《八十天环游地球》读后感（8篇）

《环游地球八十天》记述了主人公福克先生以坚定的意志和超群的`智慧克服了种种人为和自然的障碍，终于在八十天内环游地球一周。小编整理“《八十天环游地球》读后感（8篇）”，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！

《八十天环游地球》读后感 篇一

《环游地球八十天》是一本不错的书，里面介绍了福克先生——一位豪爽的英国正人君子，以及他的仆人——路路通。路路通强壮又有经历，他当过闯江湖的歌手，当过体育教练，还当过消防队的班长等等。

主角中我最喜欢路路通，也就是那个既憨厚又老实的那个若望。他是一位对主人很忠心的人，有什么好处就给主人占。例如在欧洲救了艾俄达夫人那次，明明是路路通假扮成死去的王爷的样子骗过了士兵和僧侣，从而救了了艾俄达夫人，但路路通未还是说是因为主人福克聪明。福克也是一位称职的好主人，在环游地球的途中，福克先生为路路通花了不止两千英镑。现在说说那个倒霉的费克斯吧，他在路上跟踪福克，也是一个好人，不被其余的'事所迷惑的好人，好警探。

我对这个也有点小疑问，比发说艾俄达夫人是一个印度人，怎么可能受过专门培训呢，其实是结局那看家狗怎么会跑到马路上呢？1875年应该是一个战争年代，法国与英国是两个不同的国度，既不友好，也不对立，而路路通是一个土生土长的法国巴黎人，怎么可能来到作者称为大英帝国来当管家呢，作者也有点LOW了吧？还有1857年怎么可能会有枪呢？真是有点不切实际。

我觉得吧，80天想环游世界是不是难了点？作者把地球想象得如此渺小，有一点不切实际了。但是，这个故事激发了我们的勇气和敢于冒险的精神。总之80天环游地球又有离奇的故事情节，又有丰富的语言描写，真是不错啊。

《八十天环游地球》读后感 篇二

对于我这种富有想象力又大大咧咧的女孩来说，能吸引我阅读目光的恐怕只有探险旅行记了吧?在我那堆积如山的书中，就有一本属于这种类型。这本书主要讲了主人公斐利亚-福克和朋友打赌在八十天内环游地球一周，却被侦探费克斯误认为是一个窃贼而耽误了时间，但最终赢得了赌约的故事。这个故事告诉我们：做事要有计划、有规律，不能草率、鲁莽。

我刚刚看到这本书的书名《八十天环游地球》时，我认为：在八十天内环游地球是根本不可能的事情。读到后面，我渐渐被故事的情节内容吸引了。福克先生乘的商船受到海浪“袭击”，但在福克先生的坚持下终于到达了目的地。呵，多么艰险的一次旅行啊!当我读到福克先生和一名上尉举行枪法竞技时，我又为福克先生担忧起来：他会不会被子弹打中?他会不会被上尉袭击?但比赛还没有开始就被印第安人的突袭打断了，路路通为救主人不知所踪，后来的.结果怎样需要您自己到书中探索了。

书中的福克先生在旅行中乘坐了火车、轮船、大象、雪橇，还交到了许多朋友。他按照自己的计划去实施，他追逐着自己的目标去努力，他不断克服困难，他一次又一次地挑战困难……

这本书中，除福克先生外，还有很多人物，每个人物身上都有着煜煜生辉的好品质。费克斯做事不草率，艾娥达夫人做事不慌张，路路通遵守规则……

合上这本书，众多人物中，福克先生的形象占据着我的整个大脑，他八十天内环游地球的壮举，让我明白了凡事有计划、按规律，皆有可能实现。

《八十天环游地球》读后感 篇三

《环游地球八十天》讲一位福克先生和他的仆人路路通约定八十天内完成环游地球。

福克先生是一位沉默寡人，不爱与人交往的人；人们只知道他是一位上流社会的绅士；他没有妻子儿女，没有亲朋好友，独自一人住在一所巨宅里。

路路通本来是闯江湖的歌手，马戏班的演员，还做过消防队班长，后来他离开巴黎，来到英国做福克先生的贴身男仆，想体验家庭生活的温馨。

他们穿越印度，横渡太平洋，中间发生了好多事情：路路通闯祸、喝醉、后来被抓后福克先生就他等等……我觉得最有趣的的事情是雪橇旅行。在冬季遍地冰雪的平原上，福克先生为了赶时间租了那里的雪橇，这种雪橇上可以挂起很大的帆，风推动雪橇后就可以在草原的冰地上疾驰，速度和普通快车不相上下。这是一次很艰苦的旅行。福克先生和几个人裹在旅行毯里，紧紧的挤在一起，谁都不说话。雪橇滑过冰河，滑过大雪原，一路上还有一群群饿狼向他们扑来，但都被疾驰的雪橇摔在后面了。后来他们刚好赶上一班到芝加哥的直达车。

故事的'最后讲了福克先生和在环游时遇到的一位叫艾娥达的夫人结婚了，他们的证婚人就是神气十足的路路通。

你看，他们虽然经历了很多阻碍，但最后还是在约定时间内完成了约定的事情，并且有了圆满的结局！

这个故事告诉我们，不管做什么事情都要有一颗坚持的心，只有坚持不懈才会有胜利的果实属于你！

《八十天环游地球》读后感 篇四

这本书主要写了主人公福克与牌友打牌时自己在八十天环游地球，于是福克先生立即带着仆人路路通开始了环游地球的旅程。他在晚上8点45分准时坐火车赶到苏伊士，上了”蒙古“号，可他被英国人认为成了惯贼，派费克斯去抓福克，结果同福克一起去了孟买，然后乘火车去洛莎尔，可是铁路没有修好，无奈之下，他只好乘大象去，顺路救了艾娥达。他们到了加尔各答，又乘船去香港，然后去横滨，他们租了一条船，到了横滨，急忙登上了开往纽约火车去旧金山，在火车上，他们不经意碰上了死对头，两人在车上打斗时，有很多印第安人拦劫火车，他们奋勇杀敌，没有多大伤亡，为了救火车，路路通将火车头和列车分离，福先生历经千辛万苦才把路路通找回来，但是误了火车。

他们只好坐雪撬去，到达了麦基。他们乘火车飞快地到了车站，可惜误了船，好不容易到达利物浦，但是花费许多钱。可是，发生了一件意想不到的事让福克先生少了很多时间，最后福克先生一在3秒钟前到达，福克先生在80天内环游地球一周

这本书我体会到了福克先生为人十分诚实，他与牌友打赌不是为了获得物品，而是为了诚信和信誉。从侧面烘拖出了人们的文明、品质和能力在不断增长，也使得社会文明发展的很快。

社会发展需要人类文明不断进步，我要学习福克先生锲而不舍的进取精神和坚韧不拔的.毅力，只有这种精神才能赢得大家的尊重。

《八十天环游地球》读后感 篇五

《八十天环游地球》主要讲述了福克先生和朋友打赌，自己能在八十天内环游地球一周，朋友们都不相信，福克先生便和他们打赌，赌为两万英镑。如果他一旦输了，便会倾家荡产。就在这种压力下，福克先生也没有退缩。在环游地球的过程中，他以坚定的意志和朋友路路通的帮助，克服了种种的困难，最后在八十天内环游地球一周。

这虽然是一篇科幻小说，但是，我觉得很真实，好像真的发生过一样，福克先生对自己这次旅行充满信心，他坚信世上没有办不到的事情，相信没有困难能难道他并相信自己能够创造奇迹。正是这种执着，才使得福克先生用自己的智慧和勇气，克服了种种困难，在规定时间内环游地球一周。让我佩服的，是福克先生那种仁慈，坚持不懈，珍惜时间，遇事沉着冷静，舍己为人，永不放弃的高尚品质。福克先生的朋友路路通总是在福克先生有危险的时候出现，他非常的.忠实，一次次为了主人冒着生命危险。福克先生的坚持不懈;路路通的忠实，是不是很值得我们学习呢?

在生活中，自信是一种力量，有了自信你可以去超越自我，让自己变得更加强大。所以，我们做的每一件事，都需要自信。

所以，任何事情，只要你有坚定的信念，并且坚持不懈地去实践，它就很有可能会实现。坚信这一点吧，总有一天，你也能做《八十天环游地球》的福克先生。

《八十天环游地球》读后感 篇六

八十天就可以环游地球！对！你没听错！就是八十天！怎么？不信？看看《环游地球八十天》吧！

《环游地球八十天》记述了主人公福克先生以坚定的意志和超群的`智慧克服了种种人为和自然的障碍，终于在八十天内环游地球一周。

有志者事竟成！我看完这本书以后的感受可以用这一句话来表达。无论什么困难，总有它解决的方法，只要不放弃，努力寻找解决的方法，就一定能成功！

生活中，一定会遇到许多困难，有时，往往会不知怎么解决问题，而愁得不得了。这时候，如果能静下心来，用心思考，就会拨开乌云见太阳了，所以，别把困难看得太重，压得自己喘不过气来，把它看轻，找找方法，等成功了，就会觉得：啊！这么简单！

我也遇到过这么一件事呢！上次的数学试卷，有一道思考题，什么切长方体增加面积，求正方体什么东西的，我看都看晕了。想了好一会儿，还是不知道怎么做。忽然想起“有志者事竟成”这句话，就自己动手做了做，就想到了问题的关键，只要找到这一点，就能把这个题弄明白。果然，我成功了，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！

困难并不可怕，可怕的是不去解决困难。有志者事竟成，只要你有心，一定能克服困难，重见光明！

《八十天环游地球》读后感 篇七

这个寒假，我再次阅读了《环游地球八十天》，这本书给我留下了深刻的印象，今天抽出时间来写一写读后感。

这本书记述了：主人公福克先生和朋友打赌，自己在八十天内环游地球一周，朋友们都不相信，如果一旦输了，福克先生将会倾家荡产。然而，就在这种压力下，福克先生并没有退缩，以坚定的意志，克服了种种自然和人为的障碍，终于在八十天内环游地球一周。在当时这是很不容易的事情。

读完这本书后，我觉得对于一般人来说，八十天内环游地球一周这简直是天方夜谭，但是，福克先生凭着一种坚定的信念和顽强的意志，成功环游了一周，得到了最后的赌权。

福克先生是一个很有正义感的人，他投诉了英国烟片对中国人民的`毒害，嘲笑了美国的武斗选举。同时，福克先生还是一个沉着冷漠，聪明智慧，机制勇敢的人，他对自己这次旅行充满信心，他相信只要有决心，什么事都有可能做到，正是这种执着，才使得福克先生克服种种困难，环游地球。

在生活中，自信是心灵的发动机，是一种力量，有了自信你可以去超越自我，去冒险。如果没有自信，这是相当可怕的事情，也许还没有冒险，你就会被别人狠狠地打击，觉得自己不能胜任，所以，我们做每件事，自信是很重要的。福克先生就具有这种自信。

莎士比亚曾说过：“没有确定的港湾，任何风都不是顺风”确实是这样，让我们拥有自信，去勇敢的克服每一个障碍吧。

《八十天环游地球》读后感 篇八

最近，我看了凡尔纳写的《八十天环游地球》这本书。

这本书主要讲了福克与朋友们打赌自己能够在八十天之内环游地球。为了赢得赌注(两万英镑)，福克先生便带上他的仆人路路通在当天出发。一路上，他们乘坐了许多交通工具，遇到了各种困难。在旅途中，他们浏览了各地的风景， 见识了各地的风俗，还解救了一位名叫艾娥达的女人。最后，他们用了七十八天的'时间，回到了伦敦。福克先生不仅获得了名誉，还获得了幸福!

在这本书中，我最敬佩的人物是福克先生。福克先生很勇敢。在十九世纪中期，想要用八十天的时间来环游地球，就像天方夜谭一样。可福克先生想都没想就接受了这个挑战。在旅途中遇到困难，福克先生也从来没有放弃，而是不屈不挠地克服困难!

福克先生沉着冷静。在旅行途中，难免会遇到一些突发情况：有时起了台风、有时赶不上轮船、有时又赶不上火车……可他丝毫不急躁，用自己的智慧，克服了所有的困难。

福克先生很善良。在路路通和几个乘客被强盗抓起来时，他没有想着赶时间，而是去救他们。因为善良，他还救了艾娥达，并且获得了爱情。

福克先生身上还有许多值得我们学习的地方，你也赶紧来看看《八十天环游地球》吧！

1467.COM.cn小编推荐

【收藏】谁的青春不迷茫读后感精选

谁的青春不迷茫读后感(篇一)

奋斗小青年刘同十年期间创造从员工到副总裁的奇迹，从光线传媒企业策划出身的他，十年逆袭人生，给都市中焦躁不安或困惑迷茫的年轻人满满正能量。

一个人，十年光阴；一座城，瞬息万变，如果做不到让你深省思考，那就努力让你会心一笑，150万字北漂纪录，跨度十年自我对话。看着别人的真实记录，着实羡慕，说来也奇怪，我不喜欢看名著，不喜欢看小说，但对他人的成长记录我却着实着迷，因为我能感受到他们的真诚和人格魅力，我被他们深深地吸引着。

书中描写到了亲情、友情和工作，其中用了很大一部分在描写友情，想来也是，一个大学毕业离开家外出闯荡的少年，接触最多的应该是朋友吧，这也正说明了这本书真的是他这十年来的真是写照，自己与自己的对话，书中描写的很多朋友现在都已经断了联系，想当初如果没有这些文字的记录，这段感情在记忆中或许就是空白的，那人生又如何才能丰富多彩呢！想想自己不也是么，高中时玩的要好的朋友，自从上大学就断了联系，更别说工作以后了。就像书中写到的：所有少年相约的承诺在未知命运前都只是当下的安慰，你总有一天会明白：有些人，有些事，一时错过，就是一世。虽然看着他们的故事，有很多东西我并没有很大的感触，或许只有当自己亲身体验过之后，那种共鸣感会逐渐增强，甚至对于他们所讲的一些观点我仍持怀疑的态度，但这并不能削弱我对他们的喜爱。

每个人都有自己的人生哲学，我在想，是否要想成功，我们是不是有些共同要有的亘古不变的真理呢?比如积极的心态，勇敢自信，还有坚持。在成长的岁月里，有哪些东西是每个人都必须要遵守的呢?万变不离其中，所有的事只要我们尽我们自己最大的努力去做就好了，不论结果如何，只要我们努力过，我们就没有后悔。生活中的我们有很多的迷茫，有诸多的不顺，但是这并不能阻碍我们继续往前走的步伐，每一种阻碍都是对我们的一种历练，我们敢于面对，我们才能成长。

这些天读了这本书想了许多，越来越认识到自己是多么的独特，是多么的独一无二。以前总是在否定自己，总是觉得自己所做的一切都是错误的，怀疑自己的每一个行为和想法，说到底就是彻底的不自信，但看着他们的成长，我知道了我这样做我这样想都是可以的，只是一直给自己找不到一个合理的解释，但我相信每一个行为背后都有合理的成分，即使犯错了又怎样，别人不认同又怎样，人都是在错误中正确，在挫败中成长的。回忆过往，慢慢地淡然了过去的一切，别人的嘲笑，别人的不理解，都释然了。渴望以后，我能诚实的面对自己的内心，做自己心里所想的，说自己该说的。本书给我最大的收获是：一个人的成功不是一朝而就的，是经过自己不懈的努力取得的。所以不要只做仰望的人，赶快行动吧！

谁的青春不迷茫读后感【篇二】

这本书是一位80后作家所着，其中所写的并非哲学理论，而是一个北漂十年奋斗小青年的逆袭人生的青春日记。而这个小青年，就是本书作者，书中没有任何冠冕堂皇的语言，但却着实令人感动。

现在的我们正值青春期，一个人的青春是从20岁开始，30岁结束。青春被称为是一个人的一生中最好的时光，有迷茫，有希望，有成长，有伤，有苦，有泪。但人人都想重返青春，因为青春最美好，人生中所有犯2的事都是在青春中获得完结。书中有一在日记“命和认命”“喜欢一个作家是命，在不打折的时候花钱买他的书是认命”这一段文字引起我的共鸣，我非常喜欢这个作家的书，自己攒下早餐钱买他的职场书，坦白讲，之前我也会怕自己还小，看不懂但我还是坚持买，这就是认命，但我看懂了书，和书产生共鸣这就是命。其实，所有处在青春的人，买关于青春的书，不希望其中告诉自己怎样避免发生青春中的事件，只希望告诉自己，这事没什么大不了，我也如此，如果告诉我避免，但那又有什么用，等老了，再遇到，那样更惨，连一个咸鱼翻身的机会都没有，直接玩完。坦白讲，看完这本心灵鸡汤，我最大的感受是：不要等到失去后才懂得珍惜，想到了就去做。文中有一日记“人生的一碗面”让我哭了。面，很平常的食物，而这碗面，是奶奶做的最后一碗面，在每一个最后一次之前，都会有一个预兆，而你想不想让它成为你的终身遗憾，就得看你，其实，只要将它记录下来就不会遗憾，很多人因为入世不深而错失良机，在这本书中，作者因为担心自己英语不好，而错失去英国录制节目的机会，所以，吃一堑，长一智，遇到机会，绝不放过。

谁的青春不迷茫，其实我们都一样，因为，有过迷茫，才懂得成长，因为，有过孤独，才懂认清自己，因为，不被理解，才懂得认清朋友。因为，青春有过迷茫，所以，前途才会一片光亮，人生中，若没有迷茫的这种人生，不叫做人生，谁的青春不迷茫，其实我们都一样。

谁的青春不迷茫读后感【篇三】

席慕容说“青春是一本太仓促的书”，我们在冲动时打开，迷茫于故事情节中，却依旧期待一个完美的结局。青春是一条河，我们都是摸着石头过河。也许途中会迷失方向，也许沿途会有风浪。但是只要坚定信念“心若在，梦就在”，我的青春可以一样绚烂。青春，不怕。

《谁的青春不迷茫》一书用日记形式的，记录一个北漂的从04年到12年的迷茫，孤独、自信与奋斗。他就是光线传媒资讯事业部副总裁，历任《娱乐现场》等多档王牌娱乐节目总监的刘同。刘同在书中讲到自己的梦想，自己的事业，自己的亲人和朋友，我们会很惊奇地发现原来有些故事也曾经在自己身上发生过，也曾过同样的心情。只是读他二十到二十五岁的人生对话，我深有共鸣；但对刘同三十岁的阅历故事我读起来却有晦涩之感了，所以这本书的后半部分我只是草草略读，可这并不妨碍我对这本书的喜爱。正如书中一句经典的话—— “活在自己的年龄里”。那才是快乐的。

在20岁到30岁这十年的过程中，每个人的道路不同却又有种种相似。我们期盼未来，我们试着挣脱过去，“当下使劲的样子”，我们会狼狈，会潇洒，会不知所措，也会自信满满。刘同告诉我们：“你觉得孤独就对了，那是让你认识自己的机会。你觉得不被理解就对了，那是让你认清朋友的机会。你觉得黑暗就对了，那样你才分辨得出什么是你的光芒。你觉得无助就对了，那样你才能明白谁是你成长中能扶你一把的人。你觉得迷茫就对了，谁的青春不迷茫。”

是啊，谁的青春不迷茫，成长不易，青春不难。“宁肯做一个草率的决定，也不要一直后悔地回忆”，有人说过“刘同无关完美”，但他用努力与汗水让自己更加完美，像功夫小子，无天资却有野心，跌一跤爬起来继续挥拳，每打输一架，回家舔着伤口日日勤练，择日返回再战一回。因为年轻，所以不怕。不怕转机，不怕突然，不怕失败，不怕迷茫。

也许前路依然望不透方向。但是，我们不能因为看不到而感到无望。时间里有悲伤，现实里有残酷，生活里有无奈，这是上天赋予青春沉重却珍贵礼物。张爱玲在散文《非走不可的弯路》中有言“在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跤，不碰壁，怎能练就好筋骨，怎能长大呢?”既然“非走不可”又何必退缩?收拾行囊，背上你的正能量大步向前！

谁的青春不迷茫，其实我们都一样。我们总是在摸索中成长，在跌打中茁壮。用心走好每一天，坚实出信仰的力量，青春的路上依然会有多彩的音符流淌。青春，我准备好了！

因此。青春，不怕！

谁的青春不迷茫读后感【篇四】

个人很喜欢青春类书籍，正值青春美好年华，很想看看书中人物的青春是怎样的。本书讲述一个人，十年光阴；一座城，瞬息万变，如果做不到让你深省思考，那就努力让你会心一笑。谁的青春不迷茫，其实我们都一样，都有一样的青春时光，都有那些让你想想就嘴角上扬的美好回忆，这本书使我对青春也有了自己的见解。

青春，有喜有悲，有爱有恨，有友情也有爱情。青春不是一个年纪，而是一种状态，一种过去了就回不去的状态，青春时，你会肆无忌惮的不管任何人不闻任何事，因为你会认为那跟你没关系，是你这个年龄不该担心的，青春时，你也会认为学习是一件痛苦的事，只有玩才对得起‘青春’二字，青春时，你会有青春期，萌发了爱情的嫩芽，你会有喜欢的人，暗恋的人，现在想想，谁的青春没有一段刻骨铭心的校园爱情呢。

青春，多么美好的词，会让你联想起上学时的美好，那时只会每天学习，想象着自己以后学什么专业，会从事什么特牛的行业，还会想着以后要跟最爱的他(她)共同奋斗，那时我们只顾着奋斗，却没有想过该怎么度过这青春的时段，谁的青春不迷茫呢?我们都有过迷茫的时候，迷茫的不知道该做什么，不知道下一步如何走下去，不知道当初的努力奋斗带来的是什么，这时就会感觉自己很无助，很孤独，这就是我认为的青春，孤独的、迷茫的青春。可尽管它在每个人心里的定义不同，可我们都是经历这样一段青春过来的，谁的青春不迷茫呢?

谁的青春不迷茫读后感(篇五)

一口气读完了《谁的青春不迷茫》，很舒畅，很感动。

好久没有这么沉迷的看一本书了，喜欢这种看文字的感觉，而这本书很好地给了我这种感觉。

作者从04年写起写到12年，从大学写起写到工作做传媒人，这是一个奋斗青年的十年历程，一步一步的心路感受，有事实，有情感，有苦涩，有疯 狂，有难过，有迷茫，有充实，有成功，朴实的文字，真切的情感，肺腑之声，字字入心，丝丝如细雨般温润。正是这些元素让我爱不释手，想一直看下去，就这么 看下去。

没有人能够随随便便成功，光鲜背后是不为人知的付出和努力。看着刘同笔下的文字，看着他写的字字人生历程感悟，再配着安静温暖的音乐，好几次我都有眼眶湿润的感觉。写的事情并没有轰轰烈烈呀！但是就是莫名地被触动到了。

在此，我摘录几句我觉得比较好的文字，可能是些陈词滥调，但我在读的当时，确实给了我感动：

感情的开始就是一颗沙粒进入贝壳的开始，经过长时间的磨合，沙粒才有可能成为一粒珍珠，叫做幸福。

不抱怨的原因有很多，最主要的是，即使抱怨了，除了让人围观看笑话之外，一无所得。

一件事情你尽了全力也没有好结果，反而我更释然。最怕的是，因自己没有尽力而造成遗憾。

我们的人生，注定是不能和所有人交朋友，也注定不能让所有人都满意，但对自己负责一点儿，终是好的。

要始终对生活抱有热切，吃健康的食物，做些对身体有益的运动，保持面目干净、眼神纯洁，重要的是，努力工作，以确保有能力过有标准的生活。

今天，听师兄师姐们毕业答辩，他们的工作都做得很好，报告得也很有逻辑，重点突出，结论明确，重点讨论，我受益颇多，听着答辩委员们提出的问题 与建议，也深受启发。我突然有强烈的感想，三年不到的我站在他们的位置，我将讲述的是一个什么样的科研工作结果，展现的是一个怎样的自己。就如这本书里的 作者说的，十年后的我，二十年后的我将是怎样，是否同现在设想的相同。我也开始设想，我想变成怎样的自己，现在的我又是怎样。

这本书的作者的座右铭是信自己，得永生！

看来自信这东西真的很重要，而这正是我所欠缺的，也是我在一点点努力着的。

[推荐]教育理论书籍读后感心得体会1500字

生活是充满着希望的，我们会因一些事情产生新的理解或感触获得新的成长，我们不妨写一篇心得体会将感悟记录。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。你认为一篇优秀的心得体会应该怎么写？也许"教育理论书籍读后感心得体会"就是你要找的，希望能为你提供更多的参考。

教育理论书籍读后感心得体会【篇1】

《现代音乐教学理论与方法研究》

这段时间，我读了《现代音乐教学理论与方法研究》这本新理念的教学用书，郑莉教授在书中说到：多年来我国的“双基教育”在很大程度上使人走入了误区，严重者甚至泯灭个性，缺乏情感，使孩子的内心世界变成迷茫乃至蛮荒地带。而在21世纪基础音乐教育中，我们应该摆脱此现状，倡导“以人为本”的教育，就是以针对人的生存环境、人的生长过程、人的情感世界、人的个性潜能、人的创造智慧与人的合作交往能力为基本内容的教育。而综观中外教育书籍，凡是大教育家，无不提倡“以人为本”的思想。

古希腊大哲学家苏格拉底曾说过：“认识你自己。”人的明智就在于认识作为个体的自我和作为群体的人类。那么，创造了音乐艺术的人类必然想要知道：音乐，到底是什么?音乐与人生究竟有什么关系?人的成长和发展为什么需要同音乐联系在一起?沿着这个思路探求下去，我们就会进一步联想到：音乐教育又是什么?以及它们对于人和人生具有何种意义等这样一系列重要的问题。我认为在新一轮课程改革中我们应该本着“以人为本”的教育思想，在音乐教学中倾注人文关怀，让音乐教育回归人本，使音乐教育贴进生活。

