我成长的摇篮作文

我成长的摇篮作文精选。

随着人类社会的不断发展，我们动不动就要写一些文章，不同的文章可以用在不同的场合，值得参考的范文有哪些？以下内容是小编特地整理的“我成长的摇篮作文精选”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

我成长的摇篮作文(篇1)

趟过十五年路上的风风雨雨，我“平步青云”。然而，我这个本村唯一的大学生也饱尝人情冷暖！我忘不了雪中送衣的母亲，忘不了为我医治耳病又退还药费给我买菜的医生，忘不了因交不清大学学费，而被辅导员“请”出考场时的.泪水……

从什么时候起，为了生活，在人生的道路上我变得匆匆忙忙，走得曲曲折折、疲倦不堪？甚至连女儿的到来，也感到是生活给我新的负担！我怀念那节奏均匀的摇篮声，怀念那随风而逝的笑语……可是，摇篮啊，我心灵的故乡，你在哪里？

当我听到她的第一声呼唤时，我用带着温热的鼠标点开了一个美丽的世界，也打开了一颗尘封已久的心灵。

最初挽留住我的不是“注册就送8000元”——我们偏僻的小镇不在保险范围内，而是“专家问答”和“儿童疾病库”。女儿出生已有三个月了，颈后的一块红色标记总是无法消褪。我抱着试试看的心情给茅教授写了一封信。过了两天，却看不到回音。一种被冷落和欺骗的感觉使我在BBS上刷了一通牢话。这次灵了！很快就看到了版主的解释性答复和其它网友对我的不赞同。我感到惭愧，也冷静了不少。不久我就在疾病库里看到了对我问题的答复。经过了这次“别扭”后，使我感受到了摇篮人对网民的尊重和真诚！我对的感情也更进了一步，她在我心目的地位也由“链接”上升到了“首页”。

我亲眼看到“儿童疾病库”的页数一天天在增加，简直成了妇儿疾病查询、解答大全！我也成了全校青年教师咨询儿童疾病的委托人！就这样使我从“育儿盲”变成了“育儿通”，同时，她也使我的生活再现美丽。

尽管我不会在“跳蚤市场”上去购买远在北京的二手童车，但是，时新秒异的BBS内容、文明高雅的聊天室使我看到人们对新生命的关爱，人与人之间的和谐与热情，以及由此折射出的人间温暖。从“爸爸天地”和“妈妈心得”上林林总总的文章中，我分享了许多做爸爸的喜悦，也感受到了许多拳拳的母爱。摇篮里一张张可爱的小面孔是那样的美丽，那样的纯洁，如同小天使一般向人们传递着幸福和快乐，一个个温馨的小天地令人流连忘返……

“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情……”久已沉寂的音箱里传出轻快的歌谣，久已不见的笑容又重新绽现在脸上。没有什么比“摇篮”更温馨，没有什么比爱心更美丽！

摇篮人，感谢你！摇篮人，祝福你！

我成长的摇篮作文(篇2)

带着对新生活的憧憬，怀着对新学校的好奇，满载着对三年后高考成功的信心，我来到了十三中，成为十三中的一员。

一直都在害怕高中的老师会很厉害，从一开始上课不敢抬头看老师到现在的大胆回答问题，都是老师们的鼓励。作业本上一句句激励人心的话语，课下一个知识点都不漏的习题讲解，还有班主任督促“快起床”的声音……还有很多，开学一个多月，十三中已经成了我的家，老师就是我的家人。我爱我的家，更爱我的家人。

忘不了军训时老班陪我们一起站着；忘不了想要放弃时老班一句句的“坚持啊，加油，你们是最棒的。”忘不了军训汇操时，在赛场上我们喊出的嘹亮口号；忘不了我们用日记记录下的军训的点点滴滴，忘不了学校为我们做的一切，忘不了老师为我们的付出。这是第一次，在学校里真正地体会到在家的感觉。老师们，您辛苦了！十三中，真好！

从陌生到熟悉，我已经与十三中相识一个多月了，从一开始看见自己班的同学问他：“你在几班？”到现在见到面微笑一下打招呼，我们成了真正的一家人。是十三中给我们架起了一座友谊的桥梁，让我们结识了更多的朋友。

