四季六年级小学作文

四季六年级小学作文14篇。

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四季六年级小学作文(篇1)

碧蓝的海，金黄的沙，一年四季周而复始，生生不息，每一个季节的海岸都是那么的迷人。

春天最美是日出。万物复苏，冰雪融化，点点余冰和残雪漂浮在海面上，一点儿一点儿前进着。刚才还黑漆漆一片的天空，此刻东方水平线边的云朵染上了微微的红晕，海面即刻披上了一层朦胧的面纱。渐渐的，那颗火红的球逐渐上升，金光缓缓地扩散开，一切都是那么的协调有序，仿佛尽在掌握之中。约过了一刻钟左右，太阳完全挣开了阻力，把灿烂的金光洒向大海，顷刻间，海面上波光粼粼，光芒万丈。

夏天最美是海岸。晴朗的海岸固然美，被雾气弥漫着的海岸，也让人仿佛置身于朦胧的仙境中。即使是在蒙蒙细雨迷雾笼罩的时刻，也有那灰蒙蒙的白雾氤氲海面，再加上滴滴雨水从天而降，敲打着海面，敲打着沙滩，也敲打着游者们对这晴天宽阔，雨天朦胧的海岸的新认识。

秋天最美是黄昏。夕阳西下，将最后一抹余晖洒向天空时，最动人的是那片被染成金黄的大海与天空融为一体的景象，看不到尽头。一只只海鸥三两成队，带着一天的收获凯旋而归。海浪冲刷着细沙，平时听起来那么汹涌澎湃的浪潮，此时却显得如此宁静。阵阵秋风袭来，在我的耳畔呼啸，卷起沙滩上金黄的沙，告诉人们秋的到来。

冬天最美是冰雪。被冰雪覆盖的沙滩当然美，就是在挂着一根根闪着迷人寒光的椰树林，或是结成了冰，堆积起许多雪堆的海面，那无边的静谧都是那么迷人。站在海岸上欣赏着，那闲逸的心情和这片银妆素裹的天地融洽写意着。

四季六年级小学作文(篇2)

洪湖四季

一曲“洪湖水”暖醉万人心。“洪湖水，浪打浪”这优畅、柔美的歌声曾激荡在神州大地上的每一个角落。洪湖——她是多么美丽，多么富饶------洪湖我引以自豪的家乡。

我爱洪湖的春天！

阳春三月，春姑娘迈着轻盈的脚步，笑盈盈地走来了。湖畔的小草探出头来，用那淡淡的青色给人们传递春的信息；杜鹃也用它那圆润、甜美的嗓音唱着“春之歌”，那声音动人心弦；一支支莲也从河底的淤泥里破土而出，长出嫩绿色的荷叶芽，远远望去，就像尖尖的小羊角；桃树也不甘示弱，露出了笑靥；小燕也从南方赶来，为春光增添了许多生机；空气中弥漫着潮湿泥土的馨香------习习春风，蒙蒙细雨，使洪湖变得活跃起来。野鸭在湖上追逐玩耍，鱼儿在水里畅游生长------

我爱洪湖的夏天！

烈日炎炎，湖中花盛草满，天空霞绯虹瑰。清晨，太阳还未露出地平线时，东方呈淡粉色，远远望去，就像一把粉红的羽绒扇面。不一会儿，一轮火红的太阳沾着湖水升起在紫褐色的雾霭中。顿时，湖面生辉，极为壮观。在风平浪静的日子，你还可以看见“两个太阳”的奇观呢——东边，水天分界处，朝阳像一个红色的绣球冉冉升起，湖中，又一只“火球”在荡漾。

夏天也是游湖的最佳时节。乘船行一个多小时，就可以直接到达湖中心——茶坛。乘小木船在清澈的湖水中采莲蓬，摘菱角，别有一般情趣。那亭亭玉立，披着粉红色纱衣的仙女——荷花和那托着“珍珠”的碧绿色的大玉盘——荷叶，以及水中欢蹦乱跳的各种鱼类，让你感到小船仿佛驶进了画卷中，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