首先我们要关注学生的学习兴趣。美国现代心理学家布鲁纳说：“学习最好的刺激乃是对学习材料发生兴趣。”教学过程就是教师运用多种手段“刺激”学生的过程。其目的就是使学生对所学内容发生“兴趣”。儿童心理学认为，小学生的注意不稳定、不持久和兴趣密切联系，兴趣常常是引起无意注意的重要源泉。我们要把日常音乐教学与学生的生活保持密切的关系，使其内容、方法、学习方式等引起学生们的兴趣。

其次要关注学生的情感体验。通过对音乐的表现、创造、欣赏等过程引导学生对音乐进行理解和感受。让他们在体验中产生感情的共鸣，使孩子的精神世界与情感世界都得到升华。课堂上，教师眼笑眉开，学生就会燕舞莺歌;教师柔情似水，学生就会情深似海。有了情感的碰撞，就会有共同品共享音乐的愉悦，就会有曼妙丰盈的心路历程，就会有放飞灵性的生命欢歌。人文关怀如新鲜空气一样滋养着孩子们的心扉。

再其次要关注学生的个性发展。“人没有个性，就没有艺术的生命”。我们必须看到音乐是个性化非常强的艺术形式。而我们培养的学生也应该是充满个性的。我们应重视并尊重学生的审美个性和独创性，支持和鼓励学生个性化发展，使每个学生真正学有所长，各得其所。

最后，“音乐与人”的问题的提出，使我们有可能站在更高的层次上研究和探索音乐教育的奥秘。因为人与音乐的关系实在是太密切了。人类全部历史的经验表明，无论哪一社会，哪一正常个人都不能没有音乐。音乐在客观上是人们所必不可缺的，也就是说人类有对音乐的需求。在人类历史发展的长河中，音乐以其特有的方式在社会发展、个体发展以及教育发展中发挥着十分重要的作用。真正的音乐一定是最贴近生命本质的声音。音乐之所以能打动人心，完全在于对生命的那种真诚和执着。音乐就是这样与人和人生紧密联系着，以人的生存意识为中心，反映人的本质，展示人的心态，塑造人格。

基础音乐教育要实现“育人”的目的，需要解决一个重要的观念问题：真正把美育作为目标，体现以审美为核心。音乐教育的“育人”目的是通过美育的方式实现的，因此，音乐教育的全部过程应是一种自觉的审美过程，应贯穿着所有的审美因素，并应以美感的发生为根本内容。这样，在长期的、多次的美感发生和发展中，音乐教育才会影响学生的情感状态和意向，形成审美情操，从而完善了人格发展。对于音乐教师来说，最重要的工作是在教学过程中不断地帮助学生发现美感。对于中小学生来说，音乐教育的魅力并不在于知识、技能的传授，而是表现在启迪、激励、唤醒、感染和净化等效应上。所以给书的最后观点认为说，基础教育阶段的音乐课，是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一。所以我们的音乐教学决不是培养几个音乐家，而是促进学生多方面素质的全面发展。

在这样认识的基础上来探解音乐教育的真正含义，会给我们增添许多有益的启示。据此，该书认为：音乐教育从本质上来说是一项塑造“人”的工程。它具有“唤醒、联系和整合人格的力量，它通过对人审美能力的发掘和培养，通过建构人的审美心理结构达到人的心灵陶冶和人格塑造。”

我希望倾注了人文关怀的音乐教学能让音乐走进孩子们的心灵，让音乐属于每一个孩子，让他们的清纯之田萌发出嫩绿的音乐之苗。

教育理论书籍读后感心得体会【篇2】

《美术教学理论与方法》

《美术教学理论与方法》是一本凝聚作者多年研究成果的美术教学理论教材，全书分三编。第一编美术教学理论基础，主要介绍了美术教学的前提、理论的基础、理论与方法的演变及中国学校美术教学的历史。第二编美术教学方法，主要论述了美术教学设计、内容及方法、评价和研究;第三编美术教学研究，主要阐述了美术课程资源开发、教学研究及美术教师专业化成长等。

该书的第二编第七章美术教育评价中，主要描述了美术教育评价是教育评价的组成部分。教育评价的目的在于改善和提高美术教学质量，促进学生全面发展、改进教师的教学，并促进美术课程不断发展。课程与评价之间的界限并未刻意划分，评价存在并贯穿于课程与每天的教学之中。鉴于美术学科的独特性，在美术教学中提倡采用多样化评价模式、表现性评价模式、档案袋性评价模式。其中档案袋评价最具有实用性。档案袋评价的功能在于真实描绘出学生美术学习的完整图像，并促进学习者进行自我评价和反思，此外它还可以把家庭也带入美术教学评价中，让学校和家庭共同为学生建立起成长的桥梁。通过本章节的阅读使我思考了很多。作为一个美术老师，我们有责任有义务对所教的学科，所教学生学习的效果如何，有一个科学的、有效的评价。

在教学中，重视学生作业的评价是每一节都要做到的，时刻提醒自己：每一个人都想得到别人的肯定与认可，尤其是小孩子更喜欢夸奖，做老师的更有理由去夸赞他们。上美术课的时候，有的同学会边画边问我：“老师，你看我画的漂亮吗”“我画的好看吗”，针对这种情况我从不敢敷衍了事，比如“差不多”“还可以”“画得像什么，乱七八糟的!”这类词我从来不用。或许这位同学画得的确不好，但作为老师，我都要充满赞赏地对他对竖起大拇指，用鼓励的语气告诉他：“画得不错，你比起以前有了进步”，并且告诉他该如何改进，耐心的给他提建议，或者给他作个师范，告诉他如果你稍稍地认真改动一下，颜色涂匀一些就会好看得多。在进行作业展评的时候，我也不千篇一律地说同学们的作业做得都很好，尤其是某某同学的，总是针对学生的作品进行细致、具体的评价，评到优秀的作品时，我这样说：老师特别喜欢你这次画的人物，很生动活泼颜色涂得也很漂亮，比以前画得更好。不那么令人满意的作品，即使是找不到表扬的地方，我也要用鼓励的声音说：你看你这根线画得多好啊，这块颜色涂得多漂亮啊，如果其它的地方也这样画，老师就会更喜欢。同时，在学生评价自己或者他人的作品时，我也要求他们多采用鼓励的语言去进行评价。

即便如此，也总是有这样那样的遗憾。比如，有的学生对美术的学习积极性不高，不喜欢做作业，不喜欢画画，如果是这样的学生应用档案袋评价，我想会有比较显著的效果。因为档案袋评价可以弥补在一般性作业评价中的不足，更有利于师生互动，生生互动，还可以把家庭也参与进来。它的作用相当于学生成长袋，在档案袋中，作者自己可以把作品创作过程和入选说明写进去，包括自己对作品的分析与评价。在作品的创作过程中，也可以收录进去其它同学对作品的评价，以及家长对作品的看法与建议，档案袋里的作品定期进行公开展示，小学生都喜欢别人的夸赞，都希望自己的作业得到好评，这种评价方法本身对他就是一种促进的方式，档案袋评价还有一个更为充足的理由，那就是自己对作品进行保存。这真是一个非常有创意的评价方法，在美术课堂教学中可以有选择地利用。

读书，读好书不仅可以丰富知识，更是打开了一扇启迪智慧的大门。

谁的青春不迷茫读后感通用版360字

谁的青春不迷茫读后感【篇一】

奋斗小青年刘同十年期间创造从员工到副总裁的奇迹，从光线传媒企业策划出身的他，十年逆袭人生，给都市中焦躁不安或困惑迷茫的年轻人满满正能量。

一个人，十年光阴；一座城，瞬息万变，如果做不到让你深省思考，那就努力让你会心一笑，150万字北漂纪录，跨度十年自我对话。看着别人的真实记录，着实羡慕，说来也奇怪，我不喜欢看名著，不喜欢看小说，但对他人的成长记录我却着实着迷，因为我能感受到他们的真诚和人格魅力，我被他们深深地吸引着。

书中描写到了亲情、友情和工作，其中用了很大一部分在描写友情，想来也是，一个大学毕业离开家外出闯荡的少年，接触最多的应该是朋友吧，这也正说明了这本书真的是他这十年来的真是写照，自己与自己的对话，书中描写的很多朋友现在都已经断了联系，想当初如果没有这些文字的记录，这段感情在记忆中或许就是空白的，那人生又如何才能丰富多彩呢！想想自己不也是么，高中时玩的要好的朋友，自从上大学就断了联系，更别说工作以后了。就像书中写到的：所有少年相约的承诺在未知命运前都只是当下的安慰，你总有一天会明白：有些人，有些事，一时错过，就是一世。虽然看着他们的故事，有很多东西我并没有很大的感触，或许只有当自己亲身体验过之后，那种共鸣感会逐渐增强，甚至对于他们所讲的一些观点我仍持怀疑的态度，但这并不能削弱我对他们的喜爱。

每个人都有自己的人生哲学，我在想，是否要想成功，我们是不是有些共同要有的亘古不变的真理呢?比如积极的心态，勇敢自信，还有坚持。在成长的岁月里，有哪些东西是每个人都必须要遵守的呢?万变不离其中，所有的事只要我们尽我们自己最大的努力去做就好了，不论结果如何，只要我们努力过，我们就没有后悔。生活中的我们有很多的迷茫，有诸多的不顺，但是这并不能阻碍我们继续往前走的步伐，每一种阻碍都是对我们的一种历练，我们敢于面对，我们才能成长。

这些天读了这本书想了许多，越来越认识到自己是多么的独特，是多么的独一无二。以前总是在否定自己，总是觉得自己所做的一切都是错误的，怀疑自己的每一个行为和想法，说到底就是彻底的不自信，但看着他们的成长，我知道了我这样做我这样想都是可以的，只是一直给自己找不到一个合理的解释，但我相信每一个行为背后都有合理的成分，即使犯错了又怎样，别人不认同又怎样，人都是在错误中正确，在挫败中成长的。回忆过往，慢慢地淡然了过去的一切，别人的嘲笑，别人的不理解，都释然了。渴望以后，我能诚实的面对自己的内心，做自己心里所想的，说自己该说的。本书给我最大的收获是：一个人的成功不是一朝而就的，是经过自己不懈的努力取得的。所以不要只做仰望的人，赶快行动吧！

谁的青春不迷茫读后感【篇二】

席慕容说“青春是一本太仓促的书”，我们在冲动时打开，迷茫于故事情节中，却依旧期待一个完美的结局。青春是一条河，我们都是摸着石头过河。也许途中会迷失方向，也许沿途会有风浪。但是只要坚定信念“心若在，梦就在”，我的青春可以一样绚烂。青春，不怕。

《谁的青春不迷茫》一书用日记形式的，记录一个北漂的从04年到12年的迷茫，孤独、自信与奋斗。他就是光线传媒资讯事业部副总裁，历任《娱乐现场》等多档王牌娱乐节目总监的刘同。刘同在书中讲到自己的梦想，自己的事业，自己的亲人和朋友，我们会很惊奇地发现原来有些故事也曾经在自己身上发生过，也曾过同样的心情。只是读他二十到二十五岁的人生对话，我深有共鸣；但对刘同三十岁的阅历故事我读起来却有晦涩之感了，所以这本书的后半部分我只是草草略读，可这并不妨碍我对这本书的喜爱。正如书中一句经典的话—— “活在自己的年龄里”。那才是快乐的。

在20岁到30岁这十年的过程中，每个人的道路不同却又有种种相似。我们期盼未来，我们试着挣脱过去，“当下使劲的样子”，我们会狼狈，会潇洒，会不知所措，也会自信满满。刘同告诉我们：“你觉得孤独就对了，那是让你认识自己的机会。你觉得不被理解就对了，那是让你认清朋友的机会。你觉得黑暗就对了，那样你才分辨得出什么是你的光芒。你觉得无助就对了，那样你才能明白谁是你成长中能扶你一把的人。你觉得迷茫就对了，谁的青春不迷茫。”

是啊，谁的青春不迷茫，成长不易，青春不难。“宁肯做一个草率的决定，也不要一直后悔地回忆”，有人说过“刘同无关完美”，但他用努力与汗水让自己更加完美，像功夫小子，无天资却有野心，跌一跤爬起来继续挥拳，每打输一架，回家舔着伤口日日勤练，择日返回再战一回。因为年轻，所以不怕。不怕转机，不怕突然，不怕失败，不怕迷茫。

也许前路依然望不透方向。但是，我们不能因为看不到而感到无望。时间里有悲伤，现实里有残酷，生活里有无奈，这是上天赋予青春沉重却珍贵礼物。张爱玲在散文《非走不可的弯路》中有言“在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跤，不碰壁，怎能练就好筋骨，怎能长大呢?”既然“非走不可”又何必退缩?收拾行囊，背上你的正能量大步向前！

谁的青春不迷茫，其实我们都一样。我们总是在摸索中成长，在跌打中茁壮。用心走好每一天，坚实出信仰的力量，青春的路上依然会有多彩的音符流淌。青春，我准备好了！

因此。青春，不怕！

谁的青春不迷茫读后感【篇三】

最近读刘同的书，这本书读了比较长的时间，一直断断续续，从六月到七月。一个以日记的形式展开的十年的回顾，每一篇的结尾都有作者现在再回顾的感触。

第一次打开阅读的时候，恰如雾里看花水中望月，的确不知道作者到底要说什么？表达的又是什么？关于刘同的书褒贬也不一，不过都是可以理解的，毕竟没有人是不受争议的。第一遍之所以看了那么长的时间，是因为中途有很多次觉得看不下去了，拿起放下，放下拿起，几经周折终于像完成任务一样的扫完了一遍。我看书就有一个怪癖，就算这本书我觉得不好看，看不懂我都强迫自己去看完，变态的强迫症。所以第一遍最大的感触就是终于看完了。

既然有一就有二。

第二遍读这本书是因为最近练习阅读流畅度，就是朗读，一时之间找不到好的素材，就重拾起了这本书，随便选了一章读。你对一件事物的第一印象是枯燥无味的时候，你后面就怎么看都是枯燥无味提不起兴趣的，但是，你将它放置一段时间，时间或长或短，当你在不经意间拿起来的时候突然发现它也不是你最初认为的那般枯燥无味，甚至细细品味中惊现阵阵共鸣。

再读刘同的这本书就让我有这样的感觉。

以前觉得不知所云的情感，现在看来竟有引发内心的高度契合，突然间就开始佩服作者竟能这般直抒胸臆。

以前觉得可有可无的句子，现在看来都是经得起细细推敲，慢慢琢磨的。渐渐明白了这些用来表达情感的词句都是作者这些年岁月的沉淀。

前不久参加了一个读书会，说到是应该感性的对待生活跟工作还是理性的对待生活跟工作？立马就想到了刘同的那句：我是一个理性的时候知道自己什么时候该感性，而在感性的时候知道自己的底线在哪。有时候你看到了一本书，你不一定当时就立即懂作者要表达的情感，但是岁月慢慢的会让你懂，所以永远不要急着去下结论。

作者十年成长回顾，自己与自己的对话，也是用自身的成长告诉我们：人生的任何时刻都会存在迷茫，但是请不要害怕迷茫，大胆的向前走，向着目标前进，总有拨开云雾见天日的那一刻。

我在最开始看《职来职往》的时候也并不认识刘同，后来没有看了就更加不认识了。只是听不少人说过《职来职往》的刘同、陈默。刚刚开始还以为是那种很有能力很有故事的去求职的人，后来经人科普才知道是有能力有故事的招聘者。今年夏天毕业，工作清闲觉得要充实一下自己，就开始了看书，也不知道怎么就买了几本刘同的书，《谁的青春不迷茫》是看的第一本刘同的书，也是让我真的认识刘同的第一本书，不在仅仅局限于“听人说”的那种认识。

书中多次提到了哭，欣喜的、悲伤的、感动的、委屈的、难过的、兴奋的。总之作者就是情感丰富，感情细腻，就是爱哭。总觉得男孩子哭一件很娘的事情，但是看到书中作者哭的时候却觉得很真实，一种感同身受的真实，你看原来他也曾经因为这样的委屈哭过。原来人与人之间真的没有多大的差别，即使现在或许他已经是光线的高层，你只是个职场新人。

一个为了梦想能够努力十多年永不言败的人，一个为了写字能够坚持写了十多年永不放弃的人，他今日所得到的也就不足为奇了。人生最难的就是坚持为了梦想不顾一切的付出。

谁的青春不迷茫读后感(篇四)

《青春》是一本随笔日记，用十年的时间，记录了一个急躁激进的大男孩一步步走向成熟稳重，一点点懂得社会人情懂得完善自己。刘同用简单的文字，真实的故事，自己的心态给正在迷茫的人许多经验与建议。

书是人进步的阶梯，我们需要一本好书来武装强大自己，在快鱼吃慢鱼的时代，我们必须学会学习那些自己没有又不需要自己亲身实践的经验，无疑，书本是最好的教材。现在传媒人刘同的优秀案例就是一本很好的教材。他乐观，有激情，目标明确、对人生有合理的规划、能持之以恒，这都是成功者必备的条件。

关于感情。刘同是一个重感情的人，跟他处过的好多朋友都被他记着，不管是还联系的还是不联系的在书中总会不经意的提起，他总是常怀感恩，就算被恨了，也会玩笑的说“谢谢你们还记得我”，就算被忘了，也会幸福的告诉自己遇见过就是好的，他说青春是永远的，所以朋友也是永远的。现在的我们，心态太过于浮躁，生活又太过于琐碎迷茫，宽容和信任的心都在流失，所以常有一句不合就吵打起来，每年大学宿舍都会有那么多过失伤人少年，如果每人都像刘同一样，多点爱心和包容，是不是就不会有那么多的纷争与不快乐？

关于工作。刘同是那种知道自己要什么，而且会立刻并永久付诸行动的人，这从他坚持写日记便可以看出，他有明确目标，每天都充满希望，永远有充沛的精力，他说你别走到一半就不走了，所以即使是最艰难的时候，也不会沮丧放弃，他热爱自己的每一份工作，并且会努力做得最好，那么他的成功就不是偶然而是必然。我就经常在想，为什么有那么多人总是换工作，为什么那么多人追求一夜成名，为什么那么多人不知道自己要什么？如果一个人知道自己想要的，并为之永远努力，那么是不是就算不出名，也会是行业里足够骄傲的人了？

关于生活。刘同是聪明的，是叛逆的，是狂热的，也是深沉的，是孤独的，也是深沉的。他不会跟生活较真，所以对待没意义的问题，他一不抱怨二不解释；他大胆，敢于自嘲，又很固执，说即使流泪也要有资格；他热爱自己的生活，他会用花开的时间去倾听，会在要绽放的时间尽情绽放；他很潇洒，说往事如浮云，都需要借过；他却总有中寂寞感，觉得满大街都是寂寞的人。那么，面对如此的社会压力，我们还会如此性格多变么？怕是只剩下机械的生活麻木的笑脸了吧？如果，我们不再把生活视为最苦难的事情，学会用五彩的心情面对生活，那么天

会不会更蓝，心情会不会更美丽，生活会不会很友爱？

当人们在抱怨感情的时候，我想我不会再计较每天琐碎的不愉快，或许这个人很快就离开了，但我会记着这个人，他是我记忆的组成；当有人在抱怨工作时，我想我不会随波逐流，我会思考自己到底要什么，并永远朝目标前进；当有人在抱怨生活时，我不会只拥有黑白的界限，我喜欢色彩斑斓的心情，我会给自己不会后悔的生活。

青春是美好的，没有界限的，拥有无限能量的，记得坚决不再迷茫，让生活不留遗憾！

2000字大学生军训十天日记集锦

为期15天的军训工作，在学院领导的重视、武装部的周密安排及各系、处室的通力协助下，在武警教官们的辛勤教导和全体同学的密切配合、共同努力下，已安全、顺利、圆满的完成了。这次军训从9月15日开始至25日结束，历时15天，受训的本、专科新生3170人，根据《嘉应学院2003年新生军训计划》的要求，坚持严格要求，严格训练，同学们发扬不怕苦、不怕累的精神，在武警教官的悉心指导下，学到了基本的军事知识，初步掌握了一定的军事技能，加强了组织纪律性，树立了集体主义思想，增强了国防观念和国家安全意识。通过军事理论知识测试、实弹射击和军事汇操，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。主要做了如下工作：

l、领导重视周密安排

为高质量完成今年的新生军训，切实提高同学们的基本军事技能，增强了国防观念和国家安全意识。学院党委非常重视，成立了以谢友祥副院长为团长的军事训练团，负责军训的筹划、准备及实施工作。为了完成今年的军训任务，武装部在暑假期间多次与承训部队--梅州市武警支队的领导联系沟通，协商军训事宜，并着手制定《嘉应学院2003年新生军训计划》和各项准备工作，做到有计划、有准备。承训武警部队抽调专门力量，进行了具体分工。军训期间，学院领导及各系领导都非常重视，深入训练场检查、指导军训工作。如江南校区管委会各职能部门高度重视，各司其职，密切配合，确保军训工作的完成。又如：体育系、外语系、化学系、财经系、教育系、土木工程系等分管领导冒着炎炎烈日，每天跟随在训练场协助教官抓好训练，极大地鼓舞了军训人员的热情。在每天的具体组织上，双方领导都把一天所需的训练场地、器材等方面做好协调，明确分工，周密安排，严密组织，确保了军训工作的顺利开展。

2、严格训练保证质量

按照《高等院校军事训练教学大纲》的要求，科学施训。共完成了15个教育训练日，其中军事训练84课时，军事理论教育17课时。严格训练管理，是提高军训学生军事理论、军事技能和身体素质的根本途径，也是学生实现军训"掌握基本军事技能知识，增强国防观念，集体主义观念，加强组织纪律性，激发爱国主义精神"的根本保证。针对这次参训学生的特点，为保证军训质量，做到四严：一是严格教官的示教。从教官的自身形象、教学等每个环节，从严要求，严格把关;二是严格对教官的要求。这次军训的教官，是经过武警教导队严格筛选，把能力强，政治素质好、工作作风过硬的人员抽调到这次军训中当教官;三是按训练科目的安排实行劳逸结合，采取军事训练与军事理论教育、国家安全教育，室内与室外相结合的方式。在训练之余，各教官还教同学们唱一些革命歌曲，并组织同学们拉歌，既调动了训练积极性，又活跃了气氛，既增强了团结精神，又营造了健康向上的娱乐氛围，达到了劳逸结合的效果;四是严把质量关。为确保军训质量，严把质量关，训练中，每位教官把自身所学的本领，灵活运用到训练之中，并根据学生领会动作强弱等特点，采取分层次进行训练，帮扶相结合。并针对检查、军训中发现的问题，及时进行讲解，逐一过关，从而保证了军训任务按质按量的完成。

3、严格管理提高素质

在整个军训期间，严格按照《高等院校军事训练教学大纲》的要求，做到严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间安全稳定。一是注重抓作风、纪律培养。依据各项管理手段，加强了同学们的队列作风，增强了同学们的组织纪律观念，培养了同学?quot;一切行动听指挥"的意识，达到训管结合，培养作风的目的。二是建立了新生军训考勤表。每天出操前进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假。从训练到日常管理，教官们都严格按照军训的要求办事，上面要求做的就坚决做好，不符合要求的事坚决不做，增强了同学们的时间观念。三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，不管是晴天还是雨天，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。四是统一了内务。组织同学们整理了内务，统一了标准，并进行了检查评比，规范了同学们的内务秩序。

4、训练刻苦成效显著

这次军训，时间比往年长，增加了5天的训练量，而且气候比较炎热，同学们对所学的内容都比较陌生，但每一个同学都能端正训练态度，把这次军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会，安下心来训练，静下心来带着问题思考。白天，在高温的训练场上，在火热的太阳下面，同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，还撰写军训心得。同学们在军训体会中写到?quot;军训是一次提高国防知识和增强自身素质的好机会。通过军训，我们的精神面貌焕然一新，我们的爱国热情为之振奋，我们的意志倍加顽强。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进，军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为，军训更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方。""自军训以来，我深刻地感受到军队生活的快乐与艰辛，意识到军事训练的重要性，认识到国防力量对国家安全和社会稳定的重要性，这次军训锻炼了我的意志和毅力。"同学们普遍感觉是：苦中有乐，累中有笑，学到了许多课堂上学不到的知识。有的同学身体不好仍带病坚持训练，不拖后腿;有的同学为了不影响班里的荣誉、系里的荣誉，自己加班加点训练，这种训练劲头，在军训中处处可见，蔚然成风，一直坚持到最后。就是由于这种精神，这种风气，这种激情，大大地激发了全体同学的军训积极性，为安全、胜利、圆满完成军训任务奠定了坚实的基础。

5、保障到位扎实有效

强有力的保障是圆满完成军训任务的重要一环。为了让军训人员精力充沛，以饱满的热情投入到军训中去，一是各保障人员服务意识强，军训团成员经常深入训练场检查指导，特别是武装部领导坚持每天深入一线检查协调军训工作，保卫处全体同志全力以赴，同心协力保证各项工作的落实，每天做到开水凉茶供应及时，认真负责，任劳任怨;二是担负靶场射击的保障人员，能够做到积极配合，听从指挥，确保了靶场的安全和1900多人的实弹射击的顺利进行;三是进行了一次军事日活动。组织近70多名学院干部进行了实弹射击，从而增强了国防观念。四是武装部车辆保障到位，军训车辆除了保障供水外，还还随时负责军训中晕倒学生的抢救工作，确保了军训中无一学生因病而贻误治疗。此外，武装部还准备了充足的润喉药品，分发到各个训练点教官手中;后勤管理处派出医生到训练场巡医，随时做好医疗服务保障。总之，军训期间的各项保障到位，工作落实，保证了军训工作的顺利开展。

6、集中汇操成绩显著

在9月25日上午举行军训汇操比赛和总结大会上，同学们头顶烈日进行汇操，在教官的口令下一丝不苟地完成规定动作，以饱满的精神和高昂的斗志向学院领导和老师们交上了入学以来的第一份满意的答卷。在参赛的16个系代表队，经过1个多小时的角逐，每个动作、每种步伐考官的认真考核评定，16个系平均分均在85分以上，汇操前六名的有：外语系、中文系并列第一名、其次是财经系、政法系、地理系、土木工程系、体育系。内务卫生评比前六名依次是：政法系、音乐系、财经系、物理系、中文系、外语系。大会还分别对实弹射击中获得前10名优秀射手，以及在《国防教育》知识测试中获得优秀答卷奖的30位同学颁发了奖项。

存在不足：个别同学思想不够重视，吃苦精神不够强，存在怕苦怕累的思想。

安全教育观后感心得体会(精选8篇)

经过认真筛选小编为大家推荐一篇题为“安全教育观后感心得体会”的文章。我们在明白自己想做什么的时候，这时候我们不妨把自己的想法记录下来。坚持编写心得体会，可以锻炼自己提炼文字的能力和关注细节的能力。相信会对你有所帮助！

安全教育观后感心得体会 篇1

这天，我和同学们兴致勃勃地观看了《安全教育宣传片》。

看完这部片子，我的感受很深:安全教育是咱们中小学生应当了解和遵守的。此刻，就让我来给你讲讲自我看影片的感想吧!

