大国崛起纪录片观后感

2024大国崛起纪录片观后感(分享五篇)。

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大国崛起纪录片观后感 篇1

作为中欧最大的国家，德意志联邦共和国深受古典哲学的滋养，散发着古典哲学的理性光芒。它曾经是第二次工业革命的发源地，以现代大学和科技发明闻名，也是两次世界大战的发源地。它以惊人的破坏力伤害了世界和自身。

德国的国门勃兰登堡门见证了德国命运的起伏。守护国家命运之门的女神。德国人称她为和平女神。然而，在过去的几百年里，这片被称为欧洲走廊的土地一直是整个欧洲的战场。

德国人经常成为周围欧洲列强的雇佣兵，在自己的土地上互相残杀。

当这片土地上连一个名义上的国家都不复存在时，人们想起了德意志诗人席勒的一声感叹：“德意志?它在**?

我找不到那块地方。” 席勒的朋友歌德则干脆地说道，没有一个城市，甚至没有一块地方，使我们坚定地指出，这就是德国。

德国的历史几经波折，它的崛起姗姗来迟，可结果刚一亮相就令全世界大吃一惊。因为它在人口、gdp、钢铁产量、煤炭产量、铁路里程等方面远远领先于法国，仅次于主在欧洲一个世纪的英国。德意志从濒临亡国的绝境发展成一个令人瞩目的强国，采取了种种的措施，这些措施当中，其中最为重要的一条，就是它高度地重视对国民素质的培养，并以此作为它国家振兴的基础。

战胜法国并俘虏法国皇帝的元帅毛奇就曾经说过：“普鲁士的胜利早就在小学教师的讲台上决定了。”

最让我印象深刻的是，1820年，德国孩子们能够在教室里学习性知识。他们认识五大洲的人和事。他们知道世界的格局。才特尔镇位于德国最北部，临近丹麦。

180年前，它是普鲁士王国最偏远落后的村庄。今天的沙特尔小学仍然是小镇孩子们学习的地方。同时，它也是德国保存普鲁士时期原貌最完整的小学博物馆。当时的孩子们已经知道了中国的长城在几万公里之外的样子。

孩子们还可以了解五大洲的不同种族和生活环境；在小学实验室，他们可以获得最新的自然科学知识。这门课程记录了当时小学生的课程：世界地理、自然、算术、德语、书法、宗教和体操。

学生上学几乎是免费的，主要是以实物支付的形式。如果他们不去上学，就会受到惩罚。学校还保留着当年的罚款记录。

更令人惊讶的是，1850年，德国建立了免费义务教育制度。在普鲁士，教育和服兵役一样，被视为公民的义项必要义务，而国家必须为公民提供教育机会。免费教育始于19世纪中叶。德国统一前夕，适龄儿童入学率已达%。

年轻一代从一开始就应该学会不仅为自己而活，而且为整个民族而活。早在拿破仑军队入侵时，普鲁士国王威廉三世就为德国指出了出路。他说：

“这个国家必须以精神的力量来弥补躯体的损失。正是由于穷困，所以要办教育。我从未听过一个国家办教育办穷了，办亡国了。

”在普及全民教育的同时，普鲁士建立起教学与科研并重的现代大学。当普鲁士还在为拿破仑支付巨额战争赔款时，柏林洪堡大学诞生了。国王拿出了最后一点家底，并把豪华的王子宫捐献出来作为大学校舍。

与此同时，他还接受了大学提出的一个要求，那就是：国家必须对教学和科研活动给予物质支持，但是不得干涉教育和学术活动，同时拥有国家的保障和充分的自由，成就了德意志的科学家。我现在明白了为什么德国拥有世界上最多的哲学家和科学家。

在柏林洪堡大学主楼的走廊里，有许多黑白志愿者。他们都是在各个领域取得巨大成就的教授。其中29人有一个共同的身份：诺贝尔奖得主。这些德国大学的科学家，都把自己视作“德意志科学家”。

这一概念的意义正如著名作曲家瓦格纳所说：科学家出于自己的意志，献身于科学研究，参与到这项工作中来，抛开个人的意切利益。这种奉献精神是德国崛起为世界强国的关键原因。

看完纪录片德国崛起，感触最深的有四点：(1)科教兴邦，(2)经济统一促进政治统一，(3)民族魂，(4)经济学家是伟大的。

科教兴邦。纪录片中有这样两句句话：“德国能够打败法国这件事早在德国小学课本上就已经决定了、小学自然课本上画有中国的长城和埃及的金字塔”。

19世纪，德国仍处于**状态，但教育仍然受到重视。德国的教育作为一项义务被写入法律。这必将会使全民素质提高。德国洪堡大学里同时存在着几种相背离的理论，这所大学出过29名诺贝尔奖获得者，而这所大学是在德国经济相当不景气的情况下，由德皇掏自己腰包建立的，可见整个民族对教育的重视程度!

