质量方案

质量方案(汇编八篇)。

以下便是编辑为您安排的“质量方案”主题相关内容，请详细浏览。根据列宁的言辞，“任何计划皆是尺度、准则、灯塔、路标”，这样才能保证活动的顺利进行。我们可以事先做好准备，首要仍是明确我们的思路，然后编写出质量更高的方案。请留意，以下内容仅供参考，并不能作为最后决策的依据！

质量方案(篇1)

一、指导思想

以狠抓教学质量为主线，以提高教师素质为核心，以现代教育技术为手段，全面推进素质教育，全面推进“均衡、快速发展，全面落实“五年成农村示范”战略目标。

二、目标与任务

遵循教育发展规律，更新教学理念，深化教学改革，狠抓常规管理，推进有效教学，优化评价方式。通过开展活动，使学校的教学质量得到进一步的提升。

1.近期目标。

本学期期末考试，各年级各科平均成绩在全镇排名前二班，语文要力争

前三名，数学力争前五名；三年级二班，四年级一班，六年级一班语文力争前三名；一年级二班、三年级一班、六年级二班，语文力争前五名；三年级二班、四年级一班数学力争前三名；三一班数学，一二班数学，五二班数学，六二班数学力争前五；三年级英语力争前五，四一班英语力争前三，四二班英语力争前五，六一班英语力争前五。所有班级品社及科学力争前五。

2.长期目标，力求通过一至两年时间，学校整体成绩稳居全镇第一。

三、情况分析

影响教学质量提高的因素主要有如下方面：

1.家长对子女受教育重视程度不够。家庭教育在很大程度上跟不上学校教育要求。

2.学校对教学工作的深入了解不够，没有及时发现问题和解决问题。

3.部分教师工作态度欠端正，责任性差，课堂上只管自己讲，学生能不能接受，接受了多少不管。

单元测试、作业批改等过少，对知识的巩固不够。

挖掘不够，缺乏驾驭教材的能力。

6.教师与学生的交流沟通少，没有激发学生的求知欲。

信任和支持。

8.教师的职业意识和奉献精神不强，重报酬多，讲奉献少。

9.个别教师的教学方法陈旧落后，不适应新课程发展需要。

四、工作内容和措施

（一）、进一步完善教学管理制度，进一步加强教学常规管理工作。

1、严格执行教学管理制度，将制度贯彻落实到每一名教师，抓好制度的落实。

完善教学管理制度，探索出适用性、可操作性强的管理办法，不断提高学校教学管理水平

客观地运用考评结果，充分调动全体教职工的工作积极性，促进教学工作的全面提高。

4、狠抓教学常规管理，规范课堂教学，创新教学方法，在提高课堂教学效率上下功夫。

（二）全面推进“136”教学模式

1、把功夫下在课前，扎实做好先学环节

各科教师应在上课前提前下发先学单，高年级也可以由学生根据情况自行设计先学单。先学环节是有效课堂教学的保证。

2、把力量放在课内。向40分钟课堂教学要质量。

家长不管、成绩很差的学生的个别指导。

促进后进生、学困生的进步。为了充分促进学习小组建设，增强合作学习意识，加强团队意识，促进共同进步，学校决定在每学期期中考试后，每学年开学典礼上对每个班级平均分第一名的小组进行隆重奖励。

（三）、扎实开展教学活动，用活动推动教学。

观摩课、公开课、示范课、教学讲座等教学活动，学校领导要深入其中并组织教师做好听课、评课和导课，注重活动的质量，充分体现活动的效果。通过活动让教师全员互动，主动参与，相互学习，共同提高教学水平，促进教学能力和质量的提高。

2、把教学活动与教学常规检查相结合，以检评为载体，充分调动教师积极性，使广大教师在活动中提高教学水平，促进教学质量的提升。

（四）、进一步建立完善教学评价制度

学校努力建立健全教学常规管理的各项有效的制度，规范教学行为，寻求提高教学质量的有效管理方法。

（五）认真开好质量分析会，制定相应的策略。

认真做好质量分析工作，切实做到“抓两头、带中间”，实施分层教学，做到因材施教，扶差促优，促进学生成绩全面提高。因此，针对不同层次的学生做好以下几方面工作：

都有提高。

目标的层递，要求教学过程中不同层次学生都有不同程度提高，增强学生的成就感，激发学生的学习兴趣。

（六）努力搞好家校配合。

教育好一代人不仅是学校的事情，更是社会、家庭、学校的共同责任。教师在教育教学中除了认真、细致地做好学校各项工作外，还应该积极与学生家长联系、沟通，多进行家访，学校认真开展好教学开放日活动，鼓励家长到校听课，让家长及时了解学生的出勤、学习、思想表现等情况，家访要与家长交流教育方法，帮助家长通过正确的途径，配合学校、教师共同教育好孩子。同时可以利用自媒体加强与家长的沟通，利用自媒体作个别辅导等。

五、保障措施

提高认识。成立学校校长为为组长的提高教学质量领导小组，由学校副校长、教务主任担任副组长，组织全校教师深入讨论，提高教学质量事关学校发展的高度认识。

整顿教风。按照《中小学教师职业道德规范》要求，强化教师道德意识，激励教师爱岗敬业、教书育人，端正教师教学态度，充分调动教师教学积极性，发挥“主人翁”作用，集中一切精力，投身于教学工作之中，为提高学校教学质量贡献力量。

教研组与教师层层签订责任书，定期检查责任落实情况，根据检查情况及时研究解决新问题。

解决问题，狠抓措施落实

查摆问题是解决问题的前提。全体教职员工应紧密联系思想实际、工作实际、发展实际，在查思想、查学习、查工作、查纪律、查服务的过程中，敢于正视自身存在的问题和不足，有一说一、有二说二。

多分析问题的成因，仔细研究改进措施，提出整改意见。切忌避重就轻、头疼医头、脚疼医脚，应努力做到“把准脉”、“下对药”，进行全方位的“调理”和“治疗”。

解决问题是查摆问题的出发点和落脚点。需要我们在解决问题中转化思想解放的成果，在解决问题中推动科学发展。应坚持边学边改、边查边改、边整边改，立足实际，有的放矢，采取有针对性的措施，努力用创新的思维、创新的办法破解改革发展稳定中的难题，为教育教学质量的提高扫清障碍。

