学生社会实践活动鉴定怎么写

学生社会实践活动鉴定怎么写9篇。

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学生社会实践活动鉴定怎么写【篇1】

近年来，大学生参与社会活动的意识不断增强，各种形式的活动在校园内外纷纷举行。为了对大学生社会活动进行评估和记录，许多学校和社会组织纷纷推出了“大学生社会活动实践鉴定表”。本文将详细具体且生动地介绍这一评价工具，以及它对大学生社会活动的重要性。

首先，大学生社会活动实践鉴定表是一种评价工具，旨在评估学生对于社会活动的参与程度、表现和成果。这份鉴定表通常会根据每位学生参与的活动项目的不同而有所调整，从而能够全面、客观地评估学生的社会实践表现。鉴定表中通常包括学生的基本信息、参与的活动项目、活动期间所扮演的角色以及所取得的成果等内容。

其次，大学生社会活动实践鉴定表对于评估大学生的社会实践表现具有重要意义。通过填写这份鉴定表，学生可以全面客观地反思自己在社会活动中的表现，并从中发掘出自己的优点与不足。同时，学校和社会组织通过对学生填写的鉴定表进行测评，可以了解到学生对于社会问题的关注度、团队合作能力、领导能力以及解决问题的能力等方面的发展情况，为学校和社会组织提供有针对性的指导和培训。

再次，大学生社会活动实践鉴定表还可以促进学生的自我发展和成长。在填写这份鉴定表的过程中，学生需要回顾自己参与的活动项目，总结经验教训，并进一步思考自己在活动中所学到的东西。通过这样的反思，学生可以提高自己的认知水平和综合素质，培养批判性思维和问题解决能力，进而不断完善自己的社会实践能力。

最后，大学生社会活动实践鉴定表对于大学生的就业和未来发展也具有积极影响。如今，许多企业和组织越来越注重应聘者的综合素质和实践经验，而社会活动正是大学生展示自己优势的重要途径之一。通过鉴定表的填写，学生可以将自己参与的社会活动进行系统整理和总结，并将自己的实践经验和成果进行充分的展示。这样一来，学生在面试和求职过程中，可以更好地向用人单位展示自己的实践能力和潜力，提高自己的竞争力。

总而言之，大学生社会活动实践鉴定表是对大学生社会活动进行评估和记录的重要评价工具。通过填写这份鉴定表，学生可以全面客观地反思自己在社会活动中的表现，促进自身的成长和发展。同时，鉴定表对于学校和社会组织了解学生的社会实践能力，提供有针对性的指导和培训也具有重要意义。另外，鉴定表还有助于大学生提升就业竞争力，展现自己的实践能力和潜力。因此，大学生社会活动实践鉴定表在评价和记录大学生社会活动上发挥着重要作用，并对学生的个人发展和未来就业产生积极影响。

学生社会实践活动鉴定怎么写【篇2】

1. 该同学在我单位实习时期，工作积极自觉，学习仔细，尊敬师长，待人诚实，可以做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并可以机动运用本身的专业知识处理工作中遇到的实践艰辛。在实习时期得到指导和同事们的相同好评。

2. 该同学工作积极自觉，学习仔细，尊敬师长，待人诚实，一年来实际水平及操作都有很大提高，盼望今后增强学习尽快成才。

3. 该同学工作努力，能按师父恳求去工作，尊敬师长，一年来实际水平及操作技术均有提高，盼望今后愈加努力成为一个合格的建立人才。

4. 该同学近一年来，自觉，踏实，肯干，和教师同事关系处置的很好，耐烦学习不停的努力工作，以提高的本身，受到大家好评，望今后发扬成果。

5. 该同学实习时期该员工仔细学习各类专业技术，严厉实行各项管理规则，积极参与相关竞赛运动，在月末评选中，多次拿得名次，并

6. 有激烈的团队认识及能为团队提高提出合理化提议，全体展现良好。

7. 该同学工作积极自觉，热情，学习仔细，尊敬师长，一年来实际水平及操作技术均有很大提高，盼望今后连续努力成为国度有用之才。

8. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的道德。实习态度极其认真，工作积极细心踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。

9. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成工作。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作工作。

10. 该学生严格遵守实习公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

11. 该同学在实习期间，总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚认真勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间的学习实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项工作，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的

12. 该同学实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善

13. 于思考，能够举一反三……能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作工作。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

14. 该同学实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在会计领域不断地探索，有自己的思路和设想。

15. 该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。

16. 该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，圆满完成了本次实习。

17. 该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊踏实勤恳能吃苦，受到公司领导及同事的一致好评!

