写顺序的作文

写顺序的作文。

今天栏目小编给大家分享一些与“写顺序的作文”相关的知识。写作是学生全面发展非常重要的方式之一，通过作文，作者可以表达内心的思想和情感。一篇好的作文最基本的要求就是主题不能模糊不清。希望我的建议对你有所帮助，请收藏起来以备查看！

写顺序的作文 篇1

在我家的后面，有一片一望无际的田野，而四季都有不一样的景色。

春天，田野是绿色的。

从上往下看，一片绿色尽收眼底，仿佛是一张绿茸茸的地毯，披在大地妈妈的身上。一场春雨过后，雨过天晴，一颗颗晶莹的露珠顺着水秧的叶子滑下来，像刚刚沐浴完“生命之雨”，一个个新的生命在这场“生命之雨”中悄然无息的诞生了。

夏天，田野是深绿色的。

中午，炽热的阳光照射着大地，加上田野死寂一般的静，更叫人焦躁难忍。只有一田野上的知了和蚂蚱在这深绿色的的“舞台”上唱着那“余音绕梁”的天籁般的叫声，田里的稻子和水秧好像听不惯这“美声”随着热烘烘的夏风左右摇摆，好像在表示抗议。

秋天，田野是金黄色的。

秋天，一副丰收、欣欣向荣的景象呈现在了眼前。呵！好一派丰收的景象。田野里，风吹着金波麦浪，卖相混合在晨雾中玉米咧开嘴在乐，麦穗涨红了脸，小麦看到着丰收的景象笑弯了腰……

冬天，田野是雪白色的。

冬天，田野盖上了一层厚厚的雪被，新一代的生命就孕育被子下面，雪下得越大，就预示这来年的收成。真是“瑞雪照丰年”啊！

我爱着美丽的田野，更爱这四季的田野！

写顺序的作文 篇2

我爱我的家乡，那里四季如画，让我给你介绍一下吧！

阳春三月，家乡犹如仙境。草长莺飞，各种花草竞相开放，红的像火、白的像雪、粉的像霞，都赶集似的聚拢来。公园里、小区中、路边到处弥漫着花香。这时小燕子也从南方飞来，加入这光彩的春天。春天的家乡，生机勃勃，多姿多彩，令人向往。

一转眼，夏天到了。万人沙滩成了我们的游玩之地，吸引了很多游人。有玩沙子的，有玩皮划艇的，还有打沙滩排球的蓝天、白云、虹桥倒映在海面上，构成一幅欢乐迷人的夏日图。

金秋时节，满城桂花香。一眼望去，路两边的桂花都开放了。一阵风吹来，下起了桂花雨，桂花飘到了人们的衣服上，头上，我带着笑脸开心地回家了。

冬天，偶尔下雪，外面白茫茫一片，不久雪地里热闹起来。原先是小朋友们在打雪仗、滑雪、堆雪人，雪地中一片欢声笑语。

我爱家乡的四季。

写顺序的作文 篇3

但有些春联横批左右都可以读，如何区分上下联呢？

1、从内容看：上联与下联通常都有因果、递进或时序等关系，张贴前结合横批认真读联，弄明白联句的内容。

2、从平仄看：从春联上句和下句的平仄上也可以判断出上下联来。一般地说，尾字是三声、四声的(仄声)是上联，尾字是一声、二声的(平声)是下联。当然不是所有的春联都是这样，要区别对待。

分清楚上下联后，就用准备好的浆糊或者胶带、双面胶等，先贴上联，上联要贴在右手边(即门的左边)，下联要贴在左手边(即门的右边)。

注意：贴春联时前，要把旧的春联给撕下来，然后把墙壁清理干净，这样有利于新的春联能够贴的更加的久，不会掉。

贴完上下联后，再贴横批，一般来说横批的字都是从右向左写的，所以要注意，千万别贴反了。

贴完横批后，贴福字，福字一般贴在门的中间。”福“字有正着贴的，也有倒着贴的。倒着贴”福“字，寓意福到了。

1、贴春联时，最好两个人，一个人贴，一个人在后面帮着查看，有没有贴歪。

2、涂抹浆糊时，不要嫉蕉粤的边缘，不要嫉奶多，适量就行。以免拍压时，挤出浆糊，弄的满手都是。

传统习惯，春联的上联要贴在右手边(即门的左边)，下联要贴在左手边(即门的右边)，横批也是从右往左读的。上下联不可贴反。如果你一不小心，将上联和下联贴错了。那么，你极有可能在新的一年里，容易做错事，容易与人发生争执，甚至家庭内部矛盾口舌不断，类似“贴错门神”的意思。