采取实打实的举措，狠抓措施落实。切忌浮皮潦草、敷衍了事，确保活动出成果、见成效，把遇到的问题一件一件地完成，一项一项地落实，努力做到精心组织策划，突出重点难点，全力以赴攻关，不断呈现亮点。

进行全面总结，总结经验教训。将期末考试成绩全镇排名作为绩效考核的最主要依据。

回顾过去，我们中心小学教育教学取得了一定成绩，但也存在不少问题。展望未来，虽然我们的工作还面临着诸多困难，但只要我们坚持教学质量为第一要务的思想不动摇，坚持以教学为中心、课堂为主阵地的思想不动摇，只要我们坚持落实教学常规和教学评价机制管理不动摇，坚持提高教师素质和教科研水平不动摇，我校教育就一定能够克服困难，再上新台阶。

质量方案(篇2)

（一）严格实施教颁计划。严格按规定开齐开足课程，严格按课表上课，杜绝随意调课和随意放假的现象，切实保证学生上课时间和正常教育教学秩序，向时间和汗水要质量。。

（二）严格学校常规管理。管理出效益，管理出质量。学校将结合实际，以人为本，制定科学的管理细则。用制度实施全员全程管理，制度一经制定全体教师必须严格遵守，任何人不得凌驾于制度之上。

（三）发挥行政示范作用。质量攻坚领导是关键，学校领导班子将带头上主科，坚持深入教学第一线，进课堂、进班级、进学生，及时了解教育教学真实情况，同时结合发现的问题，实施有效的过程管理。

（四）强化“六认真”管理。提升质量，核心在于细节，要切实抓好备课、上课、作业批改、辅导、检测、家访六个关键环节。学校将进一步研究制定具体要求和细则，定期和不定期对教学“六认真”履职情况进行巡导督查，实行学月通报，从过程中规范教学行为。

（五）向有效教研要质量。立足攻坚难点和问题，开展研讨和赛课活动，形成良好的教研氛围。行政和教研组要加强指导，把发现的问题在研讨中得到解决，促进大家共同交流，共同提高。同时开展“走出去，请进来”等活动，让专家指导把脉，让广大教师站在教育新理念前沿，为最终提升质量奠定基础。

（六）建立健全监测体系。质量是教育之根、立校之本，考风正，教风学风才会浓，公平、公正才能得到根本体现。评估必须立足于真实，学校将着力加强考风考纪建设，在检测方式和手段上下决心，建立完备的监测体系，确保学生成绩是“学”出来，教师的教绩是“教”出来，而不是“考”出来，坚决杜绝弄虚作假现象，一经查实，将严肃处理。

（七）完善奖惩激励机制。加大投入，修订完善《教师年终目标考核制度》《教师绩效工资分配制度》、《教学质量奖惩制度》，让评优、评先、晋职晋升都与教学质量挂钩，让教绩优秀的教师昂首走路，不让庸人、懒人、横人得利。完善绩效工资分配方案，让优秀和埋头苦干的教师得到肯定和实惠，让教绩低劣、责任心淡泊的教师受到诫勉，最大限度调动教师积极性。

（八）建立校长约谈制度。对教学质量特别低劣的教师每学年实行校长约谈，限期整改提高。同时为形成人事制度活水机制，学校将根据教学质量综合评估情况和工作实际需要，经班子研究对教师工作岗位和地点在学区内作相应调整。

（九）加大骨干教师引领。为提升质量，学校将制定骨干教师队伍建设方案，以骨干牵头，形成梯队，一级带一级，打造一支能干、实干、巧干的教师队伍，为教学工作添后劲。

质量方案(篇3)

李子园a块保障性住房项目

开展上海市“质量月”活动

方案上海盛鑫建设工程****

李子园a块保障性住房项目部

2011-9-1

遵照公司《质量管理手册》“创优质工程，树服务品牌”为主题的“质量月”活动，以及为增强项目全员质量意识，规范管理；根据上海荣威置业****九月份开展“质量月”活动的主题和要求，项目部特别举行此次质量月活动，做到以点带面，不断提高项目质量管理体系的运行效率，使得工程项目建筑施工质量得到质的飞跃。

本次工程质量月活动主题：创标杆工程，创精品工程！

时间：2011年9月1日至2011年9月4日为公示期

从2011年9月5日到2011年9月25日，活动进行了

2011年9月26日至2011年9月30日为汇总期间

活动参与对象：总包单位项目部、土建劳务分包单位、

水电专业承包单位全体人员

一、 活动领导小组

策划组长：钱祥根，组员：王昭林、王兴华

宣传组长：邱建新组员：董福斌、季建新、王剑勇

质量控制组

组长：杨必荣组员：杨广亮黄齐清王益平

安全组长：张宏奎组员：蒋舜奎王伟民孙云龙

后勤组长：叶木林组员：吴国平、颜俊、陈龙

二、 活动内容安排

1总包商项目生产经理组织项目部及分包商全体人员召开动员会。目的是向每个人传达质量月的主要内容，并解释次活动的主要内容。最后，让全体人员认识到质量的重要性，在现场施工过程中能以主人翁的精神对待工作。

让所有人员在动员会议上宣誓并签署横幅。

时间：2011年9月4日晚7:00

活动地点：土建分包单位大餐厅

活动对象：本工程所有参建人员

活动负责人：邱建新

活动内容：项目经理钱祥根发表重要讲话；

b、 土建工程项目工程师王兴华、安装工程工程师王昭林分别讲解了与质量有关的主要内容；

c、 践行质量月口号，并在横幅上签名；

d. 合影留恋。

2、 活动宣传

“质量”一词相对抽象。要大力宣传、形象化工程质量，增强全员质量一识。宣传内容包括：横幅、竖幅、彩旗、海报、广告牌、传单、征文比赛、知识竞赛等。

时间：2011年9月5日至2011年9月25日

地点：施工现场、办公区、生活区

活动对象：本工程所有参建人员

活动负责人：邱建新

活动安排：

a. 横幅、竖幅悬挂在现场主要施工通道、办公区、生活区二楼走廊栏杆上等显眼位置，能充分保证所有员工上班时看到标语；（横幅、竖幅内容及口号：“抓质量、保安全、促发展、强质检”，“质量在我心中；质量没有最好，只有更好；质量是做出来的，不是检测出来的；及早强化质量意识，明天会更好！

