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诗伴我成长作文

2024-03-18

伴我成长作文

诗伴我成长作文。

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诗伴我成长作文篇1

现如今，大家都经常接触到论文吧，论文是学术界进行成果交流的工具。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的责任伴我成长-初一-议论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、导引员：“责任”是什么？下面请大家听我讲一讲《彼得的故事》。

“上帝，什么叫责任？”有一天，彼得问上帝，上帝笑了笑，说：“哦，那你就去人间走一趟吧！”于是，彼得就开始了他的旅行。

彼得先来到了一所学校，办公室里，一位女教师正在教育一位游手好闲的学生，一个小时过去了，那位学生竟然对老师不理不睬。彼得上前，问道：“既然他不听您的话，您干嘛还锲而不舍地教育他？”女教师微笑着说：“那是我的责任！”彼得明白，原来锲而不舍的教育学生就是责任。接着，彼得来到了一座漂亮的公园，一位园丁正在辛勤地给草木剪枝，彼得上前问道：“为什么你要在这剪枝呢？”园丁边工作边说：“哦，让它们长得更好是我的责任。”彼得明白了，原来让草生长得更好就是责任。

接着，彼得来到了一间咖啡厅，一位服务员正在为顾客送咖啡，彼得问道：“为什么他自己不来取，却要你送过去呢？”服务员轻声地说：“因为那是我的责任。”彼得明白了，原来为顾客送咖啡就是责任。

最后彼得来到一家医院，一名护士正在照料一位传染病病人，彼得上前问道：“难道你不怕被传染吗？”护士微笑着说：“当然怕，但这是我的责任。”彼得明白了原来照顾传染病病人就是责任。彼得结束了他的旅程，回到了天界，上帝问他：“彼得，你知道什么叫责任了吗？”彼得果断地说：“是的，上帝，我明白了，责任就是锲而不舍的教育学生，就是让草生长得更好，就是为顾客送咖啡，就是照顾非典病人。”

上帝听后，笑着说：“孩子，这些只是责任的一部分，责任是无处不在的，是无时无刻不在的，做好你应做的事，这就是你的责任。孩子，你明白了吗？”

责任：做好份内应做的事。责任感：即责任心，自觉地把份内的事做好的心情。

在字典里，对于责任和责任感，它给予了这样的解释：

责任：（1）做好份内该做的事情

（2）没有做好份内的事而应当承担的过失

所以，责任有两个方面：

一方面，是要去做；另一方面，是要做好。

但我认为，世界上，许多事情你必须做，但现实中你不一定喜欢做，这就是责任。

在我们生活中，存在着种种不良的现象：如对父母不孝顺，对老师没有礼貌，对同学没有热情；对班级集体漠不关心，对学校环境不爱护，破坏公物；缺乏理想，不爱学习，不守纪律，这些现象都可以归为责任感差。

针对以上问题，我们召开了本次主题班会。力求强化同学们的责任意识，并懂得在生活细节中努力实践责任和履行责任。

二、下面有请主持人上场！

主持人（女）：尊敬的老师，亲爱的同学，大家好！我是潘心如。

（男）：我是黄秉臻。

主持人（女）：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命！（男）：生命更是美丽的，但美丽更需要责任的呵护。

主持人（女）：责任心是金。一个人有了责任心，他的生命就会闪光。

主持人（男）：责任心是美。一个人有了责任心，他的美才会永不衰退。

主持人（女）：一个人有了责任心，就树立了不可逾越的信念。

主持人（男）：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

主持人（女）只要人人有了责任心，世界就更精彩、更美丽！

（合）：我宣布，五年级（1）班“责任伴我成长”主题班会现在开始！

三、主持人（女）：在班会开始之初，我想给大家同学交流一下：为什么人类需要责任感？如果这个世界人人都不负责了会变成什么样！！！！请同学们说一说！

主持人（女）：同学们都说得很在理，下面请同学们看到大屏幕，欣赏一下网上流行的一篇文章《强悍的中国人的一天》，看完后请你们说一说自己的感受。

主持人（男）：是呀！我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任，如果我们都不负责任，后果是很严重的。

