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教师工作发言稿

2023-12-25

教师工作发言稿10篇。

我们针对您的需求专门撰写了一篇题为“教师工作发言稿”的文章，阅读本文将带给您有趣的思考和丰富的收获。只有事先做好充分准备，我们才能在演讲中游刃有余，每个人都渴望成为出色的演讲者。提前准备可以让您更自由地发挥、表达自己，演讲是在重要公共场合进行宣传和引导的演讲。

教师工作发言稿【篇1】

各位领导、老师：

大家早上好。

时间过的飞快，一转眼美好的暑假即将过去，新的学期即将来临。回想去年的这个时候，作为新教师代表在台上发言，今年很荣幸又能坐在这里。一年的xx学校的生活给我留下深刻印象，我想用两个词来概括：

感激、尽力。

感激。有人说：“怀着感恩的心情去生活，学会了感恩，你才会体会到幸福，你才会体会到快乐。”我也试着学会感恩。

在教学中，我要特别感激同组的黄xx老师和黄xx老师。作为不是很专业的历史老师，在教学中总是会遇到这样那样的问题，黄xx老师做为组长，毫不吝啬的把他从其他学校争取到的宝贵资料与我共享，从这些历史资料和课件中，我学习到了很多优秀教师的思路，和好的教学方法，为我的成长提供了很好的平台；平时在教学中，我遇到过很多棘手的问题，他都能很轻松的用很简单的方式给我讲解，有时真的很佩服。我也特别感谢黄xx老师，作为长者，她一点也没有老教师的架子，平易近人，而且工作一丝不苟。

从她身上不仅学到了知识也学习到了认真负责的工作态度，当我不懂怎么教学的时候，她能毫无保留的很耐心的把自己积累的宝贵经验、方法手把手的教我，尤其到初三最后做综合卷的时候，我在上课之前都争取去先听黄老师讲一遍，然后跟学生传授，我觉得她分析的透彻、精辟、而且很强调能力方法。我想没有你们的帮助，就不会有我的专业迅速成长。

在班主任的工作中，其实我真的没有做多少，很幸运，我有这样的搭班老师。语文老师陆老师，工作认真负责，很讲究原则，学生该做什么，什么时候做，做在**要求很严格，班级大部分同学都能积极对待；数学吴老师，工作认真负责。在每次大考期间，数学外语加了很多课，有时候老师一上四节课，有时我觉得他们真的辛苦，有几次我问吴老师，说：

“我来帮你看看班级吧，”吴老师说，“没事，我来”。没事，我来，很简单，但是可以看出老师的责任心和工作态度，听了这样的话我经常感动。我们班数学差生比较多，很多次我放学走的时候已经六点半，但是我们的数学老师还在补差，办公室还有同学，真的很感激；英语老师崔老师，问我们班同学喜欢什么，很多同学会说，我最喜欢英语老师，因为老师尊重理解他们，教学中特别重视学生能力的培养，也不忘记经常教学生英文歌曲等，学生学习兴趣比较浓厚。

英语老师做我的对面，在班级管理中，我也经常把我的困惑向这位大姐讨教，经常会身受启发。班级还有其他的任课老师，都很努力的教学，感谢大家的付出。

我还要感谢所有帮助过我的同事，很多很多。以前在乡下，有老师劝我说，市区不要去，老师的人际关系很难相处，但是实际证明并不是这样的，这里的老师热情，开朗。在这个氛围中，我觉得我在迅速成长。

其他学校我不知道，在这个学校我感受到的是团结，奋进，积极向上的团体，xx学校，风景这里独好！

尽力。马云说：“我永远相信只要永不放弃，我们还是有机会的。

最后，我们还是坚信一点，这世界上只要有梦想，只要不断努力，只要不断学习，不管你长得如何，不管是这样，还是那样，男人的长相往往和他的的才华成反比。今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝对大部分是死在明天晚上，所以每个人不要放弃今天，每天都要尽力去做事。”

在教学中，由于历史学科自身的实际特点，是中考学科中的小学科，学生要花大量的时间在主课中，所以真的很难抽出多少时间花在历史上。所以我尽力在课前认真分析教材，认真备课，尽可能提高课堂效率，上课分三段，第一段巩固，第二段新课，第三段给时间背书。尽可能一节课结束，大部分学生掌握应掌握的知识。

课后一般没有笔头作业，作业一般是记忆基础知识。上课尽可能采取多种方式提高课堂效率，想办法让学生都能积极参与我的课堂，让学生上课都神经紧张起来，这样教学效果总体还是可以的。

在班主任工作中，班主任是天下最小的官，但是责任重大。有了自己的孩子以后，我就特别希望老师对我的孩子给予照顾，关心，所以这也影响到我的班主任态度，我时常想，家长也肯定需要我们老师特别关心每一位孩子。所以我觉得我还算认真，能对每位学生负责，可能我的嗓门比较大，大家也经常听到我训学生，其实骂归骂，总体对学生还是蛮好的。

平时我还是比较重视学生的思想教育工作，现在青春期的孩子，想法很多，做好他们的思想工作很多事情都能事半功倍。我经常会利用课余时间与学生沟通，询问班级的情况，了解班级的动态，好的鼓励，在班级搞典型，树立正面形象，不好的及时跟进批评教育帮助其改进。artcutpage>

教师工作发言稿【篇2】

每当走在校园，听到那一声声老师好的问候，我的心里就会有暖暖的感觉；每到教师节，接到已经毕业的学生打来的电话：老师，您的颈椎不好，一定要注意身体啊，别太累着了！老师，我又想你了，放假了我去看你。都会让我情不自禁地想起带过的那些学生，想起和他们相处的每一个感动的瞬间

