演讲方案

2024演讲方案(模板5篇)。

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演讲方案【篇1】

陕西省商贸学校2016年

“担当·奉献·信心”教师演讲比赛活动方案

一、活动目的：

全面贯彻党的十八大精神，要加强师资队伍建设；强化学校教师热爱工作、教书育人的职业责任；丰富校园文化生活，加强师生交流。学校拟组织以“担当·奉献·信心”为主题的演讲比赛。基本技能部承办、教务科协办此次活动，活动安排如下：

二、参赛对象：

全体教职工

三、活动组织实施部门：

实施部门：基本技能部、教务科

负责人：

4、 报名方式：请各部门遴选优秀选手参加，并于4月22日前将参赛名单报送基础技能部xx部。

五、时间地点：

比赛时间：五月中旬

比赛地点：一楼多**教室

比赛顺序：选手按抽签顺序发言

六、比赛评委：

评委组成： xx等。

七、奖项设置：

一等奖：一名奖励 500元

二等奖：二名奖励 300元

三等奖：三名奖励 200元

优秀奖：四名奖励100元

八、具体分工：

场地布置：基础技能部、教务部、专业技能部

主持人待定

九、经费预算：

1、获奖教师奖金2100元

2、评委与工作人员劳务费： 800元

三。荣誉证书等级其他相关费用：100元

4、学生节目服装费200元

合计：3200元

十、 颁奖仪式。

1、 学生舞蹈表演所有选手成绩计算完毕后，进行颁奖仪式。

2、领导讲话。

3、宣布比赛结果并颁奖。

xx学校

2016年4月18日

演讲评分办法与标准

评分方法：评分从演讲内容、语言表达、形象举止、整体效果四部分组成，满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。

评分标准

1、演讲内容：40分。内容丰富具体，与主题密切相关，观点正确鲜明，真情实感启迪人心。

2、语言表达：30分。普通话标准，发音清晰；声调自然优美，抑扬顿挫，语言生动得体，表达流畅，富有感染力。

3、形象风度：10分。衣着整齐、端庄、自然大方，举止自然得体，体现了积极向上的精神风貌。

4、整体效果：20分。有一定感召力，引发听众共鸣。尽量脱稿，结构完整紧凑 。时间控制在8分钟以内，加班扣分。

演讲方案【篇2】

一、活动宗旨

为了推进中小学“书香校园”建设，充分发挥学校图书室在教育教学中的作用，培养学生自主学习和乐于探究的品格，帮助他们扩宽视野，增长知识，陶冶情操，同时为选拔优秀选手参加县教育局组织的“我读书，我快乐”演讲比赛。根据县教育局装备办通知精神，经研究决定在全镇中小学开展“我读书，我快乐”的读书演讲比赛活动。

二、活动时间安排

20x年x月中旬——20xx年x月上旬

三、活动内容及形式

本次演讲比赛活动以“我读书，我快乐”为主题，要求思想积极，内容健康，重点体现读书快乐，快乐读书，开卷有益。演讲内容应主要是对所阅读的书内容的总结，对书中人物的歌颂，读后感等方面。

（一）学校宣传发动及初赛阶段

1、召开校长参加的动员会，下发活动方案。

2、各学校发动全体学生读写，以班为单位挑选选手参加学校比赛。

3、以学校为单位，组织比赛，每单位选出2名选手参加参加镇级比赛。

（二）全镇预赛阶段

，现场根据得分评奖。

二等奖二名、三等奖二名、，小学组评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖四名，并由中学组和小学组的一等奖获得者代表本镇参加全县的“我读书，我快乐”的演讲比赛。

3、中心学校决赛地点：

时间：上午8：00——11：30

（三）县教育局决赛阶段

县教育局准备于11月中旬组织决赛。

四、对演讲比赛活动的组织要求

各单位在演讲比赛活动的组织、准备、实施等各个环节中要注意以下几点：

1、各单位要把这次演讲比赛纳入到学校的整体工作中去，做到参与广泛，组织扎实。各单位初赛时应加大此次活动的宣传力度，确保有更多的学生参与。同时，要悬挂“‘我读书，我快乐’读书演讲比赛”的横幅。

2、各学校要以本次演讲比赛作为学校德育工作的一个重要内容，在全校学生中掀起一股“学读书，乐读书，读好书”的高潮，真正对学生进行一次思想道德教育。

少先队、学生会、学生社团的作用，使学生在演讲活动中真正得到锻炼和成长。

。同时上报镇级比赛评委一名。

五、组织领导

为确保演讲比赛的顺利进行，中心学校成立“我读书，我快乐”活动领导小组：

组长：

组员：

六、活动安排

附：演讲比赛评分标准

演讲方案【篇3】

北师大学株洲附校“感恩教育”主题演讲比赛活动方案 为了充分展示我校学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代青年风采，根据我校关于开展“感恩教育”主题活动的通知精神，定于9月28日下午在全校开展以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜公布如下：

一、主办部门：学工处、学校教研室、语文组承办

二、演讲形式

以“感恩教育”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。

三、参赛对象：

各年级通过初选，选派5名学生参加学部决赛。

四、比赛时间：20xx年9月28日（星期五下午6---7节课） 比赛地点：图书室前大理石广场

五、比赛规则：

1、本次比赛采用限时演讲，时间限为4―6分钟。

2、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿

4.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

六、评分标准：

（一）、 演讲内容（35分）

1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）

2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)

3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）

4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）

（二）、语言表达（35分）

1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）

2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）

3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）

（三）、形象风度（15分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（四）、综合印象（5分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

