中学学校工作总结

2024-05-01

中学学校工作总结

中学学校工作总结推荐。

大学生范文网小编为你整理的“中学学校工作总结”类内容希望能够给你带来启示，以下内容仅供参考请自行判断是否可信。互联网时代下处理在线文档已经是我们日常工作的重要组成部分，看看好的范文写作可以提升我们的工作效率，那些范文可以一定程度上帮助我们更好撰写文档。

中学学校工作总结(篇1)

第二实验中学2019年春学校工作总结

本学期，在县教体局的正确领导下，在全体教职员工的辛勤努力以及大力支持下，大家和舟共济，迎难而上，扎实工作，学校各项工作顺利开展，取得了较好成绩，现将本期工作总结如下：

一、优化学校管理，注重规范有序。

1、完善管理制度。学校逐步修订完善了行政、教师、班主任、安全工作等例会制度，新修订的《第二实验中学考核办法》，《教职工考勤制度》、《第二实验中学教职工职称评定条例》等一系列制度的规范并执行，形成制度管人，避免了各种矛盾，使学校各项工作有规可依，有章可循。

2、创新管理机制。

学校管理制度的制定和实施，其终极目标是促进学校的发展，最大程度地促进学校个性化、人本化和特色化建设。为了使管理过程更加精细，我校形成了有序的校级和中层为纵向，年级组、教研组为横向的管理网络，由学校中层干部担任三个年级的年级组长，三位校长分别蹲点三个年级，各行政人员蹲点各教研组，使各管理职级机构职责明确，分工负责，运行高效。提升了学校管理水平。

3、落实民主管理。

坚持依法治校、依法治教。学校实施校长负责制，在重大事项决策中，坚持民主集中制，广泛听取意见，完善议事规则和决策程序。集体讨论制订学期工作计划、行事历，坚持每周一上午校委会例会制度，由各分管领导总结上周工作得失，分析学校工作中的问题和解决策略，明确本周具体任务，“计划到每一天，具体到每一件事，责任到每一个人”。拓展民主参与、民主管理渠道，完善校务公开制度，增强了师生、家长的知情权、监督权。凡涉及教师绩效考核、评优晋级等切身利益的问题，都公开政策、程序、结果，实行阳光操作。严格执行上级关于学校重大经济活动的有关规定，做到公平、公正、公开。使学校管理公开化、规范化、民主化。

二、加强文化引领，促进学校发展。

一所学校应该有自己的文化，这种文化既有民族传统的流韵，又有长期办学的积淀，既有文化的共性，更应有自己的特质。学校坚持“文化育人”的理念，努力以优秀的文化引领学校、师生的发展，以内涵丰富的文化环境陶冶师生情操，以情趣高雅的文化活动丰富师生生活。

1、优化学校至善文化环境。校园环境设计坚持教育性、知识性、激励性、艺术性相结合的设计理念，充分发挥文化环境潜移默化的教育激励功能。力争让学校的一墙一壁会说话，一景一物都育人，让物态文化育人成为学校的一大亮点。

2、加强班级集体文化建设。我校注重班集体建设，完善班级文化建设，教室布置体现班级风格和特色的班训、班级目标、班级口号、班主任寄语，励志标语，学生成果展示，设置班级图书柜，布置绿植，打造书香班级，黑板报每两周更换一次主题，努力营造健康向上、富有成长气息的班级至善文化氛围，通过评选书香班级和书香学生，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。建立健全班级制度，包括班级公约、奖惩制度、家校联系制度等等，以此约束学生的言行。定期开展“文明宿舍”拼比，锻炼了学生生活能力，改善了学生的生活环境。

3、丰富师生精神文化生活。积极开展各类活动，丰富学生文化。结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育。以重大节日和纪念日为契机，以征文竞赛、升旗仪式、校园广播、黑板报、主题班会等为教育阵地，着重抓好爱国主义和传统美德教育。通过歌咏比赛、运动会的开展，培养了学生集体主义思想，增加了班级凝集力和荣誉感。及时更新校园橱窗、板报，加强校园广播站的工作，发挥宣传阵地作用。开放学校图书馆、阅览室，增设班级流动图书角，增加学生阅读量，开拓学生视野，丰富校园生活。上好两课两操，认真规范组织大课间活动，锻炼了体质，丰富了课余生活，培养拼搏进取精神。

三、加强师资建设，提升专业素养。

深化师德教育。学校以行风建设为抓手，认真贯彻上级教育部门加强师德师风建设的有关精神，在全体教职工队伍中开展“师德师风演讲比赛”和“师德师风征文”教育活动，树立榜样引领作用，用身边人身边事影响全体教师，弘扬爱岗敬业，充满爱心的教师职业精神，增强教书育人，乐于奉献的自觉性。组织全体教职工学习上级有关师德建设文件精神、法律法规，签订《师德师风建设承诺书》、《严禁在职教师有偿补课责任书》，对照职业道德规范进行自评，加强纪律约束，要求不越师德红线，改善教育行为，提高教师依法施教、廉洁从教的自觉性。通过经常性的师德规范教育，全校教师增强了教书育人的责任感，提高了遵守师德规范的自觉性，爱岗敬业、为人师表、乐于奉献，涌现了许多先进的人物和事迹。以爱心、耐心、诚心赢得了学生、家长的尊敬。

四、重视课程建设，力求体系完善。

1、认真实施国家课程。规范办学行为，严格执行课程计划，开足开齐各类课程。保证学生每天在校集中学习时间不超过规定，不超量布置作业或罚抄作业，不违规为学生集体征订教辅资料。

2、切实加强体艺工作和形式多样的社团、实践活动。学校牢固树立“健康第一”的思想，切实加强体艺工作。学校按课标上足、上好体、艺课。贯彻落实体育、卫生工作条例，上好体育课，积极开展阳光体育运动，因地制宜组织好大课间活动，坚持每天锻炼一小时，提高学生的身体素质。开展好社会实践活动，让学生在活动中受到教育，小学生组建社团15个，每周三下午第三节课统一活动，期末，所有社团进行展示，学校进行评比，活动的开展，丰富了学生课余生活，培养了兴趣，促进学生的全面发展。

