学校总务工作计划

学校总务工作计划十九篇。

俗话说，好的开始就是成功的一半。职业规划是通过一个人深入的自我分析来制定一份职业计划的过程，一份适合的职业规划可以帮助我们竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，你会提前做好自己的职业规划吗？小编陆续为大家整理了学校总务工作计划十九篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校总务工作计划 篇1

根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，在县教育局的相关要求指导下，我校组织了丰富的校园生活活动。这些活动有利于激发学生潜能，发展学生个性特点，提升学生学习兴趣，从而促进学生的全面发展和身心健康成长。与此同时，我们也帮助家长解决俩按时接送学生的困难，缓解了学生家长实际困难。

二年组积极响应教育局和学校的相关要求，认真组织本组教师备课，启动课后看护工作，现总结如下：

一、具体课程安排

时段

3：20—3：50

周一

红色课堂

周二

绘本创编

周三

艺体审美

周四

个性时空

留白课

周五

经典诵读

时段

4：00—4：30

周一

汉字天地

周二

课文剧场

周三

艺体审美

周四

口语交际

周五

智慧游戏

时段

4：40—5：15

周一

课后看护习惯养成

周二

课后看护习惯养成

周三

课后看护

习惯养成

周四

课后看护

习惯养成

周五

课后看护

习惯养成

二、学生课后服务的原则

1、自愿原则

学生是否参加课后服务，由学生或家长自愿选择。课后服务工作的开展必须要事先充分征求学生或家长意见，主动向学生及家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等。

2、丰富多样原则

课后服务内容的设置必须根据“双减”精神的指导。活动内容是为了培养激发学生的兴趣，丰富学生的校园活动，减轻学生学习负担。我们秉承着丰富性、多样性原则，安排了多样的活动课程。

三、具体工作实施

1、提高意识，履行职责

课后服务是一项民生工程。课后服务的质量对学生的发展有着深刻的影响和积极的意义。参与教师必须提升意识，切实履行职责，以学生的发展和成长为出发点，高度重视本项工作。

2、内容详案，必不可少

二年组全体教师承担课后服务的内容编写工作和服务工作。全体教师要做到统一服务课程内容，服务进度，专人专案，群体讨论。每项课后服务计划在年组群共享，采用班级日记的方式记录服务内容，便于学校和上级主管部门的统一检查管理。

3、推优推先，取长补短

在课后服务开展过程中，我们十分注重宣传推广典型经验。本组结合自身情况在集体备课时交流课后服务典型经验，互相借鉴，取长补短，形成了良好的备课氛围，加强了教师间的关系，形成良性循环。一个真理就是：集体的力量永远好于单枪匹马的单干。

中小学生课后服务是促进学生健康成长、提高人民群众获得感和幸福感的重要举措。从实际情况来看，今我校的课后服务开展顺畅，学生获得发展，家长获得了幸福感。老师们的辛苦付出有了成果，虽苦却满足。课后服务工作实施以来，学生创新能力、精神和综合素质有了长足发展。乘着改革的东风借力前行，为了祖国的明天，我们勇往直前！

学校总务工作计划 篇2

一、强化服务意识，规范服务常规。

1、加强业务知识技能学习，提高专业服务水平。明确工作职责、工作方向，切实加强工作的自觉性和责任性，树立“意识超前、工作务实、力求质量、敢于创新、言行高尚”的后勤形象。

2、热情主动地做好办公用品、学习用品等的采购发放工作，认真及时做好记录，期末要做好库存清点工作。要急教师所急，想他人所想，在工作繁忙时要根据事情的轻重缓急，合理安排好工作的顺序。

3、及时做好维修工作，提高服务效率，并根据维修情况，提出校产维护意见。一方面督促后勤人员及时维修，不拖拉，不遗忘;另一方面督促全体师生自觉做好校产的维护工作。

4、我校的电脑、多媒体等现代化设备逐年增加，电教设备的日常维修、保养工作十分繁重，总务处要协助其它科室领导和电教教师了解情况、分析、解决问题。要加强现代化技术装备的常规性管理，定期检查，发现问题，及时处理。

5、及时检查、督促和协助校安保搞好学校及周边环境的安全工作。

6、值班室(门卫室)人员要按学校制定的各项规定，严格执勤、文明服务，放学后要巡视校舍，检查各班关灯关水关门等情况，发现异常问题要及时汇报要。

7、及时采购教育教学工作中需要的常备物资，采购时做到：质量第一，货比三家，有适当的库存量，既保证教师、学生们随时领用，又不积压浪费。

二、严格财务制度，严肃财经纪律。

1、落实义务教育阶段收费政策，在收费上要严格遵守物价、财政、教育部门核准的收费办法和标准，正确使用好收费票据，做到票据出具符合规范，内容正确合法，严格控制各项费用的支出。

2、严格执行有关收费规定，决不乱收费。学校开展任何一项代办服务项目都要符合以下要求：教育局安排;学生自愿、家长同意;做到公开、透明、规范的原则。广大教师要时刻注意，不可自主收取自认为是合情、合理的费用，坚决杜绝乱收费现象，切实减轻学生负担。做好家长的思想工作，让家长在思想和行动上能与学校保持一致。

学校总务工作计划 篇3

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如"学习委员负责指导总结科代表的工作""生活委员负责指导督促值日组长的工作"等。

学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

继续关心每位学生的成长。关心特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的温暖，从而更好的学习、成长。

加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

本班共有75位学生。本班大部分学生品德高尚，热心助人，上课专心，学习积极主动，特别是班上的班干部，工作认真负责，能够妥善处理班级各项事务。然而这个班级也有一些人，学习习惯较差，成绩不够理想，不善于甚至不喜欢学习。他们大部分都无法按时独立完 成作业，上课无法专心听课，经常性地发呆，书写和思考能力都比较差。而还有极个别的学生不善于倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念，导致班级整体表现较差，经常性地出现扣分现象。

学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。

将工作重点放在后进生身上，通过家访，谈话，补课等多种途径，提高后进生的学习兴趣，激发后进生的学习兴趣和关心集体的责任心，善于发现后进生的闪光点，做好后进生的档案工作，使后进生能尽快克服缺点，取得进步。

作为一个班主任，我深感自己责任重大，为更好地开展班主任的工作，我制订了自己的班主任工作计划：

一、指导思想

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的四有新人。

二、主要工作

1、加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍， 为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动。开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。

6、加强学生心理教育，促进健康。对心理严重的.学生，给予更多的关心和指导， 对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

7、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神。

8、继续关心每位学生的成长。关心特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的温暖，从而更好的学习、成长。

本学期，我班将继续开展学习型家庭的研究活动。针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象，试想在班级中开展学习型家庭的研究。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教育孩子的方法，使家长的教育有成效。同时，本学期还将计划邀请家长随堂听课，以便于让家长及时了解子女在校的情况，从而使家庭教育不再有盲区，同时也有利于老师与家长之间的沟通。

积极配合任课老师的工作，协助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。

学校总务工作计划 篇4

学校财务工作计划

一、

学校财务工作计划是学校管理层对财务工作的明确规划和安排，旨在确保学校的财务运营高效、透明、合规。本文将详细介绍学校财务工作计划的内容和执行方法。

二、财务目标

学校财务目标是实现资金的合理使用和流动性的保障，确保学校各项事业的可持续发展。本学期财务目标包括：确保学校每月财务收支平衡，保障教育教学设施的运营和维护，提高教职工薪酬水平，完善奖励机制，增加财务收入来源，优化学校财务管理流程等。

三、财务预算

学校财务预算是根据学校各项收支情况以及未来发展需求，合理划分资金预算。将对学校的主要收支项进行预算划分。

1. 教育教学设施运营预算：包括各类实验室、图书馆、体育馆等运营维护费用，预计为XXX万元。

2. 教职工薪酬预算：根据教职工人数和不同岗位，合理合理安排薪酬预算，预计为XXX万元。

3. 奖励机制完善预算：为提高教育教学质量和鼓励教职工创新，在重要岗位和优秀教师中设置奖励，预计为XXX万元。

4. 增加财务收入来源预算：积极争取政府补助和民间捐赠，预计为XXX万元。

四、财务流程管理

1. 资金管理：学校将建立统一资金调配管理制度，明确资金流向和使用范围，防止资金重复使用和浪费。

2. 预算执行：学校将建立严格的预算执行机制，确保各项预算按照计划执行，并及时核对和调整预算。

3. 资金监管：学校将加强对资金的监管，每季度对各项支出进行核对和审计，确保资金使用的合规性和透明度。

4. 财务报告：学校将定期制作财务报告，向全体教职员工公示，提高财务信息的透明度和公开度。

五、风险管理

1. 预算风险管理：学校将建立预算风险管理制度，对不确定性因素进行评估和应对，确保预算的稳定性和准确性。

2. 资金流动风险管理：学校将建立严格的资金流动管理流程，预防资金不当使用和挪用，确保各项预算按计划执行。

3. 政策风险管理：学校将密切关注教育政策的变动，及时调整财务预算和流程，以应对政策调整带来的不确定性。

六、执行计划

1. 执行时间表：学校将制定详细的执行时间表，明确各项任务的完成时间和责任人员，并及时跟进执行进度。

2. 绩效考核：学校将建立完善的绩效考核机制，对财务工作人员的工作情况进行评估和奖惩，激励财务工作的高效完成。

七、总结

学校财务工作计划是保障学校财务运作的重要保证，通过合理规划和科学管理，能够实现学校财务目标的高效达成。学校将不断优化财务管理流程，提高财务工作的透明度和合规性，为学校的可持续发展保驾护航。

学校总务工作计划 篇5

小学学校财务工作计划

一、

财务工作是学校内部管理的重要组成部分，其目的是保障学校经营活动的正常进行，确保财务资源的合理配置和使用。本文将根据小学学校的实际情况，详细介绍一份财务工作计划，以保证学校财务管理的高效性和透明度。

二、目标与原则

1. 目标

（1）确保学校财务工作的规范化与科学化；

（2）保证学校资金的安全性和高效利用；

（3）提供准确可靠的财务信息，为学校决策提供支持；

（4）加强财务监督，防范各类财务风险。

2. 原则

（1）财务工作按照法律法规和学校内部规定执行；

（2）财务工作应该公开、透明，接受相关部门和社会的监督；

（3）财务工作要严格遵守会计准则和会计原则。

三、具体措施

1. 建立健全财务管理制度

（1）编制学校财务管理手册，明确各项财务管理规定；

（2）梳理并完善学校的财务流程，防止操作风险和资源浪费；

（3）建立收支平衡、预算编制、验收付款等相关制度，确保收支合理和经费使用的合规性。

2. 做好财务预算与控制

（1）根据学校的教育规模、经费来源和支出情况，制定年度财务预算；

（2）建立财务报销审批流程，严格控制经费使用，避免超支；

（3）及时调整预算，根据实际情况对各项预算进行动态管理。

3. 加强财务监督与审计

（1）建立财务监督机制，对各项财务工作进行监督和检查；

（2）定期开展内部审计工作，查漏洞、预防风险；

（3）配合外部审计，接受广大家长和社会监督。

4. 提高财务管理人员素质

（1）加强财务管理人员培训，提升综合素质和专业知识水平；

（2）定期组织内外部交流，增加财务管理人员的工作经验和思路；

（3）及时了解最新的财务法规和政策，及时调整学校财务管理制度。

四、安全与风险控制

1. 加强财务人员的安全意识

（1）积极开展财务人员安全培训，增强防范金融诈骗等安全意识；

（2）建立财务人员管理制度，明确权限和责任，防止财务操作中的安全隐患。

2. 加强资金管理

（1）严格按照相关规定进行资金存储、收入和支出的管理；

（2）建立银行账户和电子支付系统，规范资金流向，防止资金损失和挪用。

3. 防范财务风险

（1）建立财务风险评估机制，分析和排查学校财务管理中可能出现的风险；

（2）加强与相关部门的信息共享，及时了解政策变化和风险提示。

五、总结与展望

小学学校财务工作计划是学校经营与管理的基础，对学校的发展起到重要的支撑作用。通过科学规范的财务管理，学校可以合理配置和使用财务资源，提高资金利用效益，为学校的教育教学工作提供有力支持。在未来的工作中，学校还应不断完善财务管理制度，加强财务信息公开和透明度，提升财务管理人员的素质和水平，为学校可持续发展提供有力保障。

