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地震演练作文

地震演练作文实用十篇。

我们为您精选的这篇“地震演练作文”文章是一篇很值得一读的好文章。作文在中文学习中是必不可少的,也是提高语言表达能力的有效方法。作文可以视为生活的记录,可以留下每一个回忆的痕迹。实际上,对孩子来说,从小就教导他们如何写好作文是非常有益的。感谢您光临我们的网站,并建议您收藏本页以便以后再次访问!

地震演练作文(篇1)

星期二上午阳光明媚,中心路小学在操场上举行了地震疏散演练。

同学们个个都很兴奋,只听警报一响,在正副班主任的准备下,同学们立刻跑到操场上进行地震疏散演练。一二组的同学们坐在左边,三四组的同学坐在右边。李老师站着对同学们说:到了地震的时候,我们都要躲到安全的地方,比如桌子底下、墙角边和安全的地方保护好头部。副班主任张老师一边做示范,一边说:地震的时候,我们要半蹲着用双手保护着头部,不要被石头砸到。张老师一连做了好几遍。

有的同学非常害怕哆哆嗦嗦地说:要是地震真的来了,那该多可怕啊!有的却不以为然地说:地震离我们很远,不用害怕。

上完课后同学们都想:这可真是一次难忘的地震疏散演练呀!

辅导老师:孟子丁

版权作品,未经《星火作文》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。

地震演练作文(篇2)

灾难是一面镜子,照出了人类的灵魂;灾难是一把尺子,量出了生命的宽度和厚度

还清楚地记着,xx年前的5月12日,那次四川汶川地震夺取了多少人的生命,今天我校为了纪念那次地震,便如火如荼的开展了一次地震逃生演练。

呜呜呜刺耳的警报声突然响起,老师急匆匆走进教室,大声说:地震来了,地震来了,大家不要慌,躲到桌子的下面。同学们迅速抱头,蜷缩着身子往桌子下钻,我个子太高了,只好先把头钻到桌子底下,然后把书放到身子上,等待着危险过去。

紧接着又一声警报响起,这时,老师大声喊道;还有余震,大家快速跑到楼下操场上去。同学们井然秩序地冲了出去,我也赶紧从书包里抽出一本书,护住头部,随着队伍往操场跑去。在逃生的路上,同学们有的双手抱住头部,有的弯腰小步跑着,有的把书举在头顶,但也有的东张西望、谈笑风生,好像一点也不把训练放在眼里,如果这是真的地震,你们还敢这样悠闲的逃生吗?楼道里的人越来越多,他们都是迅速有序地撤离。

在每个楼梯口,都有我们敬爱的老师们把守者,他们成了逃生路上一道亮丽的风景线。大约经过两分钟的逃生后,我们班除了一位请假的同学,其他的都安全撤离到了操场,最后由体育委员清点人数,向政教主任汇报,演练到此结束。

通过这次演地震演练,我不仅掌握了地震来临的逃生方法,更深刻地体会到生命的重要。

地震演练作文(篇3)

今天上午,罗老师对我们说:下午我们学校全体学生要举行一次逃生演练。同学们听后都兴奋不已,觉得很好玩,大家都没有一丝逃生的恐惧。

我们今天下午演练的是火灾逃生,到了下午上课后,同学们都准备好了,就等着快点开始演练,随着校长一声令下,逃生演练开始了。我们班的同学有纸巾的拿纸巾,有毛巾的拿毛巾,有什么拿什么(当然这些都是事准备好先沾了点水的),一个个以最快的速度到达操场,然后蹲下来,别班的学生们也以最快的速度冲到操场,演练到此结束。最后校长宣布我们今天的演练只用了4分钟,还不够理想,明天继续演练。

第二天,我们又开始新的演练,这次演的是地震时怎么逃生。还是去操场,这次我们的速度明显比昨天快了许多,大家都争先恐后的抱着头往操场跑。我也跑到非常快,我们大概是3分钟的速度从五楼全部跑到操场的,校长表扬了我们,说今天的时间比昨天快,有进步,但还需要努力。

经过多次演练后,有很多同学不愿意再进行演练,有的同学在议论纷纷,有人说很没意义,从这么高的楼上跑下来又跑回去累死人了。有人说根本没有必要,又没有地震。当初的兴奋变成了抱怨。而我觉得很有意义,因为如果真的发生火灾或地震什么的,我们就有经验,不会惊慌失措,像演练这样有经验地抱着头以最快的速度往操场上跑,这样我们就安全了,也可以减少不必要的牺牲,因而演练是非常有必要的。

五年级:崔欣怡

地震演练作文(篇4)