我爱洪湖的秋天！

荡舟在那烟波浩渺、波光粼粼的湖面上，使人感到一种世外桃源般的感受。我陶醉在这没有粉饰的质朴圣洁的美中，想放声高歌，又怕破坏了这和谐的气氛。于是索性支起双桨，躺在小船上，任湖风轻拂我的脸颊，任碧波拍打船弦，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚，东湖的清丽，南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影，玄武湖的桨声，昆明湖的笑语------可是此时，我却被洪湖的质朴所震慑，原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想着，当年大自然在创造洪湖的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔，一抹黄、一抹绿、一抹蓝------尽情拨洒。因此留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下了这粗犷的美，自然的美，质朴的美。

我爱洪湖的冬天！

冬天的洪湖，有如一位披着轻纱熟睡的窈窕淑女，显得那样恬静，安祥；又有如一位娴静的母亲，劳作了一个春秋后，怀抱希望悄然入睡了------

谁能相信这是大自然的现实而不是在天上人间呢？

啊！迷人的洪湖，我愿永远畅游在你的怀抱，愿家乡洪湖这颗璀璨的明珠永放光芒。

四季六年级小学作文(篇3)

四季，一个多么美丽的词语。她装点这世界，描绘着人间，渲染着大地，点缀着天空。她，为世间披上了“华丽的外衣”······

我欣赏四季。春，姹紫嫣红的世界，大地百花齐放，争奇斗艳。心灵手巧的春姑娘，把世界编织成一片花海，让人沉浸在阵阵花香之中，感到了春的美丽与温馨。走在乡间的小道上，抬头凝视天空，只见：小燕子停在了“五线谱”上，似一个个小巧玲珑的音符，谱写成一直扣人心弦的舞曲，倾吐春的柔美······

我欣赏四季。夏，烈日炎炎的世界，大地骄阳似火，绿树成荫。热情奔放的夏弟弟，把世界描绘成一片香海，让人陶醉在丝丝果香之中，感到了夏的快乐与轻松。躺在乡下庭院里的摇椅上，抬头仰望星空，只见：繁星点点，一弯弦月悬挂在颗颗“钻石”之中，格外皎洁。璀璨的星星眨巴着明亮的小眼睛，他仿佛在向你诉说夏的浪漫······

我欣赏四季。秋，万物丰收的世界，大地一片金黄，令人陶醉。可爱文静的秋妹妹，把大地图画成一片金海，让人痴迷在片片金色之中，感到了秋的丰收与凉爽。拨开颗颗麦穗，映入眼帘的是令人喜悦的景象：农民正忙着秋收，他们挥去头上的汗，绽放出最美的笑容，他们正在向你表达秋的喜悦······

我欣赏四季。冬，银装素裹的世界，大地白雪皑皑，纯洁可爱。文静优雅的'冬姐姐，把世界渲染成一片雪海，让人沦陷在茫茫白雪之中，感到了动的纯洁与干净。漫步柔软的雪地，展现在眼前的是孩子们玩耍时的情景：有的堆雪人，有的滑雪，我十分欣慰，因为他们露出天真的微笑，好美。而孩子们也在对你倾诉冬的纯美······

我欣赏四季，因为四季把整个世界描绘得更加生动，可爱。在我心中，他是最美，最完美的事物······

我爱四季，更欣赏四季······

四季六年级小学作文(篇4)

我爱四季，她把所有的景物都收藏在了一起，构成一篇有始有终的散文。但爱一个季节的话，我更偏爱秋季。那有火红的枫叶，金黄色的田野，给人眼前一片热烈。但，春日有盛开的鲜花，绿油油的青草地；夏日有青山绿水，花鸟鱼虫，颇有生气；冬日有属于它独有的凝重，白茫茫的世界，唯有雪花飞舞。总之，沉浸在一个季节里，你会看不到所有的景物。你爬过了青山，却未见大海，见到了大海，又没有体会草原只有四季才能完全描绘出世界万物。

正当春初，树绿了，草绿了，万物都绿了。那是绵绵春雨染绿了大地。软软的春风把河水熨暖了。大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种鲜花次第盛开，向人们报告着：春天又到了！你看，呢喃的燕子从南方飞回来了，向阳坡上的小草钻出了地皮儿，露出葱头似的嫩芽。河边的柳枝也变成了暗红色，芽苞裂开了嫩绿的嘴儿，微笑地看着春天。