18. 该同学在实习时期，工作积极自觉，学习仔细，尊敬师长，待人诚实，可以做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并可以机动运用本身的专业知识处理工作中遇到的实践艰辛。在实习时期得到指

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20. 该同学工作积该同学在实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产工作。

21. 该同学工作努力，能按师父恳求去工作，尊敬师长，一年来实际水平及操作技术均有提高，盼望今后愈加努力成为一个合格的建立人才。

22. 该同学在我单位实习时期，可以做到服从指导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技术运用到实践工作当中。

23. 该同学在我单位实习时期，可以做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将学校所学到的知识技术运用到实践工作当中。

24. 该同学在我单位实习时期，可以做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将自己在学校所学到的知识技术运用到实践工作当中。

25. 该同学近一年来，工作自觉，踏实，肯干，和教师同事关系处置的很好，耐烦学习不停的努力工作，以提高的本身，遭到大家好评，望今后发扬成果。

26. 该同学实习时期该员工仔细学习各类专业技术，严厉实行各项管理规则，积极参与相关竞赛运动，能较好胜任各岗位需求，在月末评选中，多次拿得名次，并有激烈的团队认识及能为团队提高提出合理化提议，全体展现良好。

27. 该同学工作积极自觉，热情，学习仔细，尊敬师长，一年来实际水平及操作技术均有很大提高，盼望今后连续努力成为国度有用之才。

28. 该同学工作积极自觉仔细，好学肯动脑，尊敬师长，一年来实际水平操作技术都有很大提高，盼望今后连续努力争取更大提高。

29. 该同学在实习时期，在工作时期一向积极自觉，仔细学习业务知识在很短的时刻里就控制 了工作的要点与技术，并把他们合理的运用在工作中，并能自觉向老员工学习补充本身的不够，在其担任业务工作中作到了严厉仔细高效得到了部门的好评。圆满完成了实习义务。

30. 该同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

学生社会实践活动鉴定怎么写【篇3】

回顾并总结这段经历，也许近两个月的兼职经历并不能算是充分体会了社会的辛苦，但至少通过亲身的实践，我感受到了工作和体会，改正了自己思想上的一些错误，并提高了自身的责任意识，让自己认识到了对于实际的社会而言，我还有那些不足和问题。以下是我对自己的实践自我鉴定：

一、思想态度收获

此次进入社会的体会让我在思想上有了许多的进步和提升。过去我们生活在校园，尽管距离社会只有一墙之隔，但多数同学却对社会了解较少。此次进入社会，让我直接接触了一些进入社会要面对现实问题。如：工作、生活、人际、消费……等等。通过这些体会和了解，我切实的感受到自身思想的缺乏，并开始在社会中积极严格的要求自己，提升了自我的责任意识、团队意识、以及工作和自我管理思想。

二、工作技能进步

通过实际的工作，我切实的提高了自身的工作能力。虽然只是一些基础的工作技巧，但经过领导严格教导，我也从中认识到了一个道理——“工作无易事”。那些曾经看似简单的工作，只有真正体会的时候才明白其重要经历多少的思考，又要注重多少的问题。

这段工作的体会，提高的不仅仅是我的工作的经验和技巧，更是加强了我对待困难的抗压能力，为我今后在社会面对更加困难的工作做好充分准备。

三、人际交流收获

通过在社会中与人交流的经验，我不仅提高了自己与陌生人沟通交流的技巧，还交到了不少的朋友和前辈。与他们的交流中，我不仅更加了解了社会的环境，也了解了与社会人士交流的方法。扩展了自己的认识，提升了个人的综合能力。