影片开始放映了，我静静地坐在那里，看着一幅幅可怕的图片，一具具惨遭火灾、车祸而死亡的尸体摆在我的眼前，仿佛看到了隐藏在自我生活中的种.种危险:拿着小石子乱扔，很容易伤害到在操场上玩的同学;拿着雨伞或钢笔乱刺，有可能扎到别人;在教室里追逐打闹容易撞到课桌角上……，许多自我以前没有想到的意外是多么的可怕，看来这堂生动的安全教育太及时了!在生活和学习中咱们要懂得和学会不伤害别人更要学会保护自我。

如果咱们无法保障自身安全、如果咱们没有一个健全的身体，还谈什么努力学习、回报祖国?可见，生命是最可贵的。每个人只有一次生命，怎样珍惜、爱护自我的生命和怎样珍惜、爱护别人的生命是最根本的。

同学们，请你学会珍惜生命、爱护生命吧!咱们还有很多完美的理想和幸福的未来要靠自我来实现;还有很多咱们就应做而没有做的事情;还有很多未知的东西等待咱们去揭开谜底……。如果你也是这么想的，请努力学习、爱护生命、珍惜生命!

安全教育观后感心得体会 篇2

20xx年3月13日，公司组织全体人工员集中到土桥车辆段，观看了《安全生产》安全展。安全展鲜活的事例，悲惨场面，为我们上了一堂真实生动地安全警示教育课。

观看安全展后，我感触良多，安全对于企业来说是最大的效益，对于个人来说，安全就如健康平安一样，是人生最大的财富。其实，人对于自然界来说是非常渺小的，人的生命也很脆弱，所以珍爱生命，关注安全是我们时时刻刻要铭记于心的一项重要事情。工作中，我们要按章操作，多想几个“万一”，并养成严谨认真，一丝不苟的工作习惯;平日里、生活中，也要时时警示自己规避不安全的隐患，上下班遵守交通安全规则，做到“宁等三分，不抢一秒”，出门上班人走要关闭电源、燃气具开关等，并教育家人注意安全。也许我们的一个提醒，就会给自己和他人带来一辈子的幸福。

在我看来，除了这些，安全还是一种责任，为了自己家庭幸福的责任，在我们身边，每发生的一起人身事故都可能增加一个或几个不幸的家庭，所以我们不能忽视这样的重要前提：一名员工虽然只是企业或社会的一分子，但对于一个家庭来说，可能就是上有老、下有小的“顶梁柱”，一个员工的不幸就是家庭整体的不幸，所受到的伤害都会影响到全家的幸福和美满。“高高兴兴上班，平平安安回家”，不仅是企业的要求，更是家人的期盼，没有什么比人身的平安再幸福的了。要使企业和家庭成员能够放心、安心、舒心，员工首先要真正认识自我安全保护的价值，注意养成良好的职业安全习惯;企业在抓安全教育管理时，也要从传统的说教方式中走出来，改变安全教育的，体现有人情味的关爱精神。

“安全我一个，幸福全家人”。我们要通过开展以人为本的“爱心活动”和“平安工程”，真正建立起“人人想要安全、人人有能力安全、人人做到安全”的企业安全体系，扎扎实实地营造出和谐、稳定的安全工作氛围。

安全展里，血的教育又一次警示我们，在工作、生活中，一定要时刻注意安全，并要把“不怕一万、就怕万一”的安全思想意识融入到人性化、亲情化的安全宣传教育中，珍爱生命，关注安全。让我们的生活变得更加美好，更加和谐。

安全教育观后感心得体会 篇3

为了确保演练活动万无一失，我校专门成立了防震演练领导小组，并专门召开了初一各班班主任及初一全体任课教师防震演练动员大会，就演练过程中的人员分工及注意事项作了专场培训，要求全体教师在思想上高度重视，增强安全意识，抓住这次演练机会，提高师生对紧急突发事件的应对能力，人人增强责任心，保证不出任何问题。

二、周密策划，措施得力

我校初一共有18个教学班，近800名学生，分散在三个楼层，疏散中很容易出现意外事故，因此，在演练前，各班主任都已召开班会，对演练的时间、路线、内容、对象等都都作了具体的说明。要求各班学生听到号令后，必须服从指挥，听从命令，迅速、安全、有序地进行疏散，不得拥挤、推搡，抢先下楼，严禁发生踩踏事故，不得喧哗、开玩笑；同时要求各楼层安全负责人，按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、全体师生共同参与，达到了预期的效果

在全体教师的精心组织与指挥下，防震演练顺利完成。本次演练活动是对学校《防震应急预案》的一次检验，极大地提高了我校师生实际应对和处置突发事件的能力，更进一步地增强了师生防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期的目标。

四、存在的问题：

由于本次活动是演习，因此有少数学生没有引起思想上的高度重视，在疏散时行为缓慢，甚至嘻笑，不够严肃。这虽然只是个别现象，但也应引起学校的足够重视，加强对这些学生的思想教育，以提高安全防患意识。

安全教育观后感心得体会 篇4

11月4日，玉兰幼儿园邀请各班家委会成员，组织了一场防骗演习。

幼儿园的孩子因年龄小，安全意识不高。为增强幼儿的防骗意识，提高幼儿防拐防骗能力，玉兰幼儿园邀请家委会成员采用互换班级的形式，在孩子不知情的情况下，友情客串成“骗子”对幼儿进行了“实战”拐骗。经过本次演习活动，发现小班幼儿抵御不住美食、玩具诱骗和花言巧语的欺骗，多数友情客串行骗成功。“小班的孩子太好骗了。我进去告诉他们说我是妈妈的同事，妈妈有事让我来接，孩子们就全都相信了。”家长感慨，“看来，以后还真的要加强这方面的教育。”

针对存在的问题，在引导活动中教师创设“如何应对陌生人的诱拐”的情境，让园内幼儿学习遇到陌生人的诱拐要寻求别人的帮助或报警等自我保护方法，明白学会自我保护的重要性。

安全教育观后感心得体会 篇5

生命，是一朵正待开放的花朵，绽放出生命的活力;生命，是一首歌曲，唱响无数人生命的意义。水虽然是生命之源，但也蕴藏了无尽的危险，使人失去宝贵的生命。

进入夏季，学生溺水事件又频现报端，一个又一个鲜活的生命离我们而去，一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。据统计，我国各地。

约有14460名小学生在各种事故中死亡，大约每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中，溺水生亡人数居死亡人数之首，占全部死亡人数的70%。

纵观一次次溺水事件的发生，我们不难发现，这里面既有防溺水设施的缺位、漏位，也有遇溺大学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。

水是那么恐怖，我们应当怎么办呢?其实很简单：

1、尽量不要去江边游泳，严格做到“六个一”，如果要去，必须有水性好的大人陪同。

2、游泳下水前做暖身运动有助于预防游泳时下肢抽筋。

3、如果水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。

4、游泳时用鼻子吸气容易引起呛水，我们尽量用嘴呼吸。

珍惜生命，珍惜生活。生命是无价之宝，生命，只能在人生的经历中独一无二，让我们热爱生命，让溺水远离大家吧!

安全教育观后感心得体会 篇6

炎热夏季即将到来，随着天气逐渐转热，凉爽的海滨、河流和小溪给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，多一分准备和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免可能的后悔与遗憾。学校本着"以人为本"精神，为了确保孩子们的生命安全，特致信于您，希望您能与学校配合，做好以下防溺水的措施，共同为孩子敲响警钟，做到安全知识牢记于心，坚决杜绝溺水等安全事故的发生。

1、家长要学习和掌握安全游泳的知识，并对孩子进行游泳安全教育。

2、学生任何时候都不能私自到水库、水池、溪潭、江河、湖泊、无人看护的游泳池等地方去游泳或戏水，也不要在靠近水边的地方嬉戏，防止失足落水。家长根据学校的作息时间监管好孩子上学、放学回家的时间，如果家长发现学生有到小河、水库等地方玩耍的迹象，请及时加强安全教育，并及时向学校反映。

3、学生需要游泳，必须由家长带领到正规、合资格的游泳池或泳场进行游泳，游泳时严格遵守游泳池或泳场的规定，不可麻痹大意。

4、学生若发现有人溺水时，不能冒然下水营救，即刻发出“有人溺水”的呼救或打110报警。

亲爱的家长，危险离我们到底有多远？当我们忽视它时，它离得很近；当我们重视它时，它离得很远。希望您高度重视防溺水的重要性，积极配合学校，切实加强孩子的安全管理工作，杜绝安全事故的发生。让我们携起手来，为孩子的健康成长而不懈努力！

安全教育观后感心得体会 篇7

当今社会，随着经济的繁荣发展和交通的发展，道路上的车辆不断流动，而随着道路的日益拥堵，交通事故也越来越多的出现。记得前段时间，我听到有人说黄山区发生了一起严重的车祸。一辆装满石头的大卡车在左转时与另一辆迎面而来的卡车相撞。两个车身都严重受损，驾驶室被撞得面目全非。两名司机受了重伤，被送往最近的医院进行急救.后来根据当地交警的说法，这两辆车开得太快，应该处理不当，这才是造成事故的主要原因。而每年，有多少生命被夺走，有多少家庭被摧毁，有多少人会失去亲人。这些都是血的教训，但是作为中学生，难道我们不应该觉醒吗？

交通事故往往是由于人们不遵守交通法规造成的。“不要闯红灯，不要爬护栏，不要在路中间停留……”这些最流行的交通规则说起来简单，但为什么总有人不严格遵守呢？由于缺乏安全意识，许多人在繁忙的道路上上演了不可逆转的悲剧。当你看到每一个活着的生命都消失了，当你发现阵阵欢笑和笑声都消失了。当你面对那些触目惊心的场景时，你能不感到心碎吗？黄金是有价值的，但生命是无价的。我们的生命只属于自己一次，交通事故对家庭造成了极大的精神伤害，让原本幸福快乐的家庭支离破碎，让父母亲人悲痛不已。

我们周围有许多危险的隐患。上学放学时，很多学生骑得又快又猛，坐很多车来回穿梭。为了炫耀自己的骑车技术，能不能把生命安全当擦边球？一些步行的学生，在上学和放学的路上，经常闯红灯，越过栏杆，为了争取时间不走人行道。其他同学大摇大摆地走在路中间，和同伴有说有笑，又打又打，却完全没有意识到危险正一步步向他们逼近。不要小家子气，不要小家子气，不要对家长老师的教诲充耳不闻。要树立“安全第一”的意识，严格遵守交通法律法规，警钟长鸣。我想类似的事故不会在我们身边发生。

安全教育观后感心得体会 篇8

一个星期天，自己和父母一起去上街时曾亲眼目睹了一件交通事故，一辆酒后驾驶的摩托车，与一辆对向行驶的摩托车正面碰撞，驾驶员顿时血流满地，两人当场死亡。自己想，死者的亲人一定很悲痛。赌气是罪恶之源，忍让才能保证安全。酒后开车是驶向死亡的选择。酒性发作不由人，不想让车祸上身，交通法规要记深。违章与事故同在，守纪与安全永存。本来只是擦肩而过的路人，彼此没有沟通，但相互一让，却产生了一个短暂的接触。尽管耽误了一些时间，却多了一份感激之情，使人与人的关系变得亲切起来。

由此，自己总结了几点要注意的交通安全的知识，分别是

一、过马路，看红绿灯。虽然这一点大家都知道，但是还有些人趁马路上车少时闯红灯，过完马路后，就像拣了个便宜似的走了，有的人甚至觉得这样没有什么不对的，都已经习以为常了。但是，这样非常危险，如果在这时突然开出一辆汽车怎么办?所以说，看红绿灯走是很重要的。

二、不要在马路中玩耍。经常能看见有些小朋友，小学生，在过马路时玩耍，他们没有想到这样做的后果，这样做很危险。如果刚刚好有车来过，发生车祸的几率就多了

交通中有你，有自己，有他，交通文民需要你，需要自己，需要他，需要自己们共同营造。让自己行动起来，从自己做起，让自己们积极促进城市交通秩序逐渐好转的愿望始于“足下”，从现在做起为构建和谐文明江门作出自己的贡献!

军训心得感悟8篇

为了让您的需求得到满足栏目小编特别制作了这个“军训心得感悟”，如果你认为这个信息有意义请把它分享给身边的人让他们也受益。 发表感言可以让人更好地拓宽自己的视野和思考角度，当我们经历过非常重要的事情时。都会有一些不一样的感受和体会，感言可以传达我们的真实情感，让心灵得到安慰。

军训心得感悟 篇1

短短5天的军训能给我们带来什么？自然，5天的时间还不足以让我们走上和军人一样整齐的步伐，但已足够让我们体会到部队严明的组织纪律性，体会到团结和协作的力量，并让我们重新感受到集体生活的温暖。5天的军训生活，给我们的中青班学习画下了浓墨重彩的一笔，也在我们生命里烙下一道共同的印记。

纪律性是军训给我们的第一个印记。纪律，对于我们来说，是一个并不陌生的名词，工作中，它时时都在，但更多的时候，它湮没在我们日复一日的琐碎里。上班迟到一分钟似乎不那么要紧，任务晚交一点也似乎没什么影响，于是，相对松散成了我们大家都认可的一种状态。而军训，让纪律以一种直接并坚定的方式重新呈现在我们面前，严格的作息时间、一丝不苟的操课训练、都使我们每一个人上紧了纪律的发条。从抵触到认可，从不适应到适应，军训让我们每个人都逐渐接纳了严格的纪律。细细思索，组织纪律性是部队战斗力的根本保障，它何尝不是我们每一个部门、每一个集体高效运作的基本保障？“一切行动听指挥”是我们党取得胜利的法宝。当年，红军在刚开始长征时，绝大多数人都不知道部队到底要到哪里去，甚至最高指挥层也没有明确的目标，但所有的将士都没有怨言。即使有怨言，也绝对服从命令。而现在，在我们实际工作中，我们经常看到工作随意、办事拖沓、落实不力等现象，试想，如果每个人都拥有部队军人一样的严明作风和组织纪律性，我相信，很多这些效能问题都可以迎刃而解。

团结协作是军训给予我们的第二道印记。当“团结就是力量”的歌声响起时，我们每一个人都感知到这个集体的凝聚力和向心力。军训生活让我们深刻体会到团结协作的重要性，整齐的队列需要团结，成功的汇演需要团结，甚至简单的内务卫生也需要团结，每一项活动，都需要我们集体努力去完成。我们的队列从一开始的不整齐到后面的整齐划一，格斗操从一开始的七零八落到后面打出了军人铮铮的气势，没有一个同志落下，也没有一个同志有怨言。让我印象深刻的是第三班的同学，在例行的小会操中，感觉自己的进度落下了，便主动放弃休息时间加时训练，我想，这不但是不甘落后的精神，更是一种团结的精神。正是在这共同协作的过程中，我深刻体会到在一个集体中“重要的不是我，而是我们”，而这样团结协作的精神，我想，不但部队中需要，我们平时的工作中同样需要，古往今来，团结的力量一直不容小觑，古有刘邦“集天下人，成天下事”，今有中国共产党，团结全国各族人民取得革命胜利，而现在我们的事业，也需要我。

锻炼，这次军训前又因感冒尚未康复，身体状态欠佳，在军训过程中，有时候感觉到比较吃力。每天从站姿、转向到齐步、跑步、反复操练，反复纠正，特别是头顶烈日，连续操练，皮肤晒伤，腿酸脚麻，体力不支，但我还是坚持到底。坚持就是胜利，在自己快支撑不住的时候还能再坚持一秒，就是一种毅力，一种坚持。与军人相比，军训使我们的体力、意志暴露了不少问题，可以说，军训为我们补上了这一课，锤炼了我们的战斗意志。不怕困难，坚强不屈是一种人生态度，军训的时候是这样，在工作、生活中也是这样，人生的厉练靠的就是坚强的意志来支撑。对于一名中青年干部来说，坚强的意志尤为可贵。当前温州正处于转型发展的.关键时期，我们必须具备坚强的意志去克服一切困难，要有迎难而上的勇气和百折不挠的毅力。

三是更加强化了纪律意识。军训的严格认真是让我们感触最深的。没有规矩，不成方圆。一切行动听指挥，“听哨音，守纪律，快行动”，教官早上的起床哨、出操哨、军训间的集合哨、休息哨、一日三餐的就餐哨，还有晚上的点名哨和就寝哨，无形中纪律意识在哨声中得到了不断强化。穿上统一的迷彩服，大家显得精神焕发，而且这种精神面貌互相影响，很快就形成一个严谨高效的军事氛围。一个有完备的规章制度并严格遵守的集体必定是一个团结向上，

充满活力的集体。反之，若一个集体中的成员可以随意根据自己的意愿行事，没有规章可寻，或者领导干部对于违反规则的下属睁一只眼，闭一只眼，那么久而久之，这个集体必然是一盘散沙。军训培养了我们纪律严明、雷厉风行的作风，对培养提高我们中青年干部的执行力、加强干部的能力建设是至关重要的。

四是更加培养了团队精神。军训让我们更深刻理解了团结的力量、合作的意义。在队列训练中更加培养了我们齐心协力、积极合作的团队精神。训练场上，一个人的动作不标准，就会影响整个班的整齐，所以你必须兼顾队友，相互协作，不断增强团队荣誉感，确保没有一个队员掉队。无论是站方队，还是喊口号或者是齐步走，都需要每个人之间的互相配合与协作。在训练过程中，我们深深认识到组织的重要性和团队的价值，要实现团队的目标，首先要统一思想、形成核心的指挥，进而进行合理的分工协作，群策群力，各尽其责，才能实现目标。军训是辛苦的，但当市委组织部和党校领导观摩、检阅军训成果时，大家都斗志昂扬、步子整齐、表现突出，赢得了领导们的充分肯定。作为一名中青年干部，不仅仅自己要具备团队合作意识，更重要的是要培养下属的团队精神。只有将所有成员团结起来，心往一处想，劲往一处使，才能取得事业的成功，正是那首歌所唱的“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢??”。

五是更加增进了同学友谊。参加本次培训班的学员，都是来自各个局办、乡镇等不同岗位的干部，许多学员由于工作关系，很多都不认识、不熟悉，通过这次 “同吃、同住、同训练” 的军训，学员们拉近了彼此间的距离，增进了大家的感情，让学员们像真正的战友一样团结友爱，互相扶持，携手并进。5天，56位同学一起操练，一起用餐，一起唱歌，从不认识到认识，又从认识到熟悉，那份友谊也在点滴中积累。队员们彼此间相互信任，配合默契，使每个组员都有精彩的表现。同时，也让我们感受到同学的魅力，真切照射出自身的长与短，引导自己不断突破。军训期间也收获了许多意想不到的笑声，相信大家的感觉都和我一样：累，并快乐着 。此次军训犹如一首壮歌，将我们的心紧紧地连在一起，朝着共同的目标，奋勇向前，不断阐述团队精神的真谛。

为期5天的军事化训练虽然短暂，却是一笔珍贵的财富，是对我们锤炼作风、磨练意志、增强体魄、提高综合素质、培养大局意识、团队精神、提高办事效率而进行的一次训练。我们不仅在身体素质上有了一定的提高，而且在精神和思想意识上也得到了进一步提升。一分耕耘，一分收获，通过这次军训，我们相信在以后的学习和工作中定能以军人的姿态来更严格要求自己，并将继续坚持这种纪律意识和团队意识，为共同推进我市经济社会发展而努力作出贡献。

军训心得感悟 篇2

时间流逝，我们的军训还在继续。

九月的秋天，有一轮炎热的夏日阳光。期待一阵微风吹过，亲吻我们的脸颊，带走我们脸上的汗水，留下我们努力的痕迹，谁说青春一定是迷茫的？

晴空万里，烈日灼心。这是我们军训，告别昨天的陋习；失去了昨天的软弱；军训不仅是为了增强我们的体能，也是为了磨炼我们的意志，培养我们的勇气。就像导师说的“付出一定的努力就会有一定的收获”。每天一点点坚持，就是我们走向成功的一大步。队伍中倒下的战友越来越多。他们的陨落是我们坚持的动力，但他们的陨落不是因为他们的弱小，而是因为他们坚持到了极限。他们很好。有这样的同志，我们应该感到骄傲。也证明了我们的青春不是迷茫的。因为我们有目标。

天空似乎为我们的坚持而心疼，让我们解脱了片刻。

我们欢呼，咆哮，在雨中奔跑。雨敲打着我们，无情地敲打着。即便如此，也没有浇灭我们心中的热度。就像一句歌词“他说这种痛苦在风雨中算不了什么。”是的，这种痛苦算不了什么。另外，不经历风雨是看不到彩虹的。

破茧的蝴蝶很美。但是你经历过美的背后是什么？我们无法想象。现在，我们就像破茧的蝴蝶。我们用尽全力咬着牙坚持，只为了最后一只蝴蝶的美丽。

你好，九月。请你对我们这些青少年好一点好吗？少年，无论过去是好是坏，请不要难过，好就是精彩；不好的叫体验。暴风雨过后，你没见过彩虹。请不要轻易放弃。秋天是收获的季节。在没有任何结果之前，不要退缩。请坚持自己的选择，哪怕是跪着，也要走下去。

军训心得感悟 篇3

军训六天后，不仅磨练了我的意志，还让我锻炼了我的耐力、素质、忍耐和坚持，敢于迎难而上的勇气。首先，定好目标;然后，要有一种不怕苦、不怕累的精神，脚踏实地，一步一步地向目标前进;接着，遇到困难时绝对不可以向挫折低头，更不可以半途而废，否则之前做的都会白费心机;最后，只要坚持，就会成功。我深深体会到作为一名军人有多么辛苦和不容易。虽然我腰也酸、腿也疼，有时候还乱动，但是我依然咬牙坚持着完成会操。我终于知道，军人的威武姿态不是一朝一夕形成的，而是日日练、夜夜练的。军训绝对是对我们体能和良好作风的训练。

我深信，作为新世纪的中学生，应该像军人那样，站如松、坐如钟、走如风。这难忘的军训经历令我终生难忘。如果说人生是一本书，那么，军训的生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么，军训的生活便是戏中最精彩的一幕。的确，几天的军训是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。军训，就如梦一样，匆匆地来，又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝，几天的疲劳在肩头隐隐告诉我，已经结束了，很累，而且有酸酸的感觉。教官已匆匆地走了，却留给我们深刻的.回忆。军训究竟带给了我什么?其实我觉得军训几天，我们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形，而是在磨练我们一种意识;一种吃苦的意识;一种坚持的意识;一种团结的意识;一种遵守纪律的意识!其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用。

军训心得感悟 篇4

在这崭新的20xx年里，我局在长假过后的第一时间组织全体干部职工进行了春季集训学习。通过这次学习也体现了县委、县政府对全体干部职工的整体素质培养，同时也让我们深刻认识到开展春训活动的重要性和必要性。经过这些学习，我有几点体会：

一是我们要有团结协作的精神。在工作中要围绕大局讲团结。要有开拓进取、创新求实的精神。要爱岗敬业把岗位当平台，把事业当追求，把对党的热爱之情化作推动工作的力量。要有提高新形势的紧迫感。还要保持良好的心态，快乐工作更有意义。 二是牢固坚持和树立正确的人生观价值观，有效增强自我的法律意识，能够做到面对诱惑不为之所动，严格规范自己的一言一行。在思想上筑起拒腐防变的坚固防线，应该深知自己所从事的行业的重要性，时刻做到自重、自省、自警、自励。以更严格的要求，提高自身素质。培养坚定和执着的信念，努力增强个人气节，同时要树立忧患意识，要使自己意识到目前取得的成绩与要求还有差距、还有不足，万不可满足现状、不思进取。 三是明确了工作思路。要进一步加强政治思想学习和专业知识学习，完成领导安排的工作任务，完成参保任务，遵守纪律，不断提高和丰富自己。

总之通过此次春训，我体会到无论做什么工作，都要端正态度，要加强学习各方面的知识来开拓眼界，不断提高自身的政治修养。对工作要有一种服务意识，事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考，不断总结，不断创新，充分调动自己的主观能动性，提高自己的能力和工作质量，在任何时候都要注意维护的形象和声誉，做一名合格的工作人员。

军训心得感悟 篇5

20xx年第一次，乃至是进公司以来的第一次也是唯一一次的极富挑战意义集体活动“重塑凝聚力，挑战新自我”野外潜能开发体验特训营活动圆满结束了，回顾这次集体拉练活动，可以说是收获多多，感慨多多。

首先，先谈谈个人在这次拉练种中的感受和收获。开始前的激动兴奋的心情，匆忙的准备工作，艰辛的夜间行军，一而再的坚持，最后的极限冲刺，到达终点的不可思议，以及教官犹如醍醐灌顶、拨云见日的心灵鸡汤，这些简单而短暂的历程现如今依然历历在目，犹如就发生在昨晚。