五、加强教学研究，提高教学质量。

1、落实教学常规。学校、教务处、教研组期初制定教学工作计划，定期对教学工作进行梳理和总结。严格执行课程计划，狠抓常规管理，提高教学效益。学校继续完善和落实常规检查工作,每月间周检查教师的教案和学生作业批改情况，对检查情况总结并在全体教师会上公布，好的表扬差的改进，提高了教师工作积极性。

2、打造自主高效课堂。以“有效的教，高效的学”为基本理念，注意课堂教学各环节的规范性，以提高45分钟效益为目标，努力提高课堂教学效果。教研组集体听课和教师相互听课相结合，寻找差距和不足，采取走出去和请进来的培养模式，为教师成长提供了良好的平台，推动课堂教学改革。

六、创新德育模式，彰显学校特色。

1、深化三自教育，强化学生常规管理。持续有效开展学生“自我管理，自我教育，自我发展”的教育模式。在政教处、团总支的指导下，每天对全校的清卫、自行车排放、上操、就餐、纪律、行为习惯等进行全面细致的检查、督促、管理，并进行打分、情况登记、公布，并每天及时反馈，各班也都相应成立管理小组，对班内的各项事物责任到人，形成人人有事干，事事有人管，学生进行自我教育，自我整改，在这个过程中得到自我发展。活动的持续开展，提升了学生的整体素质。形成了文明守纪、奋发向上、团结互助的学生群体。

2、寓教于活动，提高德育工作实效。学期初，学校将《中小学生守则》、《中小学省日常行为规范》、《中小学生在校一日常规》、《校园安全知识》等资料人手一份发到每个学生手中，利用国旗下讲话、主题班会等形式引导学生学习、背诵、定期检查、测试掌握情况，纳入班级考评，从而让学生知道什么行为能做，什么不允许，从思想上开始规范自己的行为，然后开展“校园文明之星”的评选，利用国旗下讲话、主题班会、广播站、宣传栏等形式大力宣传遵守文明礼仪行为，人人争做文明好少年的校园好风气，上期末我校评出“校园文明礼仪之星”10人，在学校显要宣传他们的先进事迹，起到了应有的作用，因我校主题教育开展的丰富多彩，拓宽学生视野，增强学生自我参与、自我管理、自我教育的能力，我校上学期无一人顶撞老师，无一起打架事件、无一起夜晚外出上网等违纪行为，“老师好”、“您早”、“对不起”、“谢谢”等文明的声音充满校园，和谐之声伴随每位学生成长，为他们身心健康成长提供了良好的基础，家长普遍反映学生懂事了有礼貌了，我校的德育教育成果得到学生家长的一致好评，

七、改善办学条件，提供优质服务。

1、积极争取投入，改善办学条件。学校设施设备等条件的改善，能为教育教学质量的提高提供良好的保障。今年暑假学校在县教体局大力支持下，持续加大投入，改善办学条件。对校园文化环境进行了整体改造，油漆粉刷了教学楼、楼梯栏杆、安装了学生宿舍电风扇，增设了学生洗浴和校园直饮水系统，改造校园绿化，进行文化布置，更换了学生桌凳和学生用床、增添了体育运动设施等。到目前为止，学校的教学区，运动区，活动区建设到位，各区域内布局合理美观，环境整洁优美，小巧而精致，教学设施先进，教育功能齐全，为学校的快速发展提供了了必要的条件。因办学条件的完善，2019年4月份，我校被评为“市标准化学校”。

2、加强综合治理，打造平安校园。安全工作是学校正常教学秩序的基础，我校以“平安校园”建设工作为抓手，坚持把安全工作放在学校一切工作的首位，执行“党政同责”，“一岗双责”工作责任制，全体教师签订安全责任书，把安全责任分解落实到人，分配传递到各个岗位，学校门卫、食堂、水电、危化品等专人管理；加强安全设施建设，本学期又增添了摄像头10个，现在监控覆盖的校园的每个角落，人防、物防、技防全部到位；健全学校安全卫生管理、突发事件处置预案等安全制度；落实各项安全措施，实行“日检查”、“周排查”、“月巡查”的方式，发现问题及时整改。进一步加强门卫的管理，配备了专职保安，加强校园的安全巡视力量，筑牢安全防范的第一道防线。积极组织安全教育活动，经常性开展安全教育，发放告家长书，定期进行应急疏散演练、安全逃生演练，暑期前分年级召开学生安全家长会，家校合作共同做好学生安全教育。组织学生体检，及时发现学生体质特意现象，开展晨检工作，进行卫生防疫宣传教育，做好学生心理辅导。确保了学校和谐平稳，师生安全健康。本学期校园平安、师生平安。

本学期，我们全体教职员工爱岗敬业、同心同德，真抓实干，争先创优，做了一些工作，也取得了一定的成绩，但离上级的要求、群众的期盼还有差距。在今后的工作中，我们我们将进一步加强校园安全管理，积极探索教育教学工作新思路，继续加强教学科研，狠抓课堂教学质量不放松，充分发挥全校教职工的智慧与潜能，在县教体局的正确领导下，不断开拓创新，勇于进取，再次开创实验二中教育工作的新局面！

夏邑县第二实验中学

2019年8月

中学学校工作总结(篇2)

西平县第一小学体卫艺小组年度工作总结

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。

一、领导重视

首先，我们成立了以校长为组长的领导小组，组织教师认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。

认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评优树先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。

二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例

认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。

在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时的阳光体育锻炼时间。

课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。

如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式，采取了低、中、高年级相结合的方法进行每天的课间操，使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向发展。

在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛。每学年开展一次体育活动，每学期举办一次校级运动会。