四、生活感受体会

回顾这段社会实践的生活，虽然比起校园环境而言多了很多的自由，少了一些管理和要求。但对我们的自觉性的要求却增加了许多。如今，我的实践生活已经结束，自己又即将回到校园的环境中来。但在今后，相信我能更加严谨、认真的面对自身的学习和成长。今后我定会更加刻苦的学习，让自己以一个全面的状态，真正走向社会的环境！

学生社会实践活动鉴定怎么写【篇4】

暑期结束了，大家都开始找鉴定评语了，一下是我的单位给我的鉴定评语：

×××同志，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。

我个人的自我鉴定评语是：

经过近两个月的实习，使我更加明白了理论和实践的关系，学习到了为人处事的许多知识。在以后的学习中我会努力提高自己的专业知识之外，一定多多学习社会知识，早日为将来的就业作准备。 实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。

学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的.国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。

xx同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

学生社会实践活动鉴定怎么写【篇5】

转眼间，期待已久的一个月的社会实践结束了

记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过:“法乃善与正义之科学”;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想修身养性树立服务社会的思想的有效途径

通过参加社会实践活动，我们可以帮助中学生更新观念，吸收新的思想和知识

近三个月的社会实践一闪而过，却让我懂得了很多东西，而这些东西也会让我终身受益

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起

每一个人都有自己的思想和个性要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行那就改变一下适应它的方法

让我在这个社会实践中掌握了很多东西，最重要的是使我在与人交往中，如何处理人际关系在这方面有了很大的进步

同时，在这次实践中，我深刻体会到，一定要勤于实践，慢慢思考，不断学习和积累

遇到不懂的地方自己先想方设法解决实在不行可以虚心请教他人而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰

俗话说:在家千日好,出门半招难意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护那肯定就是日子过得无忧无虑了,

但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立凡事都要靠自已

现在,就算父母不在我的身边,

只有这样，才能学以致用，在实践中成才，在服务中成长，有效地为社会服务，才能体现大学生的自我价值

坚持社会实践与专业特色相结合，为地方经济发展作出贡献，为社会创造新的财富

一切认识都**于实践

实践是认知的**说明了个认识践的必要性和重要性，但并不排除学习间接经验的必要性

实践的发展促进了人类认知能力的发展

随着实践的不断发展，新的问题不断出现，促使人们去解决这些问题

认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用

认识在实践的基础上产生但是认识一经产生就具有相对独立性可以对实践进行指导

实践是将我们在学校学到的理论知识应用于客观现实，使我们学到的理论知识具有有用的地位。

只学不实践那么所学的就等零

理论应该与实践相结合

另一方面，实践可以为将来的求职打下基矗。通过这段实践的实践，我们可以学到一些在学校学不到的东西

因为环境不同，我们接触的人和事物也不同，所以我们从他们那里学到的东西自然也就不同

我们应该从实践中学习，在学习中实践

中学生社会实践评语【2】

1、就近就便

社会实践活动原则上要就近就便组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动

团队规模应适度，不应开展跨区域活动

同一社区、同一村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动

2、在生活中提炼

从社会生活中选定主题让学生关注社会体验社会角色;热爱生活关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活

3、在兴趣中选择

捕捉你最感兴趣的东西并做研究

在合作的过程中，中学生相互影响、相互促进，发展兴趣，培养特长，提高综合素质

4、合理利用各种资源

充分利用网络资源

网络已成为最大的资源基础。在综合实践中，要充分利用网络上的技术和资源进行信息的收集和处理

同时，充分利用图书资源，从图书馆获取所需内容

5、综合运用各种方法手段

从参与研究的对象来看可以采用个人独立**的方式、小组合作**的方式、学校合作**的方式、跨学校合作的方式

中学生社会实践评语【3】

寒假将至为进一步贯彻落实充分发挥“社会实践活动”在我校“育人工作”中的作用学校决定本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则以“参与社会实践增强团员意识”为主题在今年寒假组织我校中学生深入开展社会实践活动力求重点突出、讲求实效、争创佳绩

