初中作文

初中作文九篇。

写作是文字中思维之河的流动，撰写优秀的作品必须在脑海中建立一个完整的思维框架。做读书笔记对写作大有裨益。也许你需要"初中作文"这样的内容，有价值的文章应该被珍藏，以便日后方便翻阅！

初中作文【篇1】

清朝爱国将领林则徐，在一次宴会上用嘴吹冰淇淋上冒出的“热气”，而被洋人嘲笑。他灵机一动，上了一道外表看似冰冷，而内部却是奇烫的“方块菜”，烫得洋人有口难言。这道为国人挽回面子的“冷食”，便是俗称的“拔丝地瓜”。

当然，洋人被烫除了他们自以为是而外，主要是不懂吃法。实际上，“拔丝地瓜”是一道外焦里嫩、香甜可口的风味名菜。下面，我就简单地介绍一下它的做法。

第一步是准备原料，即准备好去皮后切成块状的地瓜、花生油、砂糖、水等。

第二步是炸地瓜块。首先，往锅中注入花生油。注油前，锅必须干燥，否则，加热后会因为有水而使花生油四处飞溅。加入的花生油以能淹没地瓜块为好。待油烧至八成熟(油面油沫基本消失，且微冒油烟)时，将地瓜块倒入锅中。等地瓜块炸成金黄色时，用漏勺将地瓜块捞出。

第三步是熬糖。这一步很关键，它直接影响这道菜的口味，也影响这道菜的形象，即是否拔得出“丝”。先往锅中倒入少量花生油，等油烧到七成熟左右，加入砂糖，并不断搅拌。如因油过热而使砂糖烧燃，可加入少量水，但一定要不停地搅拌，直到成为均匀的汁状为止。

最后-步就是拼盘浇汁。将地瓜块均匀地排放在盘中，然后浇上糖汁。再准备一碗凉开水，放在旁边。这样，一道可口的“拔丝地瓜”便做好了。顺便提醒一句，吃前可要放在凉开水中浸一下哟，不然，又该闹出“洋人被烫”的'笑话了。

分析：这篇程序事理说明文写得很有特色。特色之一：作者把“拔丝地瓜”的具体做法归纳为四步程序，对于每一步程序．包括一些注意事项，作者解说得非常清楚明白，语言也相当准确，读后令人产生跃跃欲试的感觉。特色之二：开头引用的小故事生动有趣，既激发了读者的阅读兴趣，又引出了说明对象--“拔丝地瓜”的具体做法。结尾看似闲笔的一句提醒，既顺便介绍了“拔丝地瓜”的吃法，又回应了开头的小故事。语言幽默风趣，给人以轻松愉快的感觉。

初中作文【篇2】

太阳很好，一个人坐在深蓝色的软椅上，记忆繁华落尽。我的朋友们没有多少是快乐的，但我确定他们是爱我的。我的改变，还有那人生的追求，以及我不服输的意念，在遥远的天边回荡。

萌动的青春火花，经不过雨水，在暴风还未来临的夏初开始。于是我了解的人性的随欲和释放。对于没有希望的未来，要有自己的思考，没有任何人可以给你肯定，再见的出口，没有任何言语值得留恋与回味。有一种成长慢慢的把你带往过来人所说的成熟，经历伤痛与心碎，但请不要绝望，习惯它会要你坚强。懂得如何去应变以后的种种考验，学会相信自己，爱自己，永远是对的。

有一种成功的背后是负气，感谢让你受伤的'人。有时候疲惫，精神劳累，想起叹一口气，心隐隐的疼痛。对着镜子微笑，我会告诉自己，加油、有时候懦弱的泪水流下，打开电话录音，用含糊不清的声音告诉自己，你很坚强，明天的太阳很好。

我幻想过身边的你们，也在失望中学习坚强，这样习惯。我，一个人，就一个人。我常拒绝别人的帮助，因为我总相信我可以，事实上，我确实可以。只要咬咬牙，心里默默的呐喊：我可以，我可以。

明天是自己把握的，我相信太阳最后都很好。

初中作文【篇3】

共工抬头看了看苍茫的夜色，迷茫的摇了摇头。

缓缓的，一口烈酒入喉，好似一腔烟霞烈火，弥漫上了双眸。纵然功成。可是，他的梦想还没有达到：他希望有一天他可以在各部落首领的认可、注视下，登上那梦寐已久的帝位!

