大学生教育实习心得精选

大学生教育实习心得精选汇总(6篇)。

为了更好的加强自己的学习效果，可以记录在心得体会中。写好心得体会，一定要有干货，要写出与众不同、自己独有的思想和观点，撰写心得体会有哪些具体流程呢？

大学生教育实习心得精选 篇1

一直以来，在我的观念中，小学课堂就是一个很讲究组织的课堂，小学的老师更要多才多艺。可是当我这次以一个见习老师而不是学生的身份再一次走进小学课堂的时候，这种观念升华了，小学老师工作远比我想象的还要艰辛。我想可能是因为角度变了，看问题的观念也随之发生了改变。现在的我在课堂已经不可能像个学生一样聆听老师的讲解，更注重的是课堂的组织和呈现。

我记忆最深的是：一个数学备课会。我对于数学备课会有很深的`印象。那天呈现的俩堂课是有关数学概念的呈现，其中一堂是圆的认识，上课的老师并不是直接告诉学生什么是圆，圆的直径，还有圆的半径;而是让学生以一种观察的角度去发现，教师在这个过程当中起到一个通车的作用，当学生思维堵塞的时候，老师要适时的去引导学生。在这堂课当中，我发现在课堂中问题的设置是一个很关键的点。一个好的问题能让学生更加的发人省心，相反的，一个不恰当的问题会偏离主题。另一堂课是有关百分比概念的课，在这堂课中，男老师很好的发挥了幽默细胞和培养了学生联系实际解决问题。

经过这次的听课见习，真的让我获益良多。除了上面提到的，我想想谈谈我个人的感悟。小学老师并不像我想象中的那么闲，相反的它的工作量很大。而要做好小学老师，我更认为应该注意以下几点：第一，提前备好几天的课，因为你不知道在接下来的几天中会有什么突发状况，这是前人的经验之谈。对于那些没经过书面的设想，千万不能应用与课堂。有些老师喜欢打腹稿，以为所有的东西都装在脑海里，可是事实上，脑海里的东西跟在课堂上呈现的内容是有很大的差距的。所以老师要实现备好课，这是对自己工作的负责，也是对学生负责。第二，老师要努力提高自己各方面的素质。我听过两堂同样教授数学概念却效果不同的课。一堂的老师讲话很风趣幽默，整堂课的气氛很好。而另一堂课显得相对单调多了。所以我觉得老师要适当的丰富自己的语言，以加强教学效果。第三，改变教学的主体，教师讲为主学生参与变成学生是课堂的主人。教师要让学生发挥主人翁的精神，积极的辅助老师完成课堂。

总之，对于我这样一个未来的人民教师，需要学习的东西真的是太多，即将面临毕业的我们首要的任务就是摆脱课本的束缚，千万不能做照本宣科的事，要多培养实践能力，增强试教经验，以便日后能够更快的融入工作环境，胜任教师的工作。而且，我们应当充分利用在校时间，多多学习与教学有关的东西，更好的教书育人。我们应当谨记这句名言：学高为师，身正为范，做一名合格的人民教师!

大学生教育实习心得精选 篇2

匆匆的2个多月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，哦，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味！

记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施，只想逃开。最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先听课学习，一边让我熟悉工作流程，一边指导我工作。孩子离远了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。

一节课的好与坏不仅反应在教学质量上也体现在课堂的管理上。课堂的秩序直接影响教学质量，而我认为课堂秩序是需要师生之间的配合，需要长时间的磨合而成的默契。这两点恰恰是我这个新来老师所没有的，所以我们之间培养这种默契的空间是很大的。我理想中的教育是和声细语的，温柔的，带有一定的赏识。可是一个月下来，我发现在这里真的不可行。我想我可能对这种教育理解的不够透彻以至于用的方法欠妥，还有可能用这种方法也要因材施教，因地而异，因人而异吧。在我的教育观念里应该用爱去教育孩子，可是这一个月来我觉悟到我的爱有纵容，尽管有时觉得挺不进人情的但为了教育就要下狠心。当然要掌握一定的分寸。说狠就是教育要严格，要想使孩子形成一个良好的习惯除了言传身教更重要的是要有一定的原则，要严格遵守原则。

