最美老师演讲稿

最新最美老师演讲稿推荐12篇。

以下内容“最美老师演讲稿”是编辑特意分享给您的，当我们需要在大家面前进行一场演讲时。准备演讲稿可以让你更好地避免场面不尴尬的局面，好的演讲是可以引起观众思考的，怎样写出一份令人满意的主题演讲稿呢？我所提供的以下建议可能对你的问题有所启发。

1.明确主题：确定你的演讲要传达的主要思想或观点，将其明确并简明扼要地表达出来，这有助于让听众更好地理解和记住你的演讲。

2.设定结构：演讲稿应包含引言、主体和结尾三个部分。引言要吸引听众的注意，主体要展开你的主要论点和论据，结尾要给听众留下深刻的印象。合理的结构可以使你的演讲逻辑清晰、层次分明。

3.运用故事和案例：借助生动有趣的故事和实际案例，可以生动地阐述你的观点，并与听众进行情感共鸣，提高演讲的吸引力和说服力。

4.语言简练明了：使用简洁明了的语言表达，避免使用生僻词汇和复杂的句子结构，使听众更容易理解你的意思，增加与听众的沟通。

5.注意语速和节奏：演讲时要注意语速和节奏的控制，不要过快或过慢，要根据听众的反应进行调整，使演讲更富有感染力。

6.创造互动：通过提问、举手表决等方式，与听众进行互动，激发听众的兴趣和参与感，提高演讲的互动性和趣味性。

希望以上建议对你写出令人满意的主题演讲稿有所启发。祝你演讲顺利，获得良好的反响！

最美老师演讲稿 篇1

老师、同学们：

连日来，一个女英雄的名字出现在各大媒体和网络上，那就是最美教师"张丽莉"，花一样的名字；29岁，花一样的年龄。5月8日晚，当失控的客车冲向孩子们的瞬间，佳木斯市十九中学教师张丽莉用她柔弱的躯体，谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。

我们常说，师者父母心，在佳木斯第四中学门前的这一幕，让我们在惨烈的悲剧中，看到了一个为人师者对学生最无私的爱在瞬间绽放，都说，老师是美丽的花朵，辛勤的园丁。老师张丽莉做到了，做到的不是因为她的义举，是她来自内心那种无私与无畏的心灵，在最危险的时候挺身而出来保护自己的学生。我们相信，当客车撞向人群的那一刹那，佳木斯市女教师张丽莉奋力推开自己学生的举动，绝不是一时的冲动，而是道德的本能。

张丽莉，这个勇敢的名字，深深地植进人们的心底，也将永远的存在于佳木斯市每一位老师、同学的心中。

看了张莉莉老师的这三篇演讲稿，我看到了一个优秀的教师不是年龄问题，而是要有一颗："爱心"也只有爱心的老师，才能培养出有作为的学生。张老师他用自己的一颗真心诠释了"师爱"这两个字的真谛，用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。这爱中有耐心的倾听，有不懈的希冀，有真心的鼓励，有深厚的情意……这种能超越一切的爱，如同剪不断的脐带，紧紧地牵系着我们；化作甘霖，洒落在学生的心田，悄无声息地滋养着每一棵生命的幼苗。

作为一名普通的教师，他用行动诠释了一个教师应该尽到的责任，那就是好的教育，在文中说道，只有有爱心的教师才能培养出有作为的学生，也说明了、现在的学生不光是要成绩好，爱心也是很重要的一部分。对对于班上那些成绩稍逊的同学，他也没放弃，只是尽自己的力量去帮助他们，在张莉莉老师生病期间，他班上的同学都去医院看他，在他被掉到另外一个班级当班主任的时候。来班级的同学多么不舍，还是想让张莉莉老师回去带他们曾一起年的班级，曾一起走过两年的同学，都没有忘记张莉莉老师。

也有的同学，因为怀着对张老师的热爱和不舍，晚上做梦的时候也梦到了。给张老师发短信说：在老师你这两年的教育下。这一年多来最令我难忘的是您的微笑，照耀了我们每一个人。我落泪不仅是对您深深地思念，更有埋藏在心底的感恩！您永远是三班学生的妈妈，讲台上永远留有您的位置，因为您是最爱我们的丽莉老师！最后，愿我们爱着的您早日回家！"

虽然，张莉莉老师只带了他们两年，但他们也坚决表示，把张老师的无私奉献和教育化作学习的动力，即使再苦再累我都会坚持下去，尽全力做到最好。

最美老师演讲稿 篇2

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!

今天的道德宣讲活动，我演讲的题目是《做个幸福的教师》。

幸福是当下人们讨论最多的一个问题之一，作为教师的我们，幸福是什么呢?幸福在哪里呢?

30年前，“家有五斗粮，不做孩子王”，30年后的今天，随着祖国的繁荣富强，随着教育事业的蒸蒸日上，教师社会价值和社会地位都大大提高，教师是一个幸福的职业。然而，根据人民网教育频道去年9月份的调查显示，认为自己生活和工作幸福的教师不到两成，近六成教师认为还过得去，近三成教师认为自己不是很幸福。

每天的讲解说教，让我们的喉咙提早衰老;每天高高的作业本，让我们的眼睛布满血丝;每天繁重的课务，让我们回家后没精神去搭理自己的孩子。作为教师的幸福感在疲惫的身躯和不堪的重负中渐渐迷失了……

而如今，经过十几年时间的磨练，我已走向成熟，我用成熟的生命去培育成长的生命，我的生命之中融入了另一群生命。

一份春华，一份秋实，在工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，感激的情感，每当一批批毕业孩子们相约去看我时;每当收到一个个祝福的短信时;每当想起孩子们给我过生日的情景时……我真正感觉自己有多么幸福!