学校总务工作计划 篇6

为做好我市义务教育阶段校内课后服务工作，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（xx一厅〔20xx〕2号）、《教育部办公厅关于支持探索开展暑假托管服务的通知》（xx厅〔20xx〕30号）、《xx省教育厅关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》（xxx〔20xx〕9号）和《xx省教育厅关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》（xxx函〔20xx〕17号）等文件精神，为确保工作有序规范进行，结合我市实际，特制订本实施方案。

一

总体要求

开展义务教育校内课后服务（以下简称课后服务），是回应社会关切，帮助家长破解因工作等原因不能按时接送学生难题的重要举措；是综合施策破解中小学校学生负担过重难题，增强教育服务能力，促进学生健康成长，增加人民群众获得感和幸福感的民心工程；更是深入开展为群众办实事活动，用实际行动践行党史学习教育成果的体现。全市义务教育中小学要从“立德树人、培根铸魂”和“办好人民满意的教育”的高度出发，主动担当作为，强化学校管理，创新服务模式，保障学生安全，确保校内课后服务工作稳妥有序开展。

二

基本原则

（一）属地管理

各镇街教育行政部门和市直属学校是推行义务教育阶段学生校内课后服务工作的实施主体，镇街教育行政部门及学校承担具体组织工作，同级发改、财政、人社等部门根据职责协同推进。服务项目、服务对象、服务时间、服务内容、收费标准等要全面公开，主动接受社会和家长监督。

（二）自愿申报

以家长自愿报名、学生自主参加为前提，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，严禁以任何方式拒绝或推诿有需求的学生参加。

（三）公益普惠

各学校校内课后服务必须坚持公益普惠性，不得以营利为目的，对经济困难家庭学生参加课后服务予以学生资助政策支持。

（四）合理设置

根据学生身心发展特点，结合学校现有的场地、人员、校本课程等资源现状，合理设置菜单式服务项目和内容，供自愿选择，坚决防止将课后服务变相成为集体教学或补课。

三

组织实施

（一）服务对象

课后服务面向全市义务教育阶段在校学生，各级各类学校要实现课后服务两个“全覆盖”，即义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖。

（二）服务内容

课后服务可采取合班、走班等形式，以基本托管、素质拓展、特色培养模式开展，但不得作为学校学科教学的延伸，不得利用课后服务时间讲授新课。小学一、二年级以自主作业、团队活动、体艺活动、课外阅读、诵读经典、实践活动、手工操作为主，可在校内适当安排巩固练习。三至六年级以作业辅导、体艺活动、课外阅读、传统文化、兴趣小组、科技创新、团队活动、综合实践为主，书面作业争取在校内完成；初中阶段以作业辅导、答疑解惑、体艺活动、课外阅读、兴趣小组、综合实践、科技创新为主。

1、基本托管。早到托管，学校开校门应不晚于早上7：30，为有需求的学生提供早餐服务，对早到学生组织开展阅读、体育锻炼等活动；午餐及午休托管，为有需求的学生提供午餐午休服务，并指导学生做好午餐的自我管理，安排学生在教室平躺午休，鼓励学生自主管理，养成良好的午休习惯；放学后托管服务，根据学生自愿申请，开展每天至少一个学时的集中完成作业、教师答疑、自主阅读与自主合作探究等活动服务。初中学校工作日晚上可开设自习班。建立学习有困难学生帮扶制度，对学习有困难的学生给予辅导帮助，为学有余力学生拓展学习空间，确保学生活动安全有序。

2、素质拓展。学校根据办学特色和学生兴趣爱好、个性发展等需求，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、心理健康等兴趣小组及社团活动等综合素质拓展类活动，组建高水平运动队和学生艺术团，重点做好学生体质提升、提高学生审美和人文素养。

3、假期托管。鼓励有条件的中小学校在假期为有需求的学生提供各类兴趣活动。课后兴趣活动服务主要是发挥学校的办学特色和优势，组织学生开展体育、艺术、科技活动和研学旅行、拓展训练等。

（三）服务时间

推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，课后服务包括早餐、午餐、午休、下午课后服务，有条件的学校要为学生提供下午茶服务。所有义务教育中小学都要做好下午课后服务，且每天至少开展2个学时，下午课后服务结束时间原则上不早于18：00。初中学校晚上自习班不得早于19：00开始、晚于20：30结束。每天实行校车接送和寄宿制学校可以根据实际情况作出适当调整。对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务，可实行弹性离校机制，但不得强制要求有需求在校自主学习的学生在课后服务时间结束前离开学校。

（四）服务模式

依托“中山市义务教育课后服务管理平台”开展校内课后服务，坚持以学校为主，第三方机构为有益补充的模式。原则上每个托管班学生不超过40人，采取合班、走班等方式组织实施。课后服务原则上以一学期为相对固定期。

1、学校利用自身资源开展课后服务。课后服务一般由本校教职工承担，各校要鼓励和支持本校教职工积极参与校内课后服务管理工作，各镇街也可统筹协调组织优秀教师到本区域内优质资源不足或有需要的学校开展课后服务。教师参加课后服务的表现应作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。对参与课后服务的教师可实行“弹性上下班制”。

2、课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，可通过动员社区、志愿者团体、青少年活动中心、体育艺术院校等公益组织力量和聘任退休教师、体育教练、文艺科普、心理健康教育工作者、能工巧匠、非物质文化传承人参与，也可通过购买服务的形式引入第三方社会机构的非学科类课程和具备资质的社会专业人士的服务，并建立评估退出机制。购买第三方社会机构课程服务应从市教育行政部门公布的《中山市义务教育校内课后服务第三方社会服务机构信息目录》中选择，高水平体育运动队和艺术团建设可自主选择第三方社会机构的课程和师资，但所选服务机构必须符合进入《中山市义务教育校内课后服务第三方社会服务机构信息目录》的条件（另文下发），并在“中山市义务教育课后服务管理平台”备案。

（五）经费保障及管理

1、经费保障。落实课后服务经费保障机制，采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。学校提供的早餐、午餐餐费定期据实结算，多退少补，并向学生家长公布实际收支情况；学校课后服务性收费标准由市发展改革、财政、教育等部门核定。购买第三方社会机构课程参与校内课后服务的，采取学校无偿提供必要场所和设施设备支持、家长分担服务成本的运行机制。学校应将开展课后服务的具体方式、服务内容、人员安排、容纳人数、服务条件、审核标准和费用标准等信息及时向学生和家长公示。

2、经费管理。按照规定做好校内课后服务机构收费的监督指导工作。统一服务平台缴费，建立专项管理账目，专款专用，定期公示收支情况，不得擅自增加课后服务项目或提高收费标准，不得挪用服务项目经费。严禁参与校内课后服务的校外机构和社会培训机构以校内课后服务名义违规乱收费，不得一次性收取时间跨度超过一个学期的费用。市教体局定期对学校课后服务经费使用情况进行监督。

3、劳务报酬发放。中小学教职工参与校内课后服务工作可获得劳务报酬。参与校内课后服务人员的劳务报酬依据市人社、教育、财政等部门制定的标准，由服务平台共管账户据实支付。在职教职工参与校内课后服务工作取得的收入在学校绩效工资总量外单列管理。

（六）第三方社会服务机构和服务平台资质审核

由市教体局委托搭建义务教育校内课后服务平台和向社会公开征集第三方社会服务机构。有意向参与校内课后服务的第三方社会服务机构应向市教体局报批，通过审核的将纳入《中山市义务教育校内课后服务第三方社会服务机构信息目录》并向社会公示。具体申报的程序和要求由市教体局另文通知。

四

管理机制

（一）加强组织领导

各镇街教育行政部门、市直属学校要进一步强化担当、落实责任，统筹规划各类资源和需求，调动各方面积极性，努力形成校内课后服务工作合力。要积极向本镇街党委、政府汇报，加强与相关部门沟通协调，争取资金支持，不断完善经费保障机制。学校要建立家长申请、班级审核、学校审定并统一实施的工作制度，加强对课后服务问题研究，创新服务模式，不断提升课后服务质量。

（二）切实保障安全

要坚持把学生安全管理放在做好校内课后服务的首位，不断完善安全管理制度，明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，对参与人员品德、健康等严格把关，制定并严格落实考勤、监管、交接班制度和应急预案措施，切实消除场地、设施、设备、消防、食品卫生、安全保卫等方面的安全隐患，确保学生人身安全；有效利用校方责任险和学生意外伤害保险等专项保险。

（三）争取社会支持

开展课后服务的地方和学校可积极争取社会各方支持，鼓励无条件向学校捐赠专业器材、图书资料，提供经费支持和各类志愿者活动。要加强宣传，推动形成全社会关心、支持校内课后服务工作的共识，营造良好的社会氛围。

（四）严格监督管理

各镇街教育行政部门要结合实际，制定本镇街校内课后服务工作的具体实施办法，做到“一镇一策”、“一校一案”，从今年秋季开学开始，做到义务教育学校全覆盖、有需要的学生全覆盖。严禁学校与校外培训机构联合开展面向中小学生的学科辅导。加强对校内课后服务工作的指导、监管，学校要定期向主管教育行政部门报告方案及执行情况。每学年市教体局将委托第三方对家长进行满意度调查，坚决禁止、严肃查处违规补课和借校内课后服务之名违规乱收费等行为。

五

附则

（一）如国家、省、市对校内课后服务工作有新的规定，从其规定。

（二）本实施方案自发布之日起施行。

学校总务工作计划 篇7

一、指导思想

政和中心学校总务工作计划以学校工作计划为指导，在校长的统一领导下，进一步明确“服务于教学，服务于师生”的原则。紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，全心全意为师生生活服务的宗旨，进一步强化后勤管理机制，认真做好后勤管理、学校的教学设施管理、学校安全管理、食品安全卫生管理、学校财物的管理等各项工作。全面提高思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，把优质高效的后勤服务工作作风落到实处，使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破，再上新台阶。

二、工作目标

1、总务工作必须做好为教学服务，为师生的生活服务。

2、认真做好学校教育设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作，保证教育、教学、生活的.顺利进行。

3、抓好学校食堂管理管理工作，杜绝事故的发生。

4、加强学校的安全管理工作，做好学校安全保卫工作。

5、做好学校财产的登记工作。

三、主要工作及措施

（一）继续加强控零抓好工作。加强对学生买零食的检查与监督力度，发现问题及时处理，确保卫生安全，杜绝事故。加强校园卫生管理，保持校园环境的优美和整洁。

（二）抓好校产的常规性管理

1、总务人员时刻关注学校所有硬件的安全，经常检查，发现问题，及时解决，及时做好维修工作，做到能修则修，能代则代，降低维修的成本，提高服务效率，并根据维修情况，提出校产维护意见。

2、在对各教室、专用教室财产登记造册的基础上，明确各教室、专用室等管理人员的职责，期末进行核对，发现短缺、毁损财产的现象，查明原因，明确责任，作出处理意见。

3、我校的电脑、多媒体等现代化设备在增加，电教设备的日常维修、保养工作十分繁重，要加强现代化技术装备的常规性管理，定期检查，发现问题，及时处理，做到不影响教学的顺利进行。

（三）加强收费管理，合理使用资金。

1、学校无任何收服务费项目；坚决杜绝乱收费现象。

2、做好学校领导的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。

（四）加强校园绿化、卫生管理

要认真抓好校园的绿化工作，对花草树木的生长情况经常关心，及时养护、修剪、施肥、锄草、施药等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境。继续实行晨扫制度，确保校园卫生整洁。

