家长写心得简短

家长写心得简短(汇编八篇)。

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家长写心得简短【篇1】

今天参加女儿学校开展的读书节活动很开心，虽然今天天气特别寒冷，但每个孩子、家长和老师都感到特别的温暖，脸上都洋溢着开心的笑脸。

今天不仅仅是一次亲子运动会，而是让我们家长更多的认识理解，其中杜老师讲了怎样教孩子写记叙文，她用一张图纸直观地介绍了记叙文的六要素，让孩子们一目了然，很快记住了，这样的教学方法很新颖、很先进。这让我们家长对老师的教育充满信心，让我们对孩子的未来充满希望！

运动会后，学校安排《国际美慈组织》的张教授用仅有的10分钟给各位家长讲解了怎样教育孩子，其中一句我尤为深刻“好家长胜过好老师”，在这儿我作为一个孩子的家长应该很深刻的检讨自己，平时我们把对孩子的教育寄托在老师身上。其实在家庭中家长也应该言传身教，给孩子做一个好榜样。

通过这次运动会，让我们家长看到了孩子在学校里很多优秀的表现和亮点，增强了孩子、家长和老师之间的沟通和交流，也使学校教育和家庭教育得到和谐的统一，感谢这次加油活动，感谢老师辛勤的付出！

家长写心得简短【篇2】

在教育孩子方面，在座的各位，许多都是我学习的榜样。作为一种交流，我的心得是：要和孩子一起成长。下面谈谈我的体会。m.1467.cOM.CN

第一，学会和孩子平等相处。俗话说，人无完人。作为父母，我们也不是完人。这一点，我们内心都很清楚。但是，由于受传统文化的影响，很多父母在自身身份的'认识上存在误区，把自己拔高，认为自己给了孩子生命，就可以主宰孩子，常常用自己的意志来代替孩子的意志。事实上，孩子是和父母平等的生命，他有自己的思想、情感和意志。而我们呢，既不是超人，也不是完人，只是平常人。我们也有对错。在家庭生活中，要努力建立民主平等的亲子关系，为孩子成长为一个健康、乐观、自信、人格健全的人所需要的软环境。不要把孩子作为自己的附属物，要给他自己的地位和生活空间，多征求他的意见，允许他有不同的看法。有的家长为了树立在孩子面前的权威，居高临下，不管对错，都要孩子按照自己的要求去做。这样会导致孩子的不信任、反感和疏远。所以，我们首先应该把孩子作为一个和我们一样平等的人，尊下身来，平等交流，没准儿还能跟孩子学到知识。

第二，给孩子积极关注。由于孩子的自我意识尚未充分发展，价值观尚未形成，所以父母的评价和反馈对孩子来说显得很权威，甚至会产生镜像效应(即孩子把父母的眼睛当作镜子，你怎么看他，他就认为自己是个什么样的人)。因此，父母表扬和肯定他，他就看到一个积极向上的自己，心情愉快，增强自信，从而希望自己做得更好;反之亦然。其实，作为成人，我们也希望得到肯定，受到表扬，不愿意被人批评、指责和埋怨。当然，赞赏和鼓励孩子也有技巧。一是要尽可能指向具体的事情和行为;二是要从细微处入手;三是要注重能力而不是功利。比如，有时考试得了高分，要表扬他听课专心和考试细心、认真，而不是那个分数。

第三，身教为先。榜样的力量是无穷的。父母是孩子的第一老师。在对孩子的教育中，有的人拼命给孩子讲道理，磨破嘴皮，孩子依然故我，不但没有收到预期效果，甚至会导致亲子关系陷入僵局。其实，父母对孩子的最大影响不在于您说得好不好，而在于您是怎样做的。无论孩子的人生态度、为人处世、行为模式、价值观念，甚至兴趣爱好，都受父母潜移默化的影响。父母善良，孩子真诚;父母豁达，孩子乐观;父母积极进取，孩子勇于开拓。我喜欢写作，经常在家搞点儿文学创作，尤其是写儿童作品的时候，经常读给他听，征求他的意见，看看我写得是否合理，是否吸引他。时间一长，儿子竟然也试着写出小文章，并让我帮他电邮到报社。让人感到欣喜的是，他小小年纪竟有几篇小文刊登在各级报刊上。所以，要重视父母的榜样作用，光讲道理、提要求不仅没用，而且会招致孩子的反感。