”）b. 五彩缤纷的彩旗插在主要施工通道的基坑防护栏上，迎风飘扬的鲜明旗帜号召着全体员工以积极的心态去对待质量工作；（彩旗内容：质量月）

c、 在工地大门旁制作质量月公告牌；（内容：质量控制，全员参与）

d、 在吸烟室、茶室、小吃店等人员流动较为频繁的场所张贴海报，进一步加强宣传。（活动说明，案例介绍）

3、 现场组织检查评比

质量的好坏，必须用数据说话。现场检查由总承包方质检员杨必荣统一安排，全体施工管理人员配合。对现场施工质量进行测量，形成有说服力的书面资料。统一发现、分析、处理问题。

活动时间：每周四

活动地点：施工现场

活动对象：现场施工质量

活动负责人：杨必荣

活动安排：a.杨必荣牵头组织管理人员进行现场质量检查，填写质量检验评定表；

b、 对考核质量较好的，给予相应班组奖励，对差班组进行处罚并责令整改。

4、 现场钢筋绑扎技能大赛

钢筋分项工程在主体结构中起着重要作用，少用或误用一根钢筋会带来严重的质量风险。为充分保证钢筋工程质量，举办钢筋绑扎技能大赛。通过比赛，一线队深刻认识到质量的重要性。

5、 木工拼装比赛

为提高木工质量水平，了解模板工程检验标准，举办木工装配比赛。（具体内容见专项方案）

6质量通病及预防措施分析会

在本月期间，由生产经理邱建新邀请盛鑫公司经验丰富的工程师、质检员作为质量分析会的讲师，对施工现场的管理人员讲解在施工中出现的质量通病及应对措施，从而让每个人都懂得如何将质量通病发生率降到最低，如何使用最好的方法来预防质量通病。

活动时间：每周日晚上7点

活动地点：总包单位会议室

活动对象：总包、分包管理人员、班组长

活动负责人：邱建新

7、 征文比赛

为了能够给予全体员工一个公平、公正、公开的平台展示自我价值，发表出自我对建筑工程质量的看法，题目及内容自定。希望工友们笔下淋漓尽致的文字流淌出一份对工程质量的热情，感动所有员工，从而全员发自内心为工程质量付出一份责任感！

时间：2011年9月20日至2011年9月25日

活动地点：总包单位会议室

活动对象：本工程所有参建人员

活动负责人：邱建新

活动安排：a.向参加征文比赛的工作人员发放统一的稿件；

b. 整理参赛员工的征文，一起交给评审团；

c. 给予前5名的员工发放奖金及礼品。

8、 专业质量考试

时间：2011年9月20日晚7:00

活动地点：总包单位会议室

活动对象：总包、分包管理人员、班组长

活动负责人：邱建新

活动安排：a.发放试卷2小时

b、 试卷整理好后，交给陪审团；

c. 给予前10名的员工发放奖金及礼品。

9、 专题辩论比赛

建筑工程质量关系到我们每个居民的切身利益，为了保证大家的利益，就得从质量上下功夫、下苦功，那么专业知识是必不可少！举行《质量在我心中》专题辩论比赛，通过形象生动的各色各样的辩论，给予全体员工一个深刻的印象，从而在施工现场都能够以主人翁的态度将专业知识运用上去，最后使得工程质量得到充分的保障。

三、 活动总结

每项活动结束后，每项活动的负责人都要交一份总结，及时找出不足之处，争取下次做得更好。最后由项目部质检部汇总报项目负责人审核，批准后归档。

质量方案(篇4)

*********工程建设

工程管理

提升月实

施方案******x股份****

一、指导思想

根据南京市***xx文件要求，关于《***xx提升月活动实施方案》的工作部署，着力构建质量安全提升长效机制，全面提升工程质量安全水平，现制订该工程建设管理实施方案，以全面实施。

二、总体目标

通过开展工程质量安全、文明施工提升行动，进一步完善工程质量安全管理制度，落实工程质量安全主体责任，强化工程质量安全监管，提高工程项目质量安全管理水平，提高工程技术创新能力，使工程质量安全管理水平得到明显提升。并通过人、机、料、法、环等一系列的管理和控制，全面提升工程质量，确保提升行动如期完成，达到质量提升效果。加强安全生产工作和扎实开展安全生产标准化建设，提升安全生产标准化建设水平，强化安全生产基层基础建设，推进安全生产科学管理，提升本质安全水平。

三、质量提升行动实施

1、成立督查小组

监督小组组长：

监督小组副组长：

监督小组成员：

2、自查自纠工作

从4月26日起，对***xx项目全面开展工程质量的自查自纠，由监督小组组长组织全体监督小组成员对工程质量全面开展排查工作，对查出的问题进行一系列原因分析，确保在今后的工作当中采取手段和方法进行有效控制，并对查出的问题制定处理措施，及时处理，积极和业主及监理沟通。

3、落实主体责任

（1） 推广从一线经营者做起，加强质量改进宣传工作，增强意识。将工作落实到实处。

（2）落实主体责任和责任追究工作，至项目经理以下，本工程部每个管理人员、施工人员为一个主体，每个专业分包班组、劳务分包班组负责人为一个主体；在某一环节、某一点上出现质量问题，对责任主体进行严格问责。

（3） 履行职责，严格控制工程质量施工；每个管理人员加强学习，努力提升自我技能及管理经验，根据岗位职责要求，每个管理人员认真责履行好各自职责；严格按图纸施工。施工前进行质量、安全技术交底，严格过程控制。

（4） 加强质量检查：由项目经理组织，项目技术负责人牵头；检查形式包括专项检查和抽查；对存在质量安全隐患，达不到要求和标准的，应及时整改和返工；项目部管理人员全程跟踪，对施工过程进行控制；加强班组管理，做好成品保护工作。

4、提升项目管理水平

学习工程质量管理标准化。完善工程质量管控体系，建立质量管理标准化制度和评价体系，执行质量行为管理标准化和工程实体质量控制标准化。开展项目质量管理标准化示范活动，实施示范指导体系。