四、体质健康测试、上报、分析工作：

1、积极宣传，加强教师培训，提高工作质量

2、组织测试，保障测试安全。

3、数据整理上报。

在测试结束后，利用计算机在空余时间对数据进行录入、录入之后对数据进行了分析并上传，实事求是地向学生反馈测试结果。

4、通过数据分析问题。

结果表明，学生的体质健康的现状不容乐观，主要表现如下几个方面： (1)、学生体能素质下降。学生的速度、耐力、柔韧性、爆发力和力量等素质均出现全面下降。反映速度素质的 50米、50×8=400米的往返跑成绩下降幅度较大外。其余各方面素质都有下降幅度、明显都不大。

（2）、肥胖学生增多，特别是中高年级肥胖增长更快。

（3）、从坐位体前屈及格人数看，学生身体的协调性还有待于提高。（4）、反映肺功能的肺活量有下降趋势。

总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中应更加努力。

中学学校工作总结(篇3)

学校工会工作总结-2018学校工会工

作总结

21世纪教育网免费为大家提供的2016-2016学校工会工作总结内容，欢迎广大教师进入查看！更多2016-2016学校工会工作总结，请继续关注21世纪教育网工作总结栏目！

2016年在上级工会及学校党政的领导下，在广大教职工的积极支持下，校工会紧紧围绕学校的工作目标，发挥工会维护、参与、建设、教育等职能，紧密结合学校建设、发展及教职工的要求，积极地开展各项工作，为促进学校的建设和发展，建设文明、和谐校园发挥了重要作用。

2016年2月19日，贵阳一中四届三次教职工代表大会、十四届工会会员代表大会在学校行政楼报告厅召开。学校工会工作总结104名代表审议通过了《贵阳一中工作报告》、《贵阳一中工会工作报告》、《贵阳一中财务工作报告》、《贵阳一中教育教学事故处理办法》、《贵阳一中绩效实施方案》等5个文件。工会作为教职工代表大会的工作机构做了大量工作，保证了大会的圆满召开。

2016年年以来，根据市教育局的有关文件精神，按照校党委的统一安排，校工会组织广大教师积极参加市教育系统开展的以“争当贵阳好老师”为主题的师德演讲活动。语文组教师龙阳珺代表我校参加演讲比赛，获市教育系统师德演讲比赛优秀选手奖。

10月21日下午，中国伦理学会理事、西南大学MPA教育管理中心副主任邹顺康教授，应邀在我校学术报告厅作了《教育伦理与师德师风建设》专题讲座。贵阳一中副校长周静主持会议，全

校教职工、兄弟学校跟岗学习老师和实习老师聆听了讲座。

邹教授着重强调教育伦理和教师职业道德的联系与区别。他指出，教师的伦理应当由道德规范、规章制度、法律法规三个方面构成，作为教师，只有搞清楚伦理与法律、道德的界限，才能守住底线，追求境界。他希望广大教师守住底线，追求境界。

为加强校园文化建设，促进教师师德养成，校工会组织协调后勤、物管等部门多次对学校集体宿舍、高

一、高

二、高

三、国际部等组团教师办公室的环境卫生、用电、用水等情况进行检查，并及时将检查结果在教职工大会、学校QQ群上反馈。

今年校工会和体育组组织50多名师生成立了贵阳一中师生武术操代表队，经过认真训练，于9月10日教师节当天，参加市教育系统在贵阳一中体育馆举行的师生武术操比赛，全体队员以饱满的精神、昂扬的斗志，努力拼搏，

勇夺一等奖。校运会开幕式上，这支代表队的精彩表演得到了广大师生充分肯定。

根据教职工的要求，9月下旬至12月下旬，校工会开办了“教职工太极拳培训班”，聘请体育组吕文武老师进行指导。不少中老年教师参加了此次活动，反响很好。

工会开展的各种文体活动提高了教职工综合素质，增强了体质，增进了交流，营造了校园和谐氛围，让广大教职工能以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，更加团结的精神为学校的建设、发展再立新功。

为教职工办实事，办好事和维护教职工权益一样，也是工会的主要职责之一。我们在开展各项工作时，始终把对教职工的关爱放在第一位，努力为教职工办实事，把学校的温暖和关怀通过工会具体工作送给每一个教职工。

积极做好对生病教职工、亲人亡故教职工的慰问工作，及时协调学校领导

参加新婚教职工的婚礼。2016年，工会主要负责人与学校领导和有关部门看望生病教职工20余人，慰问亲人亡故的教职工10余人，参加教职工的婚礼10余次。学校“教工之家”接待教职工多人次。

在《关于加强离退休工作的几点意见》的指导下，加强了对“离退休服务小组”工作的支持与指导，为他们每一次的活动提供各种方便。在河滨公园成功组织了“贵阳一中2016年老年节庆祝活动”；2016年春节前夕，配合学校党委、行政开展了对88岁以上的教职工、生病住院的教职工、离休教师等的慰问活动，各种活动的成功开展加强了离退休教职工和学校的联系，对构建和谐校园发挥了积极的作用。

2016年，在上级工会和学校党委领导下，在全校教职工的支持和配合下，开展了一些工作，取得了一些成效，但我们知道离老师对我们的希望还有很大差距。特别是现在在学校教师增加较多、

较快，有时信息沟通不畅，对教职工发生的一些事情有关心不及时的情况，在工会工作形势发生新变化、工作任务更加繁重的情况下，工会负责人联系广大教职工开拓创新意识需要进一步加强。在现在会员人数大量增加的情况下，工会的组织体制、活动方式还需要进一步创新。

初中家长会学校工作总结

初中学校工作总结校报

初级中学学校工作总结

初中学校期中教学工作总结

初中学校工会主席半年工作总结

中学学校工作总结(篇4)

XX中学家长学校工作总结

XX中学家长学校工作总结范文

我校是一所省示范高中、省级绿色学校，有着七十年的办学历史。学校全面贯彻党的教育方针，以完善的办学设施和精良的师资队伍，积极推行素质教育。现有40个教学班，在校学生2400余人，在职教职工156人。近年来，在区委区政府的坚强领导和上级主管部门的指导下，根据学校实际情况，实实在在地举办家长学校，形成家庭、社会、学校三结合，齐抓共管育新人的良好局势。现将我校家长学校工作汇报如下：