第四，注重培养孩子的综合素质和良好个性。从社会现实和历史发展来看，教育孩子不能“近视”和“短视”，只盯住学习情况和考试成绩，而忽视孩子的综合素质和良好个性培养。这一点，我认为，重要的是帮助孩子扬长补短。我的孩子天生胆子较小，所以，我们处处寻找机会锻炼他。他想买顶带风扇的帽子，我带着他在几个商店里寻找，我都故意让他自己去问售货员。开始他不愿意;不愿意就别买了。他就试着去问，虽然声音很小，但那是他的声音，我不能代替。汶川地震时，我写了诗歌，他拿来就朗诵，声情并茂，比我朗诵得都好。他高兴地说：“以后我也可以主动要求朗诵课文了!”我赞赏地点头：“是，儿子，你是优秀的，主动把你的小手举起来，老师会给你机会!”第二天，他果然在课堂上朗诵了课文，但他满是遗憾地问：“妈妈，我为什么在课堂上又把朗诵变成了速读，不能带有感情色彩呢?”我说：“那是因为你在课堂朗诵得还少，有些紧张。大多数人都有这种现象，朗诵得多了，就会好的。”我还神秘地告诉他，妈妈当众讲话也会害怕，心跳得厉害，经过多次锻炼，好多了!他冲着我会心地笑了。

第五，给自己信心。谁也不是天生的育儿专家。但是，既然孕育了这个可爱的小精灵，我们就要尽力把最好的给他，让他健康、快乐、自由地成长。自从有了孩子，我就有意识地看些育儿方面的书。最近工作很忙，我抽空看了xxx的《好父母坏父母》和《好孩子坏孩子》两本书，感觉受益匪浅，它教给我们亲子关系沟通技巧，书中道理不一定就适合我们和孩子，但是，它可以影响我们的思想、理念和行为。让我感触最深的一本书是的特级教师写的《每个父母都能成功》。那么多先天不足或是后天发展不良的所谓“问题孩子”，都能有个好的前景。再看看我们的孩子，身心健全，聪明可爱，我们为什么不能成功呢?所以，要给自己信心，也就是给孩子信心!

在此，我也感谢我的儿子，是他，让我感知母爱无疆;是他，让我体验生命的快乐;是他，让我和他一起成长!

家长写心得简短【篇3】

这是女儿在初中的第一个寒假，学校安排了寒假社会实践活动“今周我当家”。看到这个活动，我不禁替自己的女儿担心起来，文静柔弱的她能完成吗？二中这不是难为女儿吗？在女儿的强烈要求下，我们最终选择了相信女儿，相信学校，相信素质教育的正能量！我们通过了她的活动计划，让她当家一周。

按照学校安排，从初五到十一，女儿当了一周的'家。女儿当家的这一周使我有不少惊喜的发现，心中那个永远都长不大的女儿已经开始有了自己的思想，有自己的行为能力。

一 女儿做事有了目的性和计划性，做事有始有终

女儿当家时先召开了一次“新闻发布会”，向我们汇报了本周当家的目标、计划、实施办法，并且做好了家庭一周收支预算。进行了科学安排，合理消费。当家结束时又对自己的一周工作进行了总结，找出了不足，并表示今后继续帮助我们当好家。

二 女儿当家真棒

女儿在“今周我当家”中表现特别棒！洗衣、做饭、喂鸡、喂狗、叠被、拖地??样样都包了。给我印象最深刻的是女儿自己动手炒菜，女儿从摘菜，洗菜，到熟锅，煸炒的过程中，脸上总是浮现着喜悦的神情。可见她已经完全沉浸

在当家做主的欢乐之中了！相信她也能够从中体味到当家的一丝丝不易了。

三 女儿越来越懂礼仪了，成了我家的“外交官”和“亲情大使”

春节后我们家走亲访友，女儿给安排了走访计划，每次都准备好携带的礼物。在走亲访友中，女儿待人接物，总是那么礼貌得体，亲朋好友都说“你家的女儿真懂礼貌！”