盛夏到来，风儿带着微微暖意抚过我们的脸颊。空中，不时传来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：春已归去。七月的盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，只有一个炙热的太阳在烧灼着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。青芦笋和红的、白的、紫的野花，也被烧灼着，但空气中却充满了甜醉的气息。

金秋时节，田野成了一望无际的金色海洋，空气中弥漫着一股淡淡的麦穗香。雁滩横在前面，树木繁茂，金黄色的斜阳照耀着这一切，一派秋高气爽的景象。夜幕降临，皓月像银盘一样悬挂在神秘莫测的夜空中，更使这深夜显得寂静而又清冷。就是有了这样明亮的皓月，才把秋照的闪闪发光。

严冬到来，太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。严冬，正值寒冷时节，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着一场大雪。此时，天空灰蒙蒙的，好像刮起的飞沙弥漫在空中，混混沌沌的。不一会儿飘扬起清雪，雪花片片，银光闪烁，世界顿时光亮起来。

正是因为有这样神秘而又美丽的四季，我便爱上了世界万物，爱上了深邃的夜空；爱上了金色的田野；爱上了清澈的河流；爱上了万物的新绿。因此，忘不了这世间万物的美好，忘不了这首永远也唱不完的咏唱曲四季歌！

四季六年级小学作文(篇5)

四季的庭院，有时生机勃勃，有时笑声朗朗，有时静寂幽幽庭院每一种美，都摄人心魄。

题记

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。庭院旁的柳树渐渐露出了嫩嫩的翠芽。微风拂过，温柔地抚摸着柳树柔顺的长发。枯黄了一个冬天的野草，也迫不及待地从泥土里探出头来，小心翼翼、好奇地打量着庭院的春天。燕子穿着燕尾服，在庭院上空盘旋。它们时不时叽叽喳喳地叫着，似乎在向人们报告春天到来的喜讯。庭院的柱子上，早已爬满了旺盛的藤蔓，冷艳而又温柔。春天的庭院生机勃勃。

夏日炎炎，庭院里的花可经不起烈日的炙烤，都蜷缩起来了。知了不停地叫唤着，庭院里的一只小狗也耷拉着脑袋，呼哧呼哧地吐着舌头。傍晚，太阳下山了，忙碌了一天的人们，也悠闲下来了。拿着蒲扇的老人，抱着孩子的妇女，欢声笑语的孩子，谁不是卸下一天的疲惫，到这庭院里歇息呢？你瞧，老人边摇蒲扇边下棋，喝着香飘四溢的龙井，悠然自得；妇女们抱着孩子，团坐着聊着琐事家常，和谐温馨；孩子们各自拿着自己心爱的书籍，讨论着精彩的片段，热火朝天。夜深了，夏夜没有了白天的燥热，大家都回房休息了。庭院外，池塘里的蛙声清晰入耳。

秋风习习，吹散了夏日的炎热，庭院枝头的桃子早已熟透了，馋嘴的孩子可按耐不住了，一个不注意，立刻身手敏捷地摘了只桃，头也不抬地抱桃就啃。看着那可爱的小脸，大人都不忍训斥了。勤劳的人们在庭院种下的梨子、石榴、葡萄早就硕果累累。庭院的秋天四处散发着果香，如今想起来还直咽口水呢！

白雪皑皑，寒风飞舞，庭院多了份高洁优雅，如同一位傲娇的女王，让人触碰不及，干净纯洁得仿佛一张白纸，让人不知所措，不敢轻易地涂抹它。瞧，庭院墙角下的梅花，在这寒冷的冬日终于怒放了。在雪花的映衬下，梅花更加红艳妩媚。温暖的阳光、飞舞的雪花、妩媚的红梅，把小院装扮得如诗如画，如同走进一片梦幻的世界。

四季的庭院，可生机盎然，可谈笑风生，也可纯洁无瑕四季的庭院里有我快乐的童年，也有我美好的生活。

四季六年级小学作文(篇6)

