成长作文

成长作文15篇。

作文是提高语文素养和综合素质的必经之路，写作可以让我们看到自己的成长不再感到孤立。好的作文会历经许多次打磨，你知道如何才能写好一篇作文吗？以下是大学生范文网编辑为您收集的最新关于“成长作文”的资料，请注意这篇文章仅作参考阅读！

成长作文(篇1)

放寒假的时候，我读了《奥运精神伴我成长》这本书后，使我受益非浅，也让我真正领会了人文奥运的精神。

从这本书上，我知道了奥林匹克的起源和诞生，奥林匹克和中国的关系，再到奥运启示和奥运精神。一个国家、一个民族要有一种精神，这种精神是一种奋发向上的精神、贡献的奥运精神。从中，让我学到了许许多多的奥运知识。

这本书中也讲述了许多运动员的发奋图强、勇于拼博的故事，其中最让我感动的是邓亚萍阿姨，她被称为是“兵坛女皇”。虽然她个子矮，但凭着她无所畏惧的胆色和顽强拼搏的精神，终于成为了乒乓球历史上最厉害的女子选手。还有，刘翔也是我崇拜的运动员之一，他也凭着过人的体育天赋和刻苦的训练，终于在20xx年雅典奥运会上夺得了男子110米栏的金牌。并以12秒91平了世界记录，这是中国男子在奥运会上夺得的第一块田径金牌，他是我们中国人的骄傲！这种例子还很多很多。可见，他们的坚强毅力和顽强拼搏精神就是走向成功的奥秘。

想想自己，我觉得很惭愧。我曾经有许多理想，想当一名书法家，可是每当妈妈要我练字的时候，我却很不情愿地、马马虎虎地写一下就完事；我也想长大当一名运动员，但又觉得太累了。许多美好的理想就这样地破灭了。今天读了这本《奥运精神伴我成长》之后，我被这些运动员的拼搏精神燃起了希望，让我重新获得了信心和力量。今后，在学习上不管遇到什么样的困难，我千万不能害怕，一定要坚持下去，受到挫折了，也不能灰心，想想那些运动员叔叔阿姨，相信自己一定会成功的。

20xx年奥运会将在我国的首都北京举行，我觉得很兴奋，让我们为北京奥运加油！也为我们的奥运健儿加油吧！

成长作文(篇2)