为了协调，居民家的门户贴15-20厘米宽、长度超过门框一半的春联为宜，而商家铺房店面要根据门户的宽窄，贴20-30厘米左右、长度亦以超过门框一半的春联为宜，这样显得协调、大方。至于某些高大建筑的机关大门，如果贴春联的话，其春联的宽度也不宜超出40厘米、长度也需超过门框的一半。

一般挥春要贴在“靠”的位置上，这个靠是什么意思呢?就是背后的意思，例如应当贴在客厅的背后，或是你坐的沙发的背后，或是房间的背后的墙上。还有一种贴法，就是贴在两侧。一般挥春贴在墙上，或门头顶上。如果贴在门头顶上，数量要以奇数为吉利;如果贴在墙上，挥春以双数为吉利。

按照各地习俗的不同，贴春联的时间也稍有差异。俗话说：“二十八，贴花花”，也有些地方的民谣里有“二十九，贴倒酉(意即贴春联)”一说，春联一般在腊月二十八、二十九贴，不过大多数人不是很讲究。

写顺序的作文 篇4

我有两个家，其中一个的成员可有74个人呢！呵呵，不要奇怪，这个家就是我要经历4年的班级——初一（11）班。

刚踏进“家”门，我便暗暗的下决心，不辜负老师、父母对我的期望，做为11班的成员，我要对自己的家负责。

我有74个兄弟姐妹，他们各有自己的长处，各有自己的美德，有人摔倒了，大家一拥而上，把他扶起来。

在上课，一起学习，下课，走廊里洋溢着欢乐的笑声。有次，我感冒了，头痛的想哭，不一会儿，有人围了上来，问我怎么了，要不要去医务室，感动的我心里暖暖的。

在这个家庭里，不只有74个“孩子”，还有“家长”——老师。老师传授给我们的知识，让我们终身受益，每次看着老师那慈祥的脸，心里不时的想：“老师，你们放心，我会加油的！”

每一次我走进校园，似乎都有说不出的高兴，我想看到同学们一张张欢快的脸。

我有一个“大狗窝”和“小狗窝”。“大狗窝”是现在的教室。“小狗窝”当然就是我的小课桌喽！

我在这个四年里，为自己的“窝”添上一缕缕光彩，它给了我一个展示的平台，这个大家庭给我的是温暖，我曾三次登台演奏葫芦丝，一小时的训练得到台上久久的掌声，这便是给我最大的回报，也让我的心有些自豪。是这个初中让我改掉了沉默寡言的坏毛病，改掉了“衣来伸手，饭来张口”的习惯。

在小学，每当走在路上，看见路上的，哥哥姐姐，看见初中教室里亮起的日光灯，我羡慕极了，心想怎样能让自己长的更快些，而今天，我成功了！在我这个“家”里，我一定会在老师、同学的鼓励和帮助下，我会茁壮成长，祝福老师同学和学校！

我坚信，在以后，我不管去那个学校，我都不会忘记这个装载我青春时代的小船！

又一个七月，这是我又长大的日子，我在心里许愿，希望老师留给我一片乐园，愿和同学友谊地久天长！

写顺序的作文 篇5

写作文不是只靠材料积累和写作手法来决定的，写作文的顺序也很重要，写作文也有一定的步骤顺序可循。

【八大步骤】

一、认清题目：对于题目字字句句逐一推敲，了解题目的意思，并划定题目的范围。

二、确立文章的中心思想：确定文章的中心思想后再加以创作，才能使得文章内容能针对题目，而不致离题。另外，不要订立太多的中心思想，以单一主题发挥，才不会增加文章的复杂性。

三、决定文章体裁：分析完题目后，应可大概看出应以什么体裁来加以书写，而且文体决定之后，就朝着一定方向去写作，如果想融合两种以上的文体，也应有主辅之分。

四、搜集相关材料：广泛的资料搜集可以丰富文章的内涵，但也不是要所有的材料都概括承受，如此对于主题和布局可能会造成伤害，对于搜集到的材料或脑中引发的灵感，应该予以去芜存菁，如此才能创造出杰出的内容。