在以后的工作中我的课堂也要下功夫提升。要备好每节课。好多家长反映了不同孩子的不同情况，这是我在课堂上所没注意过的。每次讲完课觉得效果不错就好，没有在意过孩子是否真的接受了，理解了。这是我在教学中的失误。以后再备课时，不仅要想办法使课堂能吸引幼儿的注意，也要多变化形式使孩子能快乐的学习，学到知识，而不仅仅是流于形式！

这是我这一个月来感悟最深的两点，教育及教学两方面。作为一名教师，首先做好这两方面的工作才能称得上为教师，所以在以后的工作中，我要自我督促，不断学习，不断反思，争取做一名合格的教师同时也为了加强我们对所学理论知识的理解和掌握。

时间很快，2个多月转眼间就过去了，在此期间留下了很多酸甜苦辣交织辉映的记忆……充实的生活很安心，也很快乐，让我们充分感受到彼此之间温暖和关心，十几个人一起从学校来到这里，我们便成了一个集体，寝室同行、形影不离，这里记录了我们的欢笑、忙碌、进步和成熟。

大学生教育实习心得精选 篇3

讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位教师的真正实力，每位教师是否在前面的过程中认真对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习知识;现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候，我觉得40分钟怎么就说一两页书;后来经过备课、上课，我发现要讲解的问题很多，学生的接受能力有限，一节课能说完几页书就已经很不错了。讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，甚至走神、开始说话等。

教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。我在刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不是十分强，课堂出现了实习老师会经常会犯的问题：备课“太完美”了，一直按自己的思路讲，不够顾虑到学生的反应;语速过快、提问技巧不够到位等，但这些问题在经过指导老师的提点后在后面的课中逐渐得到了改善和克服。

大学生教育实习心得精选 篇4

教育是一个互动的过程。只要老师认真教学，孩子就会积极配合。这个过程非常愉快！这次实习让我感触良多。一方面，我深感知识浩瀚，不得不夜以继日地努力学习；另一方面，我也深深体会到教与学的深刻内涵。比如我从事教育教学活动的时候。当我第一次深入课堂时，我遇到了很多在师范学校没有学过或没有想过的问题。也就是在我生动生动地讲完一堂课后，我问学生们：“听完这堂课，你印象最深的是什么？”学生们面面相觑，无言以对。为什么学生会这样做？在我看来，主要是因为学生对学习没有兴趣。

人生总有很多第一次，但第一次当老师对我作为一个普通学生来说是一件非常具有挑战性和诱惑力的事情。 20xx年2月26日，怀着激动的心情和队友们来到xx中学，开始了为期一个学期的教育实习。实习期间，点点滴滴，风风雨雨，让我体会到了阳光下崇高、最光荣的事业。艰辛。

很高兴有这样的实习机会。这是我一直梦想实现梦想的机会。实现梦想后，觉得这次旅行真的很值得，学到了很多。我不仅被称为学生，我也在学生身上找到了我是谁的影子，我也从他们身上学到了很多东西，这也是我收获很多的地方。

在实习学校相关领导和导师的悉心指导下，我时刻牢记“为师为师，严谨学习”的校训，充分发挥我的主观能动性，把我在大学课堂上学到的理论知识付诸实践。结合教学、在实践中学习、在学习中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认真、踏实、勤奋、吃苦耐劳，付出了很多，也收获了一份很多。整个实习期间，我从一个只会“纸上谈兵”的大学生，变成了可以在课堂上“自由讲课”的准老师；从一个初出茅庐的大学生，到有一定能力应对平行班的班主任，这一切都证明了我付出的每一分努力都是有回报的。下面我从几个方面来总结一下我的实习。

1. 互相关心，互相学习，团结合作，为实习做好本职工作

实习期间，除了教学实习和班主任的工作，我也在实习队里尽了全力。 ，配合队友完成任务；与队友互相帮助，互相倾听，互相学习经验，虚心听取他人的意见和批评。一方面，这巩固了我们之间的友谊，另一方面，对我的实习也有很大帮助。我从不同的队友身上学到了很多，比如不同的教学风格、班主任的工作技巧等等。

