书香少年演讲稿

书香少年演讲稿。

为什么我们要写主题演讲稿呢？当我们遇到了需要进行演讲的场合时，准备好演讲稿可以让演讲者更加自如地应对突发情况，发表演讲稿可以帮助您获得更多的认可和尊重，今天给大家推荐一篇关于“书香少年演讲稿”的网络文章，将这个信息分享给你的亲朋好友让大家都知道吧！

书香少年演讲稿 篇1

我是书香少年演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我很荣幸站在这里，向大家分享我对于“我是书香少年”的理解。现如今，随着科技的飞速发展，互联网的普及，我们生活在信息爆炸的时代。但是，书籍却是我们获取知识、丰富思想最重要的途径之一。在这个以“月光族”、“低头族”为代表的社会，我坚信，坚持阅读，成为一名书香少年，是我们每个人的责任。

首先，书籍是人类智慧的结晶，是我们受益终身的财富。古人云：“开卷有益，弗读则盲”。书籍是作者思想的呈现，是经验的传承，也是灵魂的照亮。通过阅读书籍，我们能够了解前人的智慧，汲取他们的成功经验，避免重复曾经犯过的错误。书籍能够引导我们明确自己的价值观，塑造正确的世界观，提高我们的人文素养。只有通过阅读，我们才能真正成为有思想、有情感的人。

其次，通过阅读书籍，我们能够拓宽思维、开阔眼界。书籍是一个窗口，可以将我们引向一个全新的世界。通过阅读，我们能够了解不同的文化、不同的观点，从中汲取养分，形成自己独特的思维方式。书籍能够激发我们的好奇心和想象力，提升我们的创新能力。正是因为有了书籍，我们能够更加深入地思考，更好地理解世界和生活。

另外，通过阅读书籍，我们可以提高自己的知识水平和学术能力。当我们阅读一本好书时，我们不仅得到了知识的积累，更得到了提高自己书写、表达能力的机会。书籍是一面镜子，可以帮助我们反思自己，不断进步。通过读书，我们能够不断学习，不断积累，不断在知识的海洋中成长。

最后，阅读书籍是一种健康的生活态度和良好的价值观。在这个快节奏、高压力的社会中，我们很容易迷失自己。阅读书籍能够帮助我们找回自我，帮助我们释放压力，保持良好的心理状态。通过读书，我们能够培养起耐心和毅力，从而更加坚定地追求自己的目标。

亲爱的同学们，我们身处一个信息繁杂、碎片化的时代，我们更应该保持阅读的习惯。作为书香少年，我们应该以书为友，以阅读为乐。我们要积极主动地阅读，培养阅读的习惯，不断扩大我们的阅读面和阅读量。通过阅读，我们可以贡献智慧，传递正能量，成为引领时代的先锋。

最后，我想引用一句话作为结尾：“书籍是人民的宝贵财富，读书才能够多为人民服务。”让我们携手共同努力，成为一名书香少年，用智慧去改变未来，用书香去照亮前行的路。

谢谢大家！

书香少年演讲稿 篇2

（一）尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我来自实验小学五年级七班。我要竞选书香青年，因为我非常喜欢读书。

五年级，我又沉醉于**的天地，笛福的《鲁滨逊漂流记》等。我统统不放过。更不用说奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》；接着是“童话刀王”郑渊洁的《鲁西西外传》；还有夏洛蒂·勃朗特的《简爱》。

有一天，妈妈因有事出去了，叮嘱我说：“厨房里烧着水，水开了别忘了把壶拿下来。”我不耐烦的答应了。

但是妈妈* *知道她说什么。 我用左耳走进去，而用右耳出来。妈妈走后，我大喊一声：“解放了！

”跑到我的房间读起书来。我拿起一本书津津有味地读着。会后，会议开始了。可我还在房间里埋头读我的书。

突然，想起了妈妈走前说的话，便飞也似的冲进厨房，只见厨房里早已是雾气腾腾，一壶水就要烧干了。我见情况不妙，连忙伸手去拿壶，不拿不要紧，可一拿，手上立刻起了几个又大又红的包，疼得我在厨房里嗷嗷直叫。幸亏这时妈妈回来了，看见我这副狼狈相，急忙给我敷药。

