幼儿园教师转正总结

幼儿园教师转正总结九篇。

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幼儿园教师转正总结(篇1)

新编幼儿教师转正总结

随着社会的发展，人们对于幼儿教育的重视程度也日益增加。作为一名新编幼儿教师，我深深感受到了这个行业处于高速发展的时代。在这一年的实践中，我经历了一系列的挑战和成长，取得了一定的成绩。下面，我将从自己的实践经验出发，结合教学实际，总结个人的成长与收获。

一、教育理念的确立

作为一名幼儿教师，教育理念的确立至关重要。在转正过程中，我通过对学校教育目标及教学宗旨的深入了解，逐渐形成了自己的教育理念。我坚信幼儿教育应该以关爱为核心，注重培养孩子的学习兴趣和动手能力，促进其全面发展。同时，我也逐渐意识到幼儿教育需要个性化教学的支持，我开始在教学中注重调查研究，了解每位幼儿的差异性，个别化教育，力求让每个孩子都能充分展现自己的特长和潜能。

二、专业素养的提升

作为一名新编幼儿教师，我非常注重提升自己的专业素养。在转正过程中，我按照学校规定，参加了多次教研活动和专业培训。通过与其他幼教老师的交流互动，我对幼儿教育的认知有了更深入的理解，也积累了更多的教学经验。在专业培训中，我学会了运用多种教学方法和教学工具，提高了班级管理和教学效果。同时，我也积极参加各类教学比赛和评比活动，锻炼自己的教学能力和应变能力。

三、教学经验的积累

通过一年的实践工作，我逐渐积累了一些教学经验。在课堂教学中，我注重设计多样化的教学活动，激发孩子们的学习兴趣。不仅仅是传授知识，我更注重培养幼儿的自主学习能力和合作精神。我运用互动式教学法和游戏化教学法，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，提高了他们的学习效果。同时，我也善于观察和分析幼儿的学习状态，根据每个孩子的特点和需求进行个别化辅导，让他们得到更好的发展。

四、家校合作的加强

幼儿教育是一个综合性的工程，家校合作十分重要。在转正过程中，我不断加强家校之间的沟通和合作。我定期与家长进行面谈，了解孩子在家的情况，互通信息，共同关注孩子的发展。我积极发挥家长在教育中的重要作用，邀请他们参加校园活动和亲子活动，增强他们的参与感和责任感。通过与家长的紧密合作，我成功地搭建了家校之间的桥梁，形成了良好的育人环境。

作为一名新编幼儿教师，在转正的这一年里，我不断学习和进步，取得了一定的成绩。我敢于创新，积极探索教学改革的途径，并注重培养孩子的创造力和实践能力。同时，我也注重提升自己的专业素养，运用多种教学方法，实现个别化教育。通过与家长的密切合作，形成了家校共育的合力。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断提升自己，更好地服务于幼儿教育事业。

幼儿园教师转正总结(篇2)

在__区教育发展研究中心教研思路的引导下，发展中心同仁的关爱和提携下，及全区幼儿园领导和教师们的大力支持与协助下，紧紧围绕幼教教研工作计划，深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，围绕着“以教师发展为本，促进幼儿发展”目标，深入开展园本教研，扎实工作，开拓进取，圆满地完成了各级教育行政与教研部门下达的各项目标任务。

为发扬成绩，克服不足，改进工作方法，更好地完成今后各项工作任务，现对本年度教研工作总结如下:

加强学习，提升素质

(1)政治理论素养高， 用党员的标准来严格要求自己，以党员政治学习为契机，不断增强自身的党性修养，认真剖析自身存在的问题，以优秀共产党员的标准来要求自己，有大局观念，能团结同志，有合作意识。在工作中，始终保持乐观、向上、积极、进取的态度。

(2)重视学习，调整定位

作为一名新幼教教研员，我深感自己肩上的担子不轻、压力很重，因此我加倍努力，真心诚意、求真务实地完成教学教研工作，积极参加各种政治活动和业务学习，认真参加专家培训学习，自觉深入学习和领会《新纲要》精神，阅读专业书籍报刊，关注媒体教育话题，在理论方面提升自我。以虚心、谦逊的态度向他人学习，保持了与省、市教研员的经常性友好联系，积极向区外专家、同行取经，虚心向区内的领导、同事们学习，重视自我反省，自我调整，较快的适应教研员角色。

