名著人物作文

名著人物作文十四篇。

写作是不是经常困扰到你？作文是学生在语文学习中重要的一环，写作有助于提高我们的文化素养。只有仔细观察，才能从生活现象的细节中发现“宝藏”，看一篇不错的文章吗看看“名著人物作文”，这些资料仅供参考各位可以自行判断！

名著人物作文 篇1

天周瑜找我商议军事说：我们要跟曹军交战水上交战用兵器好我心想：水上交战当用弓箭好样问我有计谋我先回答看还说吧当用弓箭好我说周瑜说：对先生跟我想样现军缺箭想请先生负责赶造十万支公事希望先生要推却我说：都督委托当照办知道十万支箭时候用周瑜问：十天造好我心想：真会开玩笑十万支箭十天能造成呢过真小看我孔明了既要交战十天造好必误了大事我郑重其事地说先生预计几天造好眼里满疑惑我伸出手指算了算说：只要三天军情紧急能开玩笑我摇了摇扇子慌忙地说：敢跟都督开玩笑我愿意立下军令状三天造好甘受惩罚我注视着脸上露出了笑容定自己计谋暗暗高兴呢公瑾啊公瑾让先高兴两天吧三天我要知道我孔明厉害

我让鲁肃借给我二十条船每条船上放些稻草人还有三十名军士两天我都没有动静第三天四更时候我秘密地请鲁肃船里鲁肃问我：叫我来做我说：请起去取箭鲁肃问：哪里去取我说：用问了去了知道我吩咐把二十条船用绳索连接起来朝北岸开去

时候大雾漫天江上连面对面都看清天还没亮船已经靠近曹军水寨我下令把船尾朝东字儿摆开又叫船上军士边擂鼓边大声呐喊我和鲁肃船里饮酒取乐我想：大雾曹操定会出兵时候我们只管取箭好出我所料曹操直让弓弩手向我们射箭我下令把船调过来船头朝东船尾朝西仍旧擂鼓呐喊逼近曹军水寨去受箭

天渐渐亮了雾还没有散我吩咐军士齐声高喊：谢谢曹丞相箭接着叫二十条船驶回南岸曹操知道上了当时已经追之及

船靠岸我让周瑜派人来取箭二十条船上共插满十万余支箭看见说：先生妙算使人敬佩我说：诡谲小计何足奇."

名著人物作文 篇2

优秀的文学作品如同花圃里美丽的鲜花一样数不胜数，朵朵都有自己独特的芬芳。而我最喜欢的名著人物，则是美国文豪——马克·吐温笔下的传奇人物——汤姆·索亚。

汤姆·索亚是一个聪明爱动的孩子，他足智多谋，善恶分明，对现实环境可以保持自己的态度，一心冲出村庄，过实在的，自由的，自己所想要的生活，当绿林好汉，行侠仗义。他也是一个英明的领导者，一个了不起的英雄。从他身上，我也看到了自己所想拥有的样子：正直，乐观，可以一如既往地保持自己内心的真实想法，勇敢的冲出束缚，过自己想要的人生。

汤姆敢于追求，敢于冒险，一个又一个闪光点在这个看似调皮的孩子身上集中，塑造出了一个多重角色结合，受人喜爱的汤姆。当他和贝琪困在洞中时，他没有惊慌，不但安慰同伴，还运用自己的聪明才智，用风筝线探路。在发现洞口时，还鼓励毫无希望的贝琪爬出山洞，最终成功获救。他的形象栩栩如生，给我留下了深刻的印象。他做错事后敢于承认错误，他冒险途中不忘家人身体。关于他，书中有一句简单的概括：“淘气的机灵鬼”“镇上孩子的头儿”“在小伙伴的眼中无所不能”。一次次不同的探险经历，更是凸显出了汤姆身上所令人喜爱的特质——勇敢而富有同情心，懂得知错就改，勇于冲出桎梏。他可以抛弃私心大胆指出凶手;他会在自己身体还没有恢复号就想着去看望朋友，给他们带去欢乐;他还有一些小小的虚荣心，可以把自己好好的吹嘘一番……这便构造成了一个讨人喜欢的小男孩——汤姆·索亚。

在过去的时间里，各种个性不同的经典人物与我们擦肩招手，伴我们走过阅读路上最珍贵，最美好的风景。而汤姆·索亚这个活泼伶俐的小英雄，将是这条路上最绚丽的那道彩虹!

