《假如给我三天光明》读后感

《假如给我三天光明》读后感经典15篇。

您知道如何才能精准生动地写好一篇读后感吗？在认真阅读和品味了作品这部作品后，不禁被他的主人公所感动。 读后感是反思和探究自己对书中信息的理解和感受，也许以下内容“《假如给我三天光明》读后感”合你需求，请将这篇文章收藏下来这样您就能随时回顾！

《假如给我三天光明》读后感 篇1

《假如给我三天光明》的作者是美国20世纪著名女作家、教育家海伦·凯勒的散文代表作。“它具有丰盈的情感蕴含、深厚的思想底蕴和独特的艺术魅力。”这是李学斌给海伦·凯勒这本《假如给我三天光明的》评价。下面是小编为大家带来的读假如给我三天光明有感7篇，希望大家能够喜欢!

读假如给我三天光明有感1马克吐温说过：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。她出身在一个幸福的家庭，在19个月大的时候，一场意外生病，而让她失去了光明和声音，从而脾气变得异常暴躁，很少与人合得来。直到6岁时，莎莉文老师像一缕阳光，走进了她的生命。她的到来让海伦从黑暗走到了光明。在莎莉文老师的细心指导下，并通过自己不懈的努力，终于考上了著名的哈弗大学。虽然功课学起来很吃力，但还是以优异的成绩顺利毕业了，且掌握了五种文字。真是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，尽生命的全部力量，处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。海伦·凯勒一直渴望得到她的三天光明。第一天，海伦·凯勒要看帮助她的莎莉文老师，和其他人还有她的同学和小伙伴们。第二天，海伦·凯勒先要看日出，接着她还要去参观有名的艺术馆。直到最后一天——第三天，海伦·凯勒还要再一次看那美丽无比的日出，而且，她还要和平常人一样平平凡凡、快快乐乐的生活，就像一只欢快的小鸟。合上书，我被海伦·凯勒深深地震撼了。一个人的一生，一定会遇到很多的挫折，但她却凭借着不屈不挠的精神，战胜了常人无法想象的困难。一个人的成功与健康和环境没有关系，只要有毅力，就能到达成功的彼岸。假如给你三天光明，你会如何度过?读假如给我三天光明有感2世界上最美的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去体会，近日读了《假如给我三天光明》这本书，心灵受到了深深的震撼。《假如给我三天光明》是一本非常励志，感人的书。书中讲述的是海伦。凯勒在出生后的十九个月，因一场突发的疾病夺去了她的视力和听力，不久后又失去了说话的能力，从此她跌入了黑暗与孤寂之中，她开始消极，开始变得越来越暴躁，直到安妮。莎莉文老师走进了她的生活。在安妮。莎莉文老师的教育和帮助下，海伦。凯勒凭借坚强的意志和顽强不屈的奋斗精神，克服了与人沟通的障碍，她学会了读书、写字和说话，学会了德语、拉丁语、法语等多种国家的语言，并在24岁的时候以优异的成绩完成了哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业，成为人类历第一位获得文学学士学位的盲聋人。海伦。凯勒自强不息的顽强毅力总是在我遇到困难，挫折的时候给予我力量，让我坚持下去，勇往直前。她说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧”。是的，知识是能量，是力量，假如每个人都能像海伦。凯勒一样把对知识的渴望看作是一生的梦想，然后每天带着梦想去学习、生活，那我们的人生将会变的更加精彩。假如每个人都用知识去点亮自己心中的那盏灯，那这个世界不会黑暗，将会是一片光明。海伦。凯勒的一生虽然是在黑暗中度过的，可她却给大家带来了一生的光明，我一定要学习海伦。凯伦自强不息的精神，要用知识的力量变为有大爱的人，然后帮助更多需要帮助的人。读假如给我三天光明有感3英国戏曲家莎士比亚说过：“在命运的颠沛中，最可以看出人的气节。”身残志坚是痛苦的，但更痛苦的是心灵的残疾。人，只要心灵完美，病残将是一种压力，这种压力，使人在屈辱中奋起。海伦。凯勒就是一个勇于与病残搏斗、永不言败的人。最近我读了《假如给我三天光明》，不禁感慨万千。她——海伦。凯勒一位又聋又盲、脾气暴躁的、没有同情心和爱心的残疾人，在安妮。莎莉文老师的帮助下，不仅考上了哈弗大学，还把自己的一生都献给了盲人福利和教育事业。是什么让身残的她活得比别人精彩呢?她说：“你把目光对着阳光的一面，你就不会看到阴暗的一面。”其中，最让我感动的是第二章《黑暗和寂静》中海伦学讲话这个故事。对一位丧失听力和视力的人来说，学讲话比登天还难。但她不气馁，按正常人的标准要求自己，绝不因残疾而降低要求。在莎莉文老师的帮助下，反复练习，发准每个音。终于，皇天不负有心人，她学会了像正常人一样讲话。这得需要多大的决心和毅力呀!像她这样不向命运低头的人何止一个呢?如失聪的贝多芬，高位截肢的张海迪......想想我自己，拥有健全的体魄，灵活的手脚，明亮的眼睛，拥有清脆的嗓音。但当英语老师要我天天带读英语单词时，我是多么的不耐烦;当班主任要我们参加枯燥的大课间活动训练时，那差劲的动作简直令人发笑。我们努力都谈不上，何来拼搏?我希望先天或后天不幸致残，甚至健康的朋友们，像海伦。凯勒说的那样：“把活着的每一天当作生命的最后一天。”好好珍惜，勇于拼搏，永不言败，这样的人生才是最有意义的。读假如给我三天光明有感4如果现在我站在生命的终点，生命的火花即将灭亡，我会怎么想?怎么做呢?是否也会感叹生命的短暂与脆弱，后悔没有好好珍惜呢?海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此海伦·凯勒变得暴躁、任性、孤独。直到七岁，她在莎莉文老师的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。海伦·凯勒凭着自己惊人的毅力，以优异的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。”多么感人肺腑的言语：“我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当成我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。”或许只有海伦·凯勒，这些有身体缺陷的人才有如此深的体会吧!正因为他们失去了，所以才会觉得它的可贵。是啊!人为什么总要等到失去才后悔莫及呢!也许，你总认为，上帝赋予我们那些美好的东西，甚至生命，都是理所当然的。可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样，后悔懊恼还是自暴自弃?海伦·凯勒：第一天，我要透过“灵魂之窗”看看那些鼓励我的善良的人们。第二天，我要看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景。第三天，我将在日常世界中度过，到人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良!海伦·凯勒用自己的人生告诉我们：珍惜不是享受，珍惜是奋斗，奋斗是最好的珍惜，奋斗才能拥有美好的明天，才能让生命焕发出灿烂的光彩!读假如给我三天光明有感5歌德说：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”在我读了《假如给我三天光明》这本书，感觉就像一位高尚的智者和我谈了一次长话，同时我的心也被海伦的精神深深地震撼了!