2024护理实习后总结6篇。
每个人对事情,对作品的理解是不一样的,阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。每当观看或者阅读后,老师一般都要求我们写心得体会,写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来,那么如何写好我们需要的心得体会呢?也许以下内容“2024护理实习后总结6篇”合你胃口!供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
护理实习后总结 篇1
护理实习是每位护理学生的重要经历,通过实习,学生能够将所学的理论知识应用到实际操作中,并且真正感受到护理工作的挑战和乐趣。在我完成了为期三个月的护理实习后,我为自己的成长和收获感到非常骄傲和满足。在这篇文章中,我将详细总结我的护理实习经历。
护理实习期间,我被分配到了一家大型综合医院的内科病房进行实习。一开始,我对自己的能力和知识水平并不自信,害怕犯错和给病人带来伤害。随着时间的推移,我逐渐适应了工作环境,并且通过积极的学习和观察,提高了自己的护理技能。
在实习期间,我学到了很多关于患者的观察和评估的重要性。每日例行的患者评估成为我入职工作的一部分,我能够准确地测量体温、脉搏、呼吸和血压等生命体征,及时发现任何异常情况并报告给医生。同时,我也学会了观察患者的精神状态、饮食摄入、排尿和排便情况等,以提供及时的护理干预。
护理实习还提高了我与患者及其家属沟通的能力。我了解到,与患者建立信任关系是提供有效护理的关键。我学会了主动倾听患者的需求和顾虑,并尽力提供安慰和支持。同时,我也学会了与患者家属进行有效的沟通,解释护理进程和治疗计划,帮助他们理解和配合医疗团队的工作。
另外,护理实习还提高了我的团队合作和组织能力。在繁忙的病房环境中,我常常需要与其他护士和医疗人员协同工作,共同完成护理任务。我学到了如何有效地与团队沟通,合理分配工作,并合作解决问题。在高压力的情况下,我也学会了保持冷静和应对突发事件。
护理实习还让我更加了解了护士职业的职责和道德规范。我体会到了作为一名护士,我们需要始终以患者的需求为中心,并为他们提供尽可能安全和有效的护理。我明白了保护患者隐私和尊严的重要性,始终保持职业倫理,並尊重每一位患者的权利和选择。
护理实习对我个人和专业的成长产生了巨大的影响。我通过实践应用所学的知识,提高了护理技能,并获得了与患者和医疗团队有效沟通的能力。在未来的职业生涯中,我将继续不断学习和成长,为每一位患者提供高质量的护理服务。
护理实习后总结 篇2
医药护理实习规划总结
医药护理实习是医学生和护理学生在课堂学习之外,亲身参与临床工作的重要阶段。通过参与实际医疗和护理工作,学生们可以将所学理论知识应用于实践,提升自己的技能和专业素养。为了充分利用实习的机会,优化实习效果,建立一个合理的实习规划是必要的。本文将详细介绍医药护理实习规划的重要性以及具体的实施步骤,旨在帮助学生更好地利用实习机会,提高实践能力。
一、实习规划的重要性
1.提高学习效果
医学和护理实习的目的不仅是为了熟悉实际操作技能,更重要的是将理论知识与实践相结合,提升学生的综合能力。实习规划可以帮助学生明确学习目标和重点,合理安排实习时间,使得学生可以有针对性地提升自己的专业技能,提高实践能力。
2.加深对医药护理行业的了解
通过实习规划,学生可以有机会接触到各个科室和医疗领域,了解医药护理行业的日常工作和专业要求。这有助于学生明确自己的职业规划,选择适合自己的发展方向。
3.建立职业素养与人际关系
医药护理是一个团队合作的行业,良好的职业素养和人际关系至关重要。实习规划可以帮助学生逐渐适应临床环境,培养良好的职业操守和态度,学会与患者、医护人员以及其他相关人员进行有效的沟通和协作。
二、实施步骤
1.明确学习目标
学习目标是实习规划的核心,通过明确学习目标,可以合理安排学习内容和时间。学习目标可以包括技术方面的目标,如熟悉各类操作和技巧;也可以包括知识方面的目标,如掌握相关疾病的病理生理等基本知识。学生应根据自身情况和实习要求,制定符合自己发展需求的学习目标。
2.分配实习时间