幸福写在学生认真的作业本上，幸福喊在孩子们童稚的问候中，幸福盛开在家长感激的笑容里，幸福绽放在领导赞许的目光中。

最美老师演讲稿 篇3

自从1997年我从师范学校毕业以来，我从未离开过这个三英尺高的平台。我在农村工作了15年，这使我的生活轨迹不同

借此机会跟大家一起分享我平凡而幸福的工作和生活.1白驹过隙,日月穿梭,才见梅开腊底,又早天气回阳.

回顾15年来，昌北区教育事业发生了巨大变化。还记得我

第一次到呼日小学报到的场景,那时的校舍破旧且稀少,勉强称之为操场的空地还是周边农户鸡鸭猪狗放风的场所.

弹指间,这些建筑已经不复存在,现在已经异地重建,旧貌换新颜.2019年的时候,我调到岛石小学教书.

这一年,崭新的教学楼刚刚落成,学生们从斑驳陈旧的老校舍搬入窗明几净的新教室,整个校园都洋溢着喜悦的氛围.和学校硬件设备一同进步的还有我们这些老师,看着学校崭新的面貌和娃娃们纯真求知的眼睛,我们立志要加倍努力,把自己的宝贵年华奉献给教育事业,把我们毕生所学尽数传授给可爱的学生们,因为他们是未来昌北的栋梁!在几代人的不懈奋斗下,昌北给渐渐摆脱了落后闭塞的困境,昌北的老师也不再给人放了锄头进教室的印象.

过去有人评价我们是下了课堂上田埂,一身布衣解放鞋,而今我站到这里,想要告诉大家,我们昌北,我们岛石,现在有一群和我一样满怀热情、渴望放飞理想的有志青年,我们和昌北一起成长,用行动书写作为一名人民教师的担当.2俗话说,人往高处走水往低处流,可我却偏偏是个往低处走的人.

这些年,学校总有大量优秀老师调到外地,我身边熟悉的老面孔越来越少.每年暑假,我总会接到亲朋好友劝我调到城里工作的**.

然而，我一次又一次辜负了他们的期望。在昌北，孟母三次搬家的故事一经上演

由于优秀的教师外调,家长往往也追随着老师们的脚步送学生去他们现任的学校念书.父母宁可自己吃尽苦头,也要给孩子一个最好的教育环境,每每看着这些淳朴的家长为了孩子就学的事情东奔西走,我的心里十分不是滋味.

每年暑假我都会接到很多家长来电,询问我今年有没有调走,当他们听到我肯定的答复的时候,都会由衷地舒一口气,说上一句那我就放心了.而**的另一头的我却是无比的心酸,可怜天下父母心,这一句放心包含着几多期待、几多苦楚.

最美老师演讲稿 篇4

尊敬的各位前辈：

大家好！

我是**，是一名于去年九月份参加工作的一名新教师，现任初三英语教学工作。

随着党的十一届四次人大会议的召开，我也有幸和我的哥哥偶像一样，终于也成代表发言了，甚是激动。当然，今天我所代表的是咱们学校的徒弟们发言。 作为有理想的青年教师，我们我激情，有闯劲，但与之并存的是我们缺乏经验，存在很多的不足。我们脑袋中有太多的“？”：“为什么我讲课下边的学生总校啊？是在笑我吗？是管还是不管呢？”“为什么知识讲了好几遍，学生还是不能再题中应用呢？”“新课改、新教改都是什么东西啊？”等等。这时，我们的刘成民、林海、吴双等老师挺身而出，拍拍我们的肩膀说：“没事，我来教你”。今天的“师徒结拜”活动的举行宛如雪中送炭，这些优秀的师傅们给了我们莫大的希望和信心。

我们的祖流老师、刘成民老师等都是在教坛上驰骋了多年的老教师，积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，他们每个人都是一个宝贵的资料库，比我们上网百度来得实惠、有针对性，比我们闷头查教法书来得实际、周全。

所以，我们感谢。

感谢学校给了我们这样一次机会的同时，更要感谢我们的几位恩师们。感谢你们接纳我们，包容我们，把积累的经验毫不吝啬的传达给我们。作为徒弟，我们更要以“诚心、精心、细心、耐心”的态度去学习，勤学，勤问，勤看，勤听。我们要以“洪湖水，浪打浪，长江后浪推前浪”的原则，注意是分号没有后边那句，和师父荣辱与共。是涟漪，要和师傅荡出最美的波浪：是洪涛，要和师傅一起拍案惊奇。

各位师傅，我们有毛病，请你直言不讳；我们有问题，请你大义灭亲；你们有活儿干，有事您吱声呗！

谢谢大家。

最美老师演讲稿 篇5

各位领导、各位老师：

大家上午好！

我叫唐宝芬。我是一个普通的小学老师。今天能有机会站在“最美老师评比”的舞台上，我深感荣幸。自1997年从师范学校毕业以来，三尺讲台从未分开过。

在农村工作15年使我的生活不同了。借此机会与大家分享我平凡而快乐的工作和生活。

1白驹过隙，日月穿梭，才见梅开腊底，又早天气回阳。回顾过去的15年，昌北的教育发生了巨大变化。仍记得我第一次到呼日小学报到的场景，那时的校舍破旧且稀少，勉强称之为“操场”的空地还是周边农户鸡鸭猪狗放风的场所。

弹指间，这些建筑已经不复存在，现在已经异地重建，旧貌换新颜。

2003年，我转到岛石小学任教。这一年，崭新的教学楼刚刚落成，学生们从斑驳陈旧的老校舍搬入窗明几净的新教室，整个校园都洋溢着喜悦的氛围。和学校硬件设备一同进步的还有我们这些老师，看着学校崭新的面貌和娃娃们纯真求知的眼睛，我们立志要加倍努力，把自己的宝贵年华奉献给教育事业，把我们毕生所学尽数传授给可爱的学生们，因为他们是未来昌北的栋梁！

