金色童年作文

金色童年作文汇编4篇。

随着人类社会的不断发展，我们动不动就要写一些文章，独具匠心的范文更能受到大家的关注，你可能正在找一些相关内容的范文，小编陆续为大家整理了金色童年作文汇编4篇，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

金色童年作文 篇1

我的童年趣事听起来虽然很坏，但却不是出于坏意的。

第一件趣事是，我曾经在幼儿园刚刚吃完饭去操场玩时，我看到一个同学嘴巴超级大，真是平时不注意看，一看吓一跳。我就把老师发的气球放在他嘴巴里使劲用手挤。目的是让它飞起来，可谁知他把我的气球咬烂了，搞得我哇哇大哭。怎么样，搞笑吧？

第二件趣事是，如果吃别人的东西，特别是饭会恶心的。可我听到这个事之后，好奇心大发。中午饭时，我趁同学上厕所时，放了一大堆肉到他碗里。可谁知他回来吃了以后不但没觉得恶心，反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑了出来，导致全班同学看着我，害我害羞的去放碗了。

第三件趣事是，我们参加一个比赛，我虽然记不得那叫什么名字，但却是拿着红领巾在两只脚之间打个结。考验的是要团结一致，但是放学以后，我看到两个同学挨在一起，中间有点间隔，我跑到那里四肢并用和他们一起跌倒在地。

这就是我的童年趣事，怎么样，搞笑吧！

金色童年作文 篇2

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看了《笑猫日记——孩子们的秘密乐园》，我的感触很深。

每个人都有童年，每个人的童年也各不相同，有的人是快乐的，有的人是伤心的，有的人是令人难忘的。可有些人却从来没有感受到童年的乐趣，认为童年是幼稚的，便不顾其他人的感受，糟蹋别人的童心。

这本书中正是有这样的人——马戏团的演员。他们忘记了孩子们的最爱——杂技，只表演一些无聊的歌舞，因此没有人来观看。可他们为了钱，使劲地要求家长们一定要带孩子们来看，还请那些一窍不通的专家为马戏团点评，诱惑那些不懂孩子的家长。

有一个小丑，他看不下去了，退出了马戏团，自己表演，又给孩子们带来了快乐。

童年是短暂的，是值得我们去珍惜的。童年像一幅幅流光溢彩的画页，让我们细细品味；童年是一颗颗糖果，令我们回味无穷；童年是一朵朵娇艳的花朵，它的芳香令我们陶醉。

是啊！没有什么能禁止你舒展你那甜蜜的笑容，没有什么能把你囚禁在黑暗的大牢里，没有什么能停止你心中那株正在慢慢生长的、充满了孩子味的幼苗······

金色童年作文 篇3

在我的印象中我的童年是金色的，它留在我内心深处的感觉是黄澄澄，金灿灿的，既温暖又温柔，这种感觉好似清晨时分的第一缕晨光，照得人全身闪耀着灿灿的金光，直温暖到人的心窝里头。

清晨迎着蒙蒙晨雾，我光着脚丫子，推开老家陈旧而沉重的木门，脚步轻轻地走出屋外，迎面扑来的清新空气使我从朦胧的睡意中顿时苏醒过来。那种沁人心脾，神清气爽的感觉令我如今仍是那么的记忆犹新。走在那条通往山坡的小路上，踏着细细柔柔的沙子，这是一种很白很净的沙子，这种沙子只有在家乡的那条小路上才有的，软软的，踏在脚底下感觉凉凉的，那是多么舒服啊，这可要比任何一条高贵的地毯柔软多了，枝头的鸟儿或许都刚从睡梦中醒来吧，随着鸟儿的歌声我轻快地走到了小路的尽头，视野瞬间变的开阔了许多，前面是一片辽阔的小山坡，第一缕阳光从正前方披了过来，盖在身上暖洋洋的，脚底下是一大片软绵绵的沙子，我轻轻地坐在沙子上，这可比什么沙发都舒服多了，前面的小草上还挂着几滴露珠，晶莹透亮，我真想舔一口，我想它一定很甜，很甜。

金色童年作文 篇4

相信每个人小时候都会有属于自己的童年，而我自己也有属于我的童年，它们都住在我的心里，而我今天要说的就是其中的一件。

在我六岁左右的夏天，我和朋友们一起到我家楼下去玩，我们玩了很多好玩的游戏，有老鹰捉小鸡、123木头人、老狼老狼几点钟等，到了中午的时候大家才依依不舍地回家了。

我回到了家之后，我对正在厨房里炒菜的妈妈说:“妈妈我好热呀！”“热？那你就先去吹风扇吧，妈妈还要做饭呢！”妈妈回答我，然后我便立马跑到风扇前想:吹风扇？难道是用嘴吹吗？一定是这样的，接着我就用嘴努力地对着风扇吹，吹了一小会儿之后，我觉得一点都不凉快反而还更热了，接着我又想:是因为我不够高吗？还是我用的劲不够大？应该是我不够高吧，那就去找一把椅子吧，想完之后我就拿了一把小凳子，站在那上面用嘴使劲的吹，花费了我九牛二虎之力，可惜还是没成功，便开始哭了起来，一开始是小声地哭，后来哭声就越来越大了。

妈妈听见我的哭声之后，便赶忙跑过来看我，她说:“星星，(注:星星是我的小名)你怎么啦？”我哭着说:“妈……妈，你……骗人，吹风扇……根本就不……会凉快。”“怎么可能呢？星星你先别哭啦！告诉妈妈你是怎么吹的呀？”妈妈说完，然后我便慢慢地停止了哭泣，对妈妈说:“妈妈，你说要吹风扇。然后我就使劲的吹呀吹呀！可是越来越热，后来我觉得是因为自己的身高不够高，而且吹的劲太小，所以我就搬来了一个小凳子，很用力的吹呀吹，但是还是不凉快。”“哈哈哈哈……”“妈妈你笑什么呀，你是不是觉得我很笨呀。”“小傻瓜！不是这样吹的，风扇是有开关的。”妈妈说完便打开风扇的开关，顿时我觉得凉快了许多，“原来是这样吹呀！”我无奈地说道。

好啦，这个就是我的金色童年其中的一小部分，你呢？你有什么金色童年呢？快快告诉我吧！

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快乐的童年作文汇总

写作文是语文教学中必不可少的一部分，它能够帮助我们更加清晰地认识自己的职业道路。因此，在写作文时，我们不能东扯西拉，毫无逻辑。你眼中理想的作文是怎样的呢？经过反复磨练和修整，我终于完成了这篇“快乐的童年作文”，请仅作参考！

快乐的童年作文【篇1】

童年，往往都是十分夸姣又快乐的。春天，我们可以和朋友们一起在旷地上放鹞子;夏天，可以和伙伴们在水塘里欢乐地戏水;秋天，可以坐在树枝上，一边吃着汁多肉厚皮又薄的生果，一边和伙伴说着有趣的事：冬天，又可以同好朋友看雪、打雪仗、堆雪人、放鞭炮……童年，几乎每时每刻都布满着欢声笑语。转眼之间，我已是一个五年级学生了，童年一去不复返了。

然而，有一件令人觉得童年布满无邪的事，仍在我的脑子里挥之不去……那时，正值夏日，太阳仿佛要把地上所有的生物子虚乌有，在高空披发发出无限无尽的热量。我和小伙伴就一起去游泳。到了游泳完毕，回家途中，不知是谁突发奇想，提到“上吊”这个词。于是，一个斗胆勇敢的小伙伴就说：“大人们都说上吊自杀很难熬难过，我可不相信，咱们去尝尝看吧!”说着，他就找来一段绳索，一边把绳索挂在树枝上，一边说：“假如你们看见我上吊很难熬难过的话，就把我放下来。”我们应声点点头。不一会儿，他就系好绳索，小心翼翼地站上已经垒好的石墩，接着，他踢掉了脚下的石墩。

然后，我们就看见他手舞足蹈的，还认为上吊的滋味很好，他很兴奋呢。还好，这时他的哥哥正出来找他回家吃饭，恰好看到他正在上吊，就急急忙忙把他放了下来。真是有惊无险啊。童年，真是布满快乐、无邪啊!

快乐的童年作文【篇2】

童年对人来说，有着不同的感觉，是悲伤，泪水，兴奋……我的童年是快乐的，是农村带给我的快乐。

我太姥姥的屋子在一个小小的农村，可以玩的就是那脏脏的广场和我家的后院，太姥姥的`屋子非常简朴，一排木条钉在房顶，说要给她弄成石的，她就气愤，说我们乱花钱。用石块摆的屋子还有我的“巨作”。

我喜欢在后院玩，由于后院老是绿绿的，不脏稳定，有时命运运限好还会有小麻雀停在那棵银杏树上，那是一棵大银杏树，春嫩夏盛，秋黄冬秃。

有一次跟伙伴们玩爬树的游戏，我早迫不及待了，把手一抱，脚一挂，嗖嗖的往上爬，可总有人比我快，于是我急了，脚一踏，手一撑，把她们全按了下去。结果，我拿第一：嘻嘻！第一，回去要告诉他们！可那些小朋友却都摔了下去。

“刘——亦——明！”我那不常气愤的太姥姥气愤了，我知道准没好事发生，刚想跑，就觉得耳朵一阵疼，“啊——”我那一声惨叫，恐怕是把鸟都吓跑了！太姥姥把我骂了个“稀巴烂”。

秋天时，那棵银杏树会接果子，我就经常拿着画本，找个惬意的地，一躺，你别提有多惬意了，再拿一个果子，一口就能吃完一个，那果子！汁多又脆，每次吃完我就想：为啥我们不开果铺呢？这果子多好吃啊！

我那农村的童年，是我最快乐的日子。也许你的童年和我不一样吧？但我仍祝太姥姥您长寿，要帮我守住那银杏树哦！

快乐的童年作文【篇3】

同学们的童年有许许多多的快乐，扬州的小吃上面就有我的快乐。

“吃在扬州”，这句话一点也不假，特别是绿阳春快餐馆的粉丝和黄桥烧饼。这黄桥烧饼最大的特点就是酥和脆，那黄澄澄、香喷喷的烧饼一进嘴，上面的芝麻屑直掉。黄桥烧饼酥只需要你用牙齿轻轻一碰，无需用劲，它就会散落下来，乖乖地进入口中。黄桥烧饼最好的“搭档”就是粉丝烩卤干。听说做这个粉丝烩卤干，佐料一定要集全，里面要有菠菜、榨菜、海带以及鸡血等，还要再放味精、盐、白胡椒粉，这样做出来的粉丝烩卤干就会比普通的更好吃呢！如果一边吃着粉丝烩卤干和黄桥烧饼，一边欣赏着美丽的景色，应该会成为人生中的一大享受。不过，听起来就很好吃，看见后我就垂涎三尺。广陵酒楼的小笼包子也是美味无穷。小笼包子，小巧玲珑，皮薄汤多，在外面还能看见包子里面的汤在晃动。闻起来，也特别地香，吃起来，味道特别浓，汤汁也非常鲜。

快乐的童年作文【篇4】

又想起童年。

那段没有一丝忧愁，可以放声大唱，整天傻傻的笑；时刻都在享受快乐的时光。

有时，独自一人在竹林嬉戏，同那被轻风吹的沙沙作响的竹叶说悄悄话。放眼望去，竹林深处，总蕴涵着一种让人猜不透的神秘感。那里，也许是一片绿荫，或是一汪清泉把！于是，我不断向那里探寻，探寻……

有时，陪着几个小伙伴在草地上放风筝，彼此笑着闹者，我们的心，也在那蔚蓝的天空中徜徉……

有时，用画笔在白纸上画糖果屋，然后，回味着梦幻的甜美。

有时，可以在朋友家没日没夜玩。

……

最终，才明白，蔚蓝如洗的天空，只有童年才看的见。现在抬头，不过是一片暗灰色彩。

我终于知道，时间的宝贵。一天的24小时，总会被功课填满，一丝闲暇也不存在。有时间嬉闹，还不如做几道题来得实际。

我终于学会，在理想格上，胡乱填上“清华”，“北大”，而不是在上面不知天高地厚的涂鸦。

终于明白，不可以在朋友家疯玩，女孩子嘛，要有点矜持；生活，要有规律。

最后我才发现，童真遗失了……

快乐的童年作文【篇5】

今天，我学了《祖父的园子》这篇课文，它选自萧红的《呼河兰传》。

文中的小萧红在祖父的园子里自由自在、愉快的情景，使我不禁想起了在我外婆家度过的快乐童年。

外婆家的园子和《祖父的园子》里描写的园子一样，有着各种各样的小动物，只不过外婆家的园子里还种满了各种果树。

春天一到，外婆家的园子里各种花儿竞相开放：粉的桃花、雪白的梨花……这时，园子里真是万紫千红，引得各种蝴蝶和蜜蜂竞相采蜜。我开心地在园子里捉蝴蝶，挖蚯蚓。

屋后的园子里，有一大片竹林。春雷响过之后，那儿就冒出了一群快乐的小精灵（我们几个姐妹）——因为春笋钻出地面来了！于是我们提着个篮子，在那儿“滋溜、滋溜”地快乐地拔，比赛着谁拔得又快又多。一会儿，我们的小篮子就装满了，蹦跳着跑回家去找外婆邀功。

秋天，在园子里的桂花树边，总会出现我们的身影。用一根长棍子使劲敲打，桂花雨纷纷落下，抢着用竹筛接住，细心地拣出小花。开心地用石头锤成烂泥，美名其曰“桂花饼”。可惜，我们的桂花饼的唯一忠实顾客只有外婆家的“小熊”了。人说：“狗改不了吃屎”，或许，“小熊”把我们的桂花饼当成它的最爱了吧！

冬天，雪后的园子是我们的天堂，我们在那快乐地打雪仗，堆雪人。

快乐的童年总是那么美好！

乡情作文汇编

撰写一篇作文要经过反复思考和撰写，写作可以促使我们更好地学习和发展。优秀的作文需要花费足够的时间和精力去磨练。我们为您推荐了一篇精彩的“乡情作文”文章，希望您能从中获益。如果您想了解更多相关信息，请继续关注我们的网站！

乡情作文(篇1)

乡情脉脉

乡情是一种境界，是一种依恋，是人间的一种不了情。家乡的每间草房，每一条垅沟，每一片树叶，乃至发生在我身边的每件平凡而琐碎的事情，总是在我头脑中徘徊，每每想起就令我魂牵梦绕。多少个不眠的夜晚，我遥望着家乡的星空，心中流淌着乡情，那儿有我的兄弟姐妹，那儿有淳朴憨厚的村民，那儿有一望无际的金黄灿灿的稻田……

童年时的故乡

我的童年是在乡下奶奶家度过的。那段时光，是我一生中最快乐的了。现在看来，乡下生活是很单调的。可在那时的我却很喜爱着生活。那时的我，感觉这世间仿佛有无穷无尽的乐趣。秋收时，我和哥哥一起在田头烤红薯，然后满心欢喜的吃那并没有熟透的红薯，那是的红薯好甜，好香。然而现在吃着买的烤红薯，却远没有儿时的香甜。少时的我在家乡，可以在一辆破旧的娃娃车上玩半天，饶有兴趣的玩铁锹拉人，甚至只是围着田野奔跑……

故乡，那里留着我的童年和儿时的回忆。

现在的家乡

时光如逝，我也已不再是当年那个天真幼稚的小孩子了。已上初中的我，也不再玩那种无聊的'游戏了。可故乡没变，他依然是一望无际的田野和稀稀疏疏的房屋。可是也变了，水泥路修到了家门口，家里也盖上了新房，养殖场盖起来了，人们的腰包也鼓了起来。人们再也没有以前是那样繁忙了，取而代之的是一台台农机在田野里收割。时代变了，农村的变化也大了。农民越来越来越富裕，一院院新房盖了起来，环境也越来越美。这就是我的家乡，她正变得越来越美丽，越来越富饶！

我的家乡，她美丽，恬静，富饶，她淳朴，和谐，生机。我对它的情感是蔓，是根。乡情似水，润心无声。走近乡情，像寒冬中走进了温室，像酷暑中走进了浓荫，它留下的是永远不灭的愉悦，留下的是永远不变的甘美。沉醉在乡情之中，便会感到这个世界是那样的美好，是那样的温暖和安宁。此时，任何苦闷，任何烦恼，任何孤独和惆怅，都会随风而去了。我为我的故乡而骄傲！

乡情作文(篇2)

我是从老家长大的，大概待了三年左右。就算回到了城市，人家一提起家，我第一反应还是那有些破旧的老房子。

我的家乡并没有“甲天下”的美景，甚至很平凡，但对于那时小小的我，那儿，便是人间的绝世美景。我最喜欢的是家乡黄昏的时候：太阳是那么火红，像个“涂了番茄酱的蛋黄”——小时候我总是如此认为。太阳把家乡每个地方都映上了淡淡的红色。此刻的家乡是宁静的，只是偶尔回传来几声饿肚子的狗的叫声，倒也无伤大雅。吃完饭后的我总是要出来看看风景的，仿佛已经成了我的习惯。我站在家门口，看着黄昏下的家乡，就好像是在看一幅意境优美的乡村风景画。我这一看，就非得看到晚上——夜晚微凉的风吹的我打了一个哆嗦，我才会仿佛似梦非梦般的拢拢被风吹开的外套，慢慢地走回家中。

在我们那儿，只要你上午或下午去街上看看，定会看到许许多多的人们走来走去的——他们的“串门”时间到啦！这是他们每天必做的事情。要是有人来我奶奶家“串门”呐，我爷爷肯定会连忙给人家倒上茶水，待那人客气地接过来后，爷爷会满足地笑一笑，然后端起自己的茶杯和人家一起喝。如果爷爷是“行动派”的，那奶奶就是“动嘴派”的了。奶奶才不会管自己杯子里已经快要凉了的茶呢，她经常拉着人家扯东扯西，聊一些村里发生的有趣事情，直到说累了，奶奶才会想起被她冷落好久的茶，端起来一饮而尽，之后呢——继续聊！

到了我三四岁的时候，就被爸爸妈妈接回城市生活了。直到现在，我一个月能回家乡的次数只用一只手就能数过来。我在慢慢成长改变，故乡也跟着我在改变……

以前爷爷奶奶住的是土屋，很危险的，现在已经有了厚厚的砖墙了。以前的家呢，已经沦为废土了。

现在爸爸开车带着我和妈妈会家乡的时候，还是经常走错——总是下意识地开往那条凹凸不平的土路。有一次，又走错了路，爸爸突然指着不远处的电线杆感叹道：“看见那个电线杆了吗？那儿啊，你奶奶家屋旁的电线杆啊，以前感觉从路口到你奶奶家好远的，现在看起来，倒也是夸张了。”我看向那儿去，已经都挤在一块的土屋早已不见踪影。以前感觉那么小的地方，原来有这么大。那是我全部的童年啊，现在已经成为了一片荒野。

以前脆弱的泥土已经被坚硬的砖头替代，而我，也不再是以前那个脆弱的小孩，我已经成长为了一个坚强的女孩了啊。

但是，谁不想念小时候无忧无虑的童年时光呢？谁不想念那充满着情的家乡呢？

乡情作文(篇3)

窗外是绵绵的细雨；今夜风声又敲打着我的窗棂，思乡的心犹如一粒浸透了的种子，无端地膨胀起来。漂泊了许多日子的梦就模糊地爬上了村中那条弯弯的小路。那里现在应是满路的泥泞吧。

咦？那是谁，在月夜里用笛声吹奏着那支思乡的歌，忧伤的曲调不经意塞满了我心中的荒原；是谁在夜夜释读那首思乡的古诗，忧伤的平仄滴动着无垠恬静的乡愁。曾一度认为自己在这陌生城市过惯了朝八晚五的日子，在流水般失意的日子里，故乡的山山水水，已渐行渐远。蓦然回首，才发现那尘封于心底地芳香，才明白，自己是一只放飞的风筝，无论身置何方，身在何处的心灵之绳永远栓在故乡门前的梧桐树上。

一场湿雨打湿了我所有的记忆，乡愁尤如满园的韭菜；长了割；割了又长。故乡的一切都在我的记忆中闪烁。在我孤寂的心灵中思绪如鱼在畅游。一度沉湎于生活的失意，然而那山那水，那纯朴的人家，故乡的恒古不变的姿态，在诗歌中演译着淡化成一首无字的歌，一篇无韵的诗章，而我的灵魂早已游离出去，透过千山万水，回归了故里，正和憨厚的乡亲们一起品尝那纯纯的米酒。

当空中再也望不到南飞的雁群，当梧桐树上的叶子黄了又青，我那不变的乡愁却又如此悠悠荡荡地演奏着，一如故乡那清远的笛声，缕缕不绝；亦如李后主的“离恨恰如青草，更行更远还生”。

乡情作文(篇4)

乡情是什么？乡情就是李白“仍怜故乡水，万里送行舟”，乡情就是杜甫“浮云终日行，游子久不至”，乡情就是岑参“故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干”。

思的是家乡的景。瓦蓝瓦蓝的天空云雾缭绕，周围的景物一片朦胧，就好像童话里的仙境。一会儿，太阳从东边冉冉升起。枝头上的麻雀“叽叽喳喳”的唱着歌，婉转悠扬。水中的小鸭子也来凑热闹，在水中一边游泳一边在“嘎嘎嘎”的配合着。我仿佛被眼前的一切迷住了。

念是家乡的菜。映入眼帘的不是黄色，就是绿色。绿油油的一片田野，像披上了嫩绿的服装。到了夏天，田野里的麦田换上了耀眼的金黄色新装，看，卷心菜，萝卜，油菜花，空心菜……它们旁边有五彩斑斓的花朵。瞧，有几只小蝴蝶正兴高采烈得采蜜着。

盼的是家乡的雨。有时是“斜风细雨不须归”，有时是“黄梅时节家家雨”，曲子缓慢而悠扬，有时是大雨击落燕，有时是“黑布”漫天的狂风暴雨，曲子奔放而急促，这不就是我们辉煌的人生吗？雨后，叶子变得更绿，花儿更鲜艳，更香。

忆的是家乡的人。他们一个比一个更强，遇到困难时从不放弃，坚持不懈。一张张淳朴的脸上洋溢的是热情的微笑，真诚与朴是写在脸上。友善在他们眼中，老乡，多么温馨啊，这样的称呼，心中就会充满灿烂的阳光，也会有一丝丝的感动。每个人的心中都有乡情，虽然不如苏轼的情深意切，不如余光中的令人深思，不如贺知章的自然逼真……

从此，这便是我最难忘的乡情！

乡情作文(篇5)

   终于，我下了决心：将自己今后的人生之路艰难地绕一个弯，拐上另一个方向。在高考志愿表上，我将郑重地提起手中的笔，在不起眼的“师范学院”一栏里，写上一个山里孩子的名字。尽管凭成绩我可以填报名牌大学，尽管我知道外面的世界很精彩，我仍将坚持走自己的路，奔向我的太阳!毕业后回到山村，办一所学校，把自己的全部知识奉献给那片土地上的人们，让更多的孩子走进学校，走向外面的世界，让科学文化的春风吹遍故乡的山山水水……

   当漫山遍野的山花更加烂漫时，妈妈，你能理解我吗?会对我感到失望吗?

