描写老师作文

描写老师作文。

在日常的生活当中，对于各类范文的需求不断增多，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你也许正需要一些范文作为参考，以下是由小编为你整理的《描写老师作文》，欢迎你阅读与收藏。

描写老师作文 篇1

我有一个很有趣的老师——邱老师。

他的眼睛黑溜溜的，似乎是颗黑宝石，他的头发竖了起来，像一个小刺猬，他的嘴巴大大的，笑起来就像一个小丑，他还戴着一副眼镜，一看就是一个有趣的人。

他的数学课是很有趣的。有一天，我们班最淘气的同学，上数学课时老是跑到中间室扔垃圾，经由了多次邱老师的提醒仍是不听，邱老师就咧开小丑嘴笑着说：＂周小荣，你要不要跟垃圾做同桌？＂我们听了这句话，猛然大笑，周小荣害羞得把头低了下去，再也不去乱扔垃圾了。

邱老师还＂发明＂了一个对付我们不当真的方法：留堂，做纸。而我就被这个方法对付过。

有一次，我的数学考八十二分，上课时，试卷一发下来，邱老师忽然对着我大怒，眉毛成了一个倒八字，脸像一个大苦瓜，眼睛睁得大大的`，像一个大灯泡。牢牢地盯着我，盯得我浑身不安闲。过了一会，邱老师转变了脸色，笑着说：＂李骏聪，放学以后给你一个超级大礼，做完两张大纸再走。＂弄得我哭笑不得，但是放学时，邱老师却全程微笑着陪我做训练，做到了六点。我想：一般老师放工时间是五点，但是邱老师为了帮我把成绩拉回上去，把自己的休息时间抽出来帮我，我一想到这，我的心里暖暖的。

这是我有趣的数学老师邱老师，你的老师也是这样吗？

描写老师作文 篇2

：本篇作文思路清新，能抓住新老师的特点进行描写，下面我们一起看看这篇《我的新老师》。

今年我去小桔灯作文班学习，认识了一位新老师——桔子老师。我很喜欢她，你们想知道他长什么样子吗?让我告诉你吧!

桔子老师长的一双像黑巧克力一样的眼睛，双眼炯炯有神，一座像小山一样高挺的鼻梁，一双樱桃似的嘴巴妙语连珠。怎么样，我的作文老师漂亮吧!

桔子老师很喜欢笑，每次上课，她的脸上都挂着灿烂的笑容，她是一位和蔼可亲的老师。开学第一天上课，班上的一位同学不小心把脸擦破了，脸上流着血水，脏兮兮的。同学们看见了，都围在他身边嘲笑他。而那个同学一个劲儿地抹着眼泪，羞的不敢进班，在外面的大厅里哭得伤心极了。这是，桔子老师轻轻地走到他的身边，温柔地抚摸着她的头，严肃地对同学们说：“孩子们，不许这样嘲笑他，每个孩子在成长的过程中，都会遇到这样或那样的伤害，作为同学，我们应该去帮助他、安慰她，让他感受到我们的爱!”大家听了，都羞愧地低下了头。一个同学立刻走上前去，拉着他的小手说：“别哭了，我也摔过跤，等你好了，我们一起玩儿。”听了大家关怀的话语，他立刻止住了哭泣，微笑着对大家说：“谢谢你们!”桔子老师走到他的身边，笑眯眯地说：“这才是乖孩子嘛。”

桔子老师讲课生动有趣，同学们都很喜欢上他的课。如果你来啦，你一定会觉得，她上课时就像知心大姐姐一样和你一起玩耍、做游戏，逗你开心，让你在快乐中学会写作文。她还像小仙女一样，拥有一个神秘的“魔仙棒”，让你很快喜欢上作文，再也无法讨厌作文。

我真喜欢我的桔子老师啊!