这时候，我就会因为自己是一名教师而感到骄傲和自豪！

还是在读初中的时候，我就在心里埋下了一颗长大后当老师的种子。这个想法源于我的初中老师邢运凯，他在课堂上的忘情投入和幽默风趣吸引了所有的学生。那时候，我就在想，我也要让自己成为像邢老师那样被学生喜欢的老师。

长大后，我最终将人生的支点定格于三尺讲台。当老师，能使我的生活充实，精神愉悦，也使我永远保持一颗年轻的心。每当我看到自己与学生一同成长，我就有一种幸福感；每当看到经过我的努力，又多了一个学生喜欢上数学，我就有一种成就感。因为，我始终坚持一个理念，让孩子们快乐学习，健康成长！

既然选择了从事教育，就意味着奉献，注定了平凡。从1991年毕业到现在，我已经在教师的岗位上默默走过了20个年头。20年的教师生涯里，有辛酸也有甜蜜，但最多的却是收获和感动。

XX年，我接手了一个全年级最差的班级，多数孩子都是一种破罐子破摔的态度。那种对什么都无所谓、不在乎的眼神，深深地刺痛了我，我决定尽自己最大的努力改变这种状况。开学第一周我就以我不要昨天，只要今天为题出了一期黑板报，并以同样的内容召开了一次主题班会。我告诉学生我从来不会因为你成绩不好而歧视你，我只会因为你的品质不好而看低你。我最喜欢用微笑和欣赏的眼光来表达我对学生的爱。我要让他们知道，成绩不好的孩子也可以是好孩子。

我的真诚赢得了学生的心，也得到了家长的认可和信任。我至今还记得一个家长含着热泪说的那句话郭老师，是你让我觉得开家长会也不是一件丢人的事。

这一届学生大都已经参加了工作，虽然最终他们也没有考上什么好大学，但是他们都在努力着，自尊，自信，坚强。李静曾经跟我说过：郭老师，如果没有你，就没有我们的今天！

XX年，我又接手了一个班级。虽然是快班，但是问题依然很多。有人居然为了逃避劳动而躲到桌子底下，更别说有人主动去干了。于是做学问，先学做人就成为了我第一期班会的主题，然后通过人人有事做，事事有人做来要求学生先做好分内的事，再通过班干部的带头作用，培养大家的责任感和集体意识。因为这是我第一次带快班，很多人对我表示怀疑，甚至在初二的时候我差点被换掉。我自己暗暗发誓：23中的声誉绝不能毁在我郭素荣的手里！我唯一能做的，就是为23中明天的辉煌增添更加亮丽的一笔！于是，课下阅读了我大量的书籍，魏书生、任小艾的经验都给了我很好的启示，也给我的工作提供了很大的帮助。

我难人亦难，我不畏难；我易人亦易，我不大意这是考前我要求每个人牢记在心的一句话。因为中考不只是成绩的比拼，更是心理素质和认真程度的较量。每年中考都会有黑马的出现，你怎么知道不是你?这是我对成绩欠佳的孩子鼓励的话语。功夫不负有心人，XX年中考，我所带的班级有21人达到一中公费，创造了23中的历史新高！中考分数出来的那天，平时在班里倒数第几，这次却达到了一中的公费分数线的刘宇鹏噌的一下从自己座位上跑到讲台上，一下子抱住我老师，我是不是您说的那匹黑马?那一刻，我觉得自己所有的辛苦都没有了，一切的付出都是值得的！

我的幸福和学生的快乐是连着一起的。每一天，我都被同学们的天真无邪所感染；每一刻，我都为孩子们的点滴进步而开心。从同学们渴望知识的眼神中，从孩子们欢快爽朗的笑声里，我感受到了生命的快乐，体会到自己人生的价值！

这些年，颈椎病、心脏病，一直都在折磨着我，曾经还算优美的歌喉也变成了现在的沙哑粗声，心爱的球拍已经高高挂起了几年。但是，我从来都不曾后悔自己成为教师！

我们甘为人梯，淡泊名利，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳！

假如有人问我：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业?我一定会响亮地回答：教师！因为这是我今生今世无怨无悔的选择！

教师工作发言稿【篇3】

各位领导、各位老师，早上好

我是杏园小学2015年新招教师王苗雨，作为教育战线上的一名新兵，我很荣幸能够代表马头经济开发区的全体教师进行本次发言

通过学习区文教局作风整顿会议精神，端正工作态度，改进工作作风，使自己对工作纪律作风建设有了进一步的理解，在教学工作方面拓宽了思路，增强了搞好教学工作的信心。我深深理解到“流水不腐，户枢不蠹”的内涵，“百年大计，教育为本”作为一名人民教师，更应该自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指路人和引路人

今天，我想从以下几个方面谈谈我的浅见和看法

一、学习理论，强化进取意识

大力发扬奋发有为的工作作风，确实真抓实干。充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作状态，把心思凝聚到教学这一中心工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，常言道：“学，然后知不足，教，然后知困。

”勇敢地承认自身不足。同时，要不断学习和更新知识，与时俱进

二、求真务实，强化责任意识

增强觉悟，必须牢记党的宗旨，把勤勉教书作为终身追求和义不容辞的责任。当好一名老师，首先要重视自己的工作，热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识。教师负责教学工作，学生的学习情绪会上升；如果老师敷衍，学生的学习积极性就会受到抑制

