兔子赢了作文

兔子赢了作文十三篇。

有些同学在作文写作方面还是缺乏灵感和想象力，写作让我们不受限于任何现实条件自由发挥想象力。写作时我们应该从哪个方向动笔？这篇网络文章尝试从各个角度来解读“兔子赢了作文”，如果您需要再次访问本页请及时收藏！

兔子赢了作文【篇1】

最好是泥土地上围个笼子，接地气，每天喂点干草，配一个喝水盆，一天喂三次。

兔子繁殖能力很强，打洞技术也牛逼，养殖兔子，兔舍，草料，防疫，相关技术要提前准备。建议，小小批量养殖，做个规划，逐步逐年增加数量，这样风险，各个方面能得到有效的控制和学习经验。

陪伴、培养

陪伴，我们现在都长大了，都出去工作了，家里人越来越少，妈妈一个人在家会比较孤单。所以给妈妈养了一只小白兔，怕小兔一个人孤单又养了一只小白兔。我妈没事的时候每天给小兔弄青草，每天有点事情做，我家还有一只小狗，家里比较有生机了，每顿都要喂他们，没事还可以交流两句。

培养，培养小孩子的爱心，关爱小动物的萌芽。我家小孩子很多，每次来我家的时候都会主动拿青菜去喂小兔子，自己才刚会走，刚会吃饭，就懂得照顾小动物，从小养成他们一个关爱小动物，可有助于培养自己的自理能力。

还有一点温馨提醒：小孩子跟兔子接触的时候要注意安全，不要让小兔子伤害到孩子，俗话说：兔子急了还会咬人呢。所以要注意了。

兔子赢了作文【篇2】

它有一双长长的耳朵，它的眼睛就像璀璨的星星一样，它那短短的尾巴摇起来或动起来的时候不知有多可爱呢！雪白的皮毛就像白雪一样白，在太阳的照射下闪闪发光，美丽极了。它就是兔子。

兔子是一种讨人喜欢，可爱的动物。兔子的皮毛摸上去十分顺滑，是别的动物都比不上的，兔子的身长有30—50cm，那双具有代表性的耳朵约有10—15cm长。如果有一场动物选美大赛，那么兔子一定是第一名。

兔子不仅长得漂亮，而且它的速度也是非常快的。一个猎人在追捕兔子的时候，兔子的速度最高能达到200m/min。这个速度真是令人感到十分惊讶。别看兔子体型小，其实它的爆发力是很大的。

兔子最爱吃的就是胡萝卜，胡萝卜当中含有丰富的维生素C。每当兔子吃胡萝卜的时候，“咯吱，咯吱······”的声音让人很是喜欢，而且它不一会就吃完了。

兔子通常一胎生2—4个，生下来的小兔子可爱，很讨人喜欢。如果当你靠近它的时候，尤其是在它吃饭的时候，它一定会睁大那双红红的眼睛睁着你。

这就是可爱的小兔子。

兔子赢了作文【篇3】

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的兔子的幸福作文，欢迎大家分享。

小兔子贝贝由一个绒布袋。贝贝很喜欢他的绒布袋，因为绒布袋里面装满了它的所有宝贝。那些宝贝很神奇，有会唱歌的小叶子，会发光的小星星，还有很多很多。有一天，贝贝的小布袋打开忘了关。

里面的宝贝“呼啦”全飞了出来，贝贝难过得流下了眼泪，他擦擦眼泪，决定要把他们都找回来。贝贝走啊走，忽然看见熊奶奶的`小屋。他想：“熊奶奶的孙子在枫林里，没时间来看她，一定很孤独。”于是，贝贝走进了熊奶奶的小屋。熊奶奶看见贝贝来了，激动地说：“贝贝，你看！我的小熊多有孝心啊！”贝贝很奇怪，难道，小熊回来了吗？贝贝在熊奶奶的带领下，看见了一面镜子。贝贝高兴极了，因为那是一面魔镜，能看见自己最爱的人。贝贝很想把镜子要回来，但他看见熊奶奶激动的样子，却不忍心了。他往镜子前看了看，却看见了自己的外婆。贝贝哭了，他匆匆告别熊奶奶，去找他其他的宝贝了。