名著人物作文 篇3

《水浒传》的主人公是宋江。主要记叙宋江、卢俊义、吴用等人几经周转被朝廷招安，为朝廷四处征战最后被奸邪小人陷害的故事。在兄弟之间的热血之中包含着忠诚的爱国之心。在《水浒传》的所有人物当中，宋江是最令我钦佩的。宋江为官清廉，一开始，在他担任的官位上，他做出了很好的成绩，造福百姓，并且没有一点大官人的架子，且他对国家极为忠诚，最后他被迫逼上梁山是因为被迫杀害阎婆惜，但也是因为这份过度的忠诚，让他即使明白是小人给自己下毒，仍然接受事实，为《水浒传》添加了悲壮的一笔。

在宋江身上令我感触最深的情节莫过于辽国国王派人劝宋江降时，宋江假降的情节。在宋江假降之后，吴用对他说：“劝降的人说的是对的，像我们这样的人，继续留在宋朝结果无非两个：赐死或者流放，朝中的奸臣不可能容得下我们，倒不如投降辽国算了，逍遥自在岂不好吗?”宋江的回话大致可以这样翻译：“我身为大宋的臣，死为大宋的魂，宋朝可以负我，我绝不负宋朝。”说完，他竟默默流泪，明知前方就是忠诚的悬崖，他却仍然要跳进去，这份对国家的赤诚足可以惊天地泣鬼神!

《水浒传》中除了宋江，剩余的英雄也是五花八门，有足智多谋的智多星吴用，好杀却孝顺的黑旋风李逵，生性洒脱的花和尚鲁智深……其实，在《水浒传》中我认为刻画最成功的非鲁智深莫属，这里的成功不是家财万贯，也不是封妻荫子，而是随心所欲的活着。早期的鲁智深是一个小官，却最爱行侠仗义，曾经拳打镇关西，即使后来出家寺庙也无视寺规，经常下山喝酒，还打同寺的僧人。甚至再后来成为梁山泊的步兵头领后也常请战，可以说是不怕任何人。表面上看鲁智深是鲁莽，但你仔细看，你会发现他做事都有一个共同特征——正气率真。这才是大智若愚的表现!鲁智深最后也是“听潮而圆，见信而寂”在海边听着潮声而死，多么浪漫呀!我也希望自己能够活得那么洒脱。

名著人物作文 篇4

“书籍是人类进步的阶梯。”“读书百遍，其意自现。”“读万卷书，行万里路。”……从古至今，多少人发出了这样的感慨。我听信了这些千古流传的绝句，让我结交了一个特殊的朋友——那就是书。

书的种类很多，有文学类的、历史类的、科学类的……在这知识的海洋里，我选择了一本著名的文学家马克·吐温写的一本书，一本记录孩子做的各种各样稀奇古怪事的书，不用猜你也知道，因为这么是流芳千古，那就是《汤姆·索亚历险记》。

我之所以喜欢这本书，是因为它描写生动，贴近生活，记录了汤姆的童年时代。

汤姆是一个非常淘气的孩子，他整天喜欢玩，但是他很聪明，曾经用自己的聪明机智和勇气揭发了一场杀人案。

他非常喜欢冒险，也向往着找到宝藏，最后他真的找到了，由于他的勇敢机智，别人都认为他是一个的英雄……

我读完这本书，觉得童年的生活真是无忧无虑，让我对我的童年充满了憧憬和向往。

书就是一个不会说话的老师，也是一个知心的朋友。

名著人物作文 篇5

四大名著中，我最喜欢中国古典四大名著之首——《红楼梦》，《红楼梦》揭示了封建社会的衰弱与黑暗，而其中最有代表性的人物就是林黛玉了。

林黛玉是《红楼梦》中的女主角之一。是贾母的外孙女，幼年丧母。林黛玉才华出众、性格温柔、相貌美丽。

林黛玉初到贾府时给人的第一感觉就是病态。老太太见她体弱，便询问她“常服何药，如何不急为疗治？”

而黛玉又天生丽质。我们可以从一开始的“绛珠仙草受天地之精华，复得甘露滋养，遂脱了草木之胎，换得人形”（林黛玉前世是绛珠仙草）这些句中体会到那种清秀非凡的美。宝玉眼中的黛玉是这样的形象：“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”从“娇袭一身之病”“病如西子胜三分”可以看出林黛玉的病态美。