二、进校，统筹规划，做好前期工作。

我们2月26日下午到达实习学校xx中学，之前的兴奋被眼前的情况冲走了。搞定了：我们 5 个男孩住在一所带有基本设备的房子里。这是摆在我们娇生惯养的大学生面前的第一个考验。我们及时清醒地认清眼前的困难，摆脱抑郁，齐心协力整理行李，整理房间，寻找生活用品。很快我们就会在这样的环境中安顿下来。我们一安顿下来，负责实习的徐主任就叫我们开会。会上，徐主任对我们的实习进行了安排，介绍了学校的一些基本情况，也提出了学校对我们的要求和希望。希望我们的实习能顺利完成，希望每一位实习老师都能学到技能。我们要严于律己，做老师，做模范。这确保了我们的实习有条不紊地进行。晚上，我们实习团队召开了简单的会议，落实了团队纪律和纪律，各项实习工作的安排以及实习期间的注意事项。有了这些安排，我的实习就可以这么顺利了。

三、名师指导，虚心学习，全面提升教学水平

实习的第一周和第二周是试用期。这一周，我把初一的政治课本完全熟悉了，认真听老师讲的每一节课，做好讲课的记录，课后跟老师讨论，向老师请教。开放的心态。深入了解课堂教学的要求和过程。了解如何备课和备学生，如何更好地将素质教育理论与教学大纲和考点要求的实施结合起来。

第二阶段是上课。我的导师在高中带领了一两个平行班和一个实验班。我的课很多，上课时间间隔比较短，但是我本着对学生负责、对自己负责的态度，认真琢磨教材，详细写教案，做好课件，每一个都变了。一次又一次地修改，直到你认为自己能教好符合课堂情况，然后提交给导师审批，在导师的指正和建议下进行修改，并在课前进行试讲。我的每一位班主任和另外两位实习政治老师都坚持听课，课后认真帮我评价课，对我班上的不足提出宝贵意见，肯定我的一些优点，激励我努力课后纠正，提高自己的教学水平，确保下次教学不再出现同样的错误。通过这样的努力，我的教学态度、语言、板书、提问能力和与学生的互动都有所提高。各方面都有显着改善。老师的赞赏和学生成绩的提高，都是对我教学水平的充分肯定。

四、认真负责，勤奋做老师，积极做好班主任工作【M.ys575.COM 述职报告之家】

班主任是辛苦的，但班主任是并行的上课更难。我第一次把晨读带到课堂上时，就更深刻地体会到了这一点。学生素质普遍偏低，给管理教育带来了巨大的困难，所以我从一开始就暗暗下定决心，一定要加倍努力，比别人投入更多的时间和精力来做好自己的工作，而助理班主任会带课。每天主要有三项任务：一是看早读，每天早上7：00到教室督促他们打扫卫生，检查仪容，佩戴校徽，督促他们早读。二是在上课时间巡视教室，检查上课情况。如果有人下课不认真听，他会在下课后及时与他交谈并给予警告。第三是第九自习班。我会去上课看课，辅导个别学生，做个别学生的思想工作。从一开始，我就迅速了解了班级情况，管理整理了他们的档案和成长包，很快熟悉了学生及其家人的情况，这对我的工作起到了很大的作用。在这个过程中，我兢兢业业，兢兢业业，不怨天尤人，不怨天尤人，不怨天尤人，负责任地做好每一项工作，带领学生参加学校的各项活动。

大学生教育实习心得精选 篇5

我们实习的目的是将在学校所学的专业知识与实际的设计生产相结合，进一步巩固、丰富和拓展专业知识，为以后的专业课程和产品设计打下坚实的基础。

本专业实习应满足以下要求：

1.通过接触设计和生产实践，加深对本专业在企业和设计公司的了解，并作用，巩固专业思维，激发我们勤奋学习的热情，增强我们的公众观、劳动观和对社会的责任感和使命感。同时，理解和欣赏设计师和工程技术人员认真勤奋的工作态度，以及他们对事业的责任感和使命感。

2.在专业实践中，我们通过观察和分析，以及一些实际的设计案例，对设计程序和方法有了深刻的理解。为了进一步拓宽我们所学的专业知识和视野，我们学到了很多在学校和书本上学不到的知识。