五、拟定主题大纲：依主题拟定大纲，并做好分段规划，如此写作时才能有所参照，也不会离开主题。

六、依大纲写作：依大纲的内容，把搜集整理的材料融成一体，并注意前后语气连贯性。

七、修饰文句：边写边修饰，对于文字词句的用法要仔细斟酌，谨慎的应用。

八、详细检查：找出隐藏的错误，在检查的过程中，对于部分题意的表达，可能会发现更佳的方法。

【决定开头】

开头的写法必须能带动全文，使文章能够动的起来，也使文气能够延续下去，对于读者要能引起动机，使他们有往下看的动力，否则就成为一篇死气沉沉的文章了。

开头的方法千变万化，如何应用最好的方法，创作出更吸引人的文章，我们归类出下列几种原则：

一、开门见山，点出重点，再依据事件发生顺序，将所见所闻写出。

二、倒叙写法。

三、以对话为开头，再引出事件的重点。

四、引用法：引用各种资料，加以引申。

【拟定大纲】

写一篇作文有如建一幢房屋，写作文也必须要先加以设计规划。作文的大纲就像设计蓝图一样，能够使文章的要点展现，构思严密，如此就不会发生杂乱无章，主从不分了。

文章大纲的`设计，必须把握下列三点：

一、必须涉及本文的范围，避免谈论与主题无关的范围。

二、把握文章的重点，不能偏移重心，以免出现文不对题的现象。

三、针对文章的题意分析其题性，再依题性加以分析探讨订出架构。

材料的搜集

俗语说“工欲善其事，必先利其器。”好的文章，必须有精彩的内容，所以有了平时广泛的作文材料搜集，你的文章内容才能充实而且言之有物。

丰富的资料能够充实文章内函，但也要适可而止，否则就容易造成文章内容拼拼凑凑，找不到重点，若引用太多的他人文章作为资料，也可能触犯智能财产权，文章也会没有特色。

如何在平时搜集材料呢，我们提供你几种方法，当然一本笔记本与剪贴簿和相机是必备的器具。

一、细腻、敏锐的观察周遭事物，多发现一些别人没有注意到的地方，就会有更多与人不同的见解。

二、要搜集新鲜、深入而且特殊的材料，并以客观的观点加以分析、整理。

三、在平时就进行材料的搜集，最好以习惯的方式进行。例如：与人对话或老师课堂上讲述的内容，报章杂志的报道等等都是可以搜集的材料。

四、凭借丰富的推理能力与想象力，针对现实事务加以延伸推演，产生新的思想与构思。

【确立中心思想】

中心思想就好比一棵大树的主干，一篇文章的中心思想是最主要的部分，读者要看的就是这里，而非其它枝节部分。写作文时要能够把握重点，加以评论，文章才有价值。证据或引述部分只是陪衬而已，所以文中的主旨要表现得明显，不要本末倒置。

一、看清题目：

作文题目的意涵有的单纯，有的复杂，所以一定要看清题目，并加以分析确定题意才有办法加以发挥，不然可能发生文不对题，或论述狭隘，使人难以完全了解。

二、选定材料：

所选的材料必须配合题意，尽量避免涉及不必要的引申与论述，那可能就无法表达出题目的中心思想，也会把读者带离了主题。

三、决定内容：

要依据题目的含义来决定内容，而决定的内容走向也必须围绕题目主题，务求充分说明主题。

【文句的修饰】

文章不是写完了就算了，对于整体内容或字字句句，都必须加以推敲改正，哪里必须修改，哪里可以美化，都是完成一篇完美作品必须注意的。自古以来，文人们常常就为了一个字而费尽心力呢!

一、比喻：

用一种东西比做另一种东西，这就是比喻，将一件虚拟化的事务以实际的事务加以比喻，可以让读者更能了解您所要表达的意涵。

二、模仿：

对于事务的感觉加以形容描述，让读者仿佛有视觉和听觉的效果，如此可让读者更能融入你作文的主题意境之中。

三、引用：

【文章的修改】

一、内容是否切合题意。

二、全文的主旨是否一致。

三、词句是否通顺畅达。

四、错别字是否修正。

【文章的结尾】

文章结尾若能妥善经营，不仅给读者回味无穷的感觉，好的结尾更可收画龙点睛的妙处，在文章中有好的开头和发挥得淋漓尽致的内容，若能给予铿锵有力的结尾，将会是一篇完美无缺的杰作。