“亲其师，信其道”，身为教

师更得做到言传身教，时时刻刻把工作放在心中，牢记自己的使命

3、坚持原则增强自觉性

认真剖析自我，查找不足，促进自身廉洁自律，坚持原则不动摇，执行标准不降低，教师必须伸张正义，公道正派，教育学生做正直、勇敢、爱国、善良、有正义感的**人。做一名勤勉自律、廉洁自律的人民教师

大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！真诚的希望在马头经济开发区文教局的领导下，在新的教育形式下，通过我们全体教师的团结协作，共同奋斗，确定新的起点，新的层次，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。猴年伊始，我想用一副对联与各位老师分享：

施教因材丹心一片培桃李，为师作表热血满腔育栋梁

谢谢大家

发言人：王苗雨

2016年2月23日第二部分：幼儿园教师换届讲话

幼儿园教师转变作风演讲稿

尊敬的各位评委、各位老师

大家好今天，我演讲的题目是《转变工作作风从爱起航

我是一名来自机关幼儿园的老师,在提倡转变工作作风的今天，对于我来说首先要做的是立足本职，培育好孩子,以我全部的热情和爱心投入到我的工作中去. 作为老师要想使自己的心

与孩子的心贴得更近，那就要用孩子般的眼睛去观察，用孩子般的心灵去感受，用孩子般的语言去说明周围的一切。带着理解、尊重、信任和鼓励，这四把金钥匙打开了孩子们心灵的大门。在我们班,有这样的一个孩子.

她生长在一个单亲家庭从小就没有了妈妈.因此她的性格十分的内向,不愿与人说话,常常一个人偷偷的躲在角落里看着别的孩子玩耍,那稚嫩的眼神里流露出让我心痛的自卑.深深的怜爱之余,我给了她更多的关注.

每当她害怕表现自己时候,我就会用信任和激励的话语去鼓励她.每当她不小心把大便弄到身上,我总会忍着那阵阵难闻的气味帮她换洗衣裳.每当户外活动时,我总是牵着她的手或者把她轻轻揽入怀中.

直到有一天,她趴在我的耳边小声的说:妈妈.当时,我激动的眼泪在眼眶里打转,我把她抱在怀里,那时的我是幸福的.

就这样,我用我的一片爱心去呵护着每一个孩子,虽然有时会身心疲惫,但我无怨无悔.因为当我们为自己钟爱的事业热爱的孩子付出不懈的努力,并得到他们的尊重和爱戴时,我们才无愧与老师这个光荣的称号

生活中幼儿教师的头衔，为我们带来了许多“天使”般的形象。美丽、温柔、和蔼、多才多艺。但谁知道天使背后的痛苦呢？

多少次拖着沙哑的声音进行**家访，多少次书写教育笔记，总结教育经验，制作教玩具到深夜，多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传??这一切的一切，都已经记不清了.但我知道，在我们的努力下，工作得到了认可，快乐的孩子越来越多，积累的经验越来越丰富，辛苦取得了成绩，获得了荣誉

我爱我的事业,我更爱我的孩子们,爱他们的天真无邪,爱他们的纯洁可爱.曾记得有个调皮的孩子这样问我:老师,你也会老吗?

多可爱的孩子啊,我真想告诉他们:老师会老的,但岁月只能老去我们的容颜,而无法改变那颗爱你们的心灵. 我庆幸，庆幸自己选择了爱的事业。

在这个纯洁的世界里，我会快乐地奉献我的爱！最后,我想说,选择了爱的事业,我心无悔,青春无悔,生命无悔.篇三：

教师作风建设演讲稿

哇哈哈老师是人类灵魂的工程师。他不仅要教书，而且要用自己的模范品格教育、教育和影响学生。人格和行为作为一种重要的教育因素，在教育过程中发挥着潜移默化的作用。因此，古今中外的教育工作者都非常重视和强调教师应该是教师。

人们常以“人类灵魂的工程师”来形容和赞誉教师，作为一名普通的教师，我感到骄傲而有压力，为自己的工作得到人们的承认而自豪，又怕误人子弟而担心，通过学习教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅

一、严以律己，严格执教

教师严谨治学过程中的“严以律己”，是指教师严格按照教育职责所要求的知识和能力素养标准，切实提高自身的素质，从而更好地履行教育职责，完成教育任务。一个教师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地承认自身不足

二、常把工作放在心中。教师是祖国的未来，是人类的未来，教师是神圣的称号，教师职业是神圣的职业。我认为作为一名好老师，我们应该首先重视我们的工作。

自己首先在热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。通过学习，我了解到老师有很强的事业心，自己的敬业精神，会带动学生学习的积极性。教师负责教学工作和学生的学习情绪

就会高涨；如果老师粗心大意，学生的学习热情就会受到抑制，直到他们厌倦了学习而不去学习。在学生的眼里，往往把教师看成是自己学习的榜样，“亲其师，信其道”，刻意的模仿，执着追求。这样，我们就看不到责任的问题了！

身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中

三、教书育人应是自己的职责

教师工作发言稿【篇4】

用心地工作，快乐地生活是我这么多年来所一直坚守的信念。为了这个信念，我努力坚持着，经受着生活的考验与挑战，用阳光的心态去享受每一天，享受过程，即使跌倒了，也要怀着坚定的信念站立在天地之间。

从小我就有当老师的梦想。由于中考、高考的缘故未能如愿，大学毕业后被塘下**学校的校长看中，从此走上了教师的舞台。

一、苦心摸索、打好教育基础

5月份，我来到塘下**学校，学校的总共学生只有50多位，占地4亩，与想想中的相差太大了，有些老师看到转身就走，我也有些动摇了，但是我心有不甘啊!我就留下了。凭借自己的一股热情和扎实的基本功，以为自己可以把课教好，但是并非如，上好课并不容易，在这个学校就更难了，因为这个学校面临倒闭，这个学校的学生糟糕的无法想像，女生化妆，男生吃东西，简直是度日如年啊!

