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感悟范本: 大学生银行实习感悟

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这学期课不是很多,闲暇之余,找到一份让我受益匪浅的兼职,有幸成为这个温暖大家庭中的一员。虽然兼职工作的时间不长,却在这宝贵的时间里学到了好多东西。

打电话的工作在我眼里并不难,但是实际操作中我发现我的想法还不够成熟。我开始学习着重推广我行信用卡的优势并着重讲客户所关注的,而这些也更能被客户所接受。工作态度的转变是我学到的重要的一笔人生财富。所以对于领导每次交待的任务我会积认真努力积极的去完成,珍惜每一次能够让自己得到锻炼的机会。

在实习期间我也懂得了,身为银行职员,服务的态度尤为重要,我们要注重细节,学会观察理解客户,要想客户之所想,急客户之所急。关心客户的体验,例如给客户斟水时要适量。注重于细节才是良好工作态度的体现。中午零食和抽奖活动拉进与客户之间的距离。注重于这些职业技能以外的事,才是我为了做好工作。在自己的言行举止上,初来乍到的我还略显青涩,面对客户提出的问题还不会更好的回答。刚开始进行信用卡三绑时并不是很顺利,有的客户不想弄,有的客户问东问西,后来我慢慢找到说话的技巧,和顾客说这个的优势,再根据顾客的话语判断顾客的需求与关注点,渐渐的提高了我的工作经验。在我实习的这段日子里,天天很忙,但我结识了一群可爱的同事们,他们总是帮助我去克服困难,让我感受到工作中的温暖。在这样的一种优秀环境中实习,为我的社会阅历增添了宝贵的经验。

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心得范本: 大学生教师实习感悟


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本周是第一次正式讲课的一周,不同于一些直接上课的实习老师,我是作为副班主任辅助带班军训一周后才跟随初一学生的日程进度开始讲课,那种慌乱一定程度上已经减弱,从本周首次讲课来看,达到了预期效果,虽然会有一些紧张尤其是在讲知识点和例子的时候会有迟钝,但总体一节课可以完成,知识点完整铺开,学生总体状态良好,也许是历史学科的特点,有数位学生非常积极回答问题,极大的调动了班内其他学生的积极性,在带头作用下,有一些学生也克服恐惧举手对教师的设问作答。

当然,我自认为也有我个人单节课内容准备的功劳,文字知识点和表格式的小结、相关历史图片音视频文件的大量应用,尽力照顾到男女学生各自性别特点。根据在大学演练时候的经验,我在思想上坚持相信自己的准备工作,降低心理预期,摒弃完美心理,以按照顺序环节完成单节课为胜利目标,一定程度上克服了恐惧。

本周一为教师节,我也收到了来自副班主任所在班学生的一份礼物,我认为这是学生对我教师角色的认识,也让我更加直观的感受到:我是老师,我是他们的老师,我负有责任。

不管是从学校学生客观影响层面,还是我个人主观准备层面,我这一周已经达到了我个人的最佳表现。

感悟范本: 2022年学生实习收获感悟


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生产实习是土木工程专业教学计划中重要的实践性教学环节,是土木工程专业大学三年级学生所进行的专业基本技能的实习,也是进行工程师基本训练的有机组成部分。实习过程中,学生深入施工现场,接触实际工程,较深入地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作,巩固和加深了所学有关专业课程,做到理论联系实际。

根据工地的不同,此次实习,同学们分别接触到了以下的工程内容:基础工程、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、预应力混凝土工程、结构安装工程、砌筑工程、屋面防水工程、装饰工程、施工组织设计等。他们在工地上学到了许多在课堂里学不到的知识,进一步了解了专业,树立了劳动观点,提高了分析问题与解决问题的能力。很多同学都希望加强实践教学,增加专业实践的机会,学习更多的专业知识,提高自己的专业能力。

心得阅读: 大学生毕业实习感悟范本


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仿佛写实习计划还是昨天的事,今天已经实习到快结束的时候了,站在三尺讲台上的我,突然懂了点什么……