他不甘心：我共工哪点不如你颛顼?难道就是因为血统的不同吗?我也是帝之血统!我的祖先炎帝难道不如你的祖先黄帝?不!没有祖先炎帝的帮助，你的祖先黄帝怎么可能打败蚩尤!我不服!我必须打败你，获得帝位!

他站了起来，转身俯视部落子民。以一种坚定不移的语气沉声说道：“明日正午之时，就是我共工打败颛顼之时!后日破晓之时，就是我共工登上帝位之时!现在，全军备战!”

共工捏碎了手中的酒器。众人正处于惊讶之中，看到此举。知道此事不是开玩笑的：炎帝后裔共工将向黄帝后裔颛顼挑战!众人立刻摩拳擦掌，打磨兵器。

次日;

不周山之下;

“颛顼，我来了，来继承帝位了。你可以走了!”“哦?是吗?”“我共工那点不如你?就是因为血统吗?血统再好，也是先人的!不是自己的!”共工怒吼道，一挥手，来自四面八方的将士朝着颛顼围去。“你很想知道?”共工点了点头。

“那我告诉你，和血统的关系不大。最重要的是，你过于浮躁了。你继承帝位，部落十有八九会没落!”

颛顼的部下以数倍的优势将共工的部下击败，又将他围住。

“你可以走了。”“你不杀我?”“杀你?哈哈，杀你有什么好处?”“对我来说，败仗了，就没脸面活下去。”

结果共工去撞击不周山!以此来报复颛顼，他没想到：支撑天的柱子折了，系挂地的绳子断了。日月星辰东升西落，大江大河也自西向东。将他的部下全部卷进河中死了。

“没想到，我拼搏一场，最后竟落得一场空!”他苦笑着摇了摇头。罢了罢了，就让我以躯体为柱，支撑天!

共工毅然用手支撑着天……

初中作文【篇4】

深夜，阴雨蒙蒙，喧闹了一天的小镇渐渐沉人梦乡。灯光昏喑的街道上，王老师正撑着伞匆匆往家赶。他刚从学校上完晚自修回来。

老师就住在小镇东北角的一个年头久远的小区里。门口的铁门锈迹斑斑，墙上的石灰四处脱落，晚上楼道里黑得伸手不见五指，极容易让人摔跤……。不过，这里的环境真的很美，到处种满了漂亮的紫藤萝，这正是藤萝花开的季节。

王老师摸索着走进了漆黑的小巷。这时，他闻到了一股浓烈的藤萝花香，和着淡淡的泥土味儿，沁人心脾。王老师不由自主地想起了多年前和好友杨老师一起栽种紫藤萝的情景。

那时王老师和杨老师才刚刚搬进这小或许是缘分吧，两人都对紫藤萝十分偏爱。一个爱它沁人的香，一个爱它瀑布般的紫色花串。于是两人相约，一起在小区里种满紫藤萝。从耶以后，藤萝花每年都十分守时地热烈开放。花香扑鼻，花开动人。

王老师走到楼梯口时，意外地发现楼道不黑了。一抬头才知道是因为杨老师家卫生间的那盏灯还亮着。王老师看了看手表，已是晚上11点多了。于是他借着那灯光上了楼，走进了家门，一连好几晚都得这样。

王老师越来越疑惑。灯，为什么总是这么晚还亮着？终于有一天，他忍不住对杨老师说：“老杨啊，怎么每晚我从学校回来，你们家卫生间的灯都亮着。你们这么晚还没睡吗？”杨老师一本正经地说："哪里，早睡了。可能忘了吧！”

似乎杨老师的记性很不好。王老师向他提了多次，可每晚，那盏灯还是亮着。微弱的灯光，带给王老师的却是别样的光明。有了这盏灯，王老师总能很顺利地上楼梯，少了许多磕磕碰碰。