11月5日下午，艺术小学校长孟军和区实验小学主任宋君，在教导主任培训会上为我们做了《做一名阳光、快乐、务实的教导主任》和《引领教师幸福的成长》专题报告;11月20——21日参加了__区教育系统公文、信息文秘工作培训班;11月22日上午，在纬三路小学，聆听了著名的教育专家郑金洲教授为我们做的《学校教育科研面临的问题与发展趋势》报告。在汲取与收获的同时，也写记下了自己的体会和感受。12月2-4日 在纬三路小学聆听周文顺教授的《台海局势》、郑州四中王中立校长的《制度+情感》、魏长领教授的《压力管理与身心健康》、任民教授的《美在和谐》四场报告。每次学习都会给我情感的触动，心灵的启迪。我都会在学习后迫不及待的写出心得体会，发在自己的博客里，我深深感到:这些学习增长了我的知识，拓宽了视野，学无止境，不进则退，无论什么时候都要做一个学习和工作上的有心人。在与经典对话和大师的引领下，逐渐走出狭小，走出平庸。今年我还参加了中心组织的研究生的学习。

(3)本学期我能遵守教育发展研究中心的各类规章制度，能全身心地投入到工作之中。

下学年教研工作打算:

1、积极配合市教研室开展有关工作，争创好成绩。

2、开展特色体育评比活动。

3、积极开展实用的教研活动，加快教师专业化成长的进程。为一线教师创造展示自己才能的机会，组织开展优质教学活动评选，卓有成效的组织好优质评比活动，通过培训会、座谈会开设教师论坛，努力构建教师展示才华的平台。

4、4月份协助区活动:开展以音乐领域为突破口的“最受幼儿喜欢的各表演、律动、小舞蹈”交流活动。

5、开展"反思案例"评比活动.为加强教师反思能力的培养，帮助教师树立反思意识，掌握反思方法，促进教师反思能力向纵深发展。使每位教师都养成反思习惯，只有不断的反思，才会不断的有创新出现。

6、重视优质教学的常态化发展，切实提高教师把握和使用教材的能力 。

7、继续完善区幼儿教育论坛工作，充分利用网络开展教研工作。要求每个幼儿园每月选送1—2篇论文、案例、教研信息等材料，并发动教师积极投稿，养成上网的习惯，以便及时了解我区的幼教工作动态，确实推进我区幼教教研工作的发展。

幼儿园教师转正总结(篇3)

幼师试用期转正个人总结

一、试用期工作总结

在幼师试用期的这段时间里，我深入学习了幼教理论知识，并且积极参与园所的教育活动。我在观察和了解幼儿的需求方面取得了一些进步，并且能够根据不同幼儿的特点进行有针对性的教育。我积极参加园所的培训，学习了许多先进的教学方法，并且不断尝试将这些方法应用到实际教学中。

在授课方面，我尽力为每个幼儿提供个性化的教育，关注他们的兴趣和需求。我注重观察幼儿的行为和情绪变化，运用积极的反馈来激发他们的学习兴趣和自信心。同时，我也积极与家长进行沟通，与他们共同制定帮助幼儿成长的计划。

二、个人成长与收获

在试用期的这段时间里，我取得了很大的进步。通过实践和反思，我逐渐掌握了如何更好地与幼儿建立良好的关系，并且认识到每个幼儿都有自己独特的个性和需求。我学会了倾听和观察，通过了解他们内心世界的变化，在教学中更好地满足他们的需要。

在教学技巧方面，我不断尝试新的方法和策略，不断改进自己的教学方式。例如，我学会了利用游戏和互动的方式引导幼儿学习，提高他们的主动参与度。我也学会了运用多媒体和教具来丰富教学内容，增加幼儿的学习兴趣和记忆力。

在与园所和同事的合作中，我也积累了一些经验。我深知幼教是一个团队合作的工作，只有通过紧密配合，才能提供更好的教育服务。我与同事们进行了积极的沟通和协调，互相学习和借鉴，相互支持和帮助，形成了一个团结友爱的工作氛围。