公众号：邓州市小桔灯作文

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描写老师作文 篇3

Jed是我们动感英语夏令营的外教老师，他可是个名副其实的“大帅哥”。他来自美国，个子高高的，有1。93米高呢。皮肤很白很白，让我们很多女孩子羡慕不已。高挺的鼻梁上架着一副眼镜，镜片后面一双不大不小的眼睛特别有趣，眼珠像颗蓝宝石，会随着他的心情不断的变化。

Jed是个非常有趣的老师，你看，今天他才教给我们关于家具的英语单词“镜子——mirror”，他先读了一遍，让我们跟着一边读：“mi……r”。我们跟着读了一遍又一遍，一会儿，我们就读得有气无力了，Jed一看，使出了他特有的幽默，只见他像爱美的小姑娘一样右手拿出“镜子”（摆的手势），左手摆出兰花指，有模有样地做着涂口红的样子，还一边扭着屁股摆出各种pose，嘴里念念有词地读着单词“mirror”，把我们笑得前仰后合。Jed自己做了不算，还让我们站起来跟他一起做，班里的男生女生们一个个都变成了“臭美”人，有了这种幽默的情景，一会儿我们就把单词记住了。

Jed老师还非常平易近人。一下课，同学们就会把他围得水泄不通，缠着他给我们讲一些美国的故事。当然，他也会绘声绘色地讲他的家乡，他的兄弟姐妹。在他的描述中，我们了解了美国的一些风土人情，致使美国成为了我们每一个人心中向往的地方。

Jed不仅是我们的老师还是我们的好朋友，吃过晚饭，我们在操场上玩耍，Jed有时也会加入我们的行列，和我们一起做游戏、散步，这时的Jed就像我们的一个大哥哥。

我们真喜欢他！

描写老师作文 篇4

您是园丁，为故国山水添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。 用满天彩霞谱写颂歌，用各处鲜花编织诗篇，也表不尽我们对教师节日的庆贺！ “桃李满天下”，是西席的光彩。——值这天丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝教师快乐快意，芳华永葆！ 我不是您最精彩的门生，而您倒是我最尊重的教师。在您的节日里，我要把一份高贵的敬意献给您。 亲爱的教师，您的谆谆教导如东风，似瑞雨，永铭我心。我虔敬地祝愿您：快乐、快意！ 我们从幼苗长成大树，却永久是您的门生。有关赞美老师的文章在您花甲之年，祝您生命之树常青。 您因材施教，善启心灵。我们捧着优秀的结果，来庆贺您的成功！ 教师，祝您教诲的门生，人才辈出，精英辈出。 教师，您是朴拙的、仁慈的、优美的。愿全部同砚的心扉都向您洞开。 愿我这小溪的噪音，永久在您深奥的山谷中反响。 海水退潮的时间，把五彩的贝壳留在沙岸上。我们结业的时间，把诚挚的祝愿献给教师。

称赞教师 祝 愿 加减乘除，算不尽您作出的贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇拜！您用知识甘露，浇开我们抱负的花朵；您埋头灵清泉，润育我们情操的美果。在这不平凡的节日里，献上我们深深的祝愿！有关赞美老师的文章 每年，我把第一缕春光和拜年卡一同寄给您；我酷爱的教师，愿春天永久与您同在！ 园丁——高贵的称呼。看那枝头绽放的鲜花，是您辛劳的汗水灌浇。祝愿您：桃李满天下，春晖遍四方！ 阳光普照，园丁心田春意暖；雨露润泽，桃李枝头蓓蕾红。——祝您西席节高兴。 您是园丁，为故国山水添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。 用满天彩霞谱写颂歌，用各处鲜花编织诗篇，也表不尽我们对教师节日的庆贺！ “桃李满天下”，是西席的光彩。——值这天丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝教师快乐快意，芳华永葆！ 我不是您最精彩的门生，而您倒是我最尊重的教师。在您的节日里，我要把一份高贵的敬意献给您。 亲爱的教师，您的谆谆教导如东风，似瑞雨，永铭我心。我虔敬地祝愿您：快乐、快意！ 我们从幼苗长成大树，却永久是您的门生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。 您因材施教，善启心灵。我们捧着优秀的结果，来庆贺您的成功！ 教师，祝您教诲的门生，人才辈出，精英辈出。 教师，您是朴拙的、仁慈的、优美的。愿全部同砚的心扉都向您洞开。 愿我这小溪的噪音，永久在您深奥的山谷中反响。 海水退潮的时间，把五彩的贝壳留在沙岸上。我们结业的时间，把诚挚的祝愿献给教师。有关赞美老师的文章

