写结局的作文

写结局的作文。

写作文需要我们做以下准备：

1.明确主题和目的：确定写作的主题和目的，有针对性地进行写作，避免跑题。

2.收集资料：查找相关的信息、资料和素材，扩展写作的视野和深度。

3.构思大纲：对将要写作的内容进行整理和安排，制定一个清晰的写作大纲。

4.确定立意：明确自己的观点和立场，对写作要传达的思想进行明确的表达。

5.展开思考：通过头脑风暴、思维导图等方式开展思考，激发灵感和创造力。

6.提炼重点：根据主题和目的，提炼出文章的核心观点和重要论据。

7.确定结构：根据大纲和重点，确定文章的结构，合理安排各个段落的内容。

8.编写草稿：根据大纲和结构，展开写作，并不断进行修改和完善。

9.注意语言：注意语句表达的准确性、流畅性和条理性，避免语法错误和表达混乱。

10.审校润色：对文章进行仔细检查和修改，确保逻辑清晰、内容完整、结构严谨。

我刚刚看了一篇关于“写结局的作文”的文章，作者的思路很清晰。以下材料仅供参考，欢迎大家仔细阅读！

写结局的作文【篇1】

岁月经不起守侯

孤单也不愿停留

那些没有写下记忆的往事

掩盖住痛的伤口

你说你要走了

带走那梦中的蝴蝶

然后

你把麻木与记忆一同留给我

但

麻木只是止住了外流的血

痛的心与痛的伤口

却因麻木而变得更痛

痛了，麻木了

但都被你走后留的泪

冲刷得透明

我不愿它留下痕迹

但偏偏泪流过后

都会留下那若有若无的痕迹

或许吧

这是上天注定的

我们没有权力更改与抉择

面对上天的注定

我们只能选择屈服

然后

我们品尝痛得麻木的痛

走了，你走了

却还要留给我痛的记忆

还要留给我不愿的结局

但

或许我只能选择接受

然后

我只能把它屏弃在记忆的最深处

或许这才是对那不是结局的结局的

最好祭奠

写结局的作文【篇2】

开学了，敏敏来的很迟，身上还是一道紫一道青。

放学我和她走，我装作漫不经心的样子问：“身上怎么会这样？”我知道，如果很关心的问她，她一定会大发雷霆，十年的寂寞旅程锻造了她这种古怪的性格。

“他打的。”敏敏的语气淡漠极了，她已经不能认这个父亲了。“哦，今晚小心点，把门锁了，最好。”“恩。”敏敏越走越快，我看着她的身影一点一点消失在夕阳里，叹了口气，走进家。

天渐渐的暗了下来，我躺在床上，慢慢的闭上了眼睛。经常传来几声骂声，应该是敏敏的爸爸吧。突然，一声刺耳的“砰”穿透黑夜，我一惊，是啤酒瓶被砸碎的声音，难道……我不敢多想，穿好衣服快步跑下楼去。

“敏敏，敏敏，你在哪？”我四处呼唤着，只有寒冷的夜风“呼呼”回答着我。我看见一个角落有一个小小的黑影，显得那么失落，忧伤，似乎还有一点点仇恨。“敏敏，抬起头，让我看看，好吗？”皎洁的月光照在敏敏身上，她身上裂开许多道口子，鲜血悄无声息的滴落在地上。“哭了吗？”敏敏听到我这句话，缓缓抬起头：“不，你看，我哭了吗？”她没骗我，的确没哭，只是眼睛红红的。我站立，久久：“敏敏，你来我家睡吧。”“……”

她默认了。

时间转盘转的很快，半个学期过去了。一天敏敏忽然大哭着跑向我这，一定是有大事发生了，敏敏很少哭的。“豆子……我爸爸……昨夜回家被车撞飞了……流了好多血……在医院！”敏敏几乎是咆哮着说出来的。“走！”我拉上她，飞快赶到了医院。我看见了敏敏的爸爸，包的像个木乃伊，身上插着好多管子。“敏敏，你爸爸没事的。”我搂着她，“这几个月你就睡在我家吧。”我慢慢的想：“奇迹……会发生吗？”