总之, 总务后勤人员要努力热情待人, 以身作则, 以高度的事业性和责任感, 主动开展各项工作, 依靠全体员工把后勤工作搞好，为实

现学校的教育教学作出应有的贡献。

四、具体安排

九月份：

1．开学用品配置与发放，学生课本、作业本发放。

2、对校园的检查及维修工作。

3、教学办公用品分发。

4．各类功能室检查。

5．调整各班多余桌凳。

6．学校后面靠大港围墙的修缮。

7、安保人员坚守岗位，按时关锁大门。

十月份：

1、学校安全及财产检查，排除各种隐患。

2、绿化整理工作。

3、安保人员每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。

4、做好学校国庆节期间的安全护校工作。

5、结合上级安全工作要求，开展好学生安全活动。 十一月份：

1．对上学期班级财产进行检查，损坏的造册登记，重新维修。

2、对教室门窗玻璃进行一次全面检修。

3．做好期中考试后勤服务工作。

十二月份：

1、对学校用电进行检查。

3、召开各班班长、生活委员会议，部署班级财产登记及考核工作。

4、整理和检修体育用品器材，保证体育器械的安全性。 元月份：

1、做好后勤服务工作。

2、整理资料存放档案室。

3、本学期总务工作总结。

二月份：

1、做好下学期物资添置的准备工作。

2、学期结束前的其它后勤事务。

3、做好寒假维修工作。

4、安排寒假期间值班，做好安全保卫工作。

政和中心学校

学校总务工作计划 篇8

一、指导思想：

本学期学校总务工作继续坚持以学校总体工作为指导，以学校教育教学工作为中心，服务教育教学工作，为教研服务，为师生服务的宗旨，致力打造“安全理工，和谐理工，幸福理工”。为达到这一目标，强化总务工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高后勤服务工作质量,为全体师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。

二、工作目标：

1、坚持“以人为本”，强化队伍建设。总务工作后勤保障坚实基础，总务工作人员要努力提高自身素质，进一步增强服务意识，明确服务宗旨。用自己良好的言行、优良的服务质量赢得全体师生的满意。

2、切实做好教育教学的服务工作。与教育教学工作紧密配合，协调一致，主动做好教学设备的添置，维修及各种物质供应工作，为教育教学提供优质服务。及早备好、备足教学办公用品，做好发放和供应工作，不影响教学工作的开展，如有急需急用，应及时购置，按时发放到使用人手中。进一步加强开源节流的工作：管好用好学校的每一点财力、物力，抓好购物管理，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，尽量批发，采用教学用品领用登记制度，减少浪费。

3、加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立财产保管使用责任制度,尤其是一些损耗品的领用、登记工作。定期对班级物品进行清查，发现损坏的物品要及时修理、或令其赔偿。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长使用寿命，提高使用效率。

4、进一步加强对水、电的管理，既不能浪费水、电资源，又必须按时供电、供水，及时排除故障，保证水、电使用畅通。

5、总务人员要有奉献精神，当自己的工作与学校的工作出现矛盾时要勇于牺牲自己的时间，为解决各种突发事件要善于加班、加点，不辞辛苦，真正做到思想过硬，保障有力。

三、本学期主要工作：

1、安排好全校的课桌椅，购置开学需要的教学设备及办公用品。

2、负责好学校校舍维修，检查工作，及时消除事故隐患。

3、暑假期间落实七栋卫生间维修改造工作。

4、暑假期间落实体育器材室建设及配套。

5、定期对学校的草坪、树木进行修剪维护，农药喷洒等。

6、对学校及各科室开展各项活动做好协助工作。

7、学期结束时对学校财产进行清理。

8、成立校园“小红帽”，让学生服务学生。

学校总务工作计划 篇9

一、树立正确服务思想：

根据我学区的具体情况，严格执行财务法律、法规，加强财务管理，进行实度调控，勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。

二、认真抓好常规工作：

财务管理力求科学化，核算规范化，费用控制合理化，强化监督度，细化工作，低调做人，高调做事。切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合公司发展的步伐。

1、准确做好学校年度预算和收支计划，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据。

2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月向学区校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况，加强财务监督。M.1467.com.cN

换证工作。

4、做好寄宿生生活补助的发放和减免教科书费的工作。

5、建立健全学校固定资产管理制度，做好固定资产的登记和检查工作。新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。

6、结合实际情况，制定合理可行的五年发展规划，使学校的'发展有章可循。避免重复投资。

7、围绕规划，集中使用资金，打造造亮点学校，使其达到普九标准。

三、抓住重点力求创新：

1、抓好队伍建设，提高业务素质，为各项工作的开展提供可靠保障。

2、结合新的办学标准，提高各学校后勤管理水平。

3、虚心听取建议，提高各校后勤人员的服务意识和服务质量。

4、组织后勤人员学习文化知识，丰富头脑;创造机会，走入课堂，了解现代教育教学，更快地提高服务水平和服务技能。

四、其他工作：

技防、物防工作。

2、配合学校搞好学生的教育工作。

3、完成各项临时性和计划外工作。

五、主要活动安排

二月

1、检查开学情况

2、制定财务工作计划。

3、完成经费预算编制

三月

1、配合物价局做好收费检查

2、春季义务教育免费教科书统计上报

3、建立学校财会人员档案

4、固定资产检查

四月

1、寄宿生生活补助发放

2、学习财务管理办法

五月

1、校舍安全检查

2、积极参加报账员培训

六月

1、建立健全学校固定资产管理制度

2、账外欠款清查统计

七月

1、积极参加报账员培训

八月

建议

九月

1、寄宿生生活补助发放

2、秋季义务教育免费教科书统计上报

十月

1、分配取暖费

2、配合教育局做好义务教育经费执行情况的检查

十一月

1、积极参加报账员培训

2、固定资产检查

十二月

1、编制财务决算年报

学校总务工作计划 篇10

总务处以学校工作计划为指导，在学校校长室的统一领导下，紧紧围绕以学校工作中心，总务处工作围绕为教育教学服务，全心全意为师生生活服务的宗旨，进一步强化总务处内部管理机制，认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、食堂管理、学校公共财物的管理，财务管理等各项工作。全面提高总务处人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，把优质高效的后勤服务工作作风落到实处，使总务工作制度化、规范化、高效化。

一、工作目标

1.总务工作必须做好为教育教学服务，为全校师生的生活服务；

2.认真做好学校设施设备的维护，保证教育、教学、生活的顺利进行；

3.抓好学校食堂管理工作；

4.加强学校的卫生管理工作；

5．做好学校财产的登记、发放、保管工作。

6、做好完善申办省级示范高中的资料，接待后勤工作；

7、做好报名缴费工作；

8、做好教职员工的工资和福利的造册发放工作；

二、主要工作及措施

（一）、抓好食堂管理工作

加强食堂原材料的检查与监督力度，发现问题及时处理，确保食品卫生安全，杜绝事故。及时征求师生的建议与意见，不断改进食堂工作，尽可能让师生满意。

（二）、抓好校产的常规性管理

1、总务处工作人员要时刻关注学校所有硬件的安全，经常检查，发现问题，及时解决，及时做好维护维修工作。

2、在总务处对各教室、专用教室财产登记造册的基础上，明确各教室、专用室等管理人员的职责，总务处期末进行核对，发现短缺、毁损财产的现象，查明原因，明确责任，作出处理意见。

（ 三）、加强收费管理，合理使用资金。

1、学校坚持亮证收费的原则，不任何乱收费，坚决杜绝乱收费现象。

2、做好学校领导的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。

（四）、加强校园绿化、卫生管理

总务处要认真抓好校园的绿化工作，对花草树木的生长情况经常关心，及时督促养护人修剪、施肥、锄草、施药等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境。管理好保洁工作，确保校园卫生整洁。

总之, 总务工作人员要努力热情待人, 以身作则, 以高度的事业性和责任感, 主动开展各项工作, 依靠全体员工把后勤工作搞好,为学校的教育教学作出应有的贡献。

三、具体安排

1、对学校校产进行全面检查，做好开学准备；

2、教学办公用品购买及分发 ；做好年级组办公室和公开课教室；体育保管室办公室。

1、完善总务处“申示”工作资料；做好“申示”晚会以及相关工作；

2、清理完善报名缴费情况；

4、绿化工作 ；

5、做好高三第一次英语听力考试后勤服务工作；

6、监督审核学校食堂财务；

四月份：

1．做好“申示”工作接待准备工作，细化“申示”工作要求的物品以及采购等；

2、对全校进行财产安全一次全面检查维护。

3、做好期中考试后勤服务工作。

五月份：

1、做好常规水电的管理和维护；

2、做好学校食堂的常规管理；

3、做好绿化工作；

4、做好“申示”接待的相应工作；

六月份：

1.做好高考考试后勤服务工作

2.整理总务资料存放档案室。

3.本学期结束总务工作总结.

七-八月份：

1、做好下学期物资添置的准备工作。

2、学期结束前的其它总务处事务。

3、做好暑假维修工作。

4、安排暑假值班，做好卫生保洁工作。

某某中学总务处

20××年2月22日

学校总务工作计划 篇11

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真学习和贯彻上级教育工作会议精神，以新课程改革理念为动力，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本依据学校工作要点，围绕教学工作开展系列活动，突出校本教研特色，全面提高学校的教育教学质量。

二、工作思路

以教研活动为载体，以教师队伍建设为主线，以加强教学质量监控为切入点，依托教研组、年级组双线运作，进一步提高教育活动质量、学科教学质量。概括为“围绕一个中心、突出两个重点，促进三个提高”：围绕课堂教学为中心切实提高教学质量这一中心；突出新课程改革理念在课堂教学中的实施，教学过程管理的监控与指导这两个重点；促进学校课堂教学质量的提高，促进青年教师的教学业务素质提高，促进教师教学水平和学校教育质量的提高。

三、主要工作

1、加强教师队伍建设

（１）本学期继续完善校教师听课、评课制度，营造相互学习、共同提高、整体前进的良好的教育教研氛围，力求从整体上提高我校教师的教学水平。

（２）教务处将加强对青年教师听课、上课的检查，促进青年教师的成长。教务处还计划积极鼓励青年教师参加大石桥市的“名师带徒活动”，以切实提高青年教师的业务水平。

（３）对教师的业务学习，教务处会尽量做好课务安排，保障教师教学、培训提高两不误。

（４）继续强调教学五认真，对教师备课、改作情况进行常规检查和突击检查，并加强随堂听课的力度。

（５）贯彻《农村中小学教师素质提升工程实施方案》，协助作好中学新五项基本功的校本培训。

2、抓好教学常规

（１）首先，教务处推行教学常规的“四统一”，即全校各年级的作息时间由学校统一规定，课程设置由学校统一制定，教学人员由学校统一调配，活动组织由学校统一安排与组织。另外，本学期教师外出学习、培训都要由学校统一安排，严格按照学校要求，严格审批制度。

（２）教学的常规检查和不定期的抽查是对常规教学的基本保障。教师要严格按照教学的各个环节认真司教，严格履行岗位职责，杜绝教学中的不规范现象。

3、搞好教学评价

科学合理的教学质量评价机制和教研评价机制有利于推动教育教学的发展。教学评价具有综合性、系统性、时间性特点。教学评价包括很多方面，比如教学方法、教学手段、教学态度、教学效果以及对学生的影响等等。

4、教研组工作落到实处，提倡集约化教学方式

教研组工作是学校教研工作是核心。教研组长要充分发挥自己的组织管理能力、学习辅导能力、研究反思能力和开拓创新能力。教研组长要发挥个人的领头雁作用，带动全组共同提高。教研组活动要注重实效，不搞花架子，

特别要注意组织好组内公开课、研究课、示范课活动，研究集约化的学科教学。

教务处提倡高效率、高质量的教学方法，各教研组的教研教学工作要群策群力，对教学中恶意攀比，以损害学生时间、健康为代价的教学行为要进行严厉打击。不注重自身教学方法的形容、不注重教学投入，喜好题海、简单操作的教学方式是弊大于利。对于给学生布置模拟、测验、练习题要事先认真地研究、分析，作到精选精练、难度适中、无错漏、既有覆盖面又有重点。课堂教学目标要明确，课堂教学过程要生动活泼，毕业年级课堂教学要紧盯中考指挥棒，讲求效益最大化。各年级的教学要利用多种形式、多种渠道反馈各层次学生的学习状态，不断修正教学方法，充分体现新课程改革的理念，并将新理念、新要求合理运用于教学过程之中。

5、认真做好课题研究

课题研究是集体智慧的体现，是教研组内活动的具体表现，各教研组要动员组内成员的力量，发挥集体的力量。已有课题的教研组要继续开展好工作，没有课题的教研组要注意审时度势，以我校的教学实际为依托，创造条件、争取机会，早日形成自己的研究方向、制定研究目标。课题研究宏观引领学科活动，这是我校校本研究的一个基本方式。