在《假如给我三天光明》这本书中，作者海伦。凯勒在婴儿时期就表现出不服输的性格，对任何事物都充满了好奇心，常常想模仿大人的一举一动。在她9个月大的时候因病导致两耳失聪，双目失明。从此她就与这个世界失去了沟通，失去了联系。直到在她岁零9个月的时候，莎莉文小姐走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，能够与人们进行沟通交流，海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明的道路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一个永不知疲倦的陀螺一样不断地从生活中汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等五国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和世界沟通的桥梁，从此改变了她的一生。在海伦的生活中假如没有朋友的帮助、关心和爱护，也许她也不会走到今天，她将永远生活在黑暗和寂寞里。人生最大的幸福就是认识了益友。海伦很用功，进步也很快。但有时由于迫切想知道书中的内容，也不由自主地对莎莉文小姐发起火来，莎莉文小姐也毫不介意。在莎莉文小姐的帮助下，海伦逐渐喜欢上了大自然，喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。经过不懈的努力，海伦凭着她那坚强的意志，考入美国哈佛大学完成了她的学业并站上了演讲台。海伦每得到一点进步，她便觉得倍受鼓舞，心中有充满了喜悦和快乐。如果给海伦三天光明，她将把这三天分成三个部分：第一天要看人。第一个想要见的就是莎莉文小姐，长久地凝视并珍藏在心中。她会把所有的朋友都叫来，长久凝视着他们的脸，把她们模样都刻在心里。在下午的时候，他去森林里进行一次远足，拼命吸取那灿烂迷人的自然美景。第二天，海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。晚上，要在剧院里度过，不管剧情怎样，因为我渴望看到每一个优雅的动作，每一个逗人的举动，由于只有看一场戏的时间，所以只能看一看剧情，并在脑海里记录下来。第三天，她要到花园里，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳光和快乐。海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”通过这本书的阅读，使我更加明白了做人要有坚强的毅力，要有充足的信心，你可以依靠别人的帮助，但不能永久地依赖别人。海伦正是依靠别人的帮助而不是依赖别人，从而使海伦在知识的海洋里创造了这些人间奇迹。读假如给我三天光明有感6今天，我终于阅读完了《假如给我三天光明》这本书，海伦·凯勒的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。书中介绍了美国盲童女学者、教育家海伦·凯勒一生的事迹。海伦因病丧失了视觉和听力，这对于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海伦并没有向命运的不公正待遇所屈服，她回报世界的是博大无私的爱心。在沙莉文老师的帮助下，海伦学习手语与人沟通，渐渐开启了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她，战胜了身体残缺的困难，坚韧不拔地努力着。为了认识这个美丽的世界，她学习多种语言文字;为了能够更直接的与人沟通，他克服了听力障碍学习说话。她不仅学会了读书、写字和说话，并以惊人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫学院四年的学业，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。从此以后，她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业之中，受到了许多国家F、人民及高等院校的赞扬和嘉奖，一生中拥有无数的鲜花和掌声。一个盲聋人能取得如此大的成就，的确令人称奇。如果海伦屈服于不幸的命运，那她将成为一条可怜而又愚昧无知的寄生虫。可是她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力、顽强的精神，走完了人生的道路，成为一个知识渊博、受人尊敬的人。海伦的一生，是不平凡的一生。它让人们受到极大的鼓舞，使那些虚度年华的人悔恨不已。我读了这本书，常常问自己：海伦光辉的一生，给予那些残疾人生活的勇气和力量，难道对于我们这些健康人就没有一点启示吗?不，不是的。记得海伦曾经提过这样的问题：假如你的眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么?这使我们感到：我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。美国著名作家马克·吐温说过：“实际出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒;如果说，拿破仑是战场上的胜利者，是叱咤法国大地的乱世枭雄。那么，海伦·凯勒则是生活中的勇士，是拒向命运低头、立志驱除人生黑暗的光明使者。”我看完此书，深刻地认识到：只有尝试过，才会懂得自己该选择什么;只有奋斗过，才会知道自己该放弃什么。比别人多一点努力，你就会多一份成绩;比别人多一点志气，你就会多一份出息;比别人多一点坚持，你就会夺取胜利;比别人多一点执着，你就会创造奇迹。这些日子，我常常深思一个问题：人的一生应当如何度过?人生的价值何在?我觉得海伦凯勒那不屈不挠的一生，为我们做出了很好的答复，她生活的道路就是我们应该走的路。读假如给我三天光明有感7当我读了《假如给我三天光明》，海伦那“不平静”的人生以及她不屈不挠的奋斗精神鼓舞了我，给了我无穷的力量。一个双目失明、双耳失聪、失语的人可以用心去感知天地万物，用心倾听世界上最妙的声音;可以用心去欣赏世上最美的风景!可以毕业于哈佛大学的德克利夫学院，为残疾人造福，建起许多家慈善机构，这是多么了不起呀!我由衷地对海伦·凯勒表示深深的敬佩之情。海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言。但在一岁半时突患急性脑充血病夺去了视力和听力，也因此丧失了语言能力。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊!对一般人来讲这种痛苦超出人的想象，这种痛苦是不可忍受的。然而她却没有放弃，以一颗不屈不挠的心，接受生命的挑战，以惊人的毅力面对困境，自强不息地生活，终于实现了自身的价值，创造出伟大的奇迹。她用坚强的意志力成功地改变了命运，并将命运的好坏掌握在了自己的手中。她还说过一句令人深思的话：如果让每一个人都失去一天光明，那她以后会不会更加珍惜光明呢?是呀，光明是每个人都不可缺少的，即使失去一天也是令人痛苦的，更何况海伦·凯勒一生都要生活在黑暗里，假如你也失去了光明，就能体会到她的痛苦了，许多宝贵的东西，人们往往都会忽视它，一旦失去了才知道要珍惜。海伦的伟大经历使我一生受益，从中我明白了：在人生道路上，我们要坚持不懈地努力，我们要用智慧和意志的火把照亮那曲折蜿蜒的道路，不断前进!