藤萝花开又花谢，而那盏昏暗的小灯点亮了一季又一季。王老师的心中渐渐明白过来，那点亮在藤萝花香中的小灯岂是一句“可能忘了吧”就能解释清楚的。

藤萝花又开了。这一年的藤萝花开得特别的灿烂。金灿灿的藤萝花海里洋溢苕王老师和杨老师的幸福笑容，花香里飘洒着人世间最美的香味儿，沁人心脾！

初中作文【篇5】

我没有喝咖啡的习惯。中学时代曾经看似很高雅的品过咖啡，那是为了走出家乡的那一亩三分地，苦读不瞌睡的结果。现在大了，成了落寞的上班族中的一员，但是对咖啡我没有依恋。

偶逢回学校处理毕业琐事，和姐妹相聚，我又重新回味了几年来不曾尝到的苦涩……看到久别重逢的姐妹，我有种贴心温馨的感觉，同时也明显的感觉到大家都变了，不再是在宿舍拥作一团唧唧喳喳的小女孩了，走出校门的生活对于我们来说多了份压力和紧迫感，多了份生涩的成熟和现实感，我们没有像以往那样得点空闲就疯跑出去逛街，而是轻松的牵手走一走，最后在步行街咖啡厅坐下来，咖啡厅老板很周到，悉心的问我们要不要加糖，我们摇头，相视而笑……

那天晚上没有星星，没有月光，天空很灰暗。搅动着杯中的咖啡，我的心在枯涩里沉淀下来……，或许每个人都需要有一个倾诉者，需要一个知己依靠向心灵坦白。确切的说那天是我心里最没有着落的一天，苦涩的咖啡阴郁的天似乎都巧合似的印证了我的心理，我没有理由去怪罪蓝天溪水、没有理由去懊恼情去情随，我能做的可能就是品一份苦涩，在其中追忆昨日纯真的美……

用个相当简单的广告语来诠释我的心情吧，“青春滋味，自己体会”呵呵，虽然我的情感体会酸甜参半，但无奈我已经走过了“青春滋味，自己体会”的年纪，吹毛求疵未免显得有点故做矜持，或许那种带着淡淡忧郁的广告语风格更能恰如其分表达我这个正在“奔三”的年轻人的情绪。

那天我的感觉是酸涩的，不是咖啡的味道，是心里的味道。对于每一种情感我们总会有不忍、不能和不舍。我清晰的记得那天晚上天色灰暗，有下雨的征兆，所以我固执的以为那滴滴落入杯中的晶莹是雨水在降落……

后来我的咖啡味道是酸的、涩的，和心一样……

第二天，太阳出来了，告诉我不是雨天……

或许只要心是晴的，就没有雨天……

初中作文【篇6】

提笔静思，每欲下笔却不知如何述说，月白的桌面映衬着米白色的纸张，莫名的有些烦躁。诗词歌颂春天的美好，而对于以前的我来说，春天意味着皑皑白雪的消逝，懒散假日的结束，于孩提而言，实在没有什么好期盼的，在日益沉重的压力下，春天蒙上了暗沉惨淡的阴影。随着年纪的增长，压在身上的包袱愈发沉重，早已厌倦了冗繁的习题试卷，抬眼处，映入眼帘的盎然生机竟令我产生了一种恍若隔世的微妙情绪。说不清，道不明，但往日被阴霾笼罩的春色，在眼前逐渐明朗，释放独属于她的无限风光。

春雨潇然落下，斜着无尽恣意空灵，没有夏日暴雨的沉闷急促，亦没有冬季雨点的刺骨凛冽，它用飘渺朦胧的身影演绎属于自己的独特风景，细雨绵绵，沉寂了一个冬天的万物在雨中苏醒，任凭和煦的春风吹去疲倦，霏霏清雨洗涤尘埃。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”窗外烟雨濛濛，我好似看见了春天的轮廓。

“弱柳千条杏一枝，半含春雨半垂丝。”杨柳依依，婆娑弄影。不错，微风拂过，柳丝袅袅飘舞，婀娜多姿，金色的夕阳静静地倾泻在大地上，垂柳被笼上了一层淡雅光芒，世人皆喜欢将柳枝比作少女的长发，飘摇间风情万种。但我却更喜欢用洋洋洒洒来形容，狭长的柳叶掠过湖面，霎那间泛起阵阵涟漪，瞬间的温馨柔和在不经意间撩拨了我的心弦，没有轰轰烈烈的气势，就是那样淡淡的舞动，不妖娆，不华丽，却细腻的令人不忍破坏夕阳下的美景。