   山道弯弯。

   我走在山路上，只觉得脚下那片土地越来越坚实，似那青山敞开了朴实而宽广的胸怀，拥抱着从远方归来的游子。我决不会为我的选择感到后悔，妈妈，就让青山作证吧!

   我回来了。我要告诉妈妈，告诉这座青山，在不久的将来，我会将理想的缆绳系在山里人心里，把希望的旗帜高高竖起在山村上空。

   暮霭中，路的尽头正是炊烟袅袅，似那割不断的乡情悠悠……

乡情作文(篇6)

我的家乡就是我脚下的这片土地，我的祖辈都生活在这片秦川庇护的黄土地上。虽然我几乎不曾离开过这片土地，但我同样对它有着超越乡愁的炽热之情。

五千年前炎黄始祖的五色土撒在庙宇里，这里的人民延续着炎黄子孙的灵魂;四千年前商君昏庸，生灵涂炭，拯救苍生的周武将旗帜插在黄土之上，宣告一个新的朝代的到来，周武不在，但心怀苍生的心却保留了下来;三千年前秦朝统一中原，那是为和平而战斗的秦人在历史上印下的痕迹，至今那在落魄中寻找希望的英雄之气人流淌于血液;两千年前大汉再立，苟延残喘的大汉帝国用尽余力将往日的光芒再照大地，至今那不屈的精神仍驱使着我们不向命运低头;一千年前大唐盛世，万国来朝，诗歌乐曲登峰造极，朱雀大街尽展李唐风采，那辉煌盛世的光芒仍指引着中华民族复兴之路。

如今我站在这片经历五千年兴衰荣辱的土地上，我的灵魂是民族的热情，我的心是善怀苍生的仁义，我的血液是迎难而上的英气，我的精神是不甘折服的勇气，我的希望正是这片土地千年来沉淀的风霜，是它的赐予使我的乡情如黄河之水滚滚流淌。

家乡是我的母亲，我自怨自艾时，是大雁塔的晨钟让我大梦初醒，我烦闷不堪时是钟鼓楼琉璃瓦上的雨声让我平静;我焦躁不安时是西市的风安抚我的心;我想放弃迷茫时，是这黄土地带来的安全感，使我拾起勇气坚定地向前进……

我的家乡啊!我在您的臂弯里生活了十三年，我能做的仅仅是拾起路边的垃圾、关爱同在这片土地上的父老乡亲、代表着您的尊严去世界各地展现十三朝文明古城的礼节。我能做得太少太少、太小太小!你的美丽，纵然是我的双手只能点起微弱的光，也要照亮你的容貌使世界都感到你的魅力!我的家乡，这是我对你的一份炽热的乡情。

乡情作文(篇7)

我爱我的家乡。

那里群山环绕，潺潺的流水在山间流淌，时而唱歌，时而弹奏；山间的鸟儿与流水应和着，演奏出一首首委婉动听的曲子，在山里回荡。

初春的清晨，天蒙蒙亮，走进山里，群雾缭绕，新鲜的空气和一阵清爽的风迎面扑来。

一轮红日从山那边徐徐升起，当第一缕阳光射在山上时，雾散了，只留下清脆的鸟叫和清晨的露珠。

一场春雨过后，远处的山上，轻软的雾轻轻地飘动着，像一层神秘的面纱，遮住了搭讪的面貌，宛如仙境。

大山初春的清晨真美！

春天不知不觉地走了，夏已经来到。

天刚亮，公鸡就大声鸣叫，在叫醒人们，新的一天又开始了。早晨，各家厨房的烟囱里飘出一阵炊烟。

吃过早饭后，人们便各忙各的事去了，大人们要下地干活时，就让小孩儿看家，顺便嘱咐他们给家里的牲畜喂食物。

快到正午的时候，如果有的大人还没回家，小孩儿就会提一壶凉水到地里找大人。归来时小孩儿替大人扛着锄头等工具往家跑，急切的让大人们给他们做饭。

午饭后，大人们和小孩都去睡午觉了，又安静了下来，只有知了还在树干上热的直叫。晚饭过后，别家的小孩儿硬拉着大人到别人家去玩。后来，大人们一边用扇子驱赶蚊子，一边吃着西瓜讲述着这一天的趣事，孩子们做着游戏，场面很和谐，很热闹。

就这样，忙碌的一天就在这样和谐的场面下结束了。

转眼，又到了庄稼丰收的季节秋季。望着稻田里黄灿灿的稻子，还有树上那诱人的果子，农民们咧开了嘴，高兴地说着：今年又是大丰收啊！

很快，进入了一年中最后一个季节白雪皑皑的冬季。

寒风呼呼地吹着，大人和小孩儿都躲在屋里烤火，唠唠家常。忽然，外面下起了鹅毛大雪，小孩们兴奋地大声叫着：下雪喽，出去玩喽！

不一会儿，地上、房子上、树上、山上都铺了一层雪白的毯子，美极了。这时，跑出家门的小孩子已经开始玩了起来，有的堆雪人，有的打雪仗的，即使被雪球砸中了，也很开心。

一年就这样在忙忙碌碌欢欢喜喜的日子中度过了。

我爱我的家乡，这样和谐的景物与乡邻，使我眷恋！

乡情作文(篇8)

月光从窗里斜穿过来，映在地上，地面上好像结了一层霜，整个屋子都被柔和包裹起来了，不由得让人想床前明月光，疑是地上霜的诗句来，也由然想起自己的老家。

家乡，一个柔软的词，棉花糖般甜蜜，但它又如锥子般尖利，狠狠地直插进你的内心，让你那么的疼。我在城里长大，回老家的时间有限，对老家也只是一些零星的记忆，但却清楚的记得那大片的绿。

老家被农田环绕着，每一次回老家，眼睛总是填满绿，大片大片的，那种绿是大方的、一望无际的，不像城里那样吝啬，放眼望去，心胸也会觉得突然豁达许多。那种绿是用农民的汗水浸染的，看着它，感受到的是一股沉甸甸的责任感，以及即将收获的喜悦，有种说不出的踏实。

家门口也有绿，门口两棵高大的杨树，绿意盎然，承载了我许多美好的回忆。春天，嫩绿叶的小叶子刚刚萌发，随风舞动，过些时候，杨絮就会随春风飘来，一片片雪白的杨花从天而降，飞到我身上，甚至飞到嘴里，就像一个个调皮的小精灵。我猛地伸手一抓，软绵绵的，里面包裹着一颗硬硬的小球，我知道，这是春天希望的种子；到了炎热的夏天，杨树已经长得很茂密了，投到地上很大一片影子，我玩耍的阵地也就转移到了树下，到了吃饭时，奶奶干脆把饭桌移到树荫下，一家人一边乘凉一边吃饭；秋天，树叶黄了，一片片飘落，在我身边盘旋飞舞，我知道它们要走了，在和我告别，但我也知道明年春天，这片绿还会来陪伴我。啊！我更想念家乡了，想念家乡的绿；想念家乡的大灶台；想念村旁疾驰而过的高铁；想念住在老家的爷爷奶奶我多想现在就飞奔至故乡啊！

乡情作文(篇9)

家乡是承载我们许许多多记忆的地方。当你看到金碧辉煌的建筑时，想到的可能是拍拍照片，欣赏欣赏，而当我看到清澈的河水时，脑海里浮现出的是我们儿时的嬉戏声。童年时的乐趣永远飘荡在那个叫故乡的地方。

我的家乡在广东省汕尾市陆丰市的一个小村子里，这是生我养我的地方，于我而言是最熟悉不过了。我会在经常在大榕树下乘着凉打着牌，在河边嬉戏。

大榕树伴随着我们成长，守护着我们。我们也陪着大榕树一年又一年的老去。记得那次台风，凶狠得没有一点情面可留。咻的一声，再次看到大榕树时，它已躺在大路边上了。每次路过，都觉得惋惜。我们也慢慢长大，对于它的记忆，也会慢慢消褪。我们依旧是我们，我们也只不过不会再像之前在树下的无忧无虑的玩乐。

小河里的小鱼也会被某个调皮的孩子抓去嬉戏，就像之前那样，玩起奇奇怪怪的游戏也不会觉得乏味。都是为了当下的乐趣。挽起袖子，一头扎进小河里，泥巴沾得满脸都是。还在不知情的傻笑着。

时代在变迁，我们在成长的同时，家乡的事物也在慢慢变化。归根结底，我们家乡里所拥有的现在都是许许多多多的人付出的劳动与无私的奉献。

你可能会经常听到老一辈说的这句话：“现在有这么好的条件，让你们去学习，你们却身在福中不知福，想当初，我们想学都学不到，课本都是破烂不堪，我们在那么艰苦的条件下，依旧在认真，拼命的学习，就为了有个好的未来。”这些话我们都耳熟能详了，我们知道老一辈当时学习环境的艰苦，但我们没能体会到当时的情况，没能知道它是否有我们想象中的那么艰难，所以常常并不能理解。我们家乡都有一些在外打拼后有所成就后回家乡为家乡造福的人。我们的学习环境不好，所以有人斥巨资来建设学校，把一生都奉献给了教育事业。

陆丰市内湖镇的郭靖先生在外创业有成，心系家乡，他捐资1700多万，把一个破旧的小学改成九年一贯制的三陂郭靖学校。他把一生的打拼的成果无私的捐赠政府。他被评为“助人为乐好人”，这种精神我们不仅要去学习，更要去敬佩。

树即使高千丈，落叶必将归根。时间即使慢慢流逝，故乡的记忆也不会风化，永远不会。无论我们走到天涯海角，心中挂恋的永远都是我们的家乡。我爱家乡，爱那片陪我成长的故土。

夜作文汇编

关于“夜作文”的一些重要信息大学生范文网的编辑为您精选整理了一些，希望这些想法和技巧能够帮助您找到一些可行的解决方案。优秀的作文总是巧妙地表达了作者的内心情感和思考，使人感动。养成写作的习惯可以进一步培养我们的思考方式。作文要符合文章的思想内容，不要“题不对文”。

夜作文(篇1)

当第一缕金色的阳光洒满大地，世间万物便从沉睡中醒来：鸟儿开始放声歌唱，蝴蝶开始展现自己优美的舞姿；人们起来晨跑；向日葵和太阳花也对着太阳笑。早晨，总是这样的和谐、美好！

我看过这样一则漫画：在一个茂密的大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐可怜的一棵棵大树，而大树坚持着最后的一丝力气，一边哭泣，一边大声唱着：“我亲爱的母亲河，你悲伤呀；我亲爱的森林，你叹息呀；我亲爱的高山，你哭泣呀……”那个人肩膀上停了一只听得懂“树方言”的啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。”大家一定知道，此虫非彼虫，而是指人有破坏道德之心的心虫。这心虫变成一种可怕的“传染病”，染上它的人数不胜数，可惜的是，啄木鸟已经快灭绝了。我来跟大家列举一二吧！

在学校中，虫灾也在不断延续。平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木造成的啊，现在，全球森林面积从1990年的39．６公顷下降到2000年的38亿公顷。全球每年消失的森林近千万公顷。

在家庭中，虫灾也在蔓延。洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊！水是生命的源泉。人对水的需要仅次于氧气。人如果不摄入某一种维生素或矿物质，也许还能继续活几周或带病活上若干年，但人如果没有水，却只能活几天。人体细胞的重要成分是水，水占成人体重的占儿童体重的80%以上。

在超市中，处处有危机，这种虫灾病也慢慢传播。１·塑料袋年消费量巨大。据统计，日本每年消耗的塑料袋约为300亿个，英国约为170亿个。而在我国，零售全行业每年消耗的塑料袋数量约为500亿个，消耗资金约50亿元。这类的事情还很多，比如说：大超市年电费、包装循环使用意识淡薄等等。

这些“虫人”真是无耻之徒。在学校，有虫灾；在家里，有虫灾；在超市里，还有虫灾。虫灾真是无处不在！

我们既然没了“啄木鸟”，那可还有“杀虫剂”呢！我们要把“杀虫剂”全部买下来，“喷”在自己头上。加油吧！消灭“虫子”。

夜作文(篇2)

寻找微尘的踪迹，我们发现了这样一个新名词——正能量。它把微尘融入其中。起初微尘是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民；后来，逐渐扩展成一个关爱他人的爱心符号；再后来，以微尘命名的爱心群体，走进青岛的大街小巷……

在我们身边，红飘带、微尘等越来越多的人积极投入到传播“正能量”的洪流中……

盛夏的青岛，少了几丝清风拂面，多了几分蝉的音乐。我正准备和同学一起去补习班，汽车在中途上来了一个带着孩子的妇女，我抬起原本在看书的头，只见前面一位年轻的哥哥起身让她们坐下。过了两站，那位年轻人做了下去，车子慢慢的行驶了起来。突然，车子突然猛烈的倾斜了，我本能的向前看去，本想知道发生了什么，却看到这样一幅景象：在急刹车时，我前面的小孩重心不稳的向前面的栏杆撞去，还发出了呼救声，而他旁边的另一位年轻人则毫不犹豫的伸手挡在了栏杆上，让那个小孩撞在了他的手上，幸免了一场悲剧。

如果让我来评判他，那他一定是“最美乘客”，在当今社会，有许多侠肝义胆的热心人，在他们身上蕴藏着的“正能量”，正在温暖我们这个社会，改善我们这个社会。

正能量是指引人们前进的灯塔、是鼓动人们前进的风帆和是团结各种力量共同奋斗的纽带，社会需要爱，时代呼唤爱。俗话说得好：“赠人玫瑰，手留余香。”在当今社会，我们需要正能量。

在生活中“正能量”的例子的确不少，例如：献血近百次，累积献血量4。6万cc“这是爸爸用献血换来的！”在他人生中第184次献血后，他将献血中心送的饼干送给女儿时如是说；庄巧真是一位女教师，“肠癌晚期，最多活不过一年。”面对医生的结论，她其实可以选择躲在家里逃避，但是她没有，她在每次化疗刚结束，她都会拖着孱弱的病躯重新站在了三尺讲台前，给孩子们讲课……

其实，在我们有困难时、无助时、烦闷时，在我们渴望他人帮助时，我们也需要一个充满正能量的环境，这样，这些烦恼就可以化为乌有了……

在现实中，也有恶能量，但是它远没有正能量来的可贵。这正告诉我们：“邪不压正”的事实，让我们一起来传播正能量！让我们的祖国充满正能量！

夜作文(篇3)

多年工作经验的重要性

作为一个经验丰富的职场人士，我深知多年工作经验对一个人在职业生涯中的重要性。多年工作经验不仅让人具备更专业的知识和技能，也使人更加自信和成熟。在这篇文章中，我将探讨多年工作经验对个人职业发展的益处，并分享一些我在职场中积累的经验和教训。

多年工作经验使人具备更专业的知识和技能。通过不断磨炼和实践，在工作中积累了大量的专业知识和技能，使成为行业的专家。善于钻研和学习新知识是一个职场人士在不断发展自己的必备品质。通过多年工作经验，对于自己所从事的岗位和行业有了更深入的理解，掌握了更高级的职业技能。这使在职场中更加自信和有竞争力。

多年工作经验使人更加自信和成熟。在职场中，经历了许多挑战和困难，学会了面对压力和挫折，并从中成长。多年工作经验让变得更加自信，对自己的能力有了充分的认识和信心。同时，多年工作经验也让变得更加成熟。学会了在团队中协作，学会了处理复杂的工作关系，学会了规划和组织工作。这些经验让在职场上更加从容和成熟，有能力处理各种职场难题。

除了以上的益处，多年工作经验还让能够建立广泛的人际关系网络。在职场中，人际关系是非常重要的。多年工作经验让有机会与不同背景和经验的人进行合作和交流，逐渐建立了广泛的人际关系。这些人际关系对的职业发展和机会的获取都有着巨大的帮助。通过这些人际关系，可以获取更多的资源和信息，同时也能够为他人提供帮助和支持。

在我的职业生涯中，我也积累了一系列的经验和教训。我学会了如何与不同类型的人合作，如何处理工作中的冲突和压力，如何做出明智的决策等。我也经历了失败和挫折，但正是这些失败和挫折，让我得以成长和进步。在工作中，我也不断地接受新的挑战和机会，不断学习和提升自己。通过多年的工作经验，我已经累积了丰富的专业知识和技能，同时也建立了广泛的人际关系网络。这一切都为我在职场中的发展打下了坚实的基础。

小编认为，多年工作经验对个人职业发展的重要性不可忽视。它不仅使个人具备更专业的知识和技能，也让人更加自信和成熟。同时，多年工作经验还有助于建立广泛的人际关系网络。通过多年工作经验的积累，能够在职场中更加出色地发挥自己的才能，实现个人职业目标。因此，应该不断学习和成长，积累自己的工作经验，并运用这些经验来不断提升自己的职业能力。

夜作文(篇4)

一、请假条格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。

再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。

最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。

二、借条、收条和领条格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，内容包括标题、正文、落款三部分。

第一行中间写“标题”借条、收条、领条）”。

第二行空两格开始写正文：今借（收、领）到什么东西，数量多少。

数字要大写。

常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。

借条上一般还应写明物品什么时候归还。

最后，写上借（收、领）还有一种格式是把正文的前三个字作为标题，如用“今借到”等作标题，正文就从第二行顶格处接着往下写。

三、写日记写日记有一定的格式。

一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。

从第二行空两格开始写要记的内容。

四、留言条格式：分三部分，称呼、正文、署名和日期。

称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。

在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清写留言条的时间。

如果当五、写通知格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。

第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。

最后，在正文的右下方写上发通知单位六、写信信一般由五部分组成：1、第一行顶格写称呼。

2、第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。

3、正文结束部分写“此致”或者“祝”（或另起一行空两格写），换行顶格写祝愿语。

4、右下角写上写信人的称呼和姓名。

可以带姓，也可以不带姓（熟悉的人可以不写姓）。

有时可以在名字前面加上称谓，如“弟、儿、侄、妹”。

如果加称谓，一般不带姓。

如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。

5、署名下面写上写信日期。

6、如果信已经写好，但是还有一些话没有说完，可以写在信的后面。

先写一个“附”字，后面加上冒号，写完补充的话以后，再加上“又及”二字，“又及”后面加句号。

七、写信封1、信封的左上角画着六个方格，填上收信人的邮政编码。

第一行写收信人的地址。

写地名要由省、市、县，一直写到区、街和门牌号码。

如果是给农村写信，还要写上乡名和村名。

2、在信封的第二行中间写收信人的姓名。

可以根据收信人的身份，在名字后面写“同志收”或“先生（女士）收”等，此处要避免写称谓，如，不宜写“爷爷收”。

3、信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。

信封的右下角有六个小方格，应在这里填上寄信人的邮政编码。

信件万一出现投递困难的情况，邮局可以凭借这些信息，迅速地把信退还给寄信人。

八、写启事启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。

比如拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。

要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领。

为防冒领，物品的特征不要全写出再如东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，就可以写寻物启事。

要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到九、写板报稿板报稿是准备刊登在学校或班级里板报上的稿子，不能写得太长。

由两部分组成：一是标题，二是正文。

标题要醒目，要能概括出这篇报道的主要内容。

正文一般由三部分组成：1、开头一句概括全文内容，交代时间、地点、人物和事件。

2、事情的经过。

介绍在什么情况下发生这件事，情景的经过和结果怎样。

一般不用形容和描写，也较少用对话。

3、事情的意义。

可以简单地说说自己对这件事的看法。

十、写感谢信感谢信是一种专用书信，人们用它来表达对关心、帮助过自己的部门和个人的感谢之情。

感谢信通常有标题、称谓、正文、结尾和落款五部分构成。

1、标题写法通常有以下几种形式。

（1）单独由文种名称组成。

如“感谢信”。

（2）由感谢对象和文种名称共同组成。

如“致某某剧院的感谢信”。

（3）由感谢双方和文种名称组成。

如“××街道致××剧院的感谢信”。

2、称呼。

写在开头顶格处，要求写明被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，然后加上冒号。

3、正文。

从称呼下移一行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。

感谢对方的原因要写明白，叙事要求简洁明白。

4、结尾。

写上敬意的话、感谢的话。

祝颂语与一般书信不同，必须紧紧扣住感谢来写，写出真情实感。

如“致以诚挚的敬意”等。

5、落款。

署上发文单位名称或发文者的姓名，并且署上成文日期。

十一、毕业赠言：一般分三部分。

1、增与的对象。

2、赠言内容。

要求写出对方的特点来。

多用鼓励的，健康的语言。

还要注意语言的文学性。

3、落款。

即写者姓名或称谓。

如（好友**或者直接写姓名）。

夜作文(篇5)

最近这几天，我发现自己好像变得勇敢了，变得坚强了。我变成了一个自立的大孩子了。我认为的自立很简单，不过是我经历了的以前没有经历过的事情而已!

