二年级羽毛球日记

二年级羽毛球日记(精选十五篇)。

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二年级羽毛球日记 篇1

今天下午我写完作业，该体育锻炼了，就拉着妈妈和我一起去楼下打羽毛球。

到了楼下，有很多小朋友也写完了作业在玩儿。楼上的一个妹妹也想跟我打羽毛球，但是她从来没有打过羽毛球，想让我教教她。我痛快的答应了，如果教会她，以后就有小伙伴一起跟我打球了。

我先跟她讲怎么样发球，她津津有味地听着。然后再拿着羽毛球，一边讲着，一边给她做示范。可是呢，当她打球的时候，羽毛球一点也不听她的话，就是打不起来。我认真看着，终于发现她为什么打不到球了，因为她拿球拍的姿势是错的，从头到尾球拍全是斜着拿的，如果勉强打到的话，那也打不远。我就对她说，你这只手拿羽毛球，另一只手把球拍放平，对准球再向前方打，她按照我说的方法去打，也没打到一个球。我又发现新问题了，她丢球不是丢的太早了，就是丢的太晚了。我说：“你丢球的时候，看球落到一定的位置，再猛地向前方拍”。我边说边给她比划着。

小妹妹终于打到球了，而且打的还挺远，她开心的都跳起来!她兴高采烈地说：“我们来打比赛吧!”。我先发球，我们竟然打了一个回合，她没接到球，哈哈!当然是我赢了。我们就这样来回地打着，不一会儿，她就直喊累。

接着哥哥来打了，我们打的很热闹，能打好几个回合，几局下来，我的胳膊又酸又麻。就这样我们几个小伙伴来回换着打，我们时而哈哈大笑，时而怪对方打的球太差。我们的欢声笑语充满了整个小区。

二年级羽毛球日记 篇2

春天的阳光温暖而明媚，带着微风的轻拂，仿佛在邀请着我们去享受户外的运动。今天是我们二年级羽毛球俱乐部的第一次活动，每个人都感到无比兴奋。我迫不及待地拿起背包，急匆匆地赶往学校。

当我踏入学校的操场时，已经有一些同学聚集在一起，他们互相碰拍着，笑声不断。我们的老师，李老师，是个年轻而有活力的老师。她细心地为我们安排了羽毛球训练计划，并鼓励我们要全力以赴。她说：“只有通过坚持不懈的努力，才能取得好成绩。”我们听了老师的话，更加坚定了自己的决心。

在热身运动后，我们分为几个小组进行基本技巧的练习。李老师首先给我们示范了正确的握拍姿势，并告诉我们要保持身体平衡，双腿稍微弯曲。我们都认真地模仿着老师的动作，不停地练习。有时球反弹得太高，我们努力调整自己的力量，让球落到正好的高度。有时球打偏了，我们改变发力的角度，让球恰巧从对方无法接到的位置发出去。通过不断地尝试和纠正，我们的球技渐渐提高了起来。

我们进行了比赛。李老师选了两个学生来担任裁判，确保比赛的公平公正。我们分成了四个小组，每个小组轮流进行比赛。比赛过程中，大家用力拍打着羽毛球，球在空中飞舞着，象征着我们的青春与活力。我们争分夺秒地奔跑着，发出精彩的击球，每一次都让我们的领队欢呼雀跃。“咚咚咚！”球的声音在场上回荡，仿佛传递着我们的激情和奋斗。“加油！”这是我们最常听到的声音，每一声都是我们彼此鼓励的动力。

比赛结束后，我们聚在一起，心满意足地交流着比赛中的心得。有人说：“我觉得自己的发球越来越准了。”还有人说：“我学会了网前战术，可以更好地应对对手了。”大家都对自己的进步感到非常自豪。

今天的羽毛球活动虽然结束了，但我们的热情和努力并没有停止。我们决定每周都进行一次羽毛球训练，以提高我们的球技，并为将来参加校际比赛做好准备。我们相信只要坚持，我们的球技一定会越来越好。