时间仿若凝固，万物失去色彩，眼前只剩下一方小小的池塘，波澜不惊的水面被细雨敲响生命的旋律，碧色的湖水与柔嫩的新绿相得益彰，灰白陈旧的石子路毫不突兀的延向远方，树端雪白的玉兰花吐纳芬芳，点缀枝头，幽静素雅。一束余晖斜斜洒下，隐约中一座古朴石桥伫立远方，在烟雨间若隐若现。轻柔与沉稳完美的结合，生命与古老无暇的搭配，我放缓了呼吸，沉醉在了独属于春日的宁静。

春天的轮廓逐渐清晰，我却不愿再继续探寻，絮雨朦胧晓风聆，蹁跹流云曳树影，用笔墨勾勒无限春景，将春天的轮廓了然于心，行如画里，轻歌浅唱，静闻诗吟。

初中作文【篇7】

在这秋风送爽，丹桂飘香得季节里，我校六年级部组织了一次野炊，这次野炊使我念念不忘，感受颇深。因为从这次野炊活动中，我明白了“团结就是力量”得道理。

在公共汽车上，同学们谈笑风生。一到目得地，大家就兴奋地冲下汽车，背着叮当作响得锅盆，扛着一捆捆木柴，在老师得带领下，秩序井然地到达野炊场地。

按照原先得小组分工，同学们先搭灶台，有得在挖坑，有得拣砖，忙得不可开交。不一会儿，平地上便升起了袅袅炊烟，大家都在烧火煮饭了。可我们组，灶台还没有搭好，不是这一个砖头放高了，那一个砖头放矮了，就是没有固定好砖块，到不了三砖高就倒了。终于在费了九牛二虎之办才把两个灶台搭好。接下来得事情，便是生火。火点着了，由沈浩霖同学照应着，因为木柴加多了，灶堂里喘不过气来，便又熄灭了。无耐，我们只得请老师来点火，这次我们可留神了，沈浩霖和张昌猛两位同学负责加木柴，我和徐敏霞同学负责扇风。一开始，我们用得是草，先把草得一端点燃，然后慢慢地送进灶堂内，等到火最旺盛得时候，再把木柴轻轻地放进去，一切进行是井然有序。突然，一股烟随风飘来，把我熏得直流眼泪，再看看我得同伴，他们也如此，像是得了“红眼病”，组长见此情形，将支撑不住得张昌猛同学换下去，由孙峥同学继续“战斗”。

“蒋凯，你过来看一看，这菜为什么烧不熟？”周凌同学好奇地问，我一看，呆住了，原来，我们只顾烧炒，忽略了这个灶。灶堂内得火苗一丁点儿大，小得可怜，难怪周凌同学烧不好菜。组长知道原因后，立即把现在没事儿得同学和在另一个灶旁生火得同学调了一部分来。嘿，真是人多力量大，这方法可真管用，火苗一点点，开始变得旺盛起来了，锅里也开始飘出了香味来，三下两下就炒好了菜。我和周凌同学把它盛在碗里，大家欣喜若狂，因为这是我们组烧好得第一道菜。老师来问我们烧好哪几道菜，孙峥同学骄傲地说：“我们炒好了青椒炒肉丝！”

接着，我们又烧好了几道菜，我看了看其他组得同学，坐在台布铺就得餐桌前，津津有味地吃着，似乎感到格外地香甜。虽然我们烧得不太好吃，但我得心里还是美滋滋得，因为，这是我们集体得杰作。在这咸淡之中，领略到团结就是力量得意义，我们只有团结起来，才不会被困难所难倒！

初中作文【篇8】

美丽的天府之国四川，不仅有如画的山水风景、好客的巴蜀儿女，更有令人垂涎三尺的各类美食。而说道美食，便不能不提到四川的火锅。

火锅，顾名思义，便是将锅置于炭火之上，使锅中的汤水沸腾，而后将肉片或蔬菜等放在锅里烫熟，随煮随吃的一种美食。这样的吃法到跟北京的涮羊肉有异曲同工之妙。然而四川的美食向来以麻辣鲜香著称，只看那油光锃亮的油锅底，被炭火炙烤而散发出的阵阵香气，怎么不让人食欲大增？而那麻辣的滋味，随着烫的爽脆可口的蔬菜、肉食，连菜带汤的一起滑入五脏六腑，辣而不燥、香而不腻，若有若无的麻辣口感，环绕在唇齿间久久不散，叫人停不下筷子。于是，吃的人也不顾形象，甩开膀子就吃起来。