每年的春天，是我的妈妈工作最辛苦的时候，因为她在林场上班，春季是防火的关键时期，工人们都要上山工作。如果我上学，妈妈就早出晚归，每天往返几百里路，结束了一天的工作的妈妈不辞辛苦地回家来照顾我。否则我会哭得没完没了。

今年受疫情影响，我在家中上网课，不能去学校上学。妈妈需要上班，想把我带去山上吧，山上网络不好，怕影响我上网课，可是把我自己留在家中上课，妈妈又很担心我的安全，妈妈苦恼极了。经过一番思想斗争，妈妈最终决定把我带上山去，但是我必须勇敢地在舅舅的办公室里一个人上网课，因为老舅和妈妈等许多人都会去山林里工作。

妈妈把我送到老舅的办公室，不放心地说：“你可得自己好好学，我得下午三点钟才能下山来呢!作业自己按时完成，完成后自己提交上去!饿了吃面包，渴了喝水，你自己照顾自己吧!对了，你把门锁好，不要外出，不认识的人不要开门。”我坚定地说：“放心吧，妈妈。”

妈妈走后，屋子里一下子安静了，我开始害怕起来。我摇摇头，跺跺脚，拍拍胸脯，对自己说：“王涵，你不要乱想，专心学习吧!”我打开平板电脑，一看钟点，才七点半。算了，先背单词吧，八点钟到了，我晨读英语。九点钟，直播课开始了，不知不觉一上午时间就过去了，我忘记了害怕。听完课我急忙写作业，一边写一边自言自语：“妈妈，看到女儿这么听话，乖乖地在办公室里学习，你开心吧?”我心情美美地写作业，交作业，忙得不亦乐乎。这会儿，妈妈还没有回来，此刻的她一定在树林中清理杂物，守卫森林呢!

在独自学习的过程中，我变得勇敢又坚强。我学会了自立!多好!

春游初中作文汇编

创作文章是人生中一项不尽奇妙的过程，它能源源不断地激发我们内心深处的冒险欲望。写作让我们能更专注于自己内在世界，从而更好地驾驭自己的想象力。那么，出色的文章又是如何创作出来的呢？笔者经过翔集大量信息并精心整理，终于推出了这篇“春游初中作文”。笔者相信，您能在这个网站上找到所需的答案！

春游初中作文 篇1

这次的春游令我印象深刻。

不说春游时，先来说说春游前。春游前的几天里，雨一直在下，天气预报上说会下好几天，我们都认为春游极有可能被取消。但令我们吃惊的是，春游那天，雨停了，只是风有些大。于是我们都带上了好心情，一起踏上了去珍珠泉的旅途。

首先，我们先去看了动物表演。第一个节目是由6个人完成的，接下来还有猴子和老虎。猴子走钢丝，它也知道将手平举可以保持平衡，俏皮地完成了整个表演。接下来的老虎走梅花桩也很精彩，但节目越往后，剩下的人就越少，有些人认为无聊就匆匆离开了剧场。但再深入想想，动物们和驯兽师付出了不少努力，我们应该尊重他们的努力。

接着，我们几个人又像“小疯子”一样飞奔到游乐园，磨磨蹭蹭地玩了几个项目。走到过山车前就被一上一下的轨道吓到了，听说过山车在检修，反倒兴奋地跳了起来。和闺蜜一起去玩危险性“0”的“太空漫步”，小小的车厢里，只有我们两个人，在一起毫无顾忌地聊天、玩耍。游戏快结束了。我想着：我们之间的友谊如果一直像这样就好了。

每个景点，都会有画糖稀的人。这个爷爷还可以用糖稀写字，我们分别写上了自己喜爱的明星的名字，拿着成品，只是看着，都舍不得含到嘴里。爷爷问我们：“你们为什么不给老班写一个呢？”这句话提醒了我们，让爷爷写了一个“邱小胖”，成品拿到手，我们又像一阵风似地跑去找邱老师。邱老师看着3个字笑了，或许他很开心，或许他很欣慰吧。

接下来就是找个地方驻扎下来，进个午餐。刚铺好餐布，“烧烤大军”烧烤完，路过我们这里，在我们旁边驻扎了下来。两队人马都匆匆吃完午餐开始玩“斗地主”。我们在相互信任与配合下打败了“赌神”，开心不已。谁也不能理解两副牌为什么能消遣我一个多小时的时间，四个人围在一起的小空间里，散发出的是纯如水的友谊。

多少年后，我一定会想起和闺蜜坐“太空漫步”的情景，或许那时我们天各一方，又或许我们还是好闺蜜。多少年后，我一定会想起邱老师拿到礼物时的笑脸，每个人的心中都记录下了这浓浓的师生情。多少年后，我一定会想起和男生一起“斗地主”的情景，或许那时会嘲笑现在的我无所顾忌。

这次春游，收获了一路风景，一路欢笑，一路情！

春游初中作文 篇2

阳光明媚的星期二，老师说要带我们去春游，同学们兴高采烈。

我们排着整整齐齐的队伍来到了足球场举行活动仪式。我们听到了校长妈妈、各位老师、各位同学的演讲，他们讲的非常好。突然校车来了，我们排着队伍上了校车，我们小队上了五号车。

车开动了唐老师给我们放了音乐，车子边开，我们边唱着欢乐的歌曲。一路上，我看到了金灿灿的油菜花，仿佛一片金色的海洋，还有许许多多的花仿佛在向我打招呼。

我们终于到了象形山。下了车，老师给我们全班拍了一个照片，我想老师一定是想把这个照片留作纪念吧。

我们沿着弯弯曲曲的小路走啊走啊。我看到旁边的山上几个巨大的石头，有的好像大象的鼻子，有的好像一只大象，还有的好像大象的身子。

我们又来到了一片小河，我买了一个洒水枪，我先拿着洒水枪吸水，在把水射出来，啊，原来这么好玩，我们又找了一片草地，安安静静的吃饭，吃完了，我们又排着队伍上车，又回到了教室上课。

啊，象形山这么好玩呀！

春游初中作文 篇3

啊！春游，终于盼到你了，同学们都高兴地跳了起来。于是，就在那个风和日丽的星期五，同学们兴高采烈地跟着老师向水磨坑出发了。

一路上，咱们说说笑笑。从宽阔大马路走到田间小道，路边的小树扭动着腰枝，在风中跳舞。田野里，金黄的油菜花夹杂在绿油油的麦田里，组成了一幅幅美丽的春色画卷。

咱们沿着崎岖的羊肠小道，向山上走去，边呼吸清新的空气，边接触春的气息，心情格外舒畅。不知不觉走到了山顶，举目一看，“哇，好美呀！”漫山遍野的杜鹃花，有的含苞欲放，有的傲然挺立在枝头，有的藏在叶子底下，它们都耐心地等待着根的喂养，叶的抚育。还有那新生的绿草，笑眯眯地瘫软在地上享受阳光，衬托着红的、百的、黄的、紫的种种野花，交汇在一起，就像美丽的地毯，好看极了！

“快来看，这儿有泉水！”我顺着声音望去，只见几股小小的泉水从山涧的岩缝里流出来，汇成了一条小溪。溪面上漂浮着一些粉红色的桃花瓣，那是岸上的桃树禁不住春姑娘的诱惑而流下的深情的粉泪。小溪沿着山势蜿蜒而下，清澈见底，真有“山泉石上流的诗情画意。同学们在小溪边尽情地玩耍，山间回荡着咱们欢乐的笑声。

这儿的一草一木虽然没有那些名花异草高贵，但他们质朴、纯洁，不加修饰却清新淡雅，生机勃勃，怎么不令我流连忘返呢？

春游初中作文 篇4

今天，我们到象形山去春游。

出发了，我们坐在车上，有的同学在睡觉，有的同学在看外面的风景，看得目不转睛。到了象形，我们迫不及待下车，想去看看象形山的美景。下了车我看见远处有一个山有许多大洞，周围有的山全是绿色的；有的浅绿色、有的墨绿色、有的碧绿色、有的深绿色，就像是一个绿色拼成的拼图，真漂亮。

走到下面有一辆水车。我们在前面照了一张照片。之后我们再向前走，到了目的地。我买了一个渔网，到水里捞鱼，我突然惊到了，因为那的水清澈见底，我以为没什么，但我拿着渔网在水里动了几下捞上来一看，有几只小水虾在我的渔网里，原来在水里还有一些小生命，在水里若隐若现。

吃饭了，我拿着碗去盛饭。我盛了饭，但饭还是热气腾腾的。要回去了我们各自清理东西，到了下车点我们各自回到车上，回到了学校。

这次春游，我玩地非常开心。

春游初中作文 篇5

今天，学校组织春游活动，地点是中山陵。

一进入景区，就像来到了一个童话世界，大片大片的绿草，像一条绿地毯，雪白的花儿，如同水晶般的美，湖水清澈见底，犹如一面铜镜。走过桥，拐过弯，便是中山陵游乐场。到处都是人的喧闹声，如同阵阵音波传来。同学们在游乐园玩得兴高采烈，其中，让我映象最深刻的是：独木桥游戏和走钢丝游戏。起先，我在玩秋千，忽然，我听到一个人大喊：“这这个游戏真好玩又刺激。”这这句话勾引了我的好奇心，我立刻过去看了，哇!原来这个游戏共有三关，只要一不小心就会掉进水里，听了这句话我的心中不禁颤抖起来，想：“怎么办?后面人在催我，但是我害怕，可我又想玩。”心中又想：“无论三七二十一了，玩!”于是，我胆怯地走上去，心都要跳出来了，经过了紧张的时刻，第一关异常顺利地过了，我便陶醉的说：“看来也不是很难嘛。”说完，我勇往直前闯第二关，但是事情并没有第一关那么顺利，开始，我脚踩钢丝，手扶钢丝，感觉很好，但是是到了中间，两根绳子的距离越来越长，把我拉成了油条，后来我想到了一个方法：钢丝的轨迹一定是像写作文一样的，开头结尾短，中间长，只要我向前冲，就一定能过关!结果成功了吗?成功了，我真为自己的做法感到骄傲，尽管我第三关没完，但是我很高兴。

于是我们想着中山陵进发。

春游初中作文 篇6

今天，学校组织去春游，我们去河阳广场。

八点钟，准时出发。我们排好队到操场，听校长讲话。我们已经迫不及待了，校长说可以出发了，我们就赶快冲出校门，恐怕晚了就不让去了。

我们先来到对面的花园，看看春天的美景。我们认识了很多花和树木。知道樱花也有很多种，有五瓣、二十瓣、一百瓣，有粉色、白色。松树有雪松、红松、

黑松、五针松、马尾松、油松。我们还看景背诗，边玩边学。

我们穿过商业街，来到河阳广场。老师说，先找个地方休息一下。我们坐在台阶上，吃着东西，休息一下。后来，我们自由活动，有的在打卡片、有的跳绳、

有的投沙包、有的吹泡泡、有的追逐打闹。我们还合影了。

春游又锻炼身体、又增加大家的感情！好开心！

春游初中作文 篇7

当我观看着那一张张春游的照片时，那一个个游戏的场景又浮现在我眼前，这段快乐的时光是我们永远的回忆。其中，最令我难忘的就是鳄鱼表演了。

进入啬园，我们首先观看了鳄鱼表演。来到鳄鱼笼子旁边，我猛地发现，这里有好几只鳄鱼，堆成了一团，有一只还张着嘴，样子让人看了就胆战心惊。过了一会儿，观众群中发出了一阵阵尖叫声，定睛一看，原来，有一只鳄鱼动了起来，爬到了这群鳄鱼的头上，又不动了，看来它们还挺喜欢我们的啊。

不久，鳄鱼表演开始了。只见一位身穿红黄色衣服的训兽员走进了鳄鱼笼。他手拿一根木棍，眼睛紧盯着鳄鱼，然后抓住一条鳄鱼的尾巴，把它拉到中间来。可鳄鱼好象并不愿意表演，还是一个劲儿地往边上走。终于控制住鳄鱼后，训兽员开始了第一个动作：鳄口取钱。训兽员用木棍抵了抵鳄鱼的嘴，让它把嘴巴张大，同时也有安抚的作用。他把两张十元纸币放进了鳄鱼嘴里，然后用木棒把第一张纸币向外移了移，又安抚了一下鳄鱼，接着，将手伸向鳄鱼的嘴巴。此时，观场内鸦雀无声，人人都为训兽员捏了一把汗。最后，训兽员以迅雷不及掩耳之势，一下子取出了这张纸币，又取出了另一张，这时，我们悬着的心才放了下来。

接下来的一个动作更让人吃惊：人鳄接吻！这个动作的难度系数可想而知，可不是个简单的事情。训兽员不断地安抚鳄鱼，让它乖乖听话，然后用手托起鳄鱼的下巴，正要亲，鳄鱼突然挣脱了，看来，它还不想让训兽员亲呢。训兽员又来了一次，终于和鳄鱼亲亲热热地了一下，真惊险啊！

还有更绝的：人躺鳄身！“训兽员要躺在鳄鱼的身上整整10秒，鳄鱼能愿意吗？训兽员会不会失手？”无数个问题在我的脑海中回荡，我只得拭目以待。训兽员又安抚了一下鳄鱼，然后蹲下来，慢慢地将手、身子都压在了鳄鱼的身上，但鳄鱼并没有反抗，一动不动地趴在地上。观众们个个瞪大眼睛，目不转睛地看着这一惊人的场面。“8、9、10，时间到！他成功了！”终于，训兽员完成了这个任务，他也情不自禁的抒了一口气。

这个鳄鱼表演可真让我们大饱眼福啊！

春游初中作文 篇8

盼望着，盼望着，礼拜六终于来到了。今天，爸爸妈妈要带我去野炊，我心里兴奋极了。

固然老天爷似乎要下雨了，但是爸爸妈妈早已允许了要去野炊得，我和李偲杨死缠硬磨要去。最后吴伯伯，李偲杨得爸爸各开了一辆轿车，我们带上要野炊得东西和伞具，总共17人，前往我们向往已久得麻溪洞水库去野炊。

我们坐了半个多小时得车，来到了麻溪洞水库。一下车便下起了小雨，刮起了风，还有点冷呢！但是吴伯伯、滔叔叔仍是带上我们几个小朋友去寻找能够野炊得地方。在水库得一悬崖下，能遮雨避风，是一个野炊得好地方。大家立即欢呼起来。

在吴伯伯得指挥下，我们分工有序：吴伯伯、滔叔叔、周叔叔、爸爸他们到山上拾来了良多得柴。妈妈和段阿姨、陈阿姨、肖伯母她们到山上去寻找野菜。爸爸他们四个大人到一个很陡峭得山坡上攀下三根大竹笋，扔给我和李偲扬。我俩把笋带回营地，好让妈妈她们做成美餐。

回到营地，我、周乐、李偲扬、吴阕如四个人在清澈得水库边寻找虾米、捉螃蟹，尽情欢快地玩。爸爸他们先把锅炉之类得工具洗干净，再用大卵石把灶台搭起来，共两个灶。首先，滔叔叔烧得火怎么也烧不起来，在吴伯伯得指导下，想尽办法，费了九牛二虎之力，才把火烧得旺旺得。

我没想到吴伯伯有他得拿手好戏，所有得菜都是他一个人掌勺，我看他那胸有成竹得样子，相信他有那个实力。滔叔叔、周叔叔得任务就是负责添柴和把握火候。妈妈她们四个在一旁择菜，切菜。吴伯伯拿出他得看家本领，使出自己得绝招，把他得杰作逐一摆列出来：炒野菜、荷包蛋、竹笋炒腊肉、酸辣椒炒干鱼，香菇丸子汤，一眼看去真是色香味，样样俱全。伯伯还带来了一箱啤酒。跟着一声令下：“开饭啦！”，“干杯！”。大家得热情高涨到了极点。爸爸和滔叔叔都拿出了相机，咔嚓！咔嚓！給我們留下了夸姣得回忆。大家一个劲头得吃啊，笑啊，真是欢乐到了极点。吃完饭不久，便下起了滂沱大雨，但是我们选择得地方真是神工鬼斧，安然无恙。我们躲在悬崖下，兴奋地唱啊，笑啊，赏识着雨中美景。

徐徐地，雨越下越小了，我们便坐上小车，开心地笑，欢乐地谈，一路上，我们对野炊津津乐道，真是回味无限啊！我多么但愿爸爸、妈妈以后常常带我去赏识大天然，拥抱大天然。

春游初中作文 篇9

今天我们要去春游，但老师说今天要是下雨就不去，要是不下雨就去，我们大家都盼望今天不下雨，终于还是下了一点毛毛雨，可是有同学提出，坐车要两个小时，雨应该停了，最后感谢老师宽宏大量，还是使我们去了。

这时我们的导游老师已经来了，他们是杨老师和张老师，我们班有27人去，这下大巴车也来了，我们高高兴兴地上了车，我跟陆海洋坐在一起，还有孙乔楠，可是车上禁止吃零食，所以我们的美味佳肴只好下车时再品尝，在车上我得管纪律记分，讲话的人真多，非要我一个一个地点名。过了一个多小时，终于难熬的时间过去了，我们急忙下车，原来，导游带我们去看做牛奶的机器，我们可能是第一次来看做牛奶的机器，而且还看见好多的牛奶，成千上万，数都数不清，各种各样的牛奶都正在被机器送出来，接着一些做运牛奶的叔叔阿姨，就把这些牛奶运到商场去卖。

接着我们去了花卉世界，啊，好多五颜六色的小花，听老师说有几百种颜色的小花。一眼望不到边，真像花的海洋，而且还有老师在那照像，真是从来见过这么美丽的小花，我们还看见摇钱树。

走出花卉世界后，又来到鸽子城，这里的鸽子真多，雪白的羽毛，鸽子的眼睛看上去“火眼金睛”我最喜欢鸽子了，你瞧，有只鸽子站在了一个碗上，有好多鸽子围过来，好像在开大会。

呀，好大的一个东西，原来我们已经来看奶牛了，奶牛是分黑白两色，小奶牛喝奶，大奶牛吃草，我在地上捡了几根长草来喂这庞大的奶牛。我还看见了奶牛挤奶的地方，除了奶牛以外，我们不定期看了孔雀，喔！孔雀开屏真漂亮，那真像一把大扇子，扇来扇去。现在该休息一会了，休息时，我们玩了两个游戏，一个是拔河，一个是放风筝，是男女比赛，刚开始，我们女生放的最高，风筝在天上转来转去，真是逍遥自在，每过一会儿，我们女生的风筝掉下来了，男生的风筝却升上天空，看着他们高兴的样子，我们真是又气又不服！

其实还有好多活动，我就不一一讲了，这次春游不仅使们增长知识，而且玩得又很开心，所以我喜欢这次的春游！

我喜欢风作文汇编

平时的生活中，我们总是会需要用到许多范文，范文包含各种各样的文章，有哪些范文值得参考呢？相信你应该喜欢小编整理的我喜欢风作文汇编，请阅读，或许对你有所帮助！

我喜欢风作文(篇1)

我喜欢水仙花，不仅因为它的美丽，它的清雅，还因为它有高尚的品格跟勇往直前的意志。它总是在一旁默默无闻地把芳香撒向人间，撒向每一个角落，给冬日的人们带来舒畅，清新。

每逢寒冬腊月，爸爸妈妈都会在我房间的窗台上放上一盆怒放的水仙。只见它白嫩的鳞茎里抽出好几条嫩绿的枝叶，在纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一束黄金般的花蕊，散发出一股浓郁的芳香。一阵风吻过，小花连连点头，似乎穿着水晶衣裙，在水石上翩翩起舞，使人见了顿生爱怜之情。

水仙花生长在冬季，不管天气怎样寒冷，它依然枝繁叶茂，生机盎然。它总是挺着“身躯”，昂着“头”，点点花瓣中又透着坚强，仿佛告诉我，要想成功，就要对自己有信心，要勇往直前。当我听说水仙花要在地里埋上3年，把吸收的养分积蓄起来，才能在来年的初春，给人们带来阵阵清香时，我惊呆了，啊！原来水仙花的芬芳与美丽是经过1000多个日夜的默默积累才得到的。我对水仙花更加敬佩了。

看着冬日阳光下，这盆亭亭玉立的水仙，终于明白了！爸爸妈妈每年都要在我的窗台上放一盆水仙花，他们是希望我像水仙花这样，在学习上打下扎实的基础，积累丰富的知识，像水仙花这样，以无比的自信跟坚强的毅力，去迎接今后的挑战哪！

我爱水仙花，我更爱它这高尚的品质！

我喜欢风作文(篇2)

设计理念

《小学语文新课程标准（20xx）版》指出：中年级学生要留心观察周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心，并愿意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐。