结尾的用法有下列几种：

一、期望法：期勉自己或别人对主题事务的做法。

二、感想法：将自己的感想贴切地提出。

三、引用法：引用古今名人语录或广为周知的事务来做为结论。

四、呼应法：提出呼应前文内提出的主张，但务必保持前后连贯，相互支持。

五、悬疑法：不下任何评论，留待读者来印证或评断。

六、移位法：以与主题相关但却未在前文内提出的事件插入做为结语。

七、评论法：用自己的看法，以建设性的言论下结论。

【文章的布局】

各种文章的作法，自古以来皆有不同的章法，不过自古以来最基本的是起、承、转、合。起就是开头的写法，承是指承接开头而展开主题的论述，转就是针对主题提出自己的主张与看法，并加以辨述，合是在文章的结尾归纳自己提出的主张。1467.Com.cn

布局的要点

一、有秩序：所有文章材料的排列次序要有前后观念，应分析清楚，安排妥当。

二、能连贯：文章气势发展要能前后连贯，一气呵成，切勿有脱节现象，使文章离开主题。

三、能一致：全文的章法与提出的主张要能一路写来，始终如一，切勿自乱阵脚。

四、能匀称：文章分段内容不能过长或太短，开头要有吸引力，内容要有说服力，结尾更要具震撼力，如此才不会变成虎头蛇尾，头重脚轻。

写顺序的作文 篇6

按时间顺序写的作文

按时间顺序写的作文（一）：

校园四季

六年了，六年了，还有4月个我就小学毕业了。我怀念它，我舍不得它，再说我对这的环境再熟悉但是了。

它美丽、和谐：春天的阳光撒向大地，墙头上的迎春花便向聚仁中的学子们报告春天的到来；大花坛里各式各样的花儿争奇斗艳、仿佛在互相媲美；教学楼旁的草地里茶花有的含苞欲放，有的还是花骨朵儿，还有的已经完全开放。

它绿色、纯洁：夏天烈日炎炎，香樟树像一把绿绒大伞，给我们遮阳蔽日；林阴小道上，有多少人在旁边嬉戏玩耍；草地上的小草已经长的密密麻麻。学校里成了绿色的海洋，难怪被评为“绿色学校”。

它勤学、进取：秋天凉风习习，树叶像蝴蝶一样飘飘扬扬，漫天飞舞；早晨微风吹拂在草坪上一群群孩子在读书，琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。

它可爱、圣洁：冬天雪花飞舞，松树上的雪球毛茸茸、蓬松松，轻轻一摇满天飞；跑道上，我们在上面跑，时而发出“咯吱咯吱”的响声，像一支乐曲。

我爱我的校园，我爱春天、夏天、秋天、冬天的校园；我爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。同学们，期望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取把学校变的更加美，更加生机勃勃。

按时间顺序写的作文（二）：

校园四季

这是一个美丽的校园，春、夏、秋、冬各有各的美。

校园的春天，小草探出头来，给春天增添了一片平静的绿色。又下过几场蒙蒙细雨，草色更绿了，空气更清新了。校园的老树又吐出了新芽。琅琅的读书声在春天的校园里回荡，那是新的期望

校园的夏天是安静的，校园里空无一人，学生老师们都放假了，只有火辣辣的太阳晒着长长的跑道，烦人的知了在不停鸣叫

校园的秋天，又是一个新学期的起跑线，校园里往日的喧闹又开始营造。天气渐渐凉了，学生们的衣裳渐渐加厚，花坛里的老树纷纷落叶，落叶在秋风中随风飞舞，那是秋天独有的味道

校园的冬天，白雪皑皑，外面漫天飞舞的鹅毛大雪给教学楼织上了一件雪白的毛衣。操场上更是一片雪白的世界。与室外不同的是：教室内却是热火朝天的景象

我爱美丽的校园，我爱校园的四季。

按时间顺序写的作文（三）：

校园里的春夏秋冬

学校的花坛美级了。春天的脚步已临近。小草悄悄的探出了可爱的小脑袋，随着一阵阵温暖的春风舒服的伸了个懒腰，瞅着大地上的一切。春姑娘悄悄的走进校园，托起一个个可爱的小花苞。