下面我给大家讲一个真实的故事：《生命的最后一分钟》

有一个人，所有的大连人都已记住了他的名字，都从他的“生命的最后一分钟”里，感悟到人生的价值。他就是大连市的一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全。在一次行车途中，黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：首先，把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；然后，把车门打开，让乘客安全地下了车；最后，将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。一切完成之后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！

主持人（女）：一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就这份责任心，挽救了多少人的生命！为国家、为人民，挽回了多少损失！

同学们，让我们从这个故事中得到启示，做一个有责任心的人吧！

四、主持人（男）：多么让人感动的故事，多么宝贵的精神，他虽然去了，但他金子般的责任心却依然散发着耀眼的光芒。下面请其他同学讲经典哲理小故事：

1 《放鞭炮的男孩》——

有这样一个故事：在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，

其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带去了警察局。警察尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他依然严肃地执行对烟火的禁令，判定男孩交14.5美元的罚金，当时14.5美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。”

从此，小男孩就开始了艰苦的打工生活，他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统里根。

这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。

2，《两只乌鸦》—————————

从前有两只乌鸦，一只是哥哥，一只是弟弟。他们刚刚搭好窝，冬天就到了，可是他们两个搭窝的时候总想偷懒，搭得很软，所以大风很快就把他们的窝吹了一个口子。

哥哥想：风把窝吹露了，弟弟一定很冷，他会去补的。弟弟想：哥哥一定很冷，他会去补的。就这样，他们两个谁也没去补。过了一阵，窝露的口子更大了，哥哥想：这回弟弟一定冷了，他会去补的；弟弟想：这回哥哥一定冷了，他会去补的。就这样他们又是谁也没去补。风越来越大了，把他们的窝从树上吹掉了，两只乌鸦掉在雪地里被冻僵了。

这个故事告诉我们：不要把事情都想成是别人的，家里的事应该是大家的，每个人都应该负责任，那样我们一定会有一个温暖的家。

3、《责任让人勇敢》—————————

有一个小村子里居住着一群人，听说敌人要来了，为了活命，他们决定逃到一个很远的村庄。他们没有吃的没有喝的，就艰难地上路了。

走啊走啊，到了第三天的时候，他们已经又累又饿，他们都没有多少力气了。很多人支撑不了已经慢慢地倒下了。到了第四天的时候，队伍中的人已经是越来越少了，这时候有一个老人，因为又累又饿，加上年纪太大，他实在是走不动了，就对其他的人说，我实在是走不动了，你们走吧，不要管我，如果管我，恐怕我们谁都活不了。大伙都舍不得丢下老人不管，可是大家明白，现在每一个人都已经筋疲力尽了，如果再抬着一个人的话，所有的人都会死在路上。

最后大家只好留下老人，当大家正要走的时候，一个妇女把怀里的孩子递给老人，说：“这个孩子由你来带了。”说完，头也不回地跟大家走了。

到第五天傍晚的时候，大家终于来到了目的地，整个队伍都欢呼起来，但只有那位母亲一个人跑到村口，朝来时的路上张望。

第六天中午的时候，那位母亲终于看到老人抱着孩子一步步地捱了过来。

这个故事告诉我们：责任能够让一个人变得勇敢而坚强，是“一定要把孩子送到安全的地方”这一份沉重的责任使老人坚持下来。只有责任，才会让你超越自身的懦弱，真正的勇敢起来。主持人（男）：多么让人感动的故事，多么宝贵的精神！责任心————————永远闪耀着金子般的光芒。