可是，那本温馨的童话书，却被小鸟看着。那是一本永远也看不完的童话书啊。那个彩色的棒棒糖，被一只刚出生的小鹿舔着。贝贝看着他们幸福的样子，犹豫了一下，走了。“还好我还有最后一样宝贝”贝贝欣慰的想。那是一个最神奇的宝贝。就是那片会唱歌的小叶子。那是外婆给他的礼物。贝贝仰望星空，却发现去世的外婆正在冲他笑着，说：“贝贝，幸福就是分享啊，我希望你能让整个森林都能够幸福。”贝贝又一次哭了“外婆，我一定会让整个森林都幸福！”贝贝拿出那片小树叶，轻轻地松开手。树叶随风飘舞，发出了从来没有过的美妙声音。就像小时候，外婆轻轻抚摸著他。贝贝的心越来越轻，渐渐的睡着了。原来这，就是真正的幸福啊......

兔子赢了作文【篇4】

不少人看过狗，都说狗是很可爱的动物。其实还有比狗更加可爱的动物，那就是兔子。

兔子主要分为三大类：家兔，最常见的一种，性格温顺;野兔，暴躁，在迫不得已的情况下会咬人;鼠兔，胆小，体型也小。

兔子食量特别惊人，特别是家兔。一只普通的家兔最快可以在20分钟内吃完3根胡萝卜，最慢也可以吃上一根半。兔子吃饭时你可千万别打扰它，否则它会暴走，在你的胳膊或者腿上咬一口!

兔子浑身上下最特别的地方莫过于它玻璃球似的眼睛了。事实上，兔子的眼睛不一定是红色的。一般来说，除了白兔，兔子眼睛和它们皮毛的颜色差不多。比如灰毛兔，眼睛是灰的;熊猫兔眼睛一般呈黑色;棕色皮毛的兔子眼睛则是褐色的。有经验的人可以根据兔子眼睛的颜色和清澈程度来判断出兔子的品种及年龄。

兔子大约每隔2到3年生一窝幼崽，一窝大约有4只到6只。小兔子刚生出来时毛还没有长出来，浑身光溜溜的，等毛全长齐了，兔子也就算是成年了。兔子的寿命比较短，一般能活13年左右。

兔子赢了作文【篇5】

很久以前，活泼可爱的兔子们与聪慧美丽的小狐狸一样，有着长长的，蓬松的大尾巴，随着节奏一翘一翘的，十分惹人喜爱。

它们总是对尾巴爱护有加，每天都要顺一顺毛，喷点儿摩丝，抛光，打蜡……不惜在繁复的护理程序中浪费大量的时间。打扮好，总要盛气凌人地在森林里转上几圈，抖抖威风。

正当兔子们得意洋洋之时，一些动物已经开始着手策划一个近乎完美的计划……

一天，兔子们照例在举行晨间例会。这时，一只狐狸偷偷地溜了进来。他故意走近一只兔子身旁：“哟！兔子兄，好久不见，气色不错嘛！看这尾巴，啧啧，又灵活又柔软。我真是自愧不如啊。”这只兔子很高兴：“那当然！我用的可是“沙宣”牌洗毛水，兔毛柔顺，光滑，有光泽！“他故意顿了顿：“我的尾巴，要是我敢称第二，就没有敢称第一！”两只长长的耳朵一会儿竖起，一会儿放下，脸颊因为激动而微微泛红。大眼睛里闪烁着无与伦比的光芒。时不时还跳一下，“沙宣”牌洗毛水，你值得拥有！他刚坐下，就发现邻座的几只兔子都向他射去了敌对的目光。他也不是盏省油的灯，立即不甘示弱地回敬：“哎！那几只，看什么看？！”那几只不干了，两边呼朋引伴，招兵买马，约定三日后老地方开战！