据说，吃火锅的最高境界，是在炎热的三伏天里，不用空调电扇，三五人围着一张桌子，看那锅中腾腾热气缭绕，空中满是火锅麻麻辣辣的香气，一边热汗狂流，一边埋头吃的起劲。不要怀疑，因为火锅最早便是下层劳动人民发明出来的。他们没有各种各样的调味品，没有丰富的原料，也没有舒适的用餐环境，劳动之余，顶着一头热汗，将沸水煮成一锅，加入爱吃的辣椒、花椒，然后放入平时吃剩的各种蔬菜之类的，味道极好。于是，经过一代又一代的改良，便成了今天人人喜爱的火锅啦！

怎么样？是不是已经忍不住要享受一顿美味的火锅了？那就赶快来四川吧，这里有原滋原味的火锅，更有热情的四川人民欢迎您。

初中作文【篇9】

我最喜欢读沈石溪的动物小说，他原名沈一鸣，1952年出生于上海，祖籍浙江慈溪。它的书有《狼王梦》、《保姆蟒》、《第七条猎狗》、《大鱼之道》、《虎娃金叶子》等等等等。其中，我读过它的《斑羚飞渡》。

大家应该都知道，斑羚是羊，它们被狩猎队威逼到伤心崖边，斑羚们性格温驯，这个危机关头，它们反击不了，狩猎队们都手舞足蹈，谈起钱来。斑羚们走到伤心崖，出了壁虎，任何生命都休想顺着倒悬的山壁爬下去，一旦摔下去，不管摔在哪，都是小命玩完，斑羚们在最窄只有六米宽的伤心崖边排出了一老一幼队，（由于老羊的形状似镰刀，人们姑妄称它为镰刀头羊）突然，天空突然出现了一道七色彩虹，镰刀头羊恍如小斑羚羊的“独木桥”，双方猛地向对面跳去，小斑羚羊在镰刀头羊背上猛一蹬，小斑羚羊成功跳到对面岸上，可镰刀头羊却牺牲了。这对人类而言，将是一场辉煌的狩猎；而对斑羚而言，将是一场灭绝性的屠杀。我非常佩服镰刀头羊为了种族的延续和发展的这种勇于奉献的精神，这也是镰刀头羊的梦想。

其实在我们身边也有很多这样的人。钱学森1911年出生在上海市，1934年毕业于上海交通大学。他为了更好地报效祖国，于1935年考取美国麻省理工学院进行深造学习，并于1936年转入加州理工学院继续学习，并拜著名的航空科学家冯·卡门为师，学习航空工程理论。钱学森学习十分努力，三年后便获得了博士学位并留校任教。在冯·卡门的'指导下，钱学森对火箭技术产生了浓厚的兴趣，并在高速空气动力学和喷气推进研究领域中突飞猛进。不久，经冯·卡门的推荐，钱学森成了加州理工学院最年轻的教授。

改革开放之初，霍英东便率先投资祖国内地，从广州白天鹅宾馆到中国温泉宾馆，从公路到桥梁，从体育基金到残疾人福利基金，从暨南大学到英东游泳馆……迄今为止，霍英东投资捐赠内地已超过50亿元。而在众多内地投资中，以南沙的投入资金最为庞大，十年总计26亿元人民币，霍氏的不计回报的执着投入使南沙由一个不毛之地变成了珠三角最具活力的区域。

陆游从小受到父亲强烈爱国思想的熏陶，很早就有了忧国忧民、渴望国家重建的梦想。为了实现自己报效祖国的理想，他特别注意学习兵书。20岁时，他在一首诗中写道，“上马击狂胡，下马草军书”，希望自己有一天能亲临战场、杀敌报国。然而直到四十多岁时，他才有机会在军中做一名军官，实现了自己多年的愿望。

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