站在对岸，看着自己的愚蠢与稚嫩，仿佛一场美丽的遇见。

——题记

怎样开始的一点都不重要。

忘记了自己最初记事的年纪，或许那只是一个片段而已。

只是自己就那样铭记着。忘不掉。

诚然。

记忆里依稀笑着的小女孩，单纯的不想是是或是非非。剩下的欢笑谁在诉说着悲欢。单纯快的的生活，直到看不到的变迁。

最后远去…

事情只要发展就会有一个痕迹存在，这就是事实存在的客观证明。而我一直认为，我的成长是另一个我的存在。而固有的姿态是我眼见的明天。

似乎，就这样，我看着你，渐行渐远，知道我已经失去了最初的想法。

最初剩下的时光像一只啃噬纯真的老鼠，丝毫不肯放过我这只奶酪。

于是，开始疑惑。我何以成为我？

连最初的我都在自己面前轻易的改变了。没有留下丝毫的不舍与愧疚。安静的离开。

如此坦诚不带丝毫的避讳。理由抑或是其他。

原谅我，还在想念。那年你的单纯快乐，以及傻傻的笑。

笑的像个孩子。很多人都喜欢用这句话形容笑容的天真烂漫。

那年，你在我耳畔说着的念念不忘。

那年，你在我家墙角写下稚嫩的字体。

那年，你在我左手上笼罩的小小手型。

那年，你在我记忆里奔跑的身影。

如果那年只是那年而已，我还会不会站在这里说着什么旧日阳光。

我自私的把它归结为岁月的副作用。岁月是一味醇厚的中药，苦中带甘。药性平和却不会失去它的效用。轻描淡写的说出了过程，平和中的醇香。我尝到了你的味道。

我说，成长。

陪我遍走这苦涩的河流与漫长的未来。

你像影子般的魔力，一直伴随我。甩不开。走不掉。

我相信未来以及你的话语，可我能不能小小的抱怨一下。一下就好，真的。

你如白驹过隙般掠过，剩下了我的惆怅。

天边的梦想是我的遥远，手边的咫尺却是辛苦的沉醉。我们怀抱希望，谁能体会我们的美好与苦涩。我们十指相扣，冥想的远方是最美。

我与你相濡以沫，你是我永远的伴随。

这世上，只剩下自己和自己的背影。

唇齿轻唤你，你来到我身边。我们是这个世界上惟一一个的存在。

街角。

我遇见了你，我那亲爱的，路途中的你行迹匆匆。一笑而过。眼神中闪烁的色彩，诉说我们的悲喜。我还记得，温暖如初。

我知道，你的名字叫成长。

就像荡漾在嘴角的微笑。35°的安静释然。

后记：也许有一天，我会带着依依不舍送走你，那是我不敢正视的过往。如云端的彩虹，请你安然离去。

谨以此纪念沐小北的年华

成长作文(篇3)

大约在一年级的时候，我认识了奇妙的日记本，当时，我还有点儿不愿意写日记。因为当时才疏学浅，写的日记往往只有一句话或两句话，还带有一大部分拼音和错字。

今天，我在抄写一到五年级的日记时，发现自己竟在这六年中有了很大的进步，一年级的日记全都是由稚嫩的小手写的，拼音很多，错字也很多，而且内容很短，比如说我的一篇日记：今天shì我zhí日，zhēn的大lèi了。短短11个字，似乎不能称之为日记，只有4个是正确的字，有4个拼音，还有一些错字我无法打出来，甚至把“太”写成了“大”。

二年级时，我的日记明显变长了很多，内容也比一年级时要稍稍具体一点了。文中的拼音变少了，错字也少了很多，但给人的感觉依然是不怎么好。那时，我的字写的也是歪歪扭扭的，好象一个个懒汉睡倒在那一样，再加上文章的内容又短又粗糙，总让我觉得很不舒服。再看看我三年级的日记吧，和二年级的似乎差不多长，但文中已经看不到拼音的“影子”了，取而代之的，是一些好词好句。这些好词好句显然是我刻意加上去的，有些太夸张，有些不符合实际，是生硬的“搬”过来的。

三年级的日记已经有一些日记的雏形了，能勉勉强强的称之为“日记”了。四年级时，我的日记变得有条理了，不再像以前，想到哪写到哪了，语句也变的比较通顺了。那时侯，我已经写“熟”了，用上一些好词好句，不再有那种刻意的感觉了。

四年级时，我的字写的不再是歪字了，而是那种很正正方方的字体。五年级的时候，我学会了用一些关联词语什么的，学会了一些写作技巧，这令我的日记生动了不少。五年级时，我的日记应该算是还不错了，语句通顺、条理清楚，但文中时不时还会穿插一些讨厌的错别字，但日记已经写的不再是那种“幼稚”的日记了。六年级的日记嘛，目前我还没有进步，或者说没有看到自己的进步也许等我上了初中、高中，在回过头来看，哦，六年级时，我的日记变得怎么怎么了，恩，小学期间，我一直在进步……

也许，这就是我的成长足迹……

成长作文(篇4)

随着诵读经典活动的深入开戾，置身鱼书声琅琅的校园，我深深的相信，今天读经典的稚子孩童，便是明日德才兼备的国家之栋梁。

读书是充实生命的一种有效途径，因为这样可以使你成长，明白更多的道理。所以说我要在书海中漫游。当我读到《钢铁是怎样炼成的》这一故事时，那是塑造在俄国的风暴中成长的英雄保尔形象。保尔在年幼便饱尝了人间辛酸，目睹了腐朽的旧社会中底层人民的困苦。他被严酷的瓦西里神甫赶出学校后，迫于生活压力来到车站在食堂中打工。在那里，他目睹堂倌们的丑恶嘴脸，腐朽社会里的不平等与劳动人民的悲惨遭遇，这使他萌发了打破资产阶级社会黑暗的愿望。

少年得保尔是一个外表桀骜好斗，内心真正坚强的少年。他有过许多有惊无险的大胆举动，甚至挺身而出救出了参加革命的水兵朱赫来而被捕入狱。保尔出狱后由于在战斗中失去右眼，冻坏了双腿双脚。有人说，“生命战胜死神”。那就是能说保尔在生命最脆弱时战胜一切。又开始投入繁忙的工作中，他开始写作。他找到了新的武器，这个钢铁战士又开始新的生活。所以，人最宝贵的是生命，生命属于人，只有一次。我们因珍爱生命。拥抱一颗真诚•善良的心，把自己整个生命和全部精力献给世界上最壮丽的事业。因此中国的华夏儿女只有漫游书中的经典，这样来充实生命，明白更多的事理，学习更多的知识报效祖国。