狐狸见状，蹑手蹑脚地回到“反抗兔子大本营”，向最高指挥官汇报。首领是狮子和老虎，他们一对眼神，当即一拍即合，决定由营地成员连夜开挖陷阱为主，小动物游说为辅，一举拿下骄傲的兔子们。

兔子们毫不知情，在狐狸等雄辩家的挑拨下，火药味弥漫了整个动物王国。

终于来到了战火纷飞的这一天。悲剧的正篇拉开发帷幕……

兔子们个个摩拳擦掌，挑衅的话语飞在战场上空。一对兔子忍不住打起来了，一只叫嚣着：“来呀，你有本事打我呀！”另一只怒气冲冲。好！咱们就新帐﹑旧帐一起算！不一会便厮杀起来。很快，所有蠢蠢欲动的兔子们就都打在一起，热火朝天，不分你我。场面十分壮观，几百只兔子混战，打斗声震耳欲聋。

一个小时，两个小时……打斗声渐渐地弱了，狐狸情报搜集员带着行刑猫们来到战场，对每一只兔子都毫不留情，手起刀落，只留下了一小截短短的小尾巴。兔子尾巴连起来，可绕森林三周！兔子们发出痛苦的惨叫，撕心裂肺，叫得人瘆得慌。据说，狼就是在这一天学会了兔子们的惨叫，终日衣食无忧。当然，这是后话。

角落里的老者叹了口气：“唉，天作孽犹可活；自作孽不可活！”

后来，为了铭记这奇耻大辱，兔子们传下了家训：不可轻信他人！于是，他们变得敏感，内心脆弱，警觉。

一代又一代，兔子的尾巴还是没长出来。狐狸很得意，逢人必告：“嘿！朋友，你知道吗？兔子的尾巴——长不了！”

兔子赢了作文【篇6】

就这样，兔子跟十几个人说了那“咕咚”一声。这可引起了很多人的争议，有的说：“兔子说掉炸弹了，我得去一看究竟。”

而有的说：“兔子说掉手榴弹了？我怎么那么不相信呢？得去看看！”

大家来到海边，只见风平浪静，没有像兔子说的那样。大家都非常奇怪！

马大爷问：“兔子，你说的炸弹在哪儿呢？”

“我……我……”兔子嘟嘟囔囔的说不出话来。

被马大爷这一问，所有人都热火朝天、七嘴八舌的议论起来。“难道兔子说谎了吗？”“怪了！兔子说的炸弹呢？”……

又一声“咕咚”将大家的声音都盖住了。“咦？这是什么声音啊？”猫小姐一边拍打着自己身上的水滴一边轻轻的说。接着，又连着好几声的“咕咚”响了起来，大家定睛一看，原来是海边椰子树上的椰子熟透了，落到了水里。

真是踩着麻绳当蛇——大惊小怪呀！

兔子赢了作文【篇7】

“以学习者为主体建构课程，突出课程的整合，师生共建与个别化的要求，建构具有启发性、整合性、开放性特征的课程体系。”一次校园散步活动中孩子们的“青蛙与蛤蟆”之争让我对课程指南中课程观与整合观的有了新的诠释与运用。

还清楚地记得新学期刚开学后的一个早春的响雷，次日我们就迎来了百年历史上同期气温最高的一天，那天中午吃过饭后，我带着孩子们在园中散步，突然，不知是谁突然说了声：“青蛙”我觉得挺纳闷的，寻着孩子指点的墙角看去，果然地面上有一个暗绿褐色的小动物在爬行着。靠近仔细一看：原来是只蛤蟆！听到我们的声音，它匍匐在地上一动不动，乍一看还真不易被发现呢！