教室外面一句“贵在坚持，难在坚持，成在坚持”，成了我此时此刻最相信的一句话。那天国旗下讲话，我依稀记得老师说过这样一句话：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是绝大部分人死在了明天晚上，只有那些真正的英雄才会见到后天早晨新升起的太阳，贵在坚持，难在坚持，成功也在坚持。”在十三中这个大家庭里，无论什么时候，都会领悟到许多人生的哲理。坚持，是我来到十三中之后才真正懂得了它的含义；拼搏，是我来到十三中之后才立志“三年高中，注定一搏”。

高中生活，艰苦，但更充实；单调，但更光明；痛苦，但更幸福！人生，正因努力而显得珍贵；青春，正因奋斗而显得精彩。我相信，选择十三中，是正确的！今天我以十三中为荣，明天我以十三中为耀，三年高中，在十三中，拼搏到底！

我成长的摇篮作文(篇3)

我家住在南湖边。

在那美丽的湖心岛畔，有一艘与众不同的船——南湖红船。

从小我就知道，中国共产党第一次全国代表大会就是在这艘红船上召开的。正是这次会议，中国共产党诞生了。中国的劳苦大众从此有了翻身解放的希望，中国的革命从此焕然一新。正是在这艘船上，我们伟大的党，开启了梦想的启航，带领大家走向民族独立，走向民族复兴。

我，是喝着南湖水长大的；我，更是伴着红船的光辉成长的。南湖，是我成长的摇篮。

我从小就有一个梦想，梦想着未来能成为一位优秀的广播电台的主持人。我要把红船的故事讲给每一个人听；我要人们领略南湖的美景，欣赏烟雨楼的风光；我要让更多的小朋友了解自己的家乡。

为了实现梦想，我报名参加小广播主持人培训班，用心学习主持的技巧。只要有演讲、朗诵的活动，我都踊跃参加。经过我的努力，我很荣幸地成为了学校广播站的主持人。每一次的广播，我都精心准备，我们的节目，得到了大家的点赞。

不久，大队部辅导员江老师给我们带来了一个好消息，让我当嘉兴广播电台“红船广播”的主持人。我兴奋极了，晚上做梦都笑醒了。

一天，在江老师的带领下，我和三个小伙伴一起来到了嘉兴市广播电台，录制红船广播的节目。这可是我第一次来广播电台，心里特别激动！

在电台，迎接我们的是漂亮温柔的林楠姐姐。林楠姐姐把我们带到了广播室。我发现这里非常高档：墙壁上覆盖了能吸收回音的材料；话筒比学校里的要先进，可自由调节高度，并且反应很灵敏，即使你轻轻地讲话，广播里也能传出你的声音。

要录制节目了。林楠姐姐告诉了我们一些播音的技巧：朗读时要放松心态，呼吸平和；要注意节奏，注意轻重，不要过快；离话筒的距离最好一拳左右，音质会最好。

我试了一下，果然如此。我们四个小朋友都拿出了看家本领，所以节目录制的非常流畅，相当顺利。

我在录自己游记的时候，读错了一个词语。我以为要重新录过了，有点紧张，有点沮丧。林楠姐姐让我不要紧张，她在电脑里把我说错的地方删除了，让我接着录就可以了。

哇，这里的设备可真先进啊！在录制的过程中，林楠姐姐在每一个环节，都给我们配上了背景音乐，还配上了片头。我们瞬间觉得自己像一个真正的播音员了。

节目录好后，我们和林楠姐姐拍了一张合影。“咔嚓”，照片里定格下我们甜甜的微笑。真希望下次还能来电台当主播，真希望长大了能成为一名真正的播音员。

上帝虽然没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个有梦想的大脑。

有的人，梦想着成为一名园丁，用知识浇灌祖国的花朵；有的人，梦想着成为一名军人，用生命守卫祖国的和平。有的人，梦想着成为科学家，研究出更先进的机器，让祖国更加繁荣昌盛；而我的梦想就是成为一名嘉兴广播电台“红船广播”的主持人。我要坚定理想，以“红船精神”为榜样，为自己的目标而不懈努力，最终成长为自己理想中的模样！

我成长的摇篮作文(篇4)