书，视野因书香而拓展！生活因书香而精彩！

（二）上学期，班主任推荐我们去读《吴姐姐讲历史故事》，一读之后，我就爱不释手。

《吴姐姐讲历史故事》讲述了从中国的起源一直到明末的历史故事。它把那些过去读起来枯燥无味的朝代讲得活灵活现，人物刻画得更是跃然纸上。跟随吴姐的故事，我们可以体会古人的喜怒哀乐。

其中有爱民如子的汉文帝、足智多谋的诸葛亮、文武双全的岳飞、坚贞不屈的文天祥……在这些君王将相中，我印象比较深刻的是唐太宗李世民。

李世民当皇帝时，并没有认真对待自己，而是听取了别人的意见。他的顾问魏征总是对太宗皇帝提出不同的意见，有时会导致他失败。

有一天唐太宗上朝归来，怒气冲冲道：“我非杀了那个乡巴佬不可！”他的妻子长孙皇后忙问：“陛下在说谁？”

太宗委屈道：“就是那个老家伙魏征啊！”

长孙皇后一言不发，悄悄地退后，穿上衣服，来看太宗皇帝。太宗很惊奇，长孙皇后却说：“我听说主公贤明，大臣才会正直。

今天魏征能够如此正直，全是因为你贤明的原因，我怎么能不向你道贺呢？”一句话点醒了唐太宗，从此以后，他更加尊重魏征了。

后来，魏征去世时，唐太宗含泪对大家说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失。现在魏征走了，我失去了最珍贵的镜子！

”正是因为唐太宗的虚心纳谏，开创出了贞观之治的局面。

读《吴姐姐讲历史故事》让我懂得了许多的道理。其中之一是：从历史中学习，你可以知道兴衰。只有读更多的历史，我们才能实现中国梦。

（三）大家好，大我是五年级四班的姜涵，我是一个既聪明又可爱的女孩，我最喜欢的事情就是读书，如果看到感兴趣的书，我能一上午也不离开书桌，因为这些我还挨过妈妈的训呢，每到此时我总是好难过。

自从我呱呱坠地，妈妈就开始了睡前故事的必修课，每天我都是在妈妈的怀抱里伴着优美的故事入睡，尽管那时的我听不懂什么，但正是在这种家庭环境的熏陶下，稚嫩的我才与书结下了不解之缘。

开始，一我只是似懂非懂的听妈妈讲故事、在听中享受书中的精美画面，正是在这种享受中我开始认字了，慢慢的我开始能自己独立阅读简单的故事了。到目前为止，我已经能够阅读长篇**，基本上没有障碍。

妈妈给我买回家许多儿童文学作品，《笑猫日记》《洋葱头历险记》《钢铁是怎样炼成的》《绿野仙踪》《长祙子皮皮》等大部头着作都被我一一攻克了下来。

我看过的书有一百二十多本，有《新故事大王》这套书一共有十本，每一本都写了好多小故事，每个故事都非常精彩，我可喜欢了。这套书我至少读了两遍。还有《爱的教育》、《昆虫记》、《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》等等。

我都读了好多遍，我听李红芳老师说，书一定要多读几遍，才会吸收变为自己的东西，这样既节约钱又能学到东西，何乐而不为呢？

我不只是在看书，还编故事？比如我读过《格林童话》中的《麦秆、煤块和豆子》这篇文章，我就编写了《铅笔、纸和橡皮》。读的多了，我的手开始痒痒了起来，于是，我不但读书，还经常发一些感悟，读到一些小诗，偶尔会不由自主的写上一段仿写读的多了，我的手开始痒痒了起来，于是，我不但读书，还经常发一些感悟，读到一些小诗，偶尔会不由自主的写上一段仿写同学们，书中有一个奇妙而神奇的世界。让我们都爱上阅读吧！