可是孩子们听到有人说青蛙就大声地叫唤起了“青蛙、青蛙”，“这是青蛙吗？”我想纠正孩子错误的认知，所以就抛出了这个问题。这时有的孩子不言语了，而有点孩子则继续坚持说是青蛙。“让我们一起问问它，他的名字是不是叫青蛙，好吗？”我故意凑近了蛤蟆，虽然从内心说我实在很难喜欢这蛤蟆，可在孩子的眼里它是可爱的青蛙，我只能装着一副见到他欣喜若狂的样子。“可是，它告诉我说，他是青蛙的弟弟，我不是青蛙，我的`名字是蛤蟆”，不信你们可以看看我的皮肤与青蛙有什么不一样。”“真的哦，它身上有一粒粒的东西的”奇奇他们说。“它爬得很慢的，好象不会跳”扬扬若有所思地说。

“原来是懒蛤蟆呀！”有小朋友接口，“我不喜欢蛤蟆，我喜欢青蛙”，这下我发现有不少小朋友都露出了厌恶之色。

“为什么呀？”孩子们说不出所以然。“蛤蟆先生好伤心哦，它和它的青蛙兄弟一样每年都帮人类消灭那么多的害虫，你们为什么还不喜欢它呢？”

“我喜欢”“我也喜欢它的”不少孩子听说蛤蟆与青蛙是我们人类的朋友时，有不少孩子改口了。

“哦？蛤蟆吃什么的呀？”还有小朋友追问到。

“刚才老师不是已经说过了吗，它吃虫子的。”贤贤抢着回答。

孩子们围着蛤蟆指指点点，几个胆子大的孩子几乎快去触摸它了，这时候，被孩子们团团包围着蛤蟆显得也不喜欢这样的“礼遇“来回爬了几下后，突然使劲往上跳了一下试图突出重围。可是肥厚的身体根本无法真正跳跃起来。

“啊！”孩子们惊呼一声“老师，它想跳，它要干什么呀？”

“它呀，刚从泥洞里睡了整整一个冬天醒过来，你看它的肚子这么大，现在它想找个水塘去生宝宝呢，你们知道它的宝宝是谁吗？”

一开始孩子们面面相觑，“它的宝宝和青蛙妈妈的宝宝是一样的”在我的提醒下孩子们高兴地说“我们知道是是小蝌蚪！对不对？”

“蛤蟆妈妈去生宝宝了，你们快让开！”允文大声地劝同伴离开，虽然有不少孩子还想再看看这难得一见的朋友，但是听到蛤蟆妈妈快生宝宝了，还是依依不舍于之告别了。

分析：

作为一个观察者、聆听者、支持者，我想其作用不管是在正规的集体学习活动中，还是在游戏活动中，至于于象今天这样的一个随意的散步活动中它都能得到体现。今天的散步活动它既一是是一次常识观察活动，也可以是一次知识经验的交流活动，更是一个充满爱心的故事讲述。其实只要老师利用周围的一切教育资源，以一个观察者留意孩子世界中所看到的喜欢的东西、以一个聆听者聆听孩子的关注的热点、以一个支持者的身份推动孩子的的发展，那么课程自在你我心中。在这个早春的二月，这些小班的懵懂的孩子在最自然的环境中切实地感知了蛤蟆的一切（包括外型，色彩、生活习性）可以说从一开始的误以为青蛙（那是小班孩子从书本电视中获得的已有经验的最真实的反映），在仔细聆听了孩子的话语后，作为一个推动者，我从认知与情感两方面着手对孩子的发展进行了推动与促进，使孩子们对蛤蟆这个外貌丑陋的人类朋友对了一份关心和爱护。我想这就是是二期课改与课程指南精髓解读与浇灌下一次引领我们师生共同的成长与收获真实记录。