高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。

我说：书是我成长的摇篮。

题记

我与书的不解之缘是从我三四岁开始的。

那时，妈妈常给我买一些《小红帽》、《丑小鸭》之类的绘本故事书。虽然当时我认识的字少之又少，但仍看得津津有味。妈妈有时会有意来逗我，趁我不注意，将我正爱不释手的书从我手中抢走，我便会迅速站起来，吵闹着蹦跳着，追着妈妈讨要。每一次看到大灰狼，我都会用一只手盖住图片，把脑袋扭向一边，迅速地翻到下一页去，生怕大灰狼会跳下来一口把我吞掉似的。妈妈看到了，总会哈哈大笑着把我抱起来，亲着我的小脸蛋说：真是一个傻孩子！

有一次，我正在床上看《丑小鸭》，当看到丑小鸭被欺负、被冷落时，我不禁哇哇大哭起来。妈妈见了跑过来，用双手抚摸着我的小脑袋安慰我：好啦！别哭了，虽然丑小鸭一开始被欺负冷落，但它克服了重重困难，最后不还是变成了美丽的白天鹅了吗？听了妈妈的话，我停止了哭泣，用沾满泪水的双眼望着妈妈，似懂非懂，张开嘴开心地笑了。

后来，我认识的字越来越多，就不再看那些绘本故事了，科幻、冒险、名著一类的书籍深深吸引着我。《儿童百科全书》让我领略了太空的奥妙，地球的奇特，环境与生态的多样化，了解了世界各地的历史与政治文化，科学技术的发展，还知道人体的构造。《三国演义》中塑造的各路英雄好汉，让我佩服得五体投地：神机妙算的诸葛亮，英勇善战的赵子龙，宝刀未老的黄忠，义薄云天的关云长，有勇有谋的曹操，还有抱负不凡的燕人张翼德。有关他们的经典故事《草船借箭》、《火烧赤壁》、《空城计》我都如数家珍。

在一次次阅读中，我见识了人物的八面玲珑，感受了生活的多姿多彩，领略了大自然的神秘莫测，我尽情地享受着阅读带给我的快乐，贪婪地吮吸着书籍奉给我的营养。

书，我成长的摇篮，它伴我慢慢长大。

我成长的摇篮作文(篇5)

尊敬的各位老师、各位同学们：

大家好！

我是六年（4）班的游夏薇。

“我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输。感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜”。每当我听到欧阳菲菲那悦耳动听的《感恩的心》,我便会随着那优美的旋律,回忆起我在附属小学学习生活的点点滴滴……

五年前开学的第一天,我背着新买的书包,带着无限的憧憬,踏进学校，看着那佩带着红领巾的大哥哥、大姐姐们，心升羡慕，总想着哪一天我才能像大哥哥、大姐姐那样佩带着红领巾。那时的我,就像是一只羽翼未丰的小鸟,对周围的一切都充满了好奇，想去探究却又飞不起来。

一缕缕阳光，透过窗户，懒懒地躺在地板上。一阵阵和风，撩开树叶，轻轻地吹起黑头发。坐在这宽广的教室里，我心升胆怯。“aoei”郑老师那纯正的发音让我们懂得了什么是拼音基础，“doruimifa”陈老师那美妙的音符让我们懂得了什么是余音绕梁，“一二三四”游老师在操场上的矫健动作让我们懂得了什么是强身健体，“红黄蓝绿”林老师手中的五彩画笔让我们懂得了什么是绚丽多姿。

转眼间，历史的年轮又向前滚动了六圈。我从一个什么都不懂的黄毛小丫头变成了什么都害羞什么都好奇的小女孩。

一年级，七岁的我

你热情地迎接了

我这个还在童年里的孩子

二年级，八岁的我

在你的怀抱中长大

是你叫会我做人的道理

三年级，九岁的我

学习课文再也不用拼音了

我会大声的朗读出来

我写下了人生中第一篇作文

四年级，十岁的我

第一次参加了数学竞赛

获得了二等奖

五年级，十一岁的我

迈向了少年

开始向刊物投稿

并得到了较高的评价

从此我开始频繁的写作

知道了人生的目标

如今，我已是六年级的学生了

十二岁的我

就要离开你了

心中有千万个舍不得

舍不得离开您——亲爱的母校

是您把我哺育长大

是您看者我茁壮成长

是您教会我做人的道理

是您教会我走向社会

感谢您---我的学校

感谢您---我的老师

从温暖的阳光到和煦的春风，从纤细的幼苗到挺拔的苍松，从碧绿的草坪到宽敞的教室，从好学的学子到强大的师资构成了一幅幅新时代的求学授教图。学校在不断的哺育人才，无论何方都流下了附属小学的足迹。