3.通过实际设计，以及设计师的介绍和讲解，理论与实践相结合，将所学的知识组织化、系统化，使所学的理论知识得到证实，深化巩固，充实。培养我们分析和解决设计中遇到的实际问题的能力。了解和收集设计案例。培养独立观察、调查、分析和解决实际设计问题的综合能力。

4. 专业实习不仅巩固了我们的专业知识，还培养了我们与他人沟通和向他人表达设计思想的能力，同时也纠正了我们的处事方式。认真的态度和看待问题的方式。

题目一：

工业设计专业社会实习

摘要：

实习的目的是应用所学的专业知识在校内结合设计实践和生产实践，进一步巩固、丰富和拓展专业知识，为以后的专业课程和产品设计打下坚实的基础。

关键词：

装修，设计；细心、认真、勤奋

二期实习概况：

实习单位：十堰市福瑞德科工贸有限公司

实习部门：设计部

实习内容：室内设计、广告设计

公司简介：

十堰富德科工贸有限公司前身是东风科技中心的对外窗口，是一家专业从事广告、装饰、模型制作、展示策划、包装设计、制作的一站式服务企业。

Fred's Beyond Model Company是一家专业从事模型精品公司的开发、设计和生产高保真汽车、飞机和轮船。公司以弘扬仿真模型文化，开拓模型市场为宗旨，在东莞设立工厂，负责承接国内外订单业务及客户服务。自从

工厂自XX年11月投产以来，一直致力于各种仿真模型的开发与创新，努力创造自己的价值，以最好的产品服务客户。

我个人选择这个实习单位很符合我的个人兴趣。另外，我在这里实习还有一个很大的优势，就是在这里工作了半年，对这里的情况很熟悉。我可以充分利用这两周的时间来完成一份完整的工作，进一步加深我对公司设计流程的理解和对Workflow的理解。

三个实习项目：

室内设计、环境艺术设计、广告设计

项目名称：

1.襄樊汽车测试改造展厅项目

2.吨级高机动性军用越野车成果看板及试验场试验能力

四个设计流程

设计流程

设计尺寸图、方案分析、设计效果图、整体效果图、局部效果图、工程预算、签订合同及协议

附件1：施工图；

附件2：项目报价单；

附件3：项目变更单；

附件4：隐蔽工程验收单；

附件5：工程质量验收单；

附件六：项目说明书；

五装修设计

基础知识：

1.什么是装修?装修是对已完成的室内空间进行调整的过程，也可以称为装修（大装修概念包括房间设计、装修、家具布置、有趣的小装修）。这是一个改进的过程

2.基本必须更好更好：因为需求是无限的，预算是有限的，所以我们必须区分基本需求和更好的需求。必须的是“没有它，生活会很不方便和无法忍受”的部分，其他的都是更好的部分，它在不断地成长和变化。技术上，必须是那些现在不做，以后要花很多钱的部分，这是设计师决定的（我下面说的常识基本都涉及到），比如墙面下的水电线路，以及更好的警报系统之类的昂贵且无法接受的东西。这个想法来源于“毕竟人对不适感比较敏感，舒适感是无穷无尽的”。

3. 预算必须明确，否则难以控制结算。根据上述变化要求，需要一个预算范围来控制，最高值是牢不可破的，最低值是技术上必须完全实现的，由设计者决定。

4. 亲自了解市场。因为你是项目经理。此外，市场上新产品层出不穷。很多产品包括一整套解决方案，比如集成卫浴、集成厨房等，都是设计施工一体化的。这些产品的使用将大大提高装修的整体效率。

5. 1%的情况不要想太多。如果难以实现，则应尽快放弃（如过多考虑短期客人的住所）。主要考虑99%的生活及其需要配备的设施，重点关注占其1/3左右但对生活质量至关重要的部分（如业主的卫生间、厨房和厨房） .