在几代人的不懈奋斗下，昌北给渐渐摆脱了落后闭塞的困境，昌北的老师也不再给人“放了锄头进教室”的印象。过去有人评价我们是“下了课堂上田埂，一身布衣解放鞋”，而今我站到这里，想要告诉大家，我们昌北，我们岛石，现在有一群和我一样满怀热情、渴望放飞理想的有志青年，我们和昌北一起成长，用行动书写作为一名人民教师的担当。

2俗话说，人往高处走水往低处流，可我却偏偏是个往“低处”走的人。这些年来，我们学校有一大批优秀教师被调到外地，熟悉的老面孔越来越少。每年暑假，我都会得到亲朋好友的建议，把我调到城里工作。

但一次又一次，我辜负了他们的期望。

在昌北，“孟母三迁”的故事一直在上演。由于优秀的教师外调，家长往往也追随着老师们的脚步送学生去他们现任的学校念书。父母宁可自己吃尽苦头，也要给孩子一个最好的教育环境，每每看着这些淳朴的家长为了孩子就学的事情东奔西走，我的心里十分不是滋味。

每年暑假我都会接到很多家长来电，询问我今年有没有调走，当他们听到我肯定的答复的时候，都会由衷地舒一口气，说上一句“那我就放心了”。而**的另一头的我却是无比的心酸，可怜天下父母心，这一句“放心”包含着几多期待、几多苦楚。此时，它坚定了我留下来的决心。

因为昌北不仅沉淀了我的青春和梦想，也牢牢地拴住了我的心：十几年的朝夕相处使我离不开这里，这里需要我，家长需要我，孩子们更需要我。如果你看到我眼里充满泪水，那是因为我深深地爱着这片土地。

除此之外，我与岛石的山山水水也有斩不断的情谊，这里清澈的河水孕育了淳朴善良的人民，秀丽的山峰造就了他们积极乐观的性格。能在这里工作，让我身心都感到愉快，和谐安定的工作环境不仅是我坚持下去的动力，也是我幸福、快乐的力量源泉。我坚信，我们的双手一定会为岛石创造辉煌的未来。

3这15年，我的汗水与心血换来了家长们的一致好评。无论是以前的huri小学还是现在的daoshi小学，我都能感受到长者的信任。这种珍贵的信任使我对自己所做的事情感到更加负责。在我的记忆里有一件难忘的事。

那时，我还在呼里小学工作，那里住着大部分学生。有一次由于食堂师傅操作不当，在蒸饭的时候，把锅炉的废水回流到了蒸箱里，学生的饭盒全都进了这有毒的废水，师傅们当时只是把饭盒里的水倒了又重新蒸，结果就出了状况。有二十来个学生没注意就把饭吃了，知道后来班上有一个学生向我汇报饭的味道不对劲，我马上制止了其余学生继续食用，并及时去食堂师傅那里了解情况。

到了晚上8点左右，那些先前吃了饭的同学开始出现不同程度的食物中毒症状，严重的几个学生脸色迅速发青，还伴随着上吐下泻、肚子剧痛的病症。幸运的是，我提醒学生提前观察，发现中毒后及时送院，避免了更多事故的发生。同时，我还把其余

五、六十个学生的晚饭都承担了下来，由于呼日村那时是一个小村庄，没有饭店，我整整烧了3高压锅饭，4大锅的面，保证每一个学生都不能饿着肚子。

事后，好多家长前来当面向我道谢，我却觉得这是我分内的事。父母把孩子交给我，我应该把他们当成自己的孩子，用心呵护他们。不仅要教会他们知识，还要关心他们的成长和行为举止。

以前班里有一个邵露瑶同学，前几年家里出了变故，背负了沉重的债务，往日活泼开朗的她变得寡言少语、郁郁寡欢。我便在平时不动声色地给予她更多的照顾，经常在放学的时候约她一起走走、谈谈心，天冷了悄悄地给她送几件厚衣服，帮她尽量申报争取学校里“营养餐”等救助活动，现在她又恢复了往日灿烂的笑容。我喜欢把爱表现在细节上，让孩子们的记忆充满美丽和温馨的片段。

看到孩子们快乐地成长，我感到非常高兴和自豪。看到他们，我有无限的动力。我想把我所有的爱传播给孩子们。

作为一名教师，搞好教学是我们的首要任务。在我看来，好成绩不是一蹴而就的。每件事的成败都取决于细节和坚持。从备课、上课、评分，到课外辅导、形成性评价，我都认真进行了各个方面的工作。

其实，细化工作并不是麻烦，反而可以帮助教学活动有的放矢地开展，减轻老师和学生的双重负担、提高工作效率。

我愿意举几个教学中的小细节，与大家一起**。比如数学中的计算部分重在练习，我选择只在课堂练习，很少布置这方面的课外作业，仔细分析学生的课堂练习中存在的问题，找出错误率较高的几个环节，针对性地编制一些过关题，在下节课的前几分钟让学生再次练习。其他知识点采用相同的方法。

这样，既避免了空转，又达到了预期的效果。

在布置作业之前，我必须自己做；在课堂上，要力求准确，注重引导学生独立思考和总结，鼓励学生进行必要的交流和讨论。做课堂练习时采取分层训练的办法，基础一般的学生做基础题，基础较好的学生做拓展题，既可以提高练习的针对性，也减轻了孩子们的负担。

形成性评价，通常称为考试。考试后最重要的不是分数，而是试卷反映的学习情况，但很多学生忽略甚至不理解这一点。所以，每次批改试卷，我会先画出试卷中的错误，从不用×号，只是把错误的地方画出来，先不批分数，然后分发给学生；我暂时不评论试卷，给学生一个省钱的机会。

等学生订正后再批分数，分数以第一次得分加自救分的形式出现，比如第一次考了90分，另外5分是粗心做错的，通过自己订正能做对，就以90+5的形式出现，如果自己无法实现自救，我再给予辅导。因为很多时候的丢分是由于审题不清、计算失误等低级错误造成的，这种办法温柔又深刻的提醒他们以后要更加细心，也缓解了学生对考试的压力和抵触心理，让考试发挥其真正的意义。十几年来自己细致踏实的工作和适当改良创新的教学方法，让我所带的班级成绩一直处于领先地位，这不仅让我感到欣慰，也不辜负辛苦操劳的家长们的一片期待。