首先是关于教育的一些体会,当代的教育家___说:“教育有两个名字,一个是影响,一个激励。”于永正回想他在老师身上得到的是善良、热情、责任感和学习的兴趣与梦想,在他从教的四十多年中也概括出这两个词。在我短短的四个月的实习中,也是非常认同教育的这两个名字。

“影响”,它是教育的第一个名字。汉代的班固说“教育何谓也?教者,效也,上为之,下效之”说的就是教育的影响,大德无痕,大化无痕。“影响”在小学阶段尤为明显,小学生还处于一个是非观念不明确的阶段,尤其是低学段的学生,他们会不自觉模仿老师,所以老师的素质对学生来说实在太重要了……

教育的另一个名字是“激励”,清代的颜元说:“数子十过,不如奖子一长。”学生的学习过程就是一种建构,从无到有,是一个困难的过程,人都是有畏难情绪的,这尤其体现在“后进生”身上,所以教师要做的更是鼓励,唤醒,让他们有信心去克服困难。

如果说对于教育的体会是我在实习前期的一个深刻的体会,那么在实习后期让我体会最深刻的是关于教学的体会,在实习期间我有大量的上课机会,在指导老师的跟踪指导下,她一直给我的建议是“不要说太多,让学生自己说。”我虽然听了,但在课堂上一直还犯这个错误,直到某一天,我在一本书书上看到一句话“教学的本质在于引导”,回想自己的课堂,豁然开朗,是啊,学生才是学习的主体啊,教师的作用是帮助和引导,如何将课堂组织起来,引导学生去探索,才是一节有用的课,明白了那个道理后,我的教学组织好了很多,尽量减少填鸭式的教学,一点点在进步。我想,这个领悟,会让我受益终身。

实习结束了,在做一位让学生喜欢的语文老师的道路上还任重而道远,但吾将上下而求索,认真去耕耘教育这块土壤,培育健壮娇艳的花朵!

[推荐]大学生就业指导感悟感悟范本


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时间过得真快,转眼间我都已经大四了,现在面临的就就是紧张的就业了,学校充分考虑到了我们信息不足、缺乏经验的情况,为了让将要毕业的大学生能够提早对近年的就业形势与就业的相关重要知识与信息有所接触与了解,开展了《大学生职业发展与就业指导》课程,在这段期间,我确实学到了很多,对就业形势以及有关就业的各方面的情况都有了一个系统的了解。

在就业之前,了解当前社会就业情况,社会对求职者的要求,自身的职业特点及求职的相关经验对即将走进社会,进入职业生涯的我们就是非常实用的。首先,能帮助我们更好地认识社会就业现状。其次,我们要对自己有了一个更深入的认识,对自己的未来与前途有个明确的目标与计划。最后,我们要不断地丰富自己,为就业早做准备,这样我们就不会找不到方向了。

大学阶段就是大学生学习知识、培养能力、发展智力、丰富阅历、积累经验、准备承担成人责任的过渡期,也就是大学生步入社会的准备期。对每一个大学生来说,大学阶段都就是一生中最重要的时期之一。大学生既要适应前所未有的生活,又要对未来做出展望。作为一个大学生将来要面对的大多就是找到一个好职业,我觉得自己应当好好的总结一下自己学到了什么,自己会做什么,对自己有个全面的了解,为自己即将到来的就业工作带来一定的帮助。

在就业前,我觉得自我定位就是关键,正所谓“知己知彼,百战不殆”,一般而言,影响毕业生自我定位有如下因素:其一就是职业定位模糊。由于就是初次就业,多数毕业生大都抱着“边走边瞧,边走边跳,走一步,算一步”的想法,没有认真想清楚自己的职业定位问题,也没有一个职业生涯规划。其二就是不能正确地评价自己。有的毕业生在就业过程中总就是过高地评价自己,自我定位过高,因此总就是找不到一个适合自己的就业岗位。其三就是社会因素的干扰。—些毕业生往往受亲朋好友的影响,自己明明已经瞧好了某个职位,该职业也较符合自己的综合能力,可周围的亲友一有反对之声,自己就开始动摇了。现实生活中存在的社会职位竞争的不公平、操作的不规范现象,也常常使毕业生感到很迷茫,找不准位置,瞧不清方向。其四就是心理素质不过硬。就业中或盲目从众,或消极逆反,不就是过于自尊,就就是过于自卑,凡此种种,都会对毕业生顺利就业形成巨大的障碍。还有职业的冷热变化,决定了就业者从事某一职业的发展前景。有的旧职业会逐