兔子赢了作文【篇8】

一天，有个小兔子表现的很好，来了一位神仙，给小兔子了一些能量。小兔子回到家把能量收在一个盒子里，然后他把盒子拿给爸爸妈妈看，小兔子说：一位神仙给与我了一些能量，我把能量放在这个盒子里，当作能量盒。爸爸妈妈把他的能量盒保存了起来，还把小兔子的表现写在一张纸上。爸爸妈妈决定明天带着小兔子坐上太空飞船到雄牛座一等星上玩。

一天早晨起来，爸爸妈妈说：今天发生好事情了。妈妈对小兔子说：我们今天带你去宇宙上看一看风景，还带你去雄牛座一等星跟前玩玩。爸爸已经收拾好了行李，他们一起坐上宇宙飞船走了。他们发现距离我们9990亿公里的一个星球，那个星球特别大，感觉离他们很近很近。爸爸对小兔子说：那是宇宙中最大的星球盾牌座UY。小兔子说：是马上就到雄牛座一等星跟前了吗？妈妈说：外卖的风景真好呀!那时已经到了雄牛座一等星跟前了，爸爸说：看，那就是雄牛座一等星。小兔子说：哇！好大的星球啊！爸爸说：但是没有盾牌座UY大。

他们在宇宙中环游一圈后回到了地球，结束了今天的宇宙大冒险。小兔子还想去宇宙游玩一次。

兔子赢了作文【篇9】

兔子是一种可爱的小动物，乖巧、驯良，人们非常喜爱它。

兔子属于草食性哺乳动物，它们有着一身细致而柔软的皮毛。头部略像鼠，有着一双水汪汪的眼睛和两只柔软的长耳朵。上唇中间分裂，俗称“三瓣嘴”。嘴边长着十多根长短不一的胡须。尾巴很短，而且向上翘。前肢明显比后肢短。善于跳跃，跑起来很轻快，你想追都追不上。

兔子有许多品种。有肉兔、毛兔、獭兔、以及皮肉兼用的宠物兔。兔的眼球呈圆形，单眼视角180°，所以兔用单眼看东西。兔的品种不同、毛色不同，其眼的颜色也不同。兔子的眼睛有：红色，蓝色，黑色，灰色等各种颜色，也有的兔子左右两只眼睛的颜色不一样。

兔子的眼睛和它们的皮毛有着密切的关系。黑兔子的眼睛在灯光下是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛红色的。只要一看兔子的皮毛就知道它的眼睛是什么颜色的。

关于兔子的民间传说很多，其中最著名的要数嫦娥奔月、玉兔捣药。在古典名著《西游记》里，这只玉兔还偷跑下凡来凑热闹。兔子还是十二生肖之一，排名第四。这些足以说明人类非常喜爱兔子。

兔子赢了作文【篇10】

我最喜欢的乌龟篇一

我们家有一只乌龟，它有一个壳、四只脚、一个小小的尾巴，还有一个头。 它的壳上面有很多花纹，它的尾巴很小。它老是往外爬，它也老是往外面看，或者在晒太阳。它爱吃肉和小鱼，我老给它捉小鱼吃。它的胆子很小，因为我一过来它就把头、脚和尾巴缩到壳里了。 每天放学后我都会看一看它，陪它玩一会儿，我喜欢我的小乌龟。

乌龟和兔子篇二

话说乌龟和兔子第一次赛跑，小白兔失败了。小白兔很不服气，他傲慢地说：“要不是我睡觉，准能的第一！乌龟老兄，有本事杂粮再来较量较量！”于是乎，乌龟和兔子决定进行地2次赛跑。 时间：一天下午。 地点：一个静思椭圆形的池塘边。 人物：乌龟。小白兔。比赛介绍：起点是在右半边三分之一时，终点在距离最近两岸相对之处。 比赛内容：只听彭的一声，比赛开始了，乌龟缓慢的向前爬去，而小白兔呢？则吸取了上一次的教训，不偷懒了，奋力的向前跑去，而乌龟也云不放弃的向前艰难的爬去。“呀！。。。。。。”小白兔冲破了中点线，他欢呼雀跃，小白兔终于以自己的毅力获得了最终的胜利！！！ 感言： 只要坚持，只要有毅力就一定能成功的！！！！！！！！