最后，我想谈谈我的家庭。2004年，我妻子因一次事故而高位截瘫，胸部以下完全失去知觉。当时年幼的儿子才刚学会走路，这个残酷的消息简直就是一个晴天霹雳，沉重的变故带给我巨大的生活负担和心理压力。

当时爱人住院**一个月，我的心里还抱有一丝幻想，可是**结束却没有一丝转机，这冰冷冷的事实让我和丈夫抱在一起痛哭一场。在那之后，我说服自己，我必须接受他必须在轮椅上度过余生。其实想明白了也就坦然了，只是换一个活法，同样也有精彩的人生。

从那以后，我们在一起从来没哭过，再苦再累的日子也能坦然一笑。现在回想起来，面对如此沉重的打击，我的力量甚至超出了自己的想象。

有人说“有了爱才有教育”，教育的英语是education，很像中文的发音“爱就开心”。是的，我想正是我的心里充满了爱，所以在教师这个岗位上每天都能开心、满足，在岛石这个小山村里也能斗志昂扬的生活。我爱我的工作，我的学校，我的学生，我的家庭。

还有很长的路要走。还有很多事情要做。我想只要有爱，就会有足够的动力。只要有爱，一切都会好起来的！

谢谢大家!

注意：根据你的原稿，发现了两个小问题。首先，语言繁琐，不够简洁，有些地方过于口语化、审美化。

二是有些地方略略有些“自夸”，我想演讲稿应该是客观地写出自己的光辉事迹，在含蓄内敛的叙述中让别人感受到你的成功与伟大。在此基础上，我做了一些修改，希望你能采纳。如需修改，请联系**：

584598357.

最美老师演讲稿 篇6

尊敬的各位领导，各位老师：

大家上午好!

很荣幸能踏上这个舞台，参与最美老师的评比。也很荣幸能借助这样的机会与大家分享我平凡而幸福的工作和生活。

我叫唐美芬，1979年生，97年师范毕业，分配到呼日小学，03年调入岛石小学，至今，我已经在农村小学服务了整整15年。15年的光阴，说长不长，说短也不短。15年的岁月里，我得到过，也失去过，品尝过成功的喜悦，也感受过失败后的迷茫和痛苦。可在这15年，我一直心怀感恩。感恩每一个欣赏我的领导和老师，感恩每一个帮助过我的同事和朋友，感恩每一个宽容的家长每一个体贴的学生，感恩我现在所拥有的一切一切。

1、正是源于感恩，我对这片土地一直不离不弃。

在我工作的这15年，正我们是昌北地区教育飞速发展的15年，却也是我们经历过最苦最难的15年。还记得1997年，当我第一次踏入呼日小学的时候，不禁被眼前的场景吓呆了。破旧的校舍，巴掌大的操场，连一栋像样的教学楼、一张像样的黑板都没有。可即使是在这么艰难的环境，我还是咬着牙扎根了下来，而且一扎就是十五年。

在这十五年里，曾经有很人善意地劝说我调回城里。可我，却一次次地辜负了他们的好意。不是我不渴望过上更好的生活，而是我已经离不开这片土地，工作了这么长的时间，对这里的一草一木，都有了常人难以理解的情感，更何况，这里更需要我。每年的暑假，我也会接到很多家长的电话，他们总是很忐忑地询问我有没有调动，当听我肯定的答复的时候，他们悬着的心才会放了下来。我明白家长们的担忧，这些年来，无数的优秀教师外调，我身边的同事是换了一茬又一茬，农村的教育事业陷入了前所未有的困境。都说“人往高处走，水往低处流”，我们没有权利去批评别人追求更好的生活。只是，推心置腹地想一想，我们农村的孩子也是父母的金疙瘩啊，他们比城里的孩子更需要有一个良好的教育环境，更需要有更优秀的老师来教育他们啊。

其实留在农村工作又有什么不好呢?我们这边山好，水好，空气好，民风淳朴，风景优美，而且这几年来我们的教育条件也在不断地改善，不管是我工作过的呼日小学，还是如今的岛石小学，都已旧貌换了新颜，昔日的颓败破旧已经成为了历史。在这里，我还想跟大家透露的是，即使是有很多优秀的老师选择的外调，但是也有着更多跟我一样年轻的有理想有抱负有担当的老师选择了留在农村，为农村的教育事业贡献自己的青春和力量。所以，我是如此相信，我们的未来不是梦。

2、源于感恩，我在工作上一直是勤勤恳恳，如履薄冰

作为一名人民教师，我始终以“学高为师、身正为范”作为自己毕生的追求。

多年的教学生涯，我明白了一个道理。作为一名教师，搞好教学，能出成绩才是赢得家长认可的关键。可取得好的成绩从来都不是一蹴而就的，这就取决于细节和坚持。备课、上课、批改、课外辅导、形成性评价等等各个方面都需要老师的认真和细致。要减轻学生的负担，就需要老师自己加负担。只有自己把工作做细了，教学开展的有的放矢，这样才能做到教学的轻负担高效率。令我感动欣慰的是，正是由于我平时细致踏实的工作，十几年来，我带的班级成绩一直都都是名列前茅，得到了家长和学生的肯定。