我们说战争是残酷的，德国发起了一战、二战，我们自然不会认同他的做法，但是换个方式想一想他那里来的这么大的实力呢;二战过后短短几十年，如今的德国又让人们望尘莫及。我认为教育在这其中是占很大分量的。

经济的力量。19世纪，德国在政治上四分五裂，一小块土地上有几十个州。这严重影响了国家民族的崛起与发展。

经济学家李斯特游说各邦国国王。最终实现了国家间的经济联盟，促进了政治上的统一。现在欧盟已经初步实现了以历史为镜的经济联盟，这是政治团结的最终目标吗？

看着台湾，什么时候才能回到母亲的怀抱？

民族魂。日本是错的，既不承认也不改变，鄙视；美国是错的，既不承认又改变，有头脑；德国是错的，承认并真诚忏悔，有风度。勃朗特深深地跪在犹太墓碑前，触动了每个人的心。

(勃朗特是个出色的政治家!)

经济学家是伟大的。一个伟大的经济学家也许收入不高，有些人甚至很穷，但他们对社会的贡献一定相当大。片中出现的经济学家李斯特，他的儿子因患病没钱得到良好的救治而死去，他本人最终自杀身亡。

就是在这样的生活状况下，他几乎穷其后半生致力于游说推行货币统

一、经济统一。睿智的头脑使他预见到了社会科学的奥秘，伟大的心灵支持他勇敢的前行。

我立志成为一名优秀的经济学家。

大国崛起之德国篇看完后,感觉这标题起的是连续**的几集当中是最一般的,也许是没有再恰当的原因,甚至感觉这一集内容压缩的太短,意犹未尽,许多德意志的国家精髓没有完全展开论述就结束了.

也许是时间和片长的限制,不得已删节一些内容,总之我个人感觉应该把德意志这一集分为2集.

德意志的崛起是150年前的事情,19世纪前期直至中期,松散割据的中欧大地上,德国是那么落后,但是德国确实是上演了一部"不鸣则已,一鸣惊人"的惊世骇俗的大国之路.

还是莎士比亚的那句名言:物有其本,事有其源.德国的后来者居上不是空中楼阁,而是在于其发展道路上每一步都无比的坚实.

德国和法国一样,不乏伟大的先贤,在各个领域德国都不乏精英,而尤其以**和哲学著称.我今天下午看cctv10百家讲坛易中天讲曹操立储,提到一个国家和朝代的成败均在当时的制度,成也制度,败也制度!而德国的崛起恰恰在于制度的合理,为现代工业第二次革命性飞跃和由其带动的经济腾飞创造了基础.

最感人的一个闪光点是当拿破仑征服普鲁士帝国时,威廉一世在向法国交纳巨额战争赔款时,拿出自己王室的金子和王子的宫殿创办了柏林洪堡大学,而正是这所德国大学从创立至今走出了29位诺贝尔奖获得者!

普鲁士的成功虽然在于铁血宰相俾斯麦的伟大，但是更得益于优秀坚实的国民素质的教育.德国的大学为德国的崛起贡献了最伟大的力量，为第二次工业革命贡献了最伟大的力量.而大学的成功则**于优秀的全民教育.

德国的国民素质教育从那一所至尽保留普鲁士帝国时期原貌的小学就能看出.在那个时候，小学真正的实行义务教育，学***围全面实用而科学.免费的教育让整个民族的知识和素质得以提高.

而我们中国至尽没有达到真正的义务教育，近年来的教育收费反而成了国民的心病，家长越来越感觉为孩子交不起学费了.反观我们的大学在干着什么.除了猛收学费，猛搞基建，猛扩规模，在学术上在科研上又取得了什么成果?

导师们成了**机构，带出的硕士博士们拿着一纸文凭奔忙在人才市场!

从德国身上，我们应该体会教育对一个国家和一个民族的巨大力量，当政者也应该认真的审视自己的身上，有哪些不足!哪些是因为目光短浅夜郎自大?哪些是舍不得投入而裹足不前?

