有关班级叙事作文

有关班级叙事作文精品九篇。

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有关班级叙事作文 篇1

今天我们班来了一次打扫除，我是擦黑板的。

打扫除开始了我冲到黑板前，右手一把抓起旁边的黑板擦，奋力擦了起来，手就像汽车上用来刷车窗上雨水的机器一样，一下接着一下，但是很快就“没电”了。我擦的地方越来越小，动作也慢了，膀臂也弯了。后来我又看到了一个黑板擦，眼前一亮左手一下拿起黑板擦，玩起了“双打”，有的粉笔字写的太高，我就一跳一跳的同时挥动双手，活像一只不青蛙。后来我又用水把黑板擦得闪闪发光。

再看看别的同学，达治文有点胖，擦窗子最高处时站在小椅子上抖抖地好像很怕跌下来，任荣荣是个女孩子，心特细，一面笑一面专心地擦桌子，不留一点灰。还有人弯着腰把水往地上洒，把洗衣粉往地上撒的。还有人在转来转去双手拿扫把，唱着歌扫地的。我很快又兴致勃勃地加入了其它工作中。

正如老师所说的“阳光总在风雨后。”

有关班级叙事作文 篇2

鲜花羡慕太阳的宏伟，却不知太阳背后的孤独;野兔羡慕苍鹰的强，却不知道苍鹰背后的辛苦;溪流羡慕大海的宽广，却不知大海背后的无奈。我曾经羡慕一个班干部，却在当上之后才知道当个班干部的不容易啊!

我在学校里是一个班干部大组长。可是，这并不是一个好当的职务，因为在处理好与同学的关系的时候还要经常提醒他们不要犯错。因此我每天都在战战兢兢，生怕那里做得不好出了问题，被老师拿下。

当个组长很不容易，因为有很多同学的性格是不一样的。有的安静些，只要说说就好了。有的调皮些，便要费很大的功夫，每一次想到要说服这些同学不要调皮，我都仿佛看到了一座千仞绝壁，而我正在往上攀登。上穷碧落下黄泉也不过如是了。

这让我常常想起最喜欢的蜘蛛侠里彼得帕克的一句话：能力越大，责任越大。以前的我不知道这句话什么意思，现在我感觉有些模糊的理解了。我想要当一个班干部，就要承担起班干部应该承担的责任。想来，就是皇帝也要有他的责任，而不仅仅是我想象中的锦衣玉食、鲜衣怒马了。

我觉得老师很轻松，每天只需要我们这些班干部就可以了。可是后来我发现并不是这样。有一次我忘拿了东西，连忙跑回学校，路过老师办公室的时候，发现里面仍然有老师在哪里批改作业。还常常听到妈妈的老师朋友说到经常备课、批作业到很晚很晚。每每听到这里，我都感觉到一阵阵心酸，就像听到卖火柴的小女孩在昏黄中看到奶奶时的心疼。我这才知道，原来老师的轻松只是表面，在内里他们比我们还要辛苦。

今天我在书上看到陆游的《冬夜读书示子诗》中的一句话：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我知道，要想看到很多事情的本质，不能只凭自己的猜想，要在实践中去调查，才能知道事情的本质。

当个班干部可真不容易，可是我却越来越喜欢当下去了。因为我在当班干部的过程里，学到了许多我不知道的东西，也有许多读书没有办法理解的东西。我认为，这就叫读万卷书，行万里路。妈妈却说，这叫世事洞明皆学问，人情练达即文章。

虽然我不太明白这句话的意思，但我很喜欢这种能学到新的知识的工作。它让我学到很多东西。

有关班级叙事作文 篇3

今天一下课，我就看见一群同学围着周思源转，我好奇地凑上去看热闹。

天哪，周思源手里竟捧着一只蜻蜓!只见那只蜻蜓穿着翠绿的外衣，就像一块绿宝石。它有着一双圆溜溜的大眼睛和一对透明的翅膀。这只蜻蜓在周思源手里爬来爬去，就是不肯飞去，为什么呢?我仔细一看，原来这只蜻蜓翅膀有点受伤了，飞不起来。我想这只蜻蜓如果好起来，一定像一道绿光在空中飞舞。

正当我们津津有味地看蜻蜓的时候，不知是谁小声地说：“蜻蜓是益虫，我们不能伤害它。”周思源听了，就把手掌张开，蜻蜓摇摇晃晃地飞了起来。过了一会，它竟能飞得又快又好了。我们dou以为蜻蜓要飞走了，没想到它竟然飞到了周思源的鼻子上，惹得大家哄堂大笑。