我校历任领导对家庭教育都有着充分而明晰的认识，非常重视家长的教育工作，始终致力于提高家长的素质，构建社会、家庭、学校三位一体的教育网络的工作。学校一方面到周边“省级家长示范学校”参观学习，借鉴他人办校之成功经验，一方面组织全体教师认真学习领会《安徽省教育系统家长学校工作试行条例》、市教育局黄教工172号《关于进一步做好家庭教育及家长学校的通知》、区关工委、区教育局、区妇联黄教字[20XX)142号文件精神和现代教育教学理念及他人“三位一体”教育的成功经验，并展开讨论。

通过学习，大家统一了思想，充分地认识到，举办家长学校有其重大的意义：家长学校可以向广大的学生家长宣传党和国家的教育方针，政策和法规，帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念，帮助家长了解学生的生理，心理发展的特征，掌握科学的教育方法和技能，指导学生家长为孩子的成长创造良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青少年儿童的健康成长。举办家长学校的现实意义还体现在它能促进教师、家长、学生三者之间的心灵沟通，取得教育的良性互动，对创建校园的精神文明建设，创设安定团结的内外部环境，对保障校产的安全等都将产生积极的、现实的意义。

因此，我校坚定了办好家长学校的信念.举办家长学校就必须树立正确的办学理念。家庭教育是“三大支柱”之一，是国家教育的重要组成部分。没有家庭教育的参与和补充，学校教育是不可能办好的。家长学校工作是学校教育的延伸和补无，它以青少年学生为中心，以“终身学习”为终极目标，重在提高家长素养，教会家长如何教育子女做人，如何发展孩子的非智力因素，促使家长在非学校时空里对其子女完成多方位广角度的影响和教育。多年的实践证明，通过家长学校的连接，学校与家庭、教员与学员、教师与家长、家长与学生的关系更加融洽，更加和谐，教育更加科学，有利地促进了我校教育教学的规范发展。

二、制度健全，组织到位

近几年，家长学校工作在开展的过程中，不断补充完善，逐步建立健全了各项规章制度，我们先后制定了《家长学校工作章程》、《家长学校管理办法》、《家长学校教员备课制度》、《家长学校学员考勤制度》、《家长学校效果检查制度》、《家长学校结业考核制度》、《家长教育行为规范》等制度，对家庭教育进行科学化、制度化管理，使家长学校的工作向着规范、有序、高效、务实的方向发展。每学期开学初召开校行政会议讨论工作计划时，都会将家长学校工作作为其中的一项内容进行计划和安排。

为了进一步认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，落实全国和省上加强家长学校工作的指导意见，积极推进未成年人思想道德建设，在全区家庭教育工作中发挥示范作用，我校重新安排成立了以学校一把手为校长、分管德育的副校长为常务副校长的家长学校领导小组，全面负责家长学校工作。由于组织完善，有效地调动了学校内部抓家教的主动性，促进了家教活动的正规化。

好的教育必须有好的教育者，这就要求我们必须搞好队伍的建设。学校为了保证家长学校教学工作顺利开展，学校安排各年级组长、班主任老师等组成了一个稳定的家长学校教师队伍，承担家长学校的授课任务，并负责日常的管理。为了让这些教师能胜任这项工作，学校要求教师按规定参加定时和不定时的集体学习与自学相结合的业务、政治、法律学习，抄写规定字数的学习笔记，撰写心得体会、个人反思、经验总结等材料，参加新课程等业务培训，着力打造一支有良好职业道德的教师队伍外，还注重督促家长学校教师进行家教知识的学习，借以提高教师的素质、能力和依法执教的水平。

家长学校的负责人每学年初都制定周密务实的家长学校年度工作计划，并在执行计划的过程注重实效，学年终了及时将本年度家长学校工作认真总结，总结成功的经验、找出存在的问题和不足，使家长学校的工作一直务实高效地开展着。

年轻的家长们都有“望子成龙，望女成凤”的良好愿望，但真正懂得教育方法的确实不多。为了使家长们比较全面地掌握家教的方法，我们采用针对性强、灵活多样、丰富实用的办法，坚持开展了以下几种活动：

1、请专家举办家教理论讲座。

当今社会因独生子女现象，很多家长对孩子的教育不到位，教育子女没有好的方法，或者管理过严而影响孩子的自由发展，或者过分溺爱导致孩子养成很多不良习惯。针对以上情况，为了提高家长的教育水平，普及家教知识，我校先后多次邀请区关工委、区教育局关工委领导为学生、家长进行家教讲座，提高家长教育孩子的水平。家教讲座受到了学生家长们的普遍欢迎，他们都反映受益非浅，希望学校能多举办类似的活动。

2、加强宣传工作。

学校通过宣传橱窗、网站、电视台等多种渠道向社会做好宣传，与学生家长沟通工作，互相联系。学校网站建成后，在校园网上开辟“家长学校”专栏，宣传一些科学的家教方法。为学校解决不必要的纠纷和困难，为学校提供建设性的意见和建议，为提高学校育人水平做出了应有的贡献。

3、召开家长会。

为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设，探索的育新途径、密切家校之间的联系、交流教育成功经验、展示学校德育成果、唤起社会对未成年人教育更广泛关注，学校每学期都要召开家长会。目的是让家长了解学校、了解教师教学水平、了解孩子在校情况，学校与家长进行座谈，听取家长的宝贵意见，交流家教经验，寻找教育良方。

4、开展“教子有方好家长”评选活动。

为了提高广大家长科学教子的水平，研究家教中的热点和难点，更好的做好家长教育工作，达到奖励先进激励后进的目的，家长学校每年都要开展“教子有方好家长”评选活动。向他们颁发“教子有方好家长”荣誉证书，让他们向其他家长介绍家教经验，将家长点滴、零散的教子经验系统化、理论化，减少家教的随意性和盲目性。

