叙事作文

叙事作文十二篇。

如何写好自己的作文呢？一个关键点是通过作文展现出自己独特的个性和思考能力，同时也要传达出卓越的特点和价值观。写作不仅仅是为了教育他人，更是为了寻找与自己有共鸣的读者。在写作文的过程中，最重要的是学会明确写作的中心思想，并合理地列出提纲。我为了打造这篇“叙事作文”倾注了所有的心血，请您将此页收藏下来，方便以后参考。

叙事作文(篇1)

“呱！”一声，一个小女孩诞生了。一头乌黑发亮的短发，一排刘海下面嵌着一双月牙型标准的小眼睛，鼻子旁边还有几颗黄点点，下边呢？是一双能说会道的嘴巴，经常穿着牛仔裤。从外貌看来，已经知道我是一个非常好面子的人吧。可以说，我就是死要面子活受罪，为了自己的面子，指不定干出什么事呢。

同学们都说我是一个天不怕地不怕的人，胆子不是一般的大，这时我就洋洋得意，有个人请求说:“你既然胆子这么大，那么你就跟我们一起去黑屋吧，它可以实验你的胆子大不大，是汉子就去！”我一听，有些犹豫，心里却很害怕，但三十多双眼睛看着我，为了面子，我怎么能不答应。只好嘴上说:“这有什么了不起的，对我而言，不就是张飞吃豆芽——小菜一碟吗？“好，一言为定！”就这样，我稀里糊涂的答应了他。

“叮铃铃”对别人而言这就是快乐的音乐，对我而言这就是噩梦的开始，这一节课我都没有认真听，一直想着我昨天看的那部恐怖小说。会不会黑屋里有巫师？我一进去就会把我变成青蛙，或者变成那些恶心的东西，还是那里面有怪物或怪兽，等着把我的一口吞掉，那里肯定很黑，我最怕黑了，想想就可怕。怎么办呐？我已经答应他了，君子一言，驷马难追，言必出，行必果，我怎么能告诉他我不敢去？我在同学们面前好不容易表现的万无一失，这样一说，不就是让别人瞧不起我吗？这可怎么办？难道只好随他去？好吧，也只能这样了，就是豁出性命怎么办？哎呀！越想越糟！还是别想了。随缘吧！

放学了，我拖拖拉拉的跟着他，躲在他的后面，好像个新生婴儿似的好奇地看着这一切，心里忐忑不安，但表面上却装得无所谓。“喏，到了。”他指了指那个荒凉的地方，周围什么都没有，只有中间立着一座孤独的黑屋。“听说啊，哪里有个怪物，你看，那里没有一个东西。那里的生物肯定是被这个怪物给吃完了，让她的手下诱导那是小孩子，供他享用，肯定要吃她的肝，扒了她的皮，想想就可怕！”哪些人七嘴八舌地说。这么多人都看着，让我怎样跟他说，其实我不敢的呀。我婆婆妈妈的走到黑屋的门前，走一步回三次，那些胆小怕事，看热闹不怕事大的人，躲在我的后面。这不是拿我当试验品，当人肉盾牌吗？

哇！真黑呀！伸手不见五指，我走到门前，不由自主地停了脚步，还是那些人把我推到屋子，然后躲到外面。“假如我被怪物吃了怎么办？我还有母亲，还有家人呢！”我对他们说。“没事，我们早有准备，假如你不行了，我们就有约法三章：余人要照顾好你的父母及你的家人，最好让他们过的逍遥自在，绝不委屈他们！”“好吧，连这都被你想到！”

我想，反正他们都准备好了，我也没有了念想，我视死如归的走进伸手不见五指的屋子里，挤着眼睛，不敢往前看，身体颤抖着，一分一秒地过去了，我摸了摸全身，没有一点受伤，心中的大石头才落了下来，并洋洋得意骄傲的对大家说:“你看，这对我小菜一碟，我没有事吧！哼！你们还不信！”有个人认真的打量着我的全身，用疑惑的眼神看着我。我的心里可得意了。

这回虽然没有事，但我却吴牛吹月，以后吹牛，可不敢吹这么大的了让我吓得魂惊魄散赶紧吃个东西压压惊，真是有惊无险。

叙事作文(篇2)