校园里的扩音器似乎又在响起那优美的旋律……

我成长的摇篮作文(篇6)

在我记忆中有一个这样的江南水乡背倚青山，坐拥众丘，暖风悉护，海水相托。那里的人们勤劳聪明，以地不宜桑而织丝工，不宜粟麦而糠稻足，不产漆而器用工致的智慧，创下了丰富多彩的文明。这，就是我成长的摇篮，一个让我感到无比亲切的地方温州。

一湾清澈明亮的泉水欣然而下，像一位姑娘满头长长的头发。这里，自然是我这摇篮中最灿烂的一处楠溪江。潭底，大大小小的石块被清流冲刷得五彩斑斓，散出一丝纯透的光芒；石块上，星星点点布满了许多青苔，有的细小可爱，有的粗大吓人，有的断成好几节，有的则藕断丝连。远处的山，碧波环抱，掩映着青青的苍树和芬芳的鲜花作文，显得非常沧桑。这，就是我成长的摇篮！

在神秘的永昌堡，到处散发着一股古老的味道。绿树掩映之下，凹凸不平的城旗追随着我的脚步，和我一起感受这极其富有历史感的革命战地。走进这个胡同，墙上画着孤舟蓑笠翁的场景。那缥缈的深景，袅袅的炊烟，幽幽的小河，都深深烙印在我心中。你瞧不远处有几位大妈在纺织呢！在她们手中，笨拙的梭子和线头，变得十分轻盈，编绘成一张张绚丽多彩的布毯。这，就是我成长的摇篮！

过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。许多事我早已淡忘，但我忘不了这江南水乡，忘不了这曾经养育过我的地方，更忘不了我成长的摇篮！

我成长的摇篮作文(篇7)

三年一晃而过，每当想起我的母校——扬中树人，内心涌起的是感慨，心灵受到的是感动。那逝去的三年，是我人生路途中最刻骨铭心的一段路程。我怀念教学楼前的那一片花圃，我怀念教学楼后面的那一片新绿，如诗的意境，如梦的美景。

我曾坐在窗前，看着高一高二的学弟学妹们无忧无虑天真地嬉闹，那情景也把我带回到过去的岁月。

对于我的老班——丁老师，我是充满了感激。学好物理，是为了高考，但更多的是为了不想让他失望。我不会忘记他为我做的点点滴滴，我也不会忘记那天和我单独交流时对我说的话，我永远望不了那信任的眼神。

我静静地思索着，一幕幕在眼前闪过。

想起了老班曾经说的话：“我为了你们，每天回家连儿子都顾不上。”老师为我们付出了全部的心血，全部的爱，而我们只能用实际行动证明他所付出的一切。对于我们能做的，也就是让老师少操一份心，多一点精力，为将来培养更多的人才。

毕业班的所有老师，他们都很仔细认真，为了让我们基础更扎实，他们放弃了休息；他们和蔼可亲，为了让我们减轻心理压力。他们和我们倾心交谈。

我感到我放不下这里的一切：我的朋友，我的记忆，我的友情。

依旧记得，车钥匙被“死党”藏起来，回不了家，第二天找他们“报复”后是多么的舒畅；依旧记得，各种比赛中，我们为自己班上加油的呐喊助威声震天动地；依旧记得。

在无尽的回忆中，我似乎明白了老班说过的话，“珍惜昨天，把握今天，不要一味地感伤过去，过去的就让它过去吧。”对往事挥手说声“再见”，在心灵的深处为之留下一点甜蜜的回忆，让它成为我未来前行的动力。

看见的，看不见了；看不见了，看见了。夏风轻轻吹过，在瞬间消逝无踪，记住的，遗忘了；遗忘的，记住了，只留下一地微微颤动的迷离树影。树人啊，你将永远定格在我的心中。

郭敬明说：“左手是我无法忘却的回忆，右手是值得紧握的璀璨年华。”树人啊，你是我永远的骄傲！

我成长的摇篮作文(篇8)