同学们，蜻蜓是益虫，我们可不要伤害它们哟。

有关班级叙事作文 篇4

时间过得飞快，转眼间，我们已经五年级了。以前的班级公约都是由老师来指定，今年的班级公约由同学们自己商量制定，我们兴奋极了，用了三天才制定好。

课前，老师帮助我们将班级公约分成四项，分别是：文明礼仪、学习、纪律和卫生。刚放学回到家，我就拿出本子一边思考，一边把我想到的内容写下来。不一会儿就写好了，我仔细地端详着它，觉得很满意。

下午，我和同学们互相读一读，发现大家一个比一个写得好。上课了，老师让我们四个人一组讨论，把写得好的画个勾，再请一位同学把画了勾的内容分享给大家。我们展开了激烈的讨论，总结出了下面几条：平时，我们要独立完成学习任务，学习态度一定要端正。每天早晨按时到校，不搞恶作剧，不带和学习无关的物品到校。我写的每一项里都画了一个勾，因为我得到了他们的认可，便推荐由我来读。我想：我一定不会辜负大家对我的信任。

第二天，老师让组长抽签决定，抽到哪一项，就负责哪一项。我们小组抽的是学习，便要把学习这一块的公约制定好。中午，我在家写了很多条关于学习方面的条例。我们组热烈讨论后，认为应该增加一条寻找适合自己的学习方法来提高学习效果，注意合理安排学习时间、劳逸结合。最后，组长将我们制定好的关于学习方面的班级公约写到黑板上。老师带领我们耐心地一个个修改，用了整整一节课的时间呢!

班级公约制定好了，我们欣赏着它，感到无比自豪与快乐。这次制定班级公约的活动，让我明白了：有付出就有回报!这是属于我们自己的班级公约，人人都要遵守，把它牢记在心中!

有关班级叙事作文 篇5

不知不觉地我都已经在小荷班里读到了五年级，这期间呀，咱们班上的趣事可比天上的星星还要多呢！现在，让我来讲几个让人难忘的经典趣事吧！

事件一

叮呤呤上课铃响了，这节是我们都喜欢的体育课。同学们飞似地冲出教室，快速排好队，再奔向操场。来到操场后，体育委员王绍卿整好队，让我们一、二、三开始报数。不一会儿，我们女生便报完了数。再轮到男生报数了，每次男生报数都会让我们大笑，这一次，我们女生都转身去，想听听这次男生又会如何报数？他们果然没令我们失望，只听他们是这样报的一、二、三、FOUR、FIVE这时全班同学们都大笑了起来，我悄悄地看了看体育老师，只见他正阴着脸，眼睛瞪着老大盯着两位报英文数字的奇才程文石和向弋洋。可他俩丝毫没有察觉到危险，仍像没事人似的站在那里一脸轻松，要是仔细看，还能发现他俩在偷笑呢！我可是在暗暗为他们担心：唉！这俩人，怎没事找事做呢？不知体育老师会如何处置？果不出我料，体育老师突然走到他们那条队伍前面，大吼道报英文数字的给我站出来。他俩当然不敢不从，出列后，他们竟仍在笑，体育老师生气了，厉声说：你们两个四、五、四、五报数，开始！不许停他俩先是一愣，几秒钟后才反应过来，开始报数了。只见向弋阳先把头甩到左边，又把头扭到右边，急速地说四。程文石紧接着说了声：五！然后又瞄了瞄右边。洪亮的四、五、四、五声不停地传来；我们跑完步，他们还傻傻地报着，他俩的声音这时也变得像蚊子一样小，似乎没了力气。只见向弋阳耷拉着脑袋，有气无力地喊着，摆头也做成了两边摆。这个样子，又搞得我们捧腹大笑起来