6、搞好各类考试的组织工作

与上一学期一样，教务处继续组织好与其他兄弟学校一起进行的联考，以纵向比较，明确自己学校学科的优势与弱势，为更好地进行下一步教学工作打好基础。

另外，在期中、期末考试时要把好命题关、考试关、改卷关、质量分析

关。考试前要做好定内容、定命题人、定命题模式、定命题难度，考试后要进行系统、客观的分析，找问题，定方向。

7、加强对教务处职能部门的管理，使之更好地服务于学校教育教学工作教辅工作的基本要求是满足正常的教学需要，同时注意这个几个方面的工作：一是安全，二是服务，三是卫生，四是维护。

8、尽一切力量搞好学校的网站建设。

教务处的网站建设任务主要包括三个方面：一是学校教务方面的文件、要求、新闻等内容的适时发布，二是上级机关对学校教务方面的要求、指令及其它方面内容的发布，三是组织各教研组进行资源上传，充实网站内容，形成品牌。

学校总务工作计划 篇12

小学学校业务工作计划

一、引言

小学学校作为孩子们教育的重要阶段，对于学校业务工作的规划和落实至关重要。本文将从教学工作、行政管理、师资培养、家校合作等方面详细介绍小学学校的业务工作计划。

二、教学工作

1. 提高教学质量：制定和完善小学教育教学计划，保证教学内容科学、合理。加强教师培训，提高教师的专业水平和教学能力。同时，建立教学评估机制，对教师的教学进行定期评估，及时发现问题并加以解决。

2. 创造良好的课堂环境：营造积极向上的学习氛围，提供丰富多样的教育资源。建立班级文化，培养学生的团队合作精神和社交技能。同时，注重学生的心理健康，开展心理辅导活动，关注学生的成长和身心健康。

三、行政管理

1. 规范管理制度：建立完善学校管理制度，明确各项管理事项的职责和权限。建立学校纪律制度，加强对学生的管理和监督。同时，建立和完善家长会制度，增加家校沟通和合作的机会。

2. 加强教育资源管理：合理规划和利用教育资源，确保教学设施齐全，教育设备完善。加强后勤保障，为教学和学生的生活提供良好的环境和条件。同时，加强与学校周边社区和机构的合作，共享教育资源，提高教学效果。

四、师资培养

1. 培养专业教师队伍：建立健全教师培训体系，提供定期的培训和学习机会。加强教师的职业道德教育，培养教师的责任感和爱心。同时，鼓励教师参加学术交流活动，提高其专业素养和学术水平。

2. 创造良好的教师发展环境：建立教师评价制度，定期对教师进行评审和激励，激发教师的积极性和创造力。同时，提供教师交流和合作的平台，鼓励教师共同研究和探讨教育问题，促进教学改进和创新。

五、家校合作

1. 加强家长教育：开展家长教育活动，提升家长的教育理念和家庭教育能力。建立家长学校，为家长提供教育培训和交流的平台。同时，加强与家长的沟通和联系，及时了解学生的学习和成长情况。

2. 建立家校共育机制：加强家校合作，形成学校、家庭和社区共同育人的格局。建立家委会和家长志愿者团队，参与学校的各项教育活动和义务工作。同时，鼓励家长参与学校决策，共同推动学校的发展。

六、结语

通过以上的业务工作计划，小学学校能够更好地提高教学质量，改进行政管理，培养师资队伍，加强家校合作，全面推动学校的发展。这些措施将为小学生的学习和成长提供更优质的教育环境，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

学校总务工作计划 篇13

一、树立正确服务思想

根据延庆县教育委员会财务科xx年的工作计划，结合我校的具体情况，严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。后勤全体人员本着求实、创新、到位和科学的原则，全心全意地为学校广大师生服务。

二、认真抓好常规工作

（一）财务工作

延庆县教委关于下达的xx年预算标准的通知，准确做好学校年度预算和收支计划，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据，确保实现三个增长。

2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，准确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况，加强财务监督。

换证工作。

减免教科书费的工作。

出纳人员严格执行财务制度，遵守岗位职责，按时上报各种资料。

6、做好职工公费医疗工作，按时发放门诊费。

（二）设施设备的管理及使用

使用制度规则，提高现有仪器设备的`利用率，实验开出率。

管理等情况进行检查，及时记录和处理。

3、做好设备购置可行报告，立项书上报计财科，争取增加设备，使之达到新的办学标准。

4、加强财产管理，新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。

（三）确实抓好修缮工作，保证教育教学顺利进行。

办公室和改善门窗的工作；解决大营满族小学27间教室漏雨问题，满足教育教学需要。需投入18.3万元。

2、中心校没有主席台，体育设备存放在教室，操场不平，影响学生上操和室外活动，需增加设施和进行休整，以便更好地开展教育教学活动。中心校建主席台一个，房屋4间；规划操场560平方米；北墙裂缝，重建90米。需投入30万元。

3、配备新锅炉，建3间锅炉房。需投入15万元。

（四）教育信息化建设

1、协同教导处加强培训教师队伍，以信息化带动教育现代化。

2、管好现有设备，保证设备正常运转。

3、根据延庆县财政局金财网的建设实施，认真做好配合工作，确保金财网的顺利实施和使用。

学校总务工作计划 篇14

为贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，积极回应广大家长的现实需求，深入推进素质教育，努力办好人民群众满意的教育，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，按照中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和《xx市中小学生课后服务工作实施方案》要求，制定此方案，进一步提高学校教育服务水平，为学生安全、健康成长保驾护航。

一、课后服务对象

本校在籍就读，有托管服务需求的学生

二、课后服务安排

备注：根据节假日、学校重大活动和季节变化等情况，课后服务时间会做及时调整。

三、课后服务内容解读

1、作业辅导、答疑课程由学科任教教师承担，以作业辅导、答疑为主，不上新课、不集中补课、减少孩子家庭作业的时间。

2、社团课程分为普惠社团课程和课后服务机构提供的个性化课程。普惠社团由学校老师承担，免费提供。个性化课程由庐阳区审定的课后三点半平台认定的第三方机构提供的以艺术、体育、科技、劳动等社团课程，需要收取一定的费用。分别安排在周一至周五，具体见后期推送的课程表。社团课程满15人开班，达到一定的人数后截止。

3、托管服务主要由老师轮流值班看护学生自主完成作业等，不设满员上限。学校将根据报名情况统筹编班。为保障学生安全和统一管理，申请参加托管看护的学生原则上要求周一至周五均要参加，不随意请假。

四、课后服务报名及开班流程

申请参加作业辅导和周一至周五托管服务的学生请在班主任老师处报名。申请社团课程需要在“课后三点半”平台报名。报名通知随后详见班级群。

五、课后服务管理要求

1、组织要求

成立以校长为组长的托管服务工作领导小组，下设若干工作组，分工负责具体事务。

（1）领导小组：负责制定托管方案，协调托管工作。

（2）教学管理小组：负责安排并督促学科辅导和托管看护的教师准时到岗，认真履行职责。及时处理出现的问题。

（3）社团课程管理小组：负责社团课程的教学管理与检查，及时发现教学过程中的优缺点，作为考核选课的主要依据。

（4）后勤管理小组：负责安全保卫、保洁、保健等工作，维护设备设施和场地，确保课后服务安全有序。

2、管理要求

制定课后服务工作管理方案，保障安全、秩序等运行工作。

（1）制定安全预案。组织参加管理、教学老师学习熟知预案，保障托管服务的顺利实施。

（2）建立点名制度。根据学生参加的课后课程，实施课前点名制度，对未到的学生及时反馈班主任老师或者家长了解原因并记录。

（3）建立巡查制度。教导处和少先队负责人每天分别进行两个课程服务的巡视、检查，处理突发事件，做好记录。

（4）因师资和场地有限，申请社团课程的原则上一个学生只选择一门课程参加学习。申请托管服务的学生须遵守托管班级的纪律，讲文明、懂礼貌，不做影响他人的事情。因病、因事请假，需递交书面或电子请假单给老师（可委托班主任老师转交）。

以上是网小编精心整理的2022年学校课后延时服务工作计划精选4篇，仅供参考。

学校总务工作计划 篇15

中心工作、重点项目，积极做好财务管理与资金保障工作：

1、深化预算管理，进一步增强预算控制作用

经费非常紧张的一年。按照学校工作安排和学校领导要求，财务工作将继续深化预算管理，认真地做好20xx年的财务预算方案，并及时提交校代会通过。同时将继续加强预算的执行力和过程控制，不断完善预算管理的体制机制，确保学校各项工作目标的实现。

》等规章制度，进一步加强创收项目资金的管理，切实规范各种经济活动；坚持厉行节约，树立过紧日子的思想，大力推进节约型校园建设。

使用和绩效考核评价制度，努力提高资金使用效益。在一定层面内开展工作调研，广泛听取意见，使经费分配和安排更加科学合理，并由此推进民主理财工作。进一步加强财务内部控制制度，不断规范财经秩序。

4、积极筹措资金，确保重点项目顺利进行。针对本年度资金非常紧张的情况，千方百计筹措资金，确保基本建设顺利进行，并按时完成7000万元的化债任务。

积极配合，全面做好迎接财政、物价、审计、税务等部门检查工作。

服务水平。不断增强创新意识，坚持做到务实、廉洁、高效。

学校总务工作计划 篇16

为使财务工作服务于学校教育教学第一线，服务全体师生，更好地为教学贡献力量，学校财务人员将按照学校标准基本完成2020年任务，并且对学校的资金没有影响。浪费钱，把钱用在边缘。因为大家都知道，财务工作是学校工作顺利开展的重要组成部分，是学校正常运转的基础。 2020年，为更好地做好金融工作，制定了金融工作计划。

我。工作目标

以州县布局调整精神为指导，按照县物价局、财政局、教育局及相关主管部门财政规定，严格执行相关收费规定严格遵守财政纪律，增收节支，确保金融服务教学、师生、财务公开、收入充足、压缩支出、资金使用在前沿，为学校全面提升- 圆形方式。办学水平和办学水平，打造一流品牌学校。

2.认真做好日常工作

（1）财务工作：

1.按照中央学校行政办公室年初工作计划要求，要准确落实学校年度预算和收支计划，严格执行。全面完成年终决算，为学校教育决策提供可靠数据，保障学校教育教学正常开展。

2.加强流程管理，及时统计教育经费使用情况，确保财务基础清晰，信息准确，每月向校长报告，提供依据供领导合理使用资金。年底向员工报告资金使用情况，加强财务监管。

3、支持会计人员的持续培训，提高会计人员的专业水平，做好年度财务审核工作。

4、要求收银员严格执行财务制度，恪守岗位职责，按时报备各项资料。

5.认真做好学校经费的收支预算。每年 12 月 25 日前，如实填写年度基金收支情况，上报行政办公室。

6、加强物业管理，及时核算新购进账，做到账实相符，认真完成年终财产验资工作。

(2)做好修复工作，确保教育教学工作顺利进行。

每学期开学时，对损坏的课桌凳进行维修或报损，并对学校的固定财产进行检查和统计。

三、抓住重点，锐意创新

1、做好团队建设，提高职业素养，为企业发展提供可靠保障开展各项工作，积极参加托管培训。

2.结合新的办学标准，提高学校管理水平。

3、定期主动召开教职工会议，虚心听取建议，提高学校的服务意识和服务质量。

四、财务工作安排

1、严格财务制度，提高资金使用透明度，合理使用资金，xxxx元以上的支出必须经职代会讨论批准，领导班子研究决定后，方可支付费用，并自觉接受教师和职代会的监督。出纳应按月公布账目，建立财务披露制度。

2.账务应按日、月结算，账务要明晰，账务要一致。严禁挪用学校经费。对于确实有困难需要借钱的老师，只能借当月工资，当月借，下月还。

3、配合学校做好学生的教育工作，完成各种临时性和计划外的工作。

五、具体措施

1、财政工作要全心全意为教育教学工作服务，为全体师生服务，做到教育工作刻不容缓，需要教育工作。在服务中，要不断提高服务质量和服务水平，让金融工作真正为教育、教师和学生服务。

2.认真学习和自觉执行区县教育收费文件和规定，深刻领会中央学校办事各项财务制度精神，着力推进教育收费工作的规范化、制度化。学校财务工作，确保财务管理依法合规。

3、严格执行县物价局、财政局、教育局的要求，规范收费，统一开具账单，不收取乘车费和违规收费。

4. 有计划、有计划地使用资金。严格执行支出预算制度。学校一切必要的开支，应先预算，后审批，后处理。坚决杜绝资本支出的随意性和盲目性，减少一切不必要的支出。

5、严格执行财务审批制度。 需要报销的发票必须有经理、验证人、审核人的签字，然后才能连同预算一起报销。

6、建立规范的固定资产台账，加强对学校各类教育教学设施的管理。 对校园资产一一清理登记，建立资产管理台账。 对材料的使用和保管实行责任制，谁使用谁负责，责任人对不合理的损坏或损失承担相应的责任。