五、主持人（女）：

同学们，在学校里我们是学生，那作为一名学生，我们应该尽到哪些责任呢？哪位同学来说一说？（指名说）

1、学好科学文化知识，将来为祖国贡献自己的一份力量。

2、上课认真听讲，课后按时完成作业。

3、遵守纪律，做一个合格的小学生。

女：是啊，学习是我们的第一责任，世界的和平、人类的进步、科技的发展、祖国的昌盛、父母的期待和自己的理想都需要我们努力学习科学文化知识，否则就要落后。因为我们是未来的主人。下面请欣赏由潘思丞同学给我们带来的故事《为中华之崛起而读书》

男：谢谢潘思丞同学带来的故事，这也是我们学过的一篇课文，相信大家现在还很熟悉，感受依然很深刻，我们是未来的主人，学好科学文化知识，掌握好各种本领，说远大一点的是为了我们的祖国，说小一点的也是为了我们自己。莎士比亚说过：“一个人要是在他生命的盛年，只知道吃吃睡睡，他还算是什么！”生命很珍贵，人的一生只有一次。谁该对我们自己的生命负责任？答案只有一个：自己。换个角度来问：谁能够对“我”不负责任？答案也只有一个——还是自己。在自己生命的`春天，自己的事情自己做，不会的事情学着做，从小事做起！作为学生，我们现在的首要责任就是学习，用优异的成绩为将来的自己负责！

女：那作为学生，作为班集体之中的学生，我们还应该尽到哪些责任呢？哪位同学来说一说？指名说：

1、作为班集体的一员，我们应该要管好自己的，做好自己的事情。

2、要遵守纪律，不迟到，不早退。

3、热爱劳动，轮到自己值日的时候，把教室和清洁区的卫生搞好。

4、集队要做到快静齐，不给班级扣分。

5、维护班级荣誉，周一早上记得戴好红领巾，穿好校服。

男：同学们说的都对，也很详细，总的来说就是，维护集体利益也是我们的责任。班级是我们共同生活和学习的家园，良好的学习氛围可以带给我们快乐，使我们健康茁壮成长，所以我们要以集体利益为重，心中有大家，使班级成为我们温馨的家。在我们班，就有一大批同学坚持以集体利益为重，在自己的岗位上尽职尽责，任劳任怨，值得我们去赞颂。哪位同学来说一说我们班当中做事负责任的人有哪些？

指名说：比如，班长，班干，值日班长？

男：同学说的都是我们身边的人，大家都很熟悉，让我们以最热烈的掌声献给他们，感谢他们一直以来对班级所做的贡献。可是在我们身边，也有一些同学并没有能坚持做到维护集体荣誉。现在请同学们联系实际列举我们生活中一些不文明和不负责任的例子。哪位同学先来说？

1、上课铃响了，有的同学还在与同桌聊天

2、上课半天，还没有拿出课本

3、老师布置的作业拿来抄抄，应付老师检查完事

4、试卷书写马虎，写的字得不能辨认

5、自习课，甚至上课睡大觉

6、轮到我值日，草草了事

女：刚才同学们列举很多我们实际生活中不负责任和不文明的例子，我希望有这些陋习的同学要及时地加以改正，向做得好的同学学习，做最好的自己，最后我想送大家一句话：行为决定习惯，习惯塑造性格，性格决定命运。一个良好的行为习惯是决定一个人是否负责任、是否能成功的重要因素。如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！

男：面对校园内发生在我们身边的各种事情，我们该如何选择呢？下面让我们来看一下《小明的一天》

女：大家刚才的发言十分精彩，让我们以热烈的掌声送给我们自己！因为大家已经逐渐明白责任是什么，为什么要承担责任了，以及责任的重要性了。

男：除了刚才我们讲到的搞好学习，维护集体利益和荣誉是我们的责任以外，你觉得还有哪些也是我们应该承担的责任呢？哪位同学来谈一谈？

指名说：

1、在家孝顺父母。

2、在社会上，诚实守纪，关爱他人。

3、绿色环保，文明出行？

女：同学们能想到的真多，对，孝顺父母、关爱他人、绿色环保、诚信守纪、文明出行……也都是我们的责任。此外，我们作为国家的一员，社会的一员，家庭的一员，我们还要对人类负责，对国家负责，对社会负责，对家庭负责，对集体负责，对别人负责，对自己负责。