心在悄悄地跳动，

思绪溜向远方……

唉，就留一长截惆怅的时刻，

给予这宽广的大千世界吧。

梦里有一个最美的广场，

离别了家乡，离别了朋友，

从此流浪，从此探寻。

永远没头没尾的树影，

永远留不住的奇妙灵感，

永远走不完的人生慢道，

永远登山，永远攀爬，

永远希望，也永远要放弃。

选择吗？世界还未成熟。

就这么默默地走着、思索着，

决不能庸人自扰，

要有天空般的启示，

人，生而平等，

人，生而爱恋，

人，也生而死亡，

这是最终的自然和社会法则。

别向我诉说冗长的哲学，

别向我调侃无聊的挖苦和莫大的虚伪，

因为我悠然、坦然、诚然。

我可以采摘下天上最亮的那束星光，

我发誓，要永远行走在山的路途中，

让明朝的彩霞迎接我，

让爱和生活的真谛重新被珍视！

夜晚来到，群山睡着了。

山路陡峭、弯曲。

满天的发行眨着明亮、深沉的眼睛。

上天啊！这多好，我的上帝！

明天无尽，启示无尽，

奋斗无尽。

叙事作文(篇3)

“同学们，今天我要给你们安排一个重要任务。”

快放学了，班主任许老师对我们说：“今天回家，对你的爸爸或妈妈说一声‘我爱你’”。

“啊！不会吧！”全班同学不约而同地尖叫起来。

“怎么了？有什么害羞的！你们的父母把你们从小养到这么大，难道对他们说几句感激的话都不行吗？”许老师郑重地说。看着许老师凝重严肃的表情，同学们似懂非懂地点了点头。

“到底要怎么向妈妈说呢？”我自言自语地说着，不知不觉到了家。

一进家门，妈妈正在做饭，看见我回来了，赶忙让我放下书包，叫我坐下来喝杯水。喝完了水，我突然想起许老师安排的“重要任务”，心里就像揣了一只小兔子。

“妈妈……”“嗯？”妈妈正在炒菜，听到我叫她，回头看了看我。“我，我……”，“怎么了，哪儿不舒服吗？”妈妈关切地问“没，没什么！”我紧张地回答，然后赶紧拿起书包，快速地跑进房间里关上了门。

我靠在门上，心跳得特别快，心想：算了吧，好难为情。可是又想，妈妈平时为了我那么辛苦，我生病的时候，她那么焦急，一直守护在我身边，关心我，喂我吃药；我取得好成绩的时候她和我分享着成功的快乐，还不忘告戒我要继续努力不能骄傲；夏天炎热的夜晚，她常坐在我的床头为我扇着清凉的风，直到我入睡；冬天寒冷的夜晚，她还起来给我盖被子，怕我着凉······

妈妈为了我，付出了这么多，一句“我爱你”又有什么说不出口的呢？我一定要亲口对妈妈说一声“我爱你”。

吃过晚饭，妈妈正在房间里看电视，我蹑手蹑脚地来到妈妈房间的门前，深深吸了一口气，呼出来，右手缓缓地伸过去，又不由自主地落到门把上。当要扭开时，我像被点了穴似的，一下子停住了，开始犹豫起来；算了，还是写张条吧。“不，不行，我一定要亲口对妈妈说”。有一个声音在我心里对我说。于是，我鼓起勇气，打开了门。

正在看书的妈妈，见我进来了，便问我：“怎么了！神神秘秘的？”我走近妈妈的身边，再次鼓起勇气，对妈妈说：“妈妈，我，我爱你！”那声音小得不能再小了，但终于是说出来了。妈妈显然没有思想准备，一下子愣住了。几秒种后，妈妈张开双臂，把我紧紧地抱在怀里，对我说：“我也爱你，我的女儿”。妈妈那饱经风霜的脸上露出了欣慰的笑容。

我永远爱你，妈妈！

叙事作文(篇4)

这个故事发生在不久前。

那一天，我看到班里所有的同学都在玩魔方，还有一个同学能够还原全部六张脸，展现在大家面前。她的手快得耀眼；她的动作是如此的精致，就像一台高速的电脑，她准确的知道下一秒要做什么。我惊呆了，羡慕不已，于是下定决心要学魔方。

那天晚上，我躺在电脑前，终于找到了一个简单易懂的魔方教程。我把“咔嚓咔嚓”拼成教程里的步骤和公式。“红、蓝、十字……”我一边拼写一边对自己说。直到9点，我该睡觉了，父母强行把我从电脑前踢走。我别无选择，只能回到床上。熄灯后只听到房间里传来“吱吱”的声音，因为我还是不肯放弃，在床上玩魔方。不知不觉，父亲就来“巡夜”了，不好！我赶紧停下来。但是爸爸还是听到了被子里传来的异常响声。突然被子被掀开，魔方被拿走。然而我还是不肯睡。过了一会儿，被子里传来一阵低语，“上去，上去，上去……”我又在床上背了一遍公式。