奇迹发生了，敏敏的爸爸苏醒过来了，医生很吃惊。敏敏的爸爸不再喝酒，尽一个爸爸的职责去照顾敏敏。敏敏不再面无表情了，天天笑着和我回家。

也许，这是一个好的结局。

写结局的作文【篇3】

本是唯一可以写会作业的自习，但班里的噪声丝毫不见削弱。反倒更是越来越强，弄得人心神不宁，根本没有写好作业的可能。

所以，我放弃了学习，打算就这样静静地休息一会儿，谁知，刚趴在桌上就立刻又被班长的厉声厉气吓得惊慌失措：“喂，秦鲁航，这是你扔的对吧？”我愣愣的看着班长手上的纸飞机，瞬间怒火攻心愤愤不平地回答：“这怎么可能是我扔的，别人就不可能吗？况且你那么大声干嘛，我又不是聋子。”班长一下子无话可说，怒得喘不上气来，由于纸飞机在我与好朋友王天之间，班长又去问王天。可王天也一口否决，这下班长被难住了，于是把我俩叫来一起“审问”。班长先问王天：“这是你扔的吗？”“不是。”班长又问我：“这是你扔的吗？”“不是。”班长已忍无可忍，终于使出了深藏不漏的狮吼功：“到底是谁的！”但谁都没吭声。但过了不久，突然王天来了一句：“行了，别装了。哥们，赶快承认了，了结这事儿吧。”这下我气个半死，毫不客气的来了句：“切，我看你才是那个罪魁祸首吧。”王天兄觉得多说无用，于是紧握着拳头准备出击，我刚打算还击，却意识到我们是朋友呀，怎么为这么个小小的飞机，而破坏我们之间的友谊呢？所以我以最快的速度将纸飞机捡起扔掉。这事儿才得以终结。

放学路上，我依旧与他结伴而行，也在心中感叹：如果这世界，让，再多一点，那这个世界也会多一份美好。

写结局的作文【篇4】

其实，没有结局的结局最美。

生活是场闹剧，我们又是一个个没有长大的孩子，一个个脆弱的孩子。所以，一个好结果是个好结局，至少让我们安心。

每一个人都有自己的梦，不要放弃，去追求吧。

以后的光年会见证我们的一切的，至少不要让自己后悔，也不要去留恋。

这个冬天很美，虽然没有下雪。

发生了许多事，自己预料到的，没预料的，全部发生了。经历了太多的事，难忘的，怀念的。

走过之后，才知道自己会哭，会后悔。

谢谢你。

20xx，一个新的开始，一个好的开端。

让我们敞开胸怀去拥抱一切吧，一切新的旧的悲伤的快乐的孤单的幸福的，一切的一切。

我们依旧拥有梦，依旧拥有爱，依旧拥有曾经的我们。

20xx，就此别过。

我在下一站等你。

写结局的作文【篇5】

渐渐步入高中的我们已不再期待着有什么轻松的时刻了，就算只是短暂的休憩也觉得很是浪费。

你的青春在哪里?我的又在哪里，谁人能回答我这个问题。

我们这个年纪，个性有些任性，有些道理明明自己知道，但是就是不想逼着自己走向成熟，我们这个年纪，有些叛逆，总想着去外面的世界去看看，看看这个纷扰的世界。我们这个年纪，有一些诟病，但是我们的血液里却总是在沸腾。

关于学习

学习对60%的中学生来说，早已厌倦了。之所以会出现这样的局面，这与家长、学校、老师所使用的教育教学方法密切相关。家长、老师们说得最多的就是好好学，将来考上一个重点大学，找个好的工作，而学习到底是为了什么，是不是只是为了上述目的呢?回答是否定的，学习只是为了充实自己，使自己拥有更多的知识，而上不上重点大学，都不是最重要的。掌握知识，迈出社会时你才不会觉得自己低人一等。因为即使你花很多钱走后门去上重点大学，也只会在大学里吊儿郎当的玩四年，压根儿就没学到东西，这还不如现在就扎扎实实自己学点东西呢!

关于友情

我们这个年纪，本身就是爱交朋友的时期，而友情泛滥也不是一件好事，它会分散你太多的精力，毕竟，这时候我们的首要任务不是交友嘛!交朋友大致分为四类：第一类是泛泛之交，这一类朋友路上见面时心情好就打招呼，心情不好时就视而不见，友情指数10%;第二类是狐朋狗友。

但此处不是贬义，只是强调这一类朋友是那种一起起哄，一起破坏，一起学习，一起进步之人，友情指数40%;第三类是形影不离型，整天在一起嘻嘻哈哈，有共同的爱好，共同的追求，这样的朋友不超过十个，友情指数80%;第四类就是闺中密友型，两个人几乎无秘密，对方的心事一清二楚，即使在教室，这两个人一个坐第一组，一个坐第八组，但她们也会同时形成统一的默契，这样的朋友仅限于1人，友情指数99%。

关于毕业

一天，与朋友一同看电视，突然她问我：我们毕业的时候你会哭吗?我斩钉截铁地回答道：会!不知怎的，我觉得时间过得真的真的很快，转眼间进入初中就两年了，马上就要进入毕业班的我们已没有入校时的新鲜与好奇，只是看着学姐学长们一届一届地毕业离别，才感觉到自己离分别的日子不远了。

两年了，无论是对老师，还是同学，我都有太多的舍不得，他们教会了我许多，在这个充斥着硝烟的战场上，我学会了在夹缝中生活，在生活中快乐。虽然分数像一张网，铺天盖地地向我们袭来，但是，我们依然很快乐，像一只只在水里游来游去的鱼，贪婪地享受着水的包容。你可能无法理解我的说法，但这才是来自我们心灵深处的呐喊。

也许在四年后我们高中毕业，八年后我们大学毕业时，还会有同样的感受，但提前地悲伤不如现在就开始好好地珍惜你所拥有的一切。

关于结局

此处应该没有结局，因为，我们的花样年华还在继续着，也许，这就是没有结局的结局

以上内容为为你提供的《初中单元作文：没有结局的结局》希望对你的学习有所帮助，感谢你的阅读!

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