好像听到下课的铃声。课后几个女生过来问我，老师，你上的课太生动了，我们已经没有一个月上专业课，你是那里人，那里毕业的啊!会一直教我们吗?

我好感动，他们还是想学习的，学生的学习习惯和学习态度不好，不是一天两天形成的，那要改变这种学习态度和学习习惯，就需要持久战，我为这么逃避很内疚。于是我向老教师学习请教，但是他们是文化课，我上的是专业课，照抄照搬肯定是不行的。所以每次备课都要很多时间，根据学生的实际情况，有些学生的是办厂的，给我提供了教学模拟环境，而没有办厂的学生成这个厂的会计和出纳，兴趣一下就起来了，他们也熟悉，只要我们教师调整好心态，选择适合学生的教育教学方法，那么学生肯定会有所进步，有所改变。

二、诚心沟通，做学生的朋友

大家都知道，职高的学生成绩比较差，行为一般，普遍都比较自卑，所以我在教学上吸引学生，生活中关心学生，诚心与他们沟通和交流，及时给予他们鼓励和帮助，做他们的知心朋友。我开始当了班主任，我非常的激动，良好的开始是成功的一半，为了留下良好的印象，我花了很长时间，通过档案理解了学生的基本情况，在第一节课，我叫出了很多的学生名字，他们感觉真神，老师真厉害，一下就拉近了学生的距离，为了更好的理解学生相思，我布置了周记，写什么都可以，可长可短，而我每篇必看，虽然我的工作量大了，但是理解了学生的动向，我欣赏他们的优点，也包容他们的缺点。学生往往是亲其事而信其道，当学生完全相信老师，他们就会积极配合你，他们能力也会得到锻炼，主题班会都是由他们自己组织，我主要是从大方向进行把握，该放手时就放手，学生的学习兴趣和自信有时就是在活动中被激发的。

三、精心呵护，赏识每位学生

在学生的交流与交流中，我深深地感受到，我们职校的学生渴望被欣赏和理解。当他们受到老师和同学的表扬时，他们的潜力非常大。但是我们不能从成绩上看，我们要在生活中给予鼓励，而且要及时，我们班上的一个男生，他比较敏感、自尊心很强，但是他的成绩总时在班级倒数第5名，单独交流也不好，同学给予帮组也不好，所以我找任课老师商量，这个学生对电脑比较有兴趣，让他进入了电脑小组，他的电脑成绩就进步，其他的功课也进步了，毕业后，他建立了一个电脑公司，也是我的电脑小老师，美国心理学家詹姆斯说人性中最深切的凌志乃是被人欣赏的渴望。

我们教师绝不能吝啬于赞美之眼，积极的话语，成功的鼓励。也许就是我们的这些一星半点的鼓励和欣赏，却燃起学生的自信的火把，照亮学生的人生路。

四、潜心研究，初出教学成果

20xx年秋，我调入了瑞安职业中专，这个学校有很多优秀的老师，我发现作为一名优秀的教师，除了具有爱心和责任心外，还要有一颗不断进取的科研之心。那时，我每周有22个课时。超负荷工作如何进行科学研究？怎么做？

我对学科进行整合，进行教学设计，先从实际到理论再由理论到实际，这样我上课讲的少了，学生讲的多了，学生在一些大赛中获得了名次，这就是巧干的结果，第一课题研究是瑞安市中小学企业对会计需求量还是比较大的，但是他们对会计素质要求也是很高的，怎样达到这个要求呢?我在教学进行总的设计在整合教材突出技能之上，再有意思的增加了三个内容：一是对学生进行职业规划，明确学习目标。

2、它是职业道德在教学过程中的自觉渗透，是道德与专业的结合。三是对学生进行学法指导。通过课题研究，我觉得自己站的位置高了，视野广阔了，20xx年我开出了省级观摩课，我大胆的整合教材，突出专业技能，融合教学方法，指导学生学法，渗透专业思想。

成功的展示了我的教学风格。得到了专家的肯定，我的题目也获得了省二等奖。教师只有通过不断的学习，才能使自己的思维处于活跃状态，对教育充满激情。

老师们辛勤工作，无私演讲，尊敬的领导和老师们：

大家好！我相信，在我们每一个人身上，都有一盏不朽的明灯指引我们勇往直前。下面，我就这次演讲的机会向大家展示一下我心中的那盏灯，它就是--《用心工作，快乐生活》。

泰戈尔在诗中写道:“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜及对教育事业的憧憬与热爱，十年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。

从踏上三尺讲台的第一天起，我便有一个执著的信念，那就是:全身心地投入到教育事业中去，用心工作，快乐生活，尽我所能地把学生培养**。

在日常教学中，把事情做“易”、做“细”就需要用心。用心做事不仅是一种工作态度，更是一种工作方法和工作理念。譬如，每当我接到一个新的班级后，首先要做的就是力图用最短的时间去熟悉学生，牢记学生的名字，掌握学生的学习基础，了解学生的兴趣爱好等，我要让每一个学生都知道，他时刻都在老师的关注之中，老师并没有忽视他的存在，这样就在无形中拉近彼此之间的距离;同时，对学生还要以诚相待，以心相交，宽宏大量，公平合理，不偏爱学习成绩好的学生，而对后进生也不用歧视的目光去看待，时刻让学生感受到我的亲和力，从而喜欢接近我并愿意接受我的教导，这样可以让学生更好地健康快乐地成长。