啊，这是我长大的地方。每个人都应该听到这首歌。

我家乡的圣地。她在我家乡很漂亮。这是我快乐的摇篮。我在我家乡的肥沃土地上长得像个幼苗。我家乡荆州的四季很美。让我带你去这片土地。春风吹青草吹绿柳梢，吹开鲜花唤醒河..这条河在我家门前唱着快乐的歌。燕子回来了，在天空中翩翩起舞。我躺在草地上，欣赏着我妹妹在春天的美妙旋律。我知道。我知道。我知道。转眼间，炎热的夏天来到了树上，树上的知识又热。太阳就像一个炽热的火球，在灼热的太阳下无情地烤着人们的汗水。这位老人在大树下悠闲地摇着扇子，谈论着他的快乐景象。秋天，秋天的女孩带着淡淡的脚步来到果园，秋天的女孩挥舞着果树，立刻装满了各种各样的颜色和香味；红苹果。金香蕉、橘子和红柿子令人眼花缭乱。秋天是丰收的好季节。在寒冷的冬天，美丽的秋天来到了秋天女孩的余辉。冬天的寒风吹着北风，鹅毛般的雪从天上掉下来，地上穿着一件厚厚的防寒外套。房子的树枝上也有衣服的影子，甚至房子前面的河水也伴随着一层薄薄的冰。在这个寒冷的季节，人们很少外出，除非他们想买一些生活必需品，如柴油、大米、油、盐酱、醋等。它也紧紧地裹在厚厚的外套里，戴上帽子，匆匆赶路。我喜欢春天温暖的夏天，炎热的秋天，凉爽的冬天。我喜欢我家乡的四季。

我更喜欢我美丽的家乡，京楚大地，湖北。

四季六年级小学作文(篇7)

奥运会、观鹤节、扎龙保护区里，我们都会看到同一个身影，那就是丹顶鹤。有一句话说世界大湿地，中国鹤家乡，说的就是齐齐哈尔的扎龙自然保护区。不但扎龙保护区是旅游胜地，齐齐哈尔四季的景色也很诱人。

春天，树木抽出幼小的枝条，嫩绿色的小树叶从它的房子树苞里钻出来。马路、小区、旅游景点里的积雪都化成了水，沿着井然有序的水槽流进湖里，走起路来就方便多了。天气暖和了，城市里一年一度的种花节又到了。小区、公园、单位，种花的叔叔、阿姨们正在忙碌着。他们的手真巧，将一朵朵、一束束的花儿摆放成各种文字、图案，美丽极了!

夏天，树木长得郁郁葱葱，遮住了火辣辣的阳光，成了人们乘凉的理想场所。盛夏中午的太阳是人们最不愿意看到的东西，甚至昆虫也有同感：蝉热得在树上叫着：知了!知了!;蝗虫热得在树林间跳来跳去，寻找着凉爽的草地。 夏天也是颜色节，窗外的花朵千姿百态、各种各样、五颜六色，有红的、白的、紫的。它们的品种可多了：有牵牛花、菊花、串红，就像花的海洋。

秋天，是百花凋零，树也失去了威武的样子。可从树上飘落下来的红叶、黄叶、绿叶好象很珍惜这个时刻，随着凉爽的秋风，飞舞起来。秋天也是水果节，各种各样的水果一车一车地拉进水果店、菜市场，还有的水果在车上时就被人买光了。一进水果店，一股香气扑面而来。看看苹果，红红的、脆脆的;看看梨，水水的、嫩嫩的。哇!吃一口，一股香味冲进我的鼻子，一股甜味涌进我的心里。南方的、北方的、常见的、不认识的，各种各样的水果一应俱全。

冬天，公园里用冰砖雕刻的冰灯也出现了。这些工人的手真巧，把冰块雕刻成各种精美的图案，而且活灵活现，就像真的一样。所以冬天就是冰灯节。鹅毛大雪真漂亮，我头一次看见鹅毛大雪是什么样的。不愧叫鹅毛大雪，果真像鹅毛一样。雪落到房上、地上、树上、路上，下雪的时候周围一片洁白就象给景物蒙上了一层白色的面纱。北风呼呼地刮着，象一把刀一样划着人们的脸颊，人们只好围上围巾，戴上帽子。强烈的北风打掉了松树上的积雪，松树在一片洁白里格外突出，它们还是那样苍翠。

