他哭了五年级作文

2024-01-28

五年级作文

他哭了五年级作文八篇。

写作有助于学生在学习中提升个人修养，并让我们更深刻地认识自己。编辑为了参考和学习，特意选择了一篇非常实用的“他哭了五年级作文”，期待您在我们的网页上阅读到有趣而又实用的内容！

他哭了五年级作文(篇1)

明亮的银河相辅相成，相得益彰;往事历历在目，记忆流转，往事飘然，幸福洋溢。

在那个细雨蒙蒙的早晨，父亲紧紧握着我稚嫩的小手，向学校走去，却无视我的呢喃：我不想上学，我想和你在一起。我害怕一个人呆在学校!附近的校门像个大嘴巴，我哇的一声哭了。父亲从后面推了推我，冷冷地说：“去吧，你自己跑。”面对父亲可怕的目光，我呜咽着走过大门。但是在我拐进大门的那一刻，我清楚地看到了父亲关切、善良、不情愿的眼神。但是我没有多想，因为我不懂。

我紧张地走进零售店。老板是个留着胡子的人，这在我看来很吓人。离开的时候父亲的话在我耳边回响：你这么大了，应该替父母分担家务。去吧，家里没盐了，去买几袋。我心里暗暗埋怨我不讲理的父亲，可是我关上门的时候，看到了父亲关切的眼神，却还是看不清他的眼神。

就像我六岁的时候，爸爸紧紧的拉着我的手不说话。爸爸，回家了。我打开门，径直走到桌前拿起一本书读了起来。你现在学习累吗?再累也就几年，耐心也就到头了。我父亲不知道什么时候来到我身后。我下意识的回头，清晰的看到他眼中的深情。

原来父亲那句“沉默胜于声音”的劝诫，一直围绕着我，温暖着我，只是平日里我们都没注意而已。

上帝给了我们耳朵去倾听世界上所有嘈杂的声音;人类给自己爱，让我们把所有嘈杂的声音转化为美好的音乐。如果你想欣赏优美的音乐，你应该学会用心去听，用心去感受。

他哭了五年级作文(篇2)

在我三年级的时候，我就有一个很奇怪的想法，当时我也被这个奇怪的想法给吓到了。因为，那个梦想是——长大后要当一名消防员。想知道我为什么会有这种想法吗？如果想知道的话，请你看下面的内容就会知道到底发生了什么？

一天，我因为无聊而在家里看电视。我的手不停地在遥控器上按动着，因为我找不到好看的频道，这时，我看到了一个频道里有一种图面：在一栋房子里，因为一个小男孩玩火而引发家里着火，也引发整栋房子的火灾。现在，所有人除了那个小男孩都出来了，小男孩的妈妈想进去就他，可火烧得太旺了。不久，消防员来了，他们开始灭火，很快，火灭了，而小男孩也就了出来。

看到这里，我才知道生命的宝贵，要珍惜生命。所以，我才想要做一名消防员，把所有人从火灾中救出来！

他哭了五年级作文(篇3)

今天我起来得很早，七点钟我就去上学了，走着走着我忽然发现体育老师家门口的粪堆正在冒烟，整个粪堆上面烟雾缭绕的，哎呀，莫不是着火了啊，我赶紧走上前去看看，一点火也没有啊，并且粪堆看起来还是湿的，那是不是谁浇的热水呢？也不像，往粪堆顶上浇热水没有什么作用啊。我满腹疑惑地去上课了。

放学路上，我和小伙伴一起边走边说话，走到早晨冒烟的粪堆那儿我看到粪堆已经不冒烟了，我问小伙伴：“你们早晨看到这粪堆冒烟了没有啊？谁知道是什么原因吗？”几个小伙伴都说看到冒烟了，至于原因嘛，又的说是因为里面太湿了，就蒸发出烟了，但是早晨温度低，怎么会蒸发呢？还有的说是因为粪堆被翻动之后下面潮湿的被翻到上面来了，冷风一吹就成烟了。我感觉这些说法都不对，但是，我也不知道真正的原因，倒越来越疑惑了。

回到家，我把这件事告诉妈妈，妈妈听了说：“可能就是因为它太潮湿了。”妈妈又说：“我也不确定，也可能是粪堆发酵了就冒烟了，你这一说，我也弄不清楚了。”我对妈妈说：“那我们上网查查吧。”但是，我和妈妈在百度上找不到粪堆冒烟的原因。

看来还是我学的知识太少了，我一定多学知识，争取早日弄明白粪堆冒烟之谜。

他哭了五年级作文(篇4)

我有一个与众不同的语文老师——胡老师，为什么与众不同呢？就让我来告诉你吧！

胡老师走路抬头、挺胸、收腹、步调从容不迫，端庄优雅。她的脸上写满了自信，也总是面带笑容。别人也能从那一副眼镜看出她的知识渊博。很多老师也从气质上输给了胡老师。

胡老师是从我二年级一直教到现在的老师，她是一个仁慈的老师。每当我们不听话时，她会给我们再加一点作业，可是她也总说：“如果这节课表现好了就不用做了。”因为她知道，我们都喜欢少做作业，所以听了她的话，我们一般都会乖乖听课。可是后来，我渐渐发现，不管我们上课表现怎样，下课后胡老师一般都会说：“鉴于你们的表现，加的作业不用做了。"这时同学们都会欢呼起来：“耶！胡老师万岁！"当然不只是这个时候，每当周末作业多时，她也会给我们减少一点作业。