7.经常总结，不断改进。 自觉主动接受全校教职工、学生家长和社会各界的监督，认真听取他们的宝贵意见，不断提高工作和服务质量。

学校总务工作计划 篇17

(一)进一步完善各项规章制度

本学期将对原有规章制度重新审查、充实、完善,使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用,真正能用制度去管理人、教育人、评价人,对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实,及时总结经验,吸取教训,纠正偏差,不断提升后勤服务工作的档次和水平。

牢固树立全心全意为教师服务的思想,树立“后勤为先”的意识和理念,分析各自岗位所服务对象的情况发展变化,对照新的要求和目标,努力提高自己的业务水平,确保总务整体保障能力的提高。

(二)尽最大的可能搞好学校的绿化、保洁、校园布置等工作。

(三)加强校产管理

进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度,做到制度健全,职责分明,同时要抓好库存物品的管理,减少库存数量,避免积压,做到精打细算,少花钱多办事,库房内要物放有序,并做到防火防盗。对办公用品的发放实行登记制,水电器材的维修实行按实领用、以旧换新、修旧补废,明确责任,减少浪费。对按规定借出的物品要及时督促归还。

2、加大对校产校舍的定期及日常的检查力度,随时排查各建筑物及管道等设施的安全和使用隐患。对学期初发放的各种物品及室内设施责任到处室、年级、班级,谁丢失谁负责,对学校桌椅、门窗等要及时检查,并作好修理及登记工作,通过班主任对学生进行爱护公物的教育,强化班级财产管理制度力争把人为损耗降到最低程度。

学校总务工作计划 篇18

要想迎来新的进展，除了要有认真的态度，工作计划的制定也很重要，那么相关的工作计划应该怎么写呢？以下是范文网编辑收集的教务处工作安排模板。学校教务工作日程的格式供大家欣赏。

对于一所好的学校来说，教务处的指导方针是极其重要的。一个好的教育政策可以帮助学校走得更远，提高教学质量。以下是东兴资源网整理的教务处工作日程的五个模板，供大家阅读参考。希望对你有帮助！

教务处年终工作计划1

一、教学日常管理

教学质量直接关系到学校的生死存亡，而教学质量是学校的生命线，是学校工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键。充分利用课堂上的 45 分钟。课堂要认真备课，认真研读教材，注意思想与科学的统一，加强对学生各学科法律知识的教育。加强体育与健康教学。管理，全面提高学生素质。充分发挥教师主导、学生主题的教学活动，调动学生学习积极性，培养学生能力。本学期对教学计划进行抽查和普查。教师要互相学习，共同进步。本学期全体教师要积极开展互讲。充分利用早读和晚自习来辅导学生。为弥补课堂教学的不足，本学期将进一步加强晚自习管理。课外练习是教师检验学生知识的一种方法和手段，是调整下一步教学的依据。教师必须纠正学生的作业并按时分发。课外练习不允许在课堂上完成，学生回家也没有作业现象。加强实验教学和计算机教学管理，要求学校加大对实验室和计算机教室的投入，培养学生的动手能力，按时完成教材和大纲规定的教学任务，全面提高教学质量。深化教育教学改革，积极实施素质教育，是当前国民教育改革的基本思路。为适应课程改革的需要，学校计划开设综合性实践活动课，包括各年级信息技术课；结合参与社区服务，增加贵州万山经济特区矿业公司作为我校学生社会实践活动基地，定期开展社会实践活动、地方和学校选修课，指定教师由学校任教或聘请相关外部专家来校讲学；

合理安排高中一、二年级的研究性学习课程和学习时间，并注意项目研究需要完整的立项报告、阶段性总结和结论评价。通过研究性学习，学生可以在教师的指导下自主发现和探索问题，从而获得更多的知识。

2.加强日常工作管理

1.按时提交教学进度计划，分析期中和学期考试质量，总结学期个人工作，评分小组工作计划和工作总结。

2.仔细查看课堂日志并进行统计。

3、协助校长负责实习生的安排和考核工作。

4、安排滇州市教育局和学校领导交办的临时任务。

三、加强对年级组和教研工作的指导和管理

学校教学业务由教研组具体组织，各学科带头人实施年级组。所有活动都将包含在学科组的定量评估中。

1.各教研组组织本科学习业务学习，每两周一次，并将学习记录提交教学部； 2、指导运动组组织本学期学校运动会。

3.各项教研工作要加强对青年教师的专业培训，对青年教师进行专项辅导；

4、指导各年级组加强对本组教师的职业素养教育和道德教育。

四、考试

考试是检验学生在规定时间内对所学知识的掌握程度，也是检验教师教学水平的依据教师。考场秩序的好坏直接关系到学生成绩的真实性。本期，我们将继续加强考试工作，严格执行考场纪律。本学期的考试安排如下：

1. 高年级9月、10月和12月的月考。

2.认真组织期中和学期考试，做好质量分析。

3.认真组织贵州省三、二年级高中毕业考试。

4、本学期召开教学计划工作会议和高三年级教学工作会议；实施，对学生的素质教育，各项教育教学任务的完成，学生成绩的提高，都是通过教学过程来实现的。学校党委。在校长室几位校长的带领下，教务处各项工作圆满完成。

教务处年终工作计划2

一、指导思想

教务处本学期工作仍紧紧围绕学校工作和教育工作的指导思想和目标 教学工作计划以我校教育事业发展实际为出发点，以深化课程改革、提高教学质量为重点，以加强日常管理为手段，以推进教育信息化为抓手。机遇，深化教学研究为动力。不断提高工作实效，扎实落实教务处各项工作。加强学生学习习惯和行为习惯的培养，加强师资队伍建设。努力使教务处工作再上新台阶。

二、主要工作及措施

（一）进一步深化我校课程改革

在上学期课程改革的基础上，进一步开展集体教研，探索集体备课和小组合作模式，从根本上改变了教师的教育方式和学生的学习方式，使学校教学工作真正走向素质教育的规范化轨道。课程改革能否成功，课程改革目标能否实现，关键在于教师。本学期教务处的主要任务是深入教学一线，寻找教师适应新课程教学的切入点，通过各种培训，使教师更好地理解新课程的教学。新课程，努力接受，积极投入，有效实施，并根据新课程要求，不断提高自身综合素质。

1.继续理论学习，进一步加强课程改革培训。注重校本研究和培训，重点学习《国务院关于基础教育改革和发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》、《各学科新课程标准》等文件。采取整体学习、分学科学习、教研组学习、自学等形式，通过观看视频讲座、撰写学习心得等方式，了解新课程的新理念、新方法、新要求标准真正进一步逐步内化到教师的思想中。教学价值观和具体的教学行为。

2.牢固树立有效的教学意识，建立健全学校课堂教学管理制度和运行机制。以课堂教学为基础，以推进课堂教学模式建设为突破口，以学生自主学习、探究学习和合作学习为重点，通过改革教师教学方式和学生学习方式，优化教学过程，促进过程课程改革，提高课堂教学效率。

3.继续加强课程改革研究，重视教研组内教师的合作。在上学期课程改革的基础上，教师联合开展课程改革研究工作。教研组每周举办两次小组教研活动，以理论和课堂实践为主。方向明确，分工明确，有具体实施方案，有详细实施措施。在活动中，大家可以发表自己的看法，讨论一门好课程的评价标准，交流自己在课程改革实施中的经验。迷茫，注重实质，追求实效。

4.树立科学的教学评价观。树立“学促教、学决定教”的教学评价理念，通过“先学后教、小组合作”评价课堂教学效率。提高学生的自主性、合作性和探究性学习能力。通过建立合理的评价机制和手段，提高学生的学习兴趣，规范并逐步培养学生的学习习惯，大大提高学生的学习成绩和各项能力。

5.规范课堂教学行为，激发学生的主体意识和学习责任感，贯彻“以学为主体、教学为龙头、实践为主线、课堂达标”，做到因材施教，因材施教，学以致用。改革课堂教学结构，切实遵守教学规范，着力优化教与学的空间和过程，以“学了什么、学了多少、学不学”为教学本源，完善课堂教学环节。已经学好了，会不会学”。

6.注重教学反思和课改总结，实施课改考核。理论源于实践，实践升华理论，再回归指导实践。这是对不断完善的课程改革的总结。它是对发现的问题进行总结，然后实施和总结。课程改革实现了质的飞跃。因此，要求本学期开展课改的教师要系统总结课改工作，撰写课改实验报告，举办课改示范班公开教学活动，对在教学中表现良好的骨干教师和优秀教师进行表彰。课程改革工作，并结合我校考核体系进行考核。

（二）进一步加强教学日常管理

加强教学日常管理，对教学工作实施量化考核，奖优罚懒，确保教学质量提高教育教学质量，努力提高教师工作积极性。本学期，教务处将以校规为标准，着力规范教师教育教学行为，认真抓好教学质量过程的每一个环节。

1.抓好教学日常管理，实施量化考核。本学期，教务处将在课程改革理念的指导下，从教师备课、上课、作业批改、业务学习等方面实施量化管理。

①备课方面，以教研组为单位，在教研组组长的带领下，研读教材，深入了解教材，充分利用抓好难点，攻克难关，倡导集体攻关，准备优质产品，注重教后反思，加强准备，及时捕捉教学中课程改革的成败，逐步提高教学质量。反思能力，养成反思的习惯。杜绝搬运工和无备课，发现一经取消教案，就获得了优异的成绩。

备课的几点建议：

1. 编写教案要根据高层次教研的要求。每个科目都有自己的特点。档案。

2.补充教学内容，教材不等于全部教学内容，在依托教材的基础上确定教学内容要超越教材。用教科书来教。

3. 教案形式要多样化，备课量要提前一周，但第二节课要在课前做好。备好一堂好课是上好课的前提。要加强“课前功课，课中受益”的意识，做到不备课，不上讲台。

4.各学科教师要认真学习课程标准，了解课程标准的基本精神，深入学习教材，明确教学目标和要求，理解和掌握课程标准的内容。教材，制定教学计划，注重知识的内在性。结合规律，要处理好教学的阶段性和连续性，做到循序渐进、螺旋上升。

5.每个班级要写好教案，做到一课一课。教案包括教学课题、三维目标、重点、难点、课时及教学过程、板书、反思等项目。

6、教案检查：普查、抽查，特别注意小科学教案（理、德、英文、读、文、美、写等）的检查。教务处每学期进行一次统一普查，每月进行一次普查。每次检查都会保存记录和摘要。发现教案不符合要求时，及时交换意见，要求改正。

②在听课方面，提倡教研组内、同学科、跨学科教师相互听课，学校注重青年教师，点面结合，使学校对每位教师的教学态度和教学水平保持一致。有了更多的了解。及时记录并与班主任沟通，分析原因，提出改进建议，以便教师及时改进教学方法，提高课堂教学效果。同时，做好评分记录和数据积累，为最终教师业务考核提供依据。教师本学期必须参加不少于10节课，并将其纳入学校管理和教师教学的定期考核。

③在课堂教学中，教师要善于引导学生主动学习，优化课堂教学结构，提炼课堂语言，简化教学环节，和谐互动，形成一个整体。引导学生掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯。充分发挥教师在教学中的主导作用，让学生学会自主学习、提问和质疑，保证课堂培训的时间。学校将继续推行上门听课制度，鼓励教师积极参与学校及上级部门组织的各项活动，促进课堂教学效率的提高。

对课堂的几点建议：

1.课堂是整个教学工作的核心部分。教师要在教书育人的教育思想指导下端正教与学的关系，认真对待每一堂课。上课前两分钟到达教室，做好教学组织，保持课堂纪律，全情投入教学。

2. 课堂上坚持使用恰当的教学术语。一堂好课的基本要求是：

①教学目的明确，即在课堂教学中，知识的传授、能力的培养和思想教育要明确具体，落实到位，教师和学生的一切教学活动都应以教学为目的。

②.教师善于掌握和控制教材。根据教材的逻辑系统和学生的认知系统，将教材组织成便于学生理解和掌握的知识体系。突出难点突破，抓住疑虑，落实基础，培养能力。

③.采用素质教育理念组织教学，坚持“教与学”，以教师为龙头，以学生为主体，教学与实践相结合的原则，教师善于根据教学针对课程目标、任务、教材特点和学生实际情况，选择合适的教学方法，从而激发学生的学习和实践兴趣，激发学生的学习兴趣和求知欲，使他们能够积极主动地开展思维活动，自觉主动地获取知识，提高能力。