正月初七是女儿的生日，是她当家的第三天。生日蜡烛吹灭之后，她开始切蛋糕，先切下一块给了她爷爷，再之后给了她奶奶、伯父、伯母、爸、妈、哥、姐，最后一块才自己吃了。女儿真的懂事了。更令我感动的是女儿不嫌我的脚臭，晚上打好热水，给我洗脚。看到女儿认认真真的给我洗脚，我的心里甭提多高兴了，女儿长大了，知道疼父母了。

通过“今周我当家”，女儿的变化还有很多很多，我就不一一细说了。经过此次活动，让我们学会了放手，学会了信任，也让女儿更能理解家长，有了感恩意识，增强了他们对家庭的责任，再次感谢老师及学校对女儿的良苦用心！

家长写心得简短【篇4】

2011级家长谈对天河省实的感受 来源：广州奥数网

2014-07-23

广州奥数网：广州e度论坛家长“筱悠妈咪”分享了2011年级家长对天河省实的一些感受和看法，小编感觉非常实用，很多细节都说到了，对省实附中感兴趣的可以看看：

1、“离别综合症”

群里的家长有很多担心孩子寄宿后不适应学校的生活，其实不必担心，父母和孩子分开，多多少少会有焦虑，有些孩子会哭，但他们有同学，有老师，有军训，有各种活动，很快会没事的，反而家长的“离别综合症”会表现得更长时间。我女儿三岁离开我去全托，我有几个月不知自己干嘛的，如“行尸走肉”般，初中孩子选择寄宿，这次我以为我会很坚强，可我还会想她，等她的电话，没接到电话我会很伤心，这一切都很正常的，但我知道，孩子放在省实附我很放心，那里的环境、老师、管理都很好，还有一群都是很优秀的孩子在一起，有啥不放心的，所以，各位不必担心你的孩子，他们很优秀，他们会很快适应的，会快乐的。

2、“关于老师”

省实附的老师很负责，很细心。没有分“重点班”的老师还是“普通班”的老师，“重点班”的老师也教“普通班”，老师都很负责，每一科老师的电话都会给家长，家长随时可以和老师联系，只是不好意思老打扰老师，如果周末孩子的作业完成的不好，老师周一就会来电话了。

这里我重点说说生活老师，很细心，孩子有生活问题她会很乐意解决，爱孩子。去年开学第一天，我以为宿舍总要搞搞卫生才能住，可是，生活老师已经搞好了，每个角落都很干净（每学期生活老师都是搞好卫生等孩子来，以后卫生是孩子轮流负责）。比如生活老师会监督孩子的作息，还有根据天气穿衣服，天凉了生活老师是不允许孩子穿短袖的，她要扣分，哈哈，要扣分孩子就不敢了，孩子病了会带孩子看病，早上6点她就上班了，监督孩子起床，收拾宿舍，搞卫生，孩子走了，她就检查宿舍评分，中午看孩子午休，不许孩子说话一定要睡觉，经常不睡觉的会通知家长教育，晚上9点50熄灯了，生活老师还要巡宿舍，不让孩子说话等孩子基本睡了才休息，天天如此。[评论]

3、“关于学习”

昨天有很多家长纠结“重点班”的分数，有的为差一点进不了重点班郁闷，其实没必要，“重点班”的孩子是牛蛙，这无可否认的，分开来学习对他们和对其他同学是好的，他们的理解能力强学习的进度和深度也许会比普通班快，但普通班的孩子也不会差的，每次考试排名都是全级排名，前面的“重点班”的会多，但“普通班”的也不少，像昨天那个婷妈的女儿，和我女儿一个班的，普通班，她每次在班里都是1、2名，也曾经拿过全级第2名，我女儿只能在后面赶，哈哈。“重点班”的老师也教“普通班”，所以在“普通班”也很好。孩子还有追赶的目标，省实附的孩子都不差。

4、“关于生活”