兔子和乌龟篇三

兔子和乌龟 科培教育 代可可 有一天，森林里下着倾盆大雨，足足维持了三天三夜，好不容易雨停，小兔子才高高兴兴的推开大门，拿着篮子向小乌龟家走去，就在这时，小兔子才发现它和小乌龟家中间有一条很宽的河流，小兔子就纳闷了，这里有河流，那小动物怎么来往了，怎么办了？小兔子绞尽脑汁想办法。 突然它灵机一动想到了一个办法，它跑回家，拿出来工具。就在这时候，小乌龟慢慢地游了过来，问小兔子：“你在干什么呢？”小兔子说：“我想搭一座小桥。”乌龟举双手支持，小乌龟说：“我来帮你吧”。“好呀”小兔子说，过了一段时间，桥搭好了，小熊和小猴一起过来，说：“真漂亮！”它俩高兴跑到桥上活蹦乱跳。 经过这一次的经历，小动物知道了，有问题，好好的想办法。 评语：你对故事的起因，经过，结果复述清楚，具体，还能在故事中学会点什么，真不错！

兔子和乌龟篇四

兔子和乌龟 科培教育 杨子萱 有一天，森林里下着倾盆大雨，连续下了三天三夜，好不容易雨停了下来。这时，小兔子拿这着小篮子想去小乌龟家去玩，但是，在小兔子和小乌龟家中间有一条河流，小兔子说：“我不会游泳，应该怎么过河了？”小兔子想来想去终于想出了搭座桥的办法。 小兔子跑回家拿工具了再跑到了河流边，这时候小乌龟慢慢地游了过来说：“小兔子你想做什么？”小兔子说：“我想到你的家里去玩，可是我又不会游泳，不知道怎么过河，所以我想搭一座桥，这样我就可以到你家去玩了呀！”小乌龟说：“那我和你一起搭桥吧！”小兔子说：“好呀！” 没过多久桥搭好了！小熊也来了，它在桥上跑来跑去，小猴子它还在桥上翻跟头了。它们开开心心，高高兴兴的说：“我们有桥了，我们有桥了！” 评语：你对这故事复述得清楚，完整，且在复述过程中将动物描写得活灵活现，真棒！

乌龟和兔子篇五

乌龟和兔子 时间过得真快，一转眼就到了2010年，乌龟的后代想：当年兔子用自己的强项来比我的爷爷，今天，我也要用我的强项来比兔子的后代。于是，他找到兔子，对它说：“兔子，我要和你比赛。”“比什么？”兔子轻蔑地问。“比游泳。”“行，没问题。”兔子爽快地答应了。“明天在森林里的湖中比，再见！” 第二天，它俩同时来到湖边，狐狸充当发令员，喊道：“预备——游！”它俩同时跳入湖中，乌龟游得飞快，而兔子没游几下就沉了下去，乌龟赶忙折回来，救起了兔子，兔子满脸通红，对乌龟说：“对不起，我骗了你，我其实不会游泳。”“没关系。” 我们不要学兔子，不要用自己的强项比别人的弱项，否则别人到头来也会用自己的强项来比你的弱项。 山东省烟台市金城小学四年一班 林阔

兔子和乌龟篇六

兔子赢了作文【篇11】

我非常喜欢小动物，如小狗、小猫、小白兔……其中，我最喜欢的、最常见的，那就是小白兔了。在我家楼下，有一家菜店。每天，这家店都是人流不息。其中，最引人注目的就是店门口那两只可爱的小白兔了。