值得分享:大学生村官培训感悟感悟范本


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五天的培训即将结束,虽然时间短暂,但对于我来说,这是一次理论与思想创新上的洗礼。在充分感受到各级领导对我们村官的重视和关爱的同时我也深刻的认识到自己不仅仅对这个职业要有责任感,更重要的是明白我们肩上担负着更为重要的使命。

培训期间,我们学习了关于加强农村工作和新农村建设的基本政策,《农村科技知识讲座》,《农村工作方法与实用技能》,不仅有丰富的理论知识,更有各位领导、专家精彩的讲授。使我们系统全面的了解了关于农村的各项政策,掌握了很多科技兴农的实例,创新了农村建设的新思路。

本次培训,除了学习农村知识,培训班还特别注重大学生“村官”创业理念和创业技能的培养。不管是几位已经创业的村官同事的经验介绍还是阿里巴巴公司他们的创业团队精神,开放的公司文化,都让我看到了他们年轻的不仅仅是身体,更重要的是精神,对创新事物的激情。而这一点,恰恰是我所缺少的。

培训是结束了,但我想,我们在思想领域的革新之路才刚刚起步,人生更美好的风景等着我们去领略。

[推荐感悟] 大学生实习感悟


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怀着青春的激情和投入教育事业的梦想,我毅然踏上了顶岗实习的道路。今天,我们将与同学分别,各自前往自己的顶岗学校,在此行之前,我们都听说去的学校条件可能不是很好,所以我们心里有些忐忑。但是我们想既然选择了,就没什么可后悔的。带着学院领导的期许,我们启程了。

从早上九时出发,经过六七个小时的车程,我很幸运的到达了顶岗实习学校——衡阳市衡东县杨桥中学。一路上我有些激动,因为我独自将要到达一个陌生的环境,同时我也有些担心,因为我要独自面对未知的一切,虽然如此,我也不曾后悔过,从脚步迈入杨桥这所学校大门开始,我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了,我现在是一个老师,我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。另外在这里,学校的领导和老师一定会给很多帮助。学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师,无论哪一方面都更正式老师一样,没有区别。这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻炼的机会。因为我想在实习学校学我一定可以学到很多,也会思考许多,对我而言,这将会是一笔无价的财富。现在确切的算一算,我到衡阳市衡东县杨桥中学实习也仅仅三个月。然而从我在踏进这里实习的第一天开始,我就已经把她当做我自己的母校一样尊敬爱戴。

刚来,这一个月我的主要任务是听课。另外,学校还专门为我们配有指导老师。每天我就是跟他学习。我的指导老师课堂很活跃,虽然他很年轻,但是他却是一个有十几年教学经验的老教师。听他的课,我会深深地被吸引。他们无论在教学技能和教学经验上都能给我们很多指导和帮助。使我们在教学这条路上少走弯路。每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。每一次准备的过程都是在不断的进步。而我们每个礼拜也会去听指导老师的课,从他们身上,我们能够看到自己的不足,使自己在教学实际中扬长避短。

我不仅向指导老师学习上课的经验,他还教我很多关于怎样做老师的一些事。“君子诲人不倦,而师道必严。”我们实习教师在学生的关系上要注意课上课下的区别。比如迟到的学生是否喊报告,当你让学生站起来,他们是否服从,上课是否保持坐姿?我们都应该关注,该立规矩时就立规矩,以培养学生良好的习惯,学舍问你个尊敬老师之最基本的礼仪,要让学生懂得怎样尊敬师长,别见了老师就跑。至于下课,可以向孩子般的和学生同乐,努力走进学生的内心世界。做学生的良师益友。“用鼓励和说服的语言来造就一个人的道德,显然比法律和约束更成功”。有了严明的纪律,教师也不要吝啬你的表扬,好孩子是夸出来的。及时看到学生身上的优点,加以赞扬,即使是所谓的差生身上也总能找到属于他的闪光点。一句表扬,一句激励,都可能让他看到老师对自己的肯定与重视,从而增强自信心,并努力改正一些小毛病。因此我们在面对犯错的孩子时,不要一味的说你哪不对,哪违反了班纪,批评也可以是微笑的。在改作业时,也不不要简单的写一个“阅”字,而是适时地批注上一些鼓励性的话,还要在错误的地方小小的提醒一下让他改正,从而使学生期待老师的的赞扬,按时完成作,提高孩子的学习积极性。