衣：省实附的校服质量挺好的，短袖衫可能要多买两件，8、9月热，两件不够换的，特别军训半天就要换了，那件棉的短裤，孩子们嫌丑都不愿穿，可以不买，两件上体育课穿就够了，衣服不急着多买，每周五都可以买的，孩子自己就可以去买，食：这事家长们很关心的事情，省实附的伙食是不错的，学校要求带饭盒，是因为自选餐是要自备饭盒的，也要自己洗，在走廊有放饭盒的柜子，每一个孩子有一个格，不用带回宿舍，食堂也要套餐，也就是食堂的餐具，孩子不用自己洗，质量和价钱自选一样的（很多孩子为了不用洗碗，就吃套餐），每餐刷卡吃饭不能超过16元，所以孩子们都自己刷自己的卡，小卖部买东西一天只能刷8元。一个月不能超过100元，超过要写说明（哈哈，就是检查），晚上有宵夜，有牛奶面包等，但最近听女儿说，早餐、宵夜的饮料和饼干的不算在限制的8元内，有的孩子利用宵夜狂刷，但学校绝对没有碳酸饮料。

每月的伙食费：

你们注册的时候学校已经收300元办卡，卡里有钱的，我女儿每周120左右，我是每周给孩子100或200她自己充值，新生也可交生活老师帮忙充值。

不要给太多零花钱给孩子，怕孩子容易乱放丢了，也没地方花，给20元孩子防身就行。

住：孩子们6个人一个宿舍，有卫生间和盥洗室，阳台有洗手盆，有家长说卫生间在房间不卫生，其实学校要求孩子们每天搞卫生，宿舍有一个宿长安排值日，孩子们每天有人刷厕所、扫地、擦桌子，每天生活老师多检查评分，还要评星级宿舍“三星宿舍”“四星宿舍”“五星宿舍”，学校一年级还举办宿舍节，会邀请家长参加，比赛叠衣服、叠被子等等。。

行：学校有停车场，但远远不能满足需要，我报到那天停路边被罚200，那天听说开了400多罚单（交警发财），学校对面有个停车场，5元一个小时，晚去了也没位，家长会要求办一个接送卡，凭卡进校园接孩子，没有卡进不去，又一次晚上9点多孩子发烧要接回来看病，那天我正好喝了点酒，他爸上夜班，就委托亲戚去接，但也要用我的手机发信息给老师说明情况，才可以接走孩子。孩子如果自己回家要办一个自行离校卡，要家长签名，贴相片，学校保安才会放行的。有地铁的坐地铁挺方便的，每周一孩子回校，周五孩子放学，学校保安会到车站，地铁口值班，孩子有困难可以找学校保安（学校这点真的很细心）

5、“课外活动”

学校很重视孩子的素质教育，1、2年级课外活动挺多的，如刚才说的“宿舍节”，还有每年的“体育节”，孩子们说是狂欢节，每个班由孩子们自己设计班徽、班服，由孩子们自己去订做，还有自己的口号，“科技节”“跳蚤市场”。。。有各种比赛。

每年一次的烹饪课，每个孩子做一个菜，交钱给生活委员负责，有老师带去买菜回来，做好菜大家吃，评比，根据孩子的兴趣有不同的兴趣班，有专业老师辅导，有琴房可以练琴

6、“关于早恋”

这事大家非常关心又担心的问题，但只要冷静地想想，孩子在学校的时间已经很满了，没有很多的自由时间和空间，学校到有摄像头，有一次女儿说她和同学晚饭去生物园散步，我故意问她有没有孩子去生物园拍拖，女儿说：怎么可能，有保安的，哈哈，学校早有防范。假如我们发现孩子有青春的萌动时，也不必紧张，不会有实际的事情，“萌”就萌呗，适当开开玩笑也顺带说出你的想法，哎，青春嘛，谁还没点回忆

有一点一定要我们家配合的是，不要给孩子手机，学校有IC电话，但一年级排队打电话的孩子很多，也许拍不到，家长接不到孩子的电话也不要急，不要为了和孩子通电话偷偷给孩子手机，等孩子用手机早恋你就后悔了

7、“作业”

省实附的作业多也不多，每天的作业必须当天完成，晚自习做功课，有老师看，老师说抓紧时间的孩子完全够时间做功课，还应该有时间复习和预习，但如果不抓紧时间，就只能勉强完成，这就是分出孩子成绩先后的关键，能自律，时间安排好的孩子成绩一定好。

8、“体育”