我知道，人生是酸甜苦辣的混合体，人的一生可以没有很高的名望，也可以没有很多的财富，但不可以没有工作的乐趣，因为“工作的目的是为了生活的快乐，快乐地工作才能更快乐地生活。对于我们教师来说，我们的工作就是教书育人，它占据了我们生命中大部分的时间，如果我们不能对这份工作保持兴趣，那我们就是在浪费生命。它不仅是一种谋生的手段，更是一种实现自我价值、人生价值和社会理想的途径，是幸福的源泉。

所以我们应该以正确的态度对待这份工作，这样我们才能过上更充实、更满意的生活。比如，作为一个班主任，我的工作很繁重，因为在教学过程中，没有一个学生从不犯错。对此，我不能大发雷霆，更不能逃避，而是脸带微笑，以平和的心态耐心地去跟学生交流沟通，肯定他们做对的地方，而对他们存在的错误给予批评指正。

只有这样，犯错误的学生才能从心里接受你的教导。而看到学生的良好转变，做教师的我们也会深感欣慰，从而获得快乐!

教师用心工作无私奉献的演讲稿孩子们总爱问我为什么喜欢当老师，我也问过自己很多次，是啊，为什么喜欢当老师呢?仅仅是为了儿时的梦想吗?遗憾的是，我总是不能给出准确的答案。

我只知道，每当走上讲台看到孩子们眼睛里的光芒时，我是兴奋的;每当听到他们热烈的讨论、精彩的发言时，我是欣喜的;每当听到孩子们亲切的问候和新年的祝福时，我是幸福的。也许，因为一时的快乐和幸福，我爱上了教师这个职业。

不曾忘记，中学毕业之际，在高考志愿栏上，我郑重地填上“师范大学”几个字，做出了我一生最重要的选择。

20xx年，我背着书包走进了师范大学。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字的深刻含义：“学高为师，身正为范”。

20xx年，我带着孩子气的脸和执着的梦想，来到重庆的xx中学开始了我的教育生涯。在这五年里，有欢笑，有泪水，有惊喜，有沮丧，但更多的是感动。五年里，领导对我的关心，同事们对我的照顾，都让我倍感温暖，特别是教研组各位前辈对我的教导，更是让我受益匪浅。

我进步的每一步都离不开前辈们的开放和奉献。怀着一颗感恩的心，我总是醒来努力工作，走好每一步，不让你失望。

我知道我在学校学到的知识远远不够，提高自己的素质是非常重要的。于是我的书桌上就多了些教育专著，教学杂志，读读、摘摘，博采他山石，琢为自家玉。平时，我们经常向有经验的老师请教，听讲座，听学术讲座，学写教学案例，取长补短。

我经常想，教学如何使逻辑更清晰，教学如何使课堂更活跃，教学如何使学生更好地理解和吸收。付出就会有回报，通过不断的学习和思考，我的教学风格越来越成熟。我渐渐懂得：

爱学生是教师的天职，没有爱就没有教育。我把爱镶在举手投足间，嵌在我的一颦一笑中，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生送一份冷静，让学生时刻感受到信任与鼓舞。每天，我怀着愉快的心情走进教室，有计划地把我的知识传授给孩子们。教室里的和谐已经成为我生活中的一个快乐音符。

课前的一声“老师好”，课下的一句“老师再见”融入了多少喜爱和认可。每当这个时候，我都想用我有限的能力和无限的精力成为他们生活的跳板，帮助他们飞向梦想的蓝天！

弹指一挥间，五年的青春就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的灯光下，就在上课与下课的铃声交替中滑过。我不曾为我的早出晚归而后悔，也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。用爱心浇灌幼苗，用真心唤醒灵魂，以耐心抚平伤痕，以责任引导前行。

我用我的心征服了学生，征服了不羁无知的生活。在那群可爱的学生中，我看到了我努力的花朵和果实。新课程课堂教学赛二等奖的成绩见证了我的用心工作，那一次次征文比赛中脱颖而出的学生诠释着我的倾情付出，“教学能手”的荣誉称号鼓舞着我努力前进。

一点一点的进步，越来越优异的成绩，让我看到了自己更美好的未来。

老师是春天播种的人。我们心中有秋收的期待。如果能再有一次机会，让我重新选择，我一定还会毫不犹豫地选择“教师”!用心投入工作，在平凡中坚守，在创造中奉献。

我很骄傲，我是一名老师！我光荣，我是人民的老师！我不后悔我的选择，我爱我的选择！

教师工作发言稿【篇5】

纪念建党95周年演讲稿

党性修养记我心炽热之情献教育

今天我演讲的题目是《党性修养记我心，炽热之情献教育》，每一个党员入党宣誓时都庄严承诺，“为共产主义奋斗终身”。古代贤哲都有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟和情怀，以天下为己任的共产党人，更应具有先人后己、先公后私的品格。只有一代又一代共产党人坚定理想信念不动摇，自觉投身于社会主义现代化建设的伟大实践，为中国特色社会主义事业和中华民族的伟大复兴而不懈奋斗，才能最终将美好的理想变为现实。

一、党性修养，岗位体现

作为一名教育工作者，肩负着育人的重托，民族的希望，更应该具有共产党员的先进性，这种特质，既是一种高尚品质，又是一种过硬本领，更是一种模范行为。它落实在岗位上，体现于行动中。必须时时、事事、处处都要发挥先锋模范作用，做到平时工作能够看得出来，关键时刻能够站得出来，危急关头能够豁得出来。