《假如给我三天光明》读后感 篇2

寒假里，爸爸给我买了一本书——《假如给我三天光明》，我一拿到这本书就津津有味地读了起来。我只读了一半，我对这本书的内容深感震惊。当故事的主人公海伦·凯勒19个月大的时候，一场重病夺去了她的听力和视力，使她哑口无言。

海伦·凯勒七岁时，安妮·莎莉文小姐担任她的家庭教师，成为海伦50年的好老师和朋友。在莎利文小姐的教育和帮助下，1898年，海伦·凯勒考入了哈佛大学附属剑桥女子学校，1900年的秋天，海伦·凯勒顺利进入了美国哈佛大学的拉德克里夫学院学习，1904年以优异的成绩从大学毕业，并在此期间写了第一本书《我的生活》，叙述她如何战胜病残，不仅给盲人，而且给成千上万的正常人带来了鼓舞。《我生活的世界》、《走出黑暗》、《我的信仰》、《中流——我以后的生活》、《愿我们充满信心》都是她的著作。

读完了《假如给我三天光明》我受益匪浅。它让我明白，当我遇到困难时，我不应该向它低头，而是要更加努力地克服困难。更重要的是要有一颗积极、乐观、敢于面对困难的心！

如今，很多学生自杀的原因是多方面的，有的是因为学习，有的是因为和同学发生冲突，有的是因为感情纠纷。有一天，我看到一条新闻：12月22日下午3点，陕西中学的一个女生因为服了太多的毒，想自杀。（YS575.CoM 述职报告之家）

据介绍，女生初中学习成绩好，进入高中后学习努力，但成绩并不理想。对此，有专家表示，这导致女孩的心里出现了裂痕，于是她服用了该药。

看完这条新闻，我想：这个女孩畏缩不前，缺乏面对困难的勇气。但如果海伦也像这个女孩一样，一遇到困难就放弃，那她就不会考入哈佛大学附属剑桥女子学校，也不会进入美国哈佛大学的拉德克里夫学院学习，更不会成为一个与拿破仑名气一样大的名人。

有一次，我在做奥数题的时候，有一道题很难。我想了很长一段时间都没有解决。我父母不在家。我渐渐想放弃。但我想如果海伦凯特遇到困难时放弃，她的生活将一文不值。想到这里，我开始做这个问题，我反复翻开书本想，坚持总有胜利，最后，我终于做到了！那种感觉真开心！

海伦·凯勒不屈不挠、勤奋努力的品质值得学习。我们生活在一个有着如此优越条件的幸福时代。我们怎么能不努力学习呢？王凯悦

《假如给我三天光明》读后感 篇3

很多人都不能理解，一个又聋又盲的人怎么可能活得快乐？然而在美国就这样的一个女子，她顽强地向厄运挑战，虽然她又聋又哑，却学会了读书、说话，甚至还能写出极其优美的。她，就是我最近看的一本书《假如给我三天光明》的主人公，海伦凯勒。

《假如给我三天光明》中主要讲述了海伦凯勒19个月大时，被一场突发的疾病夺走了听力和视力，从此生活在了黑暗和无声的世界里，后来，在安妮莎利文老师的帮助下，凭着自己坚忍不拔的毅力，学会了读书、写字、说话，还考上了美国著名的哈佛大学，最后著书立说。正常人能够做到的事，海伦凯勒做到了，正常人不能做到的，海伦凯勒也做到了。海伦凯勒不但自己过着充实，快乐的生活。