实习时间的分配需要兼顾不同科室和临床环境的特点,合理规划各科室的实习时间。例如,在外科实习时,可以安排学生参与手术室的工作,在内科实习时,可以参与病房的巡视和用药工作。分配实习时间时,还应考虑到学习进度和学生的个人需求,保证学生有足够的时间进行实践操作和知识学习。
3.定期反馈与评估
在实习过程中,定期的反馈与评估对于学生的成长至关重要。学生可以与导师和实习指导老师进行交流和反馈,得到指导和意见。定期的反馈和评估可以及时发现问题并加以解决,为学生提供更好的学习环境和支持。
4.参与学术交流与研究
学术交流与研究是提升医药护理实践能力的重要途径。在实习期间,学生可以参加临床的学术会议、讲座等活动,了解最新的研究进展和临床实践。同时,学生也可以参与小组讨论和科研项目的开展,提高自己的学术能力和研究水平。
结语
医药护理实习规划是提高学生实践能力和职业素养的重要工具。通过制定明确的学习目标,合理分配实习时间,定期反馈与评估,并参与学术交流与研究,学生能够更好地利用实习机会,提高自己的综合能力。希望本篇文章对于医学生和护理学生制定实习规划提供了一些建议和参考。
护理实习后总结 篇3
护理伦理实践活动总结
概述:
在医疗行业中,护士扮演着至关重要的角色。他们不仅负责提供临床护理,还必须遵守严格的伦理准则。护理伦理实践活动是为了帮助护士们更好地理解和应用职业伦理,从而提供高质量的护理服务。本文将详细介绍一次护理伦理实践活动,并对其进行总结。
活动背景:
该护理伦理实践活动是由某医院的护理部门组织的。活动的目标是帮助护士们熟悉和理解伦理决策过程,并提供实际情境中的经验分享和讨论。活动邀请了一位专业的伦理学家来进行讲座和指导,并由护理主管负责组织和安排。
活动内容:
活动分为两个部分:理论学习和实践案例讨论。在理论学习部分,伦理学家讲解了护士应遵守的伦理准则、伦理决策模型和伦理冲突解决方法等内容。他还强调了护士在职业道德和职业责任方面的重要性,并通过实际例子来说明伦理决策过程。
在实践案例讨论部分,护士们被分成小组,并提供了一些现实生活中的伦理冲突案例。每个小组需要分析并提出相应的解决方案。护士们积极参与,分享自己的观点和经验,并相互学习。伦理学家也参与了小组讨论,给予了指导和建议。通过这种方式,护士们更好地理解了伦理决策的复杂性和灵活性。
活动效果:
通过这次护理伦理实践活动,护士们获益匪浅。在理论学习部分,护士们对护理伦理准则有了更深入的了解,并学会了一种系统的伦理决策模型。这将帮助他们在实际工作中更好地应对伦理冲突。
在实践案例讨论部分,护士们通过分享和讨论获得了实际经验。他们学会了从多个角度思考和分析伦理问题,并锻炼了团队合作和沟通能力。通过与其他护士的互动和伦理学家的指导,他们的解决问题的能力得到了提升。
这次活动提高了护士们的职业素养和道德意识。他们意识到自己在患者健康和福祉方面的责任,并对提供高质量的护理服务有了更深刻的认识。
:
护理伦理实践活动是护士们专业发展的重要组成部分。通过理论学习和实践案例讨论,护士们不仅可以提高伦理决策的能力,还能增强团队合作和沟通能力。这有助于他们在实际工作中面对伦理冲突时更好地做出决策,并提供高质量的护理服务。护士们应不断参与相关的学习和讨论活动,以提高自身的专业水平和职业道德。
护理实习后总结 篇4
社区护理实践总结范文
根据《哈尔滨市创建国家省级示范和市星级社区卫生服务中心评审标准》。在香坊区人民医院的管理和要求下,根据我社区护理工作实际情况,切实提高护理质量,努力为患者提供安全,优质、满意的护理服务为目标,制定20xx年护理工作计划。
一、在医院护理部的管理下,按照护理部的管理组织体系,落实护理管理责任,完善护理质量持续改进工作。
(一)、在护理部管理下,完善社区护理质量管理委员,保证护理质量持续改进。
1、社区质控小组
组长:秦xx 组员:费xx 马xx 张x
2、制定科室自控方案,每周一次进行质量考核评价,记录考核结果。对存在问题进行原因分析,及时整改。并对结果进行评价。
(二)、按照香坊区人民医院的医疗护理质量管理体系,重新完善的各项护理质量检查考核标准,进行护理质量评价。
