四季二年级小学作文

四季二年级小学作文8篇。

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四季二年级小学作文【篇1】

春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。一阵阵风吹过，唤醒了万物。许多种子也悄悄露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃，温暖的春风带给人们欢乐。

夏天，天气非常炎热，大滴大滴的汗珠从人们脑门上落下，人们是多么需要风啊!可是，风却和我们捉迷藏，不知跑哪儿去了。即使有点风，也是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”

初秋，一阵凉风吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落，河边的芦苇轻轻地摇动着。高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼，金风给人们带来了丰收的喜悦。

隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起一阵阵尘土，刮得人们睁不开眼。清晨，路上行人稀少。有些人缩着脖子赶路，几个调皮的小男孩干脆倒着走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，因为我们有一颗火热的心。 风啊，风!人们需要你，欢迎你。可有时又讨厌你，怕你。我长大了就要叫你听人们的话，为人们造福，你愿意吗?

四季二年级小学作文【篇2】

一年四季的风景变化不断，每个季节景色各有不同，景色各异。

春天到了，蒙蒙的春雨好像给春天盖上了一层轻纱，春笋贪婪地允吸着春天的甘露。小草从的上偷偷地探出头来，好像是听见了春天的呼唤，桃树上的挑花姿态各异，有的把身体伸出来，展现出自己的美，有的垂着头，好像很不开心，还有的躲在叶子的后面，好像很害羞……

夏日炎炎，知了在树上不耐烦地叫着，荷叶从水里长了出来，远远望去，好像一片绿色的海洋，荷花从荷叶从中冒出来，一阵微风吹过，一朵朵美丽的荷花在风中翩翩起舞，好看极了，太阳公公挂在天上，散发出自己的光芒，人们在树荫底下乘凉。

秋姑娘不知不觉地来到了我们的身边，她好像一位画家，一会儿浓墨涂抹，一会儿轻描淡写，他在花园里重重地画上了一笔，菊花在秋姑娘的笔下笔下慢慢绽放。秋姑娘又在树上轻描淡写了几笔，金黄的罗哦纷纷掉在地上，好像一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞。

北方呼啸，狂风大作，雪花纷飞，冬爷爷也来到了我们身边，孩子们在雪地上快乐的玩耍着，堆雪人，打雪仗，传来了一阵欢乐的笑声，冬夜夜也和孩子们一起玩耍，这是，从墙角传来一阵淡淡的倾向，原来是梅花开了，这不禁想起了一首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”美化虽然你没有学那么白，可是雪却没有梅花的清香，这更让我想起了一句诗：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”

四季的风景数不胜数，然而大自然的风景更加美丽，更加神奇。

四季二年级小学作文【篇3】

大树的四季

205班 朱恺美

在村子的东边，有一棵美丽的大树。

春天，毛毛虫来采花，大树说：“采吧，采吧，你想采多少就采多少。”毛毛虫高高兴兴地采了一篮子花。

夏天，长颈鹿来吃叶，大树说：“吃吧吃吧，你想吃多少就吃多少。”长颈鹿大口大口地吃着树呀，把肚子吃得圆鼓鼓的，它伸着长脖子向大树说：“谢谢！”

秋天，小白兔和啄木鸟来吃果，大树说：“吃吧吃吧，你想吃多少就吃多少。”红红的果子真好吃，小白兔它俩吃得可开心啦！

冬天，大雪给大树盖上一层厚厚的棉被，大树躺在棉被里真舒服！

春天又来了，大树的花儿更美了！

四季二年级小学作文【篇4】

有人说春天的校园最美，有人说冬天的校园最美，而我觉得校园是一个一年四季都很美的地方。

春天的时候，校园里百花齐放、百鸟争鸣，柳树慢慢地苏醒，小草们探出了头，好像在观察春天有没有来到。

夏天的时候，校园里就更有生命力了，柳树姑娘的枝干，就好像是她的头发，一阵微风吹来，柳树姑娘的头发就开始随风舞动。

秋天是个丰收的季节。我们的学校也有丰收哦!看!我们学校的那颗石榴树结出了一个个大石榴，那些石榴红彤彤的，就像是一个个灯笼。秋天也是个充满花香的季节。桂花树的宝宝开了，那又小又黄的桂花散发出了浓浓的香味，一阵微风吹来，那空气中充满了这芬芳的花香。

冬天是个白色的天地，我们的校园也是一望无际的白色。这整个校园都被笼罩在这茫茫的云雾中，下雪的景象犹如“天女散花”，那些雪花好像在给大地穿上了一件银白色的新装;大树也穿上了白色的新装，这些都为了迎接新年的到来。

我爱我们的校园，我爱这一年四季都美丽的校园!