为了让孩子们能够对课堂,对数学感兴趣,他想出很多的点子,而这些方式方法都是我以前在任何书上、课堂上所从未见过的,所以给了我耳目一新的感觉,同时也给我提供了一个很好的学习机会。在她的指导下,我的课堂把握和课堂教学也有了很大的提高。

在这里,不仅有好的指导老师带我,也有一群可爱的孩子陪伴着我成长,和我一起学习,一起快乐。我们班的孩子都让我特别的喜欢。作为孩子的他们,有着灿烂的笑脸,天真的问题,也有搞笑的行为,搞怪的姿势。作为学生的他们,有着爱学习的热情,好孩子的状态,也有丰富的想象,奇怪的想法。虽然有的时候,他们的顽皮会让我生气,但是我还是爱他们的,像是我自己的孩子一样,也或许是他们激起了我内心的疼爱和怜惜。他们也很喜欢我,每天都像朋友一样和我聊天,跟我手挽手一起走。真的很难相信,他们是一群初一的孩子,不过他们稚嫩的脸庞也确切的告诉我们他们真的还是个小孩子。来这里实习,我收获的不仅仅是孩子们的心,也有老师们的教师情怀。虽然我是个实习生,但是我在实习期间却参加了很多的学校活动。

第一次开全体教师会议的时候,我很惊讶我也要参加会议,我感到高兴的同时又有些忧虑。高兴的是我尽管不是正式老师,只是个实习生但我却可以被大家————从领导到老师当做大家庭的一员,忧虑的是开会这样枯燥无聊的事情我也要参与。然而,出乎我的意料,我在这次会议上听到的、想到的和思考到的确是如此之多。

总之,第一个月的实习让我学会了很多,虽然没正式上课,但是为我即将站上讲台打下了坚实的基础,我期待我的第一次上课。

幼教实习感悟范本


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我是一名学前教育的在校学生,最近,学校安排我们回乡实习三周时间。我愿与你分享我这次的幼儿园见实习的所见所闻及其一些自身感受。

我刚回学校就发现各地教育局已经陆续来我校招聘老师了。当然他们的招聘对象主要是五年级的同学,我听到有一位学姐激动说:“我的人生大事来啦!”听到这句话我感触特别大,我知道这意味着她们即将步入社会,要真正走上幼教岗位。对于一名优秀的幼儿教师来说,我想理论知识还是很重要的。现在我也步入了大专阶段的学习,学校为我们开设了很多理论课程。有了教育理论的引导去幼儿园实习是一种幸福的感觉。以前,去幼儿园实习,除了一些皮毛的技能,什么都不懂。而今却能自己备课,给小朋友组织活动,虽然依旧是问题连连,可是我们已经能够用一些理论知识来指导组织幼儿各类活动,从而更近一步地了解幼儿。

这次见实习,有了理论知识作支架,与实践相结合,我受益匪浅。这次实习我们都上过课,幼儿园课程分五大领域:有健康领域、语言领域、科学领域和社会领域艺术领域。我对语言领域的感触比较深,语言领域大多涉及到讲故事。我们这学期已经开设了语言课程,讲故事在学校也练习了很久,所以上语言课时,上课之前我是胸有成竹,但在真正上课的时候还是连续出了好几个问题。首先是语速问题,平时,在学校讲故事,面对的是同学、老师,她们可能不会感觉我语速太快,一般也不会存在词义理解的问题。可是到幼儿那就不同了,我们看似正常的语速,也许对于幼儿来说是稍快的,我带的大班还好一些,一起实习的同学有带小小班的,他们的年龄大多在三岁左右,同学说活动时小朋友不听她的,后来知道了,并不是小朋友不听她的。还是语速的问题。小小班,不仅要讲得很慢,而且要注意重复。这样她们才能懂意思。

