妈妈笑着说：“那阿姨还真是个好人呢！哦，对了，找回的钱呢？”我将钱给了妈妈，妈妈数了数，说：“不合错误呀，少了五块钱。”“啊？怎么可能？”我接过钱来又数了数，果然是少了五块钱。“估计是你掏钱的时候不小心掉的，估计是被那阿姨捡去了。”我愤愤的说：“怪不得咧，那么大方的又给了我一块豆腐，真是知人知面不……”话还没说完，就被“砰砰砰”的敲门声打中断了。我打开了门，是那位阿姨！阿姨一看我立马绽放了笑容，说道：“小姑娘俺可找到你了，这是你的五块钱吧，掉在你刚才摔倒的地方了，下次一定要留意啊，小姑娘俺走了啊。”“阿姨！”我喊出了声，阿姨回过头来看着我，笑道：“傻姑娘哭什么啊，这是阿姨应该做的。”望着阿姨的笑容，我觉得如斯的暖和，如斯的锦绣。

人们往往太过于追求外表的锦绣，而忽略了内在。用化妆品润饰的笑脸永远都没有发自内心的锦绣。一晃春去春又来，六个年头过去，这件事仍旧收藏在我心中，豆腐阿姨在我心里永远是最锦绣的！

美丽心灵作文 篇3

有信心的人可以化渺小为伟大，化腐朽为神奇。

有开阔心扉的人可以化戾气为祥和，化敌人为朋友。

处在社会经济迅速发展的时代，有着自信。宽容的人是上帝赋予他们最宝贵的财富。

每个人在青春期的心理发展过程中，都要不同程度地经历一段“成长的烦恼”。当这些烦恼和苦闷出现时，我们应该敞开自己的心灵世界，多与父母。老师和同学交流与沟通，寻求他们的指导和帮助。真诚的交流与沟通可以加深彼此的了解，分享欢乐，调节情绪，排解烦恼。

总有一天，你会觉到日记容量太小，装不下自己的心灵世界，日记也过于封闭，照不进明媚的阳光。那就主动打开心灵之窗，敞开心灵之门，主动把自己的喜悦或烦恼告诉爸爸妈妈。老师。同学和朋友。你的喜悦会越来越多，烦恼越来越少。

拥有开阔的心扉，意味着你能正确看待人生。

拥有开阔的心扉，昭示着你能正确处理人与人之间的关系，寻找到属于自己的友谊与情感，感受到爱的温馨。

世界因爱而精彩。许多时刻，不是你没有被爱，而是你没有打开心扉。这堵心墙，将你时刻感受到的爱拒之门外；这堵心墙，让你的心界从此灰暗。学会知爱，学会打开心扉。

美丽心灵作文 篇4

在一个没有笑声的荒城里住着一个没有爱心的恶霸，他的名字叫刘虎。他常常欺负贫困的老庶民。只要是他一出门，庶民们就会受欺负，所以每个人都很怕他。庶民们只要听说：今天刘虎要出门，就吓得不敢出门，就连饭店也把门关的牢牢的，不让刘虎进来。

有一天，一个小姑娘忽然来到这里，看上去挺有钱的，当他看见这里没有一个人的时候，觉得很希奇，想找个人来问问这毕竟发生了什么事。他找到了一位大伯，大伯把整件事的前因后果都告诉了她，她当时很气愤，她要替庶民们讨回合理。

小姑娘乔装成一个要饭的到刘虎家门口要饭，刘虎把她招进去当了丫鬟。有一天小姑娘趁刘虎出门做生意的时候，她冒着生命危险将刘虎的财产全部门给了庶民，她又开始想办法怎样制服刘虎，她又趁刘虎睡觉的时候把他捆起来绑在木杆上，把他交给了庶民处理，她又想把他的下人给制服，一次她煮汤给下人喝，在里面加了毒药。当下人要喝的时候，管家不信任她，叫她先喝一碗，她为了庶民能够安息喝下了汤，下人们看见她喝了没事也随着喝了，最后小姑娘死了下人也死了，庶民们安息了，但他们知道，他们能有这一天都是靠小姑娘的能力，于是他们在每年的这一天都会纪念她，永远都记着她，她有一颗锦绣的心灵！

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