首先，把这份工作当作事业的舞台。工作岗位是我们施展才华、经商的舞台。虽然这个岗位可能很平凡，分工也会不一样，但只要我们努力工作，兢兢业业，就可以做一些不平凡的事情。

创先争优，爱岗敬业是基本要求。只有做一行，爱一行，精一行，才能创造一流的业绩。

一要体现在本职岗位上。爱岗敬业是优秀的基础，共产党员只有干一行爱一行干好一行，在本职工作岗位上发挥好先锋模范作用，成为业务标兵，那些拈轻怕重，挑肥拣瘦，这山望着那山高的人是没有资格成为一名优秀共产党员的。

二要落实在日常工作中。为人民服务、无私奉献是共产党员的政治性质和内在要求。要成为优秀共产党员就要时刻牢记宗旨，坚定信念，胸怀全局，在日常工作中埋头苦干，让其他同志看到自己的优秀所在，作用所在，影响并带动身边的人共同完成好党组织交给的各项目标任务，多为师生办好事、办实事，用实际行动体现共产党员的先进性。

三要区别在大是大非前。共产党员是用特殊材料做成的，特殊就特殊在面对大是大非问题，事关全局问题，共产党员一定要站稳立场，时刻保持清醒的头脑，不为名所累，不为利所缚，不为权所动，不为欲所惑，敢于坚持原则，善于说真话、办实事；敢于在关键时候、危难时刻站出来，同歪风邪气作斗争，用实际行动扬正气，成为群众的主心骨，科学发展的先锋队。

其次，要把这份工作作为奉献的平台。共产党员要爱岗敬业。这是由我们党的性质和宗旨决定的。

共产党员的先进性不是他说什么，而是他怎么做——他为人民和社会做了什么贡献。把工作作为奉献的平台，不是为了工作，而是为了群众利益，为社会作贡献。共产党员的价值在于奉献，而不是索取。

共产党人越是为群众做好事、办实事、解决难题，越是先进。我认为教育人的力量有两种，一种是真理的力量，另一种是人格的魅力。我们都是凡人，正所谓：

尺有所短，寸有所长。但我想，只要每个人充分发挥所长，互相信任，互相学习，互相促进，团结协作，就一定能够做好工作，做出不平凡的事业。就一定能振兴教育！

最后，工作岗位被认为是一个高质量的舞台。对共产党员来说，有了工作，就只有经商的机会和为群众服务、为社会做贡献的条件。只有立足本职长本领、强素质，才能大有作为。

当今时代，经济社会飞速发展，科技进步日新月异，共产党员仅有为人民服务的意识是不够的，还必须掌握为人民服务的本领。作为教育工作者，我们应该加强学习，提高质量。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。

另一方面，要加强业务知识和高新技术知识的学习，与时俱进，不断丰富和提高，使自己更加胜任本职工作。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力创造出具有学校特色的教育、教学模式。

二、和谐发展，奉献教育

和谐校园是以校园为载体，以内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序为主要特征，实现学校教育各个子系统或要素全面、协调、自由、充分发展，良性互动，整体优化的教育理念；是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。

我认为最主要的是坚持以人为本，就是要在学校教育管理过程当中坚持把教育和管理的对象——包括所有师生员工，作为全心全意为之服务的诉求主体，在教育管理中倡导并秉承尊重、理解、服务、关怀的理念，着力培育和谐友爱的整体环境。一方面，坚持以人为本，要求我们教育管理者必须高度重视教职工尤其是从事一线工作的教师的地位和作用，切实保障他们的合法权益，解决他们的实际困难，为他们的发展和提高创设更为有利的条件和氛围。另一方面，坚持以人为本，必须树立以学生为中心的办学理念。

主要任务是为国家培养优秀建设人才和合格社会主义**人，可以这样说，学校的一切工作都是围绕学生而展开的，“学生赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应、满意不满意”，就是检验我们办学是否成功的标准。牢固树立尊重学生、爱护学生、为学生真诚服务的意识，在日常工作、生活中处理好与学生的关系，以优质的工作教育好学生，以良好的言行去影响学生，以高尚的师德去感召学生。爱因斯坦曾说过：

“学校应该永远以此为目标：学生离开学校时是一个和谐的人，而不是一个专家。”这昭示出建设和谐的校园对构建和谐社会具有独特作用。

“恩师掬取天池水，洒向人间育新苗”，各位同仁，无论前方的路如何，相信只要我们心中有爱，就会在平凡的岗位上创先争优，让我们从现在做起，从身边的一点一滴做起，铭记党性修养，满腔热情献教育，为鲜红的党旗增光添彩，为党的95华诞献礼！

教师工作发言稿【篇6】

担任班主任工作至今已有6年，回顾这几年的点点滴滴让我感慨万千。作为一名普通而普通的班主任，我没有惊天动地的事件，只有一颗真诚的心。在日常教学中，我用我的真诚换来学生的真诚和家长的信任。

下面我就简单谈谈我做班主任的一些心得和体会，来与大家共同**、交流。

当学生能主动与你交谈时，老师们，不要吝啬你的语言，机会就在你面前。也许你的注意力会照亮他的心，心与心的交流就是练习。我通常在课间和孩子们聊聊他们的家庭生活，以便了解每个人的生活。久而久之，他们会主动找我谈话。