学校很重视体育，每天上午10点有大课间，做俯卧撑、跑校道（据说有1000有米）

我就想到这些了，又不够的请其他家长补充

对了，还有一点，女孩子的家长要为孩子准备卫生巾，不管来没来，都要备着，也要提前教孩子，为孩子准备几条生理期用的防漏内裤，一张垫床的小垫子，万一漏了也不用洗床单

纠结重点班是自寻烦恼，省实附的进度比其他学校快，现在是初一期末，女儿他们一个月前已经上初二的内容了

家长写心得简短【篇5】

孩子刚上一年级，有许多事情得慢慢学会自己处理，比如整理书包，准备第二天上课用的学具，(家长要为孩子准备的文具：笔、尺、练习本、橡皮)孩子忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得浪费各位家长花点时间送一下，但作为一个好家长，是不会让这样的事反复出现的。他们会让孩子逐步学会自己管理自己，培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。

有的孩子生性大大咧咧，不是忘带这样，就是忘带那样，于是出门前，母亲就反复叮嘱，别忘带作业本，别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的东西丢在了家中，一位有心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条：查一查，你的东西带全了吗?要是都全了，就和妈妈说声再见。此方法未必大家都实用，但多少可给我们一些启示。

1)、作业格式训练。良好的书写应作到书写清洁、整齐、工整。加号、减号，等号，连线要用尺。养成良好的书写，就能减少，孩子由于书写不良而产生的差错，另外也可以培养孩子思维的条理性。作业的按时完成，一年级没什么书面作业，但一些实践性的活动作业和读一读，说一说，算一算的口头作业还是有的。要注意提醒孩子认真完成好。特别在开学的最初两个月，我们家长最好每天抽些时间听孩子说一说，看孩子做做实践操作。以逐步培养孩子良好的作业习惯

2)、培养认真阅读的习惯现在的数学练习的形式活泼多样，能充分调动孩子的学习积极性，但同时也增加了阅读的难度，每做一题需要孩子看清、看懂题意，然后说好所题意，再动手做。

3)、培养发现问题和提出问题的习惯数学不是记忆性为主的学科，而是思考性为主的学科，发现问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思考的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。

4)、培养自觉订正错题的习惯孩子做错题目，不及时订正，学习中就会以讹传讹，错误百出。家长适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在，并加强对孩子知识薄弱环节的辅导，这样才能真正起到订正错题的积极作用。

6)、培养学会倾听的习惯不但要听老师所讲的，还要听同伴的不同想法。

10以内的加减法主要利用数的组成和分成来计算，口算卡片要每天读。口算20以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度，学期末速度要求大约为每分钟8道一步计算式题(指直接填得数)，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。计算的练习方式多样，可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者可以采用书中的形式：你能钻过山洞吗?你能跳过每个树桩吗?……同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。

家长写心得简短【篇6】

家长谈感受、感想

四（1）班 毕紫玲家长：

孩子今年的“六一”过得真是既紧涨又充实，既丰富又多彩，首先是为了迎接全县艺术节，学校请专业老师给孩子们编排了合唱《山童》，这为歌孩子们没有听过，所以练起来存在一定的难度，我家孩子有幸被选入校合唱队，只是这每天练起来……只能在手机上下载下来给孩子听，不停地听，孩子有了点进步，最后孩子们的合唱在全县的比赛中获得了二等奖，我十分欣慰。

紧接着就进入了五月，大家紧密鼓地准备起了六一的节目，为了围绕学校的语言文字教育，老师们精选节目，最后敲定班级的集体节目为情景舞《国学礼赞》，每天晚上完成成作业后，雷打不动地练习三遍舞蹈，看着孩子的动作在一天天进步，我才知道老师在课后付出了多少艰辛。

书法、绘画、手抄报……一个一个仕务接踵而至，虽然个个都很难，但当我们家长看到孩子们展示出作品后，不禁坚起大拇指，原来经历过艰辛的果实才更甜！

谢谢老师，酣谢你们的付出，感谢你们给了孩子们一个快乐又难忘的六一。

四（1）班 王英淇家长

“六一”的歌是甜甜的，“六一”的花是香香的，“六一”的孩子个个都是美美的。今天阳光明媚，全世界的孩子都格外高兴，他们迎来了一年一度属于自己的节日。所有的老师和同学，还有家长们的脸上都洋溢着幸福的微笑，整个操场就像一片欢乐的海洋。回想过去的一个月，孩子们用课余时间认真的排练着节目，努力把每一个动作做到位，才换来今天的精彩表演，我为孩子们而骄傲，更感谢老师为孩子们所做的一切。在这里诚挚地说一声:老师你们辛苦了。