同学们，书中有一个奇妙而神奇的世界。让我们都爱上阅读吧！

书香少年演讲稿 篇3

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

我是学校青年教师------,我今天演讲的题目是：书香在湖畔放歌。

文明的兴凯湖，是一幅雅致的画卷；

文明的兴凯湖，是一首动人的诗歌；

文明的兴凯湖，是一曲美妙的旋律。

我作为一名新时代的青年教师，我爱我有梦想的祖国，我爱我文明的家乡，我爱我有创新的学校。但这一切不是空洞的，我将它们细化朴实而平凡的行动。我的演讲分为以下两部分：

一、青年成长在书香里。

我们是新时代的有为年。我们目前的最重要的任务是在神圣的三尺讲台，德才兼备，勤奋创新。在每一个宁静的早晨，我在其他同事慢慢享受温馨生活的时候，悄悄的躲在一旁，将前一天所讲授的的知识在眼前仔细的回忆一遍，不是我比别人爱学习，而是我感觉到，学习是快乐的事情。趁我们风华正茂，莫让年华付水流。青年朋友们，我高声倡议，中国正春风，湖畔正春光，文明兴凯湖的华章里，应该有你、有我、有他的热血而歌，应该有你、有我、有他，跋涉的足迹。（声音高亢热血沸腾腔调）身为人师，重要的不是能教会学生哪些东西，我认为育人之根本，就是要给学生树立向上的人生观，帮助学生构思一个自己乐趣天空下的美好梦想，激发他们用自己浓厚的兴趣去为实现这个梦想而快乐奋斗，这应该是教育的最高境界。教师要让学生知道曹植居然能在七步之内就能做出一首优美的诗歌，该有多神奇？要让学生了解大书法家怀素和日本的大学者伊藤博文居然有过目不忘的本领。要开阔学生的眼界，拓宽学生的视野，引导学生快乐学习地理，让我的学生了解，世界有多么神奇，一条大鲨鱼需要几十辆卡车运输，一个人步行走到月亮上去要走二十几年。让学生知道最小的鸟是蜂鸟，最大的鸟是鸵鸟，鸵鸟奔跑起来速度像汽车一样快，抬起爪子能踢死成年人。掌握了丰富多彩的知识，学生能难道不感到快乐么？青年朋友，时代赋予了我们应当担负的使命，爱自己的祖国，建设自己文明的家乡，不必要空喊口号，将自己最重要的工作任务首先出色的完成，那就是对祖国对家乡最大的爱。

二、青年成长在画卷里。

我们美丽的兴凯湖农场位于国家级自然保护区内，我们的学校是总局级示范化学校。在这样的环境中学习，我们简直就是生活在美丽的画卷中，生活在美丽的童话世界里。

清晨起来，呼吸着香甜的空气，让我们感到神清气爽。这里的天是多么的蓝哪？这里的水是多么的香甜哪？春风吹来，清清的花香，让你我感到陶醉。笔笔绿色的诗行在天空下伴随着祥云自由的书卷。风像一把把划船的大桨，在稻田的海洋里幸福的划行。而滚滚的春潮随着风滚动向远方。在排干上、田埂上高高傲立着白天鹅，蓝天下，金色的稻浪旁，傲立着洁白的大鸟，你能说这不是最美丽的画卷么？

朋友们，爱祖国爱家乡，需要大而空的口号么？在这样的环境里，能够做一名德才兼备勤奋求知的好青年不仅是一份荣耀，更是一份责任。

朋友们，铁肩担道义，妙手著文章。在建设文明兴凯湖的不凡的日子里，我对我的朋友大声疾呼，朋友们，爱祖国爱家乡爱学校的方式方法多种多样，青年的我们，努力当自今日始。健康的青年们，让我们将兴国强邦的梦想化作脚下的行动。

为了享受阳光，我们来到世上；

为了成为阳光，我们跋涉于世！

我的演讲到此结束！

谢谢大家！

书香少年演讲稿 篇4

尊敬的各位、各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

读书日里谈读书，所以，今天我国旗下的题目就是《书香伴我成长》有人说：“读书足以怡情，足以出彩，足以长才”读书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。我们虽足不出户，但通过阅读，可以神驰群山，可以畅游海淀，可以与伟大的科学家会面，可以与杰出的艺术家对歌，愿置身于宁静的书斋，沏一杯清茶，与书相拥，任思绪在文字中游走，任情感在文字间跌宕，读孔孟言，悟李杜诗，品东坡词，赏爱玲章，积智慧之沙，见文学之宝塔，感人生的真谛。书香与绿树、花草、夜风一样，带给人难以言语的感受!一书一世界，在这些世界里，我们可以和李白一起望庐山瀑布，和巴金一起观海上日出，和冰心一起感悟人生。与书为友的过程，优雅而美丽。围一炉红泥小火，品一杯清茶香茗，万物寂静之夜，听雪落寒窗，煮酒，品茗，读书，世间还有比这更惬意美好的事吗?热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，阅读震人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。我们是新一代读书人，志存高远，只争朝夕，在学好课本的知识后，博览群书，使我们知识渊博，半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。

同学们，让我们共同畅饮这源头活水。学海无涯，征途漫漫，以书为伴，铸就智慧人生!我的完毕，谢谢大家!