事件二

咱们班的班主任何老师可是天不怕、地不怕的，可唯一有一个致命的弱点怕虫子。

一天下课时，刘佳乐和几个同学一脸坏笑的在一起密谋什么事，他们简单说了几句后，立刻飞奔下楼，我也跟了上去，我一看，哦！原来刘佳乐等同学正在花坛旁捉西瓜虫呢！当天老天爷很给力，她们不过一会儿便捉到了一只。然后她们又以同样的速度奔上楼，回到教室，只见何老师正做在椅子上专心致志地批改着同学的作业呢！刘侍乐笑着走到何老师身边，手握成拳状，拳背在身后，然后大叫了声：何老师！干嘛？何老师抬也没抬头，漫有经心地回答。刘佳乐满脸推笑着说：何老师，看您也累了，就让我来激发一下你的快乐激素吧！说着她把手上藏着的西瓜虫猛地放到了桌上，何老师一抬头啊快，快把它拿走！罪魁祸首刘佳乐和她的几个同伙早已笑得直不起腰来了，她强忍住笑：多可爱的小虫子呀！何老师则是一脸恐慌，嘴巴张得大大的，用手紧紧捂住脸，还时不时尖叫几声，好像见到了外星人似的。快点拿走，不然我今天就给你布置很多作业！何老师见命令不行就只好恐吓我们了，可刘佳乐还不罢休。最后，总算是有一位同学好心地来帮何老师把西瓜虫拿走了，何老师见了放心地长吁了口气看，我们在一旁的同学们都乐开了花！

哈、哈、哈班上又传来了笑声，走，快去瞧瞧！

有关班级叙事作文 篇6

每天早上当我走进教室时，门上挂着的双免班牌，对我是一种极大的鼓励。每次我都告诉自己，新的一天就将在这个优秀的集体中开始了，我一定要继续努力。走进班级，看到同学们在认真地干着自己的事，班里静悄悄的，这使我倍感一种竞争和力量。看到那整洁的地面、一尘不染的讲台，这都使我感受到一丝温馨。

这就是我美丽的家——07届（3）班。

这个家，离不开四十二名师生一点一滴的经营，离不开所有同学每一种良好习惯的培养。

卫生免检荣誉，是我们劳动习惯、卫生习惯、自律意识的结晶。

在做值日时，每一位同学都能做到一丝不苟，尽全力把每一个角落清理干净，清理完一遍又一遍，直到自己满意为止，然后才让卫生委员检查。

班级中的每一位同学都认为劳动是一件光荣的事。在这个班级中每一个同学都把做值日当成自己的事，是自己在为这个班级尽自己的一份力量。每当我们看到在自己劳动之后，教室变得窗明几净，一种自豪感便油然而生。做值日虽然很累，但每个人认真负责的态度，互相感染着对方。让我们感受到了同学们之间的互相帮助、互相体谅所给我们带来的快乐。

正是每个同学一次又一次地对值日认真负责的态度，才有了这干净的黑板，清洁的地面，一尘不染的讲台。

正是这清新、整洁的环境，才有了我们这个温馨的集体。

好习惯，让我们的班级更加干净！

在紧张忙碌的学习生活中，良好的纪律是学习效率的保障。我们都深刻的认识到了这一点，所以在课间休息时，我们都注意自己的言行举止，以严格的标准来要求自己，两个人说话不让第三个人听见。

上课时，每一个同学都能做到认真听讲，即使有同学有时对自己放松了要求，周围同学的行为也会感染他，使他不再说话。

不管老师在不在，有自律意识的人都会做好，不管老师管不管，诚信的集体都要扞卫自己的荣誉。当我们看到免检考班的班牌时，我们都会给自己再打打气。

好习惯，让我们的班级更加有序！

在这样清新、有序的班级中学习、生活，使我们的学习氛围更加浓厚。

作为一个普通的派位班级，每个同学的学习基础是参差不齐的，虽然他们已经尽了最大的努力，但每次考试的平均分数总是不如预期的好。于是在班主任老师的带领下，同学们商量对策，共同解决难题，商讨出了学习对子一帮一的活动。我们每天都要进行一些例行的项目，如听写、背诵等等。每周进行小结。周五的晚上打电话到同学的家中，向他们的父母汇报这一周的学习情况、取得的成绩、存在的问题和下一步的打算。有的学习对子还进行了书信的交流，彼此间更加了解，更加信任。虽然这些事在沉重的学习负担下会显得很烦琐，但通过开展学习对子活动，我们却觉得收获远远大于付出。

在帮助同学的过程中，同样给我们带来了学习的动力，使我们的学习成绩更加优异。而被帮助同学看见自己的同学牺牲了课余休息与学习的时间，来帮助自己都十分感动，因此更加努力的学习，因为这不仅仅是对同学和老师的回赠，更是自己对这个班级的一份责任。在这个班级中每个同学都有自己的学习目标，班级中形成了比、学、赶、帮的良好学习氛围，整个班级的学习气氛更加浓厚。最主要的是我们都学会了互帮互助，学会了感激，感受到了付出与收获的成就感更令我们快乐！