在设计本课时，我结合北师大版语文教材四年级下册第三单元“花”这一主题，选取孩子们熟悉的花为习作内容，通过对花的观察和介绍激发起他们写作的兴趣。

教学目标

1.引导学生有顺序的观察花，简单介绍几种花的特点。2.读懂范文，知道这篇范文写了月季花的哪几个方面。初步感知状物文章的写法。

3.在说的基础上指导学生写花，表达喜爱之情。

教学重难点

1.读懂范文，知道这篇范文写了月季花的哪几个方面。初步感知状物文章的写法。

2.在说的基础上指导学生写花，表达喜爱之情。

教学对象

四年级

教学准备

1.多媒体课件。2.盆栽花、稿纸。

教学过程

一、图片导入，激发兴趣1.播放花的图片。

师：同学们，你们喜欢花吗？（生答）

老师今天带来了几张花的图片，看你们能不能叫出花的名字？（生逐一说出花名）

2.用优美的词形容一下它们。

师：看来同学们平时接触的花还是挺多的，哪谁能用一个优美的词来形容一下它们呢？

生1：牡丹国色天香。生2：荷花出淤泥而不染。......3.板书课题:我喜欢的花。

既然同学们都这么喜欢花，这节课我们就一起来介绍介绍自己喜欢的花。（板书课题）

【设计意图】兴趣是最好的老师，兴趣是作文最重要的内驱力。因此通过观看图片并说出花名，激发学生参与课堂的兴趣，让学生用一个优美的词形容花，挖掘学生平时积累的语言。

二、片段为例，引导观察

1.出示介绍月季花的片段。

师：在说之前，我们先来看一看文中的作者是怎样介绍花的？（出示ppt4,师生共读)2.说一说作者是按什么顺序观察的。师：谁来说一说，你发现了什么？

生1：作者先写了月季花的茎，再到叶子、花瓣、花蕊。生2：还写了月季花的颜色和形状。生3：作者是从下往上观察的。

生4：我发现文章中还运用了修辞。（举例说明）3.板书观察方法。

板书：茎、叶子、花瓣、花蕊

颜色、形状

修辞生动

师小结：介绍一种事物，先要观察，有序表达，更要巧妙地使用修辞，让内容有声有色。

【设计意图】“例文引路——讨论明法——由模到仿——由仿到创”这是指导学生习作的一般方法。因此通过出示介绍月季花的片段，降低了学生作文的难度，让学生有捷径可走，提高了作文的成功率。

有序

三、出示实物，畅所欲言

师：了解了这些，请各小组仔细观察你们面前的这盆花，先在小组内介绍一下它。（出示说一说要求）1.小组内观察交流。

2.用上面的观察方法，说一说眼前这盆花的特点。师：哪个小组先来介绍一下你们面前的这盆花？3.汇报展示。

生1：我们小组介绍的是虎刺梅，它...生2：我们面前的这盆花是杜鹃花，它.........师小结：同学们对自己面前的花作了详细的介绍，我发现同学们的介绍还是有局限性，其实观察的方法还有很多，除了从下往上，还有从上往下，整体到部分，部分到整体等。

【设计意图】《语文课程标准》提出：中年级学生要“能不拘形式地写下见闻、感受和想象”，因此学生在交流时，教师要顺学而导，让学生领悟按顺序有条理表达地方法，为独立完成作文打下基础。

四、学生活动，写一写

师：听了这些同学的介绍，我想此时你们一定有很多想法，那就挥动你手中的笔，把你喜欢的花写下来。

1.出示写作要求。

师：写之前我还有几个小要求，一起来读一读。2.学生写。师巡视指导。

【设计意图】在开放的作文活动中，引导学生唤醒自我，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己观察到的内容有序的写下来，写生动，写具体。

五、习作展示，共同欣赏

师：我看到大多数同学都已经停笔，那就请同桌互相交换，认真去读一读，发现问题，帮他修改。

1.同桌互相评一评。

师：谁来说一说，你从同桌的作文中发现了什么问题？生1：错别字。（举例说明）生2：词语搭配不当。（举例说明）生3：没按顺序写。（举例说明）生4......2.小组内评一评，推荐优秀的作品。3.全班展评。4.教师点评。

【设计意图】本环节意在给佳作搭建一个展示的平台，使学生产生强烈的成就感，为下一次习作积蓄力量。因此，在评改时，把学生的习作作为最重要的学习资源，加以开发利用，使学生在相互启发，激励的氛围中更加喜欢作文。

六、课堂总结，享受快乐

师：由于时间关系，我们的展示只能到这儿，同学们在介绍事物时要有序，语言要生动，最后希望孩子们如花般灿烂，绚丽开放。

七、作业布置

1.未完成习作的同学，下来继续完成。2.完成的同学请认真检查。

板书设计：

我喜欢的花

茎、叶子、花瓣、花蕊

颜色、形状

修辞生动

有序

我喜欢风作文(篇3)

在现代社会中，知识更新的速读与日俱增，时代对我们提出了越来越多样化的学习要求。单凭“铁杵磨成绣花针”、“功到自然成”的方式学习，是无法完全适应的。今日的学习成败，不仅取决于勤奋、刻苦、耐力与花费的时间和精力，还取决于每位学生的学习效率。

爱因斯坦曾经被人问起成功的秘诀，他说：“成功等于艰苦的劳动加正确的方法，再加上少说空话。”并诙谐的写下公式：W=X+Y+Z。我们也可以套用这条公式来解读学习成功的秘密，即将W视为成功，X视为勤奋，Z视为不浪费时间，Y视为方法，所以“学习成功=勤奋+不浪费时间+方法”。方法对勤奋和惜时的效果有增加或抵消的\'作用，只有采用科学的学习方法，才能保证学习的成功。

掌握科学的学习方法，也是塑造学习能力的重要环节。英国有位社会学家曾经调查几十位诺贝尔奖得住，发现他们大多认为学习时最重要的就是掌握恰当的方法。而法国著名生理学家贝尔纳也深有所感的说：“良好的方法能使我们发挥天赋与才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥”。

由此可见，良好的学习方法可以使学生在知识的密林中成为手持枪的猎人，能获得有效地进攻能力和选择猎物的机会。

但是，什么是最好的学习方法?好的学习方法一定要适合学生的特质与学习环境。一般来说，好的学习方法应该符合以下三个条件：符合认识规律的科学方法;符合自己个性特点的方法;符合不同学习内容和不同教师授课特点的方法。在选取合适自己的学习方法时，可以从下列几个方向来摸索：不同学科的学习方法、预习方法、听课方法、复习方法、做作业和自我测试方法、改错的方法和知识归纳的方法等。

我喜欢风作文(篇4)

我最喜欢的一首歌《不再犹豫》。

这是一首能给予人无穷力量的歌；这是一首告诉人们不要放弃理想的歌；这是一首给我无限动力，让我明白无论遇到多大的挫折，为了达成理想，都要坚持不懈的歌。

寒假，我与妈妈去逛街，在路上，我看到了一间吉他专卖店，不必说店里那带有摇滚气息的霸气的电吉他，也不必说那带有英伦爵士范的文艺的木吉他，单是玻璃窗里那小小的四弦吉他，就深深地把我吸引住了。我回头看了看妈妈，什么都没有说，只是带着一种期待的眼神，看着她。

“不行！”这是她给我的答案，还有那坚定的眼神，让我无法抗拒，只得依依不舍地回家。一路无话，心里只剩失望。

“这样吧，”妈妈先开口了，“你若能做到一件事，无论多贵多难买到的吉他我都会给你买！”听到这，我一口答应：“为了吉他，多困难的事我都会努力去做到！”

“很简单，只要三年后，你考上了重点高中，录取通知书一到，我立刻带你去学，你还答应吗？”

重点高中？三年后！我已经等不及了……正踌躇时，我又想起了那首歌：“谁人没试过犹豫，达到理想不太易……”我还在犹豫什么？为了自己心中的理想，我答应了妈妈。正是因为这首歌，给了我自信

“问句天几高心中志比天更高，自信打不死的心态活到老”听老师说，要考上重点高中，只要保持在学校前xx名就有机会！仔细算算，我从开学初到期末考整整前进了二十年，只要怀着比天更高的理想，怀着自信的心态，排名进入前xx，有什么大问题！三年，不就才三年吗！我都已经步入豆蔻年华，走过十三年的岁月，三年很快的！若不是因为这首歌教会我不再犹豫，也许此刻的我还皱着眉头苦恼着。

这首歌给了我巨大的力量，让我开始努力，全副武装，全身心投入学习，沉浸在学习的乐趣之中。

除了我自己没有人可以左右我的思想，没有人能定我心中的宇宙“只想靠两手向理想挥手”这首歌引导着我，走向不一样的人生，开创不一样的新天地。

这是我最喜欢的一首歌《不再犹豫》。

我喜欢风作文(篇5)

My teachers and some elderly people often praise me. They always say that I must have a bright future, because I like study very much. I really like study. The knowledge from the book attracts me so much. Every time I search the knowledge there, I feel very satisfied, excited and powerful. I like exploiting all knowledge. I don’t need anyone to push me to study. I just like it.

我的老师们和一些老年人经常表扬我。他们总是说我肯定有一个光明的未来，因为我非常喜欢学习。我真的很喜欢学习。书里面的知识非常吸引我。每次我在书中探索知识，我感到很满足，兴奋并充满力量。我喜欢利用所有知识。我不需要任何人来督促我学习。我只是喜欢它。

写水果作文汇编七篇

如何构思一个优秀的作文模板呢？作文是学生综合素质的重要展示之一，它能激发我们的想象力，让我们更具创造力。撰写一篇优秀的作文需要耗费大量精力和智慧。这篇文章是大学生范文网用时挑选出的精华之作“写水果作文”，非常感谢您访问我们的网站，希望您对我们的内容感到满意！

写水果作文 篇1

昨天生日的时候煮，然后的目的还是出去外面买水果吧，但是没有想到就是那个水果买下来还是挺昂贵的，就买了两个桃子就9块钱了，就自己不知道那些斤两嘛，自己不知道说一斤究竟是有多重，然后呢就拿了两颗，因为看到那里写着一斤9.8块钱，自己虽然说之前的知道说在家里的桃子是不用这么贵的，就是水蜜桃嘛，但是所以就闻到那个味道就觉得特别的香甜，就想要去吃了就觉得顾不上那么多了，虽然说是昂贵了一些，但是至少可以满足自己目前的需求嘛，让自己就买下来了，但是没有想到就那么贵，然后后来之后有跟宿舍里面的人吐槽，然后他说听了怎么就穷到连水果都吃不起了，说这两个桃子就那么贵了，然后他们也说记得桃子不需要那么昂贵的，自己也是有说了说不需要那么昂贵的，因为自己相对来说是比较喜欢吃桃子的嘛，而且妈妈他也是经常来的，并不需要那么贵，自己是知道的。

自己也是在就是自己是买了水果，然后买了蛋糕之后，然后就去吃这一边的肠粉，但是这边的肠粉也不好吃，我还是比较喜欢家里那一边的，就真的很想念吧，就喜欢那种皮啊，就是想着回去一定要好好的大吃一顿肠粉，这样子幸好就是在回学校之前就有很认真的去吃了一顿肠粉，那个时候就是发誓说在回学校之前的前几天一定要都是长风，这样子就没有想到过来，这边长风竟然那么难吃，就虽然说料子一样的，但是就是那种较劲，不是自己特别喜欢的，然后呢，就之前的话自己就一直觉得嗯成分就大概就是那个样子吧，从美国想到过来这边过了地狱之后就发现其实肠粉不是都一个样的，就地域差异性还是蛮大的，关于这些美食。然后自己在吃肠粉的时候也就给妈妈打了视频，然后就给他看自己的那些桃子，他说可能就是方剂嘛，就是不是当季的那一些水果，所以相对来说就会比较贵，然后也不好吃。

但是之前还是我去网上看了一下那些水蜜桃，就网上卖的还是挺便宜的，只是自己很担心说一路颠簸，然后颠簸到学校这边来的时候就已经烂掉了，虽然说自己也在网上买了不少的水果，就有买过苹果猕猴桃，然后还有那个柿子又买了挺多水果的这个感觉，但是就是还蛮怕这个薰衣草的吧，毕竟薰衣草香的来说，在我的眼中是比较脆弱的，虽然说还是蛮想吃是吧？昨天晚上的话其实也是吃了挺多垃圾食品的，现在自我感觉应该回宿舍去多喝一下水了，就今天的话也不太想要吃什么东西，就现在其实没有什么实力，就自己一直觉得自己口中是缺少哪一种味道的，可是又说不出来究竟是缺少哪一种味道。

写水果作文 篇2

今天，苹果会长家来了几位小客人。他们是猕猴桃—绿果果、桔子—黄果果、石榴—红果果和葡萄—紫果果。听说，他们在开大会，咱们一起去看看吧！

首先，苹果会长主持了会议，他不紧不慢地说：“今天把大家召集在一起，是因为我要宣布一件非常重要的事情，就是在你们中间挑选一位最有资历的当选新会长。所以，请各位踊跃发言，把自己的优点说出来吧。”听到这个，绿果果眼睛一转，抢先说到：“我富含维生素，被誉为‘水果之王’，会长之位，非我莫属！”急性子的黄果果一听到这个，不服气地说：“要说维生素，我全身可都是宝，肉、皮、络、核、叶都含有丰富的维生素A、P、C。会长嘛，当然应该是我喽！”美丽的红果果也不甘落后，傲慢地说：“别看我果肉小，其实我有大能量。我不仅美艳动人，还有石榴酸助消化呢。”紫果果抖了抖全身，也丝毫不谦让，仰着头着吼到：“我有延缓衰老的功能，你们有吗？”

这下可热闹了！“公说公有理，婆说婆有理。”他们谁都不肯想让，谁都不可一世，就一直吵啊，吵啊……

苹果会长好不容易制止了“战争”，一句话也没说，摇摇头走开了。

写水果作文 篇3

我在去姨奶家的途中，看见了一个面馆，那以前是一个粥屋，一个姨奶工作过的粥屋，一个承载着我童年的粥屋。看到那个面馆，我又想起了那次令我激动的做水果粥的经历。

首先，姨奶开始把她和我刚买来的水果一个个洗干净，然后要剥皮的剥皮，要切的切。这时，我也来帮助姨奶。因为我和姨奶去市场买水果，所以我饿了，然后就……时间一分一秒的过去了，终于处理完了。一看，明明一堆水果弄完后只剩下了一半。这时，姨奶看见我的肚皮，笑了笑，因为她知道是我吃的了。

然后开始放米、放水、放水果，就可以熬煮了。“咕噜咕噜”，水沸腾了，水果把它们的一些颜色给了水，米粒逐渐饱满，瘦瘦的姨奶熟练地拿着勺搅着，我也在旁边“呐喊助威”。马上熟了，水已被染上了一种无法形容的色彩。淡淡的米香和浓郁的果香好像也染上了那种色彩，笼罩着我。

做完了，姨奶把一碗水果粥端到桌子上，问我：“想吃甜的吗？”我当然要。水果粥加入了白糖后，搅匀，尝一口，我觉得那是一种不可多得的美食：水甜滋滋的，米粒颗颗饱满，水果嘛，香蕉软糯糯的、草莓酸酸甜甜的……我喝完后，才发现那粥还是烫的。这时，姨奶的儿子回来了，一进门就问：“什么这么香？”姨爷也进来了，对他的儿子说：“肯定是你的妈妈做好吃的了呗”“对了，我也饿了，给我吃点儿，小羽。”姨爷笑眯眯地说。“不！不！”我叫着，姨爷笑眯眯的说：好，好好，我不跟我家小羽抢。然后我赶紧把粥喝完了。

现在，姨奶早就不工作了，身体也有些臃肿了，早已不做水果粥了，姨爷也离我们而去了，粥屋也没了。我去了另外几家粥屋，那里也没有水果粥。有人说：“水果被煮了还有什么营养？喝那个干吗？”但我在姨奶家一直喝水果粥，身体仍很强健。现在，我觉得水果粥的味道还在我的心中回荡……

写水果作文 篇4

今天，同学们都很兴奋，因为要开水果大会了！

我们开始做水果拼盘。周奕博把他在家做好的“孔雀开屏”放在盘子上，我一看，这是什么孔雀呀！头差不多，用黄瓜片做的，嘴就肥肥的了，用半块西红柿做的，身体圆圆的，用半瓣橙子做的，没有脚。要是我做的话，一定比他做得更好！

南易彤把我的一个瓯柑拿过去，拿起美工刀，想切成两半，但是没有成功。

陈初阳把他带来的香蕉掰掉三根，分别放在“孔雀开屏”的前面、左边和右边，还插了几根牙签。而我把剩下的瓯柑拿过来，掰开，一瓣一瓣放在盘子边上，做为花边。

做好以后，张老师和胡老师都还没来，我们就参观别人的水果拼盘。哇！卢思危她们做得真好！她们把两个苹果分别做成男孩女孩，在上面刻了笑脸。再看金彦涵她们做的也很好看。最好的是谢然他们做的，做得跟“城堡”似的。“城堡”的主材料是菠萝片，旁边的围栏用西红柿子，最让我们感到他们了不起的是：他们竟然事先在桌子上铺了保鲜膜！唉！我们怎么没想到这点呢？

我们垂头丧气地回到座位上，心想：我们做得太单调了！

张老师和胡老师来了！他们在黑板上写上“水果大会”。胡老师一边吃苹果，一边说：“这个水果太好吃了！ IT’S YUMMY！”张老师拿着手机拍照，一个一个拍过来，都会说一句称赞的话，并且吃一个水果，吃的时候，嘴巴鼓鼓的，像青蛙的鳃帮子那么大。同学们都不紧张，快拍到我们这儿时，我们都很紧张，因为周奕博的“孔雀开屏”做不好了。没想到张老师说：“咦？这个蛮有趣的嘛！”说完后拍照走人。走了一半路，他突然想起自己忘拿了一个水果，就掉头回来，看了看，最后选一根香蕉，一边吃一边去拍另外的水果拼盘了。我们松了一口气，原来，我们做得也不赖呀！

今天的水果大会可真有意思！我希望天天都开水果大会。

写水果作文 篇5

今天，我的学校第一次举行了“水果大拼盆”。

所已今天，我的学校的每一个同学都带了自己的完美节作开开心心的来到了学校。下午很快到了大家早以锁定了自己的目表等的再也等不下去了好向这一些东西是自己的身命一样！

铃一响老师说：“大家可以吃别人的东西时大约全班的同学都来争先恐后的一下子扑了上来强着抓我的东西！我的东西不过多长时间我做的东西都给大家一下子扫的干干净净的。可别人的一些东西没有动过一点点！我又从自己的课桌里面拿出的几个水果好不容易才从全班38人大的圈子里“逃”了出来交给班主任老师了几个可没有想到，还有的1，2，3，4个水果还是乖乖的交出来给了同学，大家吃好了问我你还有吗？我说：“没了！”时大家说才不开心的说：“哦！我们知道了！”

今天，随然自己是没有吃到几个可自己心里还是乐开了花，比自己吃了上百，千，万个巧克力加心的糖果还要好吃上千，万，亿倍还要好吃，今天，我真真的感觉：“到了助人为乐是自己真真的开心”这一句话的含意。

啊！今天我好开心啊！

写水果作文 篇6

1. 对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了

2. 文章将写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

3. 音乐是美的而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象多美啊!