5、通过“给学生家长一封信”的形式加强家校交流

为共同做好对学生的教育，学校每逢开学、放假都要通过“给学生家长一封信”的形式，要求家长与学校共同做好对孩子的安全卫生教育、法制教育、森林防火教育等。并要求学生将家长的反馈意见交给学校。

通过多年的家长学校办学，使家长对家庭教育的认识水平普遍有了提高，改变了重智轻德、严重依赖学校教育等很多错误的观念。使家长明白了家庭教育是教育的一个重要组成部分，家长是孩子的第一任老师，且承担终身教育的历史使命，懂得家庭教育的成功与否对孩子的健康成长起决定性作用，增强家长重视家教的意识和树立家教的自觉性。

实践证明，家长学校的各项工作对提高家长的素质起到了积极的作用，通过参加家长学校的学习，家长们重视家教的多了、重视德育教育的多了、以身作则的多了、总结经验的人多了，家教正被被越来越多的家长所关注、所重视。

家长学校开办以来，我们虽然取得了一些成绩，学校被省教育厅命名为“安徽省家教名校”。但是，由于家长学校是新生事物，还是遇到了一些我们自身无法克服的困难：如活动经费紧张，教师工作积极性难以调动，家长学校师资无法培训，学校只能硬性规定教师自学，而国家没有任何形式的培训辅导。这些都会严重影响家长学校工作正常有效地开展，希望上级主管部门了解并设法解决。今后，我们将在各级领导的关怀与悉心指导下，继续加大工作力度，积极探讨家庭教育理论，提高家庭教育质量，不断改进和完善家长学校工作。

XX中学家长学校工作总结范文

本年度我校以上级文件精神为指导，按照学校实际情况和家长学校总校的工作部署，扎实开展了家长学校活动，继续弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念，进一步丰富家庭教育的内容，加强家庭教育的指导，办好家长学校，提高家长素质，使学校与家庭携手，努力营造良好的育人氛围，促进青少年全面健康地成长。

我校家长学校由校长、主管德育副校长、德育主任和年级组长组成家长学校领导小组，负责每年计划的制订和教学活动的组织落实。学校各职能部门做到各司其职，各尽所能，通力合作，保障各项工作的顺利开展。

组成新一届学校家长委员会，进一步完善家委会制度。每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题。

组织本校家长学校指导教师学习家庭教育的理论，积极参加培训活动，切实了解目前家庭教育的实际情况，不断提高自身的授课水平。激励他们研究学生心理特点和家庭教育状况，认真备课，力求课上得精彩、实用，帮助家长们提高家教理念，增长家教知识。

每学期邀请家长委员会成员来校，通过座谈会、问卷调查、实地巡视

等形式，进一步探讨办好家长学校的措施，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态。通过活动，能够及时收集并反映家长对学校工作的建议和意见，欢迎家长参与学校管理，提高学校管理的实效。8月21日下午我校召开社区代表、家委会成员、各年级家长代表、教师代表座谈会，宣传调整伙食费的必要性，广泛征求了各方意见。家委会成员积极发言，提出了很多建设性的意见与建议，不少家长非常乐意参与到学校的管理中来。11月16日下午召开新一届家长委员会会议，校党支部副书记蒋惠芬为新任的家长委员会成员颁发了聘书，并与他们合影留念。新一届家委会成员的加入，进一步加强了学校与家庭、学校与社会的相互合作。

继续完善了优秀家长的考评制度。按照明德初中优秀家长评选方案，每学期期初评选上一学期的优秀家长。各位班主任和任课教师根据家长的情况每班推选1-2名优秀家长，年级组根据各班推荐的情况进行汇总审核，评选出优秀家长。学校利用每学期家长学校活动之际对优秀家长进行表彰，颁发荣誉证书。各班优秀家长代表在班级家长会时，开展经验交流活动，讲授自己科学的育人经验，并与其他家长一起探讨家教中出现的问题，相互分享实用的家教方法。

邀请经验丰富的家教专家，为家长作专题家教报告，向家长宣传科学的家庭教育知识和科学的教养方式，指导家长树立正确的教育观念，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。4月14日组织初三部分家长举行了一次中华优秀传统文化学习交流及面询活动，培德堂的志工顾老师通过讲述自己子女的成长故事，跟家长交流如何用传统文化理念经营家庭，树立正确教育理念，导正成长方向，帮助孩子健康成长。5月邀请了传播中华优秀传统文化的丰云老师来校在初

一、初二年级开展了《培育好家风成就好儿女》的讲座。丰云老师认为父母是孩子终身的老师，父母要教会孩子做人处事，帮助孩子树立正确的世界观、人生观，帮助孩子建立梦想，确立成长目标;孩子的成长过程中要确立一个终身的导师，成为孩子人生的指路人。11月12日下午太仓市家长学校总校吴校长来校为广大家长们作了一次精彩的讲座《和孩子沟通的智慧你有吗?》。吴校长结合许多发生在身边的典型案例和现阶段学生的身心特点，通俗易懂地给家长们分析了亲子沟通不畅的原因、影响沟通的因素，告诉家长们如何与孩子沟通的技巧，破解沟通障碍的方法……。11月13日下午有幸邀请了教育局监察科科长、苏州市家庭教育学会理事、国家家庭教育高级指导师、家庭教育高级顾问、国家二级心理咨询师肖广艳老师来学校给家长朋友们授课，主题为《中考不要输在家里》。肖老师分析了高中教育资源的现状以及初三学生面对的各项压力，分析了家长与孩子交流中的几个误区，向家长朋友们介绍了与初三孩子相处的技巧与方法。最后，她建议大家要做好孩子的三面镜子：优点的放大镜、缺点的缩小镜、梦想的望远镜。11月16日下午校党委副书记、林老师讲师团成员蒋惠芬老师进行家长课堂的授课，课题为《成功的家长需要掌握教育的智慧》，强调了传统文化教育在家庭教育中的重要作用，为家长们如何做好家庭教育指明了方向。专家们的授课深入浅出，家长们深表信服，明确了教育孩子的方向和目标，懂得了教育孩子的策略和方法，尤其是讲座中具有参照性、可操作性的教育方法，深受启发。