作为一名教师，我也深深的明白，我们身上的职责并不是仅仅是教给学生知识，取得好的成绩。更多的时候，我们还要赋予孩子更多的爱。

我总是在想：家长把子女交给了我，我就要把他们看作自己的子女一样，用心的去呵护他们。不但教给他们知识，更要关心他们的成长。这么多年来，我是这样想的，也是这样做的。例如，去年我们班里有一个叫邵露瑶同学，因为家里出了变故，背负了沉重的债务，以往活泼的她变得有些寡言少语，我注意到她的变化后，平时给予她更多的照顾，经常放学的时候约她一起走走，没事的时候找她聊聊天，偶尔给她送几件衣服，学校里“营养餐”等救助活动都尽量帮她申报争取，虽说都是一些非常细小的事情，但让她感觉到了温暖，有了面对困难的信心和勇气。现在的她，又恢复了往日灿烂的笑容。说真的，每每看着孩子们在我呵护下快乐地成长，我很欣慰，也很自豪，我也坚定了自己一生的信念，我要把我更多的爱给予更多孩子。

3、源于感恩，即使在最苦最难的时候，我也没有选择放弃。

在我工作的这十五年里，我恋爱结婚生子，经历了人生中最美好最幸福的时光。但也经历了我人生中最黯淡无光的一段岁月。20xx年，我的爱人在一次意外事故中造成了高位截瘫，胸部以下完全失去了知觉。当时年幼的儿子才刚学会走路，如此大的变故让我承受着巨大的生活负担和心理压力。当时在医院的时候，我们还抱有一丝的幻想，可经过一个月的治疗却没有丝毫的转机，医生说，我的爱人的后半生只能在轮椅上度过了。当时，我和丈夫抱头痛哭。可是哭完了之后，我也就想明白了。想明白了也就坦然了，既然已经成了事实，那就勇敢地去面对吧。不管有多苦有多难，我们都要继续地活下去，而且要活得精彩活活得出色。从那以后，我再也没有掉过一滴的眼泪，即使在最苦最难的时候。现在回想起来，在这么沉重的打击面前，我竟是如此的坚强。这几年来，虽然日子过得苦了一点，累了一点的，但我们依然快乐着!

有人说“有了爱才有教育”。我想我做到了这一点，我爱我的岗位，我的学校，我的学生，我的家庭。以后的路还很长，要做的事还有很多，我想只要有爱，就有足够的动力。只要有爱，一切都会变的更美好!

谢谢大家!

最美老师演讲稿 篇7

在我的生活中，我不断地感到身边的人对教师这个职业的向往和对教师自身的尊重。我常想，是什么让教师这个职业受到尊重和感动？是对工作一丝不苟的劲头？

还是对教学不懈钻研的激情？最近，我利用休息时间学习了陈霞老师和姜文老师的先进事迹，不禁被她那种对孩子的无私的爱、真诚以及对工作高度的责任感，全身心投入的精神所深深感动。心中的疑惑也顿时解开了。

我认为最重要的是我们对孩子、学生最朴素的爱和对工作的高度责任感。正是这份朴素的、真诚的、持久的爱、责任感，才能换来心与心的贴近，才能支撑起所有教师对教育事业的矢志不渝。

通过学习，我对教书育人有了更深的理解。任何小细节都不能忽略，因为它是关于学生的。作为一名教师首先要有一颗爱心，关心、爱护自己的学生，和学生建立了深厚的感情是好教师的共同点，有了这颗爱心，你才有资格去教你的学生，对学生没有爱的教育是不完美的，是有瑕疵的。

教师爱学生，必须以尊重为前提，学会关心必须学会尊重。只有你尊重你的孩子，你才能得到他们的尊重。正如魏书生老师所说：

“首先从自己做起，培养自己尊重人的品质，向对

方输出尊重的信息”，这样就会得到被尊重的信息。不管这个孩子多小，他都有自己的个性。他也希望得到别人的尊重。因此，教师要学会尊重孩子，欣赏孩子，感受尊重之美。

老师爱学生，一个很重要的理念就是相信每一个孩子，用爱的火花点亮每一个孩子的心灯。老师要独具慧眼，发现每一个孩子身上的潜力和闪光点，鼓励孩子不断地、自主地探索，使他们的才华得以淋漓尽致的发挥。在陈霞、姜文的眼中，孩子的心灵最纯洁，每个孩子都是一朵最美的花，教师应该热爱每个孩子，爱孩子是教育工作的核心，教师要将爱心倾注在每一位孩子身上。

她不仅是这样说，而且也是这样做。

无论在学习还是生活中，陈霞和姜文始终把学生放在第一位，从不忘记自己的责任。有调皮的孩子，她不厌烦，主动和孩子交朋友，用自己的耐心、关心之情去感化他们，使他们能时刻体会到老师的爱无处不在，老师是发自内心地关心他们的。关爱每一个孩子，给每一个孩子平等的爱，走进孩子的心里，让他们感受到班集的温暖。

“没有爱就没有教育”，这是我们常常挂在嘴边的一句话。老师必须爱他的学生，才能教好他们。一名教师，唯有心里时刻装着学生，学生的心里才能有你这个老师。

老师的一言一行，一举一动，对学生都是潜移默化的教育。老师必须用自己的实际行动告诉学生，老师非常关心他们，他们真的很爱他们。古人云：

“感人心者，莫先

乎情。”教师是爱的使者，因为“爱”，学生的成就和幸福成为了自己的收获；因为“爱”，昔日的学生成为了今天的朋友；因为“爱”，我们的人生之路上才溢满阳光。

在今后的教学工作中，我要以陈霞、姜文老师为榜样，爱岗敬业，以高尚的师德铸师魂，做一名师德、学识双过硬，人民满意的教育工作者，争做具有学识魅力与人格魅力的人民满意的教师，努力做好本职工作，这是我今后努力的方向。

观摩三尺讲台，关爱学生，丰富教育生活。教育之路，荣耀之路，我想我会走出自己辉煌的道路。

最美老师演讲稿 篇8

最美老师张丽莉演讲稿

尊敬的校领导，亲爱的老师和同学们：

大家好！我今天很荣幸站在这里，为大家介绍一位优秀的教师，她就是我们学校的张丽莉老师。张老师是我非常崇拜的一位老师，她以她的真诚、奉献和自我超越，成为我们心目中的最美老师。

