老师的日记

老师的日记。

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老师的日记【篇1】

每次上课，老师的身影在我的脑海里都清晰可见;每次上课，老师的话语都在我的耳边回荡;每次上课，老师那深刻的“名言”一直都在我的心灵深出扎根。

记得在小学的时候，那“时代” ……

刚到学校的时候，由于不适应新的环境，下课的时候，我默默无语，而我却自我安慰的说：“沉默是金”，上课我更是心惊胆战，有时候老师提问我的时候我甚至怕的想老鼠见了老猫——两腿直发软，之后，便是受到老师的批评和指责……渐渐的，我也真正知道了什么叫做“严师出高徒”这句话的含义，我才真正弄懂了老师严中有爱。我才知道老师并不是恨大家，是因为老师希望大家都能变成一个优秀的学生，在学习的道路上没有任何‘障碍物’，实际上，老师的责备与批评都出于老师内心最真挚，最无私的爱。

其实，老师并不是总是以“严”来教导同学……

记得那是寒风呼啸的早晨，一个同学发高烧，老师见了，2话没说，三步并两步的朝医院奔去……

老师对自己的事业也是忠心耿耿，她为了同学，每天晚上都为许多差生去补课，每天早上都可以看见老师的眼里布满血丝，而老师却为了同学，对这些满不在乎。

老师的日记【篇2】

今天，我和邻居家的孩子在楼下玩。她们最大的四岁，最小的只有两岁。我教她们做算术题、写字。时间一长，我发现她们有时闹小别扭。比如说：做小实验时，涵涵不小心碰到了贾群，贾群因此打了涵涵一下，涵涵不甘心，也打了贾群一下，就这样打了两三个回合，贾群向我告状了。我知道真相后，对她们说：“打人不对，要用语言表达自己的想法。”通过这件事，她们再也不动武了。在我有效地教育下，她们终于懂事了。

老师的日记【篇3】

今天是九月十日，是教师节。在这个特别的日子里，我想记录下我对老师的感悟和敬意。

早晨，我准时到校，向我的老师们表示节日的问候。每个人都神彩奕奕，脸上洋溢着幸福的笑容。我在教室里看到了很多老师们的努力付出，他们用心为学生上好每一堂课，悉心指导我们完成各种作业和练习。因为他们的指导和付出，我们的学习才会越来越进步。此时，我深深地感动了。

上午，我参加了学校的集会，无数的学生们、家长在这里，和老师们一同庆祝节日。在校长的讲话中，他表示了对老师们的深深感激，为老师们的敬业精神所感染。然后，学生们开始表演，表演各种形式的节目，歌唱、舞蹈、小品、演讲等等，其中都表达了同学们对老师们的感谢和祝福。看着孩子们做的那些精彩演出，我想这不仅仅是在庆祝节日，更是希望老师们能够感受到学生们的心声，感受到他们的支持和褒扬。

下午，我参加了我的老师的集体活动。我们一同去做一些有意义的活动，比如打篮球、煮火锅、唱歌、跳舞等等。这些活动让老师们短暂地忘记了工作，放松身心，轻松一下心情，和同事相处得“意外的愉快”。他们之间的互动和互相帮助，让我认识到在团结中劲量我们更能靠前。

晚上，我回到家，我突然想到，为何要过教师节？经过了一天的经历和思考，我意识到：教师这个职业是高尚的，一直以来，他们为了学生的成长而不知劳累。他们不论在学校还是在家，全心全意教育和培养每一个学生，让每一个学生都能阳光地成长。正是他们的付出，让每一个学生都能成为一个优秀的人，成为一个有价值的人。教师节的到来，是表达对老师们感恩的机会，是肯定老师们的辛勤付出，并让他们感受到我们的支持和鼓励。

这一天，我从简短的问候到浓浓的感动和感激，再到参加庆祝活动和认识到教师的高尚职业。通过这一天的经历，我意识到：教师是一群伟大的人，他们是人类文明和进步的推动者，他们值得每个我们的尊敬和感激。

老师的日记【篇4】

今天是一年一度的教师节，我非常荣幸能够成为一名教师，在这个特别的日子里，我想谈谈自己对教师职业的理解和体验。

首先，我要感谢我的老师们，正是他们的言传身教，让我走上了教师这条道路。我记得在小学时，有一位语文老师教给我如何用文字表达情感，让我从此爱上了写作。在中学时，有一位数学老师教给我如何思考问题，让我从此爱上了数学。在大学时，有一位导师教给我如何做研究，让我从此爱上了科研。正是他们的教诲，让我成为了今天的我。

作为一名现代教师，我认为我们的任务不仅仅是教授知识，更重要的是培养学生的能力和素养。我会尽力让学生在我的课堂上感受到学习的快乐，激发他们学习的兴趣和动力。我会关注每一个学生的个性和能力，帮助他们发掘和发展潜力。我会让他们知道学习并不可怕，只要有足够的耐心和努力，就可以征服所有的困难。

当然，教育并不是单方面的，学生的自我意识和主动性也非常重要。我希望我的学生们能够独立思考，自觉学习，自觉规划人生。我希望他们能够发挥自己的特长，尽情展示自己的才华。我希望他们能够面对困难，勇敢地迎接挑战，并从中获得成长和进步。