多数家长最关心的是孩子的学习成绩，学校每学期都会组织召开各年级的质量分析会。5月11日、5月12日、5月19日分别组织了初

一、初

二、初三三个年级的质量分析会。下半年，9月15日召开了初一模拟考质量分析会，11月12日、11月13日、11月16日又分别组织了初

二、初

三、初一三个年级的质量分析会。张校长和教务处的几位主任每次质量分析都非常透彻，让家长们及时了解孩子的学习状况，学会科学的分析解决存在的问题，积极调整自己的教育方法，努力帮助孩子建立自信。年级的质量分析之后，家长们与班主任和任课教师的交流更为实际、深入，拉近了学校与家长间的距离，融洽了教师与家长的关系，相互配合和支持，共创美好的未来。

继续开展了家校互访活动。教师上门家访，走进家庭，走近学生。同时欢迎家长来校交流，走进校园、走进课堂。通过互访及时了解学生的情况，加深了学校与家庭的沟通、理解，达成教育共识，改善教育环境。广大教师以强烈的工作责任心赢得了家长的信任，提高了家访的质量和效果。每次家访大家都能认真反思总结，做好家访记录。

继续利用好家校路路通这一平台，经常与家长保持联络，及时向家长反馈学生在校活动与学习的情况，使家长及时了解了孩子，加强孩子的教育。利用好校园网络的优势，开辟家庭教育专栏，全方位、多角度地宣传学校教育教学活动、介绍家庭教育理论与经验、布置学校家庭教育相关工作，为广大家长提供更多交流与学习的机会。鼓励各班建立QQ群开展网上家校指导工作，部分班级使用良好，有集体交流，也有个别指导，很有有针对性。

继续利用好《成长的足迹》学生行为习惯评价本和《家校联系本》，加强和家长之间的沟通，促进学生养成良好的学习习惯和思想品德。

学校将一如既往地办好家长学校，进一步拉近家校之间的距离，促进家校之间的理解沟通，让广大家长充分认识到家庭教育的重要意义，增强家长们家庭教育的使命感和责任意识，形成教育合力，提高教育质量，从而更好地帮助学生健康、快乐地成长。

XX中学家长学校工作总结范文

本学期，我校家庭教育指导站在克拉玛依市、区家庭教育指导中心的指导关心下，在学校家长委员会的支持下，本着树立现代家庭教育理念的观点，全校教师特别是班主任教师和家庭教育指导师们立足本职工作，脚踏实地、不断创新家庭教育活动，与家长们共同学习、共同努力，收到了较好的成效，现将一学期的工作总结如下：

学校家庭教育指导站，定期组织学校家庭教育指导师，开家庭教育工作例会，制定本学期工作计划，传达和布置上级家庭教育工作。并按时上传本学期工作计划和学期末的总结到校园网家庭教育栏目。

组织全体校务管理委员会讨论、完善、审议并通过了学校《章程》等纲领性的管理制度，并就学校发展征求各位委员意见，为学校科学发展保驾护航，赢得家长的好评。学校领导也在一系列的学习摸索和实践中，不断更新完善了自己的管理理念和办学理念，在思想上牢固树立了依法治校，依法执教的法制观念。

1、对家长的培训，做好每月家庭教育指导菜单

学校的家庭教育指导师深入年级，根据年级的特点以及学生出现的问题，有针对性的制定年级家长学校讲座和家庭教育指导菜单。在讲座中老师重点谈到了现在的孩子需要什么样的家长、家长应该具备什么样的形象、家庭中应培养哪些良好的学习习惯、等问题。通过讲座提高了家长对家庭教育重要性的认识，也使家长掌握了一些家庭教育中具体可以使用的方法，本学年共出菜单24份，发放二千余人次，收集200余份优秀家长作业。在很大程度上解决了家庭教育存在的问题。

为尽快帮助学生适应小学阶段的学习和生活，学校召开了一年级新生家长培训会，共同探讨孩子的教育和培养问题。指导师们结合学校德育管理工作的真实案例，从一年级学生的特点出发，用生动的事例分析了家庭教育的重要性，并且对家长提出了要求，希望能够紧密配合学校的教育，大力支持学校的各项工作，共同关心孩子，使孩子们能迅速适应小学生活，成为一名合格的小学生。

2、对教师的培训

教师工作责任重，压力大，为了能更好的排解教师工作压力，使教师心情愉悦的投入工作，学会有效调整自己的心情状态，组织全体教师开展了《快乐工作幸福生活》的心理健康讲座，阐述了压力的产生的内部根源，以及各种压力所带来的外显症状，把如何调整心态、舒缓压力的减压方法介绍给大家，让老师们意识到心理健康的重要性以及形成教师心理问题的种种原因，也让老师们正视心理的压力存在，学会调适，充分认识到“我们的心理状况不是一种私人感受，而是关乎孩子关乎教育，只有健康的心态才会有健康的人格与健康的行为”。

学校组织全体班主任学习了《家长委员会建设的实践与思考》。从我国家长委员会建设现状及问题分析、家长委员会的作用、职责和组建工作等方面进行了介绍，使班主任进一步认识到组建班级家长委员会的重要意义和方法，认识到家长在教育中的一份责任。最后，教导部王静主任进行总结，强调只有家校各自履行各自的职责，形成教育合力，才能达到家长、老师轻松地教，学生开心地学的和谐育人氛围。