男：家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭中的一员，你又该承担怎样的责任呢？（指名说）

女：同学们说得真好，爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担心，为家庭做一些力所能及的事，这是我们对家庭应尽的责任。

男：同学们都有温暖的小家庭，咱们也拥有一个温馨的大家庭，这就是社会。我们生活在社会这个大家庭中，又该做些什么呢？

（指名说）

女：我们生活在社会当中，我们要树立远大的理想，立志做有益于社会、有价值的人。

作为学生的我们，要立足现在，努力学好科学文化知识，提高自身的素养，准备将来为社会作出贡献。男：对着别人谈责任是轻松的，因为我们本身不用去负担；给别人定责任也是容易的，因为我们本身不用去负担，可是当我们自己遭遇责任时，你又是什么样子呢？请欣赏苏思毅，林沾宇等同学带来的情景剧——————《我长大了》。

情节一：上课时

老师在讲课，小强一边喝饮料一边跟同学甲讲小话，老师听到声音回头看了他们一眼，同学甲：“别讲了？”（见老师回头了，同学甲忙对小强摆手）

小强：“不怕，我们小声点就行了。16号你去看“恐龙世界”没有？———————

（小强继续讲，老师提高了音量？突然他笑起来，老师生气了！）

老师：“小强，你干嘛呢？不能自觉点吗？”（老师讲完转过身去了）

小强：“我没说话呀！样样都要管，我长大了，不用你管！！”（小强在背后瞪着眼睛不满意地小声说，最后还吐吐舌头做鬼脸。）

情节二：放学了

“可算放学了！”小强伸着懒腰，边拍球边走，同学甲从后面跑上来，追上小强。

同学：小强，老师说你做的作业太乱了而且没有做完，叫你回去修改。”

小强：“改什么改，我做给她就不错了，烦死了！我们都长大了！不用他天天唠叨？”（小强拍着球，看都没有看同学）

情节三：回到家

小强回到家把球随意一扔，随便倒在椅子上，一只脚搭在另一只凳子上喘着气。大喊：“饭咋还没好？我饿死了”

妈妈：“宝贝儿子，吃饭了。”（妈妈抬着菜摆到桌子上来。）

小强看了看菜，大吼起来：又是这破菜，拿走，我不爱吃！

妈妈走到小强旁边，用手拍拍他的头说：“儿子，自从爸妈下岗后？”

妈妈话还没有说完，小强就把头使劲一摆，不想给妈妈摸，然后带着十分厌恶的神情说：“别磨叽了，天天讲天天讲，你也不嫌累，我都长大了，不爱听！？”

妈妈摇摇头转身走了。爸爸出场，爸爸拉了凳子准备吃饭，对小强说：“你怎么跟你妈说话的？是谁从早到晚地伺候你—————————”（边说爸爸边拿手指头指指小强。）

小强直向爸爸瞅白眼，并“哼”了一声。爸爸生气了，站起来说：“你哼什么？”

“我愿意，怎么了？”小强也跳起来！妈妈听见吵架声赶忙从厨房跑出来拉着小强，可是小强还是很强硬地对着爸爸说：“我已经长大了，我就是不喜欢你用手指我！”