描写老师作文 篇5

我三年级的班主任是于老师。于老师有一头黑发，黑色中还带有一点淡淡的金色，看起来像是城堡里的公主。

她的脸上从来不失笑容，每天总是笑嘻嘻的，每次看到她的时候，之前的难过都会消失不见。于老师每天都会早早地来学校备课，我们来到班级时，她的笑容便会来迎接我们。她的眼神里充满了慈爱，我还记得有一次，一个同学生病了，她显得比谁都着急，马上叫人把那同学送到了医务室。每当我看到这一幕的时候，于老师在我心里的形象便会更加高大几分。

我三年级时写的字很难看，于老师就把我留下来练字。“注意字形。”于老师对我说。我心想：诶！我什么时候才能回家啊！“啪”于老师拍了一下我的头说：“想什么呢？你看，你的字都写歪了，认真写！”我望着于老师，看到了难得的严肃，我不敢怠慢，赶忙完成了任务。于老师看我的字有进步，便让我回家了。但是于老师在我心中的地位一落千丈。

第二天，同学们在后面吵吵闹闹的，我忍不住好奇，过去一看，立即惊呆了：我写的字居然被挂在板报上，上面写着有进步！我的脸像个大苹果，觉得特别内疚，我现在格外想和于老师说：“谢谢您，老师！”

我很高兴，我有一个亲如母亲的老师――于老师。

在我上幼儿园时，有一个和蔼可亲的老师―王老师。她是我的舞蹈老师。

一天，她和平常一样脸上挂着灿烂的笑脸，缓缓向我们走来，一个个教我们下腰。王老师用她那双大手搂着我的腰，她的手是多么温暖，让我充满了安全感。我抬起双手，贴着耳朵，与肩同宽，双脚分开，深深地吸了一口气，大胆地下了下去。我的手歪了，老师抱起我的腰，用脚顶住了我的脚，然后轻轻地把我的腰和手放在了正确的位置，双手轻轻地放开。不过10秒我就撑不住了，手一软，身体就立刻躺了下去，这下完蛋了！忽然，一双温暖的大手抱住我的腰把我扶了起来，哦！真是虚惊一场，吓死我了。老师紧张的表情又变回了原来的笑脸，她吸了口气，拍了拍自己的胸说：“没关系，再试一次。”我看着老师坚定地说：“嗯。”

我试了一次，慢慢地下，还不时调整位置，这次我成功了！我高兴极了，双眼眯成了一条缝。可是不足的是我还不能自己起来。老师告诉我们：“起来时身体要用力向前顶。”

我按老师说的做：第一次老师抱着我的腰让我慢慢起来，后来，她只拉着我衣服让我自己起来，一次、二次、三次……正如古人所说：“熟能生巧”，只有多练才能掌握。

过了几天我已经很熟了，这多亏王老师的耐心指导，一丝不苟的老师怎么能让人不喜欢呢？

记得五年前，我在文化宫学习画画的时候，有一位老师，给我留下了深刻的印象。那位老师姓杨，她有着长长的卷发，很漂亮，总是满面春风地讲课。

有一次，老师教我们画火车，我为了让火车更直，索性直接用直尺画。“一条、两条、三条……”，我边画边数，“这次我的画一定是全班最好看的。”哈！一辆火车画好了。就当我以为胜券在握的时候，有个人轻轻地拍拍我的背，我以为是后面的调皮鬼，猛地一回头，皱着眉头说：“干什么呀！”但谁知道，后面拍我的人是杨老师。全班人都冲我笑呢！我不好意思地低下了头。杨老师举起一根手指，示意大家安静。她走到我跟前，小声地说：“画画不能用直尺，弯弯曲曲的才好看喔。”我听了杨老师的话，果然比以前画得好。交上去以后，竟然得了第一名。我很开心，很感谢杨老师。