说到教师节，我就想起去年收到的一封感谢信。那是一位曾经的学生写给我的，他谈到了在我的课堂里学习的点滴，感激我给予他的帮助和鼓励。那封信让我深深地感受到了教师的职业价值和使命感。我想说，作为一名教师，最大的荣誉不是收到什么奖项或表扬，而是看到自己的学生获得了成功和成就。

最后，我要向所有的教师们致以节日的祝福。希望我们能够用心去教育每一位学生，让他们在我们的引导下茁壮成长。希望我们能够与时俱进，提高自身的素质和水平。希望我们能够像蜡烛一样，为学生照亮未来的道路。

今天是属于教师的节日，我要为自己和所有的教师们点赞！

老师的日记【篇5】

这天，是“9月10日——中国教师节”。玲玲很早就去学校。在去学校的路上，她一向在想：这天是教师节，该送什么礼物给何老师呢？她回想起何老师曾不知多少次在雨中送同学回家。又不知多少次在深夜备课不知疲倦。突然，玲玲的眼睛一亮，田野里长着成片的野菊花，红的、黄的、紫的……它们一棵棵昂首挺胸，淡雅中透出几分清高，一支支在那儿竞相绽放。对！就把菊花送给何老师作为教师节的礼物。于是，玲玲留意翼翼的摘了起来，一朵、两朵、三朵……玲玲一口气摘了六十五朵。六十五朵，六十五份心意呀！何老师必须会喜出望外。玲玲兴冲冲地来到学校，书包都没来得及放下，就迫不及待地跑到何老师的办公室。办公室的窗开着，里面静悄悄的，没有人，窗下就是何老师的办公桌。“给何老师来个惊喜，这不是比当面送上更有好处吗？真实天赐良机啊！”玲玲想着，心里美滋滋的，微笑浮此刻她的脸颊上。她看见，桌上的墨水瓶盖还没盖上，书上的老花镜还没有合上。何老师昨日必须又很晚才回家。玲玲捧出手里的野菊花，分两束轻轻地插入了旧的笔筒里。旁边的地球仪静静的注视着她，翻到“9月10日——中国教师节”那一页的台历向她点头，桌子正中间的语文书向她招手，边上那副老花镜向她微笑。

这时，从远处传来“沙沙沙”的扫地声。玲玲扭头一看，啊！王老师正和学生一齐打扫卫生。玲玲赶紧关上窗户，乐滋滋地向教室跑去。

老师的日记【篇6】

9月10日的清晨，秋风习习，有些凉意。我独自走在山间的小路上，正在冥思苦想：今天是教师节，要送给老师什么惊喜呢?

走着走着，我看到了山坡上那一片片色彩斑斓的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上，精心挑选了几朵野菊花，准备把它送给张老师。啊。那晶莹的露珠躺在花瓣上，真像一颗颗耀眼的珍珠。

我一边走向，一边望着这美丽的野菊花，仿佛看到了慈祥、和蔼可亲的张老师……

张老师是我们的班主任。她不仅课上得出色，而且对我们每个学生都是那么和蔼可亲，像对自己的孩子一样。她总是无微不至地照顾我们，辛勤地教育我们，教给我们知识和做人的道理。

记得有一次上语文课，一位因为紧张而没有答出问题，觉得自己太笨了。可是张老师并没有责备他，而是用深情的话语鼓励他不要紧张，认真想一想。结果，这位同学在老师的鼓励下，很快地答出了这道题。同学们都说，老师的话语是深情的鼓励。

一天，有两位同学因为之间的矛盾而了起来。老师知道后，把他们叫到办公室，并没有批评他们，而是用亲切的话语告诉他们要互相尊重，不要因为一点小事而争吵。后来，这两位同学的更加深厚了。同学们都说，老师的话语是亲切的提醒。

这时，一阵笑声打断了我的思绪，我疾步向办公室走去，把头从窗口探进去。可是办公室里一个人也没有。心想：张老师一定又是去检查学生的作业了，张老师多么敬业呀。

办公室的窗口旁边就是张老师的办公桌，办公桌的.左上角放着台历，正好翻到墨水和插满各种文具的笔筒。办公桌上还放着语文书和一副陪伴张老师多年的老花镜。

我悄悄地把一束野菊花插进了笔筒，另一束放在了办公桌上。愿这一束绚丽的花能给张老师一份教师节的惊喜……

老师的日记【篇7】

今天是九月十日，也是教师节，我写下这篇节日日记，以纪念这个特殊的日子。

早上六点，我被阳光和鸟鸣叫醒，心情格外愉快。我马上起床洗漱完毕，换上一套整洁的衣服，准备和同事一起去学校庆祝这个重要的节日。在路上，我看到了一些同事和学生都提着鲜花和礼物，前往学校。我也拿着自己准备的一束花和一张手写的贺卡赶到了学校。