（五）、会场效果（10分）

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。

七、奖励办法：

各年级评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名（共15名）

八、演讲比赛活动流程

1、比赛安排

活动组长：吴炳金

会场布置：学工处

主持：待定

评委组：周崇典、吴炳金、马军、黄建华、李林华、廖勇、唐琼 总计分：初三（1）班学生两人

2、比赛流程：

1、布置会场

2、升国旗

3、宣读评委以及比赛规则和评分标准

4、演讲开始

5、公布比赛结果，颁奖

6、活动总结

7、比赛结束

语文教研组

演讲方案【篇4】

一、活动目的

为了创建文明校园，将学校文明礼仪教育活动推向深入，同时也为了解决部分中学生语言表达能力低的问题，进而丰富校园文化生活，推动校园文化建设，提高学生综合素质，结合本校学生的特点，特在八年级举行一次以“知荣明耻，做文明中学生”为主题的演讲活动。

二、组织机构

负责人：

组员：主席、评委、评分入围：由各班根据要求选派

三、主办单位

教务处四、演讲主题

“知荣明耻，做文明中学生”

主题阐述：

在不少的校园中，随地吐痰、乱扔垃圾、奇装异服、出口成脏、打架斗殴、吸烟酗酒等现象已屡见不鲜，甚至有人放任自流干出了违法乱纪的勾当。校园这块净土遭到了极恶劣的玷污。如今，中学生的群体形象和公信力在家长和人们心目中都在下降。

一个失去荣辱观，没有理想和未来的未来是可怕的。一个伟大的中国国家怎么能容忍这种不良现象的滋生和蔓延呢。在学生心目中树立当代荣誉与耻辱的观念已刻不容缓。

俗话说 “树活皮，人活脸” 。中国人最厌弃“金玉其外，败絮其中”，讲究内美外善，表里如一。我们来学校读书，不单纯是为了学理论知识，最根本的是进德修身，知荣明耻，做文明的中学生。

只有将来我们在社会上站稳脚跟，才能做一个高尚的人，一个对人民有益的人。

在这里我们有优美的校园环境，我们有德高望重的师长，我们有可亲可爱的同学……我们为此感到无限的光荣和自豪。但是为了对得起父母、老师和我们自己，我们应该知荣辱，自强不息，取得成功。

五、参赛对象

八年级学生

要求：选拔出本班级7名优秀学生参与比赛，赛出风格、赛出水平。

六、相关安排

（一）比赛报名及赛事组织：

1、各班班主任组织好本班参赛选手报名工作。

2各班语文教师要做好赛前演讲指导和稿件评审工作。

三。由各班班主任在本班比赛顺序中组织抽签。

4各班语文老师协助班主任挑选主持人和学生评委。

5比赛组织形式：以班级为单位，语文教师和班主任根据比赛要求，共同组织班级演讲比赛。

要求：主持人由全班推荐一人担任，评委由每班推荐的5名最公正的学生担任。

（二）注意事项

1、比赛地点：本班教室

2比赛时间：2010年11月10日

七、八节课

（三）比赛流程

班主任致辞→主持人宣布比赛规则及有关事项→演讲比赛→比赛结果公布→活动结束→各班报告活动成绩

七、奖项设置

一等奖1名

二等奖1名

三等奖1名

八、比赛规则

1、演讲顺序由选手抽签决定。

2、评委人手一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表，当场录入及公布。

三。每个评委负责一个项目的评分。

4评委当场得分，主持人宣布第二名选手的成绩。

5、脱稿演讲4分钟。

九、评分标准：

演讲评分分为四个部分：演讲内容、语言表达、形象风采和综合印象。满分为100分。评委打分后，取平均分，精确到小数点后两位。如果出现相同的分数，则精确到最后三位数，依此类推。

1、演讲内容(30分)

演讲内容要贴近主题，主题要清晰深刻，风格要积极，语言要自然流畅，充满真情实感。

2、语言表达(30分)

要求演讲无稿件，声音洪亮，语言清晰，普通话标准，语速适中，表达流畅，热情高涨。讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度(20分)

要求着装整齐，端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

4、综合印象(10分)

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

5、时间掌握(10分)

主旨演讲时间为4分钟。超过规定时间扣5分。

八年级语文组

2010年11月5日

年级级演讲比赛汇总表

获奖名单：

第一名：

第二名：

第三名语文教师签字

演讲方案【篇5】

一、活动目的：

让同学们常怀感恩之心，感恩父母的情意，体会父母的辛劳，认真学习，报效社会、报恩于父母，点亮真情，释放激情，展现感性的自我。锻炼同学们的演讲水平与心理素质。

二、活动主题：

感恩父母，孝行天下

演讲内容：演讲内容 以“感恩父母，孝行天下”为主题，表达对父母的感恩之情、树立“事亲至孝”的道德情感、把对父母的感恩与强烈的责任意识转化为孜孜以求、自强不息的学习精神等等为主题。

活动对象：xx中学全体学生

活动时间：20xx年xx月xx日晚7点xx分(星期四)

活动地点：xx中学舞台

三、活动前期工作：

1、将活动内容通知至各班;

2、由各班挑选参赛选手，每班一个节目;

3、各班于xx月xx日前将选手名字、演讲题目、音乐伴奏， 报学校团委

4、评委：XX

5、统分：XX

6、摄影工作负责人员：XX

7、安保工作：XX

四、活动实施 ：

1、灯光音响布置工作人员：XX(负责音乐伴奏播放)

2、舞台布置工作人员：XX (承办班级xx2班)

3、主持人宣布比赛要求及评分标准。

4、评委点评。

五、活动后期工作：

1、发放奖品及证书。

2、做好工作的总结和反思、备案。

六、评分标准：

七、奖项设置：

一等奖：( 4名) 二等奖：( 7 名) 三等奖：( 10名)

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