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我们的学校作文

2024-02-10

我们的学校作文。

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我们的学校作文【篇1】

新的一学期又开始了,大家都来学校报名了,来学校的路上都是孩子们的笑声。一走进学校,同学们都觉得草地上变得很美,像一条绿色的地毯铺在那儿一样。因为暑假我来学校玩时,草地高低不平,而且杂草丛生。

一走进宿舍里,我发现现在的宿舍和以前的宿舍也迥然不同。以前的宿舍没有窗帘,草席是自己从家里带来的,有的草席太大,有的太小;棉被也是自己从家里带来的,有些人的棉被太宽,有些人的棉被较窄,有些人的棉被较新,有些人的棉被较旧,而且棉被的颜色也各种各样的,有花的,有红点,有绿的,非常不整齐美观。现在可不一样了,学校买来了窗帘,统一订购了草席、被单、枕头、棉絮等物品,整个宿舍焕然一新。

寄宿生的火食也大大的改善了。以前的寄宿生每天只吃一些青菜,汤呢?也不过是一些炸菜汤。现在不但有青菜,餐餐还有鸡腿、鸡爪等。每天喝的汤都是猪肉汤或者牛肉汤。

啊!我们的学校变了,但愿我们的学校在党的关怀下变得越来越美好。

我们的学校作文【篇2】

我们玉海中心小学的风景美如画。让我当回小导游,带你游览吧!

现在我们来到了新校区的大门口,大门是自动的铁拉门,和没拆过的旧学校的铁门差不多。

往前走,就可以看见左边的排排大树,犹如一位位昂首挺胸的士兵,日日夜夜地守护着我们的学校,保护着我们,不让我们受到一丁点的伤害。一阵风拂过,一片片树叶随风而落,这些树叶上好像写着:你们没事吧,你们还好吧!……

向右转,映入眼帘的是琳琅满目的.五彩斑斓的手抄报,大家可以在上面学到不少的知识呢!

往前看,一棵高大而又粗壮的大榕树出现在我们的视线中。这棵大榕树最少也有五十年的历史了,远眺大榕树像一个巨大的蘑菇,又像一把翠绿的大伞。大榕树的叶子一年四季都是绿油油的,叶子多得像天上的星星,数也数不清,茂密的枝叶遮住了炎热的阳光。树下成了我们的乐园,我们在“乐园”里玩耍、背书、写作业、上体育课--------看着此景,让我脑海中浮现出一句诗:密密星点挡阳光,树下则成我乐园。

从后门出来,再穿过曲径幽深的小巷,就来到浦后校区。

浦后校区的教室是用钢板做的,地面都已经铺上了木制地板,所以我们扫地就方便多了。

我们的校园风景美如画。如果我是画家,我要用最美的色彩画下她;如果我是诗人,我要用最美妙的语言赞美她;如果我是音乐家,我要用最动听的音符演奏她!!!

我们的学校作文【篇3】

我们的学校作文(原稿)

我们的学校坐落在风景秀丽的舞钢城。学校的对面是个小卖部,而大门两侧有白茫茫的墙。

进入,右侧是练粉笔字的地方,只有日积月累,粉笔字才能练成,这样才能让我们写出更好的字体。左侧是门卫室,只有我们有书呀,本呀带了,门卫室的老爷爷就会给我们送来。

在往里走一点右侧有一个美丽的花坛,里面有很多花,每朵花上都像我们的笑脸一样灿烂。再往里走一点就能看见橙色的教学楼了,我们的教学楼一共有两个教学楼,在进入一个入口后就是塑胶操场,我们上课就在这个操场,每次跑两圈。

我爱我的校园,我为它感到自豪!

我们的学校作文300字(修改稿)

我们的学校——舞钢一小,坐落在风景秀丽的垭口山上,是一座景色迷人、书香浓郁、远近闻名的学校。

进入大门,右侧是一面巨大的黑板,上面是练粉笔字的地方,老师的字像书法家写的一样,给我们做了很好的榜样。再往前走有一个美丽的花坛,里面有很多花,每朵花上都像我们的笑脸一样灿烂。

走过绿色的草地就是高大崭新的教学楼,上面写着舞钢市第一小学几个大字。每天朗朗的读书声飘荡在学校,是那么的悦耳、动听!老师像园丁辛勤地培育着我们,让我们在这里读书、茁壮。

教学楼后面是宽阔平整的塑胶操场。在这里,我们不仅可以上课、做,而且还能举行我们喜欢的科技节和书市,上次书市我就买了好多喜欢的书。

这就是我们的学校,我爱我们的学校,我为它感到自豪!