张丽莉老师是一名优秀的语文教师，在学校任教已经十年了。她一直以来都是严格要求自己，并且充满激情地对待每一个学生。她的课堂上，总是充满了欢声笑语。她擅长用丰富多样的教学方式，激发学生的学习兴趣，让他们忘记了学习的疲惫。她注重培养学生的思考能力和创新精神，引导他们自主探究，发展自己的优势。她将课堂打造成了一个充满互动和合作的氛围，在这个大家庭里，学生们充满了自信和求知欲。

除了在课堂上，张丽莉老师还是学校的德育主任。她将德育教育融入到日常的教学中。她注重培养学生的品德修养，教育他们做一个有责任心、有担当的人。她带领学生参加各种社会实践活动，让学生学会关爱他人、尊重他人。她不仅是学生的老师，更是他们的朋友和家长。每当学生遇到困难，她总是毫不犹豫地为他们伸出援手。

张丽莉老师在她的教育工作中，始终将学生的发展放在首位。她时刻关注他们的成绩、情绪和健康。她会耐心地与学生交流，倾听他们的心声。她善于发现学生的优点和特长，并帮助他们充分发展。她不仅是学生的知识导师，更是他们的人生导师。她教会学生如何正确地认识自己，发展自己的潜力，并为未来做好准备。正是因为她的关怀和引领，很多学生在她的帮助下取得了优异的成绩。

张丽莉老师的教育理念也给我留下了深刻的印象。她常说：“教育是一种艺术，教师是一位艺术家。”她认为每一个学生都是独一无二的，需要特殊的关注和培养。她相信每个人都有无限的潜力，只是需要找到适合他们的方式去发展。她用她的艺术去塑造每一个学生，让他们成为积极向上、有辨别力的人。

在我看来，张丽莉老师已经成为了我们心目中的最美老师。她不仅教会了我们知识，更教会了我们做人的道理。她用她的行动告诉我们，做一名教师意味着付出和奉献。她的付出和奉献感染了我们每一个人，让我们感受到了教育的力量。

最后，我想对张丽莉老师说声谢谢。谢谢您给了我们这样一个美好的学习环境，谢谢您一直以来对我们无私的关爱和支持。您的付出将会在我们的心中铭记一生，并且激励着我们不断追求卓越。我们将永远崇敬并向您学习。

谢谢大家！

最美老师演讲稿 篇9

尊敬的各位领导，各位老师：

大家上午好!

很荣幸能踏上这个舞台，参与最美老师的评比。很荣幸能借此机会与大家分享我平凡而快乐的工作和生活。

我叫唐美芬，1979年生，97年师范毕业，分配到呼日小学，03年调入岛石小学，至今，我已经在农村小学服务了整整15年。15年的光阴，说长不长，说短也不短。15年的岁月里，我得到过，也失去过，品尝过成功的喜悦，也感受过失败后的迷茫和痛苦。

但在这15年里，我一直心存感激。感恩每一个欣赏我的领导和老师，感恩每一个帮助过我的同事和朋友，感恩每一个宽容的家长每一个体贴的学生，感恩我现在所拥有的一切一切。

1、正是源于感恩，我对这片土地一直不离不弃。

在我15年的工作中，我们是昌北地区教育快速发展的15年，也是我们经历过的最艰难的15年。我记得1997年，当我第一次踏入呼里小学的时候，我不禁被眼前的情景震惊了。破旧的校舍，巴掌大的操场，连一栋像样的教学楼、一张像样的黑板都没有。

但即使在这样一个艰难的环境中，我仍然咬着牙扎根，已经15年了。

在这十五年里，曾经有很人善意地劝说我调回城里。但我一次又一次辜负了他们的好意。不是我不渴望过上更好的生活，而是我已经离不开这片土地，工作了这么长的时间，对这里的一草一木，都有了常人难以理解的情感，更何况，这里更需要我。

每年的暑假，我也会接到很多家长的**，他们总是很忐忑地询问我有没有调动，当听我肯定的答复的时候，他们悬着的心才会放了下来。我明白家长们的担忧，这些年来，无数的优秀教师外调，我身边的同事是换了一茬又一茬，农村的教育事业陷入了前所未有的困境。都说“人往高处走，水往低处流” ，我们没有权利去批评别人追求更好的生活。

只是，推心置腹地想一想，我们农村的孩子也是父母的金疙瘩啊，他们比城里的孩子更需要有一个良好的教育环境，更需要有更优秀的老师来教育他们啊。

其实留在农村工作又有什么不好呢?我们这边山好，水好，空气好，民风淳朴，风景优美，而且这几年来我们的教育条件也在不断地改善，不管是我工作过的呼日小学，还是如今的岛石小学，都已旧貌换了新颜，昔日的颓败破旧已经成为了历史。在这里，我还想跟大家透露的是，即使是有很多优秀的老师选择的外调，但是也有着更多跟我一样年轻的有理想有抱负有担当的老师选择了留在农村，为农村的教育事业贡献自己的青春和力量。

所以我相信我们的未来不是梦。

2、源于感恩，我在工作上一直是勤勤恳恳，如履薄冰

作为一名人民教师，我始终以“学高为师、身正为范” 作为自己毕生的追求。

多年的教学生涯，我明白一个道理。作为一名教师，要想赢得家长的认可，关键是要搞好教学，取得成绩。好的成绩决不是一蹴而就的，这取决于细节和坚持。

备课、上课、批改、课外辅导、形成性评价等方面需要教师认真细致。为了减轻学生的负担，我们需要教师增加自己的负担。只有把工作做细，有针对性地开展教学，才能实现教学的高效率、轻负担。