书香少年演讲稿 篇5

亲爱的老师，同学们：

大家好！

文需慢慢咀嚼，才能体会到那橄榄般清新醇香的味道。

成长的路途遥远而漫长，但有时候还需要我们放慢匆忙的脚步，去静静地感受书本，去细细地体会书本散发出来那淡淡的香，慢慢去咀嚼她的味道。

我喜欢读书，不只是喜欢书里的情节，书里的人物，我还喜欢去仔细品味书中的每一个字，去感受每一个人的内心世界，仿佛身临其境般。因为我知道，读书，如果只是单单去读她的内容，那读再多的书也是没有用的，这样你就像坐过山车一样，只有一下子俯冲下去的感受，不会有缓缓上坡时那种紧张、兴奋的感受；相反，如果我们仔仔细细地去读书，去品味书中的每一个字，我们就会有很多不同的感受，就像一步一步从山脚登上山顶一样，这样才会体会到努力之后那种发自内心的快乐。

读了书，你就会发现自己的眼光要比曾经开阔很多。曾经的一个你自认为很简单的问题在现在看来，却是一个复杂的问题。因为现在的你，看的书多了，思考的方向也就广了，思考的问题也不同了。你会发现原本简单的问题换一个角度思考，就会有完全不一样的发现，所以我们要多读书，多去品味书中那淡淡的'香味。

读书是伴着一路书香与一路欢笑同时进行的。欢笑就是快乐的，所以读书是很快乐的。伤心时，拿起桌边放着的书本，边品读书本边感受秋日那夹杂着泥土的气息，伴随着一丝花草的清香，闭上眼睛，刚才的伤心之感就消失得无影无踪了，随之而来的则是一种快乐与兴奋的感觉。

书需读得慢，读得仔细，就可以有更多的感受，就可以轻易地触碰到人内心的体会。简单来说，书只能慢慢去读，慢慢去品味那泛黄的纸页里散发出的香，读完书，你就会体会到那种由内向外的快乐，这样读书，就会有一路书香，一路欢笑伴着你成长。

我的演讲完毕。

谢谢大家！

书香少年演讲稿 篇6

书香少年演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《书香少年》。书香少年，是指以阅读为乐、以知识为伴的少年。阅读是开启智慧之门的钥匙，是拓展视野的良药，更是塑造良好品格的砝码。我相信，只要我们努力阅读，我们都可以成为书香少年。

首先，阅读能够丰富我们的知识和信息。书籍中蕴藏着丰富的知识宝藏，它能够让我们了解到世界的各个角落，让我们体验到种种人生的历程，让我们明白了一切都有可能。比如，读《西游记》可以让我们了解到孙悟空的机智勇敢，读《红楼梦》可以让我们感受到贾宝玉的诗情画意，读《小王子》可以让我们领悟到朋友之间的真挚情感。通过阅读，我们不仅能够丰富自己的知识储备，还能够拥有更加广阔的视野。

其次，阅读是培养我们文学素养的最佳途径之一。阅读不仅可以提高我们的语言表达能力，还可以拓展我们的想象力和思维能力。通过读书，我们可以接触到各种不同的文学作品，从中学习到优秀的写作技巧和表达方式，提高我们的写作水平。同时，读书也能够培养我们的审美能力，让我们更加懂得欣赏美好的事物，提升我们的人文素养。只有拥有文学素养，我们才能够更好地欣赏人生的美好，用心灵去感受世界的美妙。

此外，阅读还可以塑造我们的品格和改善我们的思维方式。我们常说，书中自有黄金屋。通过阅读，我们可以接触到各种不同的人物形象，各种不同的人生故事。在与这些故事中的人物相处的过程中，我们会不自觉地受到他们的影响，学习到他们的品德和积极向上的精神。我们可以向刻苦勤奋的杨红樱学习，在面对困难时坚持不懈；我们可以向仁义和爱国的岳飞学习，明辨是非，坚守正义。通过阅读，我们能够从他人的故事中汲取力量，塑造我们的品格，为我们的未来奠定坚实的基础。