根据上级文件精神，结和我校实际情况，确定了今年寒假社会实践项目

一、指导思想和意义

(一)、指导思想:

(二)、意义:

1转变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间

2参与社会实践，激发学习兴趣，提高生存体验

三。主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任

2、 社会实践的组织形式与具体过程

(一)、组织形式:

学生通常有个人活动或由610名学生组成的社会实践小组。他们也可以组织由年轻志愿者组成的小团队

(三)、注意事项:

1、就近就便

社会实践活动原则上要就近就便组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动

团队规模应适度，不应开展跨区域活动

同一社区、同一村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动

2、在生活中提炼

从社会生活中选定主题让学生关注社会体验社会角色;热爱生活关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活

3、在兴趣中选择

捕捉你最感兴趣的东西并做研究

在合作的过程中，中学生相互影响、相互促进，发展兴趣，培养特长，提高综合素质

4、合理利用各种资源

充分利用网络资源

网络已成为最大的资源基础。在综合实践中，要充分利用网络上的技术和资源进行信息的收集和处理

同时，充分利用图书资源，从图书馆获取所需内容

5、综合运用各种方法手段

从参与研究的对象来看可以采用个人独立**的方式、小组合作**的方式、学校合作**的方式、跨学校合作的方式

“新学期伊始的我”指学生在新学期开始时对自己的认识和自我判断以及新的学期自我发展目标和发展规划设计

它可以引导学生客观地看待自己的发展现状激励和督促学生有目的、有计划地设计人生发展轨迹从而逐步实现全面而有个性的发展

“新学期伊始的我”由“刚开学时的我”和“我的发展目标”等两部分组成

一、“刚开学的我”

说明:指学生在回顾初中三年的发展基础上结合初中毕业时班主任评语填写自己在学业成就、思想道德、身体健康、

示例:(一)我是一个活泼、开朗的女孩……最大的特点就是爱憎分明有强烈的民族自尊心和自豪感

最有力的证明就是，每次看有关抗日战争的电视剧，我的热血沸腾

……在诚信方面可以很负责人的人说：我做得很好

(二)我觉得自己一直特别的开朗热情而且对自己喜欢的事情有着一份持之以恒的任性

对待朋友很真诚也很友善

我会吹长笛，也会品茶，而且我的英语口语很好

但是我的性子太急而且一遇到紧急情况就会手忙脚乱口不择言

很固执，只要自己认清了事情就不会改变，有时候甚至会听去别人的意见

也比较懒惰不是特别的努力刻苦

做事不是很严谨很容易马虎

二、“我的发展目标”

说明:“我的发展目标”由学生在本学期的自我发展设计和家长的期望两部分内容组成

“我的发展目标”指学生在学期初对自我发展目标和发展规划的设计它可以引导学生规范自己的行为朝着既定的目标方向发展

“家长的期望”

学生社会实践活动鉴定怎么写【篇6】

四年的大学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤，有成功，当然也有失败，但我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。

在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人!

在学习上，由于高考落榜带来的灰心，曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己，并在学校得到了肯定，连获三年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高。

在生活和工作中，当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。

现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生!

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拼搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。

四年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入该校时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于大学四年，刚入学时，我曾为身为一名普通本科院校的学子而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，普通本科生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这四年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每

一个驿站。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验。。 只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的。

学生社会实践活动鉴定怎么写【篇7】

随着暑假的开始，我开始寻找我的又一份社会实践工作，鉴于上次实践的经验，我发现自己对面向销售人群的工作很感兴趣，于是，我这次找的工作是，奶茶店的销售员。

原以为奶茶店的社会实践会很简单，可几天后，才意识到门门都有学问。我的老板是我以前的一个邻居，他给了我很大帮助及启迪。这次社会实践的地点在在中心街道一家不大的店面，叫自由自在。店里同时雇佣着一个调制奶茶的小师傅，而我负责的是店面的接待及收银。有了上次的经验，我对这一次工作蛮有信心的。