3、注意引导学生养成良好的学习和行为习惯，有正确的坐、站、读、写姿势。

4.不要早早下课，不要耽误上课。

5. 原则上按计划上课，课堂上的偶然事件妥善处理。没有什么特别的原因。一般应按要求填写相关内容。教师不得擅自更改课程。功课好，老师生病或因其他事请按“考勤制”请假，避免出现“空教室”现象。

6. 上课检查：每周至少检查一次。并特别注意小学科教学检查（理、德、英文、读、文、美、写等）。上课期间，学校教务处会不定期听课。

④在作业设计与批改方面，教师应本着减轻学生负担的原则，勇于探索，精心挑选，使作业更具创新性和内涵，从而更好地提高学生的综合素质服务。提倡同年级作业的一致性，作业的批改要及时、认真、细致、规范。个别有学习障碍的学生努力进行面对面的纠正。评估提倡使用激励性评论。注意学生作业的写作习惯和规范。严格杜绝机械重复性工作，培训方式要让学生有更多的动脑用嘴的机会，加强理解，提高实践效果，同时兼顾学生的差异性，不仅让学生用得起，也让同学们感受到了跳起来摘桃子的快乐。严格控制作业量（

1、2年级不写作业；

3、4年级每天作业不超过30分钟；

5，六年级不超过1小时），教务处将定期检查作业和批改情况，并公布检查结果，并组织教务处对高质量作业进行评估。要进一步改革考试制度，控制考试次数，切实减轻师生学业负担。

作业及批改的几点建议：

1. 各科作业的基本量，课后练习或思考题，可适当设计，辅以辅助练习。课堂作业坚持限时分级在校完成的原则，严格控制课外作业量，各学科协调每日作业总量。每天不超过半小时；

老年人每天不超过1小时。

2.作业要认真批改，作文要规范，反馈要及时。数学作业应在同一天更正并给予反馈。下节课作业前应将中文及其他作业纠正并给予反馈。作文应该有评论和采访。批次等。

3.耐心指导，让每个学生都能发展。要创造条件，开展学科课外活动，增长见识，开阔视野，陶冶情操，促进人格和特长的发展。

4.作业要与教材紧密联系，目的明确，有利于学生巩固和应用所学知识，有利于提高分析和解决问题的能力。形式多样，应努力减少机械复制和单调。繁琐的功课。

5.作业批改：作业批改是检验教学效果的重要手段。教师应纠正各学科教材中的所有习题或思考题。

6、作业检查：教务处每月检查一次，并做好记录。辅导的几点建议：

1. 培养人才、弥补失误的工作要有计划，有重点。正视差异，重视对暂时性学习困难儿童的辅导和帮助，也为学习先进的儿童提供发展空间，注重学生良好心理素质的培养。

2.及时为因病请假的学生补课。加强与学生家长的联系，重视学校教育、家庭教育、社会教育相结合。

一些测试建议：

1. 一个单元或一个阶段的教学结束后，通过测试对教学工作进行总结评价，这不仅是一个对学生学习成绩的评价也是对学生学习成绩的评价。教学效果鉴定。

2、学校每月组织考试，教师认真总结分析质量分析表的填写情况。

3.考试检查：教务处将对教师的监考、评分、注册全过程进行检查。批评不负责任的，要求更正，对作弊现象进行扣分或取消评分。

2. 全体教师要严格履行工作职责，认真执行学校的教学工作计划，确保教学计划按部就班地执行。教务处将对上述情况进行定期检查或抽查，并将检查结果作为评价教研团队和教师年终教学绩效考核的重要依据。

3.进一步完善综合课程的教学和管理 发音、身体、美容等综合课程与语言、数学、外语同等重要。为使我校教师的专业发展，为学生的终身发展打下坚实的基础，本学期声、体、美、综合科目的主要内容还有：创造有效的课堂教学，进一步规范教学，夯实基础，返璞归真。为此，本学期需要综合课程进行1-2次演讲和演讲。此外，声、体、美等综合课程的教研组必须有本学科的研究课题，以保证综合课程代课教师和学校的可持续发展。

4. 加大毕业班管理力度

本学期教务处将加大毕业班管理力度，定期召开毕业班教师会议，做好计划，分阶段，明确任务。毕业班教师要认真分析班级情况，分析学生情况，分析自学情况，制定合理的班级和教学工作计划。对学生进行合理的分级教学和指导，提高教学效果。尤其是对于有学习困难的学生，要仔细分析他们的情况，制定一个非常详细的辅导计划，努力让他们有很大的提高。确保毕业班学生有正确的思想认识，使学生顺利、顺利、安全地从小学毕业，以良好的状态进入理想的中学。

（三）加强师资队伍建设

加强师资队伍建设，积极营造团结、顺畅、力量的团队氛围，倡导做阳光教师，把爱传播给每一位学生。

1.加强师德师风培训。办学方式、师资为本、师资地位是学校全面贯彻办学理念、提高教育质量的基本保障。通过职业道德培训，提高全体教师的思想政治素质和职业道德，依法办学，依法管理教育，推出一批敬业爱生的师德师风，杜绝非法教育行为。推动全体教师教育理论、教育方法和教学方法的转变。

①加强师德建设。组织全校教职工开展师德教育活动，强化教师职业道德，弘扬“快乐教学、精细工作、协作奉献”的师德作风，塑造“团结协作、拼搏奋进”的团队精神和进取”。进一步完善教师品德评价体系，规范教学管理制度，营造优良教风。

②掌握老师可以提高。开展多层次教师培训。一个。组织各类讲座（出去请进来），开展“争创学习型”教师活动。湾。开展教师培训。培训内容要全面阐释新教育实验的理念和观点、方法和步骤，展现良好的视野，解答疑难问题，让教师转变方法，发现自我，创造价值。③ 教师在不同层次上发展。根据我校不同的教师发展规划，设计了不同形式的培养措施：青年教师铺路、教研组长担负、骨干教师创品牌等，培育品牌教师，树立学科带头人.

2.加强业务学习和知识培养。每位教师要根据自己的实际情况认真学习业务，加强知识培养，反对知识中的老套，教中的老套，固守老规矩，不进取、敷衍的教风，热爱学习，愿意学习，事业上有很大的进步。教师应该得到奖励。每位教师本学期应至少阅读一本有关本学科的商业书籍，并做好学习笔记。教研组要定期开展业务学习活动，倡导校内互学互鉴，取长补短。

3、抓紧“名师”工程。积极安排学科带头人、骨干教师的培训、学习、跟踪和指导，做好教师基本技能培训和教师继续教育培训工作，促进青年人快速成长教师。

4.对教师进行分类培训。为适应我校课程改革发展需要，分管教学领导及教务处、教研室相关人员要深入教学第一线，掌握第一手资料，及时指导教学工作，解决教学中的实际困难。下班后要经常上课，做好课前辅导，课后发表意见。为相互监督、取长补短、共同提高，学校应根据教学需要，组织教师外出学习，吸收国外经验。

5.本学期要积极组织示范课、研讨、演讲、竞赛、公开课、专题教学讲座、经验交流等教研活动。设立各类教学奖励，强化激励机制，调动教师教学、教研的积极性，以全面提高我校教师专业素质，建立一支思想好、专业技能高、水平高的教师队伍。

（四）组织开展校园兴趣活动

本学期，教务处还将在以往兴趣活动的基础上进行空缺查补，进一步组织和规范校园兴趣活动。丰富师生校园文化生活，陶冶学生情操，发展学生个性，展示学生特长，积极探索开发适合我校课程改革的校本活动课程，力求使其成为生动的体现我们学校的素质教育。相信本学期我校的兴趣活动会越来越丰富。

(5)做好教务处数据管理工作。

教务处的资料比较繁琐，但我们力求做到归档及时、资料齐全、内容翔实、装订规范、管理有序。充分利用校园博客网络，建立电子文档，丰富网站教学资源。教师必须按时提交各类材料的纸质和电子文件，文件的书写格式必须符合规定要求。

总之教务处将进一步认真学习教育理论，更新教育理念，解放思想，锐意进取，不断提高管理水平，注重管理方式转变，寻求质量来自管理，使本学期的教学管理和教学绩效取得了新的突破。

学校教务处3年底

最后一个学期已成为历史，新学期已经揭晓在我们面前。面对新学期、新任务、新要求、新挑战，我们感到压力更大，负担更重。要调整思路，发扬上一学年的优良作风，克服工作中的短板，进一步强化服务意识，深化课堂改革，加强和完善集体备课制度，规范日常教学检查，规范教师行为，为学校和教师提供及时准确的服务。提供教学资料，为顺利完成本学期的教学任务，认真做好以下工作。

1、教学工作：落实管理，提高质量

继续把质量从日常管理落实到课堂教学，把新的教育理念和理念渗透到每一个课堂。在管理部分。在本学期的教学中，我们将努力贯彻落实教学工作的“六字方针”，并以此“六字方针”作为我校强化教学中心意识，开发教师潜力，提高教育教学质量，进而形成规范的教学管理。同时，体现在教学活动的各个方面和层面。

(1)备课要“深”。即：深入研究课程标准和教学建议，深入探索教材，深入了解学生，深入探讨教学方法。

(2) 类应该是“真实的”。即：上课准备充分，不做作。

(3) 作业要“好”。即作品要分层设计、分层排列，要有针对性、有代表性、有目的性。

(4)教学要“活”。即：不限于教材，不限于现成的模型，不使用教案，使教学具有独特性和教学风格。

(5) 手段应该是“新的”。即：在创设情境上，在学法和教法上，在培训设计上，要突出“新”字。

（6）矫正辅导要“好”。即所有的任务都要“安排时纠正，纠正时纠正”，关键错误和关键人员要面审。班主任要为学习困难的学生建立档案，进行有针对性的指导。

为更好地贯彻常规管理思想，教务处进一步加强细化管理，规范实施，努力使常规管理科学化、组织化、长期化，以达到这个目的。

（一）着力深化集体备课与个人二次备课相结合的改革方案。各学科备课组长要有明确的分工和计划，各备课组要根据实际情况确定集体备课时间。未来，集体备课将从以往教师只讲课程过程的方式转变为如何采用更好的方式让学生愿意接受这种变化。

（2）以专题教研活动为重点，增强教研活动的实效，研训结合，解决课堂教学问题。加强教研组学研，继续做好主题教研活动（每学期不少于3次），每项活动研训相结合，包括：课堂、微课、课堂评价，课后反思。组织开展学科周活动和教研组学科发展研究。

（三）积极开展课程改革研究，带领教师学习新观念、转变旧观念、研究新教学方法，尝试“平行课堂、分层教学”实验，不断总结改进.