她的人生更重要的一义在与，她让成千上万的聋哑人过上了幸福的生活。从20多岁起，她就一直在为贫困的聋哑人和盲人奔波。她不止一次地访问欧洲、亚洲、非洲，为这些地区的盲人谋求福利；她四处奔走，发表演说，向人们证明聋盲人也会思维，也有思想，他们有权利接受教育，只要给他们机会，他们完全可以自食其力。

读了这本书后，我明白了：做人要有信心，做事要女里，任何时候都不能自暴自弃，看看海伦凯勒，再看看我们，海伦凯勒虽然是聋盲人，严重残疾，但她惨志不残，做得和正常人一样好，甚至比很多正常人做得还好，那是因为她比正常人多努力了好多倍。如果我们都向海伦·凯勒学习，认真努力地做每一件事，我们一定会取得更大的进步和成就。

这本书也告诉我，面对困难时不要悲观，而要在最后一个时期勇敢顽强。海伦·凯勒虽然从小耳聋失明，但她没有放弃，而是面对现实，勇敢、乐观、顽强，所以她成功了。在生活中遇到一点困难就“知难而退”，真是惭愧呀。

这样下去，以后怎么能在社会上立足呢？

同学们，让我们都来向海伦凯勒学习吧！学***敢、顽强、乐观、奋进的精神。长大后做个对社会有用的人！

《假如给我三天光明》读后感 篇4

《假如给我三天光明》是美国作家海伦凯勒写的，记得高中时，写作文老是写到她，当时端哥总是批我们，写作文只知道写那些老古董。好想端哥呀，不知道他还变老了没。海伦·凯勒又聋又哑，但她会拼写、写字和说话。她还可以熟练地使用英语、法语、德语、拉丁语和希腊语。

马克吐温曾说：“整个19世纪，最值得关注的人有两个，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。”

她出生19个月后，又瞎又聋，在黑暗中度过了80多年。她完成了哈佛大学拉德克利夫学院的所有课程。她是世界上第一个获得文学学士学位，然后又获得哈佛大学荣誉学位的盲人和聋人。

在有光明的第一天，她要看所有的亲朋好友的面庞，下午去森林漫步。第二天去博物馆，剧院。第三天，我去了一个普通人的生活，看到了纽约市

我佩服她的老师安妮·沙利文。她小时候得了砂眼。这种病很严重。像她这样的家人是治不好的。弟弟很可爱，却得了肿瘤，最后死去了。她母亲早逝，父亲酗酒，然后嫁给了梅西先生。我很高兴看到她终于有人爱他，照顾她，但后来他们的感情破裂，他们感到非常难过。

这本书给了我很多启示。像我们这样万事俱备的人更应该珍惜生命

好好去爱，去生活……

《假如给我三天光明》读后感 篇5

暑假里，我读了海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》。让我浑身增添了无穷的力量。

“我努力求取知识，目的在于希望日后能灵活运用，为人类社会做出一些贡献。世界上一定有一两件适适合我去做，没有什么我做不到的。”这是海伦.

凯勒在上大学时时常思考的问题，也给深深的刻在我的脑海里，每当想起这句话，我就思绪万千：海伦是一个从小就盲聋哑的人，她以惊人的毅力面对困难，学会发音说话、写字、和别人沟通，并顺利毕业于哈佛大学，最后又把慈爱的双手伸向全世界，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。

海伦.凯勒不仅有一颗不屈不挠的心，而且非常乐观，她说，“我的身体虽然不能动，但是我的心是自由的。让我的心超越我的身体走向人群，沉浸在喜悦中，追求美好的生活！

”她在朋友们的帮助下，乐观面对常人难以想象的困难，终于在黑暗中找到了人生的光明面。

作为一个身心健康的人，我们应该珍惜我们拥有的一切：用我们的眼睛仔细观察多彩的生活，用我们的耳朵仔细倾听老师和家长的谆谆教导，用我们的嘴大声告诉世界，我热爱生活。。。充分利用一切意义去感受生活，回归社会！

海伦.凯勒永远是我学习的榜样。

《假如给我三天光明》读后感 篇6

前言：请**后自行适当编辑修改,相信《假如给我三天光明读后感50字》这篇文章能帮到您读到书名时，我还单纯的以为它仅仅只是写自己的生活，可读后的感受并非那么简单，让我心中更充满了勇敢去接受生活的困难，去挑战生命极限的勇气，读懂了要用爱心去拥抱世界！春风化雨的沙莉文老师，经历了各种各样的灾难，顽强不屈的她坚持到了最后。

回顾这本书，我没想到19世纪的生活如此艰难。我决定长大后做一个像沙莉文这样的老师，培养更多的人才！假如给我三天光明读后感50字今天，我读了《假如给我三天光明》介绍了海伦·凯勒的一生。写了她一岁半的时候，一场病夺去了他的听力和视力，接着她又丧失了语言表达能力。

七岁时，安妮。沙利文小姐担任她的家庭教师。从那以后，沙利文小姐教会了她很多知识。在她的帮助下，她于1898年进入哈佛大学剑桥女子学院。让我佩服。

海伦·凯勒你太棒了，我要向你学习。假如给我三天光明读后感50字读了《假如给我三天光明》以后，我想：我们每天都对平平淡淡的生活充满了期待，希望有奇迹发生。

但我们常常忘记我们拥有的是最好的。我们只是不知道如何珍惜它，如何有效地利用它。生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同样，生活中并不缺少有意义和有价值的东西，但我们没有意识到事物的价值和重要性。