三、对转正工作的期望

我对自己的幼教事业充满热情和激情，希望能够继续在这个领域发展。我希望通过转正的机会，进一步加强自己的专业知识和教学技能，提高自己的综合素质。

我计划继续学习，进一步提升自己的专业水平。我将参加各种幼教培训和研修，不断拓宽自己的知识面，掌握最新的教育理论和方法。

我要更加注重与家长的沟通和合作。我将与家长建立良好的信任关系，及时向他们反馈幼儿的学习情况和进展。我还将积极向他们沟通并听取他们的意见和建议，与他们共同为幼儿发展制定合理的目标和计划。

我要进一步完善自己的教学方法，并进行不断的实践和反思。我会积极参加各种教学交流活动和研讨会，向其他幼师学习他们的经验和教学策略，不断调整和改进自己的教学方式，提高教学效果。

我对自己的教育事业充满信心和激情。试用期的经历让我更加坚定了自己的职业选择，也为我未来的幼儿教育之路打下了坚实的基础。我相信通过不断努力和学习，我一定能够为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿园教师转正总结(篇4)

新编幼儿教师转正总结

近期，我从一位实习幼儿教师成功转正。这段实习经历对我来说既是一次挑战，也是一次宝贵的成长机会。通过这次实习，我深入了解了幼儿教育的核心理念与实操技巧，并且通过积极的学习和反思，我成功地融入了幼儿教育团队，取得了显著的进步。在这篇总结中，我将分享我在实习过程中得到的经验与收获。

首先，我非常感谢我的实习导师和同事们。他们在整个实习过程中给予了我极大的支持和鼓励。导师不仅传授了我专业知识，还分享了许多实践经验。他们的指导帮助我提高了教学技能，并培养了我的责任心和创新意识。同时，与同事们的合作也让我感受到了团队的力量。大家相互支持，共同面对挑战，为每一位幼儿营造了一个温暖、和谐的学习环境。

在整个实习过程中，我注重提升自己的教学技能。首先，我认真研读教育学理论，并将其应用到实际教学中。我深入了解了幼儿的发展特点和心理需求，根据幼儿的差异制定了个性化的教学计划。我注重培养幼儿的主动性与创造性，用趣味的教学方法激发他们的学习兴趣。同时，我努力提高自己的教学方法和技巧，比如多媒体教学、小组合作学习、故事讲解等，从而提高了课堂的活跃度和教学效果。

此外，我重视与家长的沟通与合作。我意识到家庭教育与学校教育的紧密联系，并积极倾听家长的意见和建议。我与他们保持良好的沟通，及时反馈孩子在校的表现和进步，与家长共同关注孩子的成长。我尊重家庭的教育观念，与家长共同制定教育目标和计划，形成了家校合作的良好氛围。

在实习过程中，我也积极参与学校的各种培训活动和研讨会，不断拓展自己的知识面。我学习并参考了其他优秀教师的教学经验，不断改进自己的教学方法和策略。我还注重与同事的交流和合作，共同研究问题，并实施有效的解决方案。

通过这段实习经历，我不仅在幼儿教育方面取得了进步，还提高了自己的综合素质。我增强了自我管理和组织能力，培养了耐心和责任心，锻炼了适应能力和创新思维。同时，我也意识到幼儿教师的职责和使命，明确了自己未来的职业方向。

在未来的工作中，我将继续保持学习的态度，不断提高自己的教育水平和教学质量。我将注重观察和研究学生的需求和特点，灵活运用各种教学方法，激发学生的学习兴趣和动力。我将继续加强家校合作，与家长共同关注孩子的成长和发展。同时，我也希望通过与同事的交流和合作，分享我的教学经验和心得，共同进步。

总之，这段实习经历对我来说是一次难得的成长机会。通过努力学习和实践，我成功地转化为一名合格的幼儿教师，并为接下来的职业生涯奠定了坚实的基础。我将继续努力，不断提升自己的教育水平和教学质量，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。

幼儿园教师转正总结(篇5)