（四）实施__项目 深入实施以旧换新、优势互补的__项目。学年伊始，教务处将梳理学校骨干教师和青年教师，做好师徒结对准备工作。推陈出新，从备课、上课、作业、批改作业等各个方面进行指导，相互传递教学新动向，交流和交流新的教学理念，让新教师快速入职，及时总结并召开经验交流会，迈向校级名师行列。

(5)认真开展听课、评课活动。新教师（3年以内教学经验）每周至少上3节课，3年以上教学经验的教师每学期至少上20节课。领导还是坚持不打招呼到教室听课。本期将继续举办示范课、公开课、个人示范课、汇报课等活动。本学期还将举办校级青年教师班竞赛，提高教师的教学能力和课堂表现。艺术。无论是学校组织的听课活动，还是教研组组织的听课活动，都要听完后评价，评价优缺点，然后跟进听课，看看有什么提高效果是。

（六）加强监督检查 教务处将加强对每位教师的备课、上课、辅导、作业批改、试卷批注等教学日常工作的监督检查，做到确保及时检查，及时反馈，对违反常规的，严肃处理，情节严重的，按教学事故处理，记入个人业务档案。

二、日常工作：认真、细致、规范、有效

1、课程管理。

（一）严格执行国家课程计划，全面开设规定课程，开展丰富多彩的社团活动和校本课程。

（2）做好三表的制定和管理工作。工作安排、教学活动安排和课程的实施是稳定教学秩序的关键。教师要严格按照课表作息，不迟到、不早退、不擅自调课，坚持杜绝旷工现象。早期自学和辅导班的相关教师要准时到场，完成作业。年级组按月统计教师课堂出勤情况，并按月向教研组汇报。接到通知参加业务培训的教师要准时参加。如因其他原因无法参加，应提前两天通知教务处，以协调和保证学校正常的教学秩序。

（三）落实减负专项工作，强化一书一补。订购材料须先报教务处，备课组提出订购意见，教研组组长审核核对后报教务处批准后方可订购。

2.学籍管理。

严格执行学籍管理相关规定，认真做好名额整合工作。学生档案、全国统一学籍、转学、辍学、停学、毕业等相关材料。，必须标准化，妥善保管。根据上级要求，及时上报相关表格或数据，使学籍管理制度化、规范化。

3、采取有效措施控制流动人口，定期开展安全教育和国防教育。

3、初三工作：踏实、有效、勇于创新

1、加强与兄弟学校的校际交流，取长补短并弥补自身短板，努力提高教学管理水平。

2、强化初三毕业班目标意识，力争2017年中考平均45分，进入南京前20名。

3、制定初三专项工作计划。三年级毕业班教师要认真学习教材和课程标准，认真研读近几年的中学试卷，分析找出规律，结合评价的变化制定切实可行的教学计划新课程改革带来的中考方法。实现我校20__年中考成绩新突破。

教务处工作计划范文二

一、指导思想

以“成人教育”思想理念为基础，以学校工作计划为指导，坚持以课程为重点，以教育教学质量为重点，以教育科研为重点，更新观念，深化改革，追求规范，倡导创新，进一步探索行之有效的教学模式，促进教师的专业成长，努力实现有效的教学质量。

二、主要工作

一：教学工作

目标：以提高课堂教学效率为突破口，努力摆脱教学质量垫底现象。

措施：

1.严格执行课程计划。按照国家课程规划，各类课程开课、讲课、讲课，不得擅自增减课时。加大课程管理检查力度，督促教师执行课程计划和课表等，发现问题要严肃处理。

2.严格备课管理。坚持每学期开学时编制课程标准和教学计划。坚持提前备课，重视教材和学习情况的分析，体现班上优秀、中、晚学生应达到的目标，落实学生主体地位，为有效教学奠定基础认真备课。坚持每周一进行有效的教学反思。

3.做好教学工作，规范教学行为。回顾教学常规，深入课堂，了解教师的教学情况和学习情况，增强教师质量责任制意识。杜绝老师讲课的现象，给学生留出足够的练习时间，做到“讲堂变学校”。

4. 仔细设计和纠正作业。学生作业要“因材施教，四精为辅”，即：精选、精讲、简练、审慎。按照“六项严肃的作业写作要求”标准作业写作。充分利用文字、符号、图案等激励方法。

5.加强质量控制。组织阶段性检查，注重单位检查分析。深入开展学科教学研究。各教研组把握各阶段学生素质发展要求，精心组织学生素质成果展示活动。

6.做好残疾学生辅导工作。采取面对面或个别辅导的方法。帮助他们弥补不足，克服困难。教师要充满爱心、热情、耐心，时刻对学生充满信心，了解学生的学习心理，帮助他们树立自信心。

7.做好教学日常检查。加大备课、作业批改、每月教学反思、阶段性测试分析等日常工作的检查力度，及时反馈交流。行政人员应加强课堂听课，每周不少于2节课。

二：教研工作

目标：顺利实施课程改革，努力推进素质教育现代化。

措施：

1.加强理论学习，树立新课程、新理念、新方法、新实践的理念。

1.抓学习。认真学习大纲和课程标准，转变观念和方法，获得实施工作的主动权，树立现代课程观，通过讨论、交流、讲座等形式，激发教师参与课程改革的积极性和创造性。成功经验、密集讲授实践、联系生活、激励创新四大策略在各学科教学中运用。

2. 注重实践。学习研究新教材，把握其内容结构体系，以新课程理论为指导，科学合理地处理和应用教材。有效转变课堂教学方式，激发课堂教学活力，探索新课程背景下自主、合作、探索性学习方式的整合与应用，建立适应学生素质发展的评价体系，提高课程实施的有效性。

3.昂贵的推广。各学科合理安排业务学习内容，着力探讨新课程实施中的经验和困惑，关心青年教师的成长，为优秀青年教师脱颖而出创造条件。

二是刻苦实践，提高教师素质。

1.加强集体备课，从备课源头做起，安排时间，定人，确定内容，领导随时检查指导。

2.在全校范围内开展教案评估和交流活动，及时推动教师中的一些“新、特、优”实践。

3、提倡教学反思的写作，在反思中吸取有益的养分，更好地为教育教学服务。

4.加强教师之间的相互倾听。每位老师每个月要上不少于4节课，冷静沟通，取长补短，共同进步。每个备课小组应该在同年级和同班进行更多的讨论，相互交流。

第三：教师教育

目标：建立健全相应的工作制度，制定相关工作计划和方案；三类培训目标任务，全面深化全员培训；

提高骨干教师的综合素质和影响力，充分发挥他们在推动素质教育和全员培养中的引领作用。

措施：

1.制定新一轮师资培养，进一步明确人才培养目标，优化培养方式，整合优质资源，提升教学整体质量职员。

2.规范后续教学工作管理，坚持一项活动，一次总结，表扬先进，激励落后，促进各项培训活动扎实有效开展.

3、建立在线交流平台，达到经验分享、相互促进的目的。

4.建立三类培训体系。一是基础培训，以学校为主体，以校本培训为主要形式，做好全员培训，注重师德师德建设和教育实践能力的提高，教学;二是专题项目培训，以曾都继续教育中心为基地，举办各类专题培训班。一方面，完成了国家和省下达的培训任务。 ，培养一批高素质教师，发挥带头示范作用。

5、加强现代教育技术培训，教教师使用视听设备，提高教师查找和使用网络教育资源的能力和水平，学校安排易高波教师全权负责员工培训。

6.加强教师后续教学档案建设。

第四：学月活动

目标：聚焦素质教育，以学科活动为载体，有效提高学生素质，丰富学校生活。

措施：

1. 期初，制定每个科学月的计划。

2.活动按计划进行。

3.美术、音乐、体育，每个学月一项活动，语文、数学、科学、信息技术与学生办公室合作，每学期不少于一项活动。艺术、音乐、体育、语言、数学、科学、信息技术。

4.活动期间，注意拍照。每次活动结束后，必须撰写相应的新闻稿，然后将稿件和照片送至教学办公室存档。

5. 在学期末写下每月活动的总结。

为学生组织趣味游戏、古诗朗诵、讲故事比赛、排队比赛、键盘输入比赛、解方程比赛等系列比赛。学生，也丰富了学生的校园生活。

第五：课外活动

目标：课外活动是学校课堂教学的延伸，是进一步深化教育教学改革、全面实施和推进素质教育的重要体现。课外活动的正常开展不仅可以丰富学生的课外生活，也可以为学生提供自主发展的时间和空间。

措施：

1、本期课外活动分组不变，学生不变，教师不变，时间不变，地点不变。

2.从正式上课那天开始课外活动。

3、教师要严格执行班级要求，杜绝放羊作风。

第六：功能室管理

目标：发挥作用，规范管理，及时记录，每月抽查。

行动：

1、期初，各功能室负责人会检查每本记录簿是否充足，并及时补充。

2.打扫各个功能室。

3、各功能室的物品必须摆放整齐。

4、期初，提交各办公室的工作计划，包括电子文件。

5、加强各专用室的管理，提高各室及教具的利用率。规范使用机房、实验室、体育器材室、音美室、阅览室、图书馆等特殊教室，充分利用现有教学媒体，对本工作进行日常教学检查，最大限度地为服务教育和教学。

三、体力、艺术、卫生工作

目标

1、加强运动队管理，力争在各项体育比赛中取得好成绩。

2.积极开展趣味体育竞赛，全面提高广播演练质量，丰富学生校园生活，提高学生综合素质。

3.做好学校环境卫生和个人卫生工作，加强健康教育，努力提高师生健康水平。

4.以学生活动为抓手，开展丰富多彩的艺术展览活动，有效提高学生的艺术品味和实践能力。

5.完成学期体育与艺术2+1项目评估。

措施：

（一）体育工作

1.落实课程设置，加强体育课室的日常管理。

根据课程计划，每周安排课外体育活动，确保学生每天有1小时的阳光体育活动。体育教学注重良好的课堂习惯，制定和完善体育课堂常规，使学生掌握大纲规定的基本知识和基本技能，学习科学的锻炼方法，养成锻炼的习惯。

2.科学训练，提高课外训练水平。

科学确定运动队辅导员队伍，尽量匹配项目。加强宣传，做好运动员选拔工作，制定体育奖励制度，稳定运动员队伍。充分合理利用课间时间，明确培训地点，重视培训设备的保管和维护，指导教师落实活动点名制度，确保活动质量，行政上加强过程监控的课后训练。组织外出培训学习，提高课外培训水平。

3.立足常态，开展多元化体育赛事。

学校运动队要围绕传统体育项目和体育艺术2+1活动的特点，有计划地组织群众性的体育比赛，合理利用课间和课外活动的时间，并以年级组为单位开展丰富多彩的班级体育竞赛，以环环相扣的形式开展体育明星评选活动，磨练学生意志，激发学生体育兴趣。

4.提高体质，做好身体健康监测。

坚持执行《国家体育锻炼标准》和《学生身体健康标准》，认真做好学生达标检测工作。

(2)、卫生工作

1.加强学习，转变观念。

组织教师学习《学校卫生工作条例》，将学习活动与教育教学工作相结合，促进教师教育观念转变。按照上级要求，重点建立慢病防控体系。

2.加强健康教育管理。认真落实健康教育课程，将慢病预防教育深入课堂。每个月，我们可以充分利用橱窗展示、板报、团队会议等多种形式，加强健康教育和宣传。

3.做好疫苗接种管理工作。积极向学生和家长宣传疫苗接种知识，对无证或缺疫苗的学生进行登记，及时通知家长补证和补种，做好补证结果的登记和统计报告工作和补种。

4.做好学生的身体健康检查。做好学生特殊身体状况调查，配合上级部门做好学生体检工作。根据小学生身体发育特点，结合我校学生身体健康现状，认真组织开展眼保健操和社团活动，有效控制近视和肥胖、超重的发病率。

5.加强档案资料建设。建立学生健康管理制度，定期对校园公共场所进行消毒，做好常见病、传染病的登记和监测工作，及时填写《学校健康管理档案》。

（三）美术工作

1.认真落实课程设置方案工作，确保美术课程全面开课，认真做好六大教学工作工作，专人负责艺术设备的管理，每个人都认真完成信息化管理的输入。通过同课、异类等扎实有效的教研方法，致力于提高学生对音乐学习和艺术表达的兴趣，有效提高音乐课堂质量，促进学生艺术素养的提高。

2.做好艺术兴趣小组活动。加强绘画队、鼓队等兴趣小组的培养。

3、精心设计民俗节日活动方案，做好学生体育艺术2+1年度分级考核工作。

4.其他工作

1.做好学籍管理工作。

2.做好各项检查工作。

3.做好上传发布工作，认真落实部署各项工作。

4.积极配合学校。

教务处年终工作计划4

一、指导思想

以《基础教育课程改革纲要》精神为指导、县教育局 20__年度教育工作要点，坚持以人为本的教育教学方向，坚持以教学改革和科研为核心。抓住课程改革机遇，建设和谐新校园，办好人民满意的教育。

学校的教学工作将围绕一个中心和两个基层展开。一个中心，即以教学改革和科研为中心；

两个基础层次，1-2年级注重行为习惯的培养，3-5年级注重学习方法的培养。特别注意起始成绩。要想真正提高教学质量，首先要全面提高全体学生的综合素质，让学生在快乐中学习，在疑惑中思考，在思维中创新，充分展现学生的良好人格。让教师有更多的个性化教学实践活动，努力提高教师的专业素质。使学校的教育教学工作再上一个新台阶。