一本本经典让我们成长，经典，伴我一生！

成长作文(篇5)

已是深夜，我仍然在灯下用功。他悄悄推开房门，走到我身边，我甚至没有察觉。他用他平日最为温柔的声音对我说：“喝杯牛奶吧，休息一下，别太累了，早点睡。”说完他把牛奶放在桌子上，又轻手轻脚地走了出去。于是我奇怪起来，他什么时候变得这样细心，这些事平时都是妈妈在做呀！我都记不清了，是从什么时候开始，他突然深沉起来，全然没有了小时对我的亲昵。

小的时候，他经常把我抱起用胡子扎我，并且告诉我，我在他眼里永远是最美丽最可爱的。他出差时总是给我带礼物，并给我一个长长的吻。每当我有一点点成绩与进步时，他都要迫不及待的炫耀。

可是后来，随着我的长大，他也渐渐对我疏远了。

到了初中，学习任务繁重起来，放学也非常晚，尤其是在秋天和冬天。每天放学，天已经完全黑下来。每当我想着一个人怎么走回家路上那条黑暗的胡同时，他总是出现在校门口。我的学习任务很重，经常要学到很晚，妈妈经常值夜班，所以他也慢慢学会了照顾我。于是我问自己，这是一种什么样的父爱呢？

在这十几年来，他牵着我的手，伴我走过无数个风风雨雨。当我失败时，他总是在背后默默鼓励我，当我快乐时，他总是打心底里与我一起高兴，我的情绪牵动着他的情绪。但是，我误解了他，我以为他不再与我亲近是因为他疏远了我，我以为他永远不再爱我，关心我。不是的，我错了，那是因为他把小时候对我的那种爱在我长大后转化成了默默的爱。

现在我终于知道了，这种父爱是含蓄不善表达的，是那样深沉感人。

其实在我成长中，他一直牵着我的手。

成长作文(篇6)

时间如同流水般的逝去，而我们都已经长大了。这一路走来，我们在成长的过程中学会了很多，也在成长的路上明白了很多事情。

还记得那年，我偷偷拿了家里的钱去买糖吃，被妈妈知道了，我很害怕妈妈会打我，可是妈妈却没有打我，而是要我跟着她去地里干活，夏日炎炎，很快我被热的不行了，可是妈妈却还是在那认真的干活，一点埋怨的感觉都没有，而汗水从妈妈的脸颊一直流，都没有停过，原来妈妈挣钱这么不容易，为了我和弟弟，她这么努力的生活，而我还去拿家里的钱，只是为了满足自己的一时嘴贪。我暗暗的擦干那不知是泪水还是汗水的水，认真的帮妈妈干起了农活。

一天下来，我真的是精疲力尽了，可是妈妈还要回家做饭给我们吃，还要帮我和弟弟洗衣服，妈妈一直没有提我拿钱的事，我知道她是为了保护我的自尊心，可是妈妈，我真的想对你说：对不起。

谢谢妈妈那年的慈爱，让我明白做人一定要正直，一定要知道什么都是要付出劳动的，不可以乱拿东西。

成长作文(篇7)

相信大家都很熟悉《弟子规》、《论语》、《三字经》等经典吧！它们可是我们学校每天早晨和中午必读的书。是经典，在我遇到困难时帮助我；是经典，在我遇到挫折时鼓励我；是经典，在我跌倒时扶起我。我感谢经典，在我成长的岁月陪伴在我身边。

每当父母叫我时，拖拖拉拉的我总是快速的站起来，向父母跑去，这让我想起父母呼，应勿缓；每当父母叫我做某件事时，懒惰的我总会迅速的走向父母，询问父母做什么事情，这让我想起父母命，行勿懒；每当父母教育我时，我总会洗耳恭听，这让我想起父母教，须敬听。因为弟子规，所以我从一个懒惰的孩子，变为一个勤奋的孩子。

孝经里有一句话是说：“身体发肤，受之父母。不敢毁伤，孝之始也。”是啊，只要身体受到一点点伤害，那么父母就会很着急。为此我就有过这样的经历。

有一次，我因为晚上睡觉被子没盖好，着凉了，第二天就发烧了。妈妈首先是给我量体温，一看温度计：39。2度！妈妈马上带我去看医生。到了医院，买了药，打完吊针，妈妈才松了一口气。不仅如此，妈妈每天都按时给我药吃。有时吃药偶尔会呕吐，但妈妈总是忍着，默默的为我清干净残渣。。。。。。。。这些，我看在眼里，痛在心上。我这才明白，《孝经》里说的是什么意思。