美丽的齐齐哈尔是我的家乡，是我生长的地方。我相信，以后的齐齐哈尔一定会更加美丽、更加富饶、更加可爱。

四季六年级小学作文(篇8)

大榕树的四季

校园的西北角曾有过一棵大榕树,它曾是我最好的朋友……

——题记

春天

春天来了,万物都复苏了,就连校园里的那颗大榕树也恢复了生机。

大榕树的周围,围满了小孩子们。它们在干什么呢?哦,原来是在追逐大榕树的花。大榕树的花,可能对某些大人来说是毫无用处的,甚至比垃圾还要一文不值。可这些花在我们这些小孩子的眼里,用处可大了。不信,你看：一个个小孩子在做陀螺,把花的花柄那一点连着花蕊拔下来,把四周的尖头给掐了,再去掉周围多余的花蕊,一个惟妙惟肖的小陀螺就由此诞生了;再看那边,一个孩子轻轻拔下花柄,把嘴对着花朵吹气,花朵立刻像喇叭似得发出“叭叭——”的声音来,再舔一口,一股甜津涌上心来……

夏天

在这个炎热的季节,大榕树成了乘凉的上好佳地。一个个孩子聚在树下,捉迷藏、下象棋……玩的好不快活。这个夏季过得好快,不一会儿的工夫,孩子们就都放完暑假,回来了。

秋天

在这个瓜果飘香的季节里,几乎所有树木都结了果子。可大榕树且是个例外,它没有结果,也没有丝毫要结果的迹象。孩子们只好吞吞口水,等待下一个季节的到来……

冬天[苹果教育：]

冬天了,树木的叶子都凋零了。可大榕树仍然是个例外,它是一颗常青树木。

孩子们纷纷戴上手套围巾,去室外等着第一场雪的到来。雪来了,将大榕树的树干和枝叶变得一片洁白。孩子们快活极了,在树下堆雪人,打雪仗……玩的不亦乐乎。我想：这样的气氛,一定会让大榕树感到十分快活和温馨……

孩子们都走了,去放寒假了。大榕树静静地等着下一个春天的到来……

大榕树的下一个春天最终还是没等到,它不见了,再也不见了……

——后记

四季六年级小学作文(篇9)

春天，家乡的树木、花朵、野草，都长出了新芽，一天开始下着蒙蒙的细雨，一连下了好几天，几乎过了四天，到了第五天中午左右，天空才出现蓝蓝的颜色，透过了一条条温和的阳光，他不像夏天的太阳那样无情、秋天那样冷清、冬天那样冷酷，连一点温和的感觉都没有。地里的小草、鲜花、小树。都在享受阳光的沐浴，好把生上的污泥洗去，长出新叶做好迎接春天的准备，它们终于长出了新叶，抽出了新芽，开满了美丽的鲜花，小米蜂在花丛中嗡嗡的叫。

夏天，天空蓝蓝的一片。太阳火辣辣的烘烤着大地，大地上的花草树木都被照得懒懒洋洋的睡觉，村庄里，花丛里，树林里，都静悄悄的。只听到小蜜蜂在嗡嗡的叫。是什么声音——原来是村里的几个小朋友在游泳。欢快的笑声打破了周围的宁静。

秋天，树叶黄了，花儿凋谢了。下草黄了。但是，树上挂满了丰硕的果实。路旁的果子熟了，小朋友们都像小猴子一样，吊在树上。吃这甜蜜的果子。有着说不出的高兴。忽然，小名和小李吵了起来。小李说：“我是齐天大圣。”小门不服气的说：“你演来看看。”于是小李摘下了一个又大又红的桃，使劲的往自己的小嘴里塞。终于，把桃塞进去了，可嘴却动弹不得，这是想取有取不出来了。孩子们都大笑起来。他好不容易把桃弄碎取出来。这是，小李也不服气了。要小民也表演一下。于是，他迅速向四周扫了一变，摘了一个又小又红的桃。他高兴的吃起来。哇!怎么了，哦!原来是一只小虫子，他弄了一场笑话。

冬天，窗外下着鹅毛大雪，非常的冷，下了一个晚上。厚厚的，水面上，地面上，都结了一层厚厚的冰。早饭后，庭院里荡漾起了一阵阵的笑声。原来是小朋友们在游戏。嘴里哈出了热气，小脸蛋冻得通红，但他们并不觉得冷。

我爱我的家乡，更爱我家乡的四季!