还有一次，我们在上课。杨老师在讲课的时候，忽然我的文具盒掉了，里面的笔全部掉出来了。我慌忙去捡，结果老师讲课内容我没有听清楚。我整理好后，杨老师提问，让我们重复她刚才讲的话，我一听，慌了：完了，老师讲的话我一句也没听清，万一老师叫我出来答，我该怎么办呢？肯定又要被全班同学嘲笑了。果然，杨老师让我来答。我脑袋乱成一团。这时，杨老师悄悄地提醒我：“三原色是什么颜色呀？”我回答道：“三原色是红黄蓝。”答对了！杨老师朝我微笑着点点头，用眼神告诉我：没关系，你不是故意的。

我喜欢杨老师的课，喜欢杨老师。

描写老师作文 篇6

有句话说“老师，是人类灵魂的工程师”老师以自身的榜样激励我们，以丰富的才智武装我们，以高瞻远瞩的远见卓识指导我们，并且在困难时刻，向我们身处援助的手老师是多么辛苦，为我们付出了多少个日日夜夜！

辛苦劳累批改作业

上午，我们寒假中写的日记发了下来，听老师说校长还要检查“老师们一定看也没看就给画了个对号，要不这么多篇日记，她要看到什么时候啊”然而，事实并不如此，老师一定看过了所有人写的日记，因为每一个细微的`错误都被老师批注出来了，那一道道红色的错号，那一个个红色的对号老师是付出了多大的心血啊！此时此刻，不难以想象老师判作业时的情景：我的老师身体不好，脊柱、心脏都有病，只要一低头判作业，身体就痛一定是在双休日的时间，忍着痛，拖着眼睛为我们批改她牺牲自己的时间为我们判作业真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干”

不厌其烦讲解的难题

在英语课下课后，很多同学都跑到英语老师的旁边，把不懂的问题提出来，有很多已是说过的问题，但老师还是认真的为他们讲解，直到他明白，自己才离去

是您，教给我们读书认字；是你教给我们加减乘除；是您督促着我们锻炼身体，增强体质；是您，教给我们唱歌，画画

在人生的长河中，父母是我们第一任老师，教会我们如何生活，老师虽是第二任老师，却发挥着不可替代的作用，师长如巍巍高山，令人敬仰；如滔滔春水令人神往；如兰桂之香，宁静淡薄，令人洁身自好

我爱我的老师！

描写老师作文 篇7

张老师孩子般无邪地笑了起来，嘴里露出一排雪白整洁的牙齿，有几缕头发垂落在嘴角上，她用小指头轻盈地勾了一下。

新来的语文老师身材修长，行动轻巧，像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。

这位老师中等个儿，圆圆的脸，老是微笑着。不同凡响的是她身后拖着一条黝黑的大辫子，我们班的同学都叫她辫子老师。

王老师越讲越高兴，一双珍珠般的眼睛眨呀眨的。1467.CoCN

只见陈老师那略微有些灰白的眼睛里，射出了严肃的目光，牢牢地盯着我。

王老师清秀的脸上生着一对细眼，赶上兴奋的事儿，一笑就眯成了两条线；她那两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号，特别有意思。

白老师又重新看了一遍，当看到演算结果时，忽然眼睛猛地一亮，似乎又发现了什么似的，微笑着看着我们又问了一遍。

老师，您还记得吗我入学那天，是您面带笑脸把我领进校园，又是您把我搂在怀里，告诉我要做一个听话的好孩子。这一切让我感到您像母亲一样暖和。

描写老师作文 篇8

“来！说说你的观点。”边说，边偏着头，倾听同学们的意见，听完，还露出欣慰的神情，这就是我们的颜老师。

我眼中的颜老师身兼多职。下午，同学们正在被一道数学题搞得晕头转向时，身为语文老师的她居然走了过来，瞪着眼睛看了一会儿，便转过身来，微笑中流露着些许自信，“我知道答案了！”只见她嘴角微微上挑，眼神透露着几分兴奋，像小孩子得到糖果时一样。接着，便像数学老师一样详细的讲解，画图，分析，套用公式一点都不含糊。