历程虽然匆忙而短暂，回头细细体会，慢慢领悟却发现这些经历和收获简直是就是一个人匆忙而短暂的人生，从孩提时对未知世界的向往到青年时的无畏的探索和天不怕地不怕闯荡，再到成年后经过大千世界、生活的历练，到达人生高度，一览众山小，万千困难险阻都抛脑后的豁达。

人生虽然匆忙而短暂，但是成长的每个阶段的历程却都需要我们回头慢慢品味，所以，无论是人生还是拉练，其每个细节和过程都需我们用心体会，进而从中发现为人处事的真谛。

会议室中从简单的肢体操到角色的转变（职员到学员），看似是拉练开始前的基本的流程，其实这就是通过对自己的认知认可，然后抱着归零的态度摇身一变作为另外一个自我，投入到新的生活，新的历练中去，人生何尝不是如此，每天我们在我们独有的生活通过不断的自我认可、身份转变，在别人的世界里扮演着甲乙丙丁，而在我们的生活中我们往往最缺乏的却是这种自我认可和随时归零的态度，有的人（包括我自己），一面是极度的自负，无法正确定位自我、认可自我，另一面却紧紧抱着昔日的辉煌和往日的精彩苦苦支撑着那可怜的自尊心。在这一点上我们都需要深深地反省。

面对营旗的宣誓，可能别人认为那是一种集体的鼓舞士气口号，在我看来这却是我们面对自己，面对他人的郑重的承诺，在这次拉练中，我做到了，所有人都做到了，对自己和团队都实现了承诺。

在实现诺言的过程中，我们午夜奔袭，怀揣梦想，向着目标不断的前进，再前进；在这过程我相信所有的人都经历着坚持、坚持、再坚持，然后降低梦想高度、缩短目标历程然后继续坚持再坚持的过程，但是在经过减负卸装，补充能量的修整过后，我们一路向前，冲刺到了那个出发前俯视中途仰视的小山头。在步行前进的过程中我和我身边的伙伴，我的团队在大旗的指引下相互鼓励、相互扶持、相互帮助最终实现了梦想，打心底油然而生的时对战友、团队和自己的深深敬佩，对我们的公司拥有这些优秀学员而感到高兴。虽然满是艰辛和彻骨的疼痛，但是我们收获的却是满满的自信，路途的艰辛和疼痛比起这些自信和高度的荣誉感又算的了什么，正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，我们来到这个世界开始就经历各种磨难，为的就是在以后的日子里挑起生活的重担，接受生活的“大任”。

通过相互扶持的行军，我们宛如真的一支军队，在接下来的野餐中大家分工明确，各司其职、紧密配合、互相帮助在最短的时间里解决了住宿和果腹的问题，我相信这一点无论是谁来评价我们都无愧于“优秀”二字。

个人认为，教官张老师堪比“心灵导师、人生导师”，在后来的集体项目中，他的每一句话，每一项活动的初衷犹如一双双无情的大手又如一把把锋利的钢刃直刺我们的心底，，将我们甚至我们的团队先扒的意思不管，然后一刀刀从最深处剖析开来。让我和我的团队埋藏在最深处，最隐晦，而又存在短处、弊端毫不留情的暴露在刺目的阳光之下。通过各项活动，老师教我们如何为人处事，如何大胆而准确的知识自我；再到一针见血的指出我们团队存在的问题，让我们记忆深刻的认识朋友和领导的担当、责任。最后阶段的释放自我打开心灵之窗以及时空穿越让我们一起重塑了个人在生活中所扮演的儿女、父母、丈夫等等角色，唤起了我们对妻儿父母的责任感。

最后，借助这次拉练后的各种自省和思考，我想从个人的角度来简略分析下我们的团队。就团队的每一个人而言，就如张老师所言，都是优秀的，独一无二的，每一个人的智商、情商都是非常高，都是人才、强者，但是这么优秀的人组成的团队的综合得分或者说是整体的优秀程度为什么差强人意呢？总是存在着团队无集体主义精神、团队默契额程度不高、团队成员间有效沟通缺失等等一系列问题呢？

个人认为，我们团队不缺优秀的人才，缺失的是团队的核心价值观，这种价值观上升到公司企业的高度就是企业文化，下降到团队企业的核心—领导人的高度就是总经理个人的人生价值观。那么什么是企业的核心价值观呢？书面的释义是：企业的核心价值观是一个企业本质的和持久的一整套原则，它既不能被混淆与特定的企业文化或者经营实务，也不可以向企业的财务收入和短期目标妥协，价值观深深植根于企业内部，它是没有时限的引导企业进行一系列经营活动的指导性原则。同时，核心价值观是员工普遍认同的、指导企业运营和员工行为的根本原则，它集中反映了企业管理者为有效经营企业大力倡导并身体力行的主要的思想理念。简单来说企业的核心价值观就是由企业领导人或者团队领导人自身的人生价值观所引导出的企业和团队的行为准则，或者说是最低的为人处事的底线。

从现在我们的团队存在的问题来看，我们的团队总体缺少活力，这是因为我们的团队没有理想，没有奋斗目标，总体处于一种迷茫的状态，体现出来就是做事无从下手、缺少魄力、缩手缩脚。那么问题何在？团队的理想、目标，说大了就是实现企业的发展战略目标，说小了就是完成一件或者一项工作，大的战略目标暂且不说，单说简单有效的完成一项任务，为什么很多人总是战战兢兢、缩手缩脚呢？其实在中小型私企从事工作的员工一直纠结于两种心理暗示：一是跟着自己的想法做自己认为正确的事，得到自己或者周边大部分人认可的结果；二是揣摩上级的心理，做可能上级认为是正确的事，得到上级认可或者满意但是周边大多数人不认可的结果。第一种心理暗示占主导地位是那些刚入职场，满腔热血的年轻人，第二种心理暗示占主导地位的那些进入企业有一定时间，对上级比较了解的老员工，他们做事前先揣摩上级的想法、完成任务的结果对其他人的影响等因素，然后再选择怎么做，得到什么结果。而我们的团队里的大多数人都是由第二种心理暗示所主导者，为数不多的另一种也渐渐的被其他人阡陌弱化，变成了第二种。而为这种结果负主要责任的人，毫不客气的说就是我们企业或者团队的领导。

我们团队的成员每一个人可以说是能说会道，可是为什么总是提“缺少优先沟通”，但是这种能说会道在这里绝对是个贬义词！因为这种能说会道只是体现在见人说人话、见鬼说鬼话的方面，成员之间平时体现出的更多的是森严的等级、明确的上下级之分，互相之间无不相互猜测、妒忌，从某种意义来说，甚至从未有过真正的坦诚沟通，有的只是当面的恭维和背后指指点点，各种客套话、空话让人回头想想内心翻滚。而这种现象导致的直接后果就是团队凝聚力极度缺失，所有人都是单打独斗，所有人都不想真正的和别人合作，没有真正意义上的齐心协力，直接导致团队效率极低、执行力不足、执行任务的质量下降。话说回来，造成这种现象的原因是多方面的，要改变这种局面需要的是自上而下的、多方面的改革。

我们的团队虽然问题多多，但是经过我们共同的努力，不断的改革，团队成员的不断自我转变，我相信这些问题在不久的将来将会全部迎刃而解。

以上部分见解纯属个人愚见，敬请谅解。

军训心得感悟 篇6

一天上午，李老师对我们说：这个星期三下午到星期五下午军训。同学们听了，大吃一惊，都异口同声地说：啊?军训?而我呢，心里暗暗高兴，心想：军训有什么好怕的，不就是随便转几下。可真正军训的时候，是多么地累呀。

星期三下午，我们班的同学排队去了八一仓库里面军训。我们来到那里整好队，教官就开始教我们立正、稍息等动作。才军训一会儿，我的口就有点渴了，非常想喝水。于是，我走到教官面前说：报告教官，我想喝水。可是教官严肃地说：不准去!如果练得好，就可以休息。听了教官的话，我只好回去继续训练。过了一回儿，我们终于可以喝水了，同学们好象风一样跑过去，拿起水瓶就喝。过了几分钟，教官说：集合!我们马上跑过去集合。整好队后，我们又学习了向左右后转、齐步走。向左右后转很容易，我们一下子就学会了。可是齐步走就不容易了，我们学了很久都没有学会。没办法，教官只好一行一行的来教。皇天不负有心人，我们都学会了。虽然我们走得不是很整齐，但是我门会尽量做到最好。

终于到了军训汇演的那一天，我们班的同学都满怀信心的来到学校。到我们报表演的时候，同学们都非常认真，没有出什么差错。到了校长说拿奖的班是，我们都很紧张。突然，从校长口中说：高一(2)班。我们一听，高兴地跳起来。

这次军训，不仅让我们学到了东西，还让我门懂得了一个道理：无论做什么事，只有付出了代价，才会有收获。

军训心得感悟 篇7

9月来临，刚刚入学的高校学子首先接受一个考验——军训。军训代表着太多含泪剪发、晒成黑皮、无数次重复的机械正步走，当然还有友谊以及意志力的磨炼。军训中也有很多乐趣，以下是新生军训百般状态集锦，供大家参考。

1、凡客体：爱训练，爱休息，爱立正，爱稍息，爱齐步，也爱一分钟的休整。我不是正规的军人，我和你一样，我正在军训。

2、甄嬛体：军训是极好的呀!本宫当年也曾训过，心志得到历练才能在这个杀机四伏的宫里保全自己。丫鬟：小猪所言极是呀!奴婢听了还真想军训一回呢。

3、咆哮体：你们才军训几天呀!我当时一训就是几个月!有木有啊!有木有!

4、《军训是会呼吸的痛》：军训是会呼吸的痛，他活在我身上所有角落，站军姿会痛，走齐步会痛，连休息坐着也痛。

6、还珠体：

皇后：小燕子她怎么这么让我心烦，容嬷嬷你有什么好办法没?

容嬷嬷：主子，要不就让她军训吧，让这个疯丫头好好试试这苦极的军训，让她以后和您说话，不仅有礼貌，还要打报告!

7、我终于明白军训为什么要前后左右的乱转了，因为只有这样才能晒得更均匀。

8、有一种希望叫下雨，有一种悲剧叫冒雨训练。

10、军训站队，我后面哥们的三十厘米长的三菱刺距我的脑袋只有两厘米。

军训心得感悟 篇8

二、科学施训做到功效结合

队列训练是很枯燥无味的，假若你掌握了方法和技巧，让训练场活跃了，训练效果也就会显著提高，我总结的经验有：

1、不做板着脸的教官，教官板着脸，那学生心里就很沉重，怕惹到教官。这样的话，一个个紧绷的心，并不能用心去想队列动作，都只是在敷衍了事，板着脸的教官是很难调动积极性的。所以，时常开些不打紧的玩笑，对训练效果的提高非常好，只有每个人都在用心做，用心想动作，那么这才是最有效果的训练。

2、罚人要罚到位，绝不许第二次发生。但惩罚人不适合重度体罚，可以适当带点娱乐性，比如说不准穿白袜子，但还是有人穿了，我就会叫他把袜子脱了训练，这样既不会让他受不了，也会给所有人一个警告。惩罚也要看人性格而来，如果他性格内向、自尊很强，那么就不要进行娱乐性的惩罚，这样他们会觉得是羞辱。能不惩罚性格孤僻的人就不惩罚，尽量只是口头警告为好。惩罚也要根据男女来分，女生自尊强，且不宜体罚，所以惩罚女生最好开个小玩笑，让她意识到错误就行。

3、每次训练都给队伍一个目标。比如说我会告诉他们:今天下午我们要把正步的节奏给压下来，压不下来不休息这样的话，每个人心里就不会迷茫，就不会不知道到底在练什么。而且这样的话，他们也会比较用心。

4、掌握军心。所谓军心，就是他们的思想动态，不要搞疲劳战，也不要太过放松，让他们自觉做好，时常鼓励，鼓励是必要的，不要总挑毛病，这样会使得士气低落。我带的那方队，自我感觉这点还是挺不错的，以至于后来训练他们都说：教官，再来一遍吧，趁热打铁，练得快。这让我感到很欣慰。所以只有整个军心稳住了，使他们自觉的想要练好很重要。

李主任教导教官的四点注意我时刻在思考，不断的去体现到实际训练中来，但科学施训非常深刻，所以科学实训之关键在于：勤动脑，敢创新。

这次军训带给我的是一次洗礼，无论从训练方法上还是在人生观的成长上，我都逐渐走向了成熟。这次经历将为我以后军旅生涯点亮一盏明灯。很感激选培办能在我们最需要成长的时候给予我们这样的机遇。成长中我们所学到的将会让我们受用终生。只有真正的带过兵才知道指挥是怎样的，理论学习不如实践有效。所以我很期望明年还能当最后一次教官。

毕业教育实习总结8篇

一般情况下我们的工作离不开各种文书，在不知道如何写文章的时候，还是去看范文为妙。学会模仿范文可以帮助我们找到自己的写作方式和语言风格，写范文的要点是否都掌握了呢？接下来是我们带来的关于“毕业教育实习总结”的范文。

毕业教育实习总结 篇1

教育实习时我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义，近两个月的教育实习不仅让我真正踏上讲台，让我真正体会了党老师的一种满足感和一份为人事表的责任，而且让我第一次接触了班主任工作，积累了不少宝贵的经验。

实习内容主要是教学工作和班主任工作。我的情况比较特殊，我到实习学校的第一天，校长就找我代课，他告诉我学校刚好有一个老师回家养胎去了，让我代她的课，三年级的三届英语，加上三、四、五年级的七节品德课。作为一名实习老师，肚子带一个班级，怎样上好课，怎样才能较好学生正是面临一个重要而迫切的问题。

收到校长的通知后，我马上找三（3）班的班主任王老师了解情况，王老师告诉我这是全校最差的一个班级，问题学生特别多，记录很差，她对这个班级也伤透了脑筋。我一开始也不以为然，因为我喜欢孩子，我对我自己有信心。既然让我独自代班，就要好好地做好自己的工作。尽快将他们落下的课补回来。一开始几天，我没接课都是开开心心面带微笑的去他们班上课，一副失落的样子走出教室。我初步接触到了三年级的学生真的不能安静几分钟，尤其是这个班级，前几节课中，每次中间都要停下来好几次来管理纪律。在做游戏比赛时，课堂气氛过分的活跃，几节课下来，我好好地反思了一下，接下来去上课，在媒介课开端我就创设小组比赛活动，比赛形式多样：爬楼梯 摘星星等。比赛项目包括小组纪律，小组回答问题情况，小组上课表现等。

在这样的环境下，他们的表现越来越棒，小组荣誉感很强，上课回答问题积极，组员只见互相监督。我上课也越来越适应，越来越轻松了。批改作业，纠正学生的错误是教学非常重要的一项。每次上完新客，我在课堂上及时布置作业，让学生按时完成，我及时批改好，写上评语。对每一次的偶也，我在课堂上都会讲解，让他们订正好后在交上来我检查一遍，对于个别学生在我讲解好后仍然不改正的，我会另外抽时间进行辅导，知道他们订正好。

要成为一名合格的老师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。班主任可以说是一个班级的核心，对学生的思想行为起着穿针引线的作用，在实习期间，我向班主任虚心求教，积极主动谢谢胡她的工作。每天早上七点不到就去教室监督他们早读，每天课间和他们一起去操场做操。在班级管理中，奖惩分明，对于个别调皮的学生也不能一味的训斥，要尽量接近他们的思想，给与恰当的指导。在主题班会中，我开展了一次一文明为主题的班会。早文明教师评比活动中，我并不是在一旁指挥学生怎么做，而是参与进去，和学生一起打扫闻声，一起出黑板报，剪纸，贴花等。最后我们三（3）班在年级段中获得了一等奖。为预防甲流，我积极协助班主任做相关的工作，量体温，检查卫生工作等。

回顾这六个星期的实习生活，我是专心的，但专心不一定成功。我究竟是一名实习生，在知识构建上海存在着许多断章，还缺乏教学经验。

在为人师的路上，我迈出 了第一步，第二步……..但不管怎么样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会，带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生。总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合，这种过程是开心的。

毕业教育实习总结 篇2

实习期间在指导老师的帮助和自己的勤奋努力下，较好的完成了实习任务。本次教育实习按照学校的要求，主要任务有三：教学任务，班主任老师工作和教育调查。

一﹑在教学工作方面

实习的第一个星期是听课，由于我实习所在的学校实行“优质课评比”，我有机会听了很多次优质课，收获颇多。因为上课的教师有多年的教学经验，知识渊博而且精心准备，所以他们的课堂气氛非常好，学生与教师融洽交流。课堂中教师精彩的讲解，精心设计的课堂流程，教师的启发性教学，学生的积极参与都深深吸引了我。一堂课的时间很快就过去了，可以说我又一次真正的做了一回学生，能够听这么优秀教师的课是我的幸运，更是学生的幸运。学生在愉快中学习效率是最高的。当你沉浸入迷于某件事时你会发现你很快乐，时间过得很快，在听优质课时我算是体会到了。在实习期间，共听课15节，写听课记录15个，共完成了7个新课的教案。授课节数20节。一个月的实习时间让我体会到做一个教师挺不容易的。一开始我以为小学的内容是比较容易的，没想到看了课本才知道自己错了，思想汇报专题小学的课本内容很少但知识点比以前开阔，有许多知识自己也是一知半解。做教师的对知识一知半解肯定是不行的。

学生有一滴水，做教师的就应该有一桶水甚至是一江水。怎么办？当然是查阅相关书籍和上网找资料咯。实在是找不到的就不耻下问，找指导老师或有经验的老师。当我把课本知识点弄懂后发现教材的内容才一页，寥寥无几。如果照教材讲下去，不用20分钟可以完事。发现教材越简单，教师授课就越有难度。在请教了科目的原任老师和自己思考后，终于构思好了怎样上一节课。然后是写教案。在写教案时要从学生的实际角度出发确定，也就是备学生。第一节课虽然有充分的准备，但第一节上得效果不是很好，可能是因为刚开始时心有点慌慌的，第一次放开自己的喉咙大声说话有点不适应。一节课下来喉咙不好受啊，但想到自己坚持上完了一节课感觉蛮高兴的。回去好好总结，让自己以后做得更好。从我自己亲身体会来看，要做好教学工作，必须做到：真心研教学大纲和教材，掌握教材的精神实质，深入了解学生的学习情况，针对学生的实际情况，确定了教学重点，难点，时间分配和作业布置。在上课期间，备课认真，教案完整，格式标准，质量较高，能独立按时完成。课堂上积极面对，对教材内容熟悉，目的明确，全面照顾和严格要求学生，教学内容能当堂消化巩固，教学效果好，能较好组织上好一堂课，基本上了达到了教

学目的。课后辅导学生，经常与学生沟通，帮助他们解决难题。在课外，主动经常耐心细致帮助学生解决问题，对不同的学生因材施教。认真批改作业，评讲作业认真。我认为能够做到这些，才算具备了教学的基本功。

二﹑班主任老师工作

我是三年级的代理班主任老师，为了尽快熟悉班里情况，我向原班主任老师潘老师要了班里的档案资料。我坚持每天7：30赶到学校督促他们早读，检查卫生。课间时间经常跟他们聊天，拉短我和他们之间的距离。自习时候去看班，有时候也帮他们解决难题我心里感到很高兴。虽然这些都是很小的事，但是却很有意义。看到学生认真学习情景，自己仿佛回到了大学快乐的时代。我希望他们认真的快乐的读书。通过一个月与他们的相处，知道做好一个班主任老师也是不容易的。下面是我认为如何做好一个班主任老师的心得：

（一）、全面了解学生

1﹑了解他们的家庭背景，兴趣爱好等。班主任老师可以自制一张表让学生填上它们的姓名，爱好，特长，喜欢的科目，家长名字，家庭住址，联系方式等。了解他们的特点以后的工作就好做多了通过日常的观察和与学生的闲谈，了解学生的性格特点，有些学生“吃软不吃硬”、有些学生“吃硬不吃软”，根据学生不同的性格特点采取不同的教育方法，达到事半功倍的效果。比如举行什么活动什么运动会，看看他们填的表自己就和容易找出这方面的人才。

2、了解学生心目中的理想班主任老师是怎样的通过以“我心目中的好班主任老师”为主题的班会，让学生发表自己的看法，或者以书面的形式表达，从中了解学生心目中的好班主任老师的标准如何，对一个班主任老师的基本要求是什么？然后把学生提出的看法和意见进行整理、归纳后，再跟自身做法进行对比，查找出不足和需要改进的地方，以尽可能满足学生的要求和需要，争取成为学生心目中的好班主任老师，为自己定下一个目标和明确自己今后努力的方向。

（二）﹑发现一支能干的班干部队伍

一个班拥有一个能干的班主任老师固然重要，但拥有一支强有力的班干部队伍显得更为重要，如果说桥墩是一座桥的支柱，那么班干部就是一个班的支柱，支撑着整个班的运作。一支精明能干、团结向上、尽职尽责的班干部队伍对一个班的兴衰起着十分重要的作用，对班主任老师的工作起着举足轻重的作用。班委是班主任老师的眼睛，对管理班级起着举足轻重的作用。因此，培养一支兵强马壮的班干部队伍是志在必得的。

（三）﹑班主任老师的的素质要高

班主任老师的素质主要体现在日常行为中。班主任老师要以作则。说到做到。班主任老师的一言一行学生都看在眼里，做出的承要兑现。叫学生不要乱扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任老师可以体现出班主任老师的性格、气质、能力等心理特征，班主任老师通过良好的素质征服学生，使学生对班主任老师产生爱，才能接受班主任老师的管理教育，班主任老师就通过自己良好的素质可以使学生受到潜移默化的教育作用。班主任老师健全的人格能感悟学生、感化学生、感染学生，使师生之间相互尊重、相互信任产生情感共鸣，班主任老师只有得到学生的信任和诚服，师生才能融洽交流。

———在海南港澳资讯产业股份有限公司的实习报告何咏祥湖北经济学院会计系湖北武汉430061本人20xx年3月在海南港澳资讯产业股份有限公司信息中心实习工作至今，通过实习对中国证券资讯市场的总体竞争环境以及在入世之后中国证券资讯行业的发展方向以及未来趋向等方面有了更加具体的认识。入世的之后的中国的证券市场正处于调整和规范之中，这一规范的过程将对证券资讯业造成三大影响：其一证券市场越规范，证券业对证券资讯的需求就越大，二者关系将更加紧密。一个规范的证券市场将尽可能扼杀投机，加快证券中介业回归，即主力从事代理投资服务，而这无疑将扩大对证券资讯的需求。其二证券市场越规范，证券业对证券资讯的需求层次将越来越高。券商没有了投机利润，就只能从两块加强力量，一是完善对投资者的服务手段，二是加大自身研究力度，从事正常自营决策。只有如此才能保证券商的收入。

而这两者都召唤市场上强大证券资讯阵容的出现。其三在投机越来越少，越来越难的情况下，股民将出现意识觉醒，也将极大增强对证券资讯的认同和依赖心理。所以说，证券业市场越规范，对承担着行业责任的证券资讯行业来说越有利。从目前的证券资讯行业的发展来看，1994年深圳巨灵推出第一套证券资讯系统是证券资讯行业的萌芽的标志，但今天的证券资讯市场已非94年同日而语。短短9年时间，证券资讯业内异军突起，掀起一场日新月异的竞争潮。港澳资讯、巨灵、新兰德、万德、新德利、博经闻、维赛特、海融、万国等等，此起彼伏，你追我赶，好一场你方唱罢我登场竞争喜剧。成熟的证券资讯行业市场也开始在这种专业化的竞争中开始成熟完善起来。证券资讯行业从萌芽开始阶段就是一个以证券财经数据库为主营业务的内容提供商的面貌出现，是在90年代初的信息高速公路建设以及证券交易以及资讯信息提供方式的转变提高的过程当中漫漫的发展起来的，但直到今日大多数类似的资讯公司的产品层次还是停留在简单的公开数据的采集为主的局面。其中的原因有中国股民的素质层次需要和机构市场需求的原因也有证券资讯行业本身在中国证券市场序列体系中地位的原因。从信息质量及服务水平上讲，目前国内证券资讯业市场仍处于一种低水平的竞争，主要表现在以下几个方面：信息质量不高，缺乏深层次的内容；以大量转载各种公开媒体信息为主，缺乏自己的东西和能反映上市公司情况及市场动态的第一手资料；各类投资分析、投资咨询缺乏连贯性和指导性，为庄家投机服务的投资信息占驻了主导，各类小道消息和传闻满天飞；市场上同类产品竞相削价，扰乱了市场正常秩序；市场上的产品还没有出现占主导优势的行业标准和行业规范，大多数企业满足于低投入，追求前期收益，缺乏行业责任。

在一种低水平竞争的市场中，一批低投入、满足于初级信息服务的企业也能占据一定的、甚至较大的市场份额，获取前期收益。另外的一个趋势，各证券资讯厂商大多开始走证券信息资讯即专业化的信息提供和投资咨询业务以及证券资讯平台开发，外包财经网站的建设齐步发展的发展方向。其中资讯公司涉足证券二级市场的投资咨询业务对于整个证券市场来说都是一种市场化选择中的一个良性的产物，资讯公司可以在充分的整合自有的信息资源的情况下继续的发扬投资咨询领域的一种实证化的投资分析的模式，为广大投资者提供专业化的投资咨询策略。在证券市场从无序到有序的规范化发展进程中，对证券咨询行业的规范管理是一个重要侧面。在证券研究咨询行业形成发展的最初几年中，由于缺乏有力的监管措施，行业发展基本上处于自发、无序状态。与早期市场高投机特征相对应，早期证券咨询行业从业人员成份较为复杂、鱼龙混杂，联手操纵市场的行为屡见不鲜，证券咨询行业的这一状况对证券市场的正常秩序造成了诸多恶劣影响。这一状况直到97年主管部门加大规范管理力度之后才有所好转，至98年《证券咨询业务管理暂行条例》出台后，行业管理才真正有例可循，有章可依，证券研究咨询行业发展步入正轨。也正是这一阶段、在市场投资理念渐趋理性回归的背景下，证券研究咨询行业在研究方法的不断创新及研究内涵不断扩大中进入发展壮大的第一个黄金时期。