4. 文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感

5. 文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃

6. 本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽含蓄隽永意味深长

7. 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣

8. 文章按事情发展的顺序记叙了的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融

9. 文章自始自终充满着对的尊敬与感激情深感人肺腑这正是本文的震撼力之所在

10. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手

11. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉

12. 事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理

13. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作

14. 全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡

15. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分

16. 本文以为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了文章语言生动丰富可读性强

17. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣

18. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣

19. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果

20. 文章以为结尾言简意赅其味无穷

写水果作文 篇7

在一个冰箱里，住着许多水果。这天，冰箱门突然打开了，水果们成群结队地走了出来。

他们不是生活得好好地吗？怎么出来了？哦，原来今天是纪念日，他们为了纪念伟大的英雄水果，专门设定了个“宴会”。告诉你们哟，小茶盘是椅子，桌子是茶杯倒过来，上面放好多好吃的东西。宴会当然有舞台啦！舞台很特别，因为它是用很多盘子搭成的。打开五光十色的灯，“宴会”就更加绚丽多彩了！

第一个上台的是主持人菠萝小姐和桔子先生。有四个评委，分别是可爱的西瓜姐姐、幽默的番茄哥、严肃的菠萝大哥和活泼的草莓妹妹。

演出开始啦！香蕉小妹穿戴整齐，打扮得像个小朋友，引得观众们笑得前仰后合。她表演的是《天鹅湖》。

哇！全部观众都响起了掌声！咦？香蕉小妹都下场了呀，怎么还有掌声呢？哦，原来是西瓜小朋友—————莉莉上场了！她才五岁呢！莉莉带着她最要好的朋友们一起背诵古诗《念奴娇》：大江东去浪淘尽… …她们的声音多么动听，把全场的水果全都吸引了进去。

最有吸引力的要数梨子弟弟了。只见他打扮得像个魔术师一样。黑帽、黑衣、黑裤、黑鞋，似乎是个黑人。他一上场，全部水果不约而同地大声喊道：“梨子弟弟，你好酷哦！”当他表演迈克尔·杰克逊的歌舞时，场下更是一阵惊叹。梨子弟弟整个表演过程中，一直到他举着帽子下台时，都还有举着牌子，上面写着“梨子弟弟”四个大字嘴里拼命大声喊着：“梨子梨子加油，加油、加油、加加油”呢！瞧他，真像个大明星。

时间过得真快呀！“叮咚、叮咚”，12点的钟声敲响了，水果们恋恋不舍地离开了会场，离开了这个灯光闪烁的地方，离开了这个带给他们欢乐、幸福的地方，回到了冰箱。

冰箱里安安静静的，就好像一切都没有发生过。

荒唐的梦作文汇编十二篇

写作给了我一个最美妙的思维和灵魂之旅，它帮助我发现了我内心所追求的美。你对写作有了解吗？为了让您更方便，编辑编辑了这篇专业的“荒唐的梦作文”，请仔细阅读它并做出明智的决策！

荒唐的梦作文 篇1

很久很久以前，乌龟是森林中跑得最快的动物，连狮子、老虎都对它望尘莫及。每次，乌龟都包揽了所有项目的冠军。乌龟王很自豪，想：在这个巨大的森林里，居然没有能跑过我的臣民的动物。过了几十年，乌龟王突发奇想：要跑快简直是轻而易举，还不如慢跑。乌龟王立即发出通告：谁跑得最慢，谁就是冠军，还任命为总理大臣。一石激千层浪，通告一发出，乌龟国臣民们立刻开始练习。有的倒退跑;有的把四肢脚绑在一起跑，但还是跑的很快。有一只聪明的小乌龟，把大石头绑在身上，练习爬行，速度减慢了。别的乌龟见了，纷纷学习，也变的很慢。一转眼，四年一度的森林运动会到了，运动员们各各都精神饱满。啪，发令枪响了，动物们各各奋力向前跑，只有乌龟慢悠悠地走着。观众们纷纷议论：我怎么看不见乌龟?乌龟怎么不在最前面?是不是眼花了?比赛名次出来了：猎豹第一，鸵鸟第二，老虎第三……连兔子也比乌龟跑的快。乌龟们自暴自弃，动物们觉得可怜，特意安排了龟兔赛跑。这样，乌龟才勉强得了个冠军。

直到现在，乌龟们还背着石头，这都是荒唐的乌龟王造成的罪过。

荒唐的梦作文 篇2

有人说，初二就像一条分水岭，很漫长。我们拼尽全力地向前冲，最终还是得分流。现在终于即将到达山岭的尽头，前面的路却是一片迷茫。回头看看，是一部荒唐的历史长歌。我们笑笑。除了笑，我们又能怎么样呢？终于发现，笑是最累的表情。

关于寝室

学校造了新寝室，我们欢呼雀跃，想到终于可以离开旧寝室那非人的生活了，我们每一个人都拍手叫好。可是回到旧寝室整理东西的时候，好都女生都哭了。看着那些残留着我们脚印的灰白墙壁，那摇摇欲坠的床铺，那残破不堪的柜子，都是曾经沉淀我们记忆的。突然有种莫名的悲哀。天花板上的角落，出现了一只蜘蛛，好像就是我们上次折磨后放生的吧……顿时不知所措。那冻风时作的走廊，曾经是我们把老师气得半死之后罚站的地方啊，不知道以后还有没有这样的事情可以做了……无奈地走下来，路过被我们称为“坏孩子集中营“的401，更是百感交集。记得当初我们吵吵闹闹，然后只好搬到这个没人住的可怕寝室，轮流感受孤独。现在想起来，还是很可怕的。可当时我们根本无视老师的禁令，还是祸福同当，一起在半夜睡了过来。不知道那干净的新寝室还有没有我们快乐的资本。呵~

哭过了，就知道害怕了。

就是这样荒唐的我们，连搬寝室都要流泪的我们。

关于体重

“你们看，你们看，我又超重了!我要减肥!“--疯狂的小A。这已经是她本年度第N次嚷着要减肥了。可誓言是一天一天的发，零食的量，还不是一天一天的增加？我们看着一脸认真的小A，无可奈何，继续说着只有我们自己懂的梦呓。“你们这些人!“胖胖的小A显然是被我们刺激到了，气得竖着眉毛。“亏我平时和你们那么好，你们居然一点鼓励都没有？!““好啦好啦，你好好减肥啊……“不是有句话叫“宁犯瘦人，不犯胖子“吗？还是不要把她气着的好啊……“那……我有个小小的请求，你们必须答应我，好吗？“她露出虔诚的神色。“好……“我们小汗了一下。

“陪我一起减肥。“果然……

“不要吧，我们又不胖……“

“是朋友就陪我。你们是不是我朋友？““不是!“我们果断地说。

“你们……。“

最终，我们还是屈服了。一个星期没染指零食。

N个星期后……

我们发现，小A丝毫没有体重减轻的迹象，倒是有点“无心插柳柳成荫“的效果，我们几个“陪减“的，倒个个瘦过黄花了……

终于我们揭穿了可恶的小A，她根本抵挡不住美食的诱惑，在第二天就已经将她的誓言抛在脑后啦……

我们气绝……

然后我们说好，永远不减肥。

是的，不知疲倦，不知饥饿，在荒唐的减肥声中傲然。

关于考试

我们已经是高危人群，因为即将步入初三，因为现在的成绩很好，老师不想我们不好，于是每天被教育，于是深知学习的作用，因为谁都不想失去有些东西。

但考试毕竟是考试，还是一种比赛啊。有赢总有输。但我们全当是过眼云烟，哭了，该笑的还是笑着。

少年不知愁滋味。不是吗？

但人总是要成长的，我们都在路上。行囊都是满满的，想要换一些新物品，就得丢掉一些东西。时间毫无预警地抛给我们一种叫“压力“的东西，我们不能不收。然后无情地抽走我们身上的荒唐，那种初一不懂，初三不屑的东西。尽管我们或许还珍藏着。

荒唐的梦作文 篇3

青春不仅要有温暖的阳光，不仅要有灿烂的笑容，更要有梦想，一个想起时充满憧憬的梦想。

有人说：在年少时一定要做的两件事情是淋一场大雨和谈一场恋爱。我说：年少时一定要有一个梦，并且拼尽全力去努力一场，去实现它，哪怕这个梦遥不可及。

地理生物中考前一周，所有的人桌上摆满试卷和提纲。所以人似乎都已经入了魔，一个一个字看着生怕错过任何一个知识点。老师说：背书一定要大声，不仅可以防止犯困还可以提高效率。于是我扯着喉咙开始背起来，以至于有一次地理老师突然中断背书，要讲一个知识点其他人都停了下来，只有我继续捂着耳朵嚎嚎的背着。

喉咙从小不好的我，一大声说话或者吃辣的东西就会沙哑起来，临中考还有一天喉咙痛的受不了，吃了喉片也不管用，于是用手紧紧的掐住喉咙继续背。

同桌问过我：你不累吗？我说：很累，可是现在不累长大了回更累。我有梦想，考上一中，找个好大学，找个好工作，活的轻松过的安稳，我的梦很普通，很平凡但却很遥远……

范子文.苑子豪在书中写过：你学习，你努力，你不抽烟，你不喝酒请问你的青春被狗吃了吗？“那你不学习，不努力，你抽烟，你喝酒请问你的青春狗会吃吗？”

多么形象，现在不努力什么时候努力?现在没有梦想以后只会有白日梦。

青春就是一场荒唐的旅行，没有准备，没有行囊，没有目的，无处落脚，无法收藏。唯有梦会给这场旅行一个意义……

荒唐的梦作文 篇4

世界那么大，恒河沙数一般的人口熙熙攘攘，这不仅让我想去看看，还让我感叹人世间无奇不有。

说起婚礼习俗，每个地方相比都不太一样，有些地方可能是没有什么太特别的习俗，大家玩玩闹闹就算了，但是有一些地方的习俗会让人印象深刻，甚至给人一种胡闹的感觉。

在若干年前就曾经出过这样一个案例，因为某一个地方的结婚习俗是要在楼栋房的当天又把老团把新郎打一顿，那么所在的亲属也都会鼓励，并且放任这种行为的发生，但是偏偏得有这么一家人里面，新郎喝了很多酒之后又被殴打以后这种失去了宝贵的生命。

因为当天是洞房花烛夜，即使是新娘想把新娘送到医院去，大家也都走了，说我们这一直都是有这种打新郎的风速，如果你送到医院去的实在是太有面子了，也就是这种情况下新娘爱与面子，而且也是在亲朋好友的劝说之下，没有选择把人送去医院，只是让他睡觉了。

新郎直到第2天早上才被送到医院的时候，病情已经非常危重了，这个时候新郎就直接住进了监护病房，花了非常多的钱，但一个月以后还是因为伤势太重，没有办法治疗了，好好的婚礼，刚发生没多久就不得不办葬礼。

陋习导致的悲剧让人非常痛心，让本来欢乐的事情乐极生悲多多接受没了，如果这件事情能够不发生那就好了。

可是偏偏世界上就是有这么一些荒唐事，让人叹息。

荒唐的梦作文 篇5

这成天是风吹落的祭节！没有年月的脚印！没有芳华的军号！

依旧记得这不过那一年这成天的重逢，或许不是巧遇，更不多是命中必定！今日下雨了，没有风，就好像她一样，老是阒然的，即便受伤了也不会去反抗，她说反抗只会让你更快地感化到捅破那张纸的悲痛！我想这是麻痹了，已没蓄意痛的情由了！我了解这所有对她都太不公正了，一次又一次的受伤。她得不到的他人得回了，他人得不到的她也不会得回，我为之痛心，好想用手去宽慰她受伤的精神，但是又怕她由于我而再次受伤，由于我们互相都太熟悉了！来日就要么考了，一点紧张的情由都没有，这些对我来讲都太不重大了，担忧的都是那些押了高酬码的人！可叹了我们这一代，连最终的悲痛都是那么寂静！

在这马上奔向年轻战地的时当前雨了，就好像是在斗志昂仰预备再造时泼了盆冷水，果真麻痹了只凉凉的安静和怒放在满世界的曼陀螺，血血色的，压低了天至高无上的传奇！我们也惟有站在低谷下为之长啸！之所以没有讲出来，由于我的心依然是那片心！下着细雨的天会不会久长，你能告知我么？好好学习吧！我的心依然是那片心没有讲出的情由是有比我讲出更有价格的东西，即是你的出路你懂么？情愿为之等我么？

荒唐的梦作文 篇6

太阳跃出地平线，宣告着新一天的来临。我睡眼惺忪，晃了晃脑袋，勉强保持着一丝清醒不让自己再次栽倒在被窝里。

已经答应好要去那个有梨花树的山坡摄影，不能迟到。我挣扎着下床，虽然已是春天，春意正浓，可清早时候还是有些料峭寒意，我不由得打了个寒颤。

一盆冷水让我迅速从朦胧状态中清醒，洗漱完咬着一个三明治开始收拾摄影装备，不大一会就背着沉甸甸的背包出了家门。

静静还没来。小镜子好慢啊，这太阳都快出来完了。老静静还是那么不靠谱。

就你靠谱，不能夸夸我吗？我人未到，声先起。后而笑吟吟的在上山的路上看着他们。

山坡上的人一见到我的身影出现，兴奋起来了。

抱歉哈，被窝太暖和了，你们带够衣服了吗？别感冒了。我揉了揉鼻子，笑着说。

我们都准备好啦，你先支架子吧。说话间晨子来到我身后给我披上一件外套，身体这么差还穿这么少，你当真不要命了。她责怪着。

我笑了一下，没说什么，摆好镜头后朝他们挥了挥手。镜头准备好啦！

他们雀跃着跑来，明明就一群要奔三的人了，还跟小孩子一样。我笑着摇了摇头。

来，我说三二一一起跳！三二一！跳！摄像机的咔嚓声被我们的欢呼声淹没，头上那轮朝阳正红。

收好摄影装备，我眯了眯眼看着这个山坡，有些不舍。

我订好了机票，要不要去维也纳看看我种的向日葵？我问。

可以啊，什么时候种的？有两个人格外兴奋，异口同声地问，然后不约而同转头对视，随后哈哈大笑。

很早之前种的，打算有时间带你们去看，今天不正好，择日不如撞日。我微笑着说。

于是乎，一帮人又浩浩荡荡地去往维也纳。

金色大殿奏响了交响乐，阳光明媚，那一片向日葵田更是熠熠生辉。

我们找了个树荫席地而坐，面朝花海，脸上都是掩饰不住的笑意。

做彼此的向日葵吧，无论彼此的光芒多么耀眼，都不会被灼伤。不知道是谁说了这么一句话。

我还没来得及答应，眼前人突然慢慢消散，甚至连身边的景物，都在慢慢化为虚无。

我慌了。

我伸出手想要拉住身边的人，却发现他们与我早已隔了一道透明的屏障。

我们该走啦，对不起，留你一个人。他们略带歉意，对我说道。

我疯狂击打着那面看不见的屏障，哪怕满手鲜血都未曾停止。他们在那屏障后面，也只是带着些许歉意对我笑着，在那葵花田中，在我茫然惶恐的目光中，离我越来越远。

周围的景色忽然暗了下去，我感觉脚下一空，整个人就掉入了一团漆黑如墨的水中。

我向来不谙水性，在水中吃力地挣着眼睛，看着头顶的水面越来越高，光亮越来越远。我绝望地闭上了眼睛，耳边响起了缥缈的歌声，似远，似近，听不真切。

青山薄，西周少年笑倾城，再伤情也不过是荒唐梦一场

《荒唐一梦》是谁是谁在唱

这是我脑海中最后的意识。窒息感又一次淹没了我，我猛地睁开了眼睛。

凌晨三点十五分，天还没亮。

我呆呆的坐了一会，缓缓伸手抱住膝头，把自己缩成了很小很小的一团，闭上了眼睛。我以为这样，就可以保护自己最柔软的地方；我以为这样，就可以躲避那些黑暗；我以为这样，就可以逃避那令人心碎的现实。

可我还是一个人，没有人陪我，也没有人懂我。冗长的黑夜中，我独自行走着，任凭自己被黑暗侵蚀，也不愿寻找光明。

我累了，地狱好冷。

我站在生命的长河边，拿着一个破破烂烂的篮子，妄图去留住什么，去网住什么。可到了最后，还是只有那个篮子陪着我，陪我网一场注定会碎的梦。

我留恋梦中的温暖，我愿永不醒来。只是我们最后都走散了，星光，也暗了。以至于哪怕是梦，他们也不会长留。

荒唐，还不是留我一人，在这苦海人间。

荒唐的梦作文 篇7

入夜时这城市忽而起风唤雨，终于散去了盛夏的沉闷暑气。父亲开了窗，借大风肆意吹去家里的迂腐味。

长风入夜，我此时才开怀。多数时雨与夜是我的软肋，再加上风，心情会霎时被泡得清亮发软。我离开故城多年，在北方，难遇一场突如其来的雨。忘了何时开始，总盼望北方干燥苍白的天空能卷来几片雨云，拢身而下，淅沥而忽然地把这座脏脏的城市洗净。可北方的雨真少。即便有，也不似南方的雨云那般任性，说来便来说走便走——北方的雨季都是预谋已久的事实，毫无惊喜可言。多数人不喜雨，也便不明白我由衷的盼望。之前我也不懂得我喜欢雨哪一点，但后来我明白了，就像我喜欢的季节并非秋季，而是十五度至二十度之间有风的天气那般，我喜欢的也不是整片湿润无序的世界，而是夜晚、黑暗、空气里弥久不散的水与泥土气味，以及入袖舞动的大风。它们都很豁达。不似我的敏感脆弱，它们都带有一种既来之则安之的庞大气息。我本不该写如此随性的情绪，总让人接不到下句，可雨夜总让我想静下来与自己对谈，就好像雨水便是我另一半灵魂。让我想起了一些零碎的自己。于是信手将手边的抽屉抽开来，想找一点儿什么过去的遗迹，但一切已然空空，唯剩下我少女时代收藏的一只木头盒子。打开来，这盒子里什么都没有，却又什么都有。干花，明信片，纸条，一对银戒，发钗，每一样我都记得出处。最可怕的是有张我自己的老照片，说及可怕，是因我也忘了我曾狠狠用小刀割花了照片上自己的脸。而照片背面是我稚嫩的字迹和当时稚嫩的语法，“弑吾何所伤”。一细想，一切回忆便涌了上来。倒没什么羞赧，要为自己的幼稚开脱。反而在那时想起友人对我的一个问句，大意是：“为何你写的东西，总在探讨自我与自由，这好像与你无关吧？”这个问句的格式，倒是总让我想起我许多友人的统一论调，他们多数认为我幸福、无忧、一帆风顺，甚至认为我伤春悲秋自欺欺人。

其实谁也拿不准人生应有的标准答案，恰如我也不能言说那时对自己的厌恨。因为厌恨才销毁自己存在的证据，我也忘了那一次的诱因，但我清晰地记得第一刀划在自己相片脸上的感觉——是真的有喜忧参半的释放与摧毁。在某一段时日，我曾经那么想摧毁自己，但摧毁却是为了从根本上摆脱他人所假定的“我”的形象。这心愿，我还牢牢记得。也许便是这心愿使我在泥泞里重建自身，学了十年画但弃之，转而写些不入流的心事。第一次买本子写东西不是为了给人看，而是唯恐有一日我会忘了曾发生的事，但我又害怕他们发现我的真心，所以我编成故事，写在一个硬皮本里。为避人耳目，藏在父亲书柜大本大本的书籍之间。也怕终有人误入，于是由本子中后部往前写，留出开篇崭新的页码，让人以为这只是一本空文。岁月荒唐，荒唐得机缘巧合，它们总在“物极必反”之中来来回回，一会儿是世界之极，一会儿是万物之反。所以我也猜不透这世界，究竟是真的有宿命因由，还是一切皆反的随性无序。所以，对岁月、命运，我也只能笑称“荒唐”。那时我也没想过我会写这么久，更不会知道，这么久，我还在写那时的心愿。然而就在我意识到我的食古不化万年不变时，我又忽然萌生出一个念头——我在彻彻底底完完全全地考虑假若再也不写，我的生活会是怎样。而接下来最令我好笑的，是我忽而觉得我能理所应当接应我的“考虑”，因为我知道我会停止写作，并非因为我停止了表达的欲望，而恰恰是因为我发觉，或者，写，不足以令我表达尽我的衷肠。想来友人还问过我为何选择写，毕竟我十年学画。可我告诉她，我学了那么久，直至有一日终于明白画不属于我的表达方式，我运用不了它。我学了十年的临摹描绘，学了十年如何构图定型如何寻找明暗交界线，可叫我抬笔画一张我内心里的世界，那是不能的。但这种不能，又不是对内心一无所知的不能，而是闭眼便能感觉内心那一片姹紫嫣红的绚烂，然而独独不能成画，不能成画。它无法从我内心的景象变成他人也能明白的共鸣，甚至不能变成我自己能赞同的景致。这便是我的障碍，我学了十年的画，我的无能与我无法诉的衷肠。而儿时多半赞我画得好的大人们，他们也没有看懂过我的画里究竟有没有我自身，而只是望着我所素描的静物，赞一句“好像，好像”。

仿佛像就足够好。可那些灰白色的永远摆在眼前的瓶瓶罐罐、羊头骨和苹果们，究竟能代表多少的自我？我宁愿我学不成那些又直又密布的线条，学不成扫阴影时娴熟的“沙沙沙”之声，学不成万般技巧，而只是做一个哪怕线条崎岖也可以将自己内心的怅然诉之以画的人。可惜，我不是啊。许多时候，我也迟疑我在寻找的究竟是什么。所谓自我，只是竭力保持在万物之中与自己的对谈，哪怕别人要误解自身，我也不能。哪怕我自身腐朽，我也要知道这些臭气熏天的烂肉在哪一块。可是，这本身于茫茫人世终究是无意义的吧。你如何，他如何，你知道自己如何，他知道他如何，对于另一者都是轻飘飘的虚无。所以再多数语付心的诉说，也只是另一人始终不能信服的纠葛。这便是自我的罪、自我的孽，却也终是自我的涅盘。你既无比相信你之于你自身的重量，却又终究明白你于他人却始终是一羽鸿毛。可是，任何人又始终只能洞察自己，因为你唯一拥有的不灭立场便是——你，以自己的眼，在看这人世纷繁的点点滴滴。所以我只能说自身，因为我永不能替他人说话。后来我继而明白，我不能替他人主张、评判，因为我也不是他们。我的木头盒子里仍然留着许多不值钱的小玩意儿，比如那些廉价的贴纸耳环。说是耳环，但也不过是一丁点儿大小的立体贴纸，做得璀璨如钻，能贴在额间或是耳垂，做一件女儿家的妆点。我留着的那些是我狠下心撕下来藏在盒子里的宝贝，因为我曾经最喜欢、最舍不得的那一对贴纸，生生被我当时最要好的小姐姐偷去了。

我在她家见到我最喜欢的那对贴纸，还对她嚷嚷“我也有我也有，我最喜欢这对”，她默默不语，支支吾吾应答了。在这个句式里，始终包含着一层深刻的情境，便是，她的默默已是承认她知道我有这些，以至于当我在家里发现我的贴纸集所缺失的那一角钟爱时，我也无法替她找到借口掩盖过去。那一刻，对他人的理解终于到了“百转千回”的份儿上。而“百转千回”这个词，不是晕晕恹恹被世人捉弄的千百遍之忧，而是忽而发现，我们一直握有的岁月线索，如同原本残破不堪的螺旋梯，终于因为某一个他人所泄露的秘密而拼成了宛转直下毫无悬念的通透之路。我们失控踏下去第一步，有幸发现了第一个秘密，便永远地、永远地往下落了下去，一直到结局见底之前，不再有转机。岁月荒唐啊。在那一瞬间达成的领悟，不单单是一个“被偷窃”的受害心态，还有更多“怎么会”“为什么”“什么时候她这样了”“她明明可以向我索要”的无数分支点。然而真正意识到彼此个体不同的那一瞬，恰是我清晰地发现她在所有的分支点都选择了与我违背的路线，并且，我一无所知。所以，人与人之远，无法消解。以我的视野观点，无法替她作出一个能让我心安的解释。因为，我们彼此都不是彼此。有时我认为，岁月，或者说人世，或者说对自我的认知、对谈，有时就是在反复地触及自我与世界的底线。我在反复的跌宕、百转千回之中，不断给自己一个总结与回顾，好让自己不至于再次为同样的彷徨而一落千丈。