我并不是师范对口专业的，但是我很热爱教师这个行业。也许是读书数十年对我的影响，在我的生命中，我认为教师是对我影响非常大的人，我能够有今天的自己，都是依靠数多名老师对我的教导和影响。我为什么这么想成为一名教师呢？我还记得是在我读大学的时候，我有一位专业课老师，他说过这样一句话，“去做一个能够带给别人好的影响的人，这些影响可能会影响一刻，也可能影响一生，总之是好的影响就对了。”而教师，就是具备这样一个能力的职业，作为一名教师，如何带给孩子们一个好的影响，一个好的指引，一直是我前进的方向，也是我进入教师行业的初衷，我想这也是我一直平凡而执着的梦想。我想秉持这样的心态，去教育每个孩子走向今后正确的轨道，也为他们的人生引导一个好的开端。我甚至希望，今后有孩子还会记得我这个老师，曾在某一天说过怎样的话，让她有了怎样的渴望和梦想。这都是我不停前进的动力，为了做好我这份工作，我也为此花费了很多时间和精力。

幼儿园的孩子，我认为首先从她们的天性出发，孩子的天性就是玩耍，所以从带着他们玩开始，就给他们树立好正确的态度，无论是玩耍还是上课，做什么事情就要有怎样的态度。在这段时间里，无论是从他们的.思想教育还是学习课程上来说，我对自己的工作都十分满意。我对他们付出了真心，也付出了努力，从而我收获的都是让人意外的惊喜。

有一次上课，有几个吵闹的孩子一直在做小动作，我也没有管他，我想看他什么时候自己能够有觉悟，不再吵闹。很久过去，那几个孩子还是没有反应过来，还在不停的吵闹。结果我们班的小班长站起来，对那个孩子说，“老师平时教育我们上课的时候要有上课的样子，玩耍的时候就要有玩耍的样子，现在你们是上课还是玩耍呢？你们不要惹老师生气好吗？”接着那几个孩子听了小班长的话都安静了下来，有一位孩子开口向我道歉，接着那几个孩子都向我一一道歉。我很感动，也很满足。我没有想到我们班的小班长会是如此的有担当，愿意为老师分担。我真的很感动，也很满足我的孩子们能够知错就改，懂得改正就一定会有美好的将来！

这份工作给我太多的惊喜了，也给我很多的快乐。看着孩子们一天天的成长，再想着他们今后长大成人，我的心中有多了一些波动。我只有好好做好自己的工作，才会让他们有更好的教育，更好的未来！

幼儿园教师转正总结(篇6)

我是刚来幼儿园不久的一名新老师，在这辛苦而又忙碌的半年试用期里，使我自己成长了很多，在和同学们的相处中，让我感受到了学校的温暖和同学们的热情和拥戴，我感到非常的荣幸。

20xx年，对我而言是一个新的开始和一个新的起点，而对同学们来说，从学习上，是一个大的转折和磨砺。作为一名中二的幼儿教育学老师，再加上我又是一名新老师，曾经有一定的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我用更多的时间去学习研究新的课题，探索新的幼儿市场发展的变化，以便能够更好的来传授学生。

回首自己在中二这半年来的教学工作，在老教师的指导和帮助下，在与其他教师的交流和讨论中，教学还是比较成功的，对学生的指导及训练起到了很明显的作用，本学期即将结束，现在我对本学期的教学工作做以下总结：

一、认真备课

不但备教材备教法而且备学生，根据内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的.逻辑，能运用自如;了解学生原有的知识的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。

二、课堂上的情况

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。

做好课后工作。认真批改作业，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有放有失。

三、教学方面

平时在教学上，有疑必问，在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。培养多种兴趣爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

四、积极推进素质教育

幼儿教育学是一门专业的幼师理论课程。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。平时还培养学生的自由表达能力，在本学期期末考试之后要求根据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言。

幼儿园教师转正总结(篇7)

在__区教育发展研究中心教研思路的引导下，发展中心同仁的关爱和提携下，及全区幼儿园领导和教师们的大力支持与协助下，紧紧围绕幼教教研工作计划，深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，围绕着“以教师发展为本，促进幼儿发展”目标，深入开展园本教研，扎实工作，开拓进取，圆满地完成了各级教育行政与教研部门下达的各项目标任务。