20xx年正在进行的证券法的修改工作中一些相关证券咨询行业的问题也被提上了讨论范围之中，证券咨询业务的范围也将大大的扩大，相关的自营业务和委托理财业务也将可能由地下转到桌面上来。证券咨询行业也将迎来全新的发展的机遇。在行业的规模化和竞争的有序化上更加规范的完善市场。

毕业教育实习总结 篇3

一、实习的目的与要求

安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面：

1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。

2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。

3、预演和准备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

二、实习基本情况

我于20xx年xx月xx日至xx月xx日在xx市第七中学进行了为期六周的教育实习。在这次实习中我体会到了学生到教师的角色转变，学校到社会的环境转变。不短不长的六个星期实习对我来说是进入职场前的培训，我在这次实习中深切地已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。

在这一个多月里，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在实习期间，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们广西师范学院化学与生命科学学院的大学生形象，给实习学校留下好的印象。

三、实习主要内容

1、课堂教学工作

（1）听课

按照学校的统一安排，我于xx月xx日开始了实习生活。这里的老师教学经验丰富，上课语言生动精炼，课堂气氛活跃，这些使我深感压力之大。但是面对压力，我没有选择逃避而是迎接挑战。前一周主要是听课。在此期间，我的工作就是听教师的课——写教案——试讲——修改——试讲，这样反复练习，完善，直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。听课期间的认真准备，刻苦钻研，使我真正体会了：“台上十分钟，台下十年功”这句话的深刻内涵。

（2）课堂教学

（3）课后辅导

我还用了自习课的时间和晚自习去给一些基础比较差的同学们补课让他们明白学习的重要性，让他们可以跟上别的同学的脚步，这样不至于因为上课听不懂而睡觉做别的事不去学习。这样正好可以帮助学生查缺补漏。以便于更好的去迎接期中考试。

（4）期中考试工作

在11月8号我们迎来了学校为期三天的期中考试。在这期间我们的工作是监考，改卷，试卷的质量分析。监考期间我工作认真，做到公平公正，按时收发试卷。各个考生在考场都遵守考场纪律，在改卷的时候我也可以做到认真公平。争取每份卷都评改计分准确。最后我还与与我同行的实习老师对试卷做了质量分析。分析了学生的哪里掌握得比较好。哪部分丢分比较多，为日后改善自己的教学方向提供有力的依据。

2、班主任工作

班主任工作是实习的一项重要工作。在做班主任工作时，我深切体会到管理一个班级的不易。班主任不仅要做学生的良师，也要做学生的益友。在进入xx七中的第一天，学校就安排我和我的搭档为高一（7）班的实习班主任。与搭档协商好，前面三周我上课，后面三周做班主任工作。我在陈娟老师的悉心指导及帮助下，顺利的完成了班主任的各项任务。

（1）在工作准备方面

我担任高一（7）班的班主任，首先我通过指导老师较快地了解了整个班的情况特点和个别调皮学生的基本情况，同时了解班级地一些日常工作。其次，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天早、午、晚读和晚自习我都会去教室巡堂在日常工作中，尽力做好学生的良师，督促学生学习，想办法改掉学生的坏习惯。我努力地融入学生当中，做学生的朋友。每天我都会在晚自习前提前二十分钟来到教室和学生交流。学生也很喜欢实习老师，喜欢和我们交流。渐渐地，学生也能像朋友一样和我们聊天，诉苦。和学生熟悉之后，我的班主任工作开展得更加顺利。我也开始着手做差生的思想工作。通过与差生进行沟通，我了解了他们的困扰。因为基础太差，他们想听课也听不懂，久而久之他们就不再努力了。于是便在课堂上睡觉，玩手机等等。对于差生，我除了做他们的思想工作之外，还利用晚自习时间给他们补习。在补习的过程中我看得出他们很用心在学习，我感到很欣慰，同时也很难过。因为我的能力是有限的，并不能帮助他们很多，关键还要看他们自己的努力。

（2）在班级日常管理方面

在三周的时间里，我更多的是抓学生的学习，纪律和卫生，每天早上都很早课室提醒科代表带读，巡视早读情况，监督打瞌睡，发呆或赶写前天晚上作业的同学，提高早读效率。登记好迟到的同学，进行时间观念教育。

学生的纪律方面，自习课常有吵杂声，偶尔有看杂志的，课前课后五分钟较吵，影响到周围同学学习。根据观察，问题主要出在某些学生身上，只要管理好那些学生，整个班就可以正常化了。因此我采取各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那些学生的一些情况，如学习情况，入学以来的一些表现等。然后在平时的早晚读、自修时间对他们重点观察，对他们不良习惯进行约束。抓住的教育时机对他们进行个别教育。对他们进行指导教育，让他们真正从心里接受老师的教育，认真思考老师的教诲，真正去努力改进。

此外，是对班干的培养，留心值日班干的工作，召开班干会议，强调他们要严格要求自己，要管好别人，要先管好自己，这样同学们才会服从班干的管理，才能在同学中树立威信，有利于接下来的工作。

毕业教育实习总结 篇4

在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把老师---特别是实习老师不当回事的学生。在这所学校，教学成绩很不理想，纪律也很有待于加强，因此体罚现象很严重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平时我就特别留意那些学生，平时有空我就多和他们交流，对他们进行慢慢感化。有一个男同学在我最初的印象里是不好的，但是一个月之后，我竟然发现他变了很多，作业也很认真，两次语文测验都考及格了，对我也很礼貌，而我的心里面，由衷高兴之情自然不言而喻。

一个多月的实习生活已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索，更可以去发现。这一个多月的时间里，有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师，第一次……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。用我上过的第七课的一篇课文题目来说，你就是---第一次真好!

在此，对带队老师林老师、指导老师武老师、原班主任孙老师以及安顺六中所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!

在项目部实习一年以来，本人在工程部一直担任着施工现场的技术服务工作。从20xx年6月27日至今，一年里，在集团公司、项目部、工程部各级领导的关心下和同事们的帮助下，个人在思想认识上、技术水平上都有了很大的提高。下面作个人的工作总结如下：

从进公司的第一天起，我就告诫自己：“只有自己比别人更努力，才会比别人收获的更多。”事实证明，在这段时间中，我收获很多，感悟很深。我对自己能在这样一个充满生机与活力的企业里工作而自豪。

一年里，我生活在项目部如同生活在一个大家庭里一样。大家都是那么的亲切，如同我的亲人。公司的企业文化让我感受到了家以外的亲情。在这样的工作环境里，身边的同事如同我的兄弟姐妹，大家的相互关心让我觉得我不是那么的孤单。很多时候，要干好一份工作一个人是很难完成的，只有同事间的团结协作才能把工作干好。因为同事间的团队精神和大家的相互关心，让我觉得我在工作中不是很孤单，也不觉得怎么累。

一年里，我注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验经验证所学理论的正确性。在同事们的帮助和项目总工的指导下，我学到了很多知识，具备了很多处理现场的能力。但是作为一名现场技术员有较强的专业技术知识还不够，还应该具备良好的交际能力。一种产品很多时候是由于技术上的错误和在施工过程中跟作业队伍沟通交流不够，以至于作业队操作不当才出现了问题。所以这个时候就需要我们找出症结所在，很好的跟作业队伍沟通，规范操作，规避错误，确保产品质量，从而避免客户对产品的不信任乃至对企业形象的损害。

一年里，作为一名工程技术人员，我时常在想我能为企业的建设做点什么?思来想去，还是觉得是脚踏实地做好自己本职工作才是最关键的。秉承这一认识，自己的工作就有方向了。一年的工作学习和磨练，让我的思想认识也得到了一定的提高。我认为不管从事什么工作，树立全局意识是首要的问题，现场技术服务也不例外。我认现场技术服务工作的全局就是，“树立企业形象，使客户对公司产品的满意度和忠诚度最大化。” 最大限度的保护客户的利益，是提高我们公司产品的核心竞争力的一个重要组成部分。做现场服务工作，同时也是对公司产品的宣传，以及对公司产品性能的情报收集，以便作出及时改进，使产品更好的满足现场的使用要求。

一年里，我一直担任着驼峰街跨线桥的技术服务工作。工作中，我采用了看、问、学等方式，对桥梁的各个施工程序每都有了有了进一步的了解。每天我都坚守在工地，我希望我能在工地通过实践经验能学到更多的东西，同时避免一些技术上的错误和排除工地上的一些不安全隐患。我希望我们浇筑的桥梁能够创出公司的品牌，构筑精品，造福社会。

简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获很多，感悟很深。通过一年的实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。在以后的工作中，我将会更加努力的学习，更好的为公司服务。

毕业教育实习总结 篇5

新生军训为期13天，我的主要任务是加强和承训官兵与学生的联系，作好沟通工作，也就是作好官兵与学生的“中介”作用。“中介”的位置决定了辅导员在整个军训过程中发挥着“骨干，桥梁和助手”的作用。沟通是至关重要的，作为辅导员，主要负责不在于训练而在与做好思想工作，包括军训官兵，还有学生的。绝大多数承训官兵与军训学生年龄相仿甚至比学生还小，而且文化层次会有一定的落差，能否克服由此带来的心理差距，顺利完成士兵到教官的角色转化，这给作为教官的他们也带来了工作上的难度。况且他们在部队所接受的训练强度，方式，都与学生军训有很大的差别，而大学生的体质普遍相对较差，且自尊心强，能否充分把握学生身心特点，掌握训练的分寸也是教官的一个难点。针对这两种情况，尤其是后者，辅导员在工作中要时时注意与教官们的交流沟通，避免引起补语快的事。

另外，对同学们来讲，由于教官的客观地位和影响，教官的话比辅导员的话更具有效性，作为辅导员想达到目的通过教官来实现远比直接要求效果更明显，这也要求辅导员要做好与教官的交流沟通工作。因此，辅导员要尽快和教官熟悉起来，协助他们克服心理障碍，明了学生的具体特点，与他们统一思想，共同指定可行的训练方案，顺利度过军训磨合期，顺利开展各项工作。所幸，音乐班的学生都表现出坚强的意志和团结互助的良好风气，不仅顺利完成军训的各项各项任务，而且得到了教官们的一致好评。在xx月xx日举行的新生军训汇操总结大会中取得了优异的成绩，在军训中加强了组织纪律性，培养了艰苦奋斗的作风，树立了集体荣誉感，增强了国防观念和国家安全意识。

军训完毕后，我的主要工作就是每周召开一次学生干部例会，检查每周工作，总结上周工作，布置下周工作;每周要参加晚间值班一次;每周找个别学生谈心，有计划有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见和要求。我最有印象的一名学生，她来自湖南株洲，虽然刚来学校不久，但用她自己的话说就是“这短短的时间内就已经让这么多积累的信心几乎磨灭了!”我意识到了问题的严重性，在胡老师和同学们的帮助下，我们制定了一系列的活动来帮助她重新树立起自信心和归属感。

我多次邀请她到我家做客，因为他第一次远离家乡和亲人，xx月份生日的她感到了孤独和寂寞，价值性格较内向，结识的新朋友不多。于是，在课余时间，我主动与她交谈，并带她熟悉周边环境，让她感受到温暖。在她生日那天，全班同学为她准备了蛋糕，让她收到了意外的惊喜。她的性格开朗一些了，于是会去参加学校的各类面试，但天不尽人意，她屡屡挫败，使得她之前建立起来的信心又被磨灭了。但值得庆幸的是，她主动找到我交谈，将她内心的疑惑告诉了我。我运用教育心理学的相关知识，结合平常积累的励志小故事给她以鼓励，以我的自身经历和感受以解答。后来，她对我说。她非常喜欢我说的一句话——只要准备好明天的微笑，什么都能够做得到!其实，这是我对胡老师对我说的“要有恒心和信心”的一个具体化。

做了辅导员的我体会到，辅导员实在是不好当的。不但要有学问，还要有耐心，还得要掌握学生心理。很多知识是辅导员这一行所特有的，没有经验是干不好的。要想成为一名专职的优秀辅导员，恐怕需要个三、五年功夫才可以入门啊。

“书到用时方恨少，事非经过不知难”，初登思想政治辅导员这个岗位，考验的是知识和能力。想起自己大一、大二的“自豪和迷惑”，大三的“沉沦和反省”，大四的“所谓的收获与盲目的乐观”。如今要毕业了，几斤几两，尽亮在这群可爱的学生面前。有人说“要给学生一滴水，自己要有一桶水”。的确，要做好学生的思想工作，指导学生树立正确的人生方向和坚定的政治方向，不是十分简单的事情。一是要收集这方面的材料，材料要好，要多，要全;二是要如演员般熟记台词以及面部表情和型体表情;三是考虑到学生的特点和知识结构，接受能力、兴趣爱好等，求之学之，可谓惨淡经营。“尺有所长，寸有所短，相互学习，方为上策”，作为自然的人，从生理上就有高、矮、胖、瘦之分，更何况作为一个社会意义上的人?在知识、能力、特长等方面，就更是千差万别了。一方面教师传道、授业、解惑。另一方面就吐故纳新，不断学习。“三人行，必有我师”，初为人师的这段日子里，在34名“弟子”中，可为“师傅”多多。在师生同为的体育运动项目中、在优美动听的歌曲中、情怀胸襟的文章里、在思如泉涌的英文对话中，我发现我的“弟子”们可谓是人才济济，每个学生都是一本书，这是最现实的书，是最好的教案。我想只有读得懂他们，才能成为一名好的教师。我面对的是求知欲望强烈，来自“五湖四海”的，独立、自强、自尊、自信的朝气蓬勃的青年。

毕业教育实习总结 篇6

教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得：

1.预备阶段

先通过指导老师了解实习班级的数学课上课情况以及学生对数学知识的掌握情况，再认真听指导老师的课及其他数学老师的课。现在听课是听的是教学方法，注意的是老师们的上课方式、上课思想思路，与当学生时的听课方式大相径庭，但可以学到很多。接着，我借鉴老师的教学方法，针对学生的数学基础，认真做好备课、试讲工作，为真正站在讲台做好充足的准备。

2.实施阶段

在经过了一周的听课、试讲后，我正式走上讲台。这时，我才初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过"备课(写教案)--试讲--上课--接受学生反馈的信息--评讲"这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是"上课"。这个环节，也就是我们一直在探讨的"课堂教学"。而在课堂教学中，要想调动学生的积极性，就必须有好的教学设计。

在教学设计中，我注重情景的设计。每次备课，我都认真研读教材、教参，上网查阅资料，力求找到既吸引人又适用于引入教学内容的材料，来设计情境创设。这样处理，明显激起了学生的学习兴趣，效果好。另外，我更注重教学内容的设计。每次我都会针对教学内容，琢磨学生的理解习惯，突显知识点间的自然过渡，来设置教学任务，并以清晰的思路、详细的讲解，来完成教学。

但在教学过程中，我发现自己还存在不少缺陷：

(1)声音不够洪亮，教态不够自然;

(2)课堂调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，还不能很好的处理。一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上，我仍需继续努力。

调查研究工作

针对实习学校的情况，我们确定了以数学多媒体教学的使用的为题的调查研究，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告，报告内容对于我们甚至其他数学教师，都是有一定的参考价值的。

时间匆匆流逝，不知不觉两个月的实习生活就已经结束了。通过这次实习，我学到了很多，也成长了很多，无论是学习方面、教学方面还是当班主任方面都受益匪浅，也更加明确了作为一名人民教师的职责和今后自己的发展方向。

毕业教育实习总结 篇7

教育实习情况基本统计：

实习地点：广东省中山市HT中学实习时间：XX年。9。17~11。3

指导老师：ZZJ

班主任老师工作：高一（4）班

教学工作：高一（3）班、高一（4）班

上课3周，每周14节，班会课3次课外辅导42次课外活动2次

学生个别教育5人次家访：电访4次面谈3次

工作总结：

（一）班主任老师工作

总体情况：

在接触班级不够两周后，原班主任老师请假，全面代理班主任老师工作约一个月。班级日常管理正常，期间组织了两次校内的比赛和活动，参与了学校学习小组的建立以，进行三次的班会课以及一期的板报设计。在级长和其他班主任老师的指导下，总体工作进行得很顺利。

工作感想：

我的“三心两意”

要成为一名合格的班主任老师，首先做到的第一点就是细心。

有人说，班主任老师是世界上最小的主任，但工作却一点都不亚于国家总理。班主任老师繁琐的日常工作包括学校安排的日常活动诸如各类评比，德育活动等等以外还要应对着种种计划外情况。中小学班级规模一般在30~50人不等。班主任老师作为这几十人的管理者必须要对他们负责，任何的通知提醒都不能有任何的遗漏。为了避免出现这样的问题，每天早上我都会把一天要做的事情安排写在一本小册子上，如果是周一的早上，我就要做一个大致的一周总体计划。计划外情况除了来自学校各部门的临时通知以外还来自学生。班主任老师每天的必修课就是记录学生的违纪情况然后及时地进行批评教育，这里颇有点“小动作”意味，但是为了班级的整体管理不得不如此。所有的批评教育都不可以延期，一旦错过了教育的最好时机，机会就很难再出现，而问题依然得不到解决。还有要及时进行的是请假学生的跟踪联系，要做的主要有确定学生安全到家，及时回校，如果是病假，作为班主任老师更要细心关心学生病情以及提醒学生按学校规定索取医生证明。另外体现班主任老师细心的地方就是组织集体活动，例如篮球赛，班主任老师就必须考虑到运动员和啦啦队的各方面需求。一个成功的集体活动是培养学生集体荣誉感的良好契机。所以在实习期间的集体活动，我都会花足够的时间进行前期准备，而事实证明，准备充分就会事半功倍。

细心一般用在班级的日常管理中，那么耐心就是用于学生的个别辅导。班主任老师除了每天关心班级纪律情况以外还肩负重任，那就是关注学生的身心发展。身体健康这方面不难把握，因为学生察觉有任何不舒服首先想到的都是报告班主任老师。相对外显的身体方面而言，更难把握的是心理变化。担任四班班主任老师期间，亲切的形象让我很容易就取得学生的信任，我很乐意成为他们故事的分享者。当他们主动找我说心底话的时候，无论多忙我都会放下手边的工作，找个地方耐心地倾听。通常他们说的都会是一些生活上的困惑。除了作为一个听众，我还会根据学生的具体情况给出一些指导意见，目的就是培养他们的树立正确的价值观。教育本身是一个不可规定期限的行为，我个人认为教育更类似于教师赋予学生的一种长期的影响。因此在对违纪学生进行教育的时候，我采取的是一种“细水长流”的教育法。每次批评的时间我都不会拖得太长，点到为止，不过我还是以很明白的态度告诉他们事情的重要性。对于班里面的“顽固分子”（我对经常被其他老师投诉的学生的戏称）我都会不定期找他们聊天，了解他们心里的想法，以便“对症下药”。所以说，当班主任老师就需要一种父母教育孩子般的耐心。

第三心就是责任心。这次班主任老师工作之所以能顺利展开都有赖于原班主任老师的信任。原班主任老师请假前以一种很信任的态度把工作交到我手上，请假期间从来没有因为质疑我的工作能力而来电询问。这给了我很大的发挥空间，所以我每项工作都以一个真正班主任老师的标准来要求自己。实习期间，我参加过级里的班主任老师会议，从其他的班主任老师身上我学到了许多宝贵的经验。那些成功的班主任老师无一例外地都拥有一颗很强烈的责任心。他们为了班级的建设都是那么劳心劳力，积极地跟科任老师，跟家长，跟学生沟通以得到最全面的情况。

“三心”以外就是“两意”——善意与乐意。善意就是你要用最善良的眼光看待学生错误。以前在雷州下乡的时候，我总是很严格地要求我的学生，一旦有犯错的，我就“火冒三丈”地进行我所谓的批评教育，然而这些批评教育更类似于一种火气的发泄。下乡回来的反思中我非常后悔曾经带给学生这么坏的印象。看了一些书以后，我的一个教学理念就是“如果孩子在学校犯了什么错误，那绝对不会是孩子的问题，只能是教育的问题。”基于这样的教育理念，我觉得我已经能很好地处理学生出现的问题。例如：有一次上课的时候，坐在第一排的两个学生居然在用手机玩游戏。发现的一瞬间我真的很生气，觉得他们极大地挑战着我的尊严，但是回想起雷州的孩子，我选择了平和对待。我是这样做的，我用最平静地语气要求他们把“作案工具”交出来，然后跟他们说：“好好听完这节课，然后到办公室找我。当然能否拿回手机就看你们的表现了。”结果他们并没有很害怕地等待下课，反而很积极地回应我提出的问题。下课后，我“轻饶”了他们，只要他们拿保证书就可以换回手机。一直到实习结束，他们都没有对我产生抵触心理。

毕业教育实习总结 篇8

顶岗实习已经半年了，在这半年里，我不仅是一位信息技术教师，而且我也有幸成为八十一班的小班。正因为有了班主任这个职位，我才有机会参加学校组织的各种活动。在这些余活动中我收获了许多，也成长了许多。

从三月开始，我非常的高兴自己第一次组织学生参加感恩主题班会，在这次班会中，我和半年里的学生更加的熟悉了，我感受到了他们的善良。我也从从中也获取了组织学生的能力。

到四月份的操表演。从组织到比赛，我笑过，也被他们气哭过。但是，从中我真的成长了许多。只有经历过风雨，我们才会在风雨中成长许多。但是，令我高兴的是，他们进步了不少，我的要求不高，我就希望他们每天进步一点点。

在五月份，我有组织学生参加了学校举办的歌咏比赛，在进行排练的时候。我被他们的举动感动了。他们为了班级，那种坚持不懈的精神感动了我。其实，每个学生都有自己的闪光点，作为老师我更应该努力发掘学生身上的闪光点，并且鼓励和学习这些还在身上的闪光点。

经过组织这么多的活动，我从中不仅仅锻炼了自己组织能力，我从中更多的学到了学生身上那些闪光点。

服务当地教育教学

我们除了教书育人、当班主任。我们也积极地参加了服务当地教育教学的活动。比如：我们参加了初三体育模拟考试，以及后的高碑店市运动会。在运动会中，我的职责是检录裁判员。这是我人生中的第一次，在这期间我学会了做事要认真、细心。也学会了和其他老师相处。以及在初三信息技术培训中，我也给初三学生做过培训。在培训的过程中我认真、负责的对他们进行培训，尽我的力量我去帮助每一位学生。这次培训对我的教学也起了很大的的作用。

通过服务当地教育教学，我从各个方面培养了我的能力。让我的对工作更加的细心，让我学会了如何和老师更好地相处，让我变得更加地成熟稳重。

以上四方面是我对顶岗四个多月的总结。在定岗中，我收获了许多，成长了许多。感谢学校给予我们这次顶岗的机会，让我更加的成熟和稳重。

跟单实习总结(8篇)

谈到“跟单实习总结”那么这篇文章一定比较需要一读。文档处理可以帮助我们整合来自不同来源的信息，人们通过模仿范文能够更好地提升自己的写作水平，学习好的范文可以为我们的社会交往提供更多良好的交流方式。为了方便收藏和回访请将本页加入浏览器收藏夹中！

跟单实习总结(篇1)

时间飞快，我的实习将要结束。实习充实了我的学习生活。我学到了许多以前在书本上无法学到的知识。通过这次实习我感触颇多，得到了许多新的知识，对许多问题有了深层次的思考。在不久的将来，我也将是社会上的一份子了。责任也越来越重。我是在一家外贸公司实习，我在公司的主要工作是在负责染厂的一系列工作。基本上是在白配企业拿到白配后运到染厂。根据客户的要求做成各种各样不同风格的产品。而我们就是其中负责保证产品质量并按时交货的工作。虽然听起来很简单也很轻松，但事实不是如此，我们的工作是一件非常繁琐的事，下面给我就简单来介绍一下我的工作概述:

我们公司是一家以出口各种布类产品为主要业务的有限责任公司。其针织产品主要负责给宁波等地的服装公司生产各种服装订单。总经理接到订单后就把订单分配给我们这些跟单业务员，我们就要及时跟进。首先根据订单数量给白配厂下达生产白配的任务，等白配到位后，我们就负责把白配运到染厂。然后根据客户寄来的色号在染厂打小样。打出的小样要经过客户的确认后，我们就可以安排大货跟进。一般情况下我们的白配拿到染厂加工到拿到成品一般要经过松布，预定，染色，开幅，烘干，开边定型，质检等一系列工序。作为跟单员，我们就要对每一个工序负责，并进行严格的把关，因为其中每一个工序都是非常的重要，一旦其中一个环节出现问题的话就会给公司带来巨大的损失。所以我们跟单员出了又良好的职业技能以外，还特别需要有耐心和细心

作为一个实习生，我对布类产品的规格和成分是一无所知，而且对我们产品的加工企业染厂也只是有个大概的印象而已， 并不清楚我们产品具体是怎样做的。所以第一个星期我的主要任务就是弄清楚我们公司主要生产的产品的具体规格和成分。其次，我就跟着师傅在染厂里跑，他就叫我在一边看着他做。通过一段时间的学习，目前我已经认识了车间的所有的流程，并就对产品其最重要的定型等几个流程进行察看。一般情况下，白配经过前处理后，影响其质量的工艺就是定型了。定型就是利用高温和张力把布匹做成客户所要求的克重，门幅。还有布 的纹理等。由于每个客户都有不一样的要求，就算是同一种产品用在不同的地方就会有不同的要求，有些质量要求高一点比如是用在衣服的外面，用作衣服里衬的布料要求就要低很多。而定型工艺有很多的不确定性，操作人员素质，白配的张力不同都会不同程度的影响产品的克重，门幅。所以白配定型后一般情况下都要经过跟单员看过好才决定是否可以使用。而我实习期间主要做的也就是这个工作。

三个月的跟单员实习生活与我想象中的有些差距。因为我们绍兴地区的轻纺业是很发达的。所以在我们那边从事轻纺业的人员占了很高比例。跟单员在我们那也是一种很常见的职业，一直以来，我都觉得跟单员是一种非常轻松的职业，而且是非常自由的。但是到我从。事这份工作后才发现原来想的都错了，根本是一点也不轻松。每天都有很多的新订单要下来的，每天也有很多的电话来催产品的进度，所以基本上一天下来有十几个小时都在染厂或者是在白配厂里。而有时候产品在染厂出现问题地时候就可能几天几夜都不睡觉，而要一天到晚在染厂待着也就谈不上什么自由了。作为跟单员的责任也是很重的。 每下一个订单，都要仔细的检查和审单。在下单时要注意各方面的问题，比如颜色数量等。每张订单都是用不同的色号，不同的面料，不同的工艺，一定要在工艺单上写清楚，在整个生产过程中，如有意外情况不能满足客户需要，要及时与公司反应。找到合适的解决方法。如果你不小心写错了订单，又或者是由于质量没有把关，就发回了公司的话，可能就连饭碗都保不住了。

其次，跟单员的主要工作其实一句话就可以概括:保证质量，按时交货，这就需要跟单员不断的沟通各个部门，从白配厂到染厂，从染厂到的各个环节，跟单员都要去联系去沟通。及时了解产品的生产进度，及时地跟进产品，这就需要跟单员的沟通能力订单。作为刚进去的实习生，当前我的工作还只是局限于定型后的产品的质量的检查和成品的调度，这一些基本的范围。不过，就算是这样也要v沟通，但是我在这方面的能力却一直是我的弱项。现在我已经认识到沟通能力对于我的工作的重要性，希望我在这一方面能有提高吧!