材料基础知识：

1.木工：

板材、木纹、木方和轻钢龙骨、木方和轻钢龙骨之分用于铝合金和锌铁龙骨、各种实木门、复合门、塑钢门、各种实木地板和复合木地板、五金配件、各种门、抽屉拉手、合页、门锁、抽屉锁、抽屉轨道、 ETC;筒灯、日光灯、彩灯、壁灯、镜前灯、床头灯、吊灯等，各种给水、排水管、开关、阀门、洁具等。

三、铝合金不锈钢钢与玻璃、铁艺：

铝合金、不锈钢、玻璃、铁花

四、地毯、壁挂、壁纸：

五、石材、瓷砖：瓷砖、石材规格、颜色等。

六、油漆、涂料：此类化工产品必须环保，对人体无害。

七、石膏：石膏板、石膏线、石膏（玻璃钢）柱、柱头、造型、花角、灯圈等

8.消防、安防设备

9、招牌制作：各种各种有机玻璃、铝塑板、灯箱布、各种材质的招牌字：不干胶字、泡棉字、pvc字、水晶字、铜字、不锈钢字、铁字、金箔字、霓虹灯等。

十．窗帘

十一。实木地板的规格一般为18*90*900、18*90*910、18*120*900、18*120*910。

强化木地板的规格一般为8/10/12*210*1810。

五：经验、总结

紧张有序的两周实习结束了，感触很深。在我看来，我学到的不仅仅是知识，更重要的是如何学以致用。事实证明，我们的学习不能局限于课本和一点点知识。我们必须注意自己的理论知识。没有理论的指导，设计是不可能的，因为我们设计的东西已经失去了理论基础或者说缺乏理论基础，可能很有观赏性，但缺乏实际可操作性。

实习期间，我学到了很多专业以外的知识

如：1.项目成本预算

2.材料选择

3.如何控制成本

4.合同协议要求，签订

5.项目流程等

另外，在实习期间，我也能体会到与他人沟通和表达自己设计理念的能力也很重要。大家所欠缺的，我想这是我们大家都会努力提高的一个方面；俗话说，态度决定一切，如果我们有良好的学习态度和认真的做事态度，就能解决很多不必要的麻烦。我们没有人意识到这一点，我们都忽略了它。

最后感谢老师给我们这次实习的机会，让我们都体会到工作的辛苦和劳累。的帮助。

大学生教育实习心得精选 篇6

实习期间，我担任的是小榄镇第二中学初一（6）班的实习班主任。这是个刚由小学升上初中的班级。班上有46位学生。二中初一级一共有8个班，期中两个培优班，6个普通班，一（6）班是一个普通班，加上二中的生源不来就不是很好，所以总体来讲，我所负责的班学习的基础较差。但在班主任杨老师的带领下，树立了良好的班风。尽快地把全班同学的名字记下来，能给学生亲切感，我第一周就做到了这一点。一些学生感到很惊讶，也拉近了与学生的距离。记得第一周星期五的早上，我吃完了早餐从饭堂走到教室的途中遇到了我们班的学生黄巧丽，我叫她的名字跟她打招呼，她听到了很高兴说“老师你这么快就记得我们的名字了，我们有的老师开学到现在还分不清我们谁是谁呢”。接下来的时间。我常下到班级、下到宿舍跟同学进行交流。了解学生情况。下午放学后还跟学生一起活动。很快根据情况制定了工作计划。交由原班主任李老师审批。接下来，我就按计划把一件件事做好。

日常工作主要情况如下：每天早上坚持7点钟到教室，检查教室和三包区的清洁卫生，督促学生交完各科老师布置的作业。接着看早读，早读是从7点30分钟开始，到7点45分结束，我们班有个良好的习惯就是提前十五分钟开始读书，因为早读的时间有限，所以早读没有安排历史、政治等非主科，我们就利用早读前的十五分钟来读，第一次月考证明我们这样做的效果非常好，月考我们的历史、地理等科目都得了普通班第一。早读时，必须要监督每位学生是否按时到到教室，是否认真读书，是否在赶作业等情况。接下来是课间操，老师必须到，监督学生做操情况，有时候我还会和学生一起做操，他们看到老师都在做，就会自觉的认真起来。午修是从下午1点30分开始到两点15分结束，午休期间老师得确保学生全部在教室休息，并且管理好教室纪律，不许学生出声打扰其他同学休息。下午第四节是自习课，我会下到班里跟班，管理班里的纪律，进行一些答疑辅导，回答学生的学习上的或是生活上的问题，找学生了解情况等。

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