所有的老师们都在校门口迎接彼此，互相相继送上自己的祝福。我们站在一起，交谈着关于教学的话题，并分享着这一年来在课堂上的经验和收获。

今天的节日庆祝活动丰富多彩。早上十点，全体教职工参加了校园文艺汇演的节目，包括合唱、舞蹈、诗歌朗诵等，这些节目都是由老师们和学生们精心准备的，精彩纷呈，感人至深。

接着，校长发表了节日贺词，并给每位老师送上了一份香甜的月饼，表达了学校对老师们的感激之情。

在节日庆祝活动的间隙，同事们也开始互相分享自己的生活、工作和教学经验，以及对于教学方法和质量的讨论和交流。我也听到了一些很棒的教学方法和策略，对于自己的教学备课也有了更多的启发和帮助。

中午时分，学校还为老师们举办了一次丰盛的宴会，大家围坐在一起，品尝着美食，交流学习和教学的点点滴滴。气氛十分热烈，大家都感受到了自己在这个教学岗位上的重要性和价值。

下午，我和一些同事一起到了市内的一家咖啡馆，继续谈论着教学的话题。我们一起分享着自己的教学经验、教学中的成长、教学上的困难，以及教学技能的提高和掌握。

教师节的这一天，在我心中留下了深刻的印象。这不仅是一个节日，更是一次互相学习、分享和提升的机会。作为一名教师，我会更加努力地工作，更加热爱这个美好的教育事业。

老师的日记【篇8】

今天是教师节，早上，俺麻麻顺手买了张报纸，一眼看到一条标题是：《本市表彰十大“仁爱之师”》，她立刻就崩溃了，又想起俺的暑假征文。俺暑假征文的题目就叫做《我们身边的仁爱之师》，俺不知道这个题目是啥意思，俺麻麻也没能领会，就指导俺随便写了一个交上去，后来俺麻麻终于开窍了，想起来可能是让写老师，可是为时已晚，俺麻麻真是笨啊！

教师节到了，俺麻麻给老师准备了一些礼物。俺也想亲自给俺亲爱的班主任孙老师准备一个礼物。俺昨天跟爷爷要了五元钱，给孙老师买了一个风铃，希望她会喜欢。

新学期的第一篇作文，俺决定写一写俺的钢琴。作文不是俺的强项，俺想来想去就是那几句话，为了凑字数，俺开始东拉西扯。俺麻麻于是让俺改，改完抄，不知不觉，一整天就过去了，俺都没有时间去游泳，过了一个极其郁闷的星期六。

昨天俺又写作文了，按要求是景色描写，俺描写了内蒙古大草原。俺写道：“远处的草原和天接到一起，我觉得只要一直向前走，就能走到天上……”俺麻麻说这一句的感觉太好了。另外，俺昨天写作文只用了一个小时，俺和麻麻敲定了详细的思路，俺就洋洋洒洒的写了起来，第一次体会到思如泉涌的感觉，这种感觉真是太棒了！

老师的日记【篇9】

9月10日星期五天气晴

昨天晚上，我心里想：明天是教师节，我要做什么礼物给老师？我灵机一动，想到了一个好礼物。我拿出一张白纸对折，上面画出一半的白云，用剪刀对着线剪，上面画可爱的脸，再拿一张白纸，上面左右都画六种颜色。我画了一种颜就花了好几分钟，我去找妈妈让我一起画。我找到妈妈，我让妈妈画左边，我画右边。画呀画呀，画了好久，终于画完。然后。把纸一个一个地对折，对折好，左边右边都贴双面胶，贴在白云里面，彩虹前面画些爱心，最后写上“教师节快乐！"又拿一些双面胶贴在白纸上画出自己喜欢的颜色，把它贴在打开的地方，贴住它自己打不开，把它撕下就能打开。我把它放书包里，今天上学给老师。

今天早上，我兴高采烈地来到学校。我走进教室，看见同学们有的带手工花，有的带贺卡，有的带棒棒糖的'花……我给同学介绍我的教师节礼物。我拿出课本开始早读了。过几分钟，老师来了，好多同学把教师节礼物给老师。我最羡慕做花的人，因为她做的跟真的一样。老师收到礼物，笑得如花一样，老师笑着说：“下午两点有大蛋糕，大家一起分享。”老师叫了两位同学去告诉美术老师、体育老师、数学老师，还有二年级的数学老师，下午两点来参加教师节活动。

到了下午，我走进教室，班长买了一包气球，班长叫了几位同学拿差气球蹲下来。他们等到老师来了，把气球抛到上面去，让好多气球飘在空中来迎接老师。我坐在位子上，看见黑板上面写着：“教师节快乐，您辛苦了！”，上面还有一个大大的爱心气球。老师来了，班长喊“123，扔，蹲在地上的同学把气球扔了起来。老师开心地笑了起来。蛋糕来了，同学兴奋不已。老师们来了，两位老师没来，老师说“摆成正方形，中间放四个桌子，后面放六把椅子给老师们坐。”老师开始切蛋糕了，老师把蛋糕分给同学们。吃完蛋糕，老师对同学们说：“谁上台表演节目，就再给一块蛋糕。”梓博同学勇敢地上台朗诵赞美老师的诗歌。老师给他一个蛋糕。我很羡慕。

这真是个开心的教师节。

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