今天上午,老师说要进行地震演练。我特别激动,因为我觉得那一定很好玩。

上午第二节课快下课时,忽然我们听到警报声,那声音很刺耳,像大象发怒了,在吼叫,又像狼在哀鸣。我们都很紧张,似乎感到整个教学楼都在颤动,我们随时都有生命的危险。老师说:“同学们不要慌张,请做好自我保护,抱头、闭眼、蹲下。”我们像老鼠似的,“嗖——嗖——”全都钻到桌子底下。

警报声停止了,短短的一分钟过去了,可我感觉在桌子下呆了一年那么漫长。

老师急促地说:“第一拨地震已经结束了,请大家快速逃到安全地带。”同学们马上站起来,抱着头,弯着腰,站着队,往外跑,那样子似乎后面有一只凶猛的老虎在追赶。

到二楼楼梯拐角处我们遇到了麻烦,二年级的小同学把楼梯占得水泄不通,挡住了我们的出口。我想硬往下挤吧,怕伤着了他们;不挤吧,我们随时都有可能丧命。此时我真恨不得身上长对翅膀,飞到操场。【m.yJs21.cOM 幼儿教师教育网】

万分危急时刻,值班老师喊:“四年级的停下来,让二年级的同学先过。”我们只好停住脚步,眼巴巴地看着他们脱离危险。还好,很快楼道就通畅了,我们也撒脚向操场奔去。

到了广旷的地方,大家手抱住头低着脑袋,像一只只缩头乌龟,又像警察捕获的罪犯,围成一个圆圈,不能说话,要保持体力。最后清点人数,全校师生两千多人只用了只用了1分30秒!奇迹!真是奇迹啊!

今天的地震逃生演练我收获的不仅仅是好玩,更是懂得了遇到危险不能冲动,必须冷静,动脑筋想办法,用我们的知识保护我们的生命。

地震演练作文(篇5)

今天,陈老师严肃地对我们说:“今天要进行地震演习。”教室里顿时乱了开来,就像热锅上的蚂蚁。

这时候,警报声突然响起,我仿佛听见碎石掉落的声音和房屋倒塌的声音。同学们赶紧捂住头,使劲地往桌子下面钻,好像碎石真的要砸下来了似的。最有趣的就是万智瑞了,她躺在地板上,嘴巴似乎要贴着地面了,屁股使劲的往上抬。我也赶紧弯着腰,使劲地往桌子下面钻,心在“扑通扑通”地直跳,好像要蹦出来了。我躲得腰酸背痛,脚都麻了,闷得气都喘不过来,像一只缩头乌龟一样。怎么时间过得这么慢啊?我都要坚持不住了了。

警报声停了,同学们像开了闸的洪水一样涌出去,有的拿着毛巾捂住头,有的拿着课本遮住头,还有的用书包挡住头。仿佛身后有一大群猎狗在追赶着我们。张瀚文背着书包飞快地往操场跑,像一只离弦之箭一样,突然只听“砰”的一声,他的水杯掉在了地上,他又飞快地跑回去捡起来放进书包里。我像一只猎豹一样也飞快的向操场跑去。跑到操场后,我们按晨会的队伍排好,蹲下来。

通过这次演习,我们知道了真的地震来了该怎样自卫。

地震演练作文(篇6)

随着少声长响,紧接着传来同学们的起哄声,有的正在上课的学生在老师指挥下赶紧双手抱住头,迅速蹲在墙脚下,并把身边的书包等物品拿起放在了头顶上,保护头部不受损伤。正在户外活动的学生马上在教师的组织下到空旷地集合。这是我们学校的防地震演习。

老师告诉我们了演习时要注意的事项,我们的一切行动必须听从老师的指挥。要抱头蹲在桌子下面,不要蜂拥往教室外跑,以免挤伤或发生踩踏事件。一天上午老师又一次的给我们强调了下午演习时须要注意的事项,叮嘱我们千万要注意安全,毕竟是生命第一嘛!

过了一会儿警报解除了,我们赶快跑到操场上去。

这次防地震演习,让我知道了许许多多的自救方法。比如说,挪开脸前、胸前的杂物,消除口、鼻的灰尘;用可移动的物品支撑身上的物体;当听到外面有声响是应进行呼救;若无法脱险,应保存体力,等待求援等等。

我一定要向更多的人宣传地震来了以后应该怎样自救,万一地震来了就不会有更多人茫目的乱跑了。

地震演练作文(篇7)

“嘟-嘟-”咦,这是什么声音?哈!原来是我们学校在举行地震演练。

我们本在教室里朗朗地读书,忽然,一声哨响打断了我们,大家便慌慌张张地躲到桌子底下,有的人竟然直接以箭一样的速度冲出教室,要不是老师把他们叫了回来,他们恐怕已经跑到操场上去了。哈哈,同学们也太滑稽了:比较胖的同学,一钻到桌子底下就出不来了;比较高的同学,钻到桌下把桌子都顶了起来。