经典，是我人生道路上不可缺少的东西，它叫会了我做人的道理。我爱你，经典！

与经典通行，与圣人为友。经典伴我成长！

成长作文(篇8)

《三字经》是中华民族宝贵的文化遗产，它短小精悍、读起来琅琅上口，千百年来，家喻户晓。老师说：“基于历史原因，《三字经》难免含有一些封建思想的意识，学习时应取其精华去其糟粕。就其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断传承。诵读经典，健康成长，立志成才，报效祖国。”

“人之初，性本善；性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专”。每个人初生之时，其天性都是善良的。善是人类的本性，其差别原因极少。只是后来人所处的环境不同、所受的教育不同而产生了差异。如果儿童不从小就进行良好成才教育、道德教育、感恩教育、责任意识等教育，其先天的人性就会因外界的影响而随之改变；后天的教育因素的不同，学习的环境不同，使得人的性格产生了种种的差异；在教育的规律中，重要的是贵在专一、持之以恒。老师说：“人，自有生之初，天赋人性，人人皆有，个个同得，就因不同的环境和不同的教育塑造了不同的人性。”

这对我今后的人生发展有着积极的现实意义，学习《三字经》做有所作为的人太重要了。“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。子不学，非所宜；幼不学，老何为?……”孟母为了他的儿子孟子有一个良好的学习环境，曾三次为其选择邻居而搬家；有一天孟母正在织布，孟子却逃学回家，母亲大怒将织布机上的梭子折断，断了杼，织布就无法再继续。

孟母以此教育儿子读书学习如同此理，不可中断。孟子满面羞愧，恍然大悟说：“妈妈，孩儿记住了您的话了，以后我一定发奋读书，不辜负您的谆谆教诲……”孟子知错即改，后来以学是务，学习刻苦终于成为大学问家。孟母择邻育子、断机教子成为千古流传的佳话。孩子不学习是不对的，年幼时不学习，老了能有什么作为呢?给我们敲响了警钟。学习《三字经》我增长了不少见识，开阔了视野，增强了我做人信念。我们学习古人，借鉴古人，更重要的是要勇于超于古人！

《三字经》使我的思想有了很大的进步，它正在改变着我的一切，甚至是我的人生，让我真正找到了学习的目标，获得了学习的动力。我真正领悟了：诵读经典、感悟成长的深刻含义了。我国珍贵的古代文化遗产，是中华民族的宝贵精神财富，是我们青少年一代健康成长的宝贵精神食粮，我们要学以至用，代代传承！

成长作文(篇9)

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”在20xx年北京奥运会开幕式上，鲜艳的五星红旗徐徐升起在鸟巢体育馆中，那时，我由衷的为祖国骄傲，为祖国自豪。而就在20xx年，我们伟大的祖国将走过她六十年的光辉历程，虽然我没有见证过第一面中国国旗的升起，但我知道，五星红旗陪伴着我成长。它与祖国一起见证了六十年。

当我加入了少年先锋队，第一次戴上红领巾时，当时的兴奋不知从何而来，只是听妈妈说过，红领巾是国旗的一角，是祖国的颜色，是革命的颜色。

一次美术课上，我画了一幅五星红旗，虽然只有红，黄两种明亮的颜色，但我似乎看到了幅员辽阔的祖国——东海碧波上升起的太阳，群星闪烁的帕米尔高原，山舞银蛇，原驰蜡象的北国，春意盎然，草长莺飞的南疆……那幅画，贴在了我家雪白的墙上，为那堵墙填上了一抹明亮的色彩，每每注视着它，总感觉那抹红闪耀着生命的光泽。

贺州是我的家乡，在我的家乡，有林海环绕的姑婆山，曲径通幽的黄姚古镇，静谧清新的十八水，还有冬暖夏凉的紫云洞……我爱我的家乡，爱的，不仅仅是家乡的山山水水，人文情怀，还有我对这些挥之不去的快乐记忆，而这些记忆，延伸了我与祖国血缘般的亲情。