百年大计，教育为本，我们的国家和民族喊了多少年?实施了多少?见效了多少?倒退了多少?

差距不在于现实中的先进和落后，而在于当权者的认识和雄才大略!

德国有一个很著名的例子.磨房的主人说：风能进，雨能进，皇帝不能进.

国王虽然是这个国家的主人，却不是这个磨房的主人.国民素质的建立不是一朝一夕，更不是一人一策呀!先进的社会制度应该是解放大众思想束缚的制度，应该是倡导科学技术创新的制度，应该是带动提高国民文化素质的制度，更应该是让绝大多数的国民平等享受社会发展和经济增长的制度.

德国的教训在于军国主义对本国人民和世界人民的伤害!

德国的诚实在于勇于反思和敢于悔过.并得到了全世界的原谅.

善于反省和忏悔，也是德国令人钦佩德国民素质！

德国总理勃兰特在波兰集中营纪念地长跪忏悔,真实地展示了这样的品格,记录片的解说词非常好,跪下去的是勃兰特,站起来的是德国!

其实任何一个国家的当权者都应该勇于反思自己的执政道路，是否建立起或者正在建立起完全符合并有利于本民族本国家大众的政治制度，因为全世界没有任何一个人一个团体一个政党保证自己的认识和决策完全处于世界的最领先水平，不犯错误，任何走过的弯路都要敢于悔过.

大国的崛起已经树立了榜样，后来者们要想像德意志一样后来居上，不但要勇于于进取，更要善于反思!

大国崛起纪录片观后感 篇2

《大宪章》的颁布给英国又一次洗礼，乃至对整个欧洲的影响都是不可估量的。宪章中首次提到君主的权力不是至高无上的，人民的权力才是至高无上的。这点，在当时世界也是史无前例的。查理一世的死证明他想统治人民，控制议会，控制法院，控制人民在英国这个国家是行不通的，践踏了人民的权力就要受到法律的制裁。而查理一世的死对那些君主专制的国家，以及那些想实行君主专制的国家一致命打击。

同时，英国的文化，戏剧也深深的影响着世界，他的古典文化值得我们考究。

总之，《大国崛起》英国篇带给我的不仅仅是震撼，也是我更加了解了这个“日不落帝国”!

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坐落于欧洲大陆西北部海岸的英国，一个小小的岛国，是什么让她拥有今天如此崇高的世界地位?是民族精神的凝聚，是民族力量的苏醒，同样也离不开统治者的管理。

在英国经济不稳的年代，伊丽莎白一世看到了海洋的潜力，明智的向海上扩充势力，以充盈国库。而面对当时的海上霸主西班牙的声讨时，沉着的打退他们的舰队，并赶走了海上的马车夫——荷兰，从此谱写英国的海上历史。在面对和贵族们的关系时，看清了国家的局势，严格遵守大宪章的条例，和贵族们处在了一个微妙的平衡点上。伊丽莎白去世之后，英国陷入了内战，在那个混乱的年代里，英国人民在不断的摸索着新的，适合自己国家的管理体制，终于在光荣革命之后实行了君主立宪制度，走上了强大的道路。

在看了这个之后，我初步的了解了管理的重要性。从国家到企业、工厂、学校再到家家户户，管理都扮演这一个不容忽视的角色。真确的管理方针，可以使家庭和美，事业有成，国家昌盛，而管理上的任何一个疏忽都可能成为堤坝上的蚁穴。拉丁美洲有这样一种说法：所谓发展中国家，并非是指其他方面落后，而是指管理上的落后。在英国崛起之时，中国人仍在实行着封建君主制度，落后的制度，落后的管理方针，直接导致了近代中国的屈辱史，影响了现在中国与发达国家的差距。

大国崛起纪录片观后感 篇3

他山之石，可以攻玉，本片所说的“世界性大国”，不是人口和面积意义上的大国，而是在历史“成为全世界的历史”之后出现的具有全球性影响的国家。本来西方大国还应该包括加拿大、澳大利亚、意大利和奥地利等，可能这些国家的历史还不够典型;而像荷兰那样的小国，却被列入大国行列，显然该片对大国的定义，并没有以国土和人口的大小或多少来衡量。

那么，该片所定义的大国，有什么共同点呢?