四季六年级小学作文(篇10)

我喜欢四季中的春，因为她温柔甜美。我喜欢四季中的夏，因为它繁花似锦。我喜欢四季中的秋，因为它香飘四野。我喜欢四季中的冬，因为它雪落无痕。哦，家乡的四季是多么美呀，我爱这一切。

春天最美是黎明。黎明时分，在床上远望红日，看着它从地平线上跃起迎接新的一天。窗外那一簇簇娇嫩的花朵，好像炫目的彩带，花上那滴滴露珠如同彩带上的珍珠，宝石反射着太阳的光辉，晶莹剔透，珠珠生辉，美不胜收。

夏天最美是夜晚。皎皎明月照耀着树林，一只只萤火虫迎着月辉，扑棱着透亮的翅膀，萤火虫们尾部那一闪一闪的绿盈盈的小光，集中在一起，形成一副别开生面的图画，精彩绝伦。

秋天最美是黄昏。黄昏时分，一只只鸟儿争先恐后地归巢，在红日的映照下，仿佛是一张精致照片，岳麓山一片金黄，黄叶纷飞，一片片的叶儿落在地上，仿佛是一张黄橙橙的地毯，走上去“嚓嚓”响。爱晚亭周围的枫树火红火红，一树的枫叶就像火焰一般，难怪有一个成语叫“红叶似火。”火红火红的枫树与金黄金黄的银杏树相衬，显得无比美丽。

冬天最美是早晨。一夜的鹅毛大雪，使得早晨美丽无暇，推开大门，门外那洁白的雪花慢慢的从天上下来，像一位身穿白色舞衣的舞蹈家，一边旋转着跳下，孩子们可不管这些，他们嬉笑着打闹，欢笑声传遍了整个小区。

哦，四季真美！

四季六年级小学作文(篇11)

春天是个热闹的季节。许多花儿像赶集似的，争先恐后的竞相开放：白色的梨花，粉色的桃花，黄色的迎春花。。。。。。空气中散发一阵阵沁人心鼻的花香，引来了一群群美丽的蝴蝶，世界成了花的海洋。小草也不甘落后，从潮湿的泥土里探出小脑袋，给大地披上了一件绿色的衣裳，一阵风吹来小草在风姑娘的带领下翩翩起舞。小燕子从南方飞回来了，它们一会儿掠过水面，一会儿飞上天空，好不快活。有些小燕子飞累了就到休息站里休息——电线杆，看！它们站在那上面真像一个五线谱，谱出一曲快活的春天之歌。

秋天是个丰收的季节。一片片树叶纷纷扬扬的飘落下来，犹如一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞，不一会儿就给大地盖上了一层厚厚的棉被。庄稼地里果实累累，黄灿灿的稻谷压弯了腰，红通通的高粱像喝了酒似的脸涨得红红的，玉米饱胀得似乎要爆开来。

我爱这如诗如画的四季。

四季六年级小学作文(篇12)

我的家乡——天全是二郎山脚下的一颗璀璨的明珠。家乡虽不大，但却是一个很美的地方，不管是春、夏、秋、冬都有自己的独特之处。

夏天，大地像是被蒸笼蒸着一样，热得不得了，连偶尔吹来的风也是热的。自然，小溪里便成了我们小孩的世界。我们在水里玩闹着，嬉戏着，老人们则在树阴下乘凉。夏天的雨则不像春天那么温柔：“哗啦”“哗啦”，大地像奔腾过一阵马蹄，小城的两山之间像是泻下一挂瀑布，电闪雷鸣，豪情万丈。