我庆幸自己有一个幸福的家，因为我的父母不仅在生活中给予我许多启迪，教会我许多做人的道理，还督促我的学习。在学习中，老师像一位引路人，带着我们去攀登科学的高峰。父母的养育之恩，老师的培育之心，都是一首悠扬的歌，萦绕在我人生道路上，让我记住师恩，难忘亲情。

金秋十月，我们又将迎来祖国六十年华诞，这时，我已经摘下了红领巾，成为了一名共青团员。当我又一次仰望那五星红旗时，我又一次被震撼了——我们的祖国，虽饱经沧桑忧患，但仍像国旗上的五颗星一样，是我们中华儿女，炎黄子孙漫漫长夜里的启明星。

少年强则中国强，作为新世纪的希望，我们要以聪慧的大脑，广博的知识，睿智的心灵和火一般的热情，从小家到大家，为振兴中华而勤奋学习。明天为祖国辉煌的未来贡献自己的力量!

成长作文(篇10)

寒假里，我有了一次独自乘公交车的经历。

2月8日上午参加休业式，本来和妈妈约好一起去她店里，可是妈妈店里有事先走了。我回到家里整理好书包，决定独自乘公交车去妈妈店里。

82路公交车的起点站在我们小区，车上的人不是很多，我带着紧张的心情，选了靠窗离下车门近一点的位置坐下。为了缓解紧张，我时不时看看车上电视播放的新闻，时不时的看看窗外，时不时观察着车上的乘客。

车子一路一路停靠，车里的人越来越多，有个叔叔在我边上座位坐下，一坐下，他就不停地动来动去，我只好身体往里边挪，紧张地、偷偷地注意他的一举一动。过了一会儿，他拿出手机打起游戏，这时我放下警惕，继续看着电视。看着看着有点困了，眼睛眯了起来，可是心想：不行啊，万一睡着车子开过了站，那可就麻烦了。我打起精神，继续看着电视。

看着窗外，慢慢地看到了熟悉的地方。车终于到站了，我轻轻地松了一口气，悬着的心终于放了下来。下了车，我飞奔到妈妈的店，就像被关在笼子里好久的小鸟，终于可以飞出去找妈妈了。见到妈妈时，我感到我又长大了。

这次独自乘公交车，不仅锻炼了我的胆量，也是我成长的见证。在这个过程中有紧张，有害怕，但至少我敢于尝试了。

成长作文(篇11)

墙角，一簇紫色的薰衣草在熹微的晨光中舒展着，嫩绿的梢头在风中摇曳着，炫丽的舞姿在温润的空气中荡漾着。薰衣草，这是你在缓慢而优雅的成长吗？

现在的你，眼中盛开的满是忧郁，淡淡的紫色透出一种冷峻的美。可有谁曾知道，儿时的你是一颗毫不起眼的种子，是风把你带到了这片土地，于是这里便成了你的家。你在黑暗中睁开惺忪的睡眼，陌生和孤寂如潮水般向你涌来，有一种想哭的冲动萦绕在你的心头。但你知道，你不能哭，因为你向往天空沉寂的梦幻，向往世界的绚丽与缤纷。于是你使尽全身力气，伸长脖子，冲破头顶上致密的土壤。身上的皮肤皲裂了，延伸出一条长长的“线”，沉埋于土壤中的如刀一般锋利的石刃在你身上镂刻下多少伤痕。终于，你用你的坚持，你用你的毅力，挣脱了大地的束缚。在你探出头的那一刻，整个世界点亮了你迷离的眼。刺眼的光亮似乎让你有点不知所措，但你的心头仍充盈着按耐不住的喜悦，于是你咧开嘴笑了，纯真的笑容在风中荡漾。

成长中的你，是接受磨难洗礼的历练者。你怀揣着对世界的好奇，踏上属于自己的人生征程。你在风雨中摇摆着自己的身躯，豆大的雨滴令你疼痛不已，呼啸的疾风让你伤痕累累。那“滴答”“滴答”的雨声是你发出的阵阵的呻吟吗？你的身子在风雨中倾斜，杂乱的泥泞布满你的全身。对于你的梦，或许再大的磨难也不会让你望而却步。于是，在风雨过后，土地上多了一抹绿的点缀。云层中，太阳探出了脑袋，和煦的阳光在你的身上轻抚，于是萦挂叶尖的露珠闪动着一层淡淡的金色，原本稚嫩的叶片显得格外青翠，连细微的脉络也清晰可见，拢起的叶尖微微卷起，星星点点的紫色在叶中时隐时现，傲然地在大地上挺立。