同学们，让我们成为书香少年，从现在开始，养成良好的阅读习惯。在每天课余的时间里，我们可以选择一本自己喜欢的书，逐渐建立起阅读的规律。我们可以利用图书馆的资源，找到适合自己的书籍进行阅读，也可以与朋友们一起组织读书俱乐部，互相分享自己的阅读心得。与此同时，我们还可以利用科技的力量，通过网络平台阅读电子书籍，拓展我们的阅读视野。记住，阅读不仅是学习的工具，更是一种乐趣和享受。

未来属于书香少年，让我们通过阅读点亮智慧的火花，书写人生的辉煌。让我们成为书香少年，追逐知识的光芒，开创美好的未来！

谢谢大家！

书香少年演讲稿 篇7

亲爱的老师同学们：

大家好!

今天，我和大家聚集在一起，聚集在凉风习习的秋天里，和亲爱的老师同学们一起讨论一个问题——好书。爱看书的老师同学们都知道读书的好处，今天，我再向大家略说一二。

书可以修身养性，可以丰富我们的知识，书还是我们的好伙伴、好朋友。多看课外书，能够学习到课本中没有的知识，同时还可以提高我们的作文水平，心情不好时，还能看书调适心情……看书的好处可多了，不爱看书的同学们，快加入“书迷”行列吧!

我也是一个“小书迷”，让我和大家分享一下我的故事，让大家爱上看书。记得那是一天下午，好朋友沫沫让我和她去楼下玩，可我却给忘了，结果……事情是这样的：那天，我正在家里看书，“叮铃铃——”电话响了。

我接过电话，哦!原来是沫沫找我下去玩呢!我应道：“ok，没问题!”可还没过一会儿，我就被书中的内容给迷住了，和沫沫下去玩的事情早已被我抛到九霄云外了。我仔细地阅读着，完全投入到了故事中。第二天一早，我在电梯中遇到了沫沫，她怒气冲冲地对我咆哮道：“怎么回事，昨天不是说好到楼下玩吗?你去哪儿啦!我可在楼下等了你两个小时啊!”“我……我……我忘记了。”我不好意思地回答。

她缓了缓，对我说：“你又在看书吧!算了，算了，原谅你了!”“嘻嘻”我笑了两声。大家听了这个故事一定觉得很搞笑吧!但我却不以为然，这不是更加体现了我这个“小书迷”爱看书吗?

书是人类进步的阶梯。以上就是我和大家谈的“好书”，我真心地希望大家能做一个知识丰富的“小书迷”，做一个合格的书香少年!

小学生书香少年的演讲稿范文6

我今年十二岁，上小学三年级，在扎旗鲁北第一小学读书。

你只要瞧瞧看上我一眼，准会留下深深的印象。我长着一个大大的椭圆形脑袋，一对机灵的耳朵，一双圆溜溜的大眼睛，一张能说会道的的小嘴巴。只不过我有一些近视，有时候看不清黑板。妈妈嫌我站的太瘦，说我像个“瘦猴”。我对妈妈说：长得胖胖的有什么好?上体育课时带着一身肥肉跑得动吗?再说，像个瘦猴又怎么了，一蹦一跳的，多有精神!多么活波可爱呀!妈妈听我这么一说，只好摇了摇头，说：“那你真没办法”。

我的好胜心很强。那次期中考试后，当我得知考了第二名时，很不服气，心想：为什么别人能考第一名，而我却不能?晚上回到家，我天真地坐在镜子前，想看看与别人有什么不同，为什么考不了第一。看到镜子里的我还是：一头让女孩子羡慕不已乌黑亮丽柔顺的头发，一双圆溜溜充满好奇的眼睛。

平时我总是盯着书看，不看书就是写作业、看电视。很少时间让眼睛休息，而且看事的时候又不能保持正确的姿势，所以我快带上了姐姐的“传家之宝”—近视眼镜。此外，我这张能说会道嘴。唉，知识考试比别人粗心罢了。

我喜欢看书，更喜欢写作文、日记。我在班上可是有名的小作家呢!每次写好作文时就念给大家听。我的文章还有的上了报纸呢!怎么样，我非常了不起吧!