（演员定格，主持人上场，主持人开始说话后演员悄悄离场。）

女：认为故事中小强真的长大了吗？（学生答）

那么你认为小强是个怎样的人呢？（学生答）

同学们，你们认识小强吗？我觉得他好熟悉，像在我们身边生活着，有时候甚至就像我们自己。大家想想，什么叫长大呢？

男：反过来，大家想想，我们的爸爸在单位会不会把没做完的工作扔下说：“管他的，我就是要乱做，领导他爱受不受？会不会？”（大家回答）；

我们的妈妈会不会饭菜也不做了，衣服也不洗了说：我不愿意做了，孩子自己有手有脚的，让他自己干吧！会吗？”（大家回答）；

我们的老师天天上课，按时批作业，改试卷，他能不能说，今天我累了，我烦了，就不上课了，不改作业了，会吗？”（同学回答）

为什么？（因为他们是成年人，他们知道自己应该负责任！）所以请大家告诉我，真正的长大意味着？（学生：责任！）

主持人（女）：当我站在五年级一班这个集体中的时候我感到深深的自豪，我骄傲我是这个集体中的一个份子，在很多年后我还会感谢在座的每一位，是你们教会我要做一个有责任感的人，以及如何做一个有责任感的中国人！

主持人（女）：花有果的责任

（男）：云有雨的责任

（女）：太阳有光明的责任。

（男）：世界上万事万物都有自己的责任。因此，自古就有许多人传诵着责任，让我们一起诵读关于责任的名人名言吧！

女：同学们，读了以上的名人名言相信你一定有所打算了。你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢？把你现在最想努力完成的事连同你的名字，写在树叶型纸上并贴在“责任树”上。让我们用“责任”叶使这棵“责任树”枝繁叶茂。

（把制作的关于责任的树叶型书签贴在黑板上的“责任树”上，同时配乐）。

（男）：天下兴亡，有我责任。我希望我们同学能够做一名有强烈责任感的中国人！对自己负责，对家庭负责，对祖国的未来负责。我坚信，我一定能做到！让我们一起宣誓：

（全体起立，举起右手）：我宣誓，从今天起，立志做一个有责任感的人，热爱祖国，热爱集体，孝敬父母，尊敬老师，团结同学，遵守纪律，努力学习。勇当国家栋梁！！

主持人（女）：紫丁香的花瓣是春天的琴，在记忆的绿叶上弹奏心的声音；

主持人（男）：责任心是最真的动力，唤起内心沉睡的情感。

主持人（女）：同学们，未来是我们的。我们要开创未来。

主持人（男）：新世纪，新校园，我们更需肩负责任！

主持人（合）：让我们携手共进，伴随责任共同成长

男：如果有责任心，我们的家庭会更加幸福；如果有责任心，我们的班级会更有凝聚力；如果有责任心，我们的社会会更加和谐。在班会即将结束的时候，让我们一起背诵《弟子规》片段《信》女：最后请老师发言：

俗话说：天下没有不散的筵席，我们的班会接近尾声了。相信通过这次班会，大家对责任心有了进一步的了解。希望大家以后能够做个有责任心，能够对家庭、对社会有贡献的人。

诗伴我成长作文篇2

看到小草从石缝中钻出来，我读到顽强；听到泉水击打石头的声音，我读到了坚持；望着燃烧的蜡烛，我读到了奉献；感受着小雨洒满世界的每一个角落，我读到了无私……无论万千的世界怎样变化，也无论我的感受是怎样的不同，一直都有他陪伴着我，那就是阅读。

阅读陪伴着我——四个月

我是爸爸妈妈爱情的结晶，我很小。所以，凭借着我的优势，我轻松的躲进妈妈的肚子里，跟爸爸玩着捉迷藏，可是老爸太逊了，找了四个月，还没找到我，只会用甜言蜜语来骗我出去，这不，今天又来了。

“今天爸爸又来给你讲故事了，你认真听啊。很久很久以前，有一个美丽的公主，被一个长相丑陋的巫婆所迫害，一直在沉睡。直到有一天，来了一个英俊的王子……”听着爸爸温柔的声音，我沉醉于这动人的故事里，仿佛像里面的主人公，看到巫婆陷害公主跟着提心吊胆，看到王子来救公主又徜徉在公主幸福的面容中……或许冥冥之中早已注定，阅读是我人生中必不可少的东西。