每一个同学都在努力，都在一步步朝着自己的目标踏实地前进。

记得在班级中曾经开过一个关于《学会欣赏别人》的班会，那次班会至今让我们每个人记忆犹新，通过那次班会我们初步认识到，不管是学习好的同学还是学习暂时有困难的同学，每个人身上都有不同的优点，而它很可能是我们所不能一一具备的。我们应该向每个人学习，学习每个人身上不同的长处，学会用欣赏的眼光看待每个人。这样，我们的班级氛围才会越来越融洽，集体也会越来越团结，我们每个人的发展空间才可能越来越大。

真的，我们应该感谢这些良好的习惯，因为这些习惯不仅让我们拥有了良好的卫生和有序的环境，更让我们的集体团结、进取，不断向前。

我想，我们的习惯养成月正是要用每一个人的良好习惯共同营造一个和谐的环境。让每个班的良好习惯共同营建一个和谐的校园，最后，让每一个身处其中的人，都能从中受益，让整个集体在好习惯中不断前进。

相信，我们初20xx届3班的明天会更加美好，相信我们的校园会更加美丽！

有关班级叙事作文 篇7

话说某中学有这样一个F班，被称为“千年老末”，打入学摸底考起，就霸占着平均分倒数第一的位置，坚决不肯让嫌。班主任是个倔人，把F班的化学教得炉火纯青，同学们直呼他为“老大”。F班的理科成绩好得出奇，文科成绩却差得无语，于是物理老师这样评价——“一群怪才！”

男生寝室

某日，起床铃声响过之后，男生们都连忙穿衣洗漱了，只有F班的'几只懒虫还迟迟不愿起来。也许是“老大”心血来潮，一大早就到F班的几个寝室检查，见有人毫无动静，一个箭步冲进寝室大叫“小林子！你再不起床，就把所有化学方程式超两百遍！”一听要有“酷刑”，小林子连忙坐直身体，只见老大正用铜铃般大的眼镜瞪着他，吓得他惨叫“啊……”回忆起来，男生们个个无奈地摇头，那叫声，惨绝人缳啊！

女生寝室

女生是爱唱歌的，F班的女生也不例外，尤其是306寝室的女生，每晚都少不了来几首。这天，随着《青藏高原》最后一句高音传出，“老大”敲门而入，面如桃花般地笑着说：“来，我也和你们一起唱！”……本以为唱完后笑过便完事了，万万没有想到，第二天下午广播站竟播放出昨晚的“师生大合唱”。听着老大那“雄浑”“激昂”又跑调的歌声，F班全体同学笑得人仰马翻——那晚的自修课，一向负责任的老大迟迟没有出现在教室。

F班（1）——化学课

讲台上津津有味地讲着，讲台下如痴如醉地听着，这就是F班学习化学的情景。在讲解一道题目的过程中，老大指着一个化学方程式问：“当你们看到这个方程时，你们会想到什么？”教室顿时鸦鹊无声，没有人回答。老大没有转过头，又问道：“那么，当你们看到父母时，你们会想到什么？”这个问题与化学方程式有什么必然联系吗？又没有人回答。只见老大缓慢地转过身，挑高眉毛，看着我们，见无人回答就大声说：“拿钱呀！笨蛋！”

F班（2）——语文课

F班的语文成绩虽不好，但语文老师却深受大家喜爱，他常说自己是“猥琐”的。“……多少年以后，中国会成为世界的中心，中文会成为全球通用的语言。”说到这，他大笔一挥，在黑板上写下一个“日”字说：“我们可以问外国人这是什么字，他们会读‘日’，”他又在旁边写了一个扁的“曰”字说：“我们又问他这是什么字，他们定会说‘还是日’这时，我们就能骄傲地说：‘NO！这字读曰（YUE）……’当然，要有那么一天，我一定已在天堂了。”哈哈哈…

这，就是F班，趣闻招着的F班。

有关班级叙事作文 篇8

什么！听说最近班级里闹鬼？看来，是时候到我捉鬼大师出马了！

哎呀，逮到一只抠门鬼钟某某。她真是太抠、太小气了！

那次，我的手被笔墨弄脏了些，于是，便找她要纸巾。她郑重地从裤兜中掏出一包纸巾，我如同灰狼见到绵羊般把纸巾抢了过去，正准备走，忽然，她拉住了我的衣角。

站住，不许走，给我回来！她用力把我扯回面前。只见她的眉毛直翘成倒八字，瞪着那不大的眼睛，嘴巴撅成圆形，目光坚定地看着我。

我很疑惑，还没反应过来，她把纸巾抢了回去，小心地抽出一张，打开，撕了一半给我，又把另一半塞了回去：用一半就好，千万别浪费！切切切，我跟她六年友谊，一张纸巾都不舍得给，真抠！