为发扬成绩，克服不足，改进工作方法，更好地完成今后各项工作任务，现对本年度教研工作总结如下：

在《纲要》精神指引下，开展形式多样的园本教研活动

(1)深入幼儿园，听课调研

提升幼儿园保教质量是教研员的本位工作。每周二上午到幼儿园听课，每次听课后，都会开展深入细致的评课活动，认真聆听任课教师的思路，聆听听课教师的体会，肯定课的优点，提出供参考的意见，共同切磋，始终保持真诚、亲切的态度。教师们反映这种形式对她们帮助很大，由点及面，促进了个人教学水平的提升。

(2)为教师搭设了相互交流、借鉴、学习的平台。

为了使幼儿园教育真正做到以幼儿为本，最大限度地促进每一个幼儿充分地、富有个性的发展。于11月18-19日开展了“幼儿一日常规观摩”活动，此次活动有省实验幼儿园、省直一幼、新建幼儿园、中方园幼儿园、牧专幼儿园、财经学院幼儿园等14所幼儿园开放，全区90多所幼儿园的教师参加了观摩活动。开放的幼儿园精心准备，制定了科学合理的作息生活制度，组织了丰富多彩的活动内容。为了使本次活动更大的发挥效果，要求幼儿园组织教师观摩后进行交流、研讨活动，谈谈自己的收获、体会。互相交流分享的同时，又不断地反思学习，总结提炼。通过学习观摩，增强了教师对幼教信息的把握，拓宽了教师的视野，启迪了灵感和智慧。

教师这样写到：“观摩活动对我们教师来说可谓至关重要，通过观摩能让我学到很多书本上学不到的有用知识，还让我在观摩他人的教育方式的同时，学习了他们先进的教育理念，并且不断改善自己的教育方式、理念通过观摩活动，我见识到了各位老师不同的上课风格，新颖的上课形式，使我找到了自身的差距，今后，我要吸取他人的经验，弥补自己的不足，不断地充实自己，使我的保教水平不断提高。“作为此次活动的受益者，首先感谢区教委教研室辛苦安排和组织，感谢开放幼儿园全体教师的精心准备，为我们提供了一次很好的相互交流、相互学习的机会。”同时也给开放的幼儿园提出了善意、忠恳的建议。

学习是短暂的，可带给教师的思考是长久的。教师会在自己的实际教育教学工作中，要不断反思，以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子，和可爱的孩子们同成长，共同发展。我们以后要多发现、组织这样的真正有利于教师成长活动，为一线教师提供切实的帮助。

一、在园本经验交流活动中彰显各园特色

为促进全区园本教研的深入开展，我们以“园本精典经验交流”活动为契机，于文二小学开展了“园本精典经验交流”。并年20__年11月20日上午参加了在亚星盛世幼儿园的举行了“郑州市园本精典经验交流”活动。全市推荐的9所幼儿园在会上进行了园本精典经验的交流。省实验幼儿园教研组长王霞、省委幼儿园副园长王雪梅、教工幼儿园主任陈春代表__区在会上发言。她们根据自己的亲身体会，从不同角度介绍了开展园本教研的经验，得到了幼教同行的赞誉。“园本教研”在教师心目中逐渐清晰起来，幼教工作者也意识到：园本教研必须结合本园实际，解决幼儿生活、学习中真正存在的问题，在寻找科学、合理的教育方法的同时，教师的专业素质也得到了相应的提高。m.1467.com.cN

幼儿园教师转正总结(篇8)

幼儿教师申请转正总结

近年来，教育界对幼儿教育的重视程度不断提高，越来越多的人愿意投身于这个充满温馨与快乐的职业中。我很荣幸自己能成为其中一员，并在这段时间里深深地喜爱上了幼儿教育的工作。因此，我特向贵单位提交申请，请求转正成为一名正式的幼儿教师。

入职以来，我一直积极投入并努力工作，充分发挥出自己的专业能力。作为一名幼儿教师，我一直坚持以幼儿为中心，注重幼儿的全面素质发展。我努力设计和实施富有趣味和挑战性的教育活动，以激发幼儿的学习兴趣和主动性。同时，我也注重培养幼儿的社交能力和情感表达能力，通过组织合作活动和互动游戏，帮助幼儿建立良好的人际关系和情感认知。在教学过程中，我注重培养幼儿的动手能力和自理能力，引导他们通过实践学习，探索自己的兴趣和特长。