羽毛球是一项需要团队协作的运动。通过这次活动，我们不仅学到了技巧，还培养了团队合作的精神。每个人都在追求个人的进步的同时，也为团队的荣誉而努力。羽毛球俱乐部成为了我们之间的一个默契的纽带，大家从陌生到熟悉，从不合群到团结一心。

回家的路上，我不禁陷入了深深的思考。我意识到，羽毛球是一项远远超过课堂的知识。它不仅让我们在运动中锻炼身体，还教会了我们团队协作、永不放弃的精神。我决心将来要继续坚持下去，成为一名优秀的羽毛球运动员。

二年级羽毛球日记完。

二年级羽毛球日记 篇3

今天是我参加二年级羽毛球比赛的日子，我早早地醒来，心情非常激动。我迫不及待地洗漱完成，穿上运动服，和爸爸一起去学校。一到学校，我就见到了其他同学，他们也都穿着运动装备，脸上洋溢着期待和兴奋的表情。

先热身，老师让做了很多拉伸运动，然后分组开始了比赛。我是和小明一组，两个人信心满满地准备着。天气非常好，阳光明媚，给带来了无限的动力。

比赛开始了，有时候是对阵其他组的队员，有时候又是和同组的队员互相对决。每一个回合，都全力以赴地拍打着羽毛球，小心翼翼地防守和进攻。场上的气氛紧张而又热烈，相互鼓励，默契配合，争分夺秒地争取着胜利。

我和小明的配合越来越好，在无数次的默契配合下成功得分，这让更加有信心。的球技越来越好，有时候能够高高地将球击过对手头顶，有时候表现出快速和机智的移动，将对手的球拍发挥到极致。

比赛进行到最后一轮，的队伍已经脱颖而出，成为了当天最出色的队伍之一。感到很骄傲，但是也知道不能掉以轻心，因为还有最后的决赛。

决赛的对手是另外一个非常优秀的队伍，他们的实力让倍感压力。比赛一开始，他们就展现出了强大的实力，连得分都滔滔不绝。感到有些不安，但是没有放弃，决定尽全力去争取最后的胜利。

发挥出最好的水平，拼尽全力挡住对手的进攻。每一次高质量的回球，都让信心倍增。紧紧抓住每个机会，积极进攻，并且放手大胆地发挥自己的特长。

决赛进行得非常激烈，双方的积分总是来回领先，谁都没有办法确定胜负。紧张的氛围传递到了观众席上，的家长和老师都为加油助威，为打气。这些支持让更加有力量，更加坚定。

最后的时刻到了，迫切地希望自己能够取得胜利。随着比分不断地走动，最终，竟然成功地赢得了这场比赛！激动得双手直抖，眼泪也不禁流下来，这是迄今为止最大的胜利。

夺冠的喜悦让我觉得无比荣耀，同时也明白到只有坚持不懈的努力，才能取得成功。这场比赛不仅让我学到了如何合理利用自己的技能，更教会了我团队合作的重要性。谢谢我的队友和教练的支持和信任，没有他们的帮助和鼓励，我不会取得这个宝贵的胜利。

这次经历让我更加热爱羽毛球运动，我决定要更加努力地练习，争取在未来的比赛中再下一个更好的成绩。我相信只要我坚持不懈，不轻言放弃，我一定能够取得更多的成就！

二年级羽毛球日记 篇4

一个阳光明媚的上午，我和爸爸去楼下打羽毛球。

我们开始了，爸爸先发球，我连忙向后退，退了好几步才接到球，“嘻嘻”我笑了一声，因为这一球刚好打中爸爸的头发。爸爸说：“再来，我不信还能打中。”我得意的说：“那就再来一次吧。”接过果然被爸爸说种了球有被打了回来。我们就这样，过了十几个回合，也没分出胜负。后来，我有点累了，一不小心被爸爸打过来的球打中了我的嘴巴，刚好咬住了球，因为我刚才刚好想打哈欠。这次轮到爸爸笑了，后来我不服气，还要再来，但是爸爸叫我回家，因为那时候差不多六点了，我只好跟着爸爸回家了。那时候我已经满头大汗了，我一回家就马上坐在一字上休息喝水了。