人当然不能没有自尊，但自尊心太强了，便会发展成为小心眼。史湘云说唱小旦的戏子有点像林黛玉时惹怒了她，后来才向贾宝玉连珠炮似的倾泄，她觉得自己的身份受到了耻辱，自尊心受到了伤害。其实与贾府门第差异，又寄人篱下，早年丧母的悲惨身世早已使她的内心产生了深深的自卑，她之所以要在人前极力维护她的自尊，是因为为了掩饰她内心的自卑。

林黛玉没有贾宝玉那样乐观自信。她担心着“不知将来如何”，更多的是预感到这爱情的悲剧结局。林黛玉正是在爱情发展成为婚姻上碰到了更大的威胁。林黛玉性格上的缺陷掩盖不了她叛逆思想。

当她的爱情被社会偏见扼杀时，表现得那样的勇敢，她以死向黑暗的社会做出最后的反抗。

名著人物作文 篇6

今天，我要向大家介绍《西游记》里我最佩服的人物，他就是孙悟空。为什么呢？因为他机智勇敢，而这点正是我佩服的。

在《三借芭蕉扇》这篇文章里，当孙悟空知道是他将八卦炉掀翻，导致山变成火焰山时，他很内疚。听说铁扇公主的芭蕉扇可以扑灭大火，他便决定去借扇子。

第一次借时，孙悟空不暇思索的硬碰硬，直接去铁扇公主那儿踹门，大吼：“你这妖精，快快出来将芭蕉扇借给俺老孙用一用！”大家肯定认为铁扇公主不傻，怎么可能把真的芭蕉扇给孙悟空呢？

其次，孙悟空开始想办法了。变，只见孙悟空变成了一只小小的蚊虫，趁着铁扇公主喝茶时，他飞入杯中，顺着茶水一起流进了铁扇公主的胃里。孙悟空在铁扇公主的胃里撞来撞去，把铁扇公主弄得痛不欲生，只好暂且答应孙悟空的要求。

拿到芭蕉扇，孙悟空迫不及待地就扇了起来。可火却越扇越大，孙悟空意识到他那到假的芭蕉扇了，就变成牛魔王，去骗铁扇公主。这也就是第三次借芭蕉扇。

铁扇公主在这一次，没有看出牛魔王是孙悟空变的，“牛魔王”找铁扇公主借扇子，公主给了他真正的芭蕉扇。终于，在孙悟空的机智勇敢下，扇灭了大火。

我想，如果没有西天取经；没有孙悟空的机智勇敢；就没有火焰山火被扇灭的事实吧。

名著人物作文 篇7

曹操字孟德，一名吉利，小字阿瞒，今安徽亳州人。东汉末年杰出的军事家、文学家。

《三国演义》里曹操的名声不是很好，但在当时做曹操也不容易呀！人们都说曹操是奸雄，“挟持天子以令诸侯”。但当时的汉朝已经乌烟瘴气，几乎无可救药了，而且曹操并没有废黜了汉献帝，所以他仍对汉朝充满了尊敬，再说，称王的并不是曹操本人，而是曹操的儿子——曹丕。“魏武帝”是曹丕追封曹操的称号。

虽然曹操非常阴险狡诈，但他很关心老百姓的生活。战争会使老百姓生活在水深火热之中，所以曹操总想结束战争，统一全国，让全国的老百姓生活安定，无忧无虑。

曹操抗打击能力很强。曹操败走华容道后，主力损失过半，只剩下一点人马了，但他毫不气馁，会自己的领土招兵买马，增强实力，寻找反击的一天。不想袁绍，仅仅一个粮仓被烧就一蹶不振，最后忧郁而死。

曹操还非常喜欢贤人志士。有一次，许攸来投奔曹操时，曹操正在洗脚，听说许攸来了，高兴的连鞋子都没穿就来迎接他。还有一次，曹操为了得到徐庶贤人志士，就把徐庶的母亲接了过来，逼着徐庶来了曹营。虽然是逼迫，但仍然能感受的曹操的求贤若渴。关羽降汉帝的时候，曹操并没有因为他是敌人而杀了他，而是一有好东西就给他，丝毫不亏待他。这也能看出曹操的敬贤。

曹操的一生是顶着压力度过的，曹操说过一句话：“宁可我负天下人，也不愿天下人负我。”大家可能觉得曹操很残忍，但在当时，如果你很善良、很仁慈，那下一个死的就可能是你了。