制定并推广应用简单、适用、易于实施的岗位标准化手册，将质量责任落实到人。

5、工作要求

质量改进是一个长期的过程，是一个持续改进的过程；各个管理人员及班组必须高度重视，在上级建设主管部门的指导下，通过项目经理的带领管理、公司领导的监督、指导下，精心安排、周密部署，针对本工程部的现状，力求实效，本着实事求是；并通过人、机、料、法、环等一系列的管理和控制，全面提升工程质量，确保提升行动如期完成，达到质量提升效果。

四、安全提升行动实施

1、工作目标

坚持“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，坚守“发展绝不能以牺牲人的生命为代价”这条红线，通过建立安全生产责任制，制定安全管理制度和操作规程，排查治理隐患和监控重大危险源，建立预防机制，规范生产行为，使各生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求，人、机、物、环处于良好的生产状态，并持续改进，不断加强项目安全生产规范化建设。

2、工作内容

（一）目标管理标准化

根据项目安全生产实际，制定安全生产总体目标和年度目标。

（二）机构建设标准化

（1）组织机构

监督小组组长：

监督小组副组长：

监理组成员：项目部全体管理人员及班组长

（2）职责

1） 组长负责项目开发、组织、协调、监督检查。

2） 在组长的领导下，由副组长组织研究制定实施方案；组织实施项目安全文明施工管理实施方案。

3）组员具体负责实施方案。负责对方案实施情况的检查，负责各项安全管理规定及安全生产责任制建立落实，安全技术交底以及安全教育和培训情况的检查，协助组长、副组长开展工作。

（三）安全投入标准化

项目建立安全生产投入保障制度，完善和改进安全生产条件，按规定提取安全费用，做到专款专用，并建立安全费用台账。

（四）管理制度标准化

1）法律法规、标准规范

项目部各职能部门应及时识别和获取本部门适用的安全生产法律法规、标准规范，并跟踪、掌握有关法律法规、标准规范的修订情况，及时提供给项目汇总。项目部将适用的安全生产法律法规、标准规范和其他要求及时传达给员工。项目应遵守安全生产法律法规、标准规范，并及时将有关要求转化为项目规章制度，并在各项工作中贯彻执行。

2）规章制度

建立健全安全生产规章制度，并下发到有关岗位，规范职工的生产经营行为。（安全生产规章制度：安全生产职责、安全生产投入、文件和档案管理、隐患排查与治理、安全教育培训、特种作业人员管理、设备设施安全管理、建设项目安全设施“三同时”管理、生产设备设施验收管理、生产设备设施报废管理、施工和检修安全管理、危险物品及重大危险源管理、作业安全管理、相关方及外用工管理，职业健康管理、防护用品管理，应急管理，事故管理等。

）3）操作规程

根据本工程生产特点，编制岗位安全操作规程，并下发到相关岗位。

4）文件和档案管理

严格执行文件和文件管理制度，确保安全规章制度和操作规程的编制、使用、审核和修订的有效性。建立主要安全生产过程、事件、活动和检查的安全记录档案，加强安全记录的有效管理。

（五）教育培训标准化

1)教育培训管理

项目部根据规定和岗位要求，定期识别安全教育培训需求，制定并实施安全教育培训计划，并提供相应的资源保障。做好安全教育培训记录，建立安全教育培训台账。

2)安全生产管理人员教育培训

项目部主要负责人和安全生产管理人员，必须具备与本单位所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力。根据法律法规要求，安全生产知识和管理能力考核合格后，方可上岗。

3)操作岗位人员教育培训

对操作岗位人员进行安全教育和生产技能培训，使其熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，确认其能力符合岗位要求。未经安全教育培训或培训考核不合格的员工不得上岗作业。新员工上岗前必须接受公司、项目部、班组的安全教育培训。

新工艺、新技术、新材料、新设备、设施投入使用前，应对相关操作人员进行专项安全教育和培训。操作岗位人员转岗、离岗一年以上重新上岗者，应进行“**”教育培训，经考核合格后，方可上岗工作。从事特种作业的人员必须取得特种作业资格证书，方可上岗。

4)其他人员教育培训

对相关方操作人员进行安全教育培训。作业人员进入作业现场前，作业现场所在单位应在进入作业现场前进行安全教育培训。项目部对来访人员和学习者进行有关安全规定、可能发生的危险和应急知识的教育和告知。

5)安全文化建设

项目部采取多种形式的安全文化活动，引导全体从业人员的安全态度和安全行为，逐步形成为全体员工所认同、共同遵守、带有本项目特点的安全价值观，实现法律和**监管要求之上的安全自我约束，保障项目部安全生产水平持续提高。

（六） 生产设备设施标准化

1)生产设备设施建设

项目部所有设备设施应符合相关法律法规、标准规范的要求；安全设备设施应当与建设项目主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。

2)设备设施运行管理

项目部设专人管理各类安全设备设施，建立台账，定期检查、维护。特种设备必须报有关单位检验，经有关单位检验合格后方可投入使用。

3)新设备设施验收及旧设备拆除、报废

项目部执行生产设备设施验收和报废管理制度，使用质量合格、设计符合要求的生产设备设施。拆除的生产设备、设施按规定处理。拆除的生产设备、设施涉及危险品的，应当制定危险品处置方案和应急措施，并严格按照规定执行。

（七） 作业安全标准化

1)生产现场管理和生产过程控制

加强生产现场安全管理和生产过程控制。对生产过程和材料、设备设施、设备、通道、作业环境中存在的隐患进行分析和控制。对临时用电作业、高空作业、控制爆破作业等高风险作业活动实行作业许可管理，严格履行审批手续。

项目部进行爆破、吊装等危险作业时，应安排专人进行现场安全管理，确保安全规程的遵守和安全措施的落实。

2)作业行为管理

加强生产作业行为的安全管理。分析作业行为、设备设施使用、工艺技术风险的隐患，并采取控制措施。

3)警示标志

根据作业场所的实际情况，按照gb2894及企业内部规定，在有较大危险因素的作业场所和设备设施上，设置明显的安全警示标志，进行危险提示、警示，告知危险的种类、后果及应急措施等。在设备设施检维修、施工、吊装等作业现场设置警戒区域和警示标志，在检维修现场的坑、井、洼、沟、陡坡等场所设置围栏和警示标志。