冬天，家乡就穿上了银色的衣装，树上、房屋上、泥土上-------全都被罩上了一层厚厚的雪，大地变成了一个粉装玉砌的世界。天空中仿佛有千万只银色的蝴蝶在空中飞舞。那松树撑开了一把洁白的大伞，柳书伸展着洁白晶莹的银条。不管是大人还是孩子，都像刚逃出鸟笼的小鸟，在雪地里畅快的玩耍：堆雪人，打雪仗，那欢乐的劲头难以言状。

四季六年级小学作文(篇13)

一年中一共有四个季节，我都非常喜欢。接下来，就由我一一介绍它们吧！

春天到了，小河里的冰都融化了，好奇的小草成群的从土里探出头来，看看外面的世界。五彩斑斓的小花也纷纷露出了笑脸，就连小燕子也从南方飞回来了，它们建房子，寻找食物和孵小燕子。柳树的枝条长出了嫩芽，微风拂过，就像是在给柳树梳头，微风停了，柳树的头发梳好了，就像是一个美丽的小姑娘，她害羞地低着头。

渐渐地，春天离我们而去，夏天来了。大树的叶子被太阳晒得卷了起来，小草和小花也被晒得直不起身子来。夏天最美的地方就是池塘，池塘里的荷花仙子也从花苞里探出头来。又圆又大的荷叶上有一只小青蛙，它披着绿色的外套，穿着白色的小肚兜，蹲在荷叶上放声歌唱，另一只小青蛙来了，也加入了这次歌唱，池塘里的小蝌蚪也很可爱，有两只蝌蚪在一起向下游，好像在寻找什么天大的秘密，有一只蝌蚪在那里一动也不动，像睡着了一样，有四五只蝌蚪在那里聚集起来，好像是在说悄悄话。

渐渐地，夏天也离我们而去，秋天来了。一棵棵松树粗壮挺拔，像一个个解放军战士在保卫着我们家园。秋天来到了果园里，葡萄棚下有着一串串圆圆的，紫紫的葡萄，葡萄挤在一起，仿佛在说悄悄话。金黄金黄的小桔子像一个个金黄的灯笼，挂在树上，可漂亮了！火红火红的苹果像是天上的太阳，火热火热的。

渐渐地，秋天又向我们离去，冬天来了。冬天，美丽的雪花从天而降，树木换上了崭新的外套，房屋戴上了温暖的白礼帽，大地盖上了厚厚的白被子整个大地变得白茫茫的。小朋友们穿上棉袄出来堆雪人，打雪仗看看他们玩得多开心呀！

这就是我喜欢的四季！生机勃勃的春天，夏日炎炎的夏天，秋高气爽的秋天，鹅毛大雪的冬天，你们喜欢这样的四季吗？

四季六年级小学作文(篇14)

四季，是四位各具风韵的演员，在大自然这美丽的舞台上表演着各自的绝招。春，是一位独具个性的的少女。她轻轻地吹一口气，柳树梢就冒出了新芽；小草偷偷地从土里钻出来，揉一揉惺忪的睡眼，好奇地望着蓬勃的大地；野花也伸一伸懒腰，做一做早操，在小草的衬托下，她们更加美丽。这一番美景用“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”来形容，也不为过啊！

夏，是一位意气风发的少年。他喜欢在田间奔跑，把绿草拔高，让野花绽放。酷暑之中，泡一壶绿茶，坐在池塘边，无疑是一种享受，这样更可以欣赏到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。但“夏”毕竟不是“四季”这场舞台剧的主角，他不久就被秋风赶跑了。

秋，是一位闭月羞花的姑娘。她最喜欢的颜色是金黄色，秋风一吹大地变得金黄一片。在农民的眼里，秋又是喜庆和丰收的季节，正所谓“春种一粒栗，秋收万颗子”，所以秋又是一个繁忙的季节。

冬，是一个爱干净的小孩儿，他常常把自己打扮的白白净净的，不留一点污秽。“雪”和“梅”是“冬”衣服上重要的点缀，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，看来，他们俩也斗争不断啊！

祝愿“四季”这四位优秀的演员的舞台剧越演越好，也盼望作为人类的我们能更加热爱大自然，爱护大自然。

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