我们的学校作文【篇4】

我们的学校在县市西郊沣镐路上。绿色的大门上面写着四个闪闪发光的大字,只要你一踏进绿色的大门,在向右拐50米,就可以看到一个干净而美丽的学校。

在操场的东面有几棵高大的梧桐树,春天的时候梧桐树偶然掉下几片叶子,我们都捡回去做标本,夏天的时候梧桐树的叶子更绿了,可以给我们遮阳。在东北角有一个沙坑,他的用处就是上体育课时来跳远用的,可我们班有些男孩子很调皮,一下课就飞快的跑道沙坑那里堆城堡、房子、和地路线。在着旁边还有一个全校的红旗评比拦专门看那个班的红花的得多,那个班就是第一名,同学们都想的第一名,所以每个班的同学都把教室里打扫得干干净净。

校园的北面的小学教学楼有三层都是粉红色的,而且每层有五个班都非常得干净,还有,每层的东面是老师的办公室,西面是教室,每个教室都非常的整齐、美丽、干净。

教学楼前面有许多爬杆,一下课同学们都跑出来在爬杆上爬来爬去,像一个一个小猴子。

我爱我的校园,为他带给我快乐。

我们的学校作文【篇5】

我的学校不算宽敞,但它在我心中是最最美的一个校园。

走进校园,中厅就出现在眼前,那里布满了全校师生努力而留下的汗水和挥洒的成绩。让眼睛穿过中厅,就可以看到让全国人民都辉煌的光荣升旗台。迎风飘扬的五星红旗树立在灰色铁杆上,很威武。

再是那挺立的教学楼。虽然仅仅只有一栋,但是它很大,里面隐隐约约传出同学们朗朗的读书声。教学楼已经很旧了,淡淡的天蓝色有些已褪化了,显得更淡了,但这一点儿也不妨碍我喜爱着高大的教学楼,况且我已经在这里面学习了整整4年。

还有感恩园,它在学校角落。清澈见底的水源里有几座假山,一块石碑上雕刻着如同太阳一样红的大字感恩园。水里漂浮着枯叶。枯叶从哪儿来的呢?当然是由叶子搭成的凉棚而落下的。

生物园与感恩园一样在学校的角落,里面有一个8字形的水池,静得像一面镜子,不时会有鱼儿在捣蛋,扩散出一道道水纹。阳光照耀在镜子上、叶子上;照耀在花朵上、树木上,仿佛它们也变成了金黄色。鸟儿从天空中划过,唧唧喳喳地叫着,奏成了大自然的乐曲。这一处处景色构成了一幅优美的画卷。

我爱校园,爱着这里的一景一物,永远

三年级:施哲风

我们的学校作文【篇6】

我们北京小学的校园里有许多美丽的地方,可最引人注目的是国旗广场。一进学校大门,就可以清楚地看到它。

站在国旗广场的正中央,前边是庄严神圣的升旗台,它是用白色的大理石砌成的。中间矗立着旗杆,高13。5米,其寓意是:十三亿五千万华夏儿女共同铸成的中华擎天柱。每周一早晨,在雄壮的国歌声中,五星红旗就会从这里冉冉升起。旗杆下面的底座同样是由洁白如雪的大理石砌成的,上面刻着祥云图案。

旗台后面的墙上雕刻着雄伟的长城图案。远看,它像一条长龙在崇山峻岭间盘旋飞舞;近看,城上的烽火台在群山问起起伏伏,十分壮观。在长城图的上方,还雕刻有许多和平鸽展翅飞翔。它象征着中国是个热爱和平的国家,但中国人民用血肉铸成的万里长城却坚不可摧。