每当听到“顾老师我最近的学习情况怎么样？”我都会觉得很欣慰；每当听到“顾老师我帮你倒杯水去！”我的心总会涌上一股暖流……我不知道在孩子们的心目中我是处于何等地位，但我能感受到的是我不再仅仅是他们的老师。

愿我的真诚能换来孩子的真心。

如今，科学技术的飞速发展为我们提供了很多便利，也为教师和家长之间建立了良好的沟通桥梁。但在合理利用网络的同时，我尝试了传统的沟通方式：信函。

通过上学期的《爸爸妈妈我想说》和本学期的《我对孩子的了解与困惑》，让我感受到了孩子与父母的另一面，真是别有一番滋味。曾经不敢说的恨，不想说的愁，现在一切都平静了，我看到我的真诚换来的是信任。

一位诗人曾经说过：如果你种植向日葵，秋天的收获将是金色的；如果你种甘蔗，秋天的收成会很甜；如果你种一颗属于自己的心，收获的一定是一轮红日。在今后的教育工作中，我要继续向在坐老师寻求育人的良方，提高自身专业素养，用自己的真诚去浇灌祖国的花朵，用自己的真爱为孩子们撑起一片幸福的蓝天。

“爱孩子的人都会爱他。只有有爱我们才能教育他。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展各项工作的基础。

学习是教育成功的必要条件。最好的方法是通过活动观察学生。

教师工作发言稿【篇7】

我在网上看了部分《你为谁工作》这本书，其中有这样一则小故事深深地打动了我。乔治一辈子都是木匠，他的奉献和勤奋赢得了老板的信任。乔治年老时对老板说，他想退休回家，和妻儿一起享受家庭生活。

老板十分舍不得他，再三挽留，但是他去意已决，不为所动。老板不得不同意他的辞职，但希望他能帮自己盖一栋房子。乔治自然无法推辞。

乔治已归心似箭，心思全不在工作上了。用料也不那么严格，做出的活也全无往日的水准。老板看了看，但什么也没说。

房子建好后，老板把钥匙给了乔治。“这是你的房子，”老板说，“我送给你的礼物。”老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。

他这一生盖了那么多华丽豪宅，最后却为自己建了这样一座粗制滥造的房子。

同一个人，可以建造一座宏伟的房屋，也可以建造一座粗糙的房屋，这不是因为技术的衰退，而是只是失去了责任感。如果一个人希望自己一直有杰出的表现，就必须在心中种下责任的种子，让责任感成为鞭策、激励、监督自己的力量，使自己在工作上没有丝毫的懈怠。如果他知道是在为自己建房子，他一定会用最优质的建材、最高明的技术，然而现在呢，一切都已经来不及了。

我们每个人都可能是这个木匠。每天，我们都要砌一块砖，钉一块板，砌一堵墙。最后，我们发现我们必须住在我们建造的房子里。然而，此时一切都已注定，我们已无法回头。

这就是人生。充满了遗憾和嘲弄。再也没有比“我只是为别人在工作”这种观念更伤害我们自己的了。

人生最重要的事情是尽早意识到我们是自己命运的播种者。我们今天的所做所为将深深影响我们未来的命运。种瓜得瓜，种豆得豆。

有几分耕耘，就有几分收获。认识到我们为自己工作意味着自我负责和自我激励。只有对自己负责，鼓励自己进步，才能掌握自己的命运。

这是最根本的问题。如果我们甚至不愿意对自己负责任，不愿意自己督促自己进步，那将不会再有力量能使我们在这个社会上站住脚跟了。不要停留在你的舒适区，不再成长和进步。

不要让环境牵着鼻子走。即使环境、工作、老板、同事有再多再多不令人满意的地方，也应该知道，我的所作所为，是为了自己，而不是为了他们。自己也这样反思可曾因为对你的老板不满而消极怠工？

可曾因为对工作待遇失望而推诿卸责不思进取？你是否曾陷入对环境的怨恨之中，但却没有积极有效的改善措施？我不想玩这种玩世不恭的游戏。

这是我自己的工作，我自己的生活，所有的坏习惯，最后被伤害的人只能是我们自己。你能伤害到别人吗？你不能不努力工作，你的老板可能会遭受损失，但你失去的更多，你失去了一个完整和幸福的生活。

无论是什么人，都必须是自我负责、自我激励的人，如果连自己都不能对自己负责，不在乎自己，不努力提升自己，就连上帝也帮不了你，何况老板？那就真成了没用之人了。

教师工作发言稿【篇8】

各位领导，各位老师：

大家早上好！首先我很荣幸的站在这个台上，面对着我们永昌一小的这个大家庭，说上我心里的几句话：19年6月我从丽水学院体育教育专业毕业，结束了我在校读书生涯，怀揣着教师梦，正式踏上了这个社会，还记得前些时候备考教育局编制招聘的那段煎熬的岁月，在那三个月里每天面对的是厚实的招聘书籍，学得是一道道体育专业知识，生怕露掉一道题，每一次跑在塑胶跑道上做着最后100米得冲刺，想到得是每一滴汗水都是为自己而流，一次又一次面对着镜子眉飞色舞地做着试课，对于每个手势，每句话语，每个流程对自己都是严格要求，争取做到精益求精。我觉得我很荣幸，我的付出得到了回报，以优异的成绩分配到了永昌一小。在这段日子里，我深深体会到，努力了不一定有回报，但是不努力永远没有回报。