一、曾经有过(或正在经历)对外扩张的历史或现行;

二、曾经或正在称霸世界、或进行殖民统治;

三、曾经经历推翻封建王权或殖民统治的资产阶级革命;

四、在工业、科技、教育、文化、军事和社会改革方面有过突出表现。

五、对世界近代历史的发展曾经发生过重大影响(包括正反两方面)。

纪录片所介绍的九个国家，基本上都具备上述的条件。相比之下，我们中国虽然是个东方大国，但却不能“入围”，大国之列，连日本都不如。什么道理呢?因为在过去的几百年间，我们几乎不曾具备上述大国标准中的任何一条，而只是大国列强的蹂躏对象和殖民地。那么，为什么中国就不能像日本那样，学习西方、进而赶上和超过西方呢?

有人说我们的制度不行，可是中国几千年的历史没有中断，国家没有分-裂，证明历代的制度还是起到了维护主权和国家统一的作用。说我们的人才和科技不行，可是四大发明是中国的。没有火药，就没有热兵器和火箭，没有指南针就不能发现新大陆，没有造纸和活字印刷就无法产生信息产业，说明中国的古代文明是辉煌的。

那么，是否是我们的文化传统和教育存在问题呢?我比较同意从这两个方面去寻找落后的原因。首先，我们接受基础教育和高等教育的人口比例明显低于发达国家，是个不争的事实。无论是西方大国的崛起，还是德国、日本在战败后的迅速复原，都得益于教育基础的雄厚。而我们在这方面的差距很大，一是教育的普及率低，二是教育的效果不好。其次是，再教育水平低。

可以说九个大国的崛起充满了血腥，多建立在对别国掠夺侵略的基础之上，而今天我们中国走的是一条和平崛起的道路，这是由中国的国情和时代的需要决定的。

从中国的国情来看，中国有着爱好和平的历史传统，中华民族是一个温和的民族;近代倍受列强的侵略，中国不会再去伤害别的世族;中国目前经济的发展需要一个和平的国际环境;大国非和平崛起及其衰落为我们提供了深刻的教训。从时候的需要来看，和平与发展成为时代的主题，我们只有顺应历史发展的潮流;经济的全球化，我们有可能通过参与国际市场的竞争与合作，逐步增强我们的综合国力。

一部十二集的电视给了我很大的启示, 该如何认识中国?该如何看待世界?也许仅仅片段不可能给出完整的答案，至少可以给我们一些有益的启迪。

大国的兴衰风云变换，也让人感慨万千。但真正感动我的却是一些细节。荷兰载物船出海，遇大风暴被困，在生命垂危之际也坚决不动用客户的商品，拼死把客户的商品安全送到了指定地点，树立了良好的信誉，铸就了荷兰大国的崛起，也告诉了我们什么叫“人无信不立”。还有那德国总理的一跪，让我们看到了一个大国领导人风范，更让我们感受到一个大国的责任感，从那一跪开始，德国得到了全世界的谅解，也开始再一次踏上了统一和强国之路。德国的经历告诉我们，人只有正视自己的错误，勇于承认自己的错误，才能不断强大自己，赢得对手的尊重。

大国崛起纪录片观后感 篇4

《大国崛起》无疑是一部伟大而又震撼人心的纪录片。学好世界历史对中学生具有重要的教育意义。影片记录了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国9个国家的崛起，总结了该国崛起的历史规律。

这个暑假，我**这部纪录片，总之，感触很深。

该片最先开始介绍的葡萄牙和西班牙，这两个既是地理位置上的邻居，又是不打不相识的冤家的国家，最先抢占霸权，在世界大舞台上首位登场亮相。而有趣的是，今年的世界杯小组赛中，这两支国家队强强相碰，呈现了一场精彩的“西葡大战”。西班牙和葡萄牙首先在恩里克王子和伊莎贝尔女王领导的海洋探险之路上领先。

哥伦布舰队发现了新大陆，麦哲伦舰队探索了深海之谜，并成功开拓了海洋市场。他们有勇于探索的精神，面对未知的前方，他们从不放弃前进的步伐。凭借海洋，他们值得站在当时世界的顶端。

同时，它们都有很强的凝聚力。虽然领土小，人少，但更容易团结全国人民的心。凝聚力对于一个初生的国家，非常重要。

接下来上台的荷兰依靠制度创新发挥巨大作用。荷兰在海样实务方面与西班牙和葡萄牙一样强大，但同时，聪明的荷兰商人在英国之前建立了股份公司、交易所、银行和金融事务，并取得了巨大成功。这极大地促进了荷兰的经济发展。