还有一次，我和她家住得近，那天放学后，她神气地从我身旁晃来晃去，拉着我去了家楼下的便利店，从书包侧格里翻出了一张破破烂烂的一元人民币：看到了嘛，这是什么？快闻闻，金钱的味道啊！她拿着钱在我眼前晃，似拿着一块金元宝，我不屑地给了她一个地道的白眼。

什么意思啊你，亏本小姐还好心准备花这一块大洋给我们买包小鱼干呢！她气急败坏地去拿了包小鱼干，不舍地付出了那张快坏了的宝贝，而店长正考虑收不收这样的钱，哎，这毕竟是人家床底下翻出来的，就只有这样的了。

我是服了，她这也太抠了吧，一块钱还好意思炫耀？

我们走出了便利店，她揭开那包个半拳头大的小鱼干，仿佛在揭着百万大彩票。她递给我一根还没小拇指大的鱼干，我郑重地收下，正要一口吞下去，她立马止住我，如同处理国家大事一样认真。

停下，这么珍贵的东西怎么能一口吞呢！这得一点一点吃，一根必须吃个三分钟！她说完，立刻拿了一根小鱼干给我做示范。天啦！这么点东西吃三分钟！她脑子怕不是有什么问题吧？这也太抠了吧，跟着她肯定得吃土！

钟某某可真是太抠了，让我这捉鬼大师也无能为力呢，真是个抠门鬼！

有关班级叙事作文 篇9

我的班级里有几个奇怪的数学公式，听我慢慢讲给你听。1467.cOm.CN

第一个数学公式：1+11。

那时我在和吴佳雨、徐诗洋和吴韵涵玩抓人游戏。规则是这样的：选一个鬼，闭眼数二十秒再来抓人。被抓到的人立即加入鬼，和鬼一起抓人，如果全被鬼抓到，人则输;同样，如果在上课铃声刚响起时，还有人，那鬼则输。

开始，吴韵涵当鬼。在吴韵涵数数的过程中，我跑到教室正对面的走道上，对着一个开的窗户，可以看到教室里的吴韵涵在走动，真好!时间到，吴韵涵想都没想就往门外冲，我见了赶紧从另一个门走进教室。果然，吴韵涵去找其他人了。

教室里安全了。我喝了几口水，在自己位置上坐了一会儿，刚把头探出门外，就发现吴韵涵跟徐诗洋气势汹汹地走来，正好发现了我，直奔向我。我赶紧跑到另一边门心想：如果我混进人群，她们是不是找不到我了?果然，我躲在班里的人群里时，她们一开始没看见。当她们细找时，我溜走了，她们还没发现呢，哈哈!

她们抓人速度也太快了吧，我刚上个卫生间，就把吴佳雨抓着了。唉，没办法，我只好在我能看见她们而又不能被她们看见的地方躲起来。可是，还是被她们找着了。我拼命地跑，她们在后面拼命地追。每当我的三个方向被她们挡住，我就用出我的招数：绕圈。我一直跟她们绕圈，绕圈，然后等她们要绕晕了，我立刻加速冲向门外，轻松甩掉她们。而且她们次次都上当呢!最后，上课铃声响起，耶，我获胜喽。

第二个数学公式：5-1=0

有天下课，我铡把书本放回书包，吴韵涵就跑来跟我说，玩鬼抓人，但人数不够，得找些人。我想都没想就答应了。我们依次找来了王佳熙、李安琪和章心悦。找来后，吴韵涵说输的人当鬼，说完规则后，开始石头剪刀布。第一局就王佳熙输了。可王佳熙并不愿意当鬼，还说这局不算，再来一遍!结果，王佳熙又输了。吴韵涵只能跟王佳熙说：那你就石头剪刀布了，你一开始就是人。王佳熙才点头。可我们继续时，就因为章心悦和吴韵涵没输，其他人输了，她就立马说：输的人不是鬼。虽然对我有利，但不能违反规则啊。章心悦和吴韵涵生气了，但却拿王佳熙没办法。

这时，上课铃声响了，我们只能回到座位上去了。看看王佳熙干的好事!这下好了吧，游戏玩不成了。

这就是我们班奇怪的数学公式。

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