令我感动欣慰的是，正是由于我平时细致踏实的工作，十几年来，我带的班级成绩一直都都是名列前茅，得到了家长和学生的肯定。

作为一名教师，我也深深明白，我们的责任不仅仅是教学生知识，取得好成绩。更多的时候，我们需要给我们的孩子更多的爱。

我一直在想：父母把孩子交给我，我会把他们当成自己的孩子，用心呵护他们。不仅要教他们知识，还要关心他们的成长。

多年来，我认为是这样做的。例如，去年我们班里有一个叫邵露瑶同学，因为家里出了变故，背负了沉重的债务，以往活泼的她变得有些寡言少语，我注意到她的变化后，平时给予她更多的照顾，经常放学的时候约她一起走走，没事的时候找她聊聊天，偶尔给她送几件衣服，学校里“营养餐” 等救助活动都尽量帮她申报争取，虽说都是一些非常细小的事情，但让她感觉到了温暖，有了面对困难的信心和勇气。现在她又恢复了以前灿烂的笑容。

说真的，每每看着孩子们在我呵护下快乐地成长，我很欣慰，也很自豪，我也坚定了自己一生的信念，我要把我更多的爱给予更多孩子。

三。从感恩开始，即使在最困难的时候，我也没有选择放弃。

在我15年的工作中，我坠入爱河，结婚生子，经历了人生中最美好、最幸福的时光。但也经历了我人生中最黯淡无光的一段岁月。20xx年，我妻子在一次事故中造成高位截瘫，胸部以下完全失去知觉。

那时，我的小儿子刚学会走路。如此巨大的变化使我承受着巨大的生活负担和心理压力。当时在医院的时候，我们还抱有一丝的幻想，可经过一个月的**却没有丝毫的转机，医生说，我的爱人的后半生只能在轮椅上度过了。当时，我和丈夫抱头痛哭。

但哭过之后，我也想明白。想明白了也就坦然了，既然已经成了事实，那就勇敢地去面对吧。无论多么艰难，我们都要继续生活，活得精彩。

从那以后，我再也没有掉过一滴的眼泪，即使在最苦最难的时候。现在回想起来，面对如此沉重的打击，我是如此坚强。这**年来，虽然日子过得苦了一点，累了一点的，但我们依然快乐着!

有人说“有了爱才有教育” 。我想我做到了。我爱我的工作，我的学校，我的学生，我的家庭。还有很长的路要走。还有很多事情要做。我想只要有爱，就会有足够的动力。

只要有爱，一切都会好起来的！

谢谢大家!唐美芬

最美老师演讲稿 篇10

我出生的地方就是我的乡村，每个人最喜欢的地方就是自己的乡村。乡村是美好的，鬼斧神工的美景让人陶醉；乡村是消除器，你一来就可以忘掉所有的烦恼。

家乡的春天是五彩缤纷的，走进山上，野花成群结队，树木上也长出了嫩芽。再往里走，苹果树上长出了又红又大的苹果，梨子树上长出了像葫芦一样的梨子。傍晚大家都把桌椅搬出来，享受着这些水果带来的美味。都说外面的空气新鲜得很，都很喜欢坐在外面吃。

夏天，家乡的动物们热极了，狗热得伸着舌头，鸡热得大叫，鸟热得在路面上找树阴。家乡的人们也热极了，一眼望去，有人正在吃西瓜，有人正在吃雪糕，有人还在河边玩水。夏天，树荫成了乡村人们最好的去处。

秋天是乡村最美的季节，也是乡村的丰收节，大家都忙着丰收了。走进田野里，一眼望去就是一片金色的海洋。

冬天是家乡孩子的乐园，许多孩子在下雪时都出去打雪仗，堆雪人，玩累了就回家休息一下，吃吃东西，然后再出来玩。

这就是乡村春夏秋冬的美丽景色。

最美老师演讲稿 篇11

除此之外，我与岛石的山山水水也有斩不断的情谊，这里清澈的河水孕育了淳朴善良的人民，秀丽的山峰造就了他们积极乐观的性格。能在这里工作，让我身心都感到愉快，和谐安定的工作环境不仅是我坚持下去的动力，也是我幸福、快乐的力量源泉。我坚信，我们的双手一定会为岛石创造辉煌的未来。

3这15年，我的汗水与心血换来了家长们的一致好评。无论是以前的huri小学还是现在的daoshi小学，我都能感受到长者的信任。这种珍贵的信任使我对自己所做的事情感到更加负责。在我的记忆里有一件难忘的事。

那时，我还在呼里小学工作，那里住着大部分学生。有一次由于食堂师傅操作不当，在蒸饭的时候，把锅炉的废水回流到了蒸箱里，学生的饭盒全都进了这有毒的废水，师傅们当时只是把饭盒里的水倒了又重新蒸，结果就出了状况。有二十来个学生没注意就把饭吃了，知道后来班上有一个学生向我汇报饭的味道不对劲，我马上制止了其余学生继续食用，并及时去食堂师傅那里了解情况。

到了晚上8点左右，那些先前吃了饭的同学开始出现不同程度的食物中毒症状，严重的几个学生脸色迅速发青，还伴随着上吐下泻、肚子剧痛的病症。幸运的是，我提醒学生提前观察，发现中毒后及时送院，避免了更多事故的发生。同时，我还把其余

五、六十个学生的晚饭都承担了下来，由于呼日村那时是一个小村庄，没有饭店，我整整烧了3高压锅饭，4大锅的面，保证每一个学生都不能饿着肚子。

事后，好多家长前来当面向我道谢，我却觉得这是我分内的事。父母把孩子交给我，我应该把他们当成自己的孩子，用心呵护他们。不仅要教会他们知识，还要关心他们的成长和行为举止。

以前班里有一个邵露瑶同学，前几年家里出了变故，背负了沉重的债务，往日活泼开朗的她变得寡言少语、郁郁寡欢。我便在平时不动声色地给予她更多的照顾，经常在放学的时候约她一起走走、谈谈心，天冷了悄悄地给她送几件厚衣服，帮她尽量申报争取学校里“营养餐”等救助活动，现在她又恢复了往日灿烂的笑容。我喜欢把爱表现在细节上，让孩子们的记忆充满美丽和温馨的片段。