西山文武学校，进步的代名词。这是一个强大的集体。这里人才辈出，团结互助，处处的洋溢着充满友谊的微笑，更重要的是，这可以改变学生的未来。

刚来西山是，我对学习是厌恶的，还有些叛逆，但是，来到这里之后发现这里和我想象的不一样。

走进教室，似乎闻不到了“难闻”的书味。习惯地来回走到靠后的组委，无聊般的趴在坐姿山，两眼无神地东望望，西看看。我突然发现整个班只有我一个人趴着，我顿时觉得脸上火辣辣的。将头抬起来认真听起课来。“铃铃铃”不一会铃声响了。嗯？平时怎么等都等不来的铃声今天怎么这么快就响了？难道坏了？

到了晚上，同学们来到操场开始练习打拳，晚上大家都格外精神，拳头挥得呼呼生风，这段时间感觉身体也强壮了很多。

第二天早上，同学们大声地，全神贯注地读着语文。我跟着同学们一起读书，不知不觉就沉醉进去了，一起读书。在这种学习氛围内，不知不觉时间走了一个月了。

“咚咚，咚咚”似乎听得到自己的心跳，这一个月对我的检验，这手中的笔就像跳动的精灵一样，不像从前那样卷子看着我，我看着卷子，互相发愣，衣服蛇也不认识谁的样子。现在的我已经今非昔比了。我现在居然有了快发卷子的心情。

“哈哈，我进步了！”从曾经的“学渣”已经晋升为“学民”了。我要继续努力，争取下一次还能继续进步，争取早日晋级为传说中的“学霸”相信我的爸爸妈妈知道，一定会非常高兴吧？

西山，一个和谐的校园，一个成就未来的地方，一个会让你进步的地方，这里会使你不知不觉的成长，进步。感谢西山！

我成长的摇篮作文(篇9)

81年砥砺，81载辉煌。81年春秋，薪火相传。这是一中发展史上的重要里程碑，是全校师生和广大校友的盛事。此时此刻，作为一名一中的学生，我感到自豪。

回想起来，我与一中有一段不解的情缘。

三年前的冬天，我第一次来到一中，那时是去正衡初中参加数学竞赛。在踏进一中校门的一刹那，我本平静的心激动起来，仿佛有一股神秘的力量牵引着我。图书馆、科技楼、教学楼、学生宿舍、餐厅，一座座建筑错落有致，400米的大操场很有气魄，优雅的教学环境早已让我赞不绝口，那浓浓的学习氛围在我身边萦绕，使我不愿离去。那时，我便认定一中将是我高中生涯的不二选择。

为了进一中，我在学习上更加刻苦了，当初三紧张的学习压的我喘不过气时，眼前总会浮现一中的景象，当初的信念不断提醒着我，支持者我。在中考志愿书上我毫不犹豫地写上了一中。就在收到录取通知书的那天晚上，我失眠了。激动的心久久不能平静，这不是一场梦，脑海里想着过去的点点滴滴，最后，带着微笑，带着憧憬，进入了甜甜的梦乡。

如愿，怀着别样的心情，我又来到一中，这一次，不是一天，而是三年。接下来的日子里，我所听见的，看见的，感受到的一切，证明了当初的选择是正确的。

在高一第一次月考中，我取得了优异的成绩，这其中离不开老师的教导，后来，班主任毕晓敏老师主动找我谈话，关切地问我是否适应高中的学习，并为我指导了一些好的学习方法，我深切体会到了老师对学生的爱。

一中是群英荟萃，蕴育人才的地方，是通向知识殿堂的金光大道。这里高手云集，同学们八仙过海，各显神通，面对这样的挑战，我没有放弃，没有逃避。因为“尊重、合作、支持、发展”的校园文化是我的精神源泉，“严谨、求实、文明、奋进”的校风是我的前进动力，那丰厚的文化底蕴、博大的人文精神感染者我，每一位老师的汗水和智慧激励着我，一中，将是展示自我的舞台。在这里，我们回眸昨天，把握今天，展望明天。在这里，我们勇攀高峰，我们扬帆远航。

81年，蜿蜒的河流已流淌出了生生不息的文明和精神；81年，壮丽的诗篇已诉说了一段催人奋进的不老传说；81年，华美的画卷已镌刻上了与时俱进的繁华硕果。81年，一中的阳光雨露已给了莘莘学子最充分的照耀与灌溉。

我与一中的情缘还将继续，在这校庆之际，送上我最深的祝福，愿每一位学子的人生灿烂无悔，愿一中的前程繁花似锦！

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