本学期，学校46名教师参加了第四期自治区在职教师家庭教育知识普及培训，第三期8名教师顺利结业，提升了学校在职教师的家庭教育理论水平。

营造亲子共同学习、共同实践、共同发展的家庭氛围，是家庭教育稳定健康可持续发展的有效途径。因此，我校创设条件开展各类丰富多彩的亲子活动。

1、丰富多彩的读书交流活动。各班级结合教学实际开展了亲子读书交流活动，在这样的活动中，孩子们体会到了读书的乐趣。

2、在感动中学会感恩。通过口语交际课，进行生动的感恩教育活动。课堂中交流的内容既有用具体事例谈谈父母对自己的关爱，又有用真情实感表达自己想要如何感恩和回报父母。让孩子学会在细微之处感受爱，让父母听到源自孩子内心深处的声音，更让孩子们在讲述和倾听的感动中学会如何感恩。

3、以实践为主题的各类亲子活动。

10月16日，二级部师生及部分家长志愿者，来到小拐进行主题游学，玩了古尔班通古特沙漠的滑沙，参观了哈萨克民俗博物馆和棉花种植基地，感受家乡秋季的美景，秋季的收获。游学活动，不但让孩子、家长感受了大自然的美丽，享受着秋的欢乐，更让孩子们体验了生活，培养了孩子们团结协作的精神，又增强了相互之间的友谊，也有助于提高孩子独立生活的能力;更为家长与学校班级搭建了一个交流的平台，为家长委员会更好的参与学校和班级的管理工作奠定了良好的基础。

11月，学校面向全校学生和家长开展了“我爱我家”之家庭总动员家校活动，六个年级的21个家庭参加此次活动。参赛的21个家庭将精心准备的小品、快板、舞蹈、情景剧与演唱等各类精彩的家庭节目带进校园，带上舞台。在家庭成员默契的合作表演下，一阵阵热烈的掌声回荡在校园之中。此次活动，不但为学生搭建了成长的平台，同时也拉近了家校的距离。在活动后，从主持人对家长的采访中感受到了家长的热情与对活动的认可。

12月，二级部在家长开放日，进行了“浓浓饺子香，感恩冬至节”的主题活动。听过冬至吃饺子的故事，孩子们就拿出准备好的饺子皮和拌好的陷，开始包饺子了。除了传统的饺子皮，孩子们还和家长一起制作了绿色、粉色的饺子皮，包出三角形、圆形、花朵等各种形状的饺子，展示了他们无限的创意。当热腾腾的饺子端上桌，在品尝自己劳动成果的同时，孩子们也没有忘记给身边的老师，可亲的校长、辛苦的门卫师傅送去一碗。这次活动，是孩子们对传统节日有了进一步的了解，在具体的操作过程中，锻炼了动手能力，展示了丰富的想象。前来参加的家长也好评不断。

我们充分利用家庭教育QQ群和家长咨询，帮助家长解决家庭教育中存在的困惑和疑难问题。

一学期来，学校的家庭教育工作和家长学校工作，取得了一些成效，并做了许多有效的探索，得到了家长的认可;但新的教育形势要求寻找新的突破，特别是呼唤新的家庭教育模式。今后我们将在市家庭教育指导中心的领导下，继续努力学习先进经验，不断改进完善推进家庭教育工作开展，争取在理论和实践上有更多经验积累。

乡中学家长学校工作总结（共11篇）

家长学校工作总结

全县家长学校工作总结

家长学校工作总结最新范文

中学学校工作总结(篇5)

2016年学校工作总结

2016年是在探索中前进，在发展中思考的一年。我校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以党的十八大精神为指针，我们紧紧围绕全面提高教育质量、大力推进均衡教育发展的目标，在县教育局和镇中心学校的正确领导下，在全体师生的共同努力下，圆满完成了本年度的教育教学任务，全面推进均衡教育发展。现将本年度的学校各项工作总结如下：

一、推进均衡发展，提高教育教学质量

教学工作是学校的生命线，全面提高教育质量、大力推进均衡教育发展，离不开规范的科学管理，以此全面提升学校的办学质量。本年度我校一方面，借全县大力推进均衡教育发展的东风，学校加强现有各功能室的使用率，有计划、有组织的安排教师认真在功能室上好教学活动课，科学实验课、微机课全面落实，体音美兴趣小组活动积极开展，学校图书室面向全体师生开放，有力的促进了学生的学习兴趣和学生素质的全面提高，也使各功能室教学仪器设备真正地发挥应有的作用。另一方面通过教科研流程的管理，提高教师教科研水平，用先进的教学理论指导教学，促进课堂教学质量的提高，加强课堂教学全过程的管理，促进教师精研教材、精选教法，精心备课上课，总结课堂教学实践经验，为教科研工作提供鲜活的实践素材，实现教科研与课堂教学的有机统一，实现理论与实践的有机结合，有力的促进了学校教学质量的提高。

二、推进均衡发展，拓展学校文化建设

“处处是教育之地”，是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校办学特色的校园建设原则。为拓展校园文化内涵，我校在校园显眼位置制作安装了 “校徽”及校训、校风、教风、学风，对各教学楼进行重新命名，对校园文化墙、标语进行了修正补充，使整个校园文化氛围浓厚、特色鲜明。

教室是学生主要的学习、生活场所。为了给学生提供一个对他们潜移默化最直接、最有效、最重要的育人环境，也为了给每一位学生提供展示才华，挖掘潜能，充分发挥聪明才智的舞台。在校园整体规划的同时，我校组织全体教师，集思广义，为所有教学班配置了特色鲜明的班级标牌，向全体师生展示每一个班的班级目标、教师寄语。结合我校传统文化与乡土文化相结合的办法特色，在老师的指导下，学生自主设计、布置了班级文化墙，突现出班级特色和散发出浓郁的文化气息，教室的墙壁变成了学生学习创造的天地。