胡老师不仅是一个仁慈的人，也是个作文大师。

作文课上，她把第五单元的课文打乱了上，开始我们都觉得奇怪，后来才知道，她是想让我们在这一单元所有的课文中引导我们发现一些作文秘诀。比如：在写游记时按一定顺序写，用上好词佳句；运用修辞手法；用动词让段落过渡自然，用自己的感受写出事物的特点……借助学习的秘诀，我们进行小练笔、大作文，不断地修改，最后作文水平得到很大的提高呢。这多亏胡老师的指导。

这就是我那个与众不同的胡老师，我的作文让你了解她了吗？

他哭了五年级作文(篇5)

一天放学后，我和同学们一起排队出校门。眼看就要出去了，可我不小心踢到了一根管子，重重地摔了下去，顿时，我的脑中一片空白。“罗诗蕊，你出血了”一个同学叫到。我一惊，忙用手去抹下巴，果真是血。要是血流个不停该怎么办啊?要是以后留下伤疤该如何是好呀?我害怕极了，钻心的痛阵阵袭来，不争气的眼泪像断了线的珠子不停地滚落下来。

这时，同学们连忙关切地围过来，有的搀扶起我，有的帮我拿书包，有的`拿出纸巾帮我擦血。胡老师也急急忙忙地赶了过来，把我送到了医务室。伤口好疼好疼，看着老师和同学们关切的目光，我的心里暖暖的，坚强地忍住泪水。医生对伤口进行了紧急包扎处理，但伤口很深，还需要到医院进行缝针处理。

妈妈赶到了，带我去到医院，看着医生的手术钳、带弯勾的针线，我的心里紧张极了，好害怕，我紧紧地抓住妈妈的手。妈妈轻声的安慰我说：“别怕，宝贝，坚强点，没事的，一会就好了”。

缝好针，对着镜子，看着伤口。虽然我摔疼了，还流了好多血，但是同学们、老师和家人都对我关爱倍至，连伤口都不疼了!经过这次教训，我要提醒同学们，走路时一定要注意安全哦。跌倒并不可怕，跌倒之后，要学会坚强，跌倒后再爬起来，每一个伤口都是成长的阶梯，以后我会勇敢地去面对每一个挫折。

他哭了五年级作文(篇6)

环保作文五年级小学五年级环保作文

五年级低碳环保作文500字

现在,全世界都在提倡低碳生活,可我却完全不明白到底什么样的生活方式是低碳生活方式?我经过上网查资料,才明白,原来低碳生活方式就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化.

现在,不论是在学校,还是在家里,都要使用电脑,然而,电脑里就能排出大量的碳,用一小时电脑,就会产生0.013千克的二氧化碳,由此积少成多,这些碳会毁坏臭氧层,使强大的太阳紫外线穿过大气层,对人类造成伤害.

我在家里也用电脑,当我离开电脑大约两小时,我就会关掉电脑,而不是选择待机,因为这样可以减少碳的排放,保护臭氧层.

在暑假里,我从来都不用空调,晚上吃完饭,就和爸爸妈妈一起去江边散步,江边的江风吹在身上,十分舒服.晚上睡觉,只用扇子扇扇风,也不用空调,这样可以减少碳的排放,还可以给自己增添生活乐趣.

从一点一滴的小事做起,选择低碳生活,其实很简单.让我们大家一起去过低碳生活吧,美化我们的城市,美化我们的家园,让地球从新恢复美丽的容貌,让人类过上美好的生活.

他哭了五年级作文(篇7)

我们可以用眼睛来观察世界，可以用耳朵来倾听世界，还可以用手来触摸世界。今天，我们就做了一个手的实验。

首先，俞心铭自告奋勇地上场，她闭住眼睛，把手放在身后。老师从百宝箱里找出一个乒乓球，轻轻地放在她的手上。乒乓球仿佛在想：我这么圆，而且又小小的，应该不会猜出来吧！只见她猛地捏住了乒乓球，毫不犹豫地说：“这是个乒乓球”。同学们也松了口气。第二次难度加大，不能摸。老师放了一个橘子在她手上，橘子平稳地躺着，想：这回肯定猜不到了，不会想到我吧！她好像没感觉出来。我看到她的手指想偷偷弯曲，把这个物体触摸到。我想她的手指肯定在冒汗，手上的感觉神经也都活跃起来了，想让脑细胞马上把结果“算”出来。再看她的好朋友似乎很想告诉她，看，人都差点爬上桌子了。经过思考，与心里的不断争执，她终于得出了结论，那就是橘子。同学们紧握着的.拳头都松弛下来了，脸上露出了欣慰的表情。接下来是最后一个环节，跟前一个环节一样，也只能放十秒钟，但不放在手上，而是放在身体的其他部位。开始了，老师轻手轻脚地把橡皮放在了她的肩上，橡皮想：这回我占领了有利地形，这里的感觉器官不多，你一定猜不到。没想到一放上去，她像蚂蚁在身上爬一样，剧烈地扭动起来。但橡皮“顽强”地贴在她肩上，像抓到了一根救命稻草一样，永不放弃，“10、9……1”同学们几乎要绝望了。但最后橡皮还是战胜了她。

在这个游戏中我体会到了手的用处很大。生活中到处可以用到手，所以我要好好地保护我的小手，使我的手发挥出最大的价值。