还有个词义的问题,我记得自己组织的一节语言活动《城里老鼠和乡下老鼠》,这是一个故事,教案要求幼儿尝试角色扮演,我怕他们记不住对话,反复强调对话,忽视了幼儿对故事的欣赏。老师告诉我,要让孩子们理解语境,如果都理解了,可以在情竟中引导幼儿自己去说对话,这样,他们就记住了。

其次对抽象词的讲解问题。小班小朋友(4—5岁)是以具体形象思维为主,我给小班小朋友组织过一节语言活动,当时还没有学过语言领域的内容,我在活动中请几位小朋友到上面,然后对他们说:请你们问一问他们这饼干好吃吗?”那些小朋友个个疑惑地看着我。不一会,一位孩子将我的重复了一遍。我很惊讶,为什么会这样呢?学了理论我可以解释了,原因就在于小班孩子的思维是形象具体的,像你们、他们这类词是泛指,没有具体指谁,小班小朋友不能理解。后来,在老师的提醒下,我改变了提问方式,我对其中一位小朋友说:“皮皮,请你问问小朋友饼干好吃吗?”皮皮就理解了我的意思;中班小朋友(5—6岁)处于抽象思维的萌芽阶段,也就是一个过度期,家长教师要不断地引导小朋友,在一定的情景中创设有利条件,帮助幼儿抽象思维的发展。比如,你可以拿一个李子或者其它带有香味的物品,让孩子闻一闻,告诉他们这种闻起来舒舒服服的味道叫做香味。小朋友有了直接经验,往后,当你再说到香味时,他们的脑子中就会有了一些香味的概念;大班小朋友(6—7岁)已经转为抽象思维,但这并不意味着他们能够理解所有的抽象名词。

我在一次大班语言活动中给小朋友讲故事:“城里老鼠兄,有空请到我家来玩。在这里,你可以享受享受乡间的美景、呼吸新鲜的空气”。针对这句话,我设计了一个问题,我问小朋友城里老鼠是怎样介绍自己的家乡的,小朋友回答不出来,我以为他们没听清楚,又重复了一遍这句话,等我再问,有小朋友回答上来了,我很高兴。不想,活动结束,老师和我说,这不是他们没听清楚,是她们根本不理解“享受”“美景”“新鲜”这几个词的意思。这时,才发现这几个是抽象词。我后来又试验了一下,问了一个小朋友,你觉得你最享受的事是什么,他反问我:“老师,什么是享受?”这是个大问题,原来,幼儿园讲故事要注意很多,对抽象词的理解要有经验准备,如果班里老师很少用到书面语,那么即使是大班孩子可能也不理解这类词。所以,在和孩子们交流时,就要把这些语言转化为小朋友能够理解的话进行讲解。和幼儿交流,我们的言语要贴近幼儿的生活实际,符合她们的年龄特点,这样才能很好地进行交流。

以上我所经历的这些,如果没有掌握一定的理论知识,根本不知道这是为什么。所以在实践中在学校所学的理论知识会发挥重要的指导作用。再次是普通话的发音标准问题。我在网上看到这么一个故事:老师和小朋友说了:汽车载人,应该载是念第四声,老师念成了第三声,他们就记住了错误的读法,更有意思的是,一位孩子悄悄地说:汽车怎么会杀人呢?”我恍然大悟,原来孩子听成了宰杀的宰。汉语的同音词很多,但幼儿掌握的却很少,听到一个词音时,只能在已有词语中寻找意思。这类理解在幼儿各个年龄均有。因此,幼儿园教师,应要求自身普通话标准,才能给幼儿做好示范和指导。我们学校也有专门的普通话课程,每年都要组织普通话测试。

此外,我知道了幼儿教师在组织活动时,还要特别注意自己的语言。有时候一不小心就把自己生活中的坏习惯带入了幼儿园。比如“是不是?对不对?”孩子只能回答是或不是,这些都是幼儿园禁语,而我在不经意间都用上了。这会限制孩子思维,抹杀孩子的想象力和创造力。