惜认识的人事再多，也终究挑战不过时时放低底线的世界。我有时又觉得，这世界总是不断在嘲笑你的谨慎，它用自己一无所有的低姿态来挑衅你设的道德基准，你受不住这番嘲弄，终于为了这幻灭的人世放低一尺，它便轻而易举放低一丈，只叫你不得不承认外界的伟大正是因为它这一份荒唐。可这个雨夜，我想说的也不是这些。在所有的彷徨之后，在某些令我沉醉的夜晚，有时忽然想起另一种态度，却终于叫人开怀。我始终不能相信人的本质是虚无，但友人说：“这世界本是虚空，你所有在虚空中希望赋予的意义都是引人争执的起点，这是一个悖论。你越希望人了解自己，赋予自身虚无意义，便越容易使之因此与周遭较劲。”我一直不懂这一番话，但大雨倾盆而下的夜晚，却忽然觉得近似。我永远希望能预知岁月的变迁，为的是让自己不再惧怕时间降至，然而这世界一如窗外的天边，总带着“风雨欲来”的神色。

可，大雨，夜晚，一片灰黑之中扑面而来的大风，以及被雨水滋润腾升入鼻的泥土气息，这些风雨欲来所交织的莽撞痕迹却恰恰有着让我钦佩的“既来之则安之”的气味。而，也许岁月荒唐无法较劲，至少无人能论定输赢。可是在雨夜和大风对酒当歌的复杂交融里，忽而觉得不如放弃对它的抵御。

在这一瞬我也许有些灵犀友人所说的“虚无”，恐怕不是一无所获的空沦，而是真正能一切随风的勇气。友人，也不知我的理解究竟对不对。但是我望着窗外瓢瓢淅沥的雨，觉得你与迎面而来的风那般，其实是愿我放下。放下自身的厌恨，放下岁月里的荒唐。

荒唐的梦作文 篇8

4月15是我的生日，我邀请了小明，小红，小黑来参加我的生日会，我们不像以前一样在房子里办生日会，而是在野外办生日会，小明带来一个蛋糕，上面写着“生日快乐”。我拿出四个拼盘，我们一起分享蛋糕起来。

到了吃蛋糕的时间，小红对我说：“在切蛋糕前，先许个愿。”

于是，我双手合十，眼睛紧紧闭着，心里默默地想着长大后我要变成孙悟空，一个跟斗云翻出十万八千里，会七十二变，有着一双火眼金睛的眼睛，有着一根定海神针的武器，还要有顺风耳和千里眼的法力。

许完愿，我们切蛋糕，大家吃得津津有味，没过多久天已经黑了，他们都各自回家了。我的心里想：这是我过得最有意义的一个生日，也是我许的一个最特别的生日愿望，虽然我的愿望难以实现，但我也要为自己的愿望而努力，脚踏实地，一步一步地锻炼自己的能力，夯实基础，掌握技能。

荒唐的梦作文 篇9

呀，糟了，糟了，迟到了！”刚睁开眼睛，就看见旁边的闹钟已经7点40分了，还有10分钟，真糟糕！肯定会被老师狠狠的“修理”一番。

我赶紧掀开被子爬起来，抓起衣服就往身上套。妈妈也真是的，居然不叫我一声就出去了，真是可恶。咦？奇怪了！这衣服怎么这么大呀？仔细一看，原来是外套。我连忙脱下，穿上毛衣。

好不容易才搞定了衣裤，可是，袜子在哪呢？我把床翻得乱七八糟，好事没找到。算了，我跳下床，穿上鞋，才发现是鞋私藏了袜子。

在卫生间拿起牙膏是，时间已经不客气的过去了5分钟。妈妈又忘买牙膏了，这干瘪瘪的东西怎么也挤不出来。算了，不用牙膏了，我抓起牙刷沾了点水，随便在牙上蹭了两下，接着洗了洗脸就算完事了。

已经7点57分了，我急忙从冰箱抓出一个面包，就往外跑,刚打开门，就看见刚从外面回来的妈妈。她一看见我就问：“李想呀，这大放假的上哪去呀？

放假了？今天不上课！瞧我慌得，唉！

荒唐！真是荒唐！

荒唐的梦作文 篇10

近日，辽宁沈阳市民温洪祥向市财政局、市审计局和市政务公开办等部门递交了一份《沈阳市政府信息公开申请表》，要求沈阳市政府各个部门和各区县（市）政府公开办公费、招待费、差旅费、单位事业性经营收入等财务账目，以及政府各部门年度财务审计结果。（人民日报11．17）

作为一个热心时事的人，我首先对温先生的行动表示十二分地赞赏及支持！但诚如当地那位相关负责人所言：“由于国内还没有先例，政府部门财务信息又极其敏感，难度极大。这个公开可能不会一蹴而就，结果可能不会太乐观。”

这话乍听起来相当荒唐，因为根据《政府信息公开条例》，公民是有充分权利要求政府公开其财政信息的；而且，这种公开是不应等有人提出“申请”后才公开------公民作为纳税人，是国家的主人，委托政府管理国家，政府是有义务和责任自动公开这些信息来方便人民监督的。怎么可以让人民“沦落”到要“申请”才能来查本是自己的账呢？况且，我们所要求公开的，只是财政中的招待费办公费等帐目，又不是要你公开国家机密，个人隐私或商业机密！这些平平常常的账目怎么会“极其敏感”呢？所以说，该负责人说话相当荒唐！

然而仔细一想，我又不得不承认，他所说的实际上一点也不荒唐！因为尽管我们在各种法律条文里得到很多民主权利，但这并不意味着我们在现实生活中就能享受到这么多的权利，即使你有理有据地提出你的“申请”，想行使你做为公民的权力，但你总会受到各种理由诸如“极其敏感”而只能是无奈地朝水中望望月亮而已。（有人说这是我们的权利在行使过程中遭遇了“中国式尴尬！）另外，那些看似“冰清玉洁”没啥看头的费用帐目，实际情况也往往不怎么“冰清玉洁”而大有看头。而就是说，因为这些财政帐目可能（我都不知该不该用“可能”二字。）是一块含有太多水分的“乌云”，相关利益者怕一当公开，被人使劲一拧或者用“气象弹”一打，就会在他们头顶下起急风暴雨，以至于他们的“乌纱帽”被淋湿或直接给刮跑了！我想，这也许就是那位负责人所说的“极其敏感”的原因了。

王小波小说《万寿寺》里有一情节：薛嵩在湘西当节度使时，为防止军吏在卖盐铁时贪污，要亲自去监督军吏买卖，但每次走到半路都被人从背后打晕无功而返。我当然不希望温洪祥此事走到半路也被人“打晕”了，所以不得不先提个醒。为了不让这种“荒唐而不荒唐”的情况继续存在，我们对此事一定要支持支持再支持，关注关注再关注！！！

荒唐的梦作文 篇11

青春荒唐不负你_抒情随笔600字

我不懂得每一滴眼泪背后藏了多少隐忍，才得以爆发。

我相信，每一场哭泣都是坚强的前提。

我想在心中刻下你的模样，那是我高中以来最骄傲的收获。

心情还是一如当初的沉重，高三烦琐的事特别的多，刚和朋友吵过架，或许是青春的倔强总不允许我们的低头。今天，雾气不浓重，却被难过蒙上了一层雾，今天，阳光刚好，心却像淋过雨一样的潮湿。我以为一年多的相识相知早就让岁月见证了我们的感情。

在这个落叶纷飞的季节，充满了苍白无力的气息，犹如我此时陷入泥沼的心。苍白无力又无奈。树下铺满了一层落叶。枯黄的，干枯的，甚至还有嫩绿的。看到这一棵苍老而又无力的老树，谁曾想过它也曾繁枝嫩叶得令人感叹它的活力?

树下的一排小树，一片片小叶子互相拥挤着盛开，似乎在相互斗艳，又似在互相依靠，紧密的叶儿没有一点空隙，却捧出了花儿，而这朵花儿长着才小拇指般的大，几朵花儿互相依靠，风微微拂过，有些不忍的抚摸着它们，却摇摇欲坠。如果它们不相互依靠，或许凭借一朵花儿早就被风吹落了。

忍不住用手轻轻一碰，想是触碰到它的神经一般，微微颤抖，又像充满不羁的抵抗外敌，显示出它娇小中的雄势。

它为何选择在这个万物即将凋零的秋毅然的盛开。

我们就该如这些花般的互相依靠，高三的生活才不单调。我们就该如这些花般的坚强，即使面临高考的来临，分别的散场，也要毅然的绽放光彩。

心会如那花儿般的透亮。

我期待高三邂逅的我们，会不会落下不舍的眼泪。我想感情该浓厚得快如酒一样的沉淀，香醇。

我只愿青春的邂逅，你仍在，就为了那一句：反正我知道你家，如果你高三后你敢不和我联系，我就去你家找你算账。

只愿青春荒唐不负你。

青春之歌_抒情随笔650字

青春，是涓涓的流水;青春，是初生的绿芽。青春本无颜色，如一张张洁白的画纸，等待我们去描绘;青春本无色彩，如一本本未写的日记，等待我们去谱写。

青春是花季年华中最灿烂的一抹温暖的阳光，美轮美奂，精妙绝伦。

当我们坐在椅子上，谈笑风生地交流着，脸上洋溢着温暖的微笑，那便是青春;当我们走在大街上，互相捉弄着闺蜜好友，幼稚地玩耍着，那便是青春;当我们站在阳光下，穿着校服挥着手，高高兴兴地拍毕业照，那便是青春;当我们回头看着母校，望着即将分离的好友，昔日的快乐时光浮现，又落下泪来，那便是青春……

青春是美好而又充满酸甜苦辣的年华，让我们声声叹息，它的短暂。

因为老师的责骂而感到委屈，不禁向闺蜜好友抱怨，那就是青春;因为闺蜜好友的生日到来而手忙脚乱，到最后不好意思地向闺蜜好友吐舌，那就是青春;因为家人带来的小小惊喜而喜悦，悲伤都抛到九霄云外，那就是青春;因为一次考试没考好而失落，又被闺蜜好友的安慰逗笑起来，那就是青春……

那些韶华与单纯中，总有一些记忆让我们难以忘怀。

难忘朋友。曾经一起笑过哭过痴过恨过爱过，曾经在失落的一个安慰，在伤心的一份温暖，深深刻在记忆的心田。天下无不散之筵席，而你我却有着永恒的友谊。

难忘恩师。朗朗吟读诗歌，犹记当初您耐心的教育;埋头提笔疾书，犹记当初您细心的指导。温柔的话语，细心的教导，修长的身影，都将永存在心。

难忘母校。一步步走进硕大的校园，繁花似锦，绿草如茵。而我们就在这充满欢声笑语的校园，度过漫长的学海生涯。因为您的陪伴，才有了一个个人才。您的模样，挥之不去。

“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，携手共游人间。”正如歌中所唱，让我们以青春为笔，真情为墨，画出更美丽的青春之画，写出更生动的青春之歌。

青春是美好的_抒情随笔700字

青春是什么?是激情的?奔放的?美好的?

题记

青春究竟是什么?谁知道?不!没人知道。谁能告诉我?不!没人能告诉我。

在考场内，我的心情紧张无比。试卷发了下来，我一看题目，还好还好，我会写。我开始埋头苦干，终于，在离考试还有十分钟时我写完了。我看了一遍卷子，觉得没什么错的就交卷了。到了考场外，大家纷纷问我好考吗?考得怎么样?我说﹕“还蛮好考得，应该考得不错吧。”大家听到这答案都高高兴兴的走了。到了发卷子时，当我听到我自己的成绩时，顿时，我就呆住了。直到老师叫了好几声我的名字，我才回过神来。我拿着卷子回到座位上，看着那鲜红的分数，就像一把把刀朝我眼睛刺来。刺得我眼睛生疼。这时老师说﹕“这次怎么简单的卷子有的人还考得这么差。”我想老师说得就是我吧。是啊，这次这么简单的卷子我还考得这么差。叮铃铃~~下课铃响了，老师总算结束了那不点名不骂人的话语。大家纷纷来到我这和我有说有笑的而我只是不冷不热的回答，看着大家脸上的笑容，那仿佛是在嘲笑我似的。这时的天空顿时变的黑暗扭曲了，这样的天让我感到毛骨悚然。

回到家，我把我那张打满红叉叉的卷子交给母亲看时。母亲顿时对我破口大骂，这让我本身就不好的心情更坏了。我冲着她大吼道﹕“你以为我愿意考这么低吗，为什么你都不问我为什么我会考差就骂我，你理解过我的心情吗。”说完我就把门一摔头也不回的冲出了家门。到了大街上，我才发现我是那么得无助。走着走着，我碰到以前的语文老师了。她问我怎么了。我就把这件事告诉了她。她告诉我说﹕“处在青春的你有叛逆的心理，而往往以前父母说什么你都不耐烦，你想想父母为了你做了些什么而你又为他们做了些什么。”我无话可说父母的确为我做了许多事而我却从来没有为他们做过些什么。老师接着说﹕“青春是美好的，别浪费了这美好的时光，来做些无谓的事。”说完便走了。

是啊!青春是美好的。不该用这美好的时光来做些无谓的事。

青春是美好的，美得像阳光般灿烂。

挥霍青春_抒情随笔750字

青春是一颗颗划破天宇的流星，她虽然摇曳多姿却很短暂。良辰美景不容错过，青春也一样不容错过，错过便是罪过。失去的青春是因为你把她挥霍了，天地轮回，光阴转，一百年太久，只争朝夕。青春人人有，挥霍却不常有，青春正是男儿读书时，此时不学更待何时!天下没有免费的午餐，每个绚丽的人生都是以挥霍青春的为代价换来的。若要挥霍短暂的青春，便不得不失去绚丽的一生，青春对于每个人来说都是平等的，但是每个人对待青春都是不等的，有的把她挥霍了，而有的却是用她换来了绚丽的人生，在这个挥霍的年代，什么都能挥霍唯独青春不可以，挥霍了青春等于失去了希望。没有青春的付出就不会有绚丽多彩的一生，挥霍不起的不是金钱，不是房屋，也不是名誉，而是那神圣都不可更变的青春。有了青春便有了新的希望，有了生的希望，一个人连青春的挥霍了，试问还能做些什么!

美好回忆，美好希望，美好人生，尽在青春，她近在咫尺，却欲用时，遥不可及，本着对美好憧憬的向往，却无意间把青春给挥霍了，到头来却是竹篮打水一场空，留下只是无穷的遗憾与忧愁，何必呢!用短暂换来精彩的一生，值了。哪个绚丽的人生不是用青春换来的，又有哪个绚丽的人生是挥霍青春得来的。用他人的金钱与房屋加上自己的青春来挥霍，最终却是什么都没有，留给自己的是无穷无尽的悔意和无情的岁月。待到物是人非时，方知岁月的无情，青春的魅力，都是使人一步步走向绝境的。或许，我们都错了，每个青春都是拿来挥霍的，但是是挥霍在精彩人生的道路上，而不是换取短暂的欢乐。

日月不会因为人而改变她早出晚归宿命，正如青春不会因为你挥霍了她就一定有收获，一部分是用作无意义的牺牲。面对青春理应使青春无悔，人生无悔。青春虽然短暂却也意味深长，人生虽然不是很短暂，但也挥霍不起。青春年华不求丰华，只求无悔。但愿每个美丽的青春都不会被无情的人挥霍了;但愿每个希望的背后都拥有一个美丽的青春;但愿美丽的青春铸就美丽的人生。这才是真正的挥霍青春。

青春_抒情随笔650字

如果说人生是一本书，那么拥有青春的日子是书中最绚丽的彩页;如果说人生是一出戏，那么拥有青春的日子是戏中最精彩的一幕;如果说人生是一次旅行，那么拥有青春的日子能看见旅途中最美丽的风景!

既然拥有青春的日子那么美好，那么在人生中我们能拥有多少这样的日子呢?我能肯定地告诉你：“一生!”其实青春不是粉面桃腮和朱唇红颜，而是坚定的意志、丰富的想象，;青春不是短暂的岁月和鲜红的色彩，而是一种永远充实、开放、活跃、蓬勃向上的心态;青春是不断挑战的过程，青春不言败的精神!

青春不是人生中短暂的一抹鲜红，而是那蓬勃向上的心态!有人简单地以为失去青春，就是因为眼角有了鱼尾纹，以为青春就是那些可以自由活动关节的日子。不!青春不是一段时期，她是一种永远陪伴着我们的心态!只要我们拥有这种永远充实、开放、活跃和蓬勃向上的心态，我们就永远拥有青春!我们身体内不断沸腾的滚滚热血就永远不会老，我们就能永远看见人生中绚丽的彩页、精彩的一幕和美丽的风景!

也许正是人生中无数的坎坷、艰辛与美好，磨炼出我们坚定的意志，放飞了我们的想象!而青春也正代表这种坚定、顽强、无畏的意志和想象!我们曾经受过的伤，忍过的痛，都更加坚定了我们的意志，更加坚定了我们的想象!我们放飞我们的梦和五彩缤纷的想象力。我们用想象和意志编织着彩色的青春!

青春无畏!青春不言败!人生是不断挑战的过程，我们不能屈服于一次的失败，因为只要我们爬起来了，我们吸取经验了，下一次，就是成功!青春是无畏的，是不言败的精神!只要我们有了这种精神，我们便永远拥有青春，又有什么可以使我们服输呢?

我们可以拥有青春，只要拥有那种心态、意志、想象与不言败的精神!

荒唐的梦作文 篇12

在如今的高考中，每一个考生的姓名仅代表着识别个人身份的符号，但是在封建科举时代，偏偏有些考生就因为自己的姓名对“升学”造成了影响。

《元和姓纂》记载了唐代一些少见的姓氏，如是姓、连姓、指姓、油姓等。唐代在科举考试时，对稀姓优待，主考官常常在录取新进士时，从许多应试的举子中挑选几个稀见姓氏的人挂于榜尾，以标榜唐王朝选用人才广及四海，即使是少数稀姓之人，亦在皇恩普惠之列。

黄榆《双槐岁抄》载：明永乐二十二年殿试，原拟录取的第一名是孙曰恭。古代竖行书写，“曰”与“恭”连起来，就像个“暴”字。当大臣把写好的名单呈给明成祖朱棣过目时，他将孙曰恭的姓名画掉，却把第三名邢宽点为状元，因为他认为，邢宽的姓名起得好，寓意刑政宽和。

据查继佐《罪惟录》：嘉靖二十三年殿试，拟录取一个名叫吴情的人为第一。名单呈送嘉靖皇帝御览，他很反感地说：“无情之人岂宜第一。”遂将吴情降为第三。嘉靖又因为前一晚梦见雷电，就要求大臣们在应试者中找一个名字中含“雷”的人，天上掉下的这块幸运大饼就砸中了一个叫秦鸣雷的举子，他被钦定为状元。

《清稗类钞》中有这样一则故事：乾隆五十四年，年近八十的乾隆帝特别忌讳死，而喜听寿字；又因清朝皇族是满族，过去也被称为胡人。所以，殿试中第十名的胡长龄就被钦点为状元。胡人长寿，这正合乾隆皇帝的心思。

科举史上最后一名状元叫刘春霖，他是光绪三十年甲辰恩科的状元，在殿试中被慈禧钦点为状元，原因是他的名字比较吉祥。这一科的第一名本来是谭延闿，主考官害怕慈禧联想到被处死的戊戌六君子之一的谭嗣同，于是就拟改录广东的朱汝珍为状元。不料，慈禧仍旧不高兴，因为“朱”让人想起大明朝，“珍”又想起了被自己害死的珍妃，“广东”籍则又让她想起了康有为和孙中山。而原为第五名的刘春霖，“春霖”有春风化雨、普降甘霖的寓意，其籍贯“肃宁”又有肃靖安宁之意，于是，“第一甲第一名”六个朱笔大字就写到了刘春霖的卷子上。

那事的作文汇编十三篇

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那事的作文 篇1

记得爷爷在世时，没事就说：“我小时侯家里可穷了，除了一张桌子、一把椅子和一张床，再也没有值钱的东西了。”的确，那时候，家里穷得叮咚响。一间草屋，一到下雨天，屋里就漏雨。不光是我家，别人家也一样，过不上好日子。

现在，时代不同了，当然生活也就不一样了。人们哪个还穿着破旧的衣服？人人都穿上了时髦的新装。走进服装店，一套套崭新的衣服令人眼花缭乱，上面的绣花更是精美。这要是在以前，衣服没有补钉已经很不错了，哪会穿绣花的衣服。吃的呢？简直不堪入目。爷爷说，“那时，只能吃些‘麦细饭’和‘麦细粥’，如果能吃上一餐米饭，那可真是菩萨保佑了”。现在呢，我们不但餐餐能吃上香喷喷的米饭，还吃上鲜美可口的鸡鸭鱼肉，多有福啊！

说起房子，爷爷的感受可深了。“那时，那有这样洋气的楼房，村子里大多是些低矮的平房，有的还住着草房子。可如今，村子里一幢幢高楼拔地而起，鳞次栉比。我们也住进了别墅式的新楼房。