做曹操真不容易啊！

名著人物作文 篇8

你一定看过我国的四大名著吧，108条好汉的《水浒传》，让人看的津津有味的《三国演义》，内容丰富的《红楼梦》，但我最喜欢的就是五彩缤纷的《西游记》——那是因为《西游记》中的孙悟空一直吸引着我。

孙悟空一直以来都是我心中的大英雄，你肯定会想人心中的大英雄不应该是:足智多谋的诸葛亮、勇敢无畏的武松、聪颖过人的周瑜……而你心中的大英雄却是孙悟空？一只猴子？

孙悟空为什么在我心中这么厉害？这个就说来话长了，你一定看过三借芭蕉扇，真假美猴王，大闹天宫……吧。这些故事足可以体现出她有这英雄的精神:一.他降妖除魔不但为了保护唐僧，还是为了为民除害。他有着锄强扶弱，抱打不平的英雄本色，。

你也一定看过三打白骨精吧！白骨夫人先是变成美女，想要加害唐僧，不料被孙悟空识破遭到孙悟空棒打，但它用解尸法逃脱了，唐三藏以为悟空打死了一个无辜人，便念紧箍咒惩罚悟空，白骨精化作老婆婆，孙悟空再打，妖精元神又一次逃脱。孙悟空又受惩罚，白骨精又变成老公公，孙悟空做强烈的思想斗争，决定除魔，在众神照应下，最终打死白骨精。

你看孙悟空多厉害呀，虽然收到了师傅的多次惩罚，但他没有放弃。一心保护师傅不让师傅受到伤害，护送师傅到达西天取得真经这种坚持到底的精神，不正是我们要学习的精神吗？

而我一想到孙悟空这种坚持到底的精神，我就有些惭愧，我做一件事老是拖拖拉拉……做事总做到一半，除非有人逼我，我才会做到底。

孙悟空这种不畏艰险坚持到底的精神，一直让我喜欢着他。

名著人物作文 篇9

知识与技能：

培养学生对人物的正确评价的语言表达能力，并且掌握高度概括的行文方法。

过程与方法：

1、交流人物的雅号，进入教学情境。

2、师生共同讲名著中人物中的故事，体验方法。

3、领悟提出的作文方法，说别称后的故事。

4、运用所学的方法完成习作。

情感、态度、价值观：培养乐观与豁达的品格，学会一分为二的看问题。

教学重难点：

引导学生明白别称是突出人物性格、技艺、品行特点。

课前准备：

课件、调查表。

教学过程：

一、破冰导入

我说昵称你猜人物，激发兴趣，让学生处于轻松愉悦的表达状态。

教师说文学名著中的人物的绰号与别称，让学生说对应的人物的名字。

二、习作指导

1、说原委，体验方法。

师评价：能猜出这么多名著中的人物，真的很厉害！老师再增加难度，你们知道这些名著中的人物为什么会得到这个绰号或者别称吗？学生发言，老师注意引导学生用名著中的人物故事来更形象地说明绰号或别称。

2、赏名著，明方法

教师引导：教师以《西游记》为例，先抓特点，再说故事，来分别分析人物，让学生明确点评人物的基本方法。

3、再拓展，找思路

教师让学生发散思维，想一想其它名著中的感兴趣的人物。根据你事先准备的调查表，运用上面的方法描述，扎实写点评人物的方法。

4、说写法，成板书

教师总结点评人物的习作框架写法，归纳板书。

5、展开头，亮结尾

教师给学生范例开头与结尾，同时也开拓学生的思维。

三、布置习作

打开书，读读习作要求，再次审作文要求。

快乐级：点评《西游记》中人物，用课上老师讲思路与开头结尾。

调整级：点评课上同学提的其它四大名著中人物，沿用老师讲的开头与结尾。

快乐级：点评其它中外名著中的典型人物，自由发挥，不用课上老师提供的开头结尾。

名著人物作文 篇10

如反面人物高俅，他是社会___与统治者的典型代表，一个我们现在所说的___代表。仅高俅发迹一事，深刻的揭露了北宋年间的社会_____与统治者的昏庸无能。在这种社会背景下，奸臣当道，忠义之士遭到残害，王进就是忠贞耿直之士代表，但却被谋杀。