说完活动组织,我想再和大家简单分享下我学写观察日记的过程。牛顿通过观察发现了万有引力定律、鲁班观察带齿的树叶发明了锯子。可见观察还是很重要的。刚开始,老师让我去幼儿园写观察日记,我一点头绪也没有,记的东西也东一块西一块的,很散乱。后来,心理学书有参考,可是我还是模糊不清的,到幼儿园,主班老师细细地教了我怎么写,给了我几本观察记录参考书,我仿写了。写了问题就出来了,老师告诉我,一般观察记录老师是不参与其中的,自己就站在一边看他如何处理就好。渐渐地,我掌握了方法,每天都变得特别忙碌,白天简单记录孩子行为,晚上回家整理分析。写好后,翻看自己的记录还是比较有成就感的,在此也要感谢老师在实习期间对我的耐心指点。我想这除了成就感以外,这对往后的活动组织也有帮助和借鉴,因为通过观察分析可以更加透彻地了解每个孩子的'特性和行为产生的原因。

理论与实践结合是件非常有趣的事,它改变了我的观念,让我能够零距离地和孩子们进行沟通、交流。很高兴,我是一名学前教育专业的学生!只是,我的征程才刚开始!我会好好珍惜在校时光,让自己变得更有价值!

[分享好文]大学生寒假社会实践感悟感悟范本


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响应学校寒假社会实践的号召,我作为计算机学院青年志愿者协会主席带头响应号召,在假期期间去企业进行社会实践实习。

在实习期间我的感受最深的三点是:

1 包工头拖欠农民工工资的问题

2 民营企业对本科生的要求

3 用人单位要求的能力与本科生的愿望的一个死循环

我寒假实习去的企业是我们当地的一个有名望的私营企业,不过其现在是处在企业的扩建阶段,我去的一个任务是督促施工单位在年前完成原来的合同项目,并利用今年的好天气赶点进度。按合同他们应该把办公楼在年前交验收,厂区路基要达到砂石路的标准,当合同到我手里的时候好激动哦,那可是我作为甲方的代表去监督那500多万的项目,当我对照合同上工地上去看看之后,才明白作为一个大学实践生,能接这个单实在是太看重我了,后来才知道这其实不是太看重了,而是那个是不可能完成的工程,我才知道这就是传说中的临危受命。

当我接了这个任命后,第一件事就是拿着图纸在工程师的带领下对照图纸和实际安装的对比看还差多少的进度。据工程师介绍这个项目只要资金充足早在半年前就竣工并投入使用,现在到位的资金还不到总资金的30%,工人总是处于没有工做的阶段,很多时候都是做半天休息半天,要赶上下雨就得休息好几天,不是工人不想干活,也不是包工头不愿意把施工的进度提高,而是资金不到位,双方都想把工期给提前,却困难重重,上午现场看工地结束时,工程师告诉我,他作为一个甲方人员不好说一些局内的事,要想真知道为什么,最好是和乙方代表去好好聊聊,绝对受益匪浅。