阅读陪伴着我——四岁

时间仿佛手中的沙子和田间的流水一样哗哗啦啦的流过，此时的我已经四岁了，是上幼儿园的年纪了。拿着被我自认为很好的涂鸦画的乱七八糟的语文课本，像古代的教书先生一样，一只手拿着被卷起一半的书，另一只手背在身后，有模有样的读了起来：“我要唱歌aaa，公鸡打鸣OOO……”还没有发育完全的声带读起来幼稚得使人发笑，像唱歌一样的读完了，因为我早已背的滚瓜烂熟。读完之后，我又乐颠乐颠地跑进书房，边走还边哼着小调。一进书房，我将书架最底层的《唐诗三百首》拿出来，放在桌子上，小嘴嘟起来，小手在桌子上比划着，舌头一卷一卷的，时不时还用另一只手挠挠头，吃力的拼着字上注解的拼音。每当这个时候，爸爸妈妈就会倚在书房的门上笑话着我，我也会傻傻的笑几声，再继续我未完成的“大业”。或许是如此，阅读早就已经在我的心里生根发芽。

阅读陪伴着我——十四岁

光阴似箭，日月如梭。经过岁月十年的洗礼，现在我已经十四岁了。我已经学会了做日复一日的家务，学会了炒美味可口的饭菜，学会了写不同类型的作文，学会了很多很多，但我还是离不开陪伴了我十几年的阅读。

看海伦凯勒的《假如给我三天光明》，我读到了人性的坚强与不屈；看老舍的《骆驼祥子》，我读到了社会的无情和人性的懦弱；看法布尔的《昆虫记》，我读到了他的细心和大自然的秀韵多姿；看奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我读到了人性的坚毅和拼搏……

读李白的《静夜思》，我体会到了他对故乡的思念；读苏轼的《江城子》我感受到了他对已故亡妻的怀念；读杜甫的《望岳》，我领悟到了他不怕困难和敢于攀登绝顶的气魄……

阅读陪伴了我十四年，他是教育我的良师，是陪伴我的益友，是为我指路的明灯……我相信，阅读不会舍我而去，一定会伴我一生！

诗伴我成长作文篇3

罗曼.罗兰说：友谊是毕生难觅的一笔珍贵财富。友谊确实是人生中不可缺少的一部分，我的人生也有友谊常伴。

童年，多么的绚烂!那时，我常住外婆家。外婆家地处小山村，那里的人勤劳善良，那儿的小朋友天真烂漫。很快，我便完全融入了这个大家庭，和那些小朋友成了无话不说的好伙伴。春天，我们一起到山上采野花，追蝴蝶，沉浸于花的芬芳中;夏天，我们到小溪边嬉戏，在小溪中玩耍，在清凉的溪水中捉小鱼，创造一片清凉的友谊天地;秋天，外婆家山上硕果累累，与小伙伴们共同品尝，分享丰收的喜悦;冬天，连绵起伏，纵横几里的的大山银装素裹，雪地上是我们几个小伙伴，在堆雪人、打雪仗，手脚冻得通红，可依旧享受这故外之趣。玩累了，回到家，我拿出了平时我最爱的零食与玩具，与伙伴们一起分享。看着伙伴们那张张笑脸，我从中体会：分享是友谊的基础。

长大点后，上了学，背着小书包，迈进了幼儿园。在幼儿园的生活中，我第一次拿到了玩具拼插赛的冠军，当身边有同学茫然时，我会伸手，细心地教他下一个动作。这时，他会恍然大悟，露出欣慰的笑颜。我明白了：互助，是友谊的真谛。

友谊伴我成长，友谊伴我一路走来，快乐地走过了幼儿园，走过了小学，伴我迈进初中的殿堂。

这是一个全新的世界，在一瞬间照亮我的.眼睛。开学第一天，我就认识了大半的同学。如今，友谊已成了我人生不可缺少的一部分。学习中，他人遇到困难，我会及时帮助他;我遇到困难，他会及时帮助我。学习中，生活中，道路坎坎坷坷，有时需要朋友们的伸手，当我在人生道路上摔倒时，有朋友，是朋友将我扶起，把我拉出低谷，继续齐步于人生之路。友谊会伴我一起成长。