国旗台的左侧有漂亮的“涌泉池”,右侧有秀丽的“滴水亭”。这里的“滴水”与“涌泉”四个字在提醒着每位学子要牢记中国的古训——滴水之恩,当涌泉相报。

那涌泉池是个红色的弧形水池,有五个喷泉口,喷出的泉水要流过三层台阶。这三层台阶分别代表着:回报祖国,回报社会,回报父母。涌泉池前面的绿地上,安放着一个用多种颜色绘制的校徽,给平整的草坪增添了光彩。

那滴水亭的四角是向上翘着的,顶上砌着琉璃瓦,下面有四根朱红色的圆柱撑着亭子。亭的外檐画着梅兰竹菊,代表着傲雪、清幽、坚强、淡雅,幅幅画得栩栩如生。内檐画着岳母刺字、林则徐虎门销烟等故事,令人百看不厌。

我们北京小学的国旗广场雄伟庄严,寓意深刻,不仅全校师生热爱它,更博得了许多外来参观者的称赞。

我们的学校作文【篇7】

我们的学校位于105国道旁,在顺德市与番禺市的交界处,靠桂山,近碧水,因而有一个动听的名字碧桂园学校。

我们的学校规模很大,占地面积达27万平方米,是集幼儿园、小学和中学为一体的非赢利性封闭式的民办学校。1994年竣工开学,屈指算来,刚刚度过7个年头,与其他老校名校相比,是一所正在崛起、走向辉煌的年轻的学校。

一走人校门,首先映入眼帘的是一栋V,字形的宽敞气派的大楼这是我们学校的行政大楼。保证基础,发展个性,服务社会12字办学方针被制作成镀金大字镶在行政大楼正面墙壁上。行政大楼是学校的行政中枢,是校领导日常办公、接待家长和来宾的地方。从某种意义上说,行政大楼是我们学校的首脑机构和指挥中心,,

穿过行政大楼,放眼望去,有栋半月形的大楼,这是我校同学们进行艺术教育的少年宫。在少年宫和行政大楼之间有一条笔直的水泥大道,上面修有遮雨挡风的风雨棚。路的两边是我们学校小学部的两栋对称的教学大楼台,路的左边还有一栋设备先进的电脑楼。站在少年宫楼顶,向校园四处展望:绿树成阴,芳草萋萋;道路两旁,树木成行;校舍门口,绿草如茵。进入我们的校园,仿佛进入一个绿色的海洋。我校绿化面积达27万平方米,绿化率达81.8%。而构成我校绿的世界的主力军首推星月山。

星月山位于学校中心地带,是学校绿化中心。山脚下花草茂密,山腰上树木繁茂,山顶上绿阴密布,俨然一把绿色的大伞,撑在校园里,时刻为我们提供新鲜的氧气,因而有校肺的美称。山顶上还建有一个据说是全国中学校园内独一无二的天文台,供爱好天文的学生从事研究之用。在星月山顶,可以与星星对话,与月亮聊天,所谓星月山,名副其实。空暇时分,老师和同学都爱上山散步,聊天,放松一下紧张的心情。星月山因其景色美、用途多深受全校师生的喜爱。

站在星月山顶的天文台俯视校园:北部,乳白色的教学楼此起彼伏,东南面呈平行线排列的校舍井然有序,西南面有一个400米标准田径运动场,10个篮球场,两个排球场。运动场旁边还坐落着一个上下两层拱形的综合体育馆,里面有室内篮球场、排球场和羽毛球场。

在山顶环视整个校园,可以发现校园在绿的怀抱中呈现出勃勃生机。全校4700多师生在其中开心快乐地工作、学习。总体来讲,我校的所有建筑设计布局井然有序,为全校师生的工作、学习和生活提供了一流的场所。

我们的学校环境优美,建筑独特,设施先进,师资一流,为学生学习提供了良好的环境,因而被许多家长称为学生成长的摇篮。

我们的学校作文【篇8】

我的学校是一座闻名遐迩的省一级学校。校园环境优美,设施齐全。在这美丽的花园里,老师像园丁一样培养我们长大,同学们像花儿一样,茁壮成长。下面就随我走进春、夏、秋、冬中的市实验学校吧!