我眼中的颜老师很“美”。在我眼中，颜老师是十分美丽的，她的脸上总是洋溢着充满慈爱的美丽微笑。不管是对调皮捣蛋的学生也好，还是对成绩优异的学生也好，她的脸上永远都挂着一种表情——微笑。

我眼中的颜老师是十分严厉的。“一个生字作业怎么写成这样啊！”她把作业本往讲台上用力一摔，眼神中的愤怒，立刻将全班的吵闹压了下去，紧接着，是狮吼一般的训斥：“都六年级了，怎么连抄个生字都不会啊！”她的手快速而有力地拍着讲台，手掌与讲台的撞击，发出巨大声响，夹杂着她的愤怒，脸涨得通红，锐利的鹰眼扫过那些作业不合格的同学。他畏惧地躲开了老师的目光，愧疚地低下了头。她的愤怒依然源源不断地向外喷涌着，“你们不是一年级的小弟弟，小妹妹了啊！怎么还是一副嘻嘻哈哈的样子……”渐渐地，她的愤怒似乎“弹尽粮绝”了，脸上的红色慢慢褪去，面部肌肉渐渐放松。下课了，那微微驼着的背，慢慢消失在我们的视线之中。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。颜老师在教育事业上奋斗了整个青春。虽然此时她已经不再是我们的老师，但我眼中，颜老师的形象永远那么美好，那么自信，那么敬业。

描写老师作文 篇9

陈老师灵活地握住粉笔，似一位舞剑的武林高手，肆意地移动着手中的“剑”，慢慢的“剑锋”越写越快，白色的粉末精灵也随着他深厚的内力缓缓萦绕在他的身边。

“剑”停，老师洒脱地转过身，随意将手中的“残剑”向空中抛去，一条优美的弧度划过，“残剑”稳稳地落入粉笔盒。高手嘴角微微上扬，深不可测的目光看着我们，轻轻地拍了拍手，随即手背向身后，颇有一番大师的风范。

大师给我们讲了许多“武林”规则：作业必须在规定的时间上交；改错一定要用红笔在错题旁边改正。甚至批评和表扬都有独特的“武林秘籍”……初入武林，难免会犯错，今天不知哪位同学晚交了数学作业，大师没有批评他，轻声咳嗽了一下，笑着说：“我就演示一下他吧。”说罢，大师突然躬起身子，双手捏着一张作业纸，轻巧地在讲台转了两圈，他目光谨慎地打量着四周，猛然，粗犷的眉毛向上一挑，眼睛骨碌碌的一转，似乎趁着四下没人，以迅雷不及掩耳之势，将作业纸塞入作业中，长吁了一口气，转过身，瞬间挺直腰杆，又四下张望一番，大摇大摆地走了起来……大师的动作一气呵成，吾等小辈早已笑得前仰后合。猛然，大师一改刚才眉眼流动的神情，面部严肃的娓娓道来：“其实，我就在办公室，他没有注意到，另外本子的数量早已统计过了……”顿时，众弟子再次“炸锅”，而我双手抱拳行礼，脸上只有两个字“佩服”！

下课了，老师眉开眼笑地看着我同桌，手指朝下，前后摆动，同桌见状，一溜小跑兴奋地来到老师身边，要知道这是大师给同桌“领赏”的武林秘籍；如果大师露出狡黠的目光，手指朝上，前后摆动，那就要小心了，这可是“领罚”的招式，往往这个时候，犯错的同学则是垂头丧气、步履蹒跚的一番景象，而幸灾乐祸的我们在一旁捂嘴大笑了。

大师丰富的表情，传递出的不仅仅是风趣、幽默，更是对我们犯错的包容，进步的鼓励；潇洒的身影，豁达的胸怀不正是对教育、对我们的爱吗！

描写老师作文 篇10

乌鸦想，把水瓶撞倒，就可以喝到水了。于是，他从高空往下冲，猛烈撞击水瓶。可是水瓶太重了，乌鸦用尽全身的力气，水瓶仍然纹丝不动。

乌鸦一气之下，从不远处叼来一块石子，朝着水瓶砸下去。他本想把水瓶砸坏之后饮水，没想到石子不偏不倚，“扑通”一声正好落进了水瓶里。

乌鸦飞下去，看到水瓶一点儿都没破。细心的乌鸦发现，石子沉人瓶底，里面的水好像比原来高了一些。

“有办法了，这下我能喝到水了。”乌鸦非常高兴，他“哇哇”大叫着开始行动起来。他叼来许多石子，把它们一块一块地投到水瓶里。随着石子的增多，水瓶里的水也一点儿一点儿地慢慢向上升……