工作中我发现公司的自创业凝聚力不够，即职工对企业的归宿感不够。没有归宿感就没有对企业文化的认同，没有企业文化的认同就会导致企业结构的松散，缺乏协作的精神。有时候就出现了问题，我们公司经常由于这样那样的事情导致产品的生产，延迟交货，这给我们公司带来了很多不必要的损失。

三个月的实习生活所经历的事情，应该比大学在学校里所经历的事情还要多，我希望和我一样即将步入社会的大学生们勇于踏出自己的第一步，我们缺乏的不是吃苦耐劳的能力，也许大多的时候不自信，也希望能有更多的公司能给我们机会。相信我们80后也可以担起社会责任的担子。希望我们能珍惜大学时光，在大学生活里尽力的去做一个大学生的本职工作，努力学好知识，积极主动的参与社会实践，适应社会生活，为以后的步入社会打下基础。实习开始到现在，我慢慢的学着自己的成长和成熟，在学校的时候，我的身份是一名学生，思考的问题和行为举止也是以学生方式，思想和行为流露着太多的稚嫩，社会责任感也不强。但实习末，通过了公司的培训，以及自己的努力，思想和行为上有了提高，比如怎样与公司同事份的相处，如何处理上下级关系，以及怎样做好自己的本职工作等等。无论是言语还是行为举止方面都有了更大的提高，社会责任感也增强，对自身的要求更加严格了。

除了在实习期间理论联系实际外，更重要的是社会中的学习，每个人所触的工作领域都是不一样的，所面对的事物也是各不相同。虽然我学的是模具设计与制造，但进的确实外贸公司，与我的专业完全不相关，但是在大学里学的知识是有限的，有些知识只能在课本中学到，但有些却要自己从生活中学习得到，要想自己不断的提高就要不断的加强自身的学习，不断的从生活中学习。通过在公司的实践，我的社会能力也提高了不少。

跟单实习总结(篇2)

姓 名： 个人简历范文 年 龄： 20户口所在： 广东省 国 籍： 中国婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族身 高： 153 cm 体 重： 42 kg 人才类型： 应届毕业生 应聘职位： 外贸跟单/跟单助理 求职类型： 实习 可到职日期： 随时月薪要求： 2500～2999元 希望工作地区： 广州，， 工作经历广东省新供销百合超市 起止年月：-08 ～ -06公司性质： 国有企业 所属行业：服务业担任职位： 实习生工作描述： 2011-有一年半时间在广东省新供销百合超市实习过。主要是为顾客服务，引导顾客购买商品，把超市的商品整理得有条有序，方便顾客选购等离职原因： 实习已过，回校继续学历升造 毕业院校： 广东省电子商务技师学院 最高学历： 大专 获得学位: 高技 毕业日期： -06专 业 一： 国际贸易起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号2011-08 2013-06 广东省电子商务技师学院 农村经济管理   050177 语言能力外语： 英语 良好 粤语水平： 良好其它外语能力： 国语水平： 良好  工作能力及其他专长熟练操作电脑，能快速做外贸单，熟悉外贸工作流程，会讲流利的普通话和粤语，会基本的读、写英文。善于与他人沟通。个人自传活泼，爱笑，兴趣广泛，爱运动，适应能力强。沟通能力好，好学，心理素质好，承受能力强。特别喜欢挑战性的事情，不会轻易认输，做事有冲劲、仔细、认真、负责。在校学习成绩优秀等...

跟单实习总结(篇3)

跟单助理实习总结

本次跟单助理实习，让我领略了跟单工作的繁忙和细致，也让我从中学会了许多实用技能和职场经验。在这里，我想对本次实习进行一些总结和分享。

一、工作内容与流程

我的实习单位是一家品牌服装公司，主要跟单范围涉及到对外采购和海外客户的订单跟踪等。我的日常工作主要包括与客户沟通，核实订单信息，制定生产计划，协调供应商和物流公司，检查产品质量等。跟单工作是一个环环相扣的流程，需要我们细致谨慎，耐心细心地与各个环节进行沟通和协作。

二、实际问题与解决思路

在实习中，我遇到了不少实际问题，其中一些是无法避免的，但另外一些则需要我们灵活应对和主动解决。

1. 订单交期冲突

有时候，多个客户的订单交期相近，会出现冲突的情况。这时候，我们需要及时向客户沟通，了解其需求和优先级，再协调内部生产计划和供应商的生产进度，优化生产流程和提高生产效率。

2. 供应商赠品问题

接到一些供应商赠送的样品或小礼品时，我们需仔细核对其品质和数量，清楚记录外发和收回情况，以防止遗漏或丢失。

3. 生产质量问题

在质检过程中，可能会遇到部分产品与客户要求不符的情况，这时候我们需要及时通知供应商，协商更换或修复，并且及时与客户沟通。我们还需及时总结、分析生产质量问题的原因，并制定改进方案，以保证产品质量。

三、跟单助理的能力和素质

在跟单工作中，除了流程和技能外，还需要具备良好的沟通能力，灵活的应变能力和处理紧急情况的能力。我认为，一个好的跟单助理应具备以下素质：

1. 注重细节：跟单工作需要我们精益求精，细心仔细，注重每一个细节。

2. 沟通能力：良好的沟通能力是跟单工作中必不可少的一点，可以帮助我们与客户、供应商和内部团队进行有效的沟通和协作。

3. 应变能力：跟单工作往往面临着不确定因素，需要我们灵活应对和处理突发情况。

4. 学习能力：跟单工作需要我们不断了解和学习各个环节的细节和规律，不断完善自己。

四、实习收获与感悟

通过本次跟单助理实习，我收获了很多职场经验和人生感悟。我学会了如何与外部客户沟通，如何协调内部团队和供应商，如何解决实际问题，以及如何规划和执行生产计划等。在工作中，我也意识到了团队合作和沟通的重要性，只有一个团结有序的团队才能共同完成工作并不断提高自己。此外，我还深深体会到了“细节决定成败”的道理，在跟单工作中，一个小的失误或疏忽就可能导致整个工作失去平衡和细节。因此，我将更加注重细节，学习不断提高自己，为成为一名优秀的跟单助理而不断努力。

总之，跟单助理实习是一次非常有意义和宝贵的经历，让我深入了解了职场的本质和复杂度，同时也让我更加自信和成熟。在未来的工作和生活中，我将不断保持学习和进步的心态，为未来的目标而不断努力。

跟单实习总结(篇4)

从7月19日来到我们公司，我实习也有2个月了，这2个月来，我一直在开发部工作和学习，在工作中，同事严谨的工作态度和优秀的工作作风无时不刻的影响着我、指导着我，让我从中学到了很多，同时也拿到了第一份属于自己的实习工资，虽然只有1200，但是通过自己劳动赚到的钱总觉得更加珍贵些。在这两个月的实习过程中有辛苦过，也悠闲过。认识了许多老员工同事，也结识了许多比我还要新来的同事。公司这个大集体有人来有人走是很正常的事，人都是要不断追求更远的目标的。我作为一个实习生首先要学到更多的知识，不断加强自己的工作能力和社会经验，才有可能在事业的道路上好好走下去。

现在我主要负责把面料做成脚管排号顺序挂在架子上，过程其实很简单，但是重要的就是不可以出错，在面料裁剪，缝制，水洗这些环节中不能将面料的编号搞混，所以要细心比对，不然面料的信息与面料本身就会不同，对公司的业务会有很大影响。在这两个月里，经历了2次客人来选面料，一次是上海来的H&M客人，还有一次是日本来的GU客人。我们把精心挑选的脚管挂出来，标签上还用铅笔写上人民币/米及美元/码，供设计师挑选。除了客人来公司，我们的经理还会经常出差，把面料带给各个品牌的设计师挑选。好的面料加上便宜的价格很容易就被挑中，之后就会下单，我们公司就从胚布织造、染色、水洗、成衣加工这些环节中获利。

我们色布组剪裁脚管的规格通常是长33CM、宽36CM，车间忙的时候我也会自己动手去车间剪裁。在缝制方面，现在我已经学会了拷边机和包边机的使用，就是不会像师傅那样自如地控制缝纫机，等学会的时候我就可以自己做脚管了，车间再忙也不用担心自己的任务完不成了。

上班两个月以来我就请了2次假，第一次请了三天，因为要回学校分配老师，拍毕业照等等，我也利用了这个假期好好的休息了一下。第二次是因为降温感冒了，休息了一天。因为9月份中夹了中秋节与国庆节两个长假，各个部门的运作都是断断续续的，所以事情不是太集中。我的工作比才来的时候也少了很多。

顶岗实习相对于在学校上课更有意义的地方在于可以更加深入地了解专业工作，结合老师的辅导，在要进入社会前做好充分的准备。

跟单实习总结(篇5)

时间飞快，我的实习将要结束。实习充实了我的学习生活。我学到了许多以前在书本上无法学到的知识。通过这次实习我感触颇多，得到了许多新的知识，对许多问题有了深层次的思考。在不久的将来，我也将是社会上的一份子了。责任也越来越重。我是在一家外贸公司实习，我在公司的主要工作是在负责染厂的一系列工作。基本上是在白配企业拿到白配后运到染厂。根据客户的要求做成各种各样不同风格的产品。而我们就是其中负责保证产品质量并按时交货的工作。虽然听起来很简单也很轻松，但事实不是如此，我们的工作是一件非常繁琐的事，下面给我就简单来介绍一下我的工作概述：

我们公司是一家以出口各种布类产品为主要业务的有限责任公司。其针织产品主要负责给宁波等地的服装公司生产各种服装订单。总经理接到订单后就把订单分配给我们这些跟单业务员，我们就要及时跟进。首先根据订单数量给白配厂下达生产白配的任务，等白配到位后，我们就负责把白配运到染厂。然后根据客户寄来的色号在染厂打小样。打出的小样要经过客户的确认后，我们就可以安排大货跟进。一般情况下我们的白配拿到染厂加工到拿到成品一般要经过松布，预定，染色，开幅，烘干，开边定型，质检等一系列工序。作为跟单员，我们就要对每一个工序负责，并进行严格的把关，因为其中每一个工序都是非常的重要，一旦其中一个环节出现问题的话就会给公司带来巨大的损失。所以我们跟单员出了又良好的职业技能以外，还特别需要有耐心和细心

作为一个实习生，我对布类产品的规格和成分是一无所知，而且对我们产品的加工企业染厂也只是有个大概的印象而已， 并不清楚我们产品具体是怎样做的。所以第一个星期我的主要任务就是弄清楚我们公司主要生产的产品的具体规格和成分。其次，我就跟着师傅在染厂里跑，他就叫我在一边看着他做。通过一段时间的学习，目前我已经认识了车间的所有的流程，并就对产品其最重要的定型等几个流程进行察看。一般情况下，白配经过前处理后，影响其质量的工艺就是定型了。定型就是利用高温和张力把布匹做成客户所要求的克重，门幅。还有布 的纹理等。由于每个客户都有不一样的要求，就算是同一种产品用在不同的地方就会有不同的要求，有些质量要求高一点比如是用在衣服的外面，用作衣服里衬的布料要求就要低很多。而定型工艺有很多的不确定性，操作人员素质，白配的张力不同都会不同程度的影响产品的克重，门幅。所以白配定型后一般情况下都要经过跟单员看过好才决定是否可以使用。而我实习期间主要做的也就是这个工作。

三个月的跟单员实习生活与我想象中的有些差距。因为我们绍兴地区的轻纺业是很发达的。所以在我们那边从事轻纺业的人员占了很高比例。跟单员在我们那也是一种很常见的职业，一直以来，我都觉得跟单员是一种非常轻松的职业，而且是非常自由的。但是到我从。事这份工作后才发现原来想的都错了，根本是一点也不轻松。每天都有很多的新订单要下来的，每天也有很多的电话来催产品的进度，所以基本上一天下来有十几个小时都在染厂或者是在白配厂里。而有时候产品在染厂出现问题地时候就可能几天几夜都不睡觉，而要一天到晚在染厂待着也就谈不上什么自由了。作为跟单员的责任也是很重的。 每下一个订单，都要仔细的检查和审单。在下单时要注意各方面的问题，比如颜色数量等。每张订单都是用不同的色号，不同的面料，不同的工艺，一定要在工艺单上写清楚，在整个生产过程中，如有意外情况不能满足客户需要，要及时与公司反应。找到合适的解决方法。如果你不小心写错了订单，又或者是由于质量没有把关，就发回了公司的话，可能就连饭碗都保不住了。

跟单实习总结(篇6)

今天上午主要是批学案，周一开学总是一大堆作业交上来等着老师批改，一个上午才改完两个班的学案，还有小作文没看……下午最值得说的是第三节课的班会，10班的班主任吴老师从来不占用学生班会的时间，而且华师一特别好的传统是学生能做的都交给学生，班会也都是学生干部来主持。上个礼拜的团会是团支部书记罗凌烟主持的，主题是“勿忘国耻，铭记九一八”，这周的班会的主题是“文明礼仪，你做到了吗”，虽然是由班委主持，但是我还是放心不下，周日的时候，做了一个比较简单的班会设计，周一一大早交给班长彭劢作参考。设计如下：

文明礼仪你做到了吗

一、我们为什么需要文明礼仪？

人类从直立行走、钻木取火发展至今，最值得称颂的地方就是创造了文明，这也是我们人类和动物差别之所在。那么什么是文明？是知识吗？仅仅是知识吗？请同学们来谈一谈。

文明当中的重要的一部分，或者说最为明显的部分就是礼仪。礼仪即礼节与仪式，礼仪的本质是治人之道，我们为什么需要文明礼仪？请同学们各抒己见。从对人类发展的角度、社会秩序和谐的角度、个人习惯性格的养成（拉近人和人的距离、修齐治平,习惯和修养就是人的第二身份）的角度谈

二、找找身边的不文明的例子，也可以说说自己哪里做的不好

我们国家被称为“礼仪之邦”，从西周视礼为“国之大柄”，到《论语》的“礼之用，和为贵”，从荀子的“国无礼而不宁”到三顾茅庐、程门立雪，都是非常著名的关于礼仪的掌故，上下五千年，礼仪一直是传统文化的核心。但是我们现在做的好不好？我们还能毫不惭愧地自称“礼仪之邦”吗？请同学们从身边找找不文明现象，或者也可以说说自己哪里做的不好。

（高中生常见的不文明行为：说脏话、随地吐痰、乱扔垃圾、浪费水、午休自习时间说话打扰别人休息与学习）

三、找找你身边的同学的文明行为让你印象深刻的地方

我们的生活中有着这些不完美的部分，但是也有让我们感受到温暖和善意的部分。（可以插一段宣传文明礼仪的公益广告，大概两分钟）请同学们讲讲让你觉得印象最深的文明行为是什么？可以是身边的同学的某些行为

四、介绍些基本的文明礼仪常识

（分几个小组，以文明礼仪知识竞赛的形式开展）

1、我们常说要爱护公物，公物包括哪些？（限时一分钟抢答，答得越多加分越多）课桌椅、黑板、花草树木、窗户、实验用具等等

2、在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时应该怎样做？应主动向老师行礼问好

3、学生不能进哪些场所？营业性舞厅、酒吧、音乐茶座、录像厅、游戏厅、网吧

4、在仪表上应注意什么问题？不配带耳环、项链等饰物，不烫发染发、不穿奇装异服等，平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。

5、平常在家招待客人，给客人倒茶，应怎么做？按辈分高低倒茶，倒七分满，双手递上，奉茶有个“左下右上”的口诀，即：右手在上扶住茶杯，左手在下托着杯底。这样，客户在接茶杯的时候也是左下右上，从而避免了两个人之间肌肤接触。这是个细微的礼节，但是重视细节可以避免引起不必要的尴尬。别人给你倒茶时，要注意用手扶一下杯子。

6、敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，对长辈、友人或初识者称"您"；对师长、社会工作人员要称呼职务或"老师"、"师傅"、"同志"、"叔叔"、"阿姨"等，不直呼其姓名。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教’；麻烦别人称“打扰”；托人办事为“拜托”;等侯客人用“恭侯”；请人勿送说“留步”；陪伴朋友用“奉陪”；中途先走用“失陪”；求人原谅用“包涵”；请给方便用“借光”；求人指教用“赐教”；向人道贺用“恭喜”；看望别人用“拜访”；宾客来访用“光临”；赞赏见解用“高见”；欢迎消费用“光顾”；老人年岁用“高寿”；小姐年龄用“芳龄”；他人来信称“惠书”等等等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

7、正确的坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

8、握手应注意什么：

（1）握手前起身站立，摘下手套，用右手与对方右手相握。

（2）握手时双目注视前方，面带微笑。

（3）一般情况下，握手不必用力，握一下即可，老友间可握得深些、久些或边问候边紧握双手。

（4）多人同时握手不要交叉，待别人握后再伸手，依次相握。

9、在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠哪侧？右侧。尤其是楼道或是电梯是靠右侧行走，左侧留出急行通道

10、就餐时应注意什么？文明就餐，注意谦让和礼节，购饭菜应排队，注意卫生，爱惜粮食，举止文雅。到了就餐时间，在校用餐的同学要注意谦让，讲究公共礼仪。首先要注意遵守秩序，在规定的窗口下，自觉排队购饭，不插队、代买、有急事的同学应主动照顾。其次要注意卫生和珍惜粮食。饭前要洗手和冲洗餐具，不挑食，不乱倒剩饭剩菜，爱惜粮食。第三要学会尊重和礼让。尊重炊管人员的劳动，发生矛盾后，要注意谦让谅解，洗碗时相互礼让，不抢先、拥挤。第四要注意良好习惯的形成。不大声喧哗，不端着碗走来走去，不发生过大的吃饭声音。吃相要文雅。

11、在宿舍时应注意什么？注意宿舍的安静、整洁；讲卫生、节约用水。宿舍是同学们共同生活、休息的场所，在宿舍中，要相互尊重，相互关心，以礼相待，和睦相处。宿舍要保持整洁、安静、做好值日卫生，搞好环境布置。未经许可不得动用他人物品，坐卧他人床铺。使用洗间要讲究卫生，节约用水。准时作息，同学生病或遇到困难，要主动关心、照顾、帮助。爱护公用物品，当与同学发生矛盾时，要学会克制，严以责已，宽以待人，说明道理，达成谅解。评选文明小组

五、我们了解了一些关于文明礼仪的知识，可是有一句话是过犹不及，对礼节的铺排到了过分的地步与礼节缺失一样都在我们的社会现实中存在着，比如有些人在结婚、丧葬的仪式上花费了很多人力物力，甚至到了奢靡的程度，对此同学们是怎么看的呢？林放问礼之本，子曰：大哉问！礼，与其奢也，宁俭；丧，与其易也，宁戚。

林放问什么是礼的本意。孔子说：“问得太重要了！礼，与其铺张奢侈，不如俭朴。拿丧礼来说，与其轻松周备，不如发自心底真正地哀伤。”

林放是鲁国人。他问孔子“礼之本”，有人认为是礼的关键、根本，但从后文的意思看，应该是问礼的本意，即定礼之初的目的。孔子回答说：礼是反应人内在情感、美德的，这是它的本意，不是做给别人看的。所以礼不必铺张浪费用以炫耀，节俭就好了，丧礼不用办得十全十美，只要能让人发起哀伤就好了。易不是简易，而是周备的意思。

在班会上，由于多媒体设备故障，因此放不了视频，稍微影响了班会的效果，但是班长彭劢主持的很好，语言流畅，声音响亮，过渡自然，节奏的把握也都很适当，同学们就身边的不文明现象作了发言，并对中西方的礼仪做了对比，谈到了中国的酱缸文化，也谈到了对不文明行为的制度性约束的问题，都很有见地。尤其是班长说到坐姿应该端正的时候，同学们都悄悄地挺起了腰板。最后班主任吴老师做了总结，谈到了对人的尊重，我们应该从细节做起，改正不文明的行为。

跟单实习总结(篇7)

时间飞快，我的实习将要结束。实习充实了我的学习生活。我学到了许多以前在书本上无法学到的知识。通过这次实习我感触颇多，得到了许多新的知识，对许多问题有了深层次的思考。在不久的将来，我也将是社会上的一份子了。责任也越来越重。我是在一家外贸公司实习，我在公司的主要工作是在负责染厂的一系列工作。基本上是在白配企业拿到白配后运到染厂。根据客户的要求做成各种各样不同风格的产品。而我们就是其中负责保证产品质量并按时交货的工作。虽然听起来很简单也很轻松，但事实不是如此，我们的工作是一件非常繁琐的事，下面给我就简单来介绍一下我的工作概述：

我们公司是一家以出口各种布类产品为主要业务的有限责任公司。其针织产品主要负责给宁波等地的服装公司生产各种服装订单。总经理接到订单后就把订单分配给我们这些跟单业务员，我们就要及时跟进。首先根据订单数量给白配厂下达生产白配的任务，等白配到位后，我们就负责把白配运到染厂。然后根据客户寄来的色号在染厂打小样。打出的小样要经过客户的确认后，我们就可以安排大货跟进。

一般情况下我们的白配拿到染厂加工到拿到成品一般要经过松布，预定，染色，开幅，烘干，开边定型，质检等一系列工序。作为跟单员，我们就要对每一个工序负责，并进行严格的把关，因为其中每一个工序都是非常的重要，一旦其中一个环节出现问题的话就会给公司带来巨大的损失。所以我们跟单员出了又良好的职业技能以外，还特别需要有耐心和细心

作为一个实习生，我对布类产品的规格和成分是一无所知，而且对我们产品的加工企业染厂也只是有个大概的印象而已，并不清楚我们产品具体是怎样做的。所以第一个星期我的主要任务就是弄清楚我们公司主要生产的产品的具体规格和成分。其次，我就跟着师傅在染厂里跑，他就叫我在一边看着他做。通过一段时间的学习，目前我已经认识了车间的所有的流程，并就对产品其最重要的定型等几个流程进行察看。

时间飞快，我的实习将要结束。实习充实了我的学习生活。我学到了许多以前在书本上无法学到的知识。通过这次实习我感触颇多，得到了许多新的知识，对许多问题有了深层次的思考。在不久的将来，我也将是社会上的一份子了。责任也越来越重。我是在一家外贸公司实习，我在公司的主要工作是在负责染厂的一系列工作。基本上是在白配企业拿到白配后运到染厂。根据客户的要求做成各种各样不同风格的产品。而我们就是其中负责保证产品质量并按时交货的工作。虽然听起来很简单也很轻松，但事实不是如此，我们的工作是一件非常繁琐的事，下面给我就简单来介绍一下我的工作概述：

我们公司是一家以出口各种布类产品为主要业务的有限责任公司。其针织产品主要负责给宁波等地的服装公司生产各种服装订单。总经理接到订单后就把订单分配给我们这些跟单业务员，我们就要及时跟进。首先根据订单数量给白配厂下达生产白配的任务，等白配到位后，我们就负责把白配运到染厂。然后根据客户寄来的色号在染厂打小样。打出的小样要经过客户的确认后，我们就可以安排大货跟进。

一般情况下我们的白配拿到染厂加工到拿到成品一般要经过松布，预定，染色，开幅，烘干，开边定型，质检等一系列工序。作为跟单员，我们就要对每一个工序负责，并进行严格的把关，因为其中每一个工序都是非常的重要，一旦其中一个环节出现问题的话就会给公司带来巨大的损失。所以我们跟单员出了又良好的职业技能以外，还特别需要有耐心和细心

作为一个实习生，我对布类产品的规格和成分是一无所知，而且对我们产品的加工企业染厂也只是有个大概的印象而已，并不清楚我们产品具体是怎样做的。所以第一个星期我的主要任务就是弄清楚我们公司主要生产的产品的具体规格和成分。其次，我就跟着师傅在染厂里跑，他就叫我在一边看着他做。通过一段时间的学习，目前我已经认识了车间的所有的流程，并就对产品其最重要的定型等几个流程进行察看。