社区质控组每周检查一次社区护理质量,记录检查结果,每月一次按护理质量检查标准进行检查,质控结果及时总结提出整改措施及复检安排。在科室护理例会上科室进行反馈,对存在的问题提出整改措施。
二、按照护理部的护理标准及管理要求,落实安全目标管理,确保护理工作安全。
(一) 社区由科主任、护士长与具备资质的人员组成质量与安全管理小组,负责本科室医疗护理质量和安全管理。 社区医疗护理质量安全管理小组:
组 长:xx
委 员:xx xx xxx xxx
1、质量与安全管理小组工作职责,工作计划和工作记录。
2、各项规章制度,岗位职责和相关技术规范,操作流程。
3、进行质量与安全管理培训与教育。
评估、分析和整改。
(二)、继续执行护理不良事件报告制度和安全管理制度,杜绝不安全隐患。
落实培训。
分析、讨论、整改、上报等工作流程。
3、社区建立护理安全公布制度,每季度公布一次并记录。
静脉输液、查对制度等。
年龄两项核对患者身份,确保对正确的患者实施正确的操作。
仪器、药品、氧气的安全操作、管理措施及交接记录。
7、充分发挥专项安全管理小组作用。输液安全管理小组等,严格落实防范管理措施并有记录。
各种注射、过敏性休克等常见技术操作及并发症预防措施和处理流程。
(三)、提高用药安全,严格执行查对制度,强调两次核对,药品管理实行专人负责制,严格规范护理行为。
使用规范管理,定期检查,按制度规定认真执行和落实。
(抢救箱、常备药品统一规范管理,统一清单格式,保障抢救时及时获取。
(2)专人负责管理急救药品,并在使用后及时补充,损坏或近有效期药品及时报损或更换。
(3)近期失效药品(三个月失效)用红色标签识别,提示先行使用,高危药品要有醒目标识,定位放置。
常备药品进行检查。
3、严格规定除紧急抢救重症患者外不得执行口头医嘱,对科室首次使用的新药,使用前要查阅使用说明书,正确实施给药,同时认真落实每日小查对。
(四)确保门诊静脉输液的安全管理,按照要求巡视病房。
姓名、药物名称、剂量、用法、时间及配药护士姓名的标签,输液巡视卡护士认真、及时填写。
2、静点室内有输液患者时,注射室护士不得离开治疗室。保证及时有效的观察静点患者,以确保静点患者的安全。
三、加强护士在职培训,实施分层次培训工作方案及考核计划,提高护士综合素质。
(一)、基本技能基本知识培训:
按照香坊区人民医院的要求,每月参加医院举办技术操作及基本知识培训班,分层次培训。
(二)、社区护士业务学习及培训考核要求
按照社区护士的分层管理制度和专科要求制定护理人员分层次培训计划及考核项目,认真组织落实。
马丽影、张红为N吸痰技术、除颤技术、密闭式静脉输血技术、输液泵/微量注射泵的使用技术、呼吸机使用技术;信息管理室护士齐凤钰、张敏、乔丽、吕彦欣等护士为N口腔护理、各种注射、心肺复苏、压疮预防级护理、灌肠技术、氧气吸入、导尿技术、雾化吸入疗法、吸痰技术、除颤技术、密闭式静脉输血技术、输液泵/微量注射泵的使用技术。
多发病及国家要求的需要进行慢性病管理要求的专科护理常规、护理质量标准、各项工作制度、护士岗位职责、工作流程、三基护理知识,应急预案等。同时注意针对社区专科特点开展目标明确的业务培训,强化护理学习效果。
3、科室业务学习要求:每月组织2次业务讲座。
四、按照护理部的要求加强应急事件管理,不断提高急诊急救技能和应急能力
(一)加强临床护理应急预案相关知识的培训、学习。参加护理部举办的突发事件的应急演练培训。
1、药物引起过敏休克的应急预案及程序。
2、护理行为过失应急预案。
3、重大意外伤害事故护理急救工作规定,应急预案及程序。
4、火灾的应急预案及程序。
五、加强社区护理人才培养计划,注重护理梯队建设
1、加大社区护士培养力度:选派护士到社区护理培训基地,进行专科护士培训。
基本技术操作及专科护理知识为主。制定出社区护理理论,技能的培训与考核计划,每月按计划组织培训、考核一次。技术操作考核按评分标准评分并记录存在问题。
护理实习后总结 篇5
护理员实习个人总结
作为一名护理专业的学生,我非常幸运地有机会在医院进行为期三个月的实习。这段时间不仅让我深入了解了护理工作的本质和重要性,还让我收获了很多宝贵的经验和教训。在这篇个人总结中,我将详细描述我的实习经历以及我从中学到的东西。