工作是要在有限的物质基础上创造最好的效益，创业者需要专研，工作者需要适应有限的环境。第一天很顺利，然而后来，随着暑期的开始渐渐多起来的消费者，我开始觉得很烦，开始埋怨小老板吝啬不雇请一个来帮忙。他知道后告诉我，他创业资金有限，所以需要很好的规划，人工，店面，材料哪一样都不省心思。于是，我学着去适应客流高峰期的忙。相互体验该是受雇双方的一种美德。

销售工作很锻炼一个人的修养。包括语言能力和容忍度。每一份工作都会锻炼我们不同的素质，但是我从不知道，销售竟然考验着修养!在我慢慢习惯每天的工作时，出现了一个个小状况。店里来了几个挑剔的客人，不是挑剔店里的吊兰颜色太老就是嫌弃牛奶比例不好口感不醇正。从一开始的点单到挑剔口味到买单，每一秒钟都挑战着我的神经，我几乎想把他们直接赶出去了。无奈之下我叫来了小老板，然后神奇地看着他把他们搞定。实践中的耳濡目染的冲击，远比市场上形形色色的所谓销售宝典强的多。

工作会消磨人的初衷，不要忘了微笑，不要为金钱所桎梏。一开始，我觉得顾客随意搭配很有趣，可随着人流的增加，我开始不耐烦，觉得他们太挑剔了，我满脑子剩下一个念头，快点把他们对付过去。知道有一天，小师傅提醒了我，才惊觉，我忘记了内心的微笑。恍然有所悟，工作环境会在不知觉中改变一个人，但是你可以坚持自己。

而小老板的创业理念也扩张了我的见识。他让我明白了一个年轻创业者的艰辛，风度，担待。他的创业理念，以及坚守的受佣双方的相互理解及共赢都令我敬佩。

曾经，我以为工作就是工作，容不了一丝其他的。然而，小老板告诉我，在他的店里，忙时尽力工作，没有顾客时，可以说说话聊聊天，悠闲一点。老板和小师傅都是很健谈风趣的人。这是我这次社会实践不一样的收获。难得的，在这一家简单的奶茶店，我收获了许多，体验到了不一样的工作乐趣，度过了我的第二次社会时间。

曾经，我以为工作就是工作，容不了一丝其他的。然而，小老板告诉我，在他的店里，忙时尽力工作，没有顾客时，可以说说话聊聊天，悠闲一点。老板和小师傅都是很健谈风趣的人。这是我这次社会实践不一样的收获。难得的，在这一家简单的奶茶店，我收获了许多，体验到了不一样的工作乐趣，度过了我的'第二次社会时间。

学生社会实践活动鉴定怎么写【篇8】

院别：数学与信息科学学院

河南省大学生社会实践调查报告与思考

日期：2008-11-08 22:45:05作者：**：中国教育新闻网中国教育报

为了解大学生社会实践的现状，分析社会实践教学对大学生的影响，我们组织实施了河南省大学生社会实践状况调查，采用典型抽样调查与访谈相结合的方式，走访了郑州大学、河南大学、河南财经学院、河南农业大学、中原工学院、升达大学等9所高校，发放调查问卷1500份，经整理得到有效问卷966份。

调查问卷由两部分组成。第一部分是被调查者的基本情况，包括他们的年级、性别、是否是学生干部、所学专业。第二部分是大学生社会实践的基本情况调查。

该部分共设14个问题。从社会实践的参与状况、组织状况、实践效果和满意度，以及对待社会实践的态度等方面对大学生社会实践教学的基本情况进行了调查。

·社会实践参与程度还不够高

调查数据显示，20%的大学生从未参加过任何形式的社会实践活动。随年级的增长，没参加过社会实践的比例逐步下降，这是符合实际的，但在大四的学生中仍有9.9%的人未参加过社会实践，在大三的学生中也有15.