看到孩子们快乐地成长，我感到非常高兴和自豪。看到他们，我有无限的动力。我想把我所有的爱传播给孩子们。

作为一名教师，搞好教学是我们的首要任务。在我看来，好成绩不是一蹴而就的。每件事的成败都取决于细节和坚持。从备课、上课、评分，到课外辅导、形成性评价，我都认真进行了各个方面的工作。

其实，细化工作并不是麻烦，反而可以帮助教学活动有的放矢地开展，减轻老师和学生的双重负担、提高工作效率。

我愿意举几个教学中的小细节，与大家一起**。比如数学中的计算部分重在练习，我选择只在课堂练习，很少布置这方面的课外作业，仔细分析学生的课堂练习中存在的问题，找出错误率较高的几个环节，针对性地编制一些过关题，在下节课的前几分钟让学生再次练习。其他知识点采用相同的方法。

这样，既避免了空转，又达到了预期的效果。

在布置作业之前，我必须自己做；在课堂上，要力求准确，注重引导学生独立思考和总结，鼓励学生进行必要的交流和讨论。做课堂练习时采取分层训练的办法，基础一般的学生做基础题，基础较好的学生做拓展题，既可以提高练习的针对性，也减轻了孩子们的负担。

形成性评价，通常称为考试。考试后最重要的不是分数，而是试卷上反映的学习情况，但很多学生对此置至不理，甚至不理解。所以，每次批改试卷，我会先画出试卷中的错误，从不用×号，只是把错误的地方画出来，先不批分数，然后分发给学生；我暂时不评论试卷，给学生一个省钱的机会。

等学生订正后再批分数，分数以第一次得分加自救分的形式出现，比如第一次考了90分，另外5分是粗心做错的，通过自己订正能做对，就以90+5的形式出现，如果自己无法实现自救，我再给予辅导。因为很多时候的丢分是由于审题不清、计算失误等低级错误造成的，这种办法温柔又深刻的提醒他们以后要更加细心，也缓解了学生对考试的压力和抵触心理，让考试发挥其真正的意义。十几年来自己细致踏实的工作和适当改良创新的教学方法，让我所带的班级成绩一直处于领先地位，这不仅让我感到欣慰，也不辜负辛苦操劳的家长们的一片期待。

最后，我想谈谈我的家庭。2004年，我妻子因一次事故而高位截瘫，胸部以下完全失去知觉。当时年幼的儿子才刚学会走路，这个残酷的消息简直就是一个晴天霹雳，沉重的变故带给我巨大的生活负担和心理压力。

当时爱人住院**一个月，我的心里还抱有一丝幻想，可是**结束却没有一丝转机，这冰冷冷的事实让我和丈夫抱在一起痛哭一场。在那之后，我说服自己，我必须接受他必须在轮椅上度过余生。其实想明白了也就坦然了，只是换一个活法，同样也有精彩的人生。

从那以后，我们在一起从来没哭过，再苦再累的日子也能坦然一笑。现在回想起来，面对如此沉重的打击，我的力量甚至超出了自己的想象。

有人说“有了爱才有教育”，教育的英语是education，很像中文的发音“爱就开心”。是的，我想正是我的心里充满了爱，所以在教师这个岗位上每天都能开心、满足，在岛石这个小山村里也能斗志昂扬的生活。我爱我的工作，我的学校，我的学生，我的家庭。

还有很长的路要走。还有很多事情要做。我想只要有爱，就会有足够的动力。只要有爱，一切都会好起来的！

谢谢大家!

注意：根据你的原稿，发现了两个小问题。首先，语言繁琐，不够简洁，有些地方过于口语化、审美化。

二是有些地方略略有些“自夸”，我想演讲稿应该是客观地写出自己的光辉事迹，在含蓄内敛的叙述中让别人感受到你的成功与伟大。在此基础上，我做了一些修改，希望你能采纳。如需修改，请联系**：

584598357.

最美老师演讲稿 篇12

老师不缺课是常有的，但是敢这么对学生说得老师是少有的：“就算天上下刀子我也要给你们上课。”在仲威平教学的这所学校里不是孤儿单亲，就是弱智的孩子。但是仲威平从不挑孩子，她觉得每个孩子都有受到教育的权利。十多年来她总是任劳任怨。一名十六岁的少年，六岁上了小学，却因为智力问题，十年了，一直未毕业。光是一个简简单单的乘法口诀都要教上两年。但是她从未骂过孩子们，总会悉心的教育。仲威平说：“这个世界本来就不平衡，我们这些园丁要尽自己的力让花儿们开的一样美丽，灿烂。要努力来将世界持平。老师不仅仅是一个职业，还是一个责任和担当。流再多的血汗也值得。”

的冬天，中央台记者来到东北记录下她艰难却又幸福的一天。东北的早晨被寒气罩笼着，东北的天气低得吓人——零下40多摄氏度。一觉醒来，陆地上早已结下了厚厚的冰。就连汽车在上面都打滑，更别说仲老师那陈旧的自行车了。她家离学校有四十多公里。自行车没行几十米就摔倒，一路下来仲威平摔了数十次。但是她站起来，拍拍身上的水依然毅力的前行。记者看着都特别心疼。劝慰道：“天气这么冷，路上又这么滑，你还是慢点吧!”

“就是因为天气寒冷，我才要走快点，不让孩子等太久。”

尽管开启了炉灶，可是十来平方米的教室依然寒气逼人。到了中午，孩子们都回家吃饭了。可仲老师还在教室里备课，辅导弱智的同学。由于个别同学智力有限，困难问题无法接受，所以中午留下来一对一辅导。

到了十二点多才拿出早上准备的干粮。在上放进包里的馒头还是暖烘烘的。现在拿出来却是硬邦邦，冰冷的馒头。她只好应付着吃掉。

美乡村教师的称号仲威平真是当之无愧啊!

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