人生之路，友谊伴我成长。

诗伴我成长作文篇4

在嘉兴南湖的湖面上，静静地停泊着一艘游船，它就是历经沧桑的“红船”，是中国共产党诞生的地方，一湖秀水，见证中华民族前赴后继、波澜壮阔的英勇斗争历史；一艘红船，引领中华民族生生不息、继往开来的伟大复兴之路。

红船领航，伴我成长，红船是一条信念之船、理想之船、精神之船。红船是一种开天辟地，敢为人先的首创精神；是一种坚定理想、百折不挠的奋斗精神；是一种无私奉献，一心为民的奉献精神。

红船如诗。翻开历史新篇章，从南湖红船到“八一”枪声，从抗日烽烟到建国大业，在中国共产党的领导下，英勇的战士抛头颅，洒热血。李大钊领导并亲自参加“三一八”运动，反抗帝国主义的联合进攻，反对军阀的卖国行为。不幸被捕后，在狱中，李大钊备受酷刑，但始终严守党的秘密，坚贞不屈，直至英勇就义，这才是“红船”精神！它谱写了一首可歌可泣的英雄诗篇！

红船如歌。历史的年轮驶入新时代，一带一路，亚洲投行，杭州G20峰会的召开，中国天眼，新中国的建设者们默默地实现了中国的强国梦。大家还记得穿着跨栏背心上央视镜头的高伯龙吗？就是这么一个“不起眼”的人，一生都在为祖国付出，他给中国的尖端武器装上了“眼睛”，让我国的武器做到指哪儿打哪儿。这才是“红船”精神！它高唱起一曲丰收的赞歌！

红船如画。登上长城之颠，举目眺望，从黄土高原到太行深处，从南国海岛到西部边陲，从校园、农村到社区军营，习近平爷爷带领新的领导人，他们把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，擘画改革发展蓝图，勾勒出中国巨轮驶向梦想彼岸的清晰航线，提出“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，这才是”红船“之魂！它描绘出一幅欣欣向荣的发展蓝图。

在日后的生活中，我将像李大钊先生一样，勇敢面对生活，克服困难，不屈不挠、坚韧不拔；在学习中，我要向高伯龙爷爷一样，兢兢业业，认真做好每一道路，用心书写好每一个字；在班级工作中，像习爷爷一样，撸起袖子加油干，爱岗敬业，无私奉献，自觉维护班级利益。红船领航，伴我成长，我们应该弘扬红船精神，视之为使命，谨记红船内涵，传承红色力量，争做红色少年。

诗伴我成长作文篇5

从我记事起，每天妈妈睡前都会给我读李白等许多大家的诗，但我记得最清楚的还是李白的《静夜思》。后来我上学了，陆陆续续学了他的《望庐山瀑布》、《早发白帝城》等等，我终于牢牢记住了李白这个名字。

“他是谁？他还有什么诗？”我问爸爸。爸爸给我讲解他的诗意，给我讲李白的故事。我认为李白是诗坛“老大”我很崇拜他。爸爸说我没有他小时候聪明，我就借用李白的诗“天生我材必有用，千金散尽还复来”进行还击，爸爸笑了。放假后我还想去看看李白诗里描写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”祖国山河的壮观美丽。我总是在不自觉的想去探寻李白诗里描述的这个世界。

李白爱喝酒，人生向往自由，志向远大，为人磊落。我也希望能向李白一样自由、侠义地行走在人生这个江湖。我虽然只有二年级，还有很多无法理解，对这个社会也有着不明白，但我相信自己未来会像李白诗里写的那样“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，最终到达我人生理想的彼岸。