或许，在你的生命的尽头，终会有“落叶归根”的结局，但你并后悔；或许，你没有牡丹的婀娜身姿，但你却在自己的成长征程中绽放了生命的色彩，书写下一个个动人的故事，故事的主角只有你自己。

其实，我们都是一株株紫色的薰衣草，在自己的成长征程中，用属于自己的妙曼的青春舞姿，绽放着属于自己的生命色彩。蓦然回首，方觉海滩上留下的深深浅浅的成长脚印，似一首小诗般精美，优雅------

瞧，墙角的薰衣草在阳光下沐浴着，散发着清新怡人的香味；在微风中舒展着，绽放着生命的活力------

成长作文(篇12)

烟火流年的岁月，陌上花开。

清晨，当烟与雾慢慢随晨光一点一点的飘散，微风沿着光的轨迹缓缓扩散，轻轻的不知凌乱了谁眼角长长的留海。阳台边，花盆中，蒲公英的种子撑开旅行的伞已经准备好出发，我站在一旁，抬起头，仰望四十五度角的美丽，天边风光，映入眼帘。

成长的岁月，最初的最初，我们还未长大。年幼的面孔映衬着一颗纯真的心，毫无掩饰的呈现在世间。犹记得那时的我喜欢用嘴将蒲公英的种子吹散，看着其自由的身影在空中打旋儿。想象出雪花纷纷扬扬的季节，嘴角上扬带着爽朗的笑声，似乎六边形的精致能够承载童年最开心的容貌，白色的大地能够记载童年最单纯的回忆。

成长的岁月，时间偷偷滑落。单纯得像洁白的玉兰花瓣般的年龄，我遇到了一个无缘牵动我所有喜悦与悲伤的身影。朦胧的青春，青涩的世界，开始变化。悲伤逆流成河，我们像一首最美丽的歌曲，变成两部伤感的电影，片尾的旋律那么美，那么凄凉，那么动人。窗外绵绵细雨打湿了眼眶，晕开了视线。泪痕勾勒成遗憾，留下一条条或明或暗清晰或模糊的印记。或许岁月总是伴随着磕磕绊绊的那些人那些回忆。渐渐的，期待退化成等待，而我告别了突然，学着长成大人的样子。风吹起如花般破碎的流年，摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀。经过一季的花期，那些飞满我们岁月天空的蒲公英，填满了记忆时光的同时早已随着漂泊的脚步散落天涯。

成长的岁月，逝水比喻时光荏苒，一去不回且来不及告别。现在的我十七岁，走在通往十八岁的天空的路上。夜晚，我习惯于抬头望着或无言无语或明或暗星空，细数繁星闪烁，细数此生滂沱。独自望着天空，仿佛伸手就能触摸未来，也许成长的路上，灿烂的梦绵延了一地青春。点一盏星辰，将星与星，心与心的距离照亮，流星划过天际，我将点滴织成锦锻，温暖了岁月年华。我看见，蒲公英在远处飞扬。

青春，缓慢的流过每一个人的生命；青春，优雅的划过每一个人的回忆，青春的我用优雅的步伐缓慢的一点一滴地度过人生最美的阶段。成长的岁月，如细水汨汨而过，偶尔激起心头涟漪，依然充满幸福感。烟火流年的岁月，陌上花开，缓缓的脚步。

此时看着黎明从云里抬起了头。我想日落与日出，一是沉潜一是成熟，新的开始意味着只要是光一定会是灿烂的。远处天边风光，天空解释着蔚蓝，浮云定义着洁白。一阵风吹来，蒲公英在晨光的映照下透出丝丝兴奋感，抖抖身子，借助风的力量开始了未来的旅途，从我身边飘向空中。

成长作文(篇13)

我的家在南京儿，长江边上儿啊，后年那青奥会儿，咱们乐呵呵儿！可是乐归乐，作为东道主的我们还是得做好万全准备来迎接这个举世瞩目的盛大宴会呀！20xx，一个多么让人热血沸腾，心潮澎湃的数字。那时，五洲四海的人们齐聚南京，所有人的目光将聚集在南京，南京将以主人的身份，展现她的美丽。！那时，面对着这个千载难逢的机会，作为光荣的南京人，作为南京的一名学生，我们应该赶快行动起来，和青奥共成长，从现在做起，从自身做起，我们要讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，热爱集体，爱护公物，努力学习，积极的宣传青奥知识，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的伟大盛会，贡献上自己的一份力量。