（八）隐患排查和治理标准化

1)隐患排查

定时和不定时相结合，组织隐患排查工作，对隐患进行分析评估，确定隐患等级，登记建档，及时采取有效的治理措施。

2)排查范围与方法

根据项目安全生产的需要和特点，采用综合检查、专业检查、季节性检查、节假日检查、日常检查等方式进行隐患排查。

3）隐患治理

根据隐患排查结果，制定隐患治理方案，及时治理隐患。

（九）重大危险源监控标准化

1）辨识与评估

根据相关标准，对项目的危险设施或场所进行重大危险源辨识和安全评价。

质量方案(篇5)

【第一部分：企业质量月活动策划方案】

“质量月”活动策划方案：指导思想本次活动以进一步贯彻落实“精益求精、精诚服务;引领技术潮流，追求完美品质”的质量方针为主线，通过开展多种形式的教育、培训和产品实现过程中的质量控制活动，全员参与，全面提高员工素质，强化质量意识，视质量为生命;进一步加强质量管理控制工作，确保本公司的质量管理体系有效运行，为客户提供更优质的产品。目标和要求1、整个质量月活动在公司管理者代表的领导下，始终保持有条不紊的开展，由质检部全面负责实施，办公室协助配合。

2、充分发挥技术和质量管理的作用，要求全员参与、人人提高，特别是关健岗位的有关人员要积极投入“质量月”活动，把质量意识真正落实到实际工作中去;3、公司各部门要对照标准和要求在质量月活动中自查自纠，对发现的不符合项，要积极落实纠正和纠正措施，把差错率降低到最小程度;4、全体员工要以“质量月”活动为契机，全面提高质量意识和技术水平，增强和提高优质服务意识，通过质量月活动使中心质量管理和技术水平再上一个台阶。

一、前言

二、物业概述

三、目标购房群

四、营销阻碍及对策

五、形象定位

六、广告宣传

七、费用预算

8，专业和专业会给您带来不同的结果

1、 太原市房地产市场分析个性化、形象化竞争日益激烈，将成为太原市房地产发展的趋势。物业项目要取得优异的销售业绩，就必须把握时机，尽竭利用自身的个性资本和雄浑的势力，把自身打造成极富个性和口碑，拥有良好公众形象的楼盘。

二、项目物业概述(略)

三、项目物业的优势与不足优势：、位置优越，交通便捷位置优越：处于北城区的成熟社区之中心;徒步分钟即可到达酒店、食府、剧院、商场、超市等社区设施一应俱全。

交通便捷：公共交通比较便捷，有三趟公交线路途径本案、区内康体、娱乐、休闲设施一应俱全室外设施：活动广场、小区幼儿园、医院、购物广场、篮球场室内设施：

桑拿浴室、健身室、乒乓球室、桌球室、卡拉酒廊、小户型房厅、房厅，面积——平方米之间的小户型，以及提供菜单式装修，对于事业有成、家庭结构简单、时尚、享受的目标购房群极具吸引力。不足：、环境建设缺乏吸引性景观环境建设缺乏吸引性景观，不利于引发目标购房群兴趣;不利于提升花园在公众中的知名度、美誉度和造成记忆;同时也不利于满足区内居民的荣誉感。

(现代住宅不仅要满足居住的需要，还要满足居住者特殊的心理需求)、物业管理缺乏特色服务物业管理方面未能根据目标购房群的职业特点和实际需求(事业有成、时尚、享受)开展特色服务，使花园在服务方面缺乏了应有的个性和吸引力。

四、目标购房群、年龄在——岁之间经济富裕有投资意识或有习惯在北城生活的中老年人家庭构成：—口、中老年夫妻或带一小孩、单身中老年、年龄在——岁之间事业蒸蒸日上月收入在元以上时尚、享受在北城工作的管理者或小私营业主家庭构成：—口、中青年夫妻或带一小孩、单身中青年

5、 项目物业营销障碍及对策：定位差、园内无景无阴的单位难以销售。该地区商店经营状况不佳，销售业绩不佳。

对策：将方向性差，落后，无风光的单位作为特殊单位，改名炒作，及时限价**。通过广告炒作、整体形象与**之间的差距以及增值礼品来促进销售。

商店经营不振和销售业绩不佳有两个原因。一是小区人气不旺，二是花园离商场太近。故对策有二：

1、 带动住宅销售，提升小区知名度，促进商铺经营和销售；

2、 根据该地区居民的职业特点、年龄结构、心理特点、追求偏好和实际需求，开展特色经营。例如：高级酒廊、咖啡厅等。

六、形象定位根据物业项目的自身特点和目标购房群特殊的身份、社会地位和所处的人生阶段，我们把物业项目定位为：凸显人生至高境界，完美人生超凡享受的非常住宅。主体广告语：

辉煌人生，超凡享受——花园提供的(给您的)不止是称心满意的住宅??辉煌人生花园的目标购房群大部分是事业有成的中青年老板和管理阶层，或者是有固定资产投资的中老年。因此，他们的生活是不同的和辉煌的。

【篇二：《2015年“质量月”活动实施方案》】

《2015年“质量月”活动实施方案》

为贯彻落实公司《关于印发2015年“质量月”活动实施方案的通知》，提升管理水平，提高产品、工程和服务质量，增强员工质量意识，经分公司研究，决定2015年9月在全分公司范围内开展“质量月”活动。现将《2015年“质量月”活动实施方案》印发给你们，请认真贯彻落实，以提高企业产品质量与工程质量，提升企业整体质量管理水平。

一、活动指导思想

结合的质量提升格局，动员全社会增强质量意识，积极参与质量强国建设事业，努力营造**重视质量、企业追求质量、社会崇尚质量、人人关注质量的浓厚社会氛围。

二、活动主题

迈向质量时代建设质量强国

三、活动时间

2015年9月1日至9月30日

四、组织领导

为加强组织领导，分公司成立2015年“质量月”活动领导

小组： 组长：

成员：领导小组下设办公室，设在分公司安全质量环保部。朱明广同志兼任办公室主任。

五、活动内容

1.围绕“质量月”活动的主题，广泛开展“增强质量意识、建设质量强企”、“建设质量强企、共享美好生活”等系列宣传活动。在分公司营区、施工现场悬挂和张贴横幅、标语，并通过专项动员大会对活动方案进行宣传，全面营造重视质量的良好氛围，让员工受到一次质量教育，促进工程、产品和服务质量再上一个新台阶。