我的实习经历从最基础的任务开始,比如传递药物、给病人测量体温和血压等。这些看似简单的任务,却教会了我专注和细心的重要性。我学会了如何准确地执行医嘱,确保病人的安全和舒适。同时,我也意识到了每一个细节的重要性,因为一丝不慎可能导致严重的后果。
除了基本的护理技能,我还学到了如何与病人和家属进行有效沟通。在一些紧急情况下,我需要冷静地向病人和家属解释情况,并安慰他们。这需要我具备良好的情绪管理能力和说服力。通过与各种人群的接触,我学会了尊重每个人的感受和需求,并与他们建立了信任关系。
我在实习期间也参与了一些团队合作的项目。在手术室,我与其他医护人员密切合作,确保手术过程顺利进行。在病房里,我与其他护理员协作,共同照顾病人的日常生活需要。这些经历让我意识到团队合作是护理工作的核心,只有通过相互支持和协调,我们才能提供最好的护理服务。
除了技术和沟通能力,我的实习经历还教会了我如何面对挑战和困难。护理工作是充满压力和紧张的,每天都会遇到各种各样的问题和危机。我学会了如何从容应对困难,并找到解决问题的有效方法。更重要的是,我学会了要时刻保持乐观和积极的心态,因为这不仅对我自己有好处,也对病人的康复产生积极的影响。
小编认为,我的护理员实习经历是一段宝贵的生活经验。通过实践,我巩固了专业知识和技能,并培养了良好的职业素养。我深感荣幸能够成为这个行业的一员,为病人们的健康和福祉贡献自己的力量。这段实习经历不仅让我更加珍惜生命的宝贵,也让我对护理工作有了更深刻的理解和热爱。我相信,在未来的工作中,我将继续努力学习和成长,为每一位病人提供最好的护理服务。
护理实习后总结 篇6
儿科实习护理个人总结
在过去的几个月里,我有幸能够参与儿科实习护理,这是我作为一名护理学生的重要实践机会。通过这次实习,我获得了宝贵的经验和展开了对儿科护理的深入了解。在此总结中,我将详细描述我在实习期间所经历的情况、遇到的问题和取得的成果。
实习开始时,我感到有些紧张,因为这是我第一次接触儿童患者。随着时间的推移,我发现儿科护理是一项需要耐心、细心和关爱的工作。我被分配到了一间儿童病房,每天负责照顾几位患者。我的主要职责包括监测患者的体征、给予药物、协助医生进行检查并提供情绪安抚。与成年患者不同的是,儿童患者需要特殊的关注和善意的沟通,因此我的技巧和沟通能力得到了极大的锻炼。
在实习期间,我经历了许多有挑战性的情境。例如,有一次我遇到了一个年轻的患者,他非常害怕输液。他躲在床单里,哭得很伤心。我当时不知道该怎么应对,但我决定先与他建立联系。我小心翼翼地靠近他床边,蹲下身子与他平视。我告诉他自己是他的护士,并且会尽力帮助他。然后,我拿出一只玩具动物和一本绘本,试图分散他的注意力。逐渐地,他的泪水停止了,我成功地完成了输液过程。这次经历教会我,耐心、温暖和善意可以创造奇迹,并帮助我更好地与儿童患者建立联系。
另一个让我感到挑战的问题是如何与家长有效沟通。很多时候,家长非常担心他们的孩子,而我需要向他们解释病情、治疗计划和预后。由于我在儿科护理方面的经验不足,我常常感到无助。通过与资深护士进行交流和观察,我逐渐学会了与家长进行有效的沟通。我学会了用简单、易于理解的语言解释复杂的概念,以及如何给予他们情感上的支持和鼓励。这些技巧不仅使我更好地与家长沟通,而且增强了他们对我在团队中的信任感。
通过这次实习,我也取得了一些成果。我成为了一个更好的观察者。在儿科护理中,准确观察和快速判断病情的重要性不言而喻。通过与患者和家长互动,我学会了关注每个小细节,并从综合症状中分析出可能的问题。我的组织能力得到了很大的提高。我学会了合理安排工作时间、处理多个任务并在忙碌的环境中保持冷静。我也意识到了团队合作的重要性。与医生、其他护士和家长一起共同工作使我更加明白只有团结协作才能提供最佳的儿科护理服务。
这次儿科实习护理经历对我来说是一次难忘和宝贵的经历。通过与儿童患者和家长的互动,我发现了儿科护理的独特魅力和挑战。我学会了耐心、温暖和善意,并获得了更多的医疗知识和实践技巧。我对儿科护理的热爱和执着将继续推动着我,在未来的职业生涯中为儿童患者提供最好的护理服务。
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