我更喜欢鲁智深，虽然他貌不惊人，但他身体里有万千力气，他形象高大威猛，他仗义豪爽，让读者甚至书中的无赖们也深深地敬佩他。

“成也宋江，败也宋江”，当然看这本书，最重要的人物就是宋江了。他最早是小吏，他的理想是为官报国，宋江有着江湖好汉的侠义精神，他乐于助人，结识了不少英雄好汉，故有“及时雨”之名，在晁盖等人智取生辰钢事发之后，他出于义气，便背叛了朝廷。当然，朝廷是不会再接纳一个反贼草寇为伍的人。所以他不得已地上了梁山。但是宋江是个忠义之人，摆脱不了“忠义”的束缚，到朝廷重新招安那天，他再一次为朝廷效命。直到临终，还为了保住“忠义”之名，还把李逵一并带走。梁山泊的兴盛和威名可以说都是在宋江的领导下实现的，所以说，“成也宋江”;梁山泊的解体与悲剧也同样跟宋江分不开，所以说，“败也宋江”。应该说宋江是一个性格矛盾或者说有着激烈思想冲突的悲剧人物。

这就是我对水浒传里许多人物中感想最深的几位，当然还有许多值得一提的英雄人物(如林冲，李逵等)和他们对梁山所作出的许多贡献，在此，不再细细介绍，但我觉得，水浒传是一本值得一读的好书，我推荐给大家。

名著人物作文 篇11

老师说，给我们开party让名着中的人物走上舞台。我们听到这个消息时，很开心。

我们组要和其他组一起合作演《西游记》中的一个小故事真假孙悟空。其他几组分别演三借芭蕉扇、晏子使楚、三打白骨精。老师让我们几组抽顺序，我们组是第三。三打白骨精第一，晏子使楚第二，真假孙悟空第三，三借芭蕉扇最后。

很快三打白骨精演完了，晏子使楚了，很快晏子使楚又演完了，轮到我们了。第一场是真假悟空见面开打、第二场是打到观音处，观音辨不清谁真谁假于是他们就去天宫、第三场是真假悟空打到天宫，赤脚大仙提议用托塔李天王的照妖镜照，也照不出来、第四场是他们对打到唐僧处八戒认不出、第五场是他们打到东海龙王那，东海龙王也辨认不出、第六场是他们打到如来那儿，如来认出来了。

当然第四的就不用说了吧。演完后，我们是第一。我们开始吃东西了，我拿了很多东西分享给其他同学，他们当然也给我了。别人说，我是在宣传自己的东西。我说是的。不过真是的。

我们在欢乐中结束了让名着中的人物走上舞台，老师答应我们，下次还会再开一个party，不过下次是单人的。

五年级:詹星星

名著人物作文 篇12

我在营中，忽然快马来报说街亭失守，于是急忙把各个将领集合到军营内。我严声厉色地对他们说；“街亭失守，十万火急，各部署撤兵，关兴、张苞你二人个带领三千精兵，遇到魏兵，只管擂鼓呐喊，不去交战，等魏军走后，迅速撤往阳平关；姜维、马岱去山谷埋伏，掩护各路人马撤退。”“是”！他们四人就都退下了。 我悬着的心终于放下了，因为我军的粮草在西城，这一下，粮草司马懿可搬不走了！这时，快马传书说，魏军主帅司马懿带着十五万大军向西城杀来！我一听，心想，好你个司马懿，想要抢我军的粮草，门都没有！我早已派人搬走了粮草，你去抢空气吧！想着想着，我不禁嘴角上翘，可是，又来了一个问题：张苞、关兴他们走了，而且西城中只剩两千五百多万人，其中，还都是文官，可怎么办呀？但是，我眼珠一转，计上心来。

我先来到城门上看见了一帮人马向这赶儿来，虽然尘土飞扬但是我还是看见了带有魏字的军旗。

城内百姓和文官们都十分恐惧，我摇了摇扇子，不慌不忙地说：“孔明已想到退敌之计，只要各位的配合。文官们都躲在屋内，百姓则像平常一样扫地、干活面目素然，不要有人和恐惧之意，而则带着两个道童，坐在城门上，焚香抚琴，大家照我说的去做吧！”然后，我又用刚才的语气对士兵们说：“大开城门，将旌旗藏起每个城门都要有士兵把守，每个门派二十个士兵装作老百姓。”

于是，每个人都忙起来，我也带着两个道童来到城门上，我身旁有一个小香炉，焚起香来；我坐在原地盘起腿，坐在古筝旁弹起曲子。

魏军来到，见一切十分平静，城门大开，百姓在自顾自的干活，城门有士兵把守，好像成后又数以千计的精兵在做后盾。这时司马懿让军队撤退，我猜：他肯定是想我孔明平生谨慎，不会冒然打开城门，而且是在没有重兵把守的时候打开，其中必有诈，所以才撤兵。