下午,我那上公司合同去乙方工地办公室,乙方工头很和气的接待我,当听说我是大学还没有毕业时,就给我说:“小伙子这个工程的水深阿,他们是有苦也得往肚子里吞阿,他们之所以接这个工程是因为熟人,这个公司二千多万的土建项目都没有进行正常的招标,全是因为大家熟,大概就算了下就签合同。刚开始公司没有按照行规和国家规定的得有10%-15%的项目启动资金,只给了就68万的一个开工礼(6为六六顺,8为发,也就是在工程顺利当中求发财),现在工程的主体已经全部完工了,按照合同规定应该支付80%的项目款,应该是1700万元,可总的工程款才到368万,其他的款却迟迟没见动静,没钱我们也开不了工阿,前期款都是他自己垫付的,中期是用“干田起水”的方式给解决的,也就是自己不出或少出资金,让原材料的供应不影响销售和工人照常的工作。这其中的奥妙是现在是生意难做,我们只需缴纳材料款的30%就可以把需用的材料运回来,工人全用的是以前跟自己干过的,比较信得过的,这样就还可以前他们的工资,可以承诺到年底一起支付,但是现在已经快到年底了,我们也还没有完工,而且没有工钱给支付,这我们也没有办法。只要资金到位我们六月就可以完工,完全满足他们九月验收的合同,现在的局面是双方都有责任的,这事我们也已和甲方在补充协议上已经商定不论任何情况在今年农历的年底交工,其中还有一个口头协议是他们在这期间给我们追加30%的项目款,刻这笔600多万的资金才到100万,这个工程我已经垫进去1000多万,现在已处于没钱可垫的边缘。还好现在这些民工都是熟人,也知道我肯定是跑不了的,他们也还很理解现在的状况,我们也很理解员工的心理,他们辛辛苦苦的干了一年,不可能没有钱拿回家啊,大家的法律意识都非常强,工头代表放话说,要是在哪月25时拿不了工钱就要召集记者和救在工地静坐,这可是拖欠的几百人,劳动部门肯定要管,这怎么处理还得三方协调,。在最后他告诉我们现在的工程项目的水很深,他们其实早就知道这个项目拿钱慢,可知道是已经开工一月了,要撤出得损失(1)我们这前期投入没了, (2)我们还得支付违约金,(3)以前的朋友关系没得做了,(4)以后再行业内没有混的了,而且这行就是先垫资金,没其他办法。这完全不会像书上写的那样先付给你多少的启动资金,半年验收在有多少的追加资金,这全是理论的,没辙阿。

几天后,接通知参加和乙方的一个研讨会,最后决定时先支付工人50%的工资,甲乙双方各出50%,这结果得到了工人的同意,工人要真要动上真格的了,双方都得被给罚款,还得全部把工资付清,这是一种双赢的办法啊,就是最底层的劳动人民受苦阿,这是一个人情社会,工人也不愿意得罪老板,他们也还要在打工,还想以后跟他在干。这会结束后,财务经理告诉我啊,现在的好多资金都是向银行借的,现在过年,难借阿,就是借来代价也高了,现在银行支持的是企业的流动资金的贷款,不支持企业的固定资金的代款。

在这期间我所实习的这个公司还来了不少新的大学毕业生,他们都是满怀希望和激情的到来,没兴奋几天,就丧失了那激情,究其原应还是他们眼高手低。最终也是大学扩招的结果,跟根本的是自己没有学到东西,

在农历的腊月27,我结束了为期21天的实习,在这当中,我学到了很多的社会知识,也了解了我还差什么东西下面就是我的感受:

感受一、拖欠农民工工资问题

有句俗话是:“有打工的地方,就有四川人”在四川打工的太多,闹动力廉价,很多工人干了活都没有拿完他们的报酬,其他的都是那的的欠账,一般一个项目要包=几次,他们为了拿钱相对稳当一些,基本都是上熟人那里去打工,所以欠点工钱,也不会好意思紧催,也更害怕以后不用它,他们不是担心没活干,活有的是,钱成问题,要是外地老板把钱一卷,这一年就算白干了,国家的政策大家都知道,可这些项目是经过几次包下来的,就是告也用处不大,因为最低的工头同上面前协议,他又是和民工较熟悉的人,要这么多的钱先垫上,他也没辙。所以重视农民工不能光有政策,还得有一些更好的措施。

感受二、 民营企业对本科生的要求

在我所在的公司,新招的基本上都是重点大学的学生,工资在1200-1800不等,但是都没有三险一金(医疗保险,养老保险,失业保险,住房公积金)。用人单位认为,用新的大学生需投入很多的精力,而且没有老的员工那样有激情,也没有老的员工那样的工作外的因素可以供企业利用,学历低的员工可以要求得的不太多,真正的管理者一般都是由一定的年龄和一定的社会背景的人,这才能让公司少走一些不必要的弯路。