2.结合分公司生产实际，组织贯彻《质量发展纲要(2011-2020年)》、《中国制造2025》、《贯彻实施质量发展纲要2015年行动计划》和中国质量(北京)大会精神和《工程建设施工企业质量管理规范》（gb/t50430-2007）等质量管理体系文件，以及公司的规章制度，围绕“如何提高质量”开展教育培训活动。

9月中旬，分公司组织6名员工参加了总部组织的内审员培训，取得了内审员资格。回程后，整理学习资料，组织分公司相关人员参加培训学习。

3.开展质量专项大检查。为预防和降低质量风险，在分公司范围内进行专项检查。主要检查内容包括：分公司食堂、车辆

车辆、钻井质量、车辆维护保养、质量安全隐患综合排查，无死角、盲区。对于食堂来说，从源头采购、仓储、加工等方面进行质量控制，提高食品质量，确保食品安全。特别是在中秋节、国庆节期间，要加强食品质量安全卫生管理，为全体员工过节提供后勤保障。

4.扎实开展qc活动，特别是针对qc小组现场活动开展较薄弱的实际状况，要切实开展qc知识培训教育活动，逐步培养qc骨干，以期提高qc现场活动开展水平。分公司在“质量月”活动期间预计开展qc培训活动2次，qc讨论等攻关活动1次。

5开展顾客满意度调查，及时了解业主需求。分公司将定期对顾客满意度进行调查，对于出现的问题及时解决，与业主方积极沟通，确保平均满意度达到95分。

预计在“质量月”活动期间开展1次顾客满意度调查。

6.组织开展质量知识竞赛活动，主要以考核质量法规、标准以及《工程建设施工企业质量管理规范》为主，由选择题、填空题和简答题构成，通过形式多样的开展活动，着力提升员工质量知识水平。

7围绕质量改进，组织开展合理化建议、技术创新、技术攻关、发明创造、员工创新成果评价等活动。结合“安康杯”活动，举办2015年职工职业技能大赛，并组织开展各层次的职业技能竞赛，通过岗位练兵、技术培训、技术比武、技能比赛、师徒帮学等质量提升活动，提高职工技能水平和创新能力。

六、活动要求

1.突出活动实效。各科室、队要高度重视，加强领导，精心组织，做到动员到位、宣传到位、实施到位、总结到位，在公司内部树典型、学先进，充分发挥标杆的引领示范作用，推广应用先进的质量管理方法，切实解决群众关心的实际问题，确保方案有落实、活动有实效、群众有实惠、工作有提升。

2.推进管理方法。分公司各科室、队要结合“质量月”活动的主题，积极推进质量强企和先进的质量管理方法推广的工作，重点解决职工和消费者反映的各项质量问题。

3.注重实效。分公司各部门、班组要认真执行，对不重视的部门、班组纳入季度质量安全考核。

“质量月”活动结束后各科室、队要及时总结成果，分公司将对活动中表现突出的个人进行表彰。

附件：2015年“质量月”活动时间安排表

2015年8月31日

附件：2015年“质量月”活动时间安排表

【篇三：“管理质量提升年”活动实施方案】

某某职业技术学院“管理质量提升年”活动实施方案

为进一步加强和改进学院管理工作，强化内涵建设，提高工作效率和质量，提升管理服务和水平，以管理提质量、以管理促发展，特制定本方案。

一、指导思想和总体目标

坚持以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，贯彻“以人为本”的工作理念，强化以教学为中心的服务意识，以“探索构建现代高职院校管理体系，建设高效和谐校园”为目标，通过强化学院管理、提高管理团队的整体素质和水平，为建设优秀高职院校提供坚实的支撑与保障。

二、具体目标

（一）通过开展“管理质量提升年”活动，促进学院各项工作的规范化、制度化和科学化。培养师生的依法办事、按章办事的意识。强化各项制度的贯彻落实，加强对制度执行过程的监管，奖优罚劣，实现用制度 “管人管事”的目的。

（二）结合“创先争优”、“迎接第二轮人才培养工作水平评估”等活动，针对目前学院教学、管理、服务等方面存在的突出问题和薄弱环节进行综合治理，重点在改进工作作风、提升服务水平等方面取得实效。

（三）完善机构职能，明确岗位职责，理顺行政管理和教学管理、学生管理和其他专项管理的关系，优化办事程序和工作流程，提高执行力和工作效率。

（四）进一步细化管理措施、落实管理责任，着力建立充满生机与活力的竞争、激励、约束机制，努力形成管理规范、运转有序的工作格局，努力营造团结和谐、积极向上的人性化管理氛围。

三、组织领导

为切实加强对“管理质量提升年”活动的领导，确保活动有序开展、卓有成效，学院成立“管理质量提升年”活动领导小组，下设“管理质量提升年”活动办公室，具体负责活动的组织、实施和督察工作。

四、活动内容与措施

（1） 强化服务理念，转变工作作风。

牢固树立服务教学、服务师生的工作意识，切实增强管理服务人员的责任意识和奉献意识，提高管理服务工作效率和服务水平。进一步明确部门职责，健全和落实岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、责任追究制等，加强和完善考勤管理，杜绝推诿扯皮和敷衍塞责现象。坚决避免“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风。

各级领导班子及成员要带头转变作风，要树立正确的工作观、事业观，要通过学习教育、示范引领、监督考核等途径促使各部门工作质量和办事效率有明显提高，服务态度有明显好转，师生满意度有明显提升。

（2） 强化标准化意识，实现管理规范化。

规范化是学院此次“管理质量提升年”的首要目标。通过规范学院的工作，可以形成按章办事的工作习惯，提高管理质量和工作效率。建立健全管理体制和运行机制，逐步实现学院的科学管理。

2012年，南科大将重点规范以下工作：

1.规范教学管理。要继续开展教风建设活动，加强师德师风建设，引导教师当教师，教书育人。

要进一步推进院系两级管理，完善教学管理目标评价体系，完善院系自主管理的相关制度。加强专业建设，深化项目课程改革，实施教研室建设。规范教学档案分类管理，规范日常教学检查和各类专项检查，注重教学过程管理。