是我们感官的麻木是我们的生活变得乏味。如果你给我三天的光，海伦凯勒有一个愿望-如果我有三天的光。在拥有光明的第一天，她决定看一看她的朋友、莎莉文老师、母亲以及所有对她好的人。

她想记住她们，照顾房间的每个角落。第二天，她想参观博物馆。以前，她只能触摸文物，但今天，她可以看！她还想看一部精彩的电影和一位美丽的电影明星。

第三天，也是她前途光明的最后一天，她决定走在街上，像往常一样，看看橱窗里陈列的她喜欢的东西。假如给我三天光明读后感50字读完书后，我认为人只要有信心、恒心与毅力，人类的潜能就能达到我们难以设想的程度。相信人类的潜能，相信自己的潜能。

记得心理学上说：如果一个人的大脑能够发挥50℅的话，那么他将能够轻易的学会十几种语言，获得十二个博士学位，背诵整本百科全书……一般人的大脑，一生只开发了不到10℅。可见，人类应该相信自己，努力开发自己的潜能。

假如给我三天光明读后感50字在《假如给我三天光明》里有2个主人公，一个是作者本人，海伦·凯勒她是一个又盲又聋又哑的好学聪明的女孩，另一个是安妮·沙利文，是海伦的教师，也是她的启蒙老师她用极大的爱心、耐心和毅力，在没有任何教育经验可以遵从的情况下，从尊重孩子的天性，引导孩子的兴趣出发，在摸索中成功的讲海伦从一个心智未开，任性无知的小女孩逐渐培养成一位知书达理、才华横溢的杰出女性，为了海伦，她默默地奉献自己的青春，她宁可牺牲的一切，也要用自己的生命之光，引燃海伦·凯勒，那一个又盲又聋又哑的小女孩的生命之火。

《假如给我三天光明》读后感 篇7

马克·吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出的人，一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书—《假如给我三天光明》，读完这本书后我的心被海伦的精神深深的震撼了！

在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就部懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量就是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！

海伦很不幸，但她很幸运。正是因为她的知识，她才如此幸运。在她十九个月大的时候失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个幼小的生命不知道如何排遣与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼、直至莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，开始全新地与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路，当海伦感悟到“水”—这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识，对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身吸取知识。

她对知识的渴求，使她在难以想象的单调枯燥中学习德语、拉丁语、法语等语言，阅读了许多文学和哲学名著，吸收了那些伟大而睿智的人的思想精华。她把学习比作攀登奇山险峰，跌倒了再爬起来，美得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端，蓝天的深处，希望的顶峰！这些知识像彩虹一样照亮了海伦的心，照亮了她的内心世界，在海伦和世界之间架起了一座桥梁。

海伦细腻的笔触和对自然风光的描写，让人很难相信这本书是一位盲人和聋人写的。她去骑马、划船、游泳、滑雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去欣赏歌剧······我相信她一定是用心来感受世界，用心来享受生命。她生活得比我们正常人幸福、充实、有意义得多！

是知识给了她生存的勇气，是知识给了她接受生活挑战的力量，让他以惊人的毅力去面对困难，最终在黑暗中找到生命之光。是知识使她产生了一种信仰；现实困难固然可怕，但人类该把希望，不断奋斗。生命的意义何在？

人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒惰地生活，懒惰地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公，就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再显现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？如果我们每个人都用知识点亮我们心中的光，我相信世界将会光明！

海伦用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的生命是人类的奇迹。她的自传使我脸红，醒来。

在这个世界上，为什么只有聋子才珍惜失去和恢复得听力？只有盲人才珍惜重见天日的幸福。让我们珍惜生活中的每一天，充实生活，享受生活！海伦说：

“我努力求取知识的目的在与为人类社会贡献一点力量。”

知识有多强大？它可以使残疾人成为一个有利于人和社会的人。假如，我们每一个人都能像海伦·凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐，多少幸福啊！

海伦的生活是一种生活在黑暗中却给人类带来光明的生活。她的行为证明了人类战胜生明的勇气，给世人留下了一首永远不会忘记的生命之歌！

《假如给我三天光明》读后感 篇8

《假如给我三天光明》是美国女作家海伦.凯勒写的一本书，作者是位失明失聪的人。你能想象一个看不见、听不见的人怎么能在这个世界上生存？

该如何与外界交流？我们日常人所做的一切对于她来说都比登天还难，她是怎么生活、工作和学***？这本书以第一人称自我报告的方式展示了海伦的生平传奇，为读者了解海伦打开了一扇大门。

这本书分为三个部分，第一部分是《我生活的故事》，从作者出生开始以及一场高烧使她失去视力和听力，让这个十九个月大的孩子从此陷入一个漆黑的世界到她遇到老师的帮助，逐渐成为一个可以与外界交流的正常人的过程。

海伦六岁九个月大的时候，她的老师安妮·莎莉文站在她身边。安妮老师揭开了她生命的帷幕，向海伦倾注了爱。安妮老师每次递给海伦一件东西，都要在她手掌中拼写一下这个东西的名字，开始海伦并不理解这是怎么回事，直到周而复始重复这样的行为之后，突然有一天，海伦开窍了，她意识到老师在她手上写的“水”就是正在她手上流过的清凉而奇妙的东西，水这个单词唤醒了海伦的灵魂，从此她有了求知欲，使她和外界的联系越来越多，内心也越来越自信。