四季二年级小学作文【篇5】

春天，是一个春风十里，万物复苏的季节。在这里你可以看到火辣辣的太阳，绿油油的小草，蔚蓝的天空，紫色的牡丹。

夏天，是一个热火朝天，绿树成荫的季节。在这里你可以看到出淤泥而不染的荷花，比天空还辽阔的大海，在夏天里，你永远都可以快乐、开心，在我眼里夏季是我最喜欢的季节了。在夏季里有美味的冰激凌，有凉爽的空调，还有开心幸福的笑声。

秋天，是一个硕果累累，五谷丰登的季节。在这里你可以看到橙橘色的橘子，黄澄澄的稻穗，看着就觉得味道好极了!

冬天是一个风雪交加，银装素裹的季节。在这里你想干的事情可多啦!在雪地里打滚、堆雪人、打雪仗但是冬天也不是很适合出来玩。

一年四季，时光荏苒，四季在一些人眼里是愉快的，但在一些人眼里却是悲伤的。希望那些悲伤的人能在四季里过得愉快。

四季二年级小学作文【篇6】

春天，万物复苏，植物们传递着一种特别的欢乐。桃花开了，粉中透着白，娇中藏着嫩，春风轻轻地吹着，“桃花雨”下了起来。迎春花开了，四周布满了金黄，星星似的小花随着微风翩翩起舞，美丽当中透露出坚强。

夏天，烈日炙烤着大地，农民伯伯却辛勤地劳动着，一滴滴晶莹的汗水，化成一棵棵绿油油的禾苗。

秋天，树上的叶子好象被仙女施了魔法一般变成了一位位翩翩起舞的“小仙子”，那金风把小仙子送到了远方。

冬天，天上的白云都坠了下来，转眼变成了一个个雪精灵。四周布满了雪精灵，成了一个银色的世界。

春天，花美；夏天，人美；秋天，“仙子美”；冬天，“精灵美”。啊，美丽的家乡，叫我如何不爱你。

四季二年级小学作文【篇7】

《田家四季歌》是一首儿歌，它按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事活动，赞美了农家人的辛勤劳动，抒发了他们收获的喜悦。

本课亮点：

在教学《田家四季歌》时，让学生在读一读、批一批、说一说、背一背的环节中体会农家人的辛劳，感受劳动的快乐，同时了解四季不同景物的特点。课堂上，我采用了集体诵读、男女生合作读、填空背诵读、创设情境读、重点词语强调读、小组合作对对读、拍手读等多种朗读形式，让学生在读中感悟农家人的辛劳，在读中感受劳动的快乐。背诵的教学目标落实的比较到位，课文上完之后，大部分同学都能够背下来。

不足之处：

1、这篇课文学下来自己感觉在字词教学上花费的时间过多，本该两课时完成的教学内容，往往需要三课时才能勉强完成任务。但是在完成家庭作业时依然错题百出。我会写的生字，要求是抄两遍，组词两个时，拼音的错误率依然相当的高，这就警示自己平时在下达预习作业时，给生字加拼音依然是重中之重。

2、读写结合没有落实下去。

本来课文上完之后，可以让孩子们试着观察四季的更替变化谢谢你眼中的四季，但是因时间紧，所有没有安排。

教学无止境，如同艺术创作，需要我们用心去诠释，用心去呵护。教学生涯的得与失都会给我留下宝贵的财富。漫漫成长路，探索不放弃，多学多反思，课堂更精彩！

四季二年级小学作文【篇8】

我喜欢家乡的果园，在四个季节里，它都有着不同的姿态，让我们去看看它美丽的风光吧！

春天来了，果园里的小树苗都发芽了看它们长出了一个个又嫩又绿的小脑瓜。果园里不光长出了果树，又长出了嫩绿的小草。

夏天一到，果园里的果树长的更加茂盛了。结出了许多果实，微风吹来，轻轻摇摆。冲着太阳微笑。它们吸收夏日里充足的阳光，正期待着秋天的到来。

秋天微笑着走来了，这时的果园是最美的季节，它为果园带来了金色，带来了丰收。人们在果园里采摘着甜蜜的果实。

冬天到了，银白色的雪花飘飘落下，果树身上披满了银白的外衣。这个时候果园好象睡着了一样静悄悄的。

我爱家乡这一年四季的果园，它有动人的风采，给我带来了一个欢乐的童年。

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