英国和法国的崛起可以说开创了世界发展的先例。它们在舞台上尽情展示自己，很久之后才悄然谢幕。思想文化在这两片神圣的土地上起了重要作用。

英法极其注重思想文化对一个国家的影响，莎士比亚的戏剧，法国专门为逝去的伟大名人，特别是科学家、思想家、艺术家、哲学家等准备的先贤祠，这都足以说明思想文化对这两个国家的重要性。英国同时还推行一种众多国家纷纷学***由**政策，虽然它使用不当会引发一些不必要的麻烦，比如金融危机等。但总而言之，这是一项伟大而深受欢迎的政策。

后来居上的德国、**、日本，最开始都是向发达国家学习，并由国家主导进行一些明智的决策。例如**，实行计划经济，制定一个个计划从而达到目标，它的合理实施使**成功躲过了金融危机在全球的肆虐。日本通过明治维新，成功实现了经济起飞。

一开始，德国深陷国家**主义割据，发展步伐放缓，后来又凭借自己的工业和军事力量，统一了国家，凝聚了力量，站在了世界前列。

最后压轴登场的美国，在之前对其他国家的介绍中就已经可以侧面感受到它存在的重要性和强大的实力。这个移**家，用了惊人的速度赶超其它欧美强国拔得头筹，直到如今它的地位依然是全球老大。它首先依靠移民的帮助，主要是欧洲人，他们把先进的技术和文化带到这里。

之后，美国实行了自由**。在企业的垄断下，它能够想出合理的方式加入**的干预。一系列制度保障减少了美国的经济腐败问题，使国家发展道路越来越平坦。美国教育发达，人才众多，科学技术先进，国家创新能力强。即使面对金融危机的强烈冲击，美国也可以挺身而出。综合实力超群是美国成为世界第一大国的关键。

《大国崛起》告诉了我们许多深刻的道理：一，一个国家充分实现现代化要走漫长的道路，而大国提前走过。就像西班牙、葡萄牙和荷兰率先在海洋市场上领跑一样，英国人几百年前就过着现代生活；其次，他们为了成为英雄而伤害自己。

企图掠夺其他国家，结果总是相反。德国策划的两次世界大战是被鲜血冲走的残酷见证。20世纪日本对中过的野蛮侵略，同时也深深地伤害了日本人自己。这个结论用在人身上也适用。

想伤害别人，结果只能是伤害自己。三，没有永远绝对繁荣的国家。国与国之间，都在进行着无形的博弈，轮流坐庄。

如今的世界格局，就好比在经历一次又一次的轮回。四，加强地区化合作。国与国之间一定要保持基本的友谊，不能对抗，结果只能两败俱伤。

就像我国如今处理中日关系、中韩关系、中印关系一样，为了捍卫我国主权，我国尽可能多的与其和平协商，避免开战。最后，我们国家中国，在这些历史强国面前，要继续奋勇前进，成为一个真正的强国，以学习的精神，努历史现中华民族的伟大复兴！

这部电影一直在问的问题是，它要成为一个大国应该具备什么样的条件？答案，当然，每个人都有不同的答案，不同的观点。但可以确定的是，国家体制符合人民，国家要为人民提供发展机会，注重思想文化，领导能力的卓越，政策分享，物质和精神的同等重视，追求国家利益，软硬实力相结合，这些都是必不可少的元素。

最后，各国努力的根本方向是：建设一个永久和谐的世界。和平无疑是最重要的。

该片的最后，提出了一个引人深思的问题：从地球仰望天空，是那样的遥远清澄，偶尔飘过的云彩，会遮住人们的视线。云彩的上面，将会是什么呢？

是人类和平与发展的温床，还是大国未来竞争的战场？在我看来，这恰恰应了《庄子》中的一句话：天之苍苍，其正色邪？

其远而无所至极邪？是的，世界的未来永远是神秘莫测的，这需要我们去期待，去开拓。谁也不能准确地预知以后国家的发展会怎么样，历史的大幕缓缓拉开，在这宏大的世界发展史的舞台上，谁会在此惊艳亮相，而谁又会黯然离场？

让我们继续向未来前进，继续纵观这崭新的世界格局！

大国崛起纪录片观后感 篇5

**电视台经济频道近日推出12集电视纪录片《大国崛起》，引起强烈反响。下面就来看看小编带来的大国崛起。我希望它能帮助你。

大国崛起观后感(一)