第二部分是《走出黑暗》，主要写了海伦的大学生活和毕业后取得的一些成就，正常人都难以完成的事情海伦做得很好，她给许多刊物写稿子，这些稿子不断被其他杂志**，并且在1906年，海伦还被推荐担任了马萨诸塞州盲人教育委员会的委员。委员会成员开会时，安妮小姐坐在她旁边，用手语读了会议的情况，但海伦认为这些会议不能真正为盲人做任何事，她希望用其他方式做一些具体的事情。

这时候他遇到了生命中另一位贵人，来自波士顿的怀特老师，他对人类发声体很有研究，他抱着试一下的心态来教海伦说话，随着教她的过程，兴趣越来越浓，竟然一下子教了三年。在怀特先生的帮助下，海伦能说话了。虽然她的声音不够优美，但能说话对她来说是一个新的里程碑。她开始通过演讲来鼓励和激励更多的盲人和残疾人。

第三部分《假如给我三天光明》，少年的失明失聪，让海伦懂得光明的可贵，让她明白了声音的价值。她想想着，如果上帝给她三天的光，她会和特别的宝藏一起度过。第一天她会去看人，看她所有的老师，看她的朋友，长久凝视他们的面容；还要看看自己养的小狗，自己房间的陈设，要看看大自然的风景，看看绚丽多彩的落日余晖。

第二天，她将去博物馆，通过展出的展品了解几千年的浓缩历史。她会去看过去只能通过触摸才能知道的东西。还要去一下剧院或者电影院，以前看电影，都要靠同伴把剧情写在手上，她多想亲眼看一下卡姆雷特迷人的风采啊！

第三天，也就是她能看到光的最后一天，她会爬到底国大厦的顶层，俯瞰这座城市，看看真正的纽约是否和她之前想象的纽约一样。然后继续在城市里周游，观察和了解居民的生活，为他们的笑声感到高兴，为他们的苦难感到同情。

不可能在短短的三天内看到一切，但在短短的三天内留给她的记忆，一定会成为她未来所有的甜蜜印记。

我读完这本书之后，受到了极大的震撼，不仅为这位伟大的女作家取得的成就而感慨，更重要的是它给予了我启发，让我对人生有了新的认识。我们这些聪明又有洞察力的人永远不会意识到我们有多幸福。我们每天都能看到一切，世界就在眼前。每天我们都能听到各种各样的声音，比如鸟儿的歌声，优美的**和歌声，亲戚的呼唤和朋友的笑声，这些是海伦所没有的，我们应该更加珍惜，因为并不是每个人都像我们一样幸运。

海伦在书的结尾给了读者一条忠告：好好利用你的眼睛，就像明天你会失明一样。善用你的耳朵，聆听各种美好的声音吧，犹如明天你将遭受耳聋的厄运。

抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，就像明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有香花的芬芳，品尝每一口佳肴吧，犹如你明天不再能闻能尝。充分利用每一个器官，为世界通过自然给你接触世界的方式向你展示的所有细节感到骄傲！

读完这本书，我突然觉得我的眼睛能看，耳朵能听，鼻子能闻，舌头能尝。真是太棒了。我会珍惜生命中所有的这些和所有的光。

《假如给我三天光明》读后感 篇9

我是一个刚步入初一的学生，在我的语文老师给我们上《再塑生命的人》这一课时，我被课文中那位坚强的女孩——海伦凯勒和授于她知识与力量的老师——安妮莎莉文所打动。从而阅读了她的自传体**《假如给我三天光明》，使我颇有感触。

1800年，一个普通却又不平凡的生命降临在美国阿拉巴州北部的一个小镇上。她大声地向人们宣布她的到来。她就是海伦凯勒。她挥手，踢腿，睁开纯净的大眼睛，和其他婴儿一样，对这个陌生的世界感到好奇。

不幸的是，在健康快乐地生活了19个月后，一场突如其来的疾病完全剥夺了她的是听能力。年轻的海伦从小就生活在黑暗和光明的自由世界里，遭受着巨大的创伤。幸运的是，她的亲人一如既往地爱她，甚至比以前更爱她，但这怎么能**她的心灵创伤呢？

直到他的老师安妮·莎莉文的到来，她改变了他的生活。安妮莎莉文悉心指导着因身体缺陷而暴怒无常的小海伦，循循善诱。在她的帮助下，海伦·凯勒逐渐渐立起自信和勇气，逐渐亲近世界，热爱自然，热爱生活。

最终，她成为世界上第一位获得文学学士学位、哈佛大学荣誉学位的聋哑人和历史上第一位获得这一奖项的女性。

是啊，一个又聋又盲的人在老师辛劳的帮助下亦能如此，那作为四肢健全的我们呢？难道说教育我们的老师没有付出心血？没有辛勤劳作？

扪心自问，其实是我们自己不用心，不努力。海伦凯勒可以走出阴影。我们呢？只要你遇到一点挫折，无论是在学习上还是生活上，都会让你失去信心和勇气，甘愿堕落。

人生漫长，岂是能说放弃就放弃的。而当你克服这些挫折，回头看，以前的一些小坎坷是多么微不足道，多么可笑。只有战胜困难，才能看到彩虹，才能有信心和勇气笑过去，展望未来。

简单来说，对于充满信息与勇气的人来说，磨难坎坷会成为他们的垫脚石，引领他们走向成功；而对于灰心与堕落的人来说，一切困难都会成为他们的绊脚石，使之跌跌撞撞，寸步难移。

所以在任何时候，我们都要有不向命运屈服、顽强拼搏、不怕困难、敢于创造奇迹的精神和勇气！

《假如给我三天光明》读后感 篇10

老师布置让我们买《假如给我三天光明》这本书并阅读。每次读这本书，我都能感受到每一个字，想象每一幅画面，感受到主人公的经历。有时它让我感到悲伤，有时它让我觉得新奇。