爷爷说，过去出门是“11号车”――两条腿走路。现在可好啰，有公交车，有进城的专线车，还有自行车啦，电动车呀，摩托车啊，去年我家还买了一辆轿车呢！

想想过去，看看现在，展望未来，做做比较，变化多大！是党的改革开放的政策，让老百姓富了起来，过上了好日子；是祖国现代化建设让我们村改变了面貌。

那事的作文 篇2

走进奶奶的房间，总会看见墙上挂上大大的照片。照片中的奶奶笑得无比灿烂，而照片中的另一位男主角——爷爷，笑着搂住了我的奶奶——这是一组婚纱照。看得出来，我爷爷奶奶可是当时的“金童玉女”呢！当我每次想拿下来细看时，奶奶总会想珍宝一样，叮嘱我要小心，有时候甚至连拿不给拿下来。

至于奶奶为什么那么细心呵护，我也是知道一点的——当时奶奶家里穷，和爷爷的唯一一张照片也只剩这幅了。

一天，停电了，我睡不着，嫌热，便蹑手蹑脚地跑去和奶奶的一起躺凉席。我刚烫伤，奶奶边说：“娃，还没睡呢？”我不好意思的点点头，“奶奶，对不起啊，太热了，睡不着，吵醒你了？”奶奶摇摇头：“来来来，反正我也睡不着，雅儿啊！陪奶奶聊会天啊！”我点头，看到那幅照片，便对奶奶说：“奶奶，跟我说说你和爷爷的故事呗！”起先，奶奶不肯说，后来依不过我的哀求，无奈窒息，娓娓道来：“以前你爷爷啊，使我们大院里最帅的一小伙子，许多姑娘都对他有好感。我又何尝不是哩？可我当家教严，未出来工作不许谈恋爱，我也就这样平平淡淡地读完书。出来工作了，我做一名教师，你爷爷呢，也做一名体育老师。我们朝夕日对，也许也就这样产生了感情。”说到这时，接着皎洁的的月光，我看到奶奶的脸红了，露出孩子般的笑。她也许沉浸在回忆中，未发现我在看她，滔滔不绝地说道：“然后，他每天送鸡蛋汤给我喝（在当时，鸡蛋可是奢侈品）。再后来，我们去村口看戏‘咿咿呀呀’的。忽然下雨了，我趁他不注意时，回家找蓑衣给他，，回来时，却发现它跑去了池塘，折了一大片荷叶帮我遮雨。”听到这，一向不爱掉泪的奶奶眼泛泪光。

……

当时我即使睡着，依然忘却。唯一记得的是，爷爷和奶奶的爱情故事。会想起他们的一生，爷爷和奶奶都未对对方说过一句“我爱你。”但他们心却爱着对方，为对方做出的行动早已化为千万句“我爱你。”也许，史上最轰烈的爱情不过如此吧。

那事的作文 篇3

刹那间，在我平静似水的心中翻涌起一朵浪花，泛起圈圈涟漪，久久无法停止。

清晨，我经过一条小巷，忍不住向里面探了探头，又怀着好奇心走了进去。黑乎乎的一片。没有路灯，什么也看不见。突然脚下一滑，才发现这砖瓦上满了青苔。寂静无声更是为这条巷子增添了几分神秘色彩，我向前踽踽独行。沙沙、沙沙扫帚划过地面的声响离我越来越近，我借着微弱的晨曦望去。

那是一位瘦弱的阿姨，她佝偻这身子，拿着扫帚的胳膊费力的摆动，每一次都牵带着全身向前走去。不知怎的，我心中好像有些异样的波动。天蒙蒙亮了，在这个不太明亮的地方，我清晰可见她额头上渗出点点汗珠，在她苍白的脸上折射出微微的光。

妈妈！一声清脆的声音打破这寂静的环境，一个六岁左右的小男孩向她跑来，扑进她的怀里。她慈祥的摸了摸男孩的头，轻柔的说：怎么起这么早？不是让你多睡会吗？男孩揉了揉眼睛，说：妈妈都起这么早，我怎么能睡懒觉？妈妈你休息会吧，我来帮你扫。

她用手背轻轻擦了擦额头上的汗水，直了直腰板，对小男孩说：乖，妈妈要工作了，你再回去睡会好不好？我是男子汉，怎么能让妈妈这么辛苦？我们老师说了我是顶天立地的小大人！她拗不过，只好笑着把扫帚给他。小男孩学着妈妈的样子，一下一下地扫动，阳光照在他的身上，将他的背影衬地格外高大。而他的妈妈在一旁抚着嘴笑道：还真是小大人了！

瞬间，在我平静如水的心中好像涌起一朵朵浪花，久久不能平息。待他汹涌翻腾后又泛起圈圈涟漪，在我心中荡开，久久不能停止。男孩那瘦弱的肩膀好像总担着什么，出乎我意料的是，他知道，那是责任！

离开前，我恋恋不舍的望了她们母子一眼。滴答，有一颗露水滴在了我面前，我抬起头，细细打量这条小巷。街道由一块块砖瓦砌成，不是那么整齐却独有一番风味，老式的小房子上爬满了爬山虎，显得几分清凉。巷子里的风不急不缓地吹着，高高地围墙，雕花的围墙，岁月和风雨磨损了当年的风光。不知的是，清晨早有一对母子用她们的爱，净化了这条小巷。

书上说，有一天从哪里来，就要回到哪里去。短短数十载光阴，不过是问岁月借了一个躯壳，唯有灵魂可以自由带走

待世间繁华落尽，我一定回到我最初的那个地方，那个使我心海涌起浪花的那个地方。那里是最为纯净的人间

那事的作文 篇4

人生每时每刻都会有故事，那个时刻，有人笑得脸上绽开了花，有人激动得一蹦三尺高，还有人激动的泪眼汪汪。我便是那个人，在那个时刻，我流泪了

记得那是一个星期五的体育课，阳光明媚，万里无云，太阳妈妈温柔地抚摸着大地宝宝。上课前，体育老师大步流星地跨进教室，走到讲台前，他清了清嗓子，声如洪钟地说：今天咱们这节体育课，要测验400米短跑，请大家做好准备，到操场集合！

到了操场，体育老师让我们列队站好报数。报完数后，体育老师给我们讲了测试注意事项。我听后，心里有些洋洋得意：哈哈，那么简单啊！我每天都锻炼身体，那小组第一的桂冠是志在必得啊！

体育老师宣布比赛开始，第一组出发了，作为第二组参赛的我，都有点迫不及待了，伸伸胳膊，压压腿，弯弯腰终于轮到第二组了，偌大的操场上，体育老师吹着哨子，同学们呐喊助威的声音响彻云霄。我的两位对手感觉很紧张，但我却跃跃欲试，准备大显身手。嘟一声哨响，我像离弦的箭似的跑了出去，速度堪比旋风，我的对手紧随其后。跑第一圈，我的体力充沛极了，把对手远远地甩在了后面，回头望瞭望还在后面的对手，我跑得更快了。到了第二圈，我开始体力不支，有几次放慢脚步，走了起来，然后又加快步伐。因为我心中只有一个念头：要赢！要胜利！要第一！加油！第三圈开始啦，对手已经和我齐头并进了，我大口大口地喘着气，用了大半的力量，才和对手拉开了一段距离。终于到了第四圈，最关键的冲刺阶段，可眼看对手又要追上来了，就是现在，说时迟，那时快，我飞一般地冲刺起来。可是跑了不到一半，就实在跑不动了，想要放弃。但我看到同学们都在为我加油，呐喊，我不能辜负了他们呀！于是，我稍微调整了一下，使出全身的力量，终于冲过了终点，操场上响起了雷鸣般的掌声。

我终生难忘，老师、同学们的掌声。因为它，那时那刻，我流泪了

那事的作文 篇5

妈妈经常给我们讲她过去事，以此来勉励我和弟弟要珍惜现在的好时光，好好学习！

我妈妈出生在七十年代，那时家里兄弟姐妹多，有四男三女呢！生活并不宽裕，所以她们那一代只能是“男人读书，女人美猪”。因此我妈妈根本就没有机会上学，等到改革开放后，生活逐渐好了起来，但年纪已超过入学年龄了。

八十年代后，国家意识到文化在改革开放中的重要性，于是就给没有机会上学的大人们办了特殊的学校，出现了夜校，也就是扫盲班。所以妈妈才有机会读上了一年的扫盲班，到现在也只能写一写自己的名字。

妈妈吃尽了没有文化的苦，因此对于我们的读书妈妈特别的支持，她总是说：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，什么累活脏活都不怕，就是希望我们姐弟俩在学校能够好好读书，将来过上好日子！晚上没有事做时妈妈总要我和弟弟给她讲一讲学校的新鲜事，每次我们讲时她总是听得津津有味，听后总自言自语：“现在的孩子真有福气，我们怎么就赶不上这时代呢！”然后总是这样劝我和弟弟：“你们看，妈妈那时是因为生活贫穷才没有机会读书，你们现在生活这么好了，上学不用交学杂费了，还有每学期500元伙食费补助，党和国家把你们都当成了他们的子女来培养了，现在又怕你们营养不良，还给你们吃上免费的营养午餐，如果你们不努力学习，怎么对得起党和国家的恩情呢？我们未来祖国的希望寄托在你们的身上了，你们可一定要听党的话，好好学习，将来建设我们更加幸福美好的家园，做社会主义国家的栋梁之材，报答党和国家的培养啊！”

妈妈的话我们一辈子都记在心上，所以我和弟弟学习都很努力。我们自豪，因为我们成长在一个幸福美满的社会主义大家庭里，有党和国家的支持，有父母的关爱，有老师的呵护，有同学的帮助，将来我们学有所成时一定会把它建设得更加幸福、更加美满、更加和谐！

那事的作文 篇6

那窝心的一幕

鸿雁外语六年级袁歆

人生中，每个人都会经历过感动的一幕，伤心的一幕，紧张的一幕，生气的一幕……可是那次的一幕却让我难以忘怀，甚至有些耿耿于怀。

记得有一天，我乘1路车去上学。车子在一处站点停下时，一位年纪很大的老爷爷和一位穿着十分漂亮的大姐姐一起上了车。当时正是乘车高峰期，车上十分拥挤。不知前面有什么情况，司机忽然来了个急刹车，之后车上便响起了那位大姐姐的声音：“你瞎了眼了吗？没看见我今天穿的是新鞋吗？你踩坏了赔得起吗？”我回头一看，原来是那位年纪很大的老爷爷，一不小心踩了那位很漂亮的姐姐的脚，只见那位老爷爷不停地向那位大姐姐赔礼道歉，可那位大姐姐还是得理不饶人，一个劲儿地埋怨那位老爷爷，本来姣好的面容似乎在扭曲变形。虽然那位大姐姐说话时的音色是很好听的，可在我耳中听来却像破锣一样难听，简直就是超分贝的噪音了。宽容与文明在她漂亮的外表丝毫不见。

后来我下了车，不知道那大姐姐还会说什么，但那窝心的一幕堵得我的胸口发闷难受！

那事的作文 篇7

我的妈妈是一个普通而不平凡的人！

我的妈妈长得不是漂亮，也不会经常打扮，她也不是很聪明，据她说自己读书混到三年级，连自己的名字也不会写出来，经常喜欢去爷爷家，因为在这里才不会挨饿！

外婆家里有五个女儿，两个儿子，所以我妈妈这个人就最容易忽略，因为不聪明，所以也会受气，去爷爷家是一个最好的解决办法，那里有很多的枣树，鸡蛋随便吃。

因为老人家早先年出去打工，一年到头来也吃不饱几回肚子，吃一回红薯南瓜那是过年时，地主给大家最好的待遇，平时连玉米面也吃不上，这是那个时代所有人都面对的现实，地主家萝卜堆满地窖，而穷人家什么吃的也没有，打工的人一年到头挣的钱全部换成吃的，走几百公里左右回家，现在的人可以想象吗？

所以老人家准备种许多的枣树，因为这样的话，人不会饿死，随便可以吃几个枣子，一天就可以挨过去！这就是中国人民度过的艰难岁月！

那事的作文 篇8

最近一段时间，我们学校正流行这“光辉的历程”这本未成年人思想品德教育这本书。

回到家后，妈妈早已准备好了晚餐，有香喷喷的红烧肉，有油光光的烤鸭，还有一盘碧绿碧绿的青菜。这些都是我喜欢吃的菜。在桌角边放着“辉的历程”这本书，我就边吃饭，边看书。

“绮钰，别看了，这样对视力不好。”爸爸边说边往我的碗里加了好多好菜。这时，我突然问：“爸，你说在30年前的生活是怎么样的？”“在没有改革开放之前，我们的生活用两个字来形容就是穷苦。”于是，妈妈就开始讲起了她小时候的故事。

“我小时侯，很久才来一次卖糖吃的糖贩子。我那时唯一的零食就是地里的番薯，所以糖贩子一来，我很多时候都要买来吃。家里当然不舍得给我那么多钱买糖吃，常常都没得吃或只有一颗吃。有一次，糖贩子来了，我向外公要钱买糖，外公没给我钱，不知道是舍不得还是没有那么多钱。那时我还幼小，不懂得太多事，外公便拿一张纸给我，糊弄我，我还以为是钱呢，拿着纸兴冲冲地去买糖吃。结果糖贩子说这不是钱，糖就又没吃成了。”

我听了，暗暗想，再穷，不会连糖也买不起吧！有些孩子，每天都要吃一大堆的零！再想想现在，有的孩子每天都要吃糖，而且是专挑贵的吃，比如：德芙巧克力呀，可比克呀，有时不和胃口，刚进嘴的的“金钱”，马上就吐了出去。现在之所以有这天壤之别，是因为——想必大家都明白，那是传奇千古的改革开放给我们带来的巨大、无限的幸福！我们要好好珍惜这来之不易的幸福，这是中国的顶梁柱！没有改革开放，就没有中国的今天！这是邓小平爷爷的心血，这是中国的心血！改革开放拯救了中国！

这时，爸爸对我说：“绮钰，你现在生活的环境多么好呀！上学都有轿车接送。在我那个时候，上一趟学很不容易。那是的路还没有开凿，天天都要起早，带着一些冷菜，天天爬山，山上还有一些带刺的草，刮到一下，就会出血，腿上还留着一道道伤疤。来到学校，每天不像现在一日三餐，有时候一天只吃一次饭……有时学校里要交学费，奶奶就把母鸡下的蛋，拿到集市上去卖，如果实在不够，我们只能饿着肚子，攒一些。你们现在过年还可以收到许多的压岁钱，有丰盛的饭菜。我们那个时候，每逢过年，几乎没有压岁钱，那时候，家里穷，能拿到5角就很高兴了。这些钱还不能花，要存起来，上学的时候来用。过年时，我和你奶奶还有叔叔坐在一起，吃年夜饭，桌上摆的是一些咸菜和自己家的腌菜，有这些吃吃就已经很不错了……”

我听了以后，觉得非常不可思议。也很难想象。以前的学生竟是在这样的环境下读书！他们没钱买书，没钱吃肉，没钱买糖……而现在呢，我们满柜子的书，几个菜盘的肉，一大包的糖……

现在的社会，要什么有什么，不仅城市变得这样好，农村也是如此，总而言之，现在生活变得越来越好。

我们要感谢邓小平爷爷，是他弹指一挥手，中国变了，城市变了，农村也变了，中国有了翻天覆地的变化，我们过上了小康生活。

那事的作文 篇9

一双膀子的富贵。

——题记

又是周五放学，是咱们回家的日子。站在校门口，又在拥堵的人群中看到了他，沾满油污的工作服，卷起的裤脚，弯的像弓相同的身体，杂乱的头发堆在头上。没错，他是我的父亲。

我站在校门口徜徉，犹疑着是否曩昔，与此同时同学们都争相涌向校门，都盼望着与爸爸妈妈聚会。我思量了一瞬间，想要从校门一侧开溜，没想到他一下就看见了我，拉住我的臂膀，看见他的那份高兴与激动，让我登时有些手足无措，我急忙丢开了他的手，他看见我的逃避，有些严重，他说：“那好，爸给你拿着包，咱们回家吧。”我头也不回的说：“不必！赶忙回家！”

我在前面大步的走着，直奔着向前，父亲在我死后跟着，如同他不敢多走一步，也怕落下一步，那一刻脸上有一种涩涩辣辣的，说不出的感觉，由于我不想让同学笑话我和我的父亲，更不肯在校门口为难。

我疲乏的回到了家，父亲问：“孩子你怎么了？”“我发烧了。”我说。“那走，我带你到你胡爷爷那给你看看，拿点药。”我说：“不必了，我喝过药了，我去玩会电脑，别打扰我！”

夜半，风吹着秋后枯落的枝叶，拉扯着幽静得连星星也没有的夜。

我的脑子发晕，身体发烫，实在是受不了一次次睡了几分钟就被这病魔弄醒，我动身穿上拖鞋，走到了父亲房前，站了一会。总算鼓起勇气敲了两下门，父亲恰似没有睡熟，立刻就开了门，说“怎么了？又不舒服了？”说着，他披上一件大衣，拉着我就出去看病了，我晕晕乎乎，还没来得及反响过来就走到了门口，我走的很慢，歪歪斜斜，一瞬间，感到胃里非常不适，我猛地一下全吐了出来，没留意吐了他一身，吐完我已无力再持续寻医，他二话没说，蹲下背起了我，我似醒似睡中，没有挣脱，反而觉得一种莫名的温暖与闲适，在心中涌动。他的脚步很短促很用力，我足以压得他步步难行，他弯弯的背着我，在秋叶黑黑的风里前行，在他眼中如同从不害怕黑夜，他如同是无敌的，我则偎依在他的背上。那一刻，我眼中盈满了泪，我一向绷着的自尊心断了，那一刻是那么轻松那么痛快，渐渐地他的背越发弯了，以至于几回我都差点从他的背上跌下。

不由的记起小时候，他用他那广大的膀子背着我在郊野里狂奔，我打开双手，去接触六合，感触花草之息。

现在，天已黑，花落，草枯，父亲也老了，他步履如坚，却仍旧坚持，总算到了胡爷爷楼下，我说：“爸，我下来吧。”他说：“不必，你好好呆着，你老爸我行的！”我知道胡爷爷家在三楼，我要下来，他固执不让，黑黑的夜，他背着我，踩着一步步的楼梯，向上的移动，每一步好像都要竭尽他的力气，他依然坚持着。

回来时，父亲与我同行。

天长长夜凉凉，半扇月光映半厢。

父亲，用他的双肩，撑起我终身的富贵。

那事的作文 篇10

时光兜兜转转，走走停停，我当铭记，一朵花向晚生香。——题记

那天，天空灰蒙蒙的，大雨想下，却又于心不忍。只刮来风，把窗户外的梧桐树叶子，吹的沙沙作响。

暑假的时候，补习班发了一百元作为学年奖学金。我还小，怎敢花这一百元，我却又不想给妈妈，那是属于我的一百块。

有天晚上，爸爸妈妈开玩笑说：“丫头，你把加上奖学金的三百块给我们吧，我们替你保管。”我笑了笑，给了他们一百块。

第二天，补课回来，我又数了数钱——我本不想数，突发奇想罢了。不看不知道，一看吓一跳，我少了一张。

我背后出了汗，冰冰凉凉，必定是爸爸妈妈来的，大人总是这样。我连忙把反剩的一百元放进补课的布袋里。

我渐渐地淡忘了那一百块……

终于有一天，妈妈翻了翻我的布袋，从里面掉出一百块来，妈妈脸色大变，那天也正是开头那灰蒙蒙的天。

“这一百块哪来的?”我意识到我凉了，不回答妈妈。

“啊?我问你话呢!”我依旧不吭声。这时的妈妈，有些让人毛骨悚然：“我问你话呢，你耳聋了啊?“仍然默不作声，但豆大的泪珠已从眼角流出。

“你哭什么?别哭!解释清楚了!“妈妈气的脸都红了，然后，她拿起桌上的刀，拽着我的手：”你不说吗?你看我今天不割了你的手!“我努力地把手往回收，最后，哭的泣不成声，我含糊的解释了原因。

之后，我和她到晚上都没说一句话，以至于我到现在都没说一句话，以至于我到现在都不知道我们是怎么“和好“的。

时光的笔录，继续翻着……

那事的作文 篇11

照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想是善、美和真。

题记

地满红花红满地，天连碧水碧连天。世界的确很美。然而世间的美不仅仅是因为春天的鸟语花香，夏天的烈日炎炎，秋天的硕果累累，冬天的雪花飞舞，更重要是因为有真实的呵护，善良的滋润，关爱的心灵

周末，太阳倒是十分明亮，耀眼无比地悬挂在上空。我过红绿灯时，看见几位穿着校服的中学生在旁边指挥着人们过马路。他们冒着火辣的太阳，汗水在脸上留下几条发亮的水线。我走上前去问他们：大哥哥，大姐姐，天气那么炎热你们为什么还来指挥市民过马路呢？有一位大姐姐用手抚摸着我的头，用完全没有恶意的眼睛看着我，不紧不慢地说小妹妹，当你选择做一名义工的时候，这就是一份工作，同时也是一份责任。指挥人们过马路，不能因为天气炎热而不去工作。必须让人们安安全全地过马路。说着，她又开始认真工作起来。我的心震撼了。这一段朴素又带点华丽的话语，使我觉得这几位中学生的形象渐渐高大起来。这默默无闻，无私奉献的精神闪耀着金子般的光芒。就好比花丛中那些不知名的野花，一点都不华丽，一点也不名贵。但它们也在默默地装点着世界，使世界更加美丽。