2.规范学生管理。以学风建设为出发点，创新学生思想政治教育，开展学生安全教育、国防教育、法治教育。注重学生心理健康教育，以学生为基础，完善学生心理健康教育平台。抓好学生辅导员队

伍和学生干部两支队伍建设。完善学生综合素质测评体系，规范学生“奖勤助贷补”资助体系。深化学生宿舍“6s”管理，并逐步把“6s”管理体系向学生学习公共场所推广。

充分发挥学生组织的作用，使之成为学生自我管理的平台。

3.规范实训管理。重点加强实验训练中心和各部门实验实的建设和管理，加快奥运贷款设备安装调试和验收核算工作。

做好学院实验实训室数据的统计整理，完善实验实训室设备管理使用制度，真正体现“谁使用、谁管理、谁负责”。加紧做好实验实训室软硬件建设，积极探索构建学院实验实训室“6s”管理体制机制。

4.规范财务管理。加强财务预算管理和控制，明确“收支两条线”。

加强教学科研、专业建设、学生资助、办公经费、基础设施建设等专项资金管理。规范财务报销文件、审批权限和审批程序。进一步完善高校财务管理体制，提高制度化管理水平。

5.规范基建管理。加强对在建、新建工程的管理，重点加强工程设计、招标、施工、质监、验收等环节的过程管理，定期向院纪委汇报工程进展情况。

程序规范，透明公开，严格执行招标采购制度、备案制度。做好基建档案整理归档工作。

质量方案(篇6)

为认真贯彻集团及新能源公司《关于开展2014年“质量月”活动的通知》的通知，全面提升员工质量意识、增强企业凝聚力和市场竞争力，公司决定举办本次“质量月”活动，现制定如下方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，落实党的十八大及**经济工作会议精神，把推动发展的立足点转到提高质量和效益为中心上来，落实国家“中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变”　采取有力措施，切实提升企业质量管理水平。

二、活动主题

落实“三个转变”精神，全面提升企业品牌。

三、活动时间

2014年9月1日至9月30日。

四、组织领导

为加强如东公司 “质量月”活动的组织领导，特成立2014年“质量月”活动领导小组：

组长：副组长：

成员：活动领导小组办公室设在工程技术部，林晓强同志兼任办公室主任。

五、活动内容

“质量月”期间的各项活动均按照公司的活动要求并结合工程技术部实际开展，具体如下：

1． 大力营造“质量月”的浓厚氛围

“质量月”活动开展之前，如东公司首先要围绕“质量月”活动主题，组织召开“质量月”动员大会，进行“质量月”活动动员和部署，引导全体员工积极投入到“质量月”活动中。

2、 开展“我为质量管理献计”活动

设计、施工、装备制造单位要站在股份公司产业链的角度，引导职工提出合理化建议和班组建设讨论活动，广泛征求质量管理人员、技术人员、一线工人等对质量管理现状的建议和意见，为质量管理体系持续改进提供方向。

3、 质量警示教育

结合电建股份公司发放的质量教育**，充分利用会议、多功能厅随时**关于施工工艺、质量控制流程、常见质量通病以及质量事故**等影响宣传资料，发放宣传资料，在生活营地、工地等场所张贴宣传标语，通过各种宣传教育形式，营造“质量月”活动氛围，提高员工质量意识。

4深入开展质量监督检查

公司工程技术部、电厂、设计单位、监理单位以及参建施工单位要围绕重点工程、重点部位，组织质量综合自查，排查质量管理漏洞，确保工程施工质量受控。对质量管理薄弱的单位进行现场监督和帮助。

5、 加强班组质量建设

团队素质建设是质量管理的基础，团队素质决定产品质量。各参建单位应重视优秀班组创建活动，以培训教育为先导，以规范操作为保证，以文化建设为平台，以打造质量型标兵为目标，大力提升班组质量建设，夯实质量基础。

6、 开展满意度调查工作

各部门、各单位要认真做好质量工作，积极与质量监督管理部门沟通，通过主管部门评价,发现、寻找自身质量管理工作上的不足，逐步完善，提高质量管理水平。

六、活动要求

1．按照集团公司活动的要求，高度重视，周密策划，认真部署、动员、开展好“质量月”活动。

2．要围绕“质量月”活动主题，狠抓落实，务求实效。扎实有效地开展各项活动，积极开展质量宣传活动，普及质量知识和质量法律法规，增强全体员工的的质量主体意识。

3．质量月活动开展后，要认真总结“质量月”活动的经验教训，积极建立质量工作的长效机制，确保质量管理常抓不懈。

质量方案(篇7)

一、活动目的：

为了提高员工的质量意识，从我做起，告别昨天的陋习，树立良好的职业习惯，营造出人人关心质量，事事重视质量的工作氛围，通过员工的共同努力，最终实现公司质量目标的新突破。