书中讲了海伦·凯勒想重见光明，想再看看这个世界。因为她在生命的前19个月是一个健康的婴儿，19个月后，她发高烧。过了许久，高烧虽然退了，但海伦·凯勒却失去了听觉和看遍全世界的资格，她看不到了，也听不到。

她看不见鸟儿在空中飞翔，也听不见大自然的呼唤。但她活得很成功，活得很精彩。

我记得有一次，老师让我们体验20分钟的正常生活。我一回到家用一块毛巾蒙住自己眼睛体验了一下练字，体验了一下，不是把“生活”的“生”最后一横写到了“活”下面去了，就是把“住宿”的“住”的一点写偏了。接着，我去了趟卫生间，差点一屁股坐到地上。

之后，我在游泳时闭上了眼睛，差点撞到了墙上。我终于知道盲人的困难。海伦坚强的毅力令人钦佩。

这本书，告诉我这样一个道理：遇到困难不退缩，就会有伟大的成就。我以后再也不会做一只遇到困难就不敢向前冲的“小老鼠”了。（夏梦可）

《假如给我三天光明》读后感 篇11

我津津有味地阅读着从图书角借来的世界名著美国作家海伦凯勒的著作《假如给我三天光明》。终于，我把这本书啃完了，回味无穷。

美国著名作家马克吐温曾说过，19世纪有两位杰出的人物：拿破仑和海伦凯勒。《假如给我三天光明》是海伦凯勒最著名的一篇散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人应珍惜生命、珍视光明、关爱人生、关爱他人。

读完这本书，海伦凯勒留给我印象最深刻的一句话是，我只读我所拥有的，而不是我所没有的。海伦凯勒在87年无光无声的岁月中珍惜着自己所拥有的事物，并且回报世界博大无私的爱心。难怪美国的《时代周刊》会这样说：

它值得被评为20世纪美国十大偶像之一。这本书是伟大经历和平凡故事的完美结合。海伦凯勒堪称人类意志力的伟大偶像。

海伦凯勒和我们的正常人不一样。她只有19个月的光和听觉，但她珍惜她所拥有的。但我们这些健康的人呢？我们谁有清晰的眼睛似乎什么也看不见。我们认为五彩缤纷的世界是理所当然的，根本不注意自己的眼睛。

君不见，在中小学校园内，上课成虫者大多晚上成夜猫，打游戏机不到深夜不归家。我们小孩子迷恋在网络游戏中，经常一玩就是好几个小时，眼睛20几秒才眨一次，这对眼睛的伤害是很严重的，而且还有很多中小学生不认真做眼保健操，直到戴上了眼睛，也仍不知悔改，继续我行我素地玩电脑游戏。而成年人，无论何时何地，无论何时何地，无论何时何地，无论何时何地，都在用手机**，发微博，用微信聊天，成为低头的人。他们的视力越来越差。十个成年人中至少有七个戴着眼镜。

即使是成年人也不知道视觉天赋的重要性。

我以前不知道眼睛的重要性。我经常在床上看书，长时间看电视，玩电脑。但自从看了海伦凯勒的悲惨遭遇之后，我顿时醒悟过来，明白了不珍视自己视力这行为是愚蠢的，勤做眼操，改掉了影响视力的坏习惯。

如果你失明了。你就再也看不见美丽的风景，雄伟的建筑，妩媚的花儿，翠绿的大树，可爱的宠物，意味深长的格言警句，刺激的游戏画面，好看的喜剧电影，父母慈祥的面孔......你再也看不到多姿多彩的生活，眼前只有无穷的黑暗。

这是多么可怕呀!

《假如给我三天光明》读后感 篇12

马克·吐温曾经说过：“十九世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”最近我读了一本海伦的书――《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深地震撼了！

在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐。”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！

她拥有对知识的渴望，在她生了一场大病之后，上帝夺取了她的光明和声音，她的世界变得黑暗和死一般的沉寂。她的脾气越来越坏，直到安妮·沙莉文老师来到她的身边，开始教她摸盲文、拼单词，带她到野外去感受大自然的美，她的生活开始变得有声有色。

我被她坚定不移的信念打动了，她的身体是不自由的，但她的心灵是自由的，她身为残疾人，却写出了14本著作，在这本书中，把大自然中的一切事物描写的栩栩如生。她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧。我们健全的人何尝不感到惭愧，我们拥有健全的体魄，生活学习的优越，衣食无忧，而我们都觉得是理所应当的，不去渴望得到知识，而是一味的索取，不懂得珍惜拥有的一切，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

今后我一定合理安排好学习，努力学好本领，长大报效我们的祖国。 《假如给我三天光明》一书内容令我受益匪浅，告诉了我一个道理，一个人最可贵的是有坚韧不拔积极向上的优秀品质，有了这种品质，就可以克服一切困难，就不会在困难面前低头。在今后的人生道路和求学的道路上，我将勇敢地面对学习和生活中的`一切困难和挫折，学习她永不放弃的人生信念。