打羽毛球真有趣，因为我好几次打羽毛球球都打到爸爸的头上了。“谢文狄，过来一下。”你看，爸爸在叫我呢，我得快点过去才行，不知道爸爸叫我有什么事呢。

二年级羽毛球日记 篇5

今天是我参加二年级羽毛球活动的第一天，我感到既兴奋又紧张。一早，我就穿上了运动装备，迫不及待地来到了学校的体育馆。

一进入体育馆，我就看见了一片热闹的场景。同学们穿着各式各样的羽毛球服装，身上散发着运动的气息。教练在场边指导着我们的动作，他笑盈盈的样子给我带来了信心。

身边站着两位同学，他们是我的搭档，我们一起组成了一个小队。我们边听教练的指导边进行简单的热身运动，感觉全身都被运动的气息所笼罩。

在热身之后，教练开始向我们介绍羽毛球的基本知识。他告诉我们羽毛球源于古代的中国，是一项非常古老的运动项目。他还向我们展示了一把羽毛球拍，上面涂着亮丽的颜色，看起来非常好看。每个拍子上都会有一个小红色的标志，上面有着“YONEX”的字样。我听说这是一个很著名的羽毛球品牌。

教练向我们介绍了羽毛球的比赛规则。他说在比赛中，每只球拍必须有一只相应的羽毛球，比赛时我们必须运用拍子将球击向对方场地，当对方球员不能接到球时，我们就可以得分。我觉得这种比赛规则很有趣，非常期待能够在比赛中运用它。

随后，教练带领我们进行了一些基本的击球练习。他向我们示范了正确的击球姿势和动作要领，然后让我们分组进行练习。我的搭档和我轮流进行击球练习，我发现我还需要更多的练习才能掌握好击球的技巧。但是，我非常享受这个过程，因为我可以感受到自己不断进步的动力。

比赛开始了，我和我的队友迅速进入比赛状态。我们紧张而又充满激情地击球，希望能取得好成绩。球在空中穿梭，我不停地奔跑，努力将球打到对方的场地上。有时球砸到了对方的场地，我们欢呼雀跃；有时球未能成功过网，我们会鼓励彼此，继续努力。每一场比赛都充满了无限的惊喜和悬念。

在比赛结束后，我对自己感到非常满意。虽然有时会累，但是那种挑战自我的感觉非常棒。我发现自己不仅学到了如何正确击球的技巧，还学到了与队友合作的重要性。我们互相帮助，相互鼓励，始终保持着团队的精神。

通过参加这次羽毛球活动，我不仅增加了体能，培养了团队合作精神，而且也培养了自信心和坚持的毅力。我相信，只要我不断努力，我一定能够在羽毛球运动中取得更好的成绩。

今天的羽毛球活动结束了，我兴奋而满足地离开了体育馆。我觉得这次活动是我二年级生活中最有意义的经历之一。我已经迫不及待地期待着下一次的羽毛球活动，我要再接再厉，继续努力。无论是在羽毛球场上，还是在人生的舞台上，我相信只要我坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想！

二年级羽毛球日记 篇6

星期六下午我做完作业，拿着羽毛拍找堂哥打羽毛球！我们来到楼下的一个大场地上，我跟堂哥说：我们来比赛打羽毛球吧！堂哥高兴的点点头说：我来发球。他把球往上一扔用球拍一打球就飞了过来我也用力的拍了过去，哥哥却没接住，我哈哈大笑说：再来！就这样我们打着打着天色渐渐的黑了，妈妈在那叫我们吃饭啦！我们把羽毛拍和羽毛球放回了袋子里！明天还能继续打。

二年级羽毛球日记 篇7

星期六的晚上，我心血来潮，让妈妈带我到公园打羽毛球。公园里非常热闹，有大哥哥在滑滑板，也有爷爷奶奶在跳广场舞。

我和妈妈找了块空地。妈妈让我先发球，我右手握着球拍，左手轻轻地把球往空中一抛，右手用力地挥动球拍，却打了个空，球落在了地上。我捡起球，又反复地试了几次发球，累得我满头大汗，还是没有发出去一个球。我很不开心地蹲在地上，妈妈走到我身边，一边用毛巾给我擦汗，一边鼓励我：“打羽毛球要眼疾手快，注意力也要集中。”