二、活动时间：

05月20日—6月30日

三、活动的口号：

1、车间质量活动的口号：以精立业以质取胜质量第一百年大计。

2、加强班组长质量意识的口号：端正质量态度规范质量行为树立质量风气。

3、提高员工质量的口号：重视高质量创造高质量服务高质量享受高质量。

四、活动的指导思想：

产品质量源自员工的精心操作；精心操作体现员工的职业道德。

五、活动目标：

1、半成品内容物一次报验合格率100%。

。

3、产品质量事故为零。

六、活动小组成员：

组长：

副组长：

组员：

七、活动的安排及考核的内容：

（一）宣传贯彻期5月20日—31日

（二）考核时间为6月1日—30日

（三）考核评比活动总分100分，实行倒扣分制，可为负分。

（以下员工不合格项按车间管理规定进行惩罚，由班组长开据罚款单；班组长不合格项，由工段长开据罚款单，工段长的不合格项由生产办开据罚款单）

1、班组长考试员工现场提问共占20分：

（，考试操作规程、班组内各岗位的注意事项、异常情况的处理及活动的考核内容。

（2）员工占10分一项不会扣0.5分，只扣分不罚款。每个班组抽四名员工现场提问本岗位的注意事项，以及活动的考核内容。

2、现场交接问题占10分

（

（备注：接班时，少或多且摆放混乱没有及时上报，扣罚当班班组长。

(

(

3、违规操作占40分：

（

（

（

（

进行检查

（扣检查结果由督查员通知到各工段

（

A、人员工作服、雨鞋脏以及有过多的汗英油腻一次扣

B、不按要求穿工作服一次扣

C、口罩、帽子不按规定佩戴，口罩把鼻子盖住，头发外露一次扣

D、生产器具清洗干净，无残留痕迹，不合格一项

F、生产的原材料接触地面后，不清洗后使用不合格一项扣

G、生产过程中从洗罐-灌装-装笼-行车-杀菌-卸笼-包装不得有罐体脏、报废罐及不合格饮料进入成品区域，或有剩余的罐子，一项不合格扣相应班组

H、无关人员不得进入车间，各工段、班组长监督不到位发现一次扣

班组长报表及各巡检记录表的填写的真实性占10分。

1、不定时检查工作记录的填写情况及书面整洁干净情况发现不合格一次扣1分。

2、班组长报表填写错误或填写不及时发现一次扣1分。

3、各巡检表填写不及时或提前写一次扣1分。

4、各表装订要按顺序，不按规定装订发现一次扣1分。

以上情况每天日查超过2次不合格，罚班组长20元，超过4次罚工段长20元。

6、质量事故

一次扣10分。

一次扣20分

八、奖罚标准：

1、活动最后各班组推荐一名质量标兵候选人，每工段由活动小组成员评定出一名质量标兵奖励150元(依据考核内容的五项进行评比)

（1）本岗位的注意事项及流程熟知

（2）现场交接到位

（3）无违规迹象

（工艺卫生保持良好

（5）工作记录的填写及时准确无误

（6）无质量安全事故

2、四个相应的班组横向评比：

（1）第一名的班组长奖励200元

（2）最后一名班组长罚款100元

3、四个相应的班组横向评比：第一名的班组奖励600元，最后一名的班组罚款300元。

4、工段考核分数取本工段六个班组的平均分数的值：

（1）第一名奖励300元

（2）最后一名罚款150元

5、活动期间提出关于质量隐患的合理化建议，视情况给予奖励。

视情况给予奖励。

班组发现质量问题以及存在质量隐患苗头不及时上报或漏报、瞒报，一旦发现，直接淘汰，并且严肃处理。

质量方案(篇8)

为了加强医院护理管理，规范护理服务行为，进一步完善护理质量监督评价和持续改进机制，满足以患者为中心的护理要求，保证护理质量的服务过程和工作过程，根据《湖北省护理示范医院评审标准》要求，特制订本方案。

通过开展护理质量控制管理工作，使护理人员在业务行为活动、思想、职业道德等方面符合客观的要求，促进内涵建设，保证和提高护理质量，满足患者的需求，同时有利于发现问题，进一步改进工作。

提高服务质量，保障病人安全，增加病人安全可信度及满意度。

1、病人是护理的中心，我们要象对待自己的家人一样对待每位病人，让病人满意;

2、培养良好的职业道德、熟练的技能、全面的专科知识，为病人提供优质的护理服务;

3、在护理实践中，持续地改进护理服务过程和效果。

特、一级护理合格率≥90%

基础护理合格率≥90%

急救物品完好率100%

表格书写合格率≥95%

医院护理质量管理组织实行二级质控管理模式，即护理部质量监控小组和科室护理质量监控小组。

基础护理：

整体护理：

护理部质量监控小组是在分管院长领导下，由护理部主任、科护士长组成(其人员组成见附件)，其职责是：

1、教育各级护理人员树立全心全意为患者服务的思想，改进行业作风，改善服务态度，增强质量意识，保证护理安全，严防差错事故。

2、根据《湖北省护理示范医院评审标准》要求，结合我院实际，修订和完善各项护理质量标准、各项护理管理制度、操作规程等。

3、按照目标和标准对护理实施过程进行监督、检查和评价。

4、加强信息管理，做好信息反馈，对存在的问题提出改进意见，并督促落实，定期检查科室整改情况。

5、对科室出现的护理缺陷、差错与纠纷及时组织讨论分析会，并向分管院长提交讨论与处理结果。

6、每月底向医院质控办提交全程护理质量考核结果。

科室质量监控小组由护士长、主管护师或业务骨干等组成，护士长是科室护理质量的第一责任人。科室质量监控小组的职责是：

1、按照全院《护理质量控制与持续方案》结合科室实际，制订相应的操作性强的科内质控方案。

2、定期组织科室护士学习护理常规、操作规程等，强化质量意识和安全意识。

3、严格执行各项护理工作程序。

4、按护理质量标准及考核评分办法，每位成员每周按监控范围对本科室护理质量进行考评一次，并做好记录，把存在问题通知责任人及时进行整改，同时向护士长汇报，评价改进情况。

5、每月召开小组会议，总结一个月质控检查中发现的护理问题及发生问题的原因和整改措施是否有效，对改进情况进行评价。

6、每月向护理部报告本科室护理质量监控结果。

六、质量控制与持续改进办法：

1、护理部将日常督查与月检查相结合，坚持每周1-2次深入病房督查各病区的护理工作落实情况，特别是重危病人的护理工作落实情况，对发现的各类隐患及时纠正，现场处理，并有针对性地提出有效、可行的防范措施。每周进行单项重点质量检查，每月组织一次全面质量检查，对存在的问题进行登记，提出整改措施，限期整改，并随时下科室督查落实整改情况。

2、各科室质控员根据护理质量标准，每日对分管的护理项目进行自查、发现问题及时纠正，并与护士长联系，分析原因，提出改进意见。

3、各科护士长根据《护士长手册》上的工作要求，每日有重点地检查，有目的地跟班检查，把好医嘱关、查对关、交接关、特殊检查诊疗关、基础护理、危重病人护理关、护理记录关、健康教育实施关，对发现的问题进行登记，及时反馈当事人立即整改。

4、护理部每月在护士长会上汇报、讲评当月质控结果，指出在检查中发现的问题，以供借鉴，对共性问题制订可行的改进措施。

5、护理部每月初将日常督查以及月检查结果进行分析汇总后，报送医院质控办予以奖惩。

本文网址：//m.1467.com.cn/fanwendaquan/80071.html