在15世纪，哥伦布发现了一个新大陆。从此，欧洲各国移民蜂拥而至，殖民地相继出现。到18世纪，英国在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地。

美利坚合众国在美洲大陆的北部是从这13个英国殖民地开始的。虽然这个国家的出现只有230年的历史，但它代表着大国崛起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，创造性地走出了自己的发展道路，占据了一个多世纪以来世界第一经济大国的地位。

虽然美国只从属于英国只民地，但英国的管理是肤浅的。在很大程度上，这些殖民地需要依靠自我管理。虽然会受到来自英国的监管，但他们还是相当自治的。

北美英属殖民地的这种自我管理制度是如何形成的？

1620年，一百多名逃避宗教**的英国清教徒，乘坐一艘叫“五月花号”的船只，开始了前往美洲新大陆的航程。在“五月花号”即将登上北美大陆之前，船上41名成年男子在甲板上签订了一份契约，这就是《五月花号公约》。根据该公约，当船上人员抵达北美新大陆时，他们将自愿组成一个自治的人民团体，并制定和实施有利于该团体利益的公正的法律、法规、规章和章程。

全体成员保证遵守和服从。《五月花号公约》在美国的历史上有着不可取代的价值，因为它可能是第一次，在没有任何监管之下，一群人聚集在一起，决定要形成属于自己的社会和政治性契约，并用他们所认为的公平法律来实行自我管理。

另一方面，英国人更注重对商业的控制，而不是对领土的严格监督，这使得北美殖民地在英国的一定程度的控制下形成了自己的**。自主管理制度使美国人能够参与社会管理，对公共事务发表意见，享有独立权利。虽然在这样的管理体制下，田园氛围并不坏，但大英帝国的不断扩张，式的财政支出不断增加，于是决定在北美殖民地增税，以解决金融危机。

向北美殖民地征收的税收是由英国议会通过的，而英国议会中并没有殖民地的代表，这就背离了《五月花号公约》中最根本的原则。一个管理者最重要的就是诚信，而在当时美国民众的心里，《五月花号公约》是他们同管理者签订的一个契约，一旦一方违约，另一方势必会起身**。于是矛盾开始激化。

1775年4月19日，新大陆东北部的一声枪响冲破了纯静的天空，改变了大陆的历史航道。这天，一支英**队与北美殖民地马萨诸塞州列克星顿镇的民兵发生冲突，枪声让这场冲突上升为战争，史称“美国独立战争”。

1776年7月4日，13个英属殖民地联合签署了《独立宣言》，宣布脱离大英帝国的统治，组成美利坚合众国。这一天，被确立为美国的独立日。《独立宣言》称：

“人人生而平等，造物主赋予他们一些不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”虽然一个国家诞生了，但是守业比创业更难。接下来要做的就是如何去管理这个初生的“稚儿”。

事实也证明，从战争中获得的独立并没有实现国家的稳定和繁荣。

所以在1787年，也就是独立宣言发表11年后，来自各州的代表终于在费城坐在一起。他们要在这里协商新国家的未来。美国历史上有名的制宪会议开始了。

来自各州的代表们对如何建立一个有权威的联邦**、同时又能充分保障个人自由这一难题进行了激烈的争执和辩论。最后，1787年9月17日，美国第一部成文宪法形成。

宪法对美国的经济发展非常重要。它将美国从一个殖民地，从一个受英国商业限制的经济体系，转变为一个能够维持长期经济发展的体系。从那时起，新国家不仅有统一的**，而且有统一的市场、统一的货币和统一的税收。在经济运行方面，直接采用英国自由主义经济模式。

为了改变当时美国经济明显落后于欧洲的局面，美国联邦**还将金融和财政体系从欧洲转移出去。在此期间，大批移民带着欧洲工业化的成果来到美国。所有这些都为美国早期工业革命的开始奠定了基础。

技术进步不仅为领导人提供了良好的物质基础，也为美国带来了巨大的发展前景，吸引了大批外国移民，为美国在短时间内开垦荒地提供了劳动力。因此，尽管美国的工业革命起步较晚，但其速度和力量都超过了欧洲。这些都是全国人民共同努力的结果。

同样的道理，如果企业员工能够上下一心，为一个目标奋斗，那么不管前方有多大的困难，都一定可以克服。

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