终于，水瓶里的水快升到瓶口了，而乌鸦总算可以喝到水了。他站在水瓶口，喝着甘甜可口的水，心里是那么痛快、舒畅。

方法。生存就是这样一门学问。

描写老师作文 篇11

【张老师的肖像画】

青年路小学六（2）班俞契言

我们作文班有一位奇特的老师，是一位40来岁的中年大叔。

张老师的眉毛粗，黑，像两条肥胖的毛毛虫，张老师的脸尖而不润，像一个大饼，头发是黑色交错着白色，就像在头发中长了几朵白色的小花。

张老师在拍照时有一个习惯会自然的把眉头紧锁，眼睛很细，小，无光泽。眼睛框是黑色的，因为度数太深，张老师眼镜片非常厚，脸很肥胖，皮肤则是一种健康的小麦色，脸上的痣多而散像一颗颗西瓜籽，耳朵却极有特色不仅小而且圆润，大鼻子上架着一副黑色的眼镜，嘴唇厚而卷，胡子杂，乱又白，还有双下巴。

张老师的头是寸头，他当时剪寸头是有原因的，早上起来可以不用吹头，洗头发不用吹风机吹，直接用毛巾一擦就干。

这就是我们的张老师，这是不是一位很有特色的老师呢！

【张老师的奇特】

南明小学四（4）班冯圣炜

在张良作文馆里的张老师是一位奇怪、奇特的人，那下面来说说张老师的奇特吧！

看！张老师那如香肠般大的嘴巴，别看那大的像香肠的大嘴，说起话来就得靠它。

虽然张老师的名言名词名句很多，但他那大嘴巴却会时不时地溅沫四射，所以坐着第一排不怎么好。

张老师的眼睛更是好笑，平常已经很小了，笑起来犹如一条细线。眼睛上戴着一幅黑框眼镜，灯光照着镜片，发出了光芒。张老师也常说，当灯光照着镜片时，就是发出了智慧的光芒。

张老师有时会时不时的说一些严厉的话，但我们知道这严厉的话是激励我们学习的表现。

我们的张老师时儿严肃时儿亲切，他就是这么一个奇特、奇怪而又搞笑的中年老师呀！

这就是我们的张老师，读了之后，你们喜欢张老师吗？

【张老师的肖像】

七星小学四（2）班陈潇楠

张老师的名字叫张良，弓长张，优良的良。他说以前他爸爸偷懒，辈分是良，而他爸爸姓张，那么就叫张良。

张老师的眼睛小小的，一笑起来就变成了一条窄窄地缝，他还带着一副厚厚的黑边眼镜，看样子近视度数还挺高。这眼睛遮住了张老师那不起眼的小眼睛，一看就是很有学问的样子。

他圆圆地脸上长着一张香肠嘴，旁边长有许多小胡喳，看着很搞笑却也特别亲切。身材胖乎乎的，像一只可爱的大熊猫。

他每次跟我们说话都和蔼可亲，只有我们不听话地时候，就会火冒三丈来骂我们。

张老师的每一堂课都很精彩，他的语言幽默风趣，有时候又有点搞怪。有的时候，他说了一句话，我们还没黑他，他自己先自己黑起来，这让我们觉得特别有意思。我们都很喜欢他的课，因为课堂中欢声笑语不断，大家都学得轻松快乐。我们总觉得时间过得太快还没听够。张老师不仅幽默风趣，而且知识很渊博，只要你有不会的题，去问张老师，张老师都能帮你解决，感觉没有他不会的。

这就是我们的张老师，一位幽默风趣讨人喜欢的作文老师。

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