感受三、用人单位要求的能力与本科生的愿望的一个死循环

到用人单位的大学生都有一种普遍的感觉就是有点上当受骗的感觉的和准备最多呆两年就跳槽。工资不高,比自己同龄的没有读大学的同学或老乡的工资待遇还差,环境还不行,由于在这种心情的影响下 ,很久都不能进如工作状态,再加上在学校自己也许没学多少的真本事,到了那里一点都不会,基本上都得再学,好多在学校的时候都是没有上课认真听的好习惯,在那里的师傅一看这徒弟就也漫不经心的教了,因为他们也真有不如这一帮年轻的学生是不一定又高的学历,担心可能会被取代,一段时间后公司的人事部门肯定就会找他们聊天,看感觉在这里适应没!在了解了周围老同志的意见,很可能做出不好的结论,这也许就会给用人单位一种错觉就是扩招后的大学生是不真的能力下降了,而且加上大学生自己对自己的认识不足,会使自己的愿望和实际的落差太大,而失去自信,再通过一些途径影响到在校的学弟学妹。从而使得在校的学生想好学不学以后也用不上,就好多放弃了专业的学习,但他们却忽视了一个重要的问题“现在学的和以后学的内容不一样,可理是通的”这样的一个恶性的循环下来,毕业生一届不如一届,用人单位的要求肯定就得一届高于一届,对本科生的教育越来越不满意,造成了就业难的问题,这就很多人考研,也就造成了考研热,更加重了那些进校时成绩平平的自觉性还不是太强的同学在大二下和大三上彻底的放弃了学业,这是一个很可怕的循环,一个无止尽的死循环。其实解决也不难,就是在扩招的同时加强本科的投入,对本科的动手能力的进行严格训练,进行体制改革,用宽进严出的制度,不要担心自己的“孩子嫁不出去”这是他们自找的,这样不仅学校质量上去以后的学生质量肯定也得上去,这一个循环下来是百利而无一害。

感悟范本: 大学生暑期社会实践感悟word版


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知识固然重要,动手和社交能力也不可缺少,社会实践是每一个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上学不到的知识,提前得到更多的磨炼,也打开了视野,增长见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

千里之行,始于足下。炎热漫长的暑假开始了,不允许自己虚度光阴,按照计划成功找到了一份暑假工。经过严格的面试与培训,让我深切的体会到一个人的语言表达能力有多么重要,良好的举止言谈就会给别人留下深刻的印象。

每个人一生中有好多第一次,也有好多没有体验过的苦辣酸甜,我都充满着期待跟好奇,憧憬着那些新鲜感。

这次假期让我感到满足的是,两个月过足了当演员的瘾,之前在营销部、餐饮部都学到了不少东西,收银、配餐现在也都了如指掌,这次来到了从没敢想的演艺部,心中的紧张与期待已按耐不住。

《白蛇传》一个充满激情的凄惨爱情故事,白素贞、小青也都是大家熟悉的名字,她们有着不同的人物性格和感情色彩,白素贞集正气于一身的女子,为爱奋不顾身,小青温柔乖巧,动作更是妖娆妩媚。顿时陷入深思的是,我一个喜欢体育的女汉子要演小青?当然,工作不可能因为谁的性格就停止运行,我也自我做了反思,不是你会不会,而是你愿不愿意,为什么别人能做到的你做不到!三天,我试着去适应,刚开始动作一直很僵硬,不停的试音频卡动作,台词也张嘴就来,值得开心的是好几位师傅都说有进步。功夫不负有心人,有付出就会有收获,我做到了,小青小白的角色师傅都可以放心让我去演啦!

工作的这两个月,我学到了很多,虽然时间不长,但交了好多朋友,建立了深厚的同事感情,懂得了承担,懂得了责任,身为一名工作者必须认真对待自己的岗位,因为每一个环节都有它不可缺少的意义。这些道理我现在懂了,等以后真正去实习上班我会从一开始就认真对待。每次演出我都会从上次中吸取教训积累经验,以便下次做的更好,我喜欢得到大家的认可,喜欢听到游客观看后的称赞,更喜欢看他们满脸的笑容,虽然给他们带来的只是短暂的快乐,但这样就足够啦,因为这证明我在努力我在进步。

喜欢自己的这份好奇心,会让自己对新的事物充满着追求与向往,也希望在以后的工作中我能抱着这份憧憬继续努力,做到更好。

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