二、工作目标

一、认真落实教学日常管理，努力将课程改革理念落实到具体教学日常管理中，积极推进全省各学科课程改革学校，提高教育教学质量。

2.加强学校科研，再上新台阶。

坚持“科研引领”，深化校本科研。组织教师立足课堂，面向学生，服务教学实践，开展校本科研。抓好一、二年级的行为习惯，培养三、五年级的学习方法，为全校其他年级树立良好的榜样，真正深入开展“战略与研究” 《学生行为习惯教育》和《实施个性化教学改善学生行为习惯》学习能力研究。以科研强校，探索运用教师个性化教学，引领学生个性化化学，初步实施个性化教学，真正提高教学质量。

3.完善教研组机制，提高教师专业素质。

要加强对各教研组教研活动的管理和指导，教研组活动要立足教学实际，建立“中央研究问题”。要对“中心研究的问题”进行深入细致的研究，不是炫耀，而是请大家参与，将传统教研活动与网络教研活动有机结合，让“中心研究问题”可以找到更好的解决方案。解决方案。

4.加强各学科教学管理，完善评价方案。

加强校本教研力量，着力在课程改革实施、学生学习方式改革、师生评价改革等方面进行深入探索系统。加强各学科教学管理，根据教育局出台的各项考核体系，结合学校实际，使考核体系更加完善和完善。

5.以人文精神和现代教学理念为指导，不断加强和丰富学校特色建设。重点开展学术校园活动，开展全校展示工作。注重实践和反思，总结总结，努力取得新成果。

6.加强骨干教师和青年教师队伍建设和管理，促进形成有点有面的良好教学作风。为适应学校教育教学快速发展的需要，我们将从创建名师的角度打造学校品牌。加强骨干教师培养、管理、使用制度的制定和实施，切实发挥骨干辐射作用，真正发挥学校教学骨干带头作用。青年教师的培训也应提上日程。要求骨干教师每学期进行一次示范课，每周至少为青年教师听课和评课一次，对青年教师进行更系统的指导。听力和课程评估必须有书面材料。

7、做好毕业班工作，保质保量地完成教学任务。做好毕业年级师生的思想工作，定期召开毕业年级工作会议，找出存在的问题，制定解决方案，确保教学质量。

3、具体措施

（1）严格教学程序，优化过程管理，完善评价方案。

切实加强对教学全过程的严格检查和监控，加强日常生活，淡化期末。重点是认真备课，认真上课，大面积提高课堂教学质量。实施规范化管理，使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。做好教学管理体制创新，实现“六化”目标，即：“集体备课规范化、个体备课规范化、课堂教学艺术化、课外作业多样化、单元考试标准化、和质量分析的制度化”。严格控制课堂教学，主要从以下三点入手。

(1)严格执行教案。学校行政部门做好定期班级巡查工作，发现问题及时指出。定期开展课程计划执行情况调查，督促教师严格执行课程计划，认真上课。

(2)严格备课管理。本学期我们将继续实行集体备课制度。要求主备教师整体把握教材，熟悉教材的知识和结构，能够居高临下地评价所教授的知识在整个知识体系中的作用。要善于把控教材，创新处理。把握教材中知识的重点、难点和知识的内在联系。强化“个别备课+集体讨论+个别修改”的集体备课制度，切实提高备课质量，提高备课质量。教务处将在开学时定期检查各学科教师的备课情况，每月每两周检查一次。

(3)严格的作业管理。对于作业的设计和批改，每位教师都要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁变相处罚学生做作业。 , 收到了就批, 批评就改, 有错就改。”

（4）加强各学科教学管理，根据教育局出台的各项考核制度，结合学校实际，使考核制度更加完善和完善。

（二）加强领导，督促落实。

< p> 学校本学年教学工作的重点是以项目研究为重点，着力于两个基层，第一个基层是1-2年级注重行为习惯的培养；第二个基层是年级3-5 注重学习方法的培养 学校认真研究学生的情况，细化需要做好的行为和需要指导的学习方法，另外要求教师制定具体措施和实施计划，报学校审核，并督促落实，落实定期检查，强化落实。

教务处年终工作计划5

一、指导思想

根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以全面推进课堂教学改革为中心，充分发挥教务处“指导、服务”职能督促创新”，扎实开展教务处工作，实施规范化、科学化、精细化教学。管理方面，探索建立完善的教学质量评价体系，全面提高教师专业能力，加强过程管理，注重质量管理，从过程中要质量。

二．重点工作

1.抓好教学日常管理

（1）加强教研活动指导和集体备课，确保有充足的活动时间，提高效率。

（二）严格课堂教学日常管理，提高备课、听课、批改作业等日常检查的有效性。

2.注重教学质量监控

（1）注重教学质量检查和毕业年级质量检查的落实。

（2）以分析评价为重点，组织开展教学质量分析，就中考指导信息和新课程改革的收集整理提出建议。

3.抓好教学研究

（1）加强对如何提高集体备课效率的研究。

（2）加强对如何提高学校教研组活动有效性的研究。

（3）加强对作业选择、批改、反馈的研究和监测

4.

七、八年级初步开展课堂教学改革.

三、工作目标

1、初一注重知识的顺利过渡，初二注重学生在学期间的学习指导分化期，初三注重知识实施和能力提升。

2.以课堂研究为导向，不断发现教学问题，更新教学理念，改进教学方法，开拓师生智慧，追求文化品位，提高教学质量。

3、敢于创新教学，探索形成适合我校学生发展的课堂教学模式。

4、组建一支教风积极、素质优良的师资队伍，和谐共进，积极向上，确保学校可持续发展。

5、教职工的教案、板书、作业批改的措辞规范，没有错误。每个学月都会进行检查和普通话培训。

四、教学管理

1. 渗透成功教育理念，构建高效课堂模式

全面实施教学课程计划，努力构建创新型教育体系 课堂教学模式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，培养学生的自我意识、创新精神和创造力。注重教学方法和学习方法的研究和实施，教学中注重中下层，课堂第一时间授课，在重视学生知识的前提下注重学生能力的培养积累；

课堂教学起点合适，能力适中，落脚点准确。学生不仅要学会理解和学习，还要让学生在课堂上得到巩固，注重转移和应用；复习突出“教、练、评、补”四结合，强化答题技巧，答题规范化训练。

2、落实教学基本要求，不断提高课堂效能

认真学习、掌握和使用课程标准和教材，认真学习高中考试题型近年来，尤其是研究所教学学科的新课程标准，以新思路、新理念指导教学。把教学“五个认真”贯彻到教学管理全过程：一是认真备课，在透彻理解课程标准、教学大纲、教材的前提下，注重学生的准备、教学方法、实例和练习;

二是认真上课，着力提高45分钟课堂教学效率，杜绝弃课，不废话，充分发挥主体作用学生的角色；

三是要认真挑选、更正、批注作业，作业要精心挑选和编辑，认真批改，批注要到位，这样发的话一定要收到它，如果你收到它，你必须纠正它，如果你有任何错误，你必须纠正它们。纠正学生的错误问题，提高目标的达成程度；

第四，认真辅导，在集体辅导的基础上加强个体辅导，通过辅导实现医学培训的卓越和一流。同时，要加强总分意识，科学合理分配各学科课时和辅导时间，防止学习时间安排出现偏科现象。从试卷的准备、批改分析到综合点评，以效果为出发点。

3.加强集体备课，整合教学资源

加强教研组建设，以备课组活动为重点。积极落实“集体备课、资源共享、课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩交流活动，聚焦组内课堂听力活动，对听课提出更加明确具体的要求。备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席。全体教师以团结协作的精神为己任，贡献个人智慧，共谋发展，服从组长分工，主动承担组内工作。努力做到“五个确定”、“五个讨论”、“六件事”。 “五定”是指设置时间、地点、每周进度、教学内容、中心发言人；

“五议”是讨论学生的学习状况、备课中的难点问题、可用的教学方法和手段、课后体验、教育改革的动态信息。 “六有”是指有重点、有措施、有收获、有改进、有记录。各备课组以课堂教学研究、教法讨论、考试信息研究、考试方法指导为备课组活动的核心内容。

4.加强业务精细化管理，保证教学有序进行，进一步加强教学常态化管理，要求全体教师在课堂教学中做到“六效”（有效备课、有效选题） , 有效培训, 有效解说, 有效自学, 有效补偿);

在教学方式上，重点关注“五个重点”（常规考点、新考点、失分点、能力点和支撑点）。根据学校实际情况，修订完善教学管理、日常管理、考核管理等方面的制度，加大对教学日常管理和专项管理的监督力度。

5.加强学科组织建设，建立校本教学发展体系

完善学科教研组制度；

定期组织学科教研活动，加大学科教研力度；

实施全面质量管理，完善和完善听课评价体系； ，在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到真正的相互交流，并定期开展相互交流，确保本学期末统考中各学科的成绩再创辉煌。

6、提高教研水平，强化教学实效

走“教研结合”之路，向科研求质量，力争上游以科学研究求生存和发展。以学科研究为中心，将教学、研究和科学研究有机结合，通过课堂教学实践形成一些典型的、普遍的、现实的问题，进行探索和研究。有准备、有主题、有素质，坚持理论与实践相结合，深入开展教学研究和教学改革实验，实现每位教师都有研究的课题。

本期教师参加不少于20节课，年级组长、教研组组长、备课组长、行政组长不少于20节。组织教师论文撰写、交流、评价和推广工作。

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教务处工作计划

教务处季度工作计划模板

教务处年终工作计划模板

秋季教务处工作计划

教务处工作计划2021

学校总务工作计划 篇19

学校财务工作计划

一、导言

学校财务工作是一项至关重要的任务，它关系到学校的财务状况、资源的分配和教学质量的提升。为了更好地推动学校财务工作的发展，制定一个详细具体且生动的工作计划至关重要。本文将详细阐述学校财务工作计划，以帮助学校更加高效地管理和运营财务事务。

二、总体目标

学校财务工作的总体目标是保障学校财务的规范与合规，合理分配资源，提升教育教学质量，并确保学校的可持续发展。

三、具体措施

1.加强财务控制

学校将对财务控制加强监管，确保财务管理的科学性和合法性。建立健全财务管理制度和流程，明确权限和责任，避免权责不清。加强财务监督和审计，及时发现和纠正财务管理中的问题。注重财务数据的准确性和完整性，定期进行财务报表的编制和核对。

2.优化资源配置

为了更好地提升学校的教学质量，学校将进行资源的优化配置。通过深入分析学校的财务状况和需求，合理制定资源使用计划，并向各个部门进行明确的分配。注重资源的有效利用，避免资源的闲置和浪费。加强与外部机构的合作，争取更多的经费和资源支持。

3.加强风险管控

学校将重视风险的预警和管控，以降低财务风险对学校的影响。建立风险管理制度，通过风险评估和排除，减少财务风险发生的可能性。建立危机管理机制，及时应对财务风险事件，保障学校的正常运转。加强内部控制和安全意识培养，降低财务风险的发生率。

4.提升财务人员素质

为了更好地开展财务工作，学校将注重财务人员的培养与提升。加强对财务人员的岗位培训，提升他们的专业素养和技能水平。建立学习型组织，鼓励财务人员学习和创新。注重财务人员的激励和奖励，提高他们的工作积极性和责任心。

四、具体计划

1.编制财务年度预算

学校将按照规定时间，组织财务人员编制年度财务预算。预算编制将充分考虑学校的教育教学需求和经济实力，确保资源分配的公平和合理。

2.及时准确进行财务核算

学校将注重财务核算的准确性和及时性，确保财务数据的真实可靠。财务人员将按照制定的流程，及时录入和核对财务数据，以便为决策提供可靠的依据。

3.建立健全内部控制体系

学校将建立健全内部控制体系，加强财务流程和风险管理。财务人员将履行相应的职责，确保财务操作的规范和合规。

4.加强财务信息公开

学校将充分利用现代信息技术手段，加强财务信息的公开和透明。学校将建立财务信息公开的平台，及时向校园和社会公布财务数据和相关信息。

五、评估与完善

学校将定期对财务工作进行评估和完善，以持续提升财务工作水平。学校将收集师生和社会的意见和建议，不断完善财务工作的制度和流程。

六、总结

学校财务工作计划的制定和实施对于学校的经营和管理具有重要意义。通过加强财务控制、优化资源配置、加强风险管控和提升财务人员素质，学校将能够更好地管理和运营财务事务，推动学校的可持续发展。相信，在全体教职员工的共同努力下，的学校将会迈上新的发展台阶。

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