听了妈妈的话，我又捡起球。我右手握着球拍，左手把球再次往空中一扔，眼睛紧紧地盯着羽毛球，当羽毛球往下落的时候，我右手用力一挥，球居然打了出去，妈妈又把球打了回来。我和妈妈就这样在不断地发球和捡球中打了很长时间。

二年级羽毛球日记 篇8

一天，我缠着妈妈带我去打羽毛球，妈妈便带我支小区里打，到了小区，我们开准备，准备好了，我们开始打起来，妈妈轻轻一拍，球就飞了出去，我往球使劲一打，球忽上忽下，忽左忽右，妈妈并没有慌张，只是往后了一点接住了球，快落地的球就被妈妈救活了，我们打了几回合还是没决出胜负，但是我想我不能输给了妈妈。终于，一阵鸟叫声把妈妈的注意力转移了。我看见了，心想机会终于来了，我打了一个超级扣球，妈妈回神来了，她已经输了，“我赢了”！我高兴的欢呼着。

打羽毛球可以锻炼身体，也可以放松我们，那样的生活真开心。

二年级羽毛球日记 篇9

星期天，我和妈妈在看电视，看着看着我就开始无聊起来。于是我就说：“妈妈咱们两个打羽毛球吧。”妈妈说：“行”我当时一跳三尺高！

我和妈妈找了片空地，打起羽毛球来。我左手拿着羽毛球，右手拿着球拍，我使劲一打可是没打着，我一打没打着，我一打没打着、我想想就把羽毛球直接扔了过去，我心里想：“发球这么简单。”发球的难题被我克服了。没有想妈妈把球打回来了。有一个难题出现了那就是接球。我一打没打住球就掉在了地上，经过反反复复的练习。我终于克服了接球的难题。

我终于学会了打羽毛球。

二年级羽毛球日记 篇10

今天，爸爸带我去公园打羽毛球，我们来到公园里一片草地上，打了起来。

这时球过来了，只见我轻轻一跃，好！“过去了！”球没过去，拍儿过去了。爸爸问我：“你是打球，还是扔球拍呢？”我们俩顿时哈哈大笑。该爸爸发球了，只见爸爸挥拍一个“睛空霹雳”，球似一道流星“刷”地一下朝我飞了过来，我挥起球拍对准“流星”，“流星”像中了返弹似的迅速返回。我高兴地手舞足蹈、大声欢呼：“我成功了！我成功了！”。爸爸夸奖我说：“你的眼睛可真快啊！”

想不到我也这么历害。我爱上了打羽毛球。

二年级羽毛球日记 篇11

今天是星期天，外面天气晴朗、万里无云，我和小明去公园打羽毛球。

只见小明咬紧牙关，用力一拍，只听“嗖”的一声，球向我飞来，我拿起球拍去接球，球从我的球拍上飞了过去。只听“啪”的一声，球砸到了一位哥哥的头上。哥哥的眼里充满了泪水，嘴里说着：“疼啊，好疼啊！”

这时小明跑过去说：“快把球还给我。”哥哥听了，脸像阴天一样，灰蒙蒙、黑沉沉的，鼻子一张一合，胸脯一起一伏，气得半天说不出一句话来。

我看见小哥哥生气了，赶紧跑了过来，对小哥哥说了声对不起，然后对哥哥鞠了个躬。哥哥这才由阴转晴，脸上乐开了花。他把球还给了我们，还说：“没关系，你们也不是故意的，我就把球还给你们吧。”说完，我们握手言和，并成为了好朋友。

二年级羽毛球日记 篇12

今天下午，我和妈妈来到楼下，来了一场精彩绝伦的羽毛球比赛，令我现在还难以忘怀。

经过前几天的练习，我打羽毛球的技术不能说是突飞猛进，但也算有点儿进步，于是，我便提出和妈妈来一场羽毛球比赛，妈妈说：“那快去准备一下，就在咱家楼下打吧!”我连忙把羽毛球和羽毛球拍拿了出来，飞快地跑下了楼。