《假如给我三天光明》读后感 篇13

武进区洛阳中心小学六（11）班侯凯婷

前几天，爸爸给我买了一本书《假如给我三天光明》。我看了之后，感受颇深。

故事的主人公是海伦凯勒，这本书的作者。海伦出生后不久，便生了一场重病，让她双目失明，双耳失聪，从此与有声有色的世界隔绝了。后来沙莉文老师出现了。

她教海伦摸盲文、拼单词。就这样，海伦凭着毅力，最终以优异的成绩考入哈佛大学。她以自己为例，写了这本书，让我知道了很多。

海伦·凯勒于1968年6月底离开我们，享年88岁。作为世界著名的作家和教育家，她将永远活在世界人民的心中！虽然他离去了，但给我们的启迪是无穷的。

我们现在的生活无忧无虑，可是我们却身在福中不知福。当我在学习和生活中遇到困难和挫折时，我常常害怕退缩。与海伦凯勒相比，这真的让我感到羞愧。我必须学会勇敢、顽强和坚持到底。遇到困难我决不放弃。

作为学生的我，出生于一个幸福美满的家庭，而且身体健康，就更应该努力向上，好好学习，海伦凯勒，就是我学***样。海伦凯勒能做到。我相信我能做到，而且我能做得更好。

《假如给我三天光明》读后感 篇14

《假如给我三天光明》的作者是美国的海伦·凯勒。她用痛苦的经历和对美的渴望告诫人们要珍惜。海伦·凯勒19个月大的时候，由于一种疾病而失明、失聪和失语症。直到她在7岁时认识了安妮·莎莉文老师，她才感受到语言的神秘，并意识导致失的魔力。

海伦·凯勒以惊人的毅力，掌握了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语等多种文字，并以优异的成绩完成了在哈佛大学的四年学业。她成为人类历史上第一个获得文学学士学位的盲人和聋人。她的精神也鼓舞了很多人，这样一位身患数种残疾的人都可以学会听、说、读、写，而我们现在拥有令人赏心悦目的视觉，灵敏聪慧的听觉，口齿伶俐的语言表达，健康充满活力的身体所以更应该好好珍惜我们所拥有的一切，并且好好利用起来。

珍惜生命。今年安全生产月的主题是“生命至上，安全发展”。安全的本质就是企业的生命、员工的生命。

我认为抓安全工作不过分，谁也不能越位。很多事情和事情都可以有第二次，但人类的生活不能。生命是无价之宝，我们要万分珍惜。

有了生活，你可以创造一切。没有生命，你就会失去一切。

珍惜时间。每个人一出生，生命的倒计时就开始了。不管你是什么样的人，你都无法阻止，因为时间永远不会回来。我作为一名安全生产管理人员，深知肩上的责任有多大。

在这有限的时间里，不断充实自己，做好日常安全生产管理工作。

珍惜生活。安全生产是企业发展的生命线，安全生产管理人员是这条生命线的关键。安全生产管理可以为企业正常生产经营提供保障，预防和减少职工安全事故和职业病危害。

因此，我更加热爱这份工作。因为热爱，所以珍惜。在安全教育和培训中，我经常用触目惊心的事故案例来讲述血淋淋的教训，也会告诫学生珍惜现在的幸福生活。

珍惜健康。无论对家人、对社会、对自己的事业，健康的作用和重要性毋庸置疑。我们的技术安全环保部门所做的职业健康和环境保护工作对我们员工的健康非常重要。

因此，我们要高度重视和做好这项工作。珍惜健康，不是因为感情的失落而痛苦，不是因为生活的挫折而痛苦，不是因为事业的失败而心碎

我们应该珍惜生命，健康的身体，珍惜每一天，珍惜现在的一切。海伦·凯勒也用自己的生命告诉我们：珍惜不是享受，珍惜是奋斗，奋斗是最好的珍惜，奋斗能有更美好的明天，能让生活换发灿烂的光彩！

《假如给我三天光明》读后感 篇15

篇1：《假如给我三天光明》6——7章心得

虽然在海伦凯勒淘气不懂事的情况下，但莎莉文老师来了之后，经过细心的教导，他最终考上了哈佛。在这一章中，他发现在大自然的温柔外表下，也隐藏着愤怒和骚动。我懂得了大自然的无常变幻。

也知道了大自然的冷酷。

海伦·凯勒是一个伟大的人，也是一个伟大的作家。我们要向他学习!

篇2：《假如给我三天光明》读后感

今天体育课***给我们讲了关于保护眼睛的课，说到了《假如给我三天光明》的书。她的作者是海伦·凯勒。这本书说的是她(一个小女孩)生下来就是盲人，她用耳朵听这有什么东西，她只能用耳朵代替眼睛，也做了很多事情。

我家里有这本书。我还没做完呢。我想完成它，了解她的成长。我也要保护眼睛。

篇3：《假如给我三天光明》读后感

今天读了《假如给我三天光明》第9-11章，讲的海伦开始上聋哑学校开始学说话，她开始从一个单词慢慢说一句话，她很坚强，而且很好学，最后已经可以和很多人交流了。

在阅读中，我和妈妈还发现了几个成语：自由，全力以赴，难忘，迫不及待。

篇4：《假如给我三天光明》读后感

读完《假如给我三天光明》1至5章后我觉得大家应该好好保护自己的眼睛不要近视、戴眼镜，即使失去了视力也要乐观。有些人认为他们永远不会失去视力，这是错误的，因为盲人学习知识非常困难，不像正常人学习他们想学的东西。

我要告诉大家不仅要自己保护自己眼镜，也要爱自己的父母。

篇5：《假如给我三天光明》1——5读后感

今天，我读了海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》的1到5章内容，虽然只看了这么几章，但还是给了我不少启示。

主人公的眼睛失瞎的，但她幻想自己有三天的光明。他想用眼睛看到世界各地的美丽，用耳朵倾听世界各地的声音。我们把生命的每一天都当做生命的最后一天！

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