四（1）班 张雅婷家长：

从孩子过六一起每天都是忙忙碌碌的，但每一个家长不管做什么都是为了孩子，就说做版报吧，我们家委会成员每个人都上的班了虽然大家刚开始都是意见不统一，但大家为了孩子都把手头的工作放下来去给孩子们做版报，我在看到我家孩子的画被老师选上贴了上去我的心里是真高兴呀！也让我明白了不是自己的孩子不行，还是你陪孩子的时间不够。我以后一定要多抽出点时间陪孩子，让孩子永远的开心快乐。

四（1）班元晨宇家长：

六一是属于孩子们的欢快节日，漫天的彩色气球是孩子们放飞的心情，空气里弥漫着的是孩子们馨甜的喜悦。作为家长中的一员，能够参与到孩子们的版面制作中来，将一幅幅孩子们悉心书写的书法作品装裱粘贴，在台下欣赏孩子们整齐积极的舞蹈，不由得想起自己的老师和同学，仿佛又回到了自己少年时代。

家长写心得简短【篇7】

按学校要求，一年级召开了家长会。此次家长会 收获很大，下面将本次家长会开展情况总结如下：

一、家长重视。家长会那天，除了个别家长有特殊情况外，其余家长都按时参加了家长会，可见家长都很重视孩子的学习。而且，通过与家长座谈，家长对学校 给予了高度评价，并对下一步学校的一些工作，提出了意见和建议。

二、准备充分。我高度重视本次家长会工作，家长会前，做了详细的准备。 制定了详实的家长会工作方案，制定了家长会活动程序，并准备了家长会发言材料， 对每个学生情况都进行了详细分析，并从对学生教育方面搜集了部分材料。由于所有准备工作做得充分，使得本次家长会开展非常成功。

三、家长会内容充实，两个多小时的会议与亲子活动，让我始终感动着。家长们的热情高涨，都将自己孩子存在的问题作为一个话题进行探讨。家长之间得到了很好的交流，老师也在家长的交流过程中获知信息。在会上，我介绍了以下几方面： 1、分析了本学期期中测试的情况。对于家长来说孩子的成绩是他们最为关心的。2、介绍孩子开学到现在学生在校的表现。总的就是懒散 。在会上我主要表扬了表现很好的学生。当然对表现不好的学生也从侧面指出。由于语言问题，我让 班长、各组组长对各组成员进行评价，小结，主要是对平时上课情况和作业完成情况对家长进行反馈。 3、介绍学校情况。学校都很重视孩子的教育问题，在各个方面进行了改革，想尽一切方法给孩子创造最优越的教育环境，那作为孩子的家长该如何对待孩子的教育问题。 4、给家长提出了一些建议。 发现问题及时与老师联系。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态， 不要等问题严重了再来找老师。 有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做事也肯定很拖拉。家长 要注意正确引导。为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子学习时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。 家长会是家校联系的重要手段，也是很直接的手段，希望学校能继续搭建家校沟通 的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康地成长。

四、本次家长会的收获。 1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的 问题给予及时的处理。从家长的谈话中，我了解到了一些孩子在班级里没有发现的 问题。 2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到 了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法 处理不同的事件。

五、几点启示。 1、家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈;有的家长要求教师 对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异;有的家长要求教师要加大思想教育的 力度，提出了教师的话比家长的话好用的观点等。 2、从与家长的谈话中，可以发现：我们教师对孩子的了解还是不很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。

六、今后工作的改进。 我们教师要克服上述所有的困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学 工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教 学能力;教师与家长没有会面的时间，可以通过电话联系;教师要抽出更多的休息时间，与孩子们进行以生活为主题的交流，与孩子们玩在一起，真正做到无距离地 亲密接触。 总之，有了这样一次家长会的召开，相信只要我们做教师的继续发扬自己的长 处，不断改进自己的短处，从自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎实 ，就能家长放心 ， 让孩子满意。

家长写心得简短【篇8】

一、“严”字当头，抓住小学关键期

大学者xx曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。

所以要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

二、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想

孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的？这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜！可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好！如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。

三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈祥父母亲，及时解疑答难，正确引导孩子

家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行；另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗？有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。

四、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现

家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的`学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。

家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。

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