很快，比赛开始了，妈妈发球，一个漂亮的低发球向我过来，由于我站位太靠后，发的球也不是太远，我只能跑过去接球，然而，接下来，妈妈一个高球发过去，却让我大跌眼镜，我还没反应过来，球已从我头顶飞过，两个回合我就败下阵来，我自然不服便要求重来，并说打十分钟后看总比分，随后，便重新开始。

这次，我先发球，一个高发球打过去，妈妈不废吹灰之力便还了过来，吸取上次教训，发了个低发球，妈妈也跑过来接球，但是明明可以接到的球，却慢了半拍，我得分了，接下来，我们打得你来我往，你进我退，比分也咬得很紧，谁也不敢松一口气，不露一丝儿破绽，双方也很难得分，就在这时，妈妈走了神，我一球打过去，扳平了比分，但比赛还未结束，正在我为刚得的一分感到喜悦时，妈妈又一球拉开了比分差距，最后，我7：10惜败，妈妈也感叹：“时间过得太快了，自己也老了。”

这场羽毛球比赛，既锻炼了我的身体，也让我明白了骄兵必败，要居安思危的道理，这次羽毛球比赛，真令我难忘!

二年级羽毛球日记 篇13

今天，天气晴朗的，最适合去打羽毛球了。

早上，我手拿球拍和羽毛球，朝气蓬勃地走下楼，到了厂里，我又写书法作业。一写完，我就开始练球。

我先把球抛起来，等球落下来。到了半空时，我再打上去。这样，就是一个完美的接球。我爸爸来了，他说要陪我打，好啊！我乐意奉陪。话音刚落，我们就打了起来。羽毛球像小鸟，不停地飞奔着。不一会儿，就被打得七零八落。我们满头大汗。

打球，也是一件不容易的事啊！

二年级羽毛球日记 篇14

今天，张佳琪把她家的羽毛球带到学校来了。

中午休息时，我们一起玩。我和张佳琪当裁判，刘馨和六年级的王和斌打羽毛球，刘馨连赢了五次，王和斌一次都没赢。大家都支持刘馨。王和斌认输跑了。

我和张佳琪两个裁判说：“第一局，刘馨胜。第二局，刘馨对张宁，比赛开始。”

张宁可是我们班的体育委员，我们对她充满了希望，连徐老师听到我们的活动声也忍不住过来看。可是张宁打羽毛球的实力远远不如刘馨，还是败在刘馨手下。

刘馨得意地笑了。

难道没有人能打败她吗？我想到张梦婷，想叫她和刘馨对战，不过这时候上课铃声响了，我们只好回教室了。

这场比赛还没完呢，下次继续。

二年级羽毛球日记 篇15

小学作文频道小编[尾巴花的愛情]今天给大家整理了《二年级日记:打羽毛球》的优秀作文，这篇二年级日记:打羽毛球共有450字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级日记:打羽毛球吧。

今天是个晴朗的一天，妈妈答应我和她下楼一起去打羽毛球，我可开心了。

我刚开始发球，猛的一用力把球抛的老高，我怎么也接不到，对面的妈妈笑着对我说：“你试着抛的矮一点。”我照做——球终于飞出去了，给了对面的妈妈一个措手不及。

几个回合下来我熟悉了如何接球、如何跟妈妈对抗。

好景不长，风来了，完全打乱了刚才的平静，羽毛球开始不听我使唤，使劲一点接到球拍的边缘，轻一点又打不过去。对面的妈妈得意的手舞足蹈。我不甘示弱，跟妈妈交换位置，我捡起羽毛球用力一挥。如我所愿羽毛球像光的速度向妈妈飞去，可妈妈也不是吃素的，往后一站，用力回击，球立即飞向我。我站在顺风的位置用力拍过去，妈妈退后两步都没接到。游戏恢复正常，我们开始尝试球如何才能不掉，就这样我跟妈妈在和平中结束今天的羽毛球对击。

在这次的羽毛球对抗中，我从一个发球都不会的小笨蛋，如何找到天时地利出击再到有阻碍的情况下两人能配合着不让羽毛球掉下。看着小小的羽毛球，还有那么的大学问，只有亲身体会才会越来越爱上这项运动。

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