我像往常一样在公园中散步，阳光随着树叶在风中摇晃，像无数飘动的金箔，在闪闪烁烁，十分好看。我走着走着，耳边隐约听见沙沙的轻响。我回头一看，看见了几位穿校服的小学生，正在仔细地扫着落叶。他们低着头，弯着腰，每一处垃圾也不放过。即使是粘在水泥路上的口香糖，他们也带着手套全神贯注地把口香糖清理干净。我愣住了，开始感到十分愧疚。回想起自己以前的不良行为，脸渐渐发红了。我决定向他们学习，和他们一起清扫落叶，将功补罪。不让垃圾装点道路，而是要让文明铺满道路，让阳光洒满道路。这是多么美的景象啊！

真、善、美，无处不在。希望这些金子般的光芒一直闪耀着

那事的作文 篇12

当我们打开儿时的日记本，就不由自主想到最不求回报的那滴泪。

那就是一个冬天的夜晚，我回家时，看到了一个要我欲罢不能的玩偶小熊；它拥有深棕色的毛茸茸的毛，一双极大地黑眼珠，像夜空闪耀着的晶石，它短短小腿肚令人看过更想有着它。可当妈妈拉着我回家时，我只有恋恋不舍地离去。

以后的几日，我一直不耐烦，妈妈好像并沒有发觉我觉得有着小熊的期盼。仅仅一如既往的工作中着。

一天早上，我睡眠朦胧地睁开眼，窗外的景色要我大吃一惊：雪白的小雪花已经上空翩翩飞舞，屋檐的冰柱在太阳的直射下越来越晶莹透亮，几株无坚不摧的坚强不屈小花正破雪而出我已经彻底忘记了全球，彻底沉醉在雪白的雪天中。

我忽然醒过来，才发觉妈妈很早地出门时。我穿好衣服裤子，围上围脖，戴帽子和胶手套，立在楼底下等待妈妈。过去了好长时间，我发现了妈妈与姐姐上气不接下气地跑了回家，而他们手上拿着的恰好是我日夜想念的小熊。我接到小熊，却看到妈妈冻晕的手里流着血，虽然她竭力遮盖着，但或是被我发现。

妈妈，你干嘛呢？我伤心欲绝问。没事儿，擦点皮罢了。讲完就匆匆忙忙跑上楼梯。可我总感觉里边有诡异，就把总体目标锁住在亲姐姐的的身上。最终，亲姐姐吃不消我死皮赖脸的询问，就把实情告知了我；实际上，妈妈的伤是为了更好地维护玩偶小熊才负伤的。那一天，大家寻遍了街头巷尾总算找到，但是，一片锋利的刀片忽然飞过来，妈妈马上紧抱我与玩偶小熊。就是这样，妈妈受伤了

听着听着，一颗大泪珠从我的面颊上滚下来出来。我迈向妈妈，牢牢地的紧抱她，声嘶力竭的痛哭起來。过去了很久，妈妈回过头来蹲下，拿手拂去我脸部的泪珠，说；好啦，没事儿，压根不疼，别哭了。讲完，一滴眼泪掉入我的手掌心，深深地溶化在我的心里。

我渐渐地合上日记本，体会着最不求回报的那滴泪。

那事的作文 篇13

悠悠东去的河水带走了严冬的寒冷，迎来了改革开放的春天。春风吹过，人们神采奕奕，让我的家发生了天翻地覆的变化。

题记

放学后，我一进家门就问：奶奶，今天我们吃什么菜啊?

奶奶说：今天吃红烧肉、糖醋鱼、西兰花。

我一脸不屑地说：又是红烧肉啊，我都吃腻了，能不能换个花样啊?

唉!奶奶叹了口气，开始念叨起来，我们那时候，吃都吃不饱，更别提吃肉了……我小时候最大的愿望就是每天能吃到肉。一年到头只有过年过节才能吃到肉，买肉成了家里的头等大事。作为家里长姐，除了照顾妹妹，一般跑腿买东西的担子自然落在我的身上。但是如果要买肉，家里的大人怕我买不好肉，必定亲自去镇上供销社买。现在不屑一顾的肥肉，在当时是最吃香的……

我听得入迷，等到吃晚饭的时候，感觉今天的饭菜格外可口。

是呀，爷爷奶奶梦想随心所欲吃肉的日子现在已经来到了。不只是肉，天上飞的，水里游的，地上跑的，应有尽有。只要想吃，吃得下，天天顿顿吃都可以。40年过去了，我们的饮食观念、饮食习惯已经不同往日了，提倡健康饮食，少吃肉食，多吃蔬菜。今天的日子放在40年前，那真是天方夜谭啊!

我走进房间准备写作业，天气真热啊!我随手打开空调，股股凉风从空调里习习吹来，使人浑身舒坦。这时，奶奶端着为我洗好的水果进来了，她又开始念叨了：这种天不热，用不着开空调，我们那时候别说空调了，连电风扇都没有……

奶奶又讲她40年前的事了。那时家里唯一的电器就是电灯，还时不时会罢工。到了夏天晚上，家里连电风扇都没有，热得像火炉，人们纷纷走出家门，在室外一边乘凉，一边拍着蒲扇赶蚊子。三伏天更是热得睡不了，他们把床都搬到室外，席地而睡。第二天还要照常干活。现在我们家房子变大，变好了，家电一应俱全，电冰箱、电视机、空调……冬天冷不着，夏天热不到，就连我也有了自己的电脑和电话手表，生活舒适无比。想起爷爷奶奶那些日子，我的眼眶发红，心里不禁有些发酸。

四十年的改革开放，让我们的生活水平有了风驰电掣般地提高，但我们要忆苦思甜，不要浪费资源，秉持中华民族勤俭节约的传统美德。希望我们一直生活在万物复苏的春天里，祝愿我们祖国的明天更辉煌，更灿烂!

关于数学教案范文汇编(4篇)

由于我们工作的严谨，我们总是会需要用到许多范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，范文主要包含哪些内容呢？《关于数学教案范文汇编(4篇)》是小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。

数学教案(篇一)

一、教材分析

1、教材的内容：本节课是人教版七年级下册第五章第一节的第一课时

2、教材的地位和作用：平面内两条直线的位置关系是“空间与图形”所要研究的基本问题，这些内容学生在前两个学段已经有所接触，本章在学生已有知识和经验的基础上，继续研究平面内两条直线的位置关系，首先研究相交的两条直线，这是后面学习垂直相交的必要基础也为后面学面直角坐标系奠定基石，因此本节课具有承前启后的重要作用

3、教学的重点、难点：

重点：邻补角、对顶角的概念，对顶角的性质和应用。

难点：理解对顶角性质的探索

(确定重难点的依据：本节的学习目的是研究两条相交直线产生的四个角的关系，因此将邻补角、对顶角的概念、性质以及应用作为本节的重点。同学们刚刚开始接触几何，对推理说理不习惯也不熟悉，所以将理解对顶角相等的性质作为难点。)

4、教学目标：

A：知识与技能目标

(1).理解对顶角和邻补角的概念，能在图形中辨认.

(2).掌握对顶角相等的性质和它的推证过程

(3).会用对顶角的性质进行有关的简单推理和计算.

B：过程与方法目标

(1).通过观察、操作、探究、猜想、思考、交流、归纳、推理等培养学生的推理能力和有条理的表达能力，培养操作能力、动手能力。

(2).体会具体到抽象再到具体的思想方法.

C：情感、态度与价值目标

(1).感受图形中和谐美、对称美.

(2).感受合作交流带来的成功感，树立自信心.

(3).感受数学应用的广泛性，使学生更加热爱数学

二、学情分析：

在此之前，学生已经学习了图形的初步认识、对相交线和平行线有了直观的感性认识，且对互补和互余有了清楚的了解，在此基础上来学习邻补角和对顶角，符合学生的认知规律，让学生对新知识的应用充满好奇与期待.

三、教法和学法：

教法：

叶圣陶先生倡导：解放学生的手，解放学生的脑，解放学生的时间.根据这一思想及我校初一学生活泼好动的特点，我采取启发式教学、探究式教学及多媒体辅助教学相结合的方法.

学法：以学生分组实践、自主探究、合作交流为主要形式的探究式学习方法.

四、教学过程：

1课前准备：课件，剪刀，纸片，相交线模型

2教学过程：设置以下六个环节

环节一：情景屋(创设情景，激发学习动机)

请学生欣赏观察图片，图片中有大桥上的钢梁和钢索，窗户的窗格都给我们以相交线平行线的形象，让学生感受到相交线平行线在我们生活中有着广泛的应用，由此产生研究它们了解它们的兴趣和欲望，适时的给出本章课题：相交线和平行线

环节二：问题苑(合作交流，解释发现)

通过一些问题的设置，激发学生探究的欲望，具体操作：

(1)：动手尝试：剪纸片，感知剪刀所形成的角在剪纸过程中的变化

(2)：给出问题，由剪刀这个实物抽象出几何模型——两条直线相交。

(让学生充分的感知到数学来源于生活，符合初中学生的认识规律和兴趣爱好)

(3)：分析研究此模型：

设置以下一系列问题：

A、两直线相交构成的4个角两两相配共能组成几对?(6对)

B、对各对角进行分析，首先从位置上去分析————结论：可把这六对角分成两大类，一类为哪些角?——特点?——它们有一条公共边，它们的另一边互为反向延长线——引出概念——邻补角。

另一类是哪些角?———特点?——它们的两边互为反向延长线——引出概念——对顶角

C、再从大小上进行分析——量一量——结论：邻补角互补、对顶角相等。

D、你能阐述它们互补和相等的理由吗?

(一堂好课，是由一系列的真问题组成的，本环节在老师的引导下，由学生自由的发挥，通过观察分析，交流讨论一步一步的解决本节课的重点和难点，学生通过自己探索获得的知识才是自己的知识，让学生在此过程中学会学习，达到教是为了不教的目的)

环节三：快乐房(大胆创设，感悟变换)

(设置见投影，让学生判断形成的两个角是否为邻补角，这一变换让学生充满兴趣，此时一定让学生用邻补角的特点去检验，达到知识的正向迁移，并理解邻补角和补角的关系)

环节四：实例库(拓展应用，升华提高)

例子1：是一组不同形式的角，判断是否为对顶角，此题的目的是巩固对顶角的概念，培养学生的识图能力

例子2：例子2是用对顶角和邻补角的性质进行简单的计算，在这里设置了一组变式题，而且变式题目不是教师直接给出，而是启发学生自己编，让学生过了一把编导的瘾，学生一定非常的开心，这样可以活跃课堂气氛，提高学生的思维能力

(一方面巩固了对顶角的性质;另一方面说明几何里的计算题，需要用到图形的几何性质，因此，要有根有据地计算.例题放手让学生自己解决，比教师单纯地讲解效果会更好.尽管学生书写格式不如课本上的规范，但通过集体讲评纠正后，学生印象会更深刻).

最后安排一个脑筋急转弯：见投影

(让学生始终对课堂充满热情，通过此练习，体会到数学来自于生活又用于生活，提高学习数学的兴趣和热情)

环节五：点金帚(学后反思感悟收获)

通过本堂课的探究

我经历了......

我体会到......

我感受到......

(学生畅所欲言，在“以生为本”的民主氛围中培养学生归纳、概括能力和语言表达能力;同时引导学生反思探究过程，帮助学生肯定自我，欣赏他人，同时把本节课的内容形成知识体系.)

角的名称

特征

性质

相同点

不同点

对顶角

①两条直线相交而成的角

②有一个公共顶点

③没有公共边

对顶角相等

都是两直线相交而成的角，都有一个公共顶点，它们都是成对出现。

对顶角没有公共边而邻补角有一条公共边;两条直线相交时，一个角的对顶角有一个，而一个角的邻补角有两个

邻补角

①两条直线相交面成的角

②有一个公共顶点

③有一条公共边

邻补角互补

环节六：沉思阁(课后延伸张扬个性)

此为课后作业：

(适当增加利用对顶角相等解决一些说理的题目，既让学生感受到对顶角相等这个性质在解题中的独特魅力，又为后续学习打下良好的基础.)

五、教学设计说明：

设计理念：面向全体学生，实现：

——人人学有价值的数学

——人人都能获得必需的数学

——不同的人在数学上得到不同的发展

过程设计：学生亲身经历从现实生活的图形中提出数学问题，并抽象其蕴涵的数学本质(相交直线)，最后回归生活去运用所学知识的全过程。

设计目的：让学生带着兴趣、带着问题走进课堂，带着新的问题、带着高涨的热情离开课堂，进行不断的探究。

数学教案(篇二)

一、教学目标

1、认识中位数和众数，并会求出一组数据中的众数和中位数。

2、理解中位数和众数的意义和作用。它们也是数据代表，可以反映一定的数据信息，帮助人们在实际问题中分析并做出决策。

3、会利用中位数、众数分析数据信息做出决策。

二、重点、难点和难点的突破方法：

1、重点：认识中位数、众数这两种数据代表

2、难点：利用中位数、众数分析数据信息做出决策。

3、难点的突破方法：

首先应交待清楚中位数和众数意义和作用：

中位数仅与数据的排列位置有关，某些数据的变动对中位数没有影响，中位数可能出现在所给的数据中，当一组数据中的个别数据变动较大时，可用中位数描述其趋势。众数是当一组数据中某一重复出现次数较多时，人们往往关心的一个量，众数不受极端值的影响，这是它的一个优势，中位数的计算很少不受极端值的影响。

教学过程中注重双基，一定要使学生能够很好的掌握中位数和众数的求法，求中位数的步骤：⑴将数据由小到大(或由大到小)排列，⑵数清数据个数是奇数还是偶数，如果数据个数为奇数则取中间的数，如果数据个数为偶数，则取中间位置两数的平均值作为中位数。求众数的方法：找出频数最多的那个数据，若几个数据频数都是最多且相同，此时众数就是这多个数据。

在利用中位数、众数分析实际问题时，应根据具体情况，课堂上教师应多举实例，使同学在分析不同实例中有所体会。

三、例习题的意图分析

1、教材P143的例4的意图

(1)、这个问题的研究对象是一个样本，主要是反映了统计学中常用到一种解决问题的方法：对于数据较多的研究对象，我们可以考察总体中的一个样本，然后由样本的研究结论去估计总体的情况。

(2)、这个例题另一个意图是交待了当数据个数为偶数时，中位数的求法和解题步骤。(因为在前面有介绍中位数求法，这里不再重述)

(3)、问题2显然反映学习中位数的意义：它可以估计一个数据占总体的相对位置，说明中位数是统计学中的一个重要的数据代表。

(4)、这个例题再一次体现了统计学知识与实际生活是紧密联系的，所以应鼓励学生学好这部分知识。

2、教材P145例5的意图

(1)、通过例5应使学生明白通常对待销售问题我们要研究的是众数，它代表该型号的产品销售，以便给商家合理的建议。

(2)、例5也交待了众数的求法和解题步骤(由于求法在前面已介绍，这里不再重述)

(3)、例5也反映了众数是数据代表的一种。

四、课堂引入

严格的讲教材本节课没有引入的问题，而是在复习和延伸中位数的定义过程中拉开序幕的，本人很同意这种处理方式，教师可以一句话引入新课：前面已经和同学们研究过了平均数的这个数据代表。它在分析数据过程中担当了重要的角色，今天我们来共同研究和认识数据代表中的新成员——中位数和众数，看看它们在分析数据过程中又起到怎样的作用。

五、例习题的分析

教材P144例4，从所给的数据可以看到并没有按照从小到大(或从大到小)的顺序排列。因此，首先应将数据重新排列，通过观察会发现共有12个数据，偶数个可以取中间的两个数据146、148，求其平均值，便可得这组数据的中位数。

教材P145例5，由表中第二行可以查到23.5号鞋的频数，因此这组数据的众数可以得到，所提的建议应围绕利于商家获得较大利润提出。

六、随堂练习

1某公司销售部有营销人员15人，销售部为了制定某种商品的销售金额，统计了这15个人的销售量如下(单位：件)

1800、510、250、250、210、250、210、210、150、210、150、120、120、210、150

求这15个销售员该月销量的中位数和众数。

假设销售部负责人把每位营销员的月销售定额定为320件，你认为合理吗?如果不合理，请你制定一个合理的销售定额并说明理由。

2、某商店3、4月份出售某一品牌各种规格的空调，销售台数如表所示：

1匹1.2匹1.5匹2匹

3月12台20台8台4台

4月16台30台14台8台

根据表格回答问题：

商店出售的各种规格空调中，众数是多少?

假如你是经理，现要进货，6月份在有限的资金下进货单位将如何决定?

答案：1. (1)210件、210件(2)不合理。因为15人中有13人的销售额达不到320件(320虽是原始数据的平均数，却不能反映营销人员的一般水平)，销售额定为210件合适，因为它既是中位数又是众数，是大部分人能达到的额定。

2. (1)1.2匹(2)通过观察可知1.2匹的销售，所以要多进1.2匹，由于资金有限就要少进2匹空调。

七、课后练习

1.数据8、9、9、8、10、8、99、8、10、7、9、9、8的中位数是，众数是

2.一组数据23、27、20、18、X、12，它的中位数是21，则X的值是.

3.数据92、96、98、100、X的众数是96，则其中位数和平均数分别是( )

A.97、96 B.96、96.4 C.96、97 D.98、97

4.如果在一组数据中，23、25、28、22出现的次数依次为2、5、3、4次，并且没有其他的数据，则这组数据的众数和中位数分别是( )

A.24、25 B.23、24 C.25、25 D.23、25

5.随机抽取我市一年(按365天计)中的30天平均气温状况如下表：

温度(℃) -8 -1 7 15 21 24 30

天数3 5 5 7 6 2 2

请你根据上述数据回答问题：

(1).该组数据的中位数是什么?

(2).若当气温在18℃~25℃为市民“满意温度”，则我市一年中达到市民“满意温度”的大约有多少天?

答案：1. 9;2. 22; 3.B;4.C; 5.(1)15. (2)约97天

数学教案(篇三)

课题：跳绳 （共1 课时，第 课时）

教学目的：

1．逐步养成观察、思考、动手操作的良好学习习惯。

2．能根据提供的信息，列出不同的算式。

3．会正确计算“8”和“9”的加减法。

教学重难点：

重点：会正确计算“8”和“9”的加减

难点：逐步养成观察、思考、动手指好学习习惯。

教具准备： 课件，花片。

教学过程：

一、情境导入

师：同学们，你们喜欢跳绳吗?知道跳绳有什么好处吗?老师也喜欢跳绳，跳绳是一项锻炼身体的运动，也是小朋友们课间活动的娱乐方式之一。今天老师给大家带来了一张跟跳绳照片。(课件出示)

师：大家看他们跳得多开心哪!仔细观察这幅图，你都发现了什么?

二、探究新知

1．计算“8”的加减法。

师：大家观察得真仔细，发现了这么多的数学信息。现在老师提出一个问题：一共有多少人?你会列式计算吗?自己试一试。

学生尝试自己解答。

师：我看许多同学都写好了。谁来说一说，你是怎么想的?

师：刚才同学们说出图中的不少信息，你还能提出其他数学问题吗?自己先想一想，然后同桌讨论一下。

2．分一分，填一填。

学生动手操作，摆花片，填写表格；教师巡视指导，帮助有困难的学生。

3．说一说。

师：谁能说说“3+5”还可以表示什么?

4、巩固练习。

教材第39页“试一试”

板书设计：

跳绳（8、9的加减法）

8 0 1 2 3 4 5 6 7 8

8 7 6 5 4 3 2 1 0

9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

作业设计：

在得数是9的算式后面画“v”，在得数是8的算式后面画“O”。

2+7( )5+3( )6+3( )9—9( )2+6( )4+5( )

数学教案(篇四)

教学目标：

1、培养学生十进制的数学建模能力，用自己喜欢的模型来表达数，建构适合自己的数世界。

2、认识数位顺序表。

3、通过小组合作共同操作、探究，培养学生协作与交流的能力。

教学过程：

一、复习引入

1、上节课我们学习了用千数图的简图来表示千及千以内的数，你知道这张图表示哪个数吗？（出示图）它表示（），由（）个百、（）个十和（）个一组成。 写作（），读作（）。

2、能不能用其它的方法来表示千以内的数？今天我们就来研究用其它的数学模型来表达数。出示课题：小探究。

二、探究新知

1、小组合作，动手操作，用小正方体积木块来建构千以内的数。

（1）请小朋友仔细看看能不能用桌上的学具小正方体来表示数呢？

引导：一个一个地数10个小方块组成一条10个一就是十十个十个地数10个条组成一板10个十是一百一百个一百个地数10个百组成一大块10个一百是一千多媒体演示，完成表格。你们知道一块、一条、一板、一大块分别可以用什么来表示吗？请你填入表格。导出数位顺序表：……千位百位十位个位

（2）练习：它表示哪个数？书最后一题。学生独立完成后集体交流。

2、用货币来表示数（课前准备好面值一百元、十元、一元的人民币）

（1）小朋友请你数一数学具中共有多少人民币？

（2）你是怎样数的？个别交流。

（3）你们小组一共有多少钱？它是由几个百几个十和几个一组成的？

三、综合应用

1、请小朋友用你喜欢的方法来表达243。你怎样表示243？学生交流。多媒体演示。小胖：用货币来表达243。小巧：用小正方体组成的块、条、板来表达243。小亚：用千数图的简图来表示243。

2、现在我们来看图写数。书第三题，个别完成后交流，并说说是怎么想的。

3、游戏：同桌互动，说说我摆的数或者我说数你来摆。

4、读一读、画一画、说一说

四、拓展提高可以合成几（必须合成三位数）？

比一比、赛一赛，你能写出几种？

9 400 30

8 70 500

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