申请青奥的成功，对于南京每一个市民来说，无疑有一种激动，有一种自豪，有一种幸福。而对于南京来说，这代表着中国是一个泱泱大国，代表了中国有能力举行这次世界瞩目的青奥会，代表了中国实力发展的一次飞越，更代表了中国人民团结一心的精神。而对于这次世界瞩目的青奥会，我也有着各种不一的期待。

我期待的青奥会是绿色环保的。马路两边都载种着形形色色的花早树木，路面上整齐干净，见不到一片纸屑，即使有见到，人们都会自觉的捡起，路上的轿车少，空气更清新了，天也变得湛蓝湛蓝的。我期待的青奥会是热情友好的。俗话说的好“有朋自远方来，不亦说乎！”千万海外友人，不远万里来到咱们南京，所以我们一定要盛情款待。我们可以热情地向他们介绍着南京的特色，作为一名学生，我们应当尽自己一份微薄的力量向大家展示着南京人的风采。当遇见迷路的友人，我们可以——“有什么要帮助的吗？”“哦，那个地方在····”当遇见参观的游客，我们可以为他们指路，带他们了解认识南京。虽然现在我的英语不咋滴可是我相信，20xx年的我一定会说一口流利的英语，而尽到作为东道主该尽的事。

青奥会离咱们不远了，作为青奥小主人，我们首先要准备好迎接青奥的到来。同学们，让我们多些体育锻炼，少些电脑游戏；多些快乐开朗，少些孤独自闭；多些阳光灿烂，少些颓废沮丧；多些乐观坚强，少些无理任性；让我们为青奥加油，与青奥共成长！

成长作文(篇14)

20xx，这个是多普通的数字，但也正因为这四个普通的数字。让多少中国人热血沸腾，心潮澎湃。

20xx青奥会。是南京第一次以主人的身份，展现她最美丽的风采！

你可能会说：“青奥会和我们有什么关系，我们又不去参加！”如果这样你就错了！我们可以从身边的小事做起：讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，热爱集体，爱护公物，努力学习，积极的宣传青奥知识，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的伟大盛会，贡献上自己的一份力量。

我觉得如果要全世界都有知道南京，了解南京，喜爱南京，那得重视周围的环境。走在一个繁华的街上，你随手扔一个垃圾，但是你可能会想：街上这么多垃圾，我扔了别人也不知道，还有别人不都扔了吗！我为什么不能扔呢？可是如果真是这样你就又错了！你也不想想，如果当时有一个别的国家的人来旅游，恰巧看见了，他会怎么想我们中国人！如果你希望我们的南京给别人的印象是好的，那就别去丢垃圾！

支持青奥，创造未来，让我们从小事做起，与青奥共成长！

成长作文(篇15)

父亲要儿子在暑假写观察周记，内容是院子里的两种植物：一株杏树苗，一棵石榴树。杏树苗没什么好写的，细细的树干上伸出几条杈和几片叶子罢了；而石榴花开红艳艳，到了秋天，还有果实吃。

儿子写道：石榴树高大、茂盛，挂着丰硕的果实，俯视小杏树苗。父亲夸赞道：文辞优美、流畅，继续观察吧。第二年暑假，杏树有石榴树的一半高了，春天开了些粉白色的小花，但没能结果。

而石榴树正值壮年，虽不再长高，但花朵、果实确实喜人。儿子写道：石榴树是我家最美的风景，俯视一切花花草草，它是高贵的。父亲夸赞道：像一篇优雅的散文，有内涵；但是，你喜欢“俯视”么？儿子长大后，就不再写观察周记了。为了工作，为了生存，东奔西跑，吃过不少苦头。他对父亲叹道：竞争太激烈了，许多人都比我强，我怕是难出头了。

父亲听后不快，说：我知道，你总是想“俯视”别人，而不愿被别人“俯视”。父亲又找来当年的周记：儿子，看看你当年亲手写的东西……六个薄薄的小册子，记录着六个夏季和初秋的杏树和石榴树。最后一册上写道：杏树像一把大绿伞，遮住整个院落；风乍起，熟透的杏子“扑、扑”地摔下来，味道好极了。

父亲说：你亲眼看见这棵杏树的成长了，如今，它“俯视”着石榴树。儿子点点头：好吧，让别人“俯视”我吧，只要我还在成长……

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