4%的人没有参加过社会实践，比例很高。

调查数据显示，学校组织社会实践的覆盖面较小，这使的社会实践的组织频率远远大于大学生参与社会实践的人数。目前，大学组织本科生社会实践的频率平均是每年两次，即利用寒暑假组织较为正式的社会实践活动，一年3次及以上的也占较大比例。照此计算，大学生在整个大学期间的社会实践次数应达到8次以上，远超过调查数据显示的以2次为主的社会实践次数，这说明学校组织的社会实践覆盖面较小，并非所有的学生均能参加。

·实践内容和收获有一定局限

调查显示，目前大学生社会实践的内容仍以“三下乡”等集中实践为主，着重引导学生认识社会、了解社会，而忽略了对大学生操作能力、沟通能力的培养，更缺少专业能力方面的培养。调查数据显示，68.1%的社会实践活动是社会认知，只有23.1%是专业认知和专业研究

7%。从社会实践的作用来看，65.6%的学生认为在分析问题、解决问题的能力方面有明显收获，48.5%的学生认为在认识社会、了解社会方面有明显收获，仅有23.

7%的学生认为实践活动加深了对专业知识的理解。

·有些学生对实践的意义认识不足

调查发现，尽管有50%以上的学生认为社会实践非常必要，但仍有42.9%的学生认为社会实践有一定的必要，但并不是不可或缺的，这种观点体现出大学生对社会实践的重要意义认识不足。

近三分之一的大学生认为社会实践对自己没有影响。社会实践影响最大的两个项目是评优评先和综合评分，这说明学校对学生参与社会实践的程度没有硬性约束，总体来说，社会实践对学生个人的影响较小。

·实践活动缺乏有效指导和管理

社会实践需要充分的事前准备，同时需要完善的事中管理，以随时调整实践方案，最后还需要及时进行事后评价，以总结经验教训，将在实践中获得的感性知识及时上升到理性认识，以达到丰富知识存量、改善能力结构的目标。然而，只有21.5%的社会实践有两个或两个以上的环节，而且大多数只有一个环节。

仅有5.7%的大学生认为自己在社会实践中得到了专业教师的指导，绝大多数学生的社会实践是自己独立或与同学合作完成的。这一方面说明了社会实践的内容绝大多数是与专业无关的，另一方面，也反映了目前大学生社会实践的开展没有充分利用教师这一大学的优势资源。

·与大学生对实践的期望有很大差距

约有50%的大学生对社会实践活动的评价是一般性的，即有一定的效益，但效果不突出。值得注意的是，随着年级的升高，综合满意度呈下降趋势，至大四阶段，综合满意度已下降至临界水平以下，说明社会实践的开展与大学生的期望之间有较大差距。随着年级的升高，学生的知识在不断增加，对社会实践的期望和要求也越来越明确，而社会实践的组织、内容、方式却往往是一成不变的，学生从年复一年的社会实践中，没有获得更多的收益，于是造成满意度下降。

各级主管部门应充分认识到当代大学生参加社会实践活动在人才培养中的重要性，走出“精英实践”组织模式，逐渐走向“大众实践”的发展道路。

树立社会实践的观念，使社会实践日常化。随着社会的发展和人才培养需求的扩大，大学生的社会实践活动不应该仅仅是寒暑假集中的、突击性的活动，而应该与大学生志愿服务、勤工助学、教学实习、挂职锻炼、社区共建等各类课外活动和社会活动有机地结合起来，树立广义的实践观，使社会实践活动日常化、思想政治教育经常化。在已有的教学、科研、实习、传统教育、社区服务、勤工助学等类型的基地的基础上，要根据国情、省情、市（地区）情，结合学校实际，不断创新大学生社会实践基地的模式、功能，不断拓展社会实践的活动领域。

应将社会实践纳入教学体系，以规范该过程。社会实践的目的是培养人，教育必须是根本出发点。既然是教育，就要遵循教育规律，满足人的全面发展要求。

社会实践是加强和改进大学生思想政治教育不可缺少的组成部分。因此，必须将其纳入学校教学计划和管理之中，加以科学的管理，确保师资健全、时间合理、评定规范、经费充足。变短期活动为长期教育，变临时考核为规范化管理。