这给我们公司带来了很多不必要的损失。

三个月的实习生活所经历的事情，应该比大学在学校里所经历的事情还要多，我希望和我一样即将步入社会的大学生们勇于踏出自己的第一步，我们缺乏的不是吃苦耐劳的能力，也许大多的时候不自信，也希望能有更多的公司能给我们机会。相信我们80后也可以担起社会责任的担子。希望我们能珍惜大学时光，在大学生活里尽力的去做一个大学生的本职工作，努力学好知识，积极主动的参与社会实践，适应社会生活，为以后的步入社会打下基础。

实习开始到现在，我慢慢的学着自己的成长和成熟，在学校的时候，我的身份是一名学生，思考的问题和行为举止也是以学生方式，思想和行为流露着太多的稚嫩，社会责任感也不强。但实习末，通过了公司的培训，以及自己的努力，思想和行为上有了提高，比如怎样与公司同事份的相处，如何处理上下级关系，以及怎样做好自己的本职工作等等。无论是言语还是行为举止方面都有了更大的提高，社会责任感也增强，对自身的要求更加严格了。

除了在实习期间理论联系实际外，更重要的是社会中的学习，每个人所触的工作领域都是不一样的，所面对的事物也是各不相同。虽然我学的是模具设计与制造，但进的确实外贸公司，与我的专业完全不相关，但是在大学里学的知识是有限的，有些知识只能在课本中学到，但有些却要自己从生活中学习得到，要想自己不断的提高就要不断的加强自身的学习，不断的从生活中学习。通过在公司的实践，我的社会能力也提高了不少。

我觉得在工作中应做好一下几点：

细心，学习也好，工作也好，一定要细心，细心是成功的基础。

耐心，刚刚踏触大学，步入社会这大家庭，我们不能一时摆脱调大学生的疏影，做事缺乏耐心，心浮气躁，但是同样意识到没有耐心怎能做好大事。

责任心，这似乎是一个恒古不变的话题，从小学到大学，父母老师总是教育我们要有责任心工作也是如此，我们应该充分的认识到我们背后除了自己还有一个大的公司，也许几十万，几百万甚至更多，所以无论什么时候，不要忘记责任感。

勤学，无论到了怎样的环境，怎样的场合都应该积极主动的去学习，我们刚刚步入社会，还有好多东西不懂，这就要我们不断的去学习，不断的去了解它。

实心干，老老实实的干事，无论吩咐的工作一定要尽心尽力的完成，不懂的可以问，有困难可以提出来，但是不要抱怨，抱怨没什么好处。

实习以来虽然感觉自己一天天的成长，感觉着自己的进步，也明显看到了自己与以往的差距，业绩能力不强，与客户沟通能力不够等等问题也一一暴露，这都需要我在平常的工作中不断的改善自己，充实自己。

最后我要对所有帮助我的同事和老师表示感谢，三个月的实习很快结束了，这一短短的经历却耐人寻味，最后的半年中，我会好好的学习，提高自己的能力争取早日适应社会，做一个合格的社会人士。

跟单实习总结(篇8)

我实习的公司是青岛孚海家居用品有限公司，职位是外贸跟单员。

在师父的帮助下，我开始做一些与跟单相关的工作，主要是在一旁协助处理一些简单的事情。我接触的第一件事情就是擦样品。因为我所实习的公司主营家居装饰用品，大部分产品都是玻璃的，所以对待每一件产品都要格外的小心和细心，每一件玻璃产品都要先用抹布搽干净，然后擦干。随后，师父教我怎样判定样品的品质。首先要将样品放到光线好的地方，然后观察它的材质和喷涂效果，看看玻璃中是否有气泡，玻璃中是否存在喷涂不均匀的地方。

紧接着就是清点样品数量，看看与样品单中数量是否一致，颜色是否相符，一切都符合后，就要对样品进行拍照留底。最后，师父教了我在给客人寄样品前，怎样将产品安全包装。考虑到产品的易碎性，每一件产品都要用汽泡纸多层包装，然后在纸箱中放入保丽龙，将产品竖向排列好。这样，由样品寄到公司到最终给客人寄走前，所有的步骤都齐全了。第一个周我学会了很多工作常用的知识，比如，怎样使用打印机，怎样使用复印机，怎样扫描文件，怎样合理的记录工作内容等。经过一个礼拜的学习，我对公司产品的名称、简称、尺寸都有了初步的了解。

第一个礼拜的实习，我可以简单地总结为几个字：多看，多问，多观察，多思考。

教师全员培训总结8篇

范文怎么样让我们突破瓶颈？不论是学习还是工作都少不了相关的文档写作，写文章之前阅读范文，是一个优秀的习惯。范文能够帮助我们写出更加优秀的内容，编辑花时间为你编辑了教师全员培训总结 ，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

教师全员培训总结 篇1

通过教师继续教育让自己对过去的教育教学产生了许多的感慨，通过学习，本人了解到自己过去的许多不足，同时也提高了认识，获验。现主要从教学方式方面总结如下：

教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素，是转变学生学习方式的根本。在促进教师教学方式转变的过程中，要求教师做到“四变”。

一是，教师角色的转变

由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。

二是，教学策略的转变

研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。

三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。

要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。例如：在教学“毛茸茸的小动物”一课教学中，教师引导学生观察图片，“虚拟动物”的情景，用所学过的语言相互交流描述自己喜爱的动物，然后向同学们说一说小动的相同和不同。学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。

还课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂，这是现在教师们追求的一个境界，即使一个细节也不放过。教师让学生用自己的方式感悟、表达：可以用词语描述；可以用动作表演；可以用实物演示等等。这种教学设计，拓展了孩子的思维，真正体现了学生自主探索的过程。

四是，教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。

注重了教师信息素养的培养和提高，进行培训，促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的课题，因此可以创造了丰富多样的课型。常识课堂的开心词典等都是生动有效的形式。

信息技术正被广泛，深入地应用到每一个方面，正深刻地改变着人们的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的发展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，教育工作者必须自觉地运用当代信息技术革新教育思想。

通过本次继续教育的学习，使我更新教育观验、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化知识结构、提高专业水平。我相信自己继续努力，今后我一定会用信息技术处理教学工作。

教师全员培训总结 篇2

临清市实验高级中学暑期教师全员培训工作总结临清市实验高级中学一直高度重视校本培训工作。今年已经是远程培训的第四个年头。如何保障学员教师的倦态，提高学习效率是摆在组织者面前的重要课题。为此，我们创新组织机制，调整管理策略，灵活利用多种方式增强教师对研修的认同感，调动全员研修和争优创先的积极性，形成扬鞭催马、万马奔腾的大好局面。

首先，坚持正面引导。召开全员动员大会，强调将研修活动与日常学科教学相衔接，力争利用研修解决教学问题，提高专业技能；大张旗鼓地通报表扬往年研修活动中涌现的典型事迹，实施榜样带动战略；建立健全学科学习小组，加强学科组长的责任意识，力争带动全员研修认识的提高；公布研修活动奖惩制度，保障研修的有效性。

第二，发掘促进手段。建立研修进程日通报制度；坚持表扬先进，树立典型；重点表扬小组负责人，进一步激发学员、小组间的竞争积极性；及时发现研修亮点，放大宣传；服务与管理并重，进一步激发学员的主人翁意识。

第三，坚决推动改进。针对个别学习不够投入的学员，学校实施严格的集中学习考勤制度、教科处干部包学科制、小组负责人晨会制度、平台数据通报制度、电话提醒制度制度等。

第四，激发竞争意识。人人都有自尊心，人人都渴望获得承认。教科处利用往年典型、学习典型、突出事迹、平台数据、研修通报激发小集体间、小组织内部成员的竞争意识，实现相互督促、相互监督、争优创先、力争上游的局面。

第五，注重学科整体意识培养，激发个人责任。通过作业完成率和作业推荐率的学科组综合排名办法，使每位教师深切感受到自己研修成绩对学科整体评价的影响，推动教师进行学习表现的自我评价，从而更加珍惜荣誉和自尊，提高重视程度，加大对学习的投入，不断提高学习效果。

第六，宽严相济，将严格管理与善意服务现结合。研修学习执行严格的考勤制度和学习督导制度，一丝不苟。对学习、研讨中出现的问题，及时耐心予以解决。完备的后勤保障使学员充分放心，后顾无忧。善意提醒制度，体现了相互的尊重与关怀。实现了学习权利、责任的统一，激发学员的主人意识和学习责任心。

第七，评价与引导结合，服务专业发展。研修体系的结构特点决定了作业体系完整的必要性。6次作业的规定会让老师对问题的理解和掌握此重彼轻，达不到理想的效果。为此，我校将完成10次作业作为推选优秀学员的前提条件，并征得全体学员的认同和理解支持。作业水平和数量得到了很好的保证，在不断地反思交融中，教师的专业化水平得到重大提升。

第八，全员奋发进取。全体学员对研修的意义有了较充分的认识，主动实现与日常教学的对接，学习付出获得了专家、学者和学校及小组成员全体认可，自尊心得到极大满足，学习热情空前高涨。全体学员共同沐浴在研修成长的春风中。

创新是发展的源泉。正是通过对管理的不懈的反思总结和创新，我们的研修取得了骄人的成绩：学校研修水平位居全市第五位，较去年提高五个位次。共有四位教师的作业入选省教学资源库居全市第二。获推荐作业次数最多的老师达到18次，周明华、刘金伟、姚继新老师分别位居全市指导教师关注度排名第一位、第四位、第七位。全部学员圆满完成规定学习任务，成绩合格。通讯报道工作突出。共有六篇研修报道被市级平台选用。集中研修虽已结束，但研修所带来的专业理论，尤其是实践技能的提高必将推动实高人以崭新的面貌书写学校发展的新的华章！

教师全员培训总结 篇3

我这次参加省组织的中小学全员远程培训，聆听了许多名师生动有趣、耐人寻味的讲课，通过继续教育的培训，我受益匪浅，更新了教育、教学观念，掌握了新形势下的先进教育理念。我认为，提高自身教学能力需要在以下几方面努力：

一、要加强自身的修养

这种修养既包括学识方面，也包括道德方面。作为一名语文教师，如果自身修养欠缺，何谈对学生进行更高的要求。语文教师相对于其他科老师而言，知识面要更广，要多读书，多思考，勤练笔，要让自己显得比较渊博，比较有涵养。同时，语文教师还应在道德方面作出表率，为学生率先垂范，对学生进行潜移默化的影响。

（一）师德方面。

要加强道德理论的学习，加强师德规范的学习，加强教育科学理论的学习。

（二）学识方面。

现代教师必须具备广博的知识积累和较强的发展潜力。

二、掌握一定的专业技能

教学艺术是教师永无止境的追求，如何让自己的教学达到完美的境地，如何让学生亲其师，信其道，这是每位教师都必须思考的问题。专业技能包括教材的解读能力、与学生的交往能力、课堂组织管理能力、突发事件的处理能力。教师的专业技能提升了，教学水平也就提高了，学生也就能乐学，易学了。

1、“教材的解读能力”。一个教师，其专业能力的最根本之处在于，他阅读教材的时候能自觉地从学生学的角度、教师教的角度以及训练价值的角度、人文熏陶的角度、难度把握的角度、坡度设置的角度，去审视教材，从而筛选出最具科学性、艺术性和有价值的教学要素来。

2、“与学生的交往能力”。可以说，良好的与学生的交往能力的缺失，正直接影响着师生的生活质量。因此，把教师与学生交往的能力纳入教师的基本功，是十分迫切的，每一个青年教师都要注意和学生多交往，在交往中掌握交往的技术、获得交往的能力。

3、“课堂组织管理能力”。课堂的组织管理需要一定的管理艺术和能力，这种艺术的本质是要进入学生的心灵世界。比如某个学生上课不专心听讲，提醒了，又分神了，那可能是他在课外或课间，遇到了烦心事，你意识到这些，就能正确地处理，有效地组织了。

4、“突发事件的处理能力”。学生间或师生间会有各种意想不到的突发事件，教师要具备处理突发事件的能力，就像一个军队首长要有处理突发战机变化的能力一样。

三、具备一定的写作能力

作为一名语文教师，一定要有一定的写作能力。写作能提升我们的生活品质，使我们获得成就感。写作能帮助我们更加用心去品味生活。写作会帮助我们深化认识。写作能帮助我们梳理思绪，使自己的头脑变得清晰，思维变得井井有条。写作能提升我们语言表达的能力。写作也能提升我们的阅读品质。

从现在起，把我学到的新的方法、新的教学理念努力地运用到我的教育教学实践中去，竭力打造一个全新的自我，做一个教育的先行者。用我的努力和付出、追求和信念去营造教育事业更加美好的未来！

教师全员培训总结 篇4

二河完小远程教育学生培训工作，在二河完小的正确领导下，根据二河完小提出的任务和要求，结合我校实际，全面开展我校学生培训教育培训工作，取得了一定的成效。现总结如下：

一、基本情况。

全校共有129个学生。在以前或多或少接触过学校举行的一些培训。

二、培训内容。

按照新时期校级学生教育培训工作的要求，坚持注重实际、实用、实效的原则，科学设置培训内容。主要突出以下几个方面：

1、小学课程方面的培训。

2、安全知识培训。

3、法制知识培训。

三、培训方式。

培训采取专题辅导与座谈讨论、外出参观的形式结合起来。培训时主要以教师为学生授课。

四、主要做法。

1、加强领导，提高培训工作的计划性。充分发挥牵头抓总作用，成立了校级干部培训教育工作领导小组，制定下发了《20xx年度校级学生培训计划》。切实提高了培训工作的计划性。

2、创新培训模式，调整办学思路。按照“两扩”的思路，创新培训模式。“两扩”，一是扩大培训面，把以往培训校支书、主任为主扩大为培训在编校干部为主；二是适当扩充办班时间，将以往每期培训班1学时左右培训时间改为2学时。

3、创新培训内容和方式。按照“严格管理、注重实效”的要求，学生思想的培训工作，把国家现行法律法规和小学课程为重点课程，着重提高学生的法律意识和增加知识点。同时，积极探索和创新培训方式方法，学习借鉴一些先进的教学方法和手段，不断提高培训的效果。

4、创新管理理念，加强培训制度建设。建立了督学、评学和考学制度，每期培训班均成立班委会，学生干部编成若干学习小组，全体学生编定座位，对号入座，每天安排一名教员值班，上课前点名，强化考勤制度。

五、存在的问题和不足。

我校学生教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：一是学生受培训次数太少；二是部分学生对学生培训工作缺乏正确的认识，参训和组织安排学生培训的积极性不高，存在应付的思想。

教师全员培训总结 篇5

遵照教育部《关于中小学教师继续教育规定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》精神和要求，结合实际，继续教育办公室创造性地组织开展了继续教育各项工作。

一、今年的继续教育工作坚持突出以“基础教育课程改革”为先导，从指导思想，工作安排，讲授内容等都充分重视渗透“基础教育课程改革”的内容。如：根据教育局的要求，本着“培训者先受培训”的原则，先后组织和选派我校文、理科教师分期分批参加我省组织的中小学“课改”培训，接受培训的同志回校后，学校又及时组织传达，以会代培的形式对全校教师进行“基础教育课程改革”的通识性培训；组织教师到基础教育课程改革国家级实验区参观学习听课。其目的是为了使我们全体教师及时了解全国、全省、以及我市“基础教育课程改革”的最新信息，帮助大家更新教育理念，以适应继续教育工作的新要求。

二、按照教育局关于中小学教师继续教育暂行规定及有关文件精神，全面完成了今年继续教育规范性培训。今年我市规范性培训的特点是：

（1）、培训内容充分体现了“课改”精神，“课改”的内容大约占40%左右；

（2）、强化师德建设，把教育部制发的“全国师德建设标兵报告专辑”《师表风范》作为全市中小学教师继续教育公共

课内容，继续教育办室以文件的形式下发各校，指导各校组织培训讨论，且规定每位教师必须写出不少于1000字的学习心得体会；

（3）、培训形式灵活多样，采取小学分片设点培训，中学集中到进修学校培训，小学科教师到教育学院培训。

（4）注重培训针对性和实效性，既有集中培训，又有“校本培训”试点。

（5）注重培训管理和培训及登记颁证工作。

三、积极开展“校本培训”试点。

今年我们根据我市教育局的要求，结合实际，以改革创新的精神，努力拓展教师继续教育的新模式，新途径，以更好地适应基础教育改革和发展的需要，为进一步提高中小学教师教育实践的针对性、实效性和灵活性，在各方面均具有一定代表性的中小学，进行了“校本培训”试点。我们召开了上述试点学校的校长会，会议制定了《关于在我市部分学校开展校本培训的安排意见》用以指导各试点单位，截止今年9月，各试点单位按市上的要求，组织开展“校本培训”，进修学校还派联络员分赴各试点学校了解试点工作进展情况，及时反馈信息。各试点单位认真组织和开展培训工作，除了通过本校一些知名教师作培训辅导外，还分别请了市教师进修校教师、市教研室的教研员以及省市专家学者讲课。

为了认真总结推广“校本培训”试点经验，在市教育局的领导和支持下，我校组织召开了各试点单位领导会，对今年“校本培训”试点工作进行了总结交流，并对下一步“校本培训”试点工作提出了新的要求。为全市广泛开展校本培训，不断提高教师继续教育质量，积累了保贵的经验。

四、进一步健全和完善了我市继续教育登记制度，完成了小学教师继续教育审证颁证工作，同时配合成都市继教办完成了中学教师继续教师的审证颁证工作。

五、根据国务院面向二十一世纪教育振兴行动计划精神，按教育部中小学校长培训规定要求，为全面提高我市中小学领导干部队伍的整体素质，强化科学管理，依法治教，推进基础教育课程改革和崇州教育的更大发展，特举办了为期三个月的新任中小学校长培训班。

六、积极配合全市实施“名师工程”，做好教师培训工作，并组织学员先后到基础教育改革实验区学校参观学习听课。在工作实践中不断探索培训的实效，切实做好“名师工程”。

七、经过以前的自发学习和现在的继续教育一段时间的培训，我对教育教学观念有了新的认识,教学技能有了提高,现将个人参加继续教育做如下总结：

1、提高了师德水准.。在这次师德教育培训中，我更加深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。通过培训意识到天外有天，在我们同行中有我学习的模范，自己也还有很大的发展空间。

2、提高了专业知识水平.。深化了学科基础知识，加强了对中学学科基本知识和基本理论理解，掌握了学科的一些发展动态，了解到学科理论与技术的新发展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。

3、教育观念得到更新。通过网上理论学习看专家视频讲座，和老师们的互动交流，自己创建博客和同伴在网上的交流等方位全面的交流，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育教学观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方法，把素质教育贯穿到学科教学过程之中。

4、提高了现代教育技术的运用水平.。在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还掌握了一些现代教育技术。在现代教育技术、计算机应用的学习中，自己已具有了运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动的能力、会制作适用学科的简单教学课件。

5、增强了责任感。真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任之重大.通过培训，我从一些优秀的骨干教师身上不光学到了教学、教研的本领，而且学到了如何做人为师。写在纸上的是思想的足迹，化作动力的是思想的延伸，我们得到的是人格的提升、生命的升华，愿“一片金色的回忆，一份永久的纪念”成为我重新跋涉的新起点。

6、合作学习、共同成长.在学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭。教师之间相互学习、取长补短。

总之，在自己不断学习的过程中，我们应该把理论和实践紧密结合，开发学生潜力，真正把应试教育转化到素质教育轨道。全面提高中华民族的素质，培养学生发现问题、分析、讨论和解决问题的能力。接下去要做的就是要运用多种形式升华自己的认识，形成一个自己教育思想的过程，写出成形的经验总结，并最终形成自己的教学理念。

教师全员培训总结 篇6

xx年暑期山东省高中教师全员培训，规模巨大，准备充分，培训手段先进。通过13天的培训学习，使我接触到了专家学者们的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与省内的一线教师们进行了充分的交流。收获颇多，感触较深的同时，也认识到了自己教学中的不足，因此，可以说这次培训来的很及时，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远。崭新的教育理念和先进的教学模式震撼着每位教师的心灵，作为一线教师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，促进自己教学工作的不断进步。

一、加强学习，不断培训，自觉走进新课程。

课改是一个全新的事物，是全力推进素质教育的重要举措，我们应主动地由过去以传授知识为主转变为传授获取知识的技能和方法，围绕学生设计课堂教学，体现学生是学习的主体，课堂的主人。

1、摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。

多年来，老师教，学生学;老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，与此同时，通过培训学习，”合作学习“、”主动探究“、”师生互动“、”生生互动“等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。

2、重新树立新型的”人才观“。

多年来，听课、稳当、学习好已成为好学生的标准，这些学生受到老师的青睐，得到老师的宠爱和呵护，随着培训学习的深入，我们认识到，我们培养的是有创造精神，有实践能力的一代新人，这是时代赋予我们的重任。有了这一认识，我们应该厚爱有创见的学生，全力引导和发展学生的求异思维，活跃学生的思维，鼓励学生的独创，树立新型的人才观，才能教好学生，做好工作。

二、勇于实践提高课堂教学质量。

实施素质教育，课堂教学是主阵地，我们要在教学实践中汲取营养，突显”合作学习“、”主动探究“的全新的教学理念。注重培养学生勇于探索，认真实践，大胆创新的精神，鼓励学生的求异思维，在课堂教学中，充分体现”师生互动“、”生生互动“的学习方式。将新的理念引入课堂，改变课堂的面貌，使孩子们会学了、乐学了、爱学了。就一定能提高我们的教学质量。

三、对高中英语新课程的整体把握

1、对教材的整体把握。首先要整体把握新课程提出的目标;其次要整体把握英语语言的素养和能力;再次要整体的理解英语课程的内容;最后要以学生为主体。

2、对新增内容和变化内容有了新的认识。新课程更注重英语的应用价值、新课程更突出了英语的跨文化价值、新课程更体现了英语与其他学科的联系以及其发展、新课程更体现了时代精神和时代的要求、新课程更注重了英语教学方法的多样化、新课程更强调了学生的参与活动

3、对英语教学设计有了新的认识。问题的设计应该简洁明了，引人入胜;过程的设计应该能促进学生的全面发展;活动的设计应该体现以学生为主;评价的设计应该关注学生的学习过程以及学生的终身发展。

四，提高教师自身素质水平

素质教育改革对教师的专业素质提出了更高的要求，作为素质教育的实施者，应该以新课程改革为契机，不断地加强学习。在培训中，我们完成了十二项作业，每一个作业都是对我们的挑战，要求我们结合新科标理念精心设计，用心钻研，敢于突破自我，打破陈规。新思考教育资源提供的录像使我受益匪浅，

并且深刻意识到自身的不足。我决定以后要努力提高自身教学能力和科研能力;要向课本学习，向专家学习，多读教育教学方面的书籍;向有经验的教师学习，多参加听课、评课活动，多与同事进行交流，加强教师间的合作，或者利用网络与更多的同行进行交流与学习。同时，要向学生学习，在教师与学生的互动中”教学相长“。

新课程的改革对我们每位教师来说既是机遇，又是挑战，相信每位教师都和我一样，在新课程面前都是满怀自信，壮志凌云。暑期培训的结束，只是一个新的起点。在新的起跑线上，我将坚持以学生为主体、坚持”以学生的终身发展为目标“ 的教学理念，”立足过程，促进发展“的评价准则，认真贯彻落实新课标精神，用智慧和激情打造精品教育，用灵感和创新塑造英语人生。

教师全员培训总结 篇7

在20xx年我参加了四川省内江市20xx年教师远程全员培训。这次培训中，我系统学习了教育部一号文件《教育部关于大力加强中小学教师培训工作意见》、《备课实务与新技能》、《教案的反思与研究》；另外选学了：备好课教学设计（小学）自主课堂与教学设计（小学）、上好课教学策略(小学)基于掌握知识和搜集信息的教学策略（小学）。通过这次培训，我收获很大。

一、我系统学习了教育部一号文件《教育部关于大力加强中小学教师培训工作意见》。明确了国家关于小学教师培训的指导意见，也明确了自己在该项目标中的努力方向。

二、通过学习《备课实务与新技能》，我对于如何备课以及备课的实际意义有了明确的认识。明确了今后在教学工作中我应该如何备课、上课。明白了如何把握三要素：教材、师与学生。

三、通过学习《教案的反思与研究》，我知道了教案反思的重要性和作用，同时还进一步明白了反思备课该做什么、怎样做到一个课题三次备课二次反思等等。

四、通过选学：备好课教学设计（小学）自主课堂与教学设计（小学）、上好课教学策略(小学)基于掌握知识和搜集信息的教学策略（小学），我对于小学语文课堂教学有了更深的了解，了解了课堂的自然生成。

教师全员培训总结 篇8

通过本次远程培训，帮助我们运用现代教育技术熟练进行教学设计、资料收集与整理，同时发挥我们的辐射作用，提升了我们的教学效果、综合素质，全面提高教育教学质量，现将XX年xxxx教师全员远程培训情况作以下简单总结：

一、领导重视

县教委领导对培训工作高度重视和肯定，学员受到极大鼓励和帮助。

二、感动

这次培训中时间最长（5月17日——8月8日近4个月），困难最多，特别是在辅导教师谭明华老师和学员导师谭红梅老师二位的 带领下，我们班的成绩令人感动。

三、收获

在这次的培训中，我们老师明确了工作的真谛，提升了教育理念，丰富了自身的内涵。这次培训与从前纯理论讲座培训方式不同比如：

1．线上学习与线下互动相结合：以线上自主学习为主，将学员的自主分散学习、专家在线答疑与网下组织的集中讨论相结合，充分发挥现代信息技术优势，减少工学矛盾。参训学员可以参与当地组织的线下集中学习和研讨活动，也可通过远程培训平台自主学习或参与其他地区的研讨交流活动。

2. 专家引领与自我反思相结合：培训期间学员通过观看视频讲座和课例分析，参与在线答疑活动等，实现与专家交流互动；同时在课程学习和研讨互动之余，需按要求完成作业等参与式学习，及时对自己的教学实践进行反思和总结，从而提高教学水平。

3．同伴互助与自身发展相结合：通过班级沙龙研讨、视频会议主题研讨等互动交流渠道，及时解决学习过程中的疑难问题，同时也促进个人反思和教学实践改进，从而加快自身专业成长。