介绍了这么多，差点忘记介绍自己的名字，你一定想知道我的名字吧!我的名字叫张成瑶。怎么样，你想和我做好朋友吗?

书香少年演讲稿 篇8

各位尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

古语说得好“读书破万卷，下笔如有神”。可以说，读书使人聪明、高尚、文明。阅读是我们每个人学习的重要方式。

我国小学生正处于身心快速发展阶段。养成良好的阅读习惯将对他们今后的学习和生活产生积极而深远的影响。吴老师也希望每个学生都能贴近书本，热爱阅读，学会阅读，养成爱书、广读书的好习惯。

那么，如何养成自己良好的阅读习惯呢？吴老师谈谈自己的看法。

1、 我们应该养成边读书边思考的习惯。

古人说，“学而不思则罔，思而不学则殆。”很多时候我们都认真的去读了一本书，但是，我们却缺乏对其深入的思考。要知道在阅读中，只有思考才能除掉糟粕；只有思考才能吸收营养。

2、 我们应该养成边读书边记笔记的习惯。

教育家徐特立先生曾说过：“不动笔墨不读书。”这里的“动笔墨”包含两层意思：一是阅读时要用符号在书上进行勾圈点画；二是经常写读书笔记。这段经历非常值得我们借鉴。

3、 养成读书后写读书笔记的习惯。

一篇文章读完了，总会有所感悟，如果把这些点滴体会记录下来，便会成为我们以后写作的素材。写读后感的形式很多，可以摘抄文中的精彩语句，可以写出自己对文章的评价，不强求要写多少字，只要写就好了。

高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。爱读书的人，必须是一个文化素质高的人。吴老师希望我们每一个学生都能以读书为荣，让我们的校园充满浓浓的书香！

书香少年演讲稿 篇9

二、青年成长在画卷里。

我们美丽的兴凯湖农场位于国家级自然保护区。我们学校是国家行政管理总局的示范学校。在这样的环境中学习，我们只是生活在一幅美丽的图画里，生活在一个美丽的童话世界里。

清晨，呼吸着甜美的空气，让我们感到神清气爽。这里的天是多么的蓝哪？这里的水是多么的香甜哪？

春风拂面，清幽的花香，让你我陶醉。诗词的绿线伴随着祥云在天空中的自由卷。风像一把把划船的大桨，在稻田的海洋里幸福的划行。

滚滚的大潮随风滚滚而去。在排干上、田埂上高高傲立着白天鹅，蓝天下，金色的稻浪旁，傲立着洁白的大鸟，你能说这不是最美丽的画卷么？

朋友，爱祖国，爱家乡，需要大而空的口号吗？在这样的环境下，做一个德才兼备的好青年，不仅是一种荣誉，更是一种责任。

朋友们，铁肩担道义，妙手著文章。在建设文明兴凯湖的不凡的日子里，我对我的朋友大声疾呼，朋友们，爱祖国爱家乡爱学校的方式方法多种多样，青年的我们，努力当自今日始。健康的年轻人，让我们把建设强国的梦想变成脚下的行动。

为了享受阳光，我们来到世上；

为了成为阳光，我们跋涉于世！

我的演讲到此结束！

谢谢大家！

书香少年演讲稿 篇10

诗书气自华,书香能致远。

大家好!我是六一班的刘耀宇,一个极其普通男生,之所以被评为书香少年,是因为我酷爱读书。

读书是我的最大喜好。这或许是父母的遗传,因为他们都喜欢看书,也或许是他们的熏陶,妈妈说小时候,每天晚上都给我读故事书,让我伴着读书声入眠。上学后只要有空,爸爸妈妈都会周末带到新华书店看书,走时再买上几本书。现在,我的书已经装满了整个书柜,从当初的画册、到拼音读物、再到少儿读物,从古代经典,到世界名著,再到现在流行,都成了我的朋友。读书也成了我最喜欢作的事,只要有时间,我都要拿起书翻翻,就是吃饭,我也是经常端着饭碗,边看边吃,虽然妈妈说“一心无二用”,让我吃完再看,但我依然如故,何况她有时也是边吃边看书。欧阳公说读书于“马上”、“枕上”、“厕上”,我现在几乎也成了这样,坐火车看书,睡觉前看书,上厕所也要看书,所以经常有人叫我“小书迷”。

读书增添了我生活的乐趣。读古典小说,

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