春天,校园里的树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,小草偷偷地从地下探出头来。同学们在惊叹小草顽强生命力的同时,也为自己暗暗加油鼓劲。看,有的同学在写作业,有的在读课文,有的在讨论作文,还有的在默念单词呢,校园到处洋溢着一股浓浓的书香气息。

夏天,笔直的校道两旁的大叶榕郁郁葱葱,绿叶成阴,每当课余时间,老师、同学们都在操场上锻炼。看,有的在跳绳,有的在打球,有的在做游戏……师生们的欢声笑语使学校充满了生机勃勃的气息。

秋天,秋风扫过,树叶飘飘摇摇地落在地上,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔。地上积满了黄叶,像铺了一地金毯。同学们在这金色的地毯上尽情地玩耍、做操,快乐极了!

冬天,西北风呼呼地刮着,让人感觉很冷,但是同学们的学习热情却很高涨。你听,教学楼里不时传来了琅琅的读书声。教室后面的黑板上,同学们正在上面画画和创作诗歌呢!

在我们学校这座美丽的大花园里,祖国的花朵正在竞相开放,争奇斗艳!

我爱我们的学校!

我们的学校作文【篇9】

小朋友,有时间来我们学校旅游好吗?我一定会当一名合格的小导游,为你介绍我们美丽的校园。

我们学校是由台湾爱国企业家王永庆爷爷投资兴建的。我们的教学楼是座五层高的大楼,我们班在最高的一层,我们站在教室里就能看清村庄的全貌。

站在通往义和营村的东西大公路上向南看,就能看见我们学校的大门,从朝北的大门进去,迎面有一道屏风,上面写着“王村明德小学”六个楷体大字,左边是教学楼,教学楼前面是大操场,操场上耸立着高高的旗杆,旗杆顶上五星红旗在随风飘扬。教学楼端庄高大,楼前花畦里的冬青是那么青翠欲滴,梧桐树是那么苍翠……在教学楼南面墙上四层楼,书写着“树校园新风,育少年君子”。这十个红色大字在朝霞的映衬下显得端庄而秀雅。在教学楼的里面,则是一张张灿烂的笑脸,充满了对知识的渴求。

“丁零零……”下课了,一群群朝气蓬勃的学生从教学楼中间的楼梯口里出来,你看,一个带着蝴蝶发卡的女孩儿对她的同伴说:“我们去跳绳吧!”那就是我。你瞧!我们班的“小蝴蝶”手执跳绳,跳跃,落地,再跳跃,再落地……动作轻快优美,引来大家的一阵欢呼;“小黄莺”们也没闲着,他们正在排练节目呢!响亮的歌曲嘹亮动听,优美的舞蹈动作赏心悦目,引来了不少的旁观者。大家都被这美妙的音乐和舞蹈陶醉了,彻底沉浸在快乐的王国里,仿佛忘记了时间,忘记了周围的一切,身体也不由自主地跟着舞动起来;东面的篮球场上,一群高年级的大哥哥大姐姐正在进行一场激烈的篮球大赛呢……

这就是我们的学校,她像花园一样美丽,我爱我们的校园!如果你来到我们学校,也一定会爱上我们的校园。

我们的学校作文【篇10】

星期四,有一位作家叫商晓娜,她被我们学校邀请来开讲座。

她刚到门口,整个现场都沸腾了,大家拼命地鼓掌,表示自己内心的高兴。我把手掌都拍红了,还觉得不足以表达对她的欢迎。

主持人宣布活动开始,唱国歌、唱校歌,万校长宣布读书节开幕,然后商晓娜老师就开始她的讲座了。她说:我小时候,家里不富裕,但书架上有成排的书。她还说了她写书的灵感是从哪里来的,让人激动的是,她说她最著名的作品是《一年级的小豌豆》和《一年级的小蜜瓜》是她在当老师的时候,她们班的男生女生给她讲的自己的故事,然后她积累足够之后就把这些有趣的故事写到这两本书里。

她还说她有一天,也快把那些书架上面书给读完了,她就喜欢上了阅读,从此她把自己的目标定在离家较远的一间书店。每当她有时间,就会去那里看书,不过她们那时候书店里的书都是放在玻璃柜子里面的,要找图书店的工作人员把柜子打开,才能选书并购买,不跟我们现在一样,书都摆在书架上,随便伸手就可以拿到自己喜欢的书籍。她一天天去书店,那里的工作人员也跟她熟悉起来,每当她来书店,工作人员就把最近一些有意思的书拿给她看,她就会把那些精彩的片段反复品味,如果觉得很不错就会将书买回家看。原来如此,我读书每次都是只读一个大概的内容,从不去考虑作者是怎么写的,更少做读书笔记。看来,我今后要好好改变自己。