从得知我将被分配到永昌一小的那一刻，我便认识到不管之前的辛酸，之前的欣喜已经告一段落，一小是一座有着深厚历史沉淀，环境优美的学校，而且对于新教师充满着人情味，从郑晓华老师亲切地在办公室做着新教师登记手续，孙素珍老师微笑从容地安排新教师课程，以及王玲丽老师带着我们准备教学资料，飞虎老师朴实的笑容，以及办公室其他五位老师悉心的指导，作为一名新教师我备受感动。老教师的每一句关心，每一次指导，对于我们刚踏上工作岗位的新教师来说都无比受用、宝贵。

对于接下来的工作，我将秉着认真负责的态度去完成，踏踏实实，一步一脚印，不管是组织上的任务，还是对于我个人的发展，我都将竭尽全力，我深知一扇新的大门已经为我打开，我将开始一段新的征程。

最后作为一名老师，我想对同学们说，每个人都有自己的相对优势，没有永远的`落后，只有暂时的落后，每天进步一点点，就会达到自己的目标无论昨天的你怎么样，都已经过去，今天，都是一个新的起点。

我的发言到此结束，祝大家身体健康！

教师工作发言稿【篇9】

——记xx县xx二中副校长***先进事迹

演讲者：***

尊敬的各位领导，各位评委，朋友们：

大家好！今天我演讲的题目是《一个乡村教育工作者的风采》。

有这样一位共产党员，他的职业很平凡，没有什么显赫头衔，也没有什么**权威，更没有什么惊人卓越的成绩，他只是一名普通的人名教师，有的只是在基础教育战线上几十年如一日的勤勤恳恳，任劳任怨。他就是xx县xx二中的副校长***同志。

在二十多年的教学生涯中，***同志坚持以学生发展为本，积极探索和实验各种教学方法。从一名年轻的普通教师，渐渐成长为教学的行家里手。学生们都特别爱听他的语文课，一篇篇课文经他一讲解，仿佛就变成了吸引人的魔方。

他的课注重学生思维能力的提高，注重学生素质的培养；讲究教学方法，注意因材施教，每一节课他都能找到一种最合适的教案设计和教学方法。因此，他所教班级的教学成绩始终名列前茅。

一九九八年，***光荣的加入了中国共产党，一九九九年，他得到xx县教育局、xx镇党委、**的信任，提拔为xx二中副校长。作为学校的主要领导之一，***深知，要想使学校富于效率、充满生机和活力，就必须努力提高自身的思想素质和业务水平，这样，才能够感召人、凝聚人。多年来，他十分注重学习党的各项方针政策，学习先进的教育理论，时时刻刻关注学校教育教学的动态和趋势，写下了几万字的学习笔记和心得体会，为管理和教学打下了扎实的基础。

中国有句古话“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行”。作为一名共产党员，***的一言一行，都代表着党员干部在群众中的形象。多年来，他主管学校的职称评定工作和年度考核的评优评先工作，这两项工作都是关系到教职工的切身利益，评定程序的公开与否直接影响到结果的公平与否。

他广泛征求学校领导班子和教职工的意见，制订出一套切实可行的评定制度。评优评先工作，不以个人感情亲疏为依据，而是以工作优劣为依据，人人都有争先创优的机会，调动了广大教职工的积极性。连续三年年度考核和县级优秀教师的评选他都退出优秀等级的评定，把机会让给其他同志。

职称评定工作，他严格要求，本着看硬件、比贡献，使此项工作稳步进行，效果良好。2004年参加广西教育学院“校长任职资格培训班”， ***考虑到学校经济的实际困难，主动放弃外出考察的机会，2005年，学校组织部分领导、老师到江苏洋思中学学习，考虑到他已有多年的教学经验而且在实际教学中效果也不错，他把这个机会让给了年青的老师，仅这两次，就为学校节约了将近八千元的经费。作为学校“城乡清洁工程”的主要指挥者，他统筹安排，**最脏最忙他首先出现在**，顺利完成各项任务。

在“两基”迎国检工作当中，作为分管学校后勤工作的主要领导，他更是亲自指挥和布署，使学校的各项工作顺利通过了国家评估验收。所有这些赢得了同志们的好评和信赖。

“他心里只有工作，没有自己！”人们都这样评价***。***从教师走上领导岗位后，担子重了，事务多了，但他始终没有离开过教学第一线。

2006年春季学期，xx二中所在地的西长水厂因水位下降，学校严重缺水，他便身先士卒，亲自联系车辆连续十几天，到距离学校几十公里远的***x水库拉水。有一天，在拉水途中不幸遇上车祸，身负重伤的他连续5天不能起床，到第7天时，他刚刚勉强能起床，便忘记所有的伤痛，拄着拐杖，拖着红肿的双脚爬上3楼来到教室，给将要面临中考的本班学生辅导功课。这爱岗敬业的精神使所有的学生都被感动了。

今年8月10日，凝聚了几届学校领导心血的xx二中人饮工程终于竣工并投入使用，解决了全校700多名师生多年来的饮水难问题。

多年来，***连做三任校长的副手，但他毫无怨言，始终以务实的工作作风和满腔的热情投入到工作中，兢兢业业，几年来，取得了一定的成绩，他先后荣获原xx地区优秀教师、xx县优秀德育工作者、xx镇优秀党员、优秀班主任、教学能手、优秀中考辅导奖等荣誉称号，连续几年年度考核为优秀等级。面对这些成绩，***谦虚地说，他只是尽了自己的职责而已，离党和人民的要求还有很大的距离，他表示今后将继续以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，严于律已、廉洁奉公、德高为师、身正为范，一如既往地把全部精力投入到教育事业中去，为党和人民作出新的贡献。

这就是***同志——一个优秀共产党员，一个乡村教育工作者的风采！

我的演讲完了，谢谢大家！