要加强组织指导，坚持社会实践与就业相结合，与单位选人用人相结合，与服务西部、建设西部相结合。同时，积极探索和完善以研究性学习为基础的社会实践教学新模式，全面提高大学生的综合素质。

建立实习基地，打造社会实践阵地。社会实践要充分发挥其教育功能，实现知行统一

1、 校内校外结合，阵地建设不容忽视。加强大学生社会实践基地建设，要在树立大社会实践观的基础上，整合资源，夯实基础，着力完善社会实践保障体系。制定优惠政策，在企业、部队、城市社区、农村乡镇、爱国主义教育基地等，本着合作共建、双向受益的原则，从地方建设发展的实际需求和大学生锻炼成长的需要出发，建立一批相对稳定的形式多样的大学生社会实践基地，长期坚持，使学生受锻炼，当地（企业）见效益。

同时，要改变传统观念，积极引入市场竞争机制，多渠道宣传社会实践活动的重要意义，努力寻求地方**和社会的认可和支持。

加强队伍建设，实现社会实践专业化。社会实践要想做得更扎实、更深入，就必须建立一支业务精、能力强、勤思考、善研究的校内外、专兼职相结合的组织指导队伍。在精心组织、认真督导、全面总结的基础上，不断研究新情况，解决新问题，随时调整工作思路，创新工作方法，适应时代要求，变活动的简单组织为工作的专门研究，使社会实践常做常新。

完善活动机制，使社会实践不断深入。社会实践要达到对大学生进行长期教育的目的，就必须遵循高校与社会长期合作、互惠互利的原则，建立和完善工作机制，特别是以科技服务和扶贫帮困为主要内容的实践活动，就是要让学生带着目标去实践，回来带着问题开展研究，信息不断线，成果有回馈，使短期实践行为和长期合作联系相结合，培养学生的诚信意识和合作能力。要完善考核评价机制。

社会实践评价可以采用定性和定量相结合的方法，建立科学的评价机制。

学生社会实践活动鉴定怎么写【篇9】

xx同学，暑假开始到我校联系进行大学生社会实践活动，学校进行积极配合，xx同学提出要为留守学生进行英语辅导，教务处为其提供了13位留守学生的资料，xx同学对这13位留守学生逐一进行了家访，发现他们在心理与行为上与其他同学有一定的差异，长期远离父母，缺乏父母的关爱是造成心理与行为差异的主要原因。通过家访，xx同学意识到对留守学生多进行关爱，比对他们进行科目辅导更重要。于是决定，除进行英语辅导外，再加以心理矫正效果更好，同时再组织一些活动，让留守学生过一个快乐而有意义的暑假。

通过暑假30多天的辅导，13位留守学生不仅英语成绩有了明显的提高，心理上得到了抚慰。最后一课安排了他们各自给爸爸妈妈写一封信，收到了很好的效果。

xx同学暑假关心留守学生这一实践活动，得到了13位家长的高度赞扬，多次打电话表示感谢，同时也受到周围群众的一致好评。xx同学确实是一位极富社会责任感的优秀学子

xx师范学院07级新闻（一）班学生xx于207月7日起在xx广播电视报做社会实践活动，担任本报实习记者，实习期为一个半月。实习记者期间，她的突出表现得到了我报社领导和同事们的一致称赞和肯定。

xx学生在社会实践活动中积极主动，态度端正。实习记者期间，她主动要求到外跑新闻，了解学习新闻点，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后采写了多篇高质量的新闻稿件，通过边学习边跑新闻，在采访交流中，她比较全面地了解了我市一些单位的主要职能和新闻重点工作，还协助完成了一些她力所能及的摄影报道工作。这种积极主动的工作态度获得了我报社人员的一致好评。

xx学生谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取报社老记者的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

xx学生踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展新闻采访工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在新闻采访和摄影领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作起来责任心强，工作效率高。在时间紧迫的情况下，能加时加班、保质保量完成工作任务。

xx学生待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我报社的各项规章制度，实习一个半月期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短社会实践期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信她会在今后的工作中取得更加出色的成绩。希望xx学生继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国的新闻事业打下扎实基础。

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