三、推进均衡发展，全面提升教师形象

教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。学生时代正是世界观、性格品质的形成阶段，教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像，对他们的精神世界起着润物细无声的作用。正如习近平总书记提出的：“做好老师，要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。所以加强师德建设，全面提升教师形象，引导教师转变教育思想，更新教育观念，积极探索和实践“以人为本”的新课程改革，鼓励提倡教师“依法治教，敬业爱岗，为人师表，教书育人”的师德规范，成为终身学习的先行者，是提高学校教育教学质量的先决条件。在学校宣传栏中，学校展示了全体教师的风采，和校长寄语，用良好的教师形象起到示范引领作用。

四、推进均衡发展，加强德育工作建设

学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校，爱家、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感。我们按照实用、经济、美观的原则，重新规划了校园的美化工作；我们为了培养学生的卫生意识和卫生习惯，我们购买设立了多处新型垃圾桶，引导学生保护生态环境，创建卫生家园。学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度，每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育，已经收到了较好的德育效果。此外，学校还开展了知恩、感恩、报恩演讲会、法制课、疏散演练、交通安全教育、告别不良行为习惯、六一文艺展演等一系列德育活动，德育教育效果好，成效显着。

五、推进均衡发展，加强安全教育

安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话。在全面推进均衡教育发展之际，我校在弘德楼与启智楼显眼位置制作安装了“上下楼梯靠右行”、“轻声慢步过走廊”、“疏散示意图”等安全版面，在此基础上学校还经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识，学校充分利用周会、国旗下讲话、广播台、宣传窗、观看VCD等各种宣传阵地，聘请校外法制宣传员举行法制讲座，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品等的安全工作，从而确保了学校平安，本年度学校安全做到了“零”事故。

六、推进均衡发展，全面改善办学条件

推进教育均衡发展，是实现教育公平的决定性因素，是贯彻落实科学发展观、全面构建社会主义和谐社会的重大战略举措。为了全面贯彻党在新时期的教育方针，我校坚持以“办人民满意教育”为办学思想，全面推进均衡教育发展为目标，不断更新教育教学理念，努力改善办学条件，一年来，学校深挖内潜，开源节流，精打细算，做到花小钱办大事，不乱花一分钱。学校开展了厉行节约活动,教育广大师生要节约一度电、一滴水、一支粉笔、一张纸，把有限的经费用在刀刃上，克难奋进，,改善办学条件，完善教学设施。

总之，在上级的领导下，通过全校师生的共同努力，一年来，我校的各项工作都取得了长足的进步，校园面貌焕然一新，得到了上级领导的充分肯定。但还存在不足之处，今后在均衡教育发展方面，我们将进一步加强学校的均衡创建工作，做到学校工作思路清，发展方向清，义务教育均衡发展是国家的大政方针，是教育进步的必然趋势，我校将着眼于自身实际，发掘自己的潜力，创造性地完成均衡教育发展创建工作。在教育教学我们将进一步加强学校硬件建设的同时，进一步加强师资队伍建设，努力打造“名师”，用教研教改锻炼教师，用教师魅力熏陶学生，用学生质量发展学校，为争创一流规范化学校而努力奋斗。

渑池县城关镇北街小学

二O一七年元月

学校工作总结

渑池县城关镇北街小学

二0一七年元月

中学学校工作总结(篇6)

均衡学校创建阶段性工作总结

----盐镇乡李营小学

2017年8月19日，宜阳县教育均衡创建动员会在水利局召开，按照会议部署，我校积极行动，围绕创建主题，主要做了以下几方面工作：

一、机制建设情况

9月3日下午，我校召开均衡学校创建动员会，成立了以校长苗永强为组长，陈海科老师为副组长，各班主任为成员的学校均衡创建领导小组。在本次会议上，大家共同学习了宜阳县教育均衡创建动员会议上张汉智县长的讲话精神，认真领悟了均衡学校创建的意义，并就我校的创建工作展开积极讨论，大家畅所欲言，提出了很多合理化建议。

会后，根据河南省均衡学校检查标准，结合学校实际情况，我们制定了学校均衡创建工作计划-----《盐镇乡李营小学均衡创建行事历》。

二、学校操场建设情况

我校现有操场没有硬化，且面积狭小，缺乏必要的器材，不符合均衡学校操场建设标准。为此，我们积极向中心校领导汇报，在中心校席占京校长的协调下，盐镇乡土地所、李营村委、盐镇中心校在我校召开联席会议，就学校操场建设用地情况达成协议：由李营村委主导，采用置换模式，征地亩，使我校操场用地面积达到7100平米，为下一步标准化操场建设奠定了开工条件。10月19日上午，教育局体委班主任王亚辉到我校进行实地查看，对李营村委和学校的相关工作表示肯定。

目前，我校操场建设条件已经成熟，亟待早日开工！

三、“七室”建设情况

受条件限制，我校教学用房略有欠缺，“七室”这一块是薄弱环节，为此我们做两手准备：

1、拟建标准化教学路一栋，9间教室、总面积900余平米。目前工程勘测已经结束，进入设计、招标阶段。

2、合并班级（暂并），复试教学，腾出3个教室，为“七室”建设奠定房屋基础。

二、学校美化、亮化实施情况

开学伊始，对校园破损围墙实施修补、粉刷、上漆，截止目前已投资2000余元，校园面貌大卫改换。

宿舍楼门窗年代久远，已无修复价值，受财力限制，我们积极联系帮扶单位------宜阳县工行局，张增辉局长9月16日冒雨到我校进行实地查看，关于门窗更换问题，张局长表示，一定协调好，尽最大化给予帮扶。目前，此项工作正在协调，不日将会实施。

10月15日，我校邀请宜阳县香鹿山镇育才教学用品服务部的郭总到校指导工作，郭总带领技术人员对我校校园文化建设的总体构想提出中肯意见，投资8000余元的餐厅文化设施设计完毕，目前已经进入制作、安装阶段。

三、做好交流夯实创建工作

10月12日，在中心校白卫生老师的带领下，我校组织部分老师

到伊川县江左镇中心小学、江左镇一中进行参观学习，两个学校优美的育人环境、漂亮的校舍、科学的管理让人叹为观止。回校后，就我校的均衡创建工作进行再动员、再部署。