众官员见魏军走了，就十分疑惑的问我：“丞相高明，可退军十五万，可是，您怎么知道，这计会成功哪？”我便摇着扇子便慢悠悠地说：“空明知道司马懿会认定我平生谨慎不会冒然这么做，所以才会设下着空城计。”众官员听完后，不住的称赞我。我心里比吃了蜜还甜。

名著人物作文 篇13

中国文化，博大精深，其中十分有名的，就要数中国的“四大名著”了我比较喜欢看其中的《三国演义》了。

很多人都知道，开头讲述了战国时期，因董卓等奸臣横行霸道滥杀无辜让当时的老百姓生活在水深火热之中，造成了老百姓的极度反抗。当时有一位叫刘备的人，十分喜欢结交天下豪杰，是刘邦的后代，但他现在正靠买卖草鞋，草席为生。

一次，他在街上，又看到了官员在欺压老百姓，忍不住叹了口气。结果认识了关羽，张飞。三人志同道合，便结为生死兄弟。

在三人中，我最喜欢关羽，关云长了。从他重感情，讲义气，有骨气，知恩图报，这几个方面来佩服他。

有一次，关羽为保护刘备的两位夫人，被曹军包围了，曹操十分看重人才，就劝关羽投降。关羽誓死不屈，可当曹操说到“同年同于同日生，同年同月同日死”时关羽为了当年的誓言，兄弟的情谊，只好投降了。从这里我知道关羽是十分讲义气的人。

之后，曹操在华容道中遇到最后一个大将就是关羽，关羽打算一刀“结果”了他，拿他首级的时候，曹操说出了他当年对关羽的恩情，然后关羽为了还他的恩情，就没杀他，算是还了他当年对关羽的恩情了。从这我佩服他知恩图报。

关公的优点还有很多，我就不一一叙述了，但是，我打心底里的佩服他——关羽。

名著人物作文 篇14

假如你独自漂泊到了一个荒无人烟的小岛上，你可以在岛上生活几十年吗?假如一夜之间你突然一无所有，你可以凭借自己的智慧和顽强的毅力坚持生活下去吗?我想，除了我喜欢的名著人物——鲁滨逊·克鲁索外，大概很少人能够做到吧?

我非常喜欢笛福笔下的鲁滨逊这个人物形象。在他遭遇沉船之难时，他并不是极力地向上帝诉说自己的不幸，而是迅速冷静下来，充分地利用起手头的.工具和自己的智慧，在荒无人烟的小岛上采集野果、捕捉野兽、饲养动物、修建房子、种植庄稼、营救野人……就这样开始了他长达28年2个月19天的孤岛生活。在这么长的时间里，他不仅要学会战胜寂寞和孤独，还要学会克服饥饿和疾病。这一切的一切，他总是凭着自己的勇气和顽强的毅力去乐观地面对。他珍惜身边每一个可以让他求生的机会，在困难面前，他既害怕过，也逃避过。但最终，他以出色的成绩完成了这份来自大自然的考卷，成功获救了!

掩面沉思，我被鲁滨逊的那种精神深深地感动了。到底是什么在支撑着鲁滨逊在荒岛坚持生活了20余年之久?是什么把他从绝望之中解救出来?当我再细读整本书时，终于找到了这个“魔法宝贝”，原来就是我们所熟悉的——毅力。是呀，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。拥有毅力使一切事情都皆有可能!毅力造就了成功!

鲁滨逊的事例不正证实了大思想家荀子的一句话“锲而不舍，金石可镂”吗?他正是拥有了水滴石穿、绳锯木断的毅力才走上了成功之路。相反，“锲而舍之，朽木不折”，一个人如果失去毅力，是很难成功的。

有时候，当我们面对困难时，常常会选择逃避，其实，如果我们能够像鲁滨逊一样坚持下来，勇敢的去面对困难，就一定会发现，成功正向你招手，胜利就在我们的前方;有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，其实，如果我们能够像鲁滨逊一样静下心来，细细品味我们周围的一切，就一定会发现，这个世界上，居然有那么多人疼我们、爱我们、帮助我们，我们多幸福啊!

鲁滨逊·克鲁索身上的优秀品质与精神，着实深深的折服了我。

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