过了一会儿,警报声响起,同学们像脱缰的野马一样冲出教室。在走廊排队时,我被大家撞倒了,由于现场十分混乱,有不少人从我的背上踩过、跨过,害得我洁白的衣服上又多了几个“印章”。我等啊等,等了3分钟,在我们班前面的五(1)班还是迟迟不肯向操场“进发”。我心想:这五(1)班,蜗牛的速度都是他的十倍,如果真的地震了,以这么慢的速度,我们岂不是要命丧黄泉了?……想着想着,队伍终于浩浩荡荡地出发了。

等我们到达操场,警报已经解除,我们心中的大石头终于落了地,又浩浩荡荡地向教室进发……

地震演练作文(篇8)

星期五的一个上午,湛河区小学正在准备地震演练,只听嘟的一声,同学们在老师的指挥下快速地来到学校的操场上。

到了操场上只听王老师和孟老师喊立正,大家立马上站好队伍。孟老师说:在地震的时候,要冷静。下楼的时候要抱着头,还要躲在桌子下或墙角,或者逃到安全的地方。

同学们认真地听着老师说话,有的同学心里有些害怕,有的同学想:地震离我们远远的,学这些有什么用?有的同学想:我可要认真听,要是地震真的来了就不怕了,还有的同学疑惑地想:我们这里真的有地震吗?尽管同学们很累,但是大家还是认真地听着。

这节地震演练课真难忘。

辅导老师:孟子丁

版权作品,未经《星火作文》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。

地震演练作文(篇9)

周一下午,我在回家的路上想来想去:老师让我们周二穿校服干嘛呢?伴着这个疑问我上了车。第二天来到学校以后,才知道原来今天是要逃生演练。

到了接近中午的时间,我们刚好要进行逃生演练。太阳把我全身照的热烘烘的,我烦透了,这是什么天气呀!我不耐烦的说道我们要是这样跑进跑出肯定会中暑的!安静安静。老师突然间大声的喊到,听好了大喇叭里面说什么!这时我们终于安静了下来。只听大喇叭里说道开始二字,我们便慌里慌张的出门站队。紧接着第一次完事了又来了第二次、第三次,杨老师还夸我们一遍比一遍好呢!

到了下午,天气凉爽了许多,自然心情也就更好了。现在我们又要再演练一遍地震逃生的情景。开始演练了,我们紧张而有序的走出教室,站好队伍,然后就小步跑了起来。刚刚出了教学楼,袁昊源就摔了一跤,之后他刚刚要爬起来,就又被一路小跑的杨元翰不小心推到了。到了集合的地方后,我们达到了快,与齐,只是还有某些同学在说话。时间一分一秒过得真快,马上领导就要看我们的逃生演练了,我们班有的同学都扶着桌子,准备快速起跑。有的同学却在座位上紧张的动不了。过了一会儿,杨老师出去了一小会儿,然后又进来了,我们本以为杨老师是要说开始的,结果杨老师却说:今天逃生演练不演了。我们个个感到失望极了。同学们都不约而同的问道老师:老师为什么不演了,老师为什么演了这么多遍又不演了呀,老师当然我也感到十分奇怪。

虽然这次的逃生演练取消了,我们都十分失望。但是,演练虽然取消了,我们同时也懂得了地震来临时该怎样保护自己!

地震演练作文(篇10)

防地震演练心得体会

今天上午第二节下课,我们举行了地震演练。

首先,蔡给我们讲了地震来临时怎样,过了一会,一道刺耳的警报划破了校园的宁静,“地震了!”不知谁喊了一声,刚才还在端坐的们,在短短几秒内就迅速做出了反应:我们不分男女,早就了“小姐仪态,绅士风度,”一个个双手抱头,第一时间就钻到了桌子下面,等待着第二次警报地拉响。几秒钟后,警报再次拉响,我们机警的从桌子底下钻出来,就像真的地震了一样,有的还在收拾书包,想把书包也带下去,这时,响起了急促的话语“宝贵,时间紧迫!”这些同学赶紧把手里的东西放下,和同学们一样,麻利地跑出,一队接着一队,从不同的安全出口,快跑离开,逃生的人越来越多,但不同班级的同学,都像有人在无声地指挥,没有太多的慌乱,而是安全、有序、迅速的来到操场上的安全地带。

通过这次演习,我明白了地震的时候不能慌张,也不能贪财而耽搁时间,为我们树立了灾难的勇气,很好的锻炼了我们,也使我们了宝贵的应对经验。

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