作为一名优秀的幼儿教师，我还注重不断提升自己的专业素养。我时刻关注教育前沿理论和研究成果，不断更新自己的教学理念和方法。我积极参加各类教育培训和学术交流活动，提升自己的教育教学能力。我还在工作中与同事们进行积极的合作与交流，互相学习与借鉴，共同提高教育质量。我坚信只有不断学习与成长，才能更好地适应幼儿的需求和变化。

除了在课堂上的工作，我也积极参与学校的各项活动和社区的公益事业。我带领孩子们参观了博物馆、图书馆等文化场所，丰富他们的课外知识和体验。我还组织了一些志愿活动，如到福利院慰问孤寡老人，为社区环境进行清洁等，培养孩子们的社会责任感和公民意识。

在与家长的沟通中，我时刻保持透明、及时的信息传递。我注重与家长共同协作，形成学校和家庭的良好合作关系。我及时向家长反馈幼儿的学习和生活情况，耐心回答家长的问题和解决他们的困惑。我通过家访、家长会等形式，了解幼儿的家庭背景和家庭教育，更好地培养幼儿的全面发展。

通过这段时间的工作，我在实践中不断成长和进步。我深刻感受到幼儿教育的重要性和使命感，我愿意用自己的专业知识和热情，为每个孩子的成长和发展贡献自己的力量。因此，我诚恳地希望贵单位给予我机会，将我转正为一名正式的幼儿教师。

我相信，我的专业素养、爱心和责任心将会使我成为一名出色的幼儿教师，为学校的发展和孩子的成长贡献更多的力量。我期待着能够得到贵单位的认可和支持，共同创造美好的明天。

幼儿园教师转正总结(篇9)

在xx区教育发展研究中心教研思路的引导下，发展中心同仁的关爱和提携下，及全区幼儿园领导和教师们的大力支持与协助下，紧紧围绕幼教教研工作计划，深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，围绕着“以教师发展为本，促进幼儿发展”目标，深入开展园本教研，扎实工作，开拓进取，圆满地完成了各级教育行政与教研部门下达的各项目标任务。

为发扬成绩，克服不足，改进工作方法，更好地完成今后各项工作任务，现对本年度教研工作总结如下:

(1)政治理论素养高， 用党员的标准来严格要求自己，以党员政治学习为契机，不断增强自身的党性修养，认真剖析自身存在的问题，以优秀共产党员的标准来要求自己，有大局观念，能团结同志，有合作意识。在工作中，始终保持乐观、向上、积极、进取的态度。

作为一名新幼教教研员，我深感自己肩上的担子不轻、压力很重，因此我加倍努力，真心诚意、求真务实地完成教学教研工作，积极参加各种政治活动和业务学习，认真参加专家培训学习，自觉深入学习和领会《新纲要》精神，阅读专业书籍报刊，关注媒体教育话题，在理论方面提升自我。以虚心、谦逊的态度向他人学习，保持了与省、市教研员的经常性友好联系，积极向区外专家、同行取经，虚心向区内的领导、同事们学习，重视自我反省，自我调整，较快的适应教研员角色。

(3)本学期我能遵守教育发展研究中心的各类规章制度，能全身心地投入到工作之中。

下学年教研工作打算:

1、积极配合市教研室开展有关工作，争创好成绩。

2、开展特色体育评比活动。

3、积极开展实用的教研活动，加快教师专业化成长的进程。为一线教师创造展示自己才能的机会，组织开展优质教学活动评选，卓有成效的组织好优质评比活动，通过培训会、座谈会开设教师论坛，努力构建教师展示才华的平台。

4、4月份协助区活动:开展以音乐领域为突破口的“最受幼儿喜欢的各表演、律动、小舞蹈”交流活动。

5、开展“反思案例”评比活动.为加强教师反思能力的培养，帮助教师树立反思意识，掌握反思方法，促进教师反思能力向纵深发展。使每位教师都养成反思习惯，只有不断的反思，才会不断的有创新出现。

6、重视优质教学的常态化发展，切实提高教师把握和使用教材的能力 。

7、继续完善区幼儿教育论坛工作，充分利用网络开展教研工作。要求每个幼儿园每月选送1—2篇论文、案例、教研信息等材料，并发动教师积极投稿，养成上网的习惯，以便及时了解我区的幼教工作动态，确实推进我区幼教教研工作的发展。

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