4、学员按照要求和进度，自主进行每个课程模块的学习。学习主要流程为“观看课程视频→阅读、资料→完成并提交作业→参与班级在线研讨和交流→完成自荐作业的提交、撰写培训总结"。学习过程中，专家定期参与讨论和答疑指导。

本次是案例式的培训教材，为老师们呈现了一个个鲜活的教育案例，再加上专家及一线优秀教师的分析点评，可以为老师们处理解决各种问题，提供思考的空间。以别人的教育事实省思自己的经验教训，提高老师们的应变决策能力，使学员在思想上、理论上和技能素养上都有较大的提高。专家的讲座、学员间的交流，使学员对自己的工作有了更深刻的认识，学到了一系列科学、优秀的管理方法和先进的教学理念。这是我们学员最大的收获。

在这充满激情、挑战的不平凡的日日夜夜的学习时间里，我通过交流、研讨、反思、实践，体验了一段有意义的培训之旅。虽然感到很忙碌，很辛苦，但同样有喜悦，有收获，在忙碌中成长，在辛苦中收获（学习时间：7892分钟、日志50篇、资源31条、发起话题47条、课程话题留言124条、完成作业13篇其中一篇获得班级优秀）。

学习结束了，可思考并没有结束。我们还有许多设想为了实现统一、论与实践的有效结合，极致地发挥所学的最大作用，在今后的学习中，我们还将继续携手同行路上，注重学习的有效性，强调学习质量，将远程研修引向未来。

平安校园活动总结范文8篇

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，心得体会书要如何规范的书写呢？小编经过整理，为你编辑了平安校园活动总结范文8篇，为防遗忘，建议你收藏本页！

平安校园活动总结范文 篇1

我校结合上级教育主管部门的文件要求，围绕“平安校园行”这一主题，积极开展丰富多彩的学生安全教育活动。

一、认真学习文件精神，精心安排活动

根据XX市教育局下发的文件要求，学校召开班子会及全体教师会，认真组织安排“安全教育周”系列活动，动员全校师生积极参加各项活动，充分认识安全教育的重要性，认真领会安全教育知识。

二、安全教育周活动开展情况

3月26日上午，侯XX老师在周一升旗仪式上，以“平安校园行”为主题作了国旗下讲话，从交通安全、活动安全、饮食安全、自我保护、家庭安全、课间活动安全等几方面对学生进行安全教育。此外，学校并且通过LED滚动屏、微信、黑板报、手抄报比赛等多种形式在学生间形成互帮学安全的氛围，形成“家校互动，同学共享”的安全教育模式，进而强化学生的安全意识。各班班主任充分利用下午第三节的班会课时间，举行了“平安校园行”这一主题班会，教师通过一个个真实的校园安全事故案例，让学生充分认识到了校内外存在的各种安全隐患，进而提高了学生的安全防范意识和面对灾难的自救能力。

学校还将邀请我校法制副校长面向全校师生，做一次题为“增强安全意识，提高自护能力”的安全讲座，提高学生的安全意识和自我保护意识。

通过安全教育日活动的开展，使全校师生的安全意识得到了提高，安全知识得到了丰富，自我保护意识得到了增强。相信通过全校师生的共同努力，一定会在蓝园小学形成人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，让文明代替野蛮，用科学代替无知，以制度约束行为的良好氛围，把我校创建为一所安全、文明、有序的和谐校园。

平安校园活动总结范文 篇2

为进一步加强安全教育工作，xx初中于本周开展了“做自己的首席安全官——平安校园行”系列安全教育活动。

一个仪式

3月26日，大课间在校广场举行“平安校园行”启动仪式，拉开了此次安全教育周的序幕。

两个“主题”

各班积极响应，认真组织学生开展了校园安全主题班会，并及时刊出了安全主题黑板报。

三个报告

一、食品安全报告

“同学们，你们喜欢吃方便面吗？”

“喜欢！”同学们几乎是异口同声地回答。

“你们喜欢吃辣条吗？”

“喜欢！！”这次的回答更响亮了。

“你们知道这些食品里面含有多少有害物质吗？……”

在食品安全教育报告会上，陈科长讲述了平时同学们爱吃的一些零食的危害，并指出绝碳酸饮料对牙齿及人体骨骼的影响。

二、交通安全报告

县交警大队陈队长列举分析了近几年磐安交通事故的影响与造成事故的主要原因，警示同学们要遵守交通法规。

“我终于理解老师为什么一再强调不要骑车上下学了！”

“我也是，说实话我以前还觉得老师真是小题大做了呢！”

八年级的小陈和小金听完报告后如是说。

三、法制教育专题报告

县检察院孔xx检察官从一些生动具体的案件入手，向同学们普及了基本的法律知识，希望同学们心怀正义，保持一颗善良的心。

安全教育周活动中，该校还开展了其他活动：组织学生观看安全教育日专题节目、进行一次安全隐患大排查、组织学生观看各类安全教育展板、完成一份安全知识答卷、下发一份《安全教育告家长书》等。

平安校园活动总结范文 篇3

一、领导重视，安全措施到位。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把安全工作列入重要议事日程，闫校长、冯书记直接抓，分管副校长王平具体抓，幼儿园办公室、德育处、工会、教导处、教科室具体分工负责组织实施。成立了安全工作领导小组；幼儿园和各班主任、幼儿监护人签订了安全工作责任书；长期坚持领导值班制和教师节假日轮流值班制，加强值班；每周行政会，教师例会都把安全工作作为一项重要内容。

二、加强校园安全消防工作。

通过安全检查。我园教学楼、图书室、及公共活动场所的电线安装使用基本上规范，供电设施较完备；灭火器、应急灯等设备部分已过期，计划重新购置；消防通道和楼梯较畅通，无障碍物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范；家属楼前（以前的学前班教室）危险建筑物已拆除；体育活动场地，实验室设备比较安全，使用规范。

三、认真落实安全宣传教育。

每学期确定第二周为“安全教育周”，每学期第一月为安全教育月。幼儿园德育处积极开展安全教育活动。以安全教育月、安全教育周为载体，全体动员、全员参与，开展防盗、防火、防电、防水的活动，寓安全教育于德育活动中。加强节假日、实践活动、课外活动等安全教育，增强全体师生的安全意识。同时加强家校联系，通过家长幼儿园、校信通、家长开放日等渠道形成幼儿园与家庭预防减少未成年人违法犯罪的合力，有效预防在校幼儿违法犯罪和安全事故的发生；同时加强管理，认真做好组织工作，幼儿园领导、班主任、教师等随时到位应急处理突发事件，做好幼儿安全保护工作；幼儿园配备校医，由邬云玛老师专任，校医室配齐各类常用药品，发生幼儿病伤，校医室会及时给予救护；幼儿园宣传栏，定期出版安全教育内容；幼儿园聘请了幸福街派出所杨耀春同志，定期来校作法制讲座，对加强幼儿的纪律教育、安全教育、法制教育，发挥了积极作用。

四、加强师生安全意识、提高师生自护自救能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对幼儿开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。幼儿园安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，幼儿园组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、德育处组织开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课、国旗下的演讲、学科渗透、制定预防突发性事件预案等途径，通过讲解、演练，对幼儿开展安全预防教育，使幼儿接受系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用幼儿园红领巾广播、黑板报、幼儿园橱窗、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。幼儿园利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过致家长的一封公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大幼儿的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

平安校园活动总结范文 篇4

随着我国高等教育的迅速发展，高校办学规模不断扩大，校园社会化现象日趋明显，大学生活作为大学生进入社会开始独立人生的第一站。大学生活对于每一位学子来说都是一段美好又难忘的时光。而这一切开始的时候，不易被同学们重视的往往是安全问题。安全是什么？安全是一个大学生完成学业的重要保证，是每一位大学生健康成长的基本条件。

针对当前普遍存在的大学生财产安全意识薄弱、轻信他人、财物保护观念差的现象，更要加强大学生安全意识教育，提高大学生自我防范意识和能力。安全涉及到每个人的学习及日常生活，包括：人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。

学生，先学会做人，再学会做学问；先学会保护自己，才能够保护他人；先学会保全自己，才能够贡献社会

一、团日活动的展开方式

本次活动我班以班会的形式展开的。由团支书与同学一起学习学校安全知识。

二、团日活动反馈的情况

本次活动有一些枯燥，但是大部分同学对校园安全意识都不是很好，所以很有必要学习学习。

三、团日活动的优点

这次的活动还是很好的，同学们认真学习校园安全知识，提高自我安全意识，整个活动中没有一个同学早退。体现同学们对本次活动的重视性。

四、对团日活动的期望

希望本次能让同学以后再校园的日子里平平安安的开开心心的学习。

五、团日活动的总结

本次活动以班会的形式开展的，同学们积极配合团支书，并与其学习校园安全知识，让自己可以保护自己，也不伤害别人。本次活动中，主要针对学校发生较多的偷窃，欺骗等不安全因素来讲。希望同学们美好的生活在良好的校园中。

平安校园活动总结范文 篇5

一年来，玉龙县教育局“平安单位”及“平安校园”创建工作在县委平安创建工作领导小组的正确领导下，坚持以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的工作方针，全面巩固和深化“平安校园”创建成果，进一步统一思想，明确工作任务，创新工作方式，细化工作措施，强化督促落实，加大部门联动，确保了社会管理综合治理维护稳定目标责任全面落实和教育系统的安全稳定。

一、加强领导，落实责任

学年初，为了综治维稳责任目标的全面落实，我们层层签订了综治维稳目标管理责任书，形成教育局、乡镇学校（中心校）、完小、教师、家长的责任体系，做到了一把手亲自抓、分管领导具体抓、家校齐抓共管的责任联动机制。各学校也将重点时段安保维稳、民族团结教育等纳入学校工作日程，制定方案，强化措施，在领导、制度、人员、措施和成效上做到“五到位”,全力维护了校园的安全稳定。

二、结合实际，广泛宣传

第一，紧密结合中小学生安全教育日、综治维稳宣传月、安全生产月、禁毒日等活动，认真制定宣传方案，分发中小学生安全知识宣传材料，开展以远离毒品、关爱生命等主题教育。

第二，各学校以校园广播、黑板报、宣传栏为主要宣传阵地，多渠道开展普法和《信访条例》的宣传教育工作，大力宣传平安校园创建工作的目标、任务和重要意义，提高教师、学生及家长对创建活动的知晓率和参与率，加大对先进典型的宣传力度，及时推广经验，努力营造浓厚的创建氛围。

第三，切实做到法制安全教育两不放松，在师生中大力普及《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防青少年违法犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律法规以及中小学生守则和日常行为规范。继续发挥法制副校长的工作职能，把道德法律教育和预防犯罪侵害教育纳入教学计划，切实做到计划、课时、教材、师资“四落实”。

第四，形式多样，做好学生安全知识的宣传教育，通过开展应急演练、升国旗讲话、召开主题班会等形式，对预防交通安全、食物中毒、饮用水安全、预防踩踏、人身保护、消防安全、逃生自救、疾病预防、禁毒防艾和季节性安全事故等知识的宣传教育，增强了师生的法制意识、安全防范意识和自我保护意识。

三、预防为主，重视常规

1、不断健全完善学校安全稳定管理制度措施，制定应对重大事故、消防安全、交通安全、溺水安全、公共安全、防汛安全等各项安全应急预案，并常抓应急预案的演练工作。针对重点项目及重点人群制定了《玉龙县教育局清退民办教师群体稳控化解工作预案》、《玉龙县实施农村义务教育学生营养改善计划风险评估报告》等。

2、为限度地减少安全事故发生，从而杜绝因发生学生安全事故而引发热难点事件。结合学校安全稳定工作的特点，我们适时、有针对性地对预防季节性及长期性安全事故的发生和维护稳定等工作进行了全面安排部署，通过采用经常性地开展学校自检自查、教育局专项督查、部门联合检查等方式，不断加大对学校安全及不稳定因素的排查整改，通过对学校安全管理、制度建设、教育收费、辞退民办教师、教师绩效工资考核、师德师风、营养餐实施、学校资金管理和校园周边环境等容易引发热难点和不稳定的项目进行常态化的排查梳理，及时排除安全问题和矛盾隐患。

平安校园活动总结范文 篇6

XX年我园坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，认真贯彻xx省《关于全省开展“平安xx”活动的实施意见》文件精神和xx市创建平安校园的有关要求，紧紧围绕创建最安全校园为目标，动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动，取得了显著成绩。现将平安创建活动的情况总结如下。

一、领导高度重视，健全组织和工作制度

1、统一认识，健全组织。

我园党支部、校长室对幼儿园创建平安校园工作有着清醒的认识，把创建工作列入幼儿园工作议事日程，并以十六届五中全会精神以及xx身省创建“平安xx”工作的通知为指针，全面贯彻落实通知精神，加强安全管理。在统一认识的前提下，幼儿园调整了以缪亚芬校长为组长的创建领导小组，以吴秋岳副书记牵头的安全教育领导班子，消防安全工作网络，切实做到书记、校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，团支部、少先队协助抓，使创建工作有了强有力的组织保证。

2、建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。建立领导、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安门卫值班制度，节假日领导值班制度等，同时加强了对幼儿的安全防范教育工作，经常召开教师会议，了解、分析情况，及时采取措施，布置创建工作，传达上级有关精神。结合市、县安全检查，督促有关部门及时整改，确保幼儿园创建工作的有秩开展。建章立制，完善制度。幼儿园制定的种类制度主要有：《重点要害部位安全保卫制度》、《门卫制度》、《防火安全检查制度》、《消防设施及器材维护保养制度》、《实验室安全防范制度》、《食品药品管理制度》、《幼儿实验管理制度》、《财务管理制度》、《保管室规章制度》、《幼儿宿舍管理制度》、《幼儿宿舍管理员工作制度》等。

幼儿园与每位教师签订了创建“平安校园”目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识。并与幼儿园考核相挂钩，强化管理，使幼儿园安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

3、层层落实安全责任制。

按“谁主管谁负责”的原则，校长与各部门签订安全目标责任状，教导主任与年级主任签订安全目标责任状，年级主任与班主任签订安全目标责任状，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”，把责、权、利相结合，把各班级每学期各项安全工作进行检查打分，作为期末评选“先进班级”的重要依据。

4、积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语，通过宣传橱窗、墙报板报、小报、广播电视等形式途径进行广泛宣传，全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习文件精神，营造平安创建的良好氛围。在区的“中小幼儿安全教育月”里，开展了以消防安全为主题的教育活动，组织消防安全预警演练，幼儿园向每一位幼儿家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长配合幼儿园抓好孩子的安全教育工作，要求幼儿加强自我保护意识，提高自我保护的能力。

5、幼儿园领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育，班主任时常利用晨会和班队会对幼儿进行安全教育。

6、通过开展“平安校园创建我也有责”的主题班队会和各班开展的安全教育手抄报的比赛评比活动，进一步增强了幼儿的安全意识，扩展了幼儿的安全常识。

7、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告幼儿家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我园创建“平安校园”的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织中高年级的幼儿开展进营业性网吧的危害性的专题讨论，揭示其危害性，教育幼儿不进入网吧、游戏机房、舞厅等未成年人禁止入内的场所，并组织教师进行检查，引导孩子利用幼儿园网站上绿色网站、健康网站，幼儿园更多的收集信息的方法。组织幼儿观看有关安全方面的影片，看完以后要求各年级幼儿写观后感，以此提高幼儿的道德水平。针对毕业班幼儿的特点，幼儿园开展了争做合格毕业生的主题教育活动，引导幼儿遵纪守法，刻苦学习，争取以优异的成绩和出色的表现毕业。及时召开了毕业班幼儿家长会，与家长交流，取得家长的配合，来共同使幼儿走好青春期的生活、学习道路。

8、结合安全教育日，我园每学期要开展安全教育周系列活动，与竹林路消防中队取得联系，为全体老师进行了消防安全知识讲座。，组织幼儿参加禁毒禁毒知识的宣传。坚持不懈地开展“校园拒邪教”活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。及时妥然处理教师群体中的各类矛盾和幼儿家长对教育问题的反映，认真落实教师群体师德创优活动中的各项措施。积极发挥家长委员会的监督作用，虚心吸收家长对幼儿园办学的意见和建议。

二、措施落实到位，人防、技防有机结合

1、加强硬件建设，采用人防、技防相结合。幼儿园在幼儿园重要部位安装了防盗设备，严格执行防盗制度。在其它重点部位(电脑室、电子阅览室、信息技术办公室)安装自动报警装置，一旦夜里发生险情，门卫立即出动巡查与此同时报当地派出所。

2、加强门卫保安管理，我们制定了严格的门卫登记和值班制度，加强门卫管理工作，把好入门关，实行24小时值班。严格执行车辆出入制度、公物出门证制度、来宾登记制度。每月底向有关领导和部门通报公物出门情况，有效地防止了公物流失现象，确保了幼儿园的安全。其次，加强值勤值班。强调幼儿进入校园不得随意进出校门，任何人进出校园都要步行，每天夜里门卫要执行多次巡查制度，负责教学楼的财产安全。

3、加强对幼儿德育管理工作，建立通报制度，各班主任对班内幼儿严格管理，及时掌握信息上报校长室，便于及时进行调解矛盾，防止恶性事故发生，幼儿园经常对有问题幼儿进行个别教育引导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中，至今没有出现违法犯罪幼儿。

4、每周进行安全工作自查，每月进行幼儿园安全检查，每月进行安全各种总结并汇报教育局。加强消防安全检查工作，各处室、教学楼过道配备灭火器材，对实验室危险物品进行双人双锁管理，确保安全。

5、严格执行食品卫生管理条例，后勤部门重视做好卫生监督工作和操作培训工作，加强食堂的卫生监督工作，严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关，坚持做好食物留样制度。食堂工作人员持证上岗规范操作，防止食物中毒事故的发生。

平安校园活动总结范文 篇7

一、 领导重视、落实责任

幼儿园领导一贯重视综合治理工作，健全综合治理领导小组，把综合治理工作纳入幼儿园年度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实。对幼儿园综合治理工作指出了明确的工作目标、任务和具体措施，幼儿园层层签订了相应的责任状。认真落实领导责任制，幼儿园校长切实负责，具体抓综治工作，形成幼儿园全体成员齐抓共管的领导机构。同时，我们还按照教育局综治办的具体要求，发现问题及时解决，力求防患未然。通过领导责任制和目标管理推行实施，真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的责任。

二、加强学习，严格制度、深化教育

我园综治领导小组在上级部门的正确领导下，能把幼儿的安全放在首位，努力构建我园较为完善的安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制，保障了我园一年来安全无事故。建立健全各种安全管理制度，组织学1

习综治工作会议精神，进行多次综治专项检查，并将检查情况如实记录及时汇报。我园不断加强了保安工作，加强管理。制订了各种安全措施，采取了许多有效的方法，如对幼儿经常进行安全教育，有效地防止了幼儿的安全隐患发生。

在总结几年来综治工作经验的基础上，对校园及周边的综治情况进行深入的调查研究找出扰乱幼儿园秩序及周边环境对幼儿园教育工作的影响等突出问题，制定了切实可行的整改措施，会同公安部门及社会各界力量加以整治，取得了良好的效果。为此幼儿园还专门成立领导值班及少先队值日小组，负责检查登记每天幼儿园环境及教育教学及幼儿园周围治安情况，深化了综治工作不断发展。

三、我园长期坚持定期学习制度。

每周一坚持的升国旗，有催人奋进的国旗下讲话，有幼儿园领导的工作总结和布置，这些都是法制化管理的具体休现，各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受，起到了很好的效果。我园的每一位教师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚幼儿，对有错误的幼儿，晓之以理，动之以情，耐心细致地做幼儿的思想工作，用正确地舆论引导人，用高尚地人格塑造人。

实践证明，推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段，也是幼儿园在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。通过开展“以法治校”活动，增强了幼儿园师生的法制观念和依法办事的能力，极大地推动了我园各项工作的顺利开展，教育教学质量更有了大幅度的提高。 2

四、健全规章制度，完善工作机制

建章立制，规范管理。作为幼儿园来讲，肩负着重要的责任。为了给幼儿创造一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范幼儿园管理行为等方面作出了积极的努力。特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园安全防范。校园周边环境治理等方面建立了完善的规章制度，为切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全奠定了良好的基础。使我园的各项工作真正做到了有法可依，有法必依。

在制定这些规章制度的过程中，我们坚持做到了以下三点：一是要合法合理，与国家和上级法规政策的要求相统一；二是明确责任，各项工作都建立了工作责任制和责任制落实检查制度；三是注重结合工作实际和幼儿实际，重在解决实际问题。完善体系，确保制度实施。

为了使综合治理工作落到实处，全面提高幼儿园管理水平和办学质量，我园加强了管理体系的建设:第一，制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入幼儿园工作计划，分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。第二，建立健全了幼儿园管理体制。机构健全，职责明确，依法发挥了各自的作用。第三，用制度规范办学行为。实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项，及时向幼儿、家长公布；实施校务公开。增加透明度，切实维护幼儿的合法权益。第四，实行定期检查制度、安全事故报告制度，并建立了幼儿事故应急处理方案，确保了无重大安全伤害事故的发生。第五，签订安全责任书，加强安全监督检查。签订有关协议时特别注重以下几点:幼儿园门卫一旦发现幼儿园周围有异常情况，有义务向幼儿园立即汇报，不得默然视之;严禁闲杂人员在校门口逗留对外来人口采取严格登记制度；门前三包，确保清洁，无车辆乱停乱放现象。第六，文明上网，节制上网，不到未成年人不应去的地方。

五、幼儿园社区互动，净化周边环境。

内强素质的同时，我园十分重视善待友邻。一直为幼儿园营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通、交流等方式解决了一系列幼儿园与周邻居间的矛盾，同时我们积极组织师生参与社区共建活动，为幼儿园各方面工作顺利开展打下了良好的基础。

我园在上级部门的正确领导下，通过提高认识，完善落实制度，严密防范，加强对广大师生的法制教育。使社会治安综合治理工作不断加强。推进了幼儿园各项工作的开展。在今后的工作中，将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性，努力使我园社会治安综合治理工作再上新台阶。

平安校园活动总结范文 篇8

一、领导重视，措施有力

为进一步做好幼儿园平安创建工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把安全工作列入重要议事日程，幼儿园校长陈怀胜直接抓，分管副校长庄亦国具体抓，政教处、保卫科具体分工负责组织实施。

二、制度保证，措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由幼儿园校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核制定内容，制定了目标考核细则，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。幼儿园与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。幼儿园还与幼儿家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班，巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。

严禁私自组织幼儿集体服用药品和保健品，严禁幼儿参加商业性庆典活动，严禁组织幼儿从事不符合国家有关规定的危险工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带幼儿外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步的原则，不留盲点，不出漏洞。

4、建立幼儿园安全意外事故外理预案制度。幼儿园建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管，群防群治

幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工作，需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好幼儿园安全保卫工作，幼儿园组织开展一系列道德法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常对幼儿开展教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周、安全教育月工作。以“校园安全”为主题，幼儿园制定了安全教育实施方案，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、安全教育课，幼儿园广播站、黑板报、宣传栏做好宣传发动工作，通过讲解、演示和训练，对幼儿开展安全预防教育，使幼儿接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用幼儿园广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具举行题班会、讲座、演讲、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。幼儿园积极推行一周安全提醒，幼儿园利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。幼儿园各项安全活动的开展扎实有序。幼儿园通过多种举措，强化安全措施，积极配合上级单位开展多项安全活动，提高师生的安全意识，净化了幼儿园氛围。我园与交警三中队通力合作，该中队派警员配合幼儿园，定期开展交通安全知识讲座，举办交通安全图片展，在“交通安全月”活动中，我园还邀请县交警三中队来校做交通安全教育报告会，教育师生注意交通安全，幼儿园还响应号召组织了以“安全教育”为主题的“创建平安校园”活动，整肃幼儿园违规违纪现象，在此次活动中，幼儿园特地邀请镇派出所刘指导员来校做法制教育报告会，提高师生学法守法的法律意识，在此次活动中，幼儿园还先后开展了“反对邪教、崇尚文明“、牵手文明，拒绝网吧”等多项活动，幼儿园还举行了“为了明天”和“反对邪教、崇尚文明”图片展，让师生在文明、安全、健康的氛围中生活学习。

3、幼儿园切实抓好了幼儿的交通安全管理，有效地预防和减少了幼儿道路交通事故的发生。为加强交通安全管理工作，我园制定了交通安全工作手册，分发给每位幼儿，并与他们签订了交通安全责任书，提高了幼儿的安全意识；其次，我园还实行教干教师护送幼儿，在幼儿园附近路段巡查，护送幼儿进出校园，保证了幼儿的交通安全；其三，我园还集中开展了交通安全专项整治，先是针对幼儿的自行车进行统一治理，统一编号在册登记，对接送幼儿的车辆也逐一排查，然后，加大路面查控力度，对幼儿的交通违章行为及时制止纠正，确保幼儿的安全。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，幼儿园把安全教育工作为重点检查内容之一。

汛前，幼儿园对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生局、防疫站对幼儿园食堂、饮水卫生进行检查。冬季幼儿园对电线和家属区进行防火安全检查。幼儿园积极落实危改工作，确保师生安全。为保障师生们的安全，杜绝各类事故的发生，幼儿园组织人员定期进行安全综合检查，做到逐间逐处不留一处死角。幼儿园对已发现隐患的教室房屋及时进行了改造，对未能及时改造的危房也做了停用处理。

六、全校教干教师及幼儿认真对待、严格执行，带来了校园安全工作的良好收益。

通过多措并举，多方努力，我们幼儿园的校园周边环境得到治理，校园内部环境得到净化，师生的安全意识得到提高，幼儿园的安全管理体制机制得到完善，各项安全工作开展的顺利有序，扎实有效。

本文网址：//m.1467.com.cn/xindetihui/56721.html