它们有一身令人羡慕的、洁白无暇的毛，两只长长的耳朵，一双水灵灵的大眼睛像两颗红宝石镶在脸上，一张小巧的三瓣嘴，让人看了立刻产生爱怜之情。

每当我路过这家店时，便会情不自禁地停下脚步，看一看小白兔。时间久了，和小白兔的关系熟了。我就想大胆的喂它。我经常偷偷摸摸地拿些新鲜的白菜叶，小心翼翼地泡在水里洗一下，抖干水，向小白兔走去。小兔看到“美味”来了，便用前爪使劲抓住铁丝，不时发出“扎扎”的响声。我把白菜塞进笼子里，它们立刻来上了一场“拔河大赛”。它们各咬住白菜的一头，结果一用劲，白菜断了。它们索性扔掉白菜，毫无头绪地在笼子里撞来撞去，我趁其不备，偷偷地拿走白菜，耐心地观看它们的“表演”。等它们回过神来，白菜早已不翼而飞。他们焦急地转来转去，我见了，差点忍不住笑出声来。

这就是我眼中的小白兔，那可爱淘气的小白兔，我爱小白兔！

兔子赢了作文【篇12】

我的心爱之物是一只小兔娃娃，我管她叫“兔子妹妹”。

现在的她已经长得不像当初那么漂亮了：耳朵里的铁丝已经叫我弄断了，脸上也是花里胡哨，那是我给她涂的“腮红”和“眼影”，她的鼻子也掉了，后背的棉花也被我抽出来了一大块，手脚也开了线。尽管如此，我依然爱着她。

“兔子妹妹”是在我两岁的时候来到我身边的，当时我螨虫过敏，咳嗽得厉害，于是我所有的长毛的毛绒玩具都被丢掉了。可是，我像所有的女孩一样都想有自己的毛绒玩具啊，于是我哭的很伤心。之后，长着一身短绒毛，不会让我过敏的“兔子妹妹”就来到了我的身边。

父母在我八个月大的时候，就把我放在了爷爷奶奶家去外地工作，每年只有过年的时候才能回来。我就是大家常说的“留守儿童”。我整个童年都是“兔子妹妹”陪伴着我长大的。出去玩时，我要抱着我的“兔子妹妹”；晚上睡觉时，我要搂着我的“兔子妹妹”。因为只有“兔子妹妹”在我身边，我才特别有安全感。上幼儿园后，每天放学后一到家，我就要抱着“兔子妹妹”到屋里说一会儿悄悄话，把不能告诉爷爷奶奶的小秘密告诉“兔子妹妹”，因为只有她懂我。后来，我长大了一点，我学会了骑自行车，我做的第一件事，就是把“兔子妹妹”放进车筐里，带她去兜风。徐徐的吹过我和“兔子妹妹”的面宠，我想“兔子妹妹”也应该和我一样感受到开心和幸福吧。

现在，我已经长大了，父母也从外地回来陪读了，我不再那么依恋着“兔子妹妹”了。但我依然爱着我的“兔子妹妹”，因为我和“兔子妹妹”有个誓言：不离不弃、一生一世！

兔子赢了作文【篇13】

大家好，我的名字叫兔子。是哺乳类兔形目、草食性脊椎动物。我的耳朵长长的，可以自由转动，能听见四周的声音。假如有一个人在我很远的地方走，我都能听见呢！我眼睛的颜色与我们皮毛的颜色有关系，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。那为什么你看到我们小白兔的眼睛是红色的呢？这是因为我们白兔眼睛里的血丝（毛细血管）反射了外界光线，透明的眼睛就显出红色。我的尾巴短短的，像绒球似的。

我很爱干净，我会在笼子里固定的地方方便。我的情绪大多为了吃，当我肚子饿了又发现碗里没有食物时，我会打翻所有的碗造成声响来告诉你，我饿了。当我对着你猛踏后脚时，表示我正在生气，或警告我的同伴有危险。

你千万不要小看我的智慧，当你了解我时，你会发现我的智慧有时比人更甚。我的寿命只有6年，请你好好珍惜我吧！

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