商老师分享故事结束后,还和同学们进行了互动。大家把手举得高高的,都希望能被抽到提高问题。可惜的是,我们班不是坐在池中,递麦克风的老师没有让我们回答,我们只能眼巴巴地着看其他同学回答。那些回答的同学还得了一份精美的礼物呢。

时间过得很快,商老师与我们的互动环节也结束了,她要离开我们了。学校安排一些同学去让她签字。我羡慕得不得了,要是她能给我签字,那该多好啊。

我们的学校作文【篇11】

我们的学校在文化路的西面。

走进我们的学校,左边是艺术橱窗,橱窗中有同学门画的美丽生动的山水画、也有刚劲有力的书法、还有文字优美的文章。它是同学们展示才华的小天地。

右边是美丽的花坛。花坛的中央有一棵苍翠挺拔的雪松,在它周围有许多花儿。他们各有各的姿态,一朵挨着一朵:有在枝头亭亭玉立、独显风采的海棠花;有像小喇叭的牵牛花……真美啊!

放眼望去,是一排整齐有苍翠的柏树,仿佛是穿着绿色的军装等候检阅的依仗队。柏树林中有一尊雕塑,在紫红色的大理石底座上有一本覆盖的书,书上有个银白色的地球仪,在地球仪上有四个金色的大字——“飞向明天”。

南面是一块宽阔的操场。操场的顶端耸立着一根高高的旗杆,每到星期一的早晨,全校的`同学就聚集在这举行庄严的生旗仪式。它的两旁是梯形的花坛,花坛上有由用小柏树组成的八个醒目的大字——“好好学习 天天向上”。它时刻鞭策我们要奋发学习,不辜负老师的期望。

瞧!这就是我们的学校,不妨来看一看。

我们的学校作文评语:

1. 结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

2. 以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

3. 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

4. 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

5. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

6. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

7. 文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

8. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。

9. 故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

10. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

11. 结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

12. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

13. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。

14. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

15. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

16. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。文章前后连贯,形成完整的形象。

17. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

18. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

19. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

20. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

我们的学校作文【篇12】

我们的学校坐落在东街二朗巷深处,这是一所全国闻名而且历史悠久的学校,已有近百年的沧桑历史了。当你走到我们,首先映入你眼帘的是一个精致美观的校门,校门的左右两侧各有一头威风飒飒的石狮子,像两位永不疲惫的武士守着我们的学校。穿过网形大门,一眼便瞧见一个大操场操场上立着4架崭新的篮球架,每当下课时,那里总传来阵阵欢声笑语和喝彩声。

操场的四周环绕着一圈大红色的跑道。跑道上总活跃着运动员矫健的身资。操场的左右两边各有一块绿茵茵的草地一边的草地上有一座雕像,刻着两只梅花鹿,那只小鹿偎依在妈妈身旁妈妈则回首看着自己的小宝宝,欣慰地笑了。而另一边的草地正中央,有着我们的校雕——“托起明天的太阳”,校雕是用不锈钢制成的。校雕在太阳的照射下,金光闪闪,熠熠发光。操场东边有一座科技楼,楼上有语音室,有电脑室还有生物室及乒乓球馆……

操场西边是综合楼综合楼里不但有多功能教室和电脑室,那里还是老师办公的地方。操场的南边有一个领操台,每天早晨,领操员们总会站在台上给大家领操;如果有什么节日,演员们也会在台上载歌载舞的。操场的北边是两栋折扇形的教学楼。每当早读课时,教学楼里总是书声琅琅,上课时,传来的总是老师的教导和同学们沙沙的写字声……这就是我的学校,它给我带来了许多温暖,许多快乐。我真为我能在这所学校学习而感到骄傲,所以我们一定要好好学习,就如周恩来爷爷说的那句话:“为中华之崛起而读书。”

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