夏天的气息又留在了我们的校园里。使一朵朵花儿都开了，百花争艳，争先恐后的显示着自己纤细的腰枝。阳光撒在一朵不知名的小花上，把那朵小花照的亮堂堂的。

秋天来了，凉丝丝的金风吹在人的身上，感到凉爽无比。这时的花坛变成了一个金黄色的世界!一朵朵菊花开的正旺盛，一片片树叶纷纷飘落下来，把小路覆盖的严严实实的。

冬天，寒风凛冽。刺的人骨头疼，花坛被雪埋没了，只有两位武士---松树和柏树在寒冷的风雪中傲然挺立，绝对不会向风雪低头。

花坛中的小路走出了许多的人才。这天，我不也走在这条小路上吗老师呕心沥血的为社会培育人才!感谢母校!

时间顺序写的作文（四）：

美丽的校园

我们的校园虽然只是地球上一个很小很小的角落，可她在我的心里却是那样的宽广秀丽。

春天像童话里神奇的仙女，所到之处，都会积雪融化，树木抽芽，鲜花开放，冬眠的动物睁

开惺忪睡眼……校园里的万物都开始了新的生命。

夏天，骄阳似火，炙烤着大地，我们学校的月季花顶着炎炎烈日，挺身而出，展开了自己美

丽的花瓣，

而且开的那么鲜艳，

好象正在举行比美大赛。

校园里到处鸟语花香，

漫步校园的

合欢树阴下，顿觉一阵阵凉风迎面扑来。

秋天，

校园里的柿子树上挂满了一个个小灯笼，

一阵秋风吹过，

无数黄蝴蝶纷纷跳起优美的

舞蹈，怒放的菊花，火红的鸡冠花和一串红都为金秋抹上了靓丽的色彩。

冬天，树木已经落光了叶子，风呼呼的刮着。但这并不能掩盖校园的美。一场大雪过后，那

树木和楼房都换上了雪白的银装，

整个校园成了粉妆玉砌的世界。

下课了，

同学们都来到了

操场上，堆雪人打雪仗，欢笑声都快把树上的积雪震落了。冬天的校园令人流连忘返。

我们的校园一年四季都很美。能在这样的学校里学习生活，我真感到幸福。

按时间顺序写的作文（五）：

小小童年，回也回不去的时间

那个阳光明媚的午后，我突然想起纸风车。我久久的回忆，竟然想不起是什么时候开始，我没有拿着纸风车在风里奔跑。没有玩伴的追逐，没有鲜明的笑声。其实，我更想明白，我的童年是什么时候开始与我告别的。 

记忆中的纸风车是爸爸教我做的。爸爸的脸很模糊，而后，便是在风里奔跑笑闹的记忆。七、八年后，爸爸的脸是无比清晰的。他头发上有时候因为烦心而显露出的一根根白发，令我尤其深刻。我踏着十四岁的步子，走到爸爸身边。却再也不能像小时候坐在爸爸的肩头。那时候，坐在爸爸的肩上，便能看到整个世界。而今，应对这个陪伴我走过人生旅途，做任何事情都对我严格的男人，我却不明白，在我一点点长大的这些日子，他是怎样由瘦变胖，由年轻变得苍老。

妈妈反反复复念叨着我小时候的事，而我也是最忠实的听众，百听不厌。在回忆过去的过程中，我看到妈妈的眼神里几度透露出了欢喜、难过和担心。我开始回忆小时候，我是如何的调皮，如男孩子一样。如今的我，开始感谢时间，这么多年，妈妈这就没有改变她唠叨的习惯，虽然大多数时候，我是感觉到厌烦的。甚至，偶尔还顶撞她几句，但我想，没有人能像她那般爱我。 

天空是不是一如当年那么蓝？事实上，我并不明白。对于那个无忧无虑的年代，我是没有时间注意天空是什么颜色，是不是下雨天，能记下的，只有我一向奔跑的身影。 

蜻蜓似乎不见了，这个我记得尤为清楚。村里的老人们常说下雨天的时候，蜻蜓就会飞很低。那时候，我们家附近的几个小孩以我为头儿，总是趁机捕捉一些蜻蜓，揪住它们其中的一个翅膀，看它们挣扎的模样，然后笑呵呵的放开。其实大多数时候，捉住的蜻蜓都很容易跑掉。它们脆弱的翅膀，对它们是有利的。但是我却忽略了，当它们只剩下一只翅膀的时候，是如何飞翔的。 

为了拥有不会逃跑的蜻蜓，便有了竹蜻蜓这个小玩意儿。只是相隔七、八年，连它是怎样的形状都不记得了。写到那里，我不由的责怪时间，像块橡皮擦，抹掉了我们以前以为不重要的记忆。 

七、八年后的我们，开始忙碌的在生活、学习这四个字之间奔波，实现了小时候想长大的愿望，物质也远比小时候丰富。只是当我们应对镜子里的自己的时候，却发现，再也不能挤出一抹纯真的笑容，再也不是那个在风里奔跑的小小身躯。 

于是，多啦A梦开始流行起来，它能够满足我们的愿望，拥有一台能够回到过去奔赴将来的时光机。尽管不可能，却也让亿万观众着迷。 

偶然间，听到班里同学喊了一句：“我好想回到从前，我好舍不得。”我不明白这句话出自哪个同学口里，只记得，当初一些看似坚强的女孩子先是嘲笑了她几番，之后又默默地哭泣，或许，她们也想回到过去…… 

于是我突然想起，我们回不去了，即使它再完美，却也终究是回忆。而就算我们拥有一台时光机，也未必想要回去，回去了也未必如回忆般完美。那些不能实现的愿望，是因为遗憾而美丽的。 

又是一个阳光明媚的午后，还有狂烈的风，鸟儿在树枝上诉说着春的讯息。生活，还是如此完美，如回忆般，只是我们常常忙碌于学习、生活而忽略了。 

既然别无选取，那么就好好珍惜此刻，因为将来，此刻的一切都会成为回忆。活在当下，便也是为将来累积完美。 

写顺序的作文 篇7

老屋的后院，有一方池塘。

池塘是爷爷亲手修建，镶嵌着黑的、白的鹅卵石，温润细腻。塘中，终年抱着一口清澈的塘水。一眼望去，便可瞧见塘底的沙石。其间，红、白两条鲤鱼，嬉闹其中，在荷叶间穿梭，于石壁上纳凉，无忧无虑。

这方池塘，是我儿时的乐园。

光脚丫在凹凸变幻的石子路上奔跑，与三两伙伴，把花编为环放入池中，任花环漂游。笑着捧起水扬起一片水花。“小红！小白！”热切地呼唤塘中的鱼儿，两条小鱼欢快地摆尾，羞答答地躲在荷叶之下。

小姐妹们也会在其间打水仗，朗朗笑声，似是将周围的一草一木也感染了，盆栽中的招财树也笑得抖落了几片绿叶。玩儿累了，我们就靠在池塘边，数着形态不一的鹅卵石，总也数不清楚。

一方池塘，留下了我们数不尽的欢声笑语。

再次立于这方池塘前，已是九年后，记忆中的小院已不在了。

大小的盆栽无影无踪，石子路旁杂草丛生，落满灰尘，池塘壁上的鹅卵石多处脱落，留下浅浅的小坑。池水暗黄，泛著腥臭。站在池塘边，两眼发呆，心中陡生沉重，不知所言。

“咳——咳——”两声无力的咳嗽声，将我的思绪打散。回眸，一位老爷爷恹恹地靠在石凳上。这时，我才发现，旁边有几位老人蹲坐着。在暗沉的天空下，老人或许聊天倦了，打着瞌睡。

我才突然感觉到了一种寂静。村中原本的喧闹一下子销声匿迹了。仅剩的几间房子，破烂不堪，缺砖少瓦，一阵风来好像就能吹倒。我上前询问：“爷爷，你们在这里干什么呢？”一个老人眼中泛着懒懒的光：“呵呵，小姑娘，俺在等维修工嘞，俺儿子告诉俺，维修工会来补房子。俺的儿啊，他很快会回来看俺的！”

难怪，村里的青壮年都进城了，打工的打工，做生意的做生意，村里只有老人和小孩。也没几个人了。

老人抬头瞟了一眼渐渐昏暗的天色。“这么晚了，估计来不了了。”“明天吧，明天吧……”几位老人叹息着，摇摇晃晃消失在夕阳中。

我伸手轻抚池塘壁上的鹅卵石，手指染上一层薄灰。

什么时候也有人给修理一下这池塘，什么时候这池塘还能如当年那样充满欢声笑语？

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