第二天晚上，终于把公式都背下来了。于是，我拿着魔方，试了试公式里的方法，转身，才发现不知道哪里少了一步，魔方彻底被打乱了！我惊呆了，呆若木鸡，然后回神，气得满脸通红，眼珠子直冒火，恨不得给自己一辆大客车。但是，冷静下来之后，我改变了主意：生气有什么用？魔方无法还原。最好重新开始。于是我又做了几首《沈丹舒天》，调整了一下心情，重新开始。这次我放慢了速度，每一步都拼得很仔细。经过半个多小时的努力，我终于成功了！看着六张复原的魔方脸，心情几乎无法形容。

“世上无难事，只怕有心人。”终于体会到这句话的真谛了。我和魔方的故事到此结束。

叙事作文(篇5)

那天上午最后一节语文课，准确地说那是一节朗读课。

“同学们，今天我们开始学习《隆中对》！”语文老师用略带戏谑的口吻说，“下面我们朗读课文，先请女生朗读一段，接着男生朗读一段，这样轮流着进行。”

“好，先请我班男同胞做好准备，预备，开始！”

朗读课文，这个活动在中学课堂里本应该是一项很平常的事情，可因为我们班一向都是“阴盛阳衰”，课堂上一般都是我们男生出尽了洋相。

有道是每一次课文朗读，老师好像是和女生串通好了似的。“看来我们男生又要被取笑了。”我和同座在下面窃语道。

“请男同胞们即时开始！”老师已发出了指令。可指令发出后过了大约3秒钟，男生才开始慢吞吞地表演起来“亮躬耕……每自比于管仲乐毅……”且我们念一句，女生笑一声。而我们男生也太不争气，一段话二十四个字没有一句读得通顺，读出声的同学也只有屈指可数的那么几个人。

“停！”老师一个人的声音盖过了所有的男生，我们立刻停住了。

“你们女生觉得男生读得好不好？”老师带着疑问的语气。

“不……好……！”女生们几乎是同时是斩钉截铁地回答。

“男生们还小，姐姐们就不要太苛刻。下面你们是不是领着弟弟们来读一遍试试呢？”老师很诚恳地跟女生提出了要求。

“好啊！”“没问题！”没想到老师的话刚一出口，有几个女生就爽快地答应了，接着教室里就是一阵开心的大笑。

身为七尺男儿，真是奇耻大辱！可更令人不齿的是，班上居然还有一些男生跟着发笑。此时的我，已感到无地自容了，甚至要找一个地洞钻进去。

于是，我把课本朝桌子上一扔，双手交叉在胸前，闭着眼睛。耳边一边是男同胞们微弱低沉的呻吟，一边是我心里不停发出的诅咒：一群没用的家伙，被人取笑居然毫无反应。此时，我突然想起了鲁迅先生在《藤野先生》一文中所描述的情形：

细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却听得特别刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采……

我想，这教室里发出的笑声于我何尝不是听得特别“刺耳”呢？

女生们领着我们男生已经读完了一遍，他们居然还算给女生争气 ，为此老师还特地送了“他们”一个口头奖励。呜呼！我到底是活在一个什么样班级啊！这世上难道真有“女儿国”存在？

与此同时，我发现老师在用一种同情的眼光望着我们。顿了一会儿，他很恳切地一边用双手作揖，又一边对着大家说：“教小弟弟们读书，姐姐们辛苦啦！”此时，作为“小弟弟”一员的“我”，听着这样有温度的字眼，心里却有一股莫名的无奈。心里想：我一定要想办法来证明自己的“男儿身”。他顿了一下接着拖着腔调对我们说：“小弟弟们 ，你们男同胞想不想当一回哥哥，找一找做哥哥的感受啊！”大家都沉默了，教室里又是一阵异常的安静。“想！”我不加思索，话就从嘴边蹦了出来。【GZ85.coM 工作总结之家】

“好，那就请这位大哥领着大家来读一遍！”此时，我看见同学们的目光都齐刷刷地聚到了我的身上，可我一时又语塞了。入道以来，“出头鸟”我也当过几次，但当“英雄”还是第一次。我不知所措 ，心里蹦蹦直跳，脸上火辣辣的，腿也直哆嗦。

不知过了多长时间，我心想：男子汉，生亦为人杰，死亦为鬼雄。读个书算什么呢?读自己的`书，让别人笑去吧。于是，我壮着胆子读了起来“亮躬耕陇亩，好为梁父吟，每自比于……”

我字正腔圆，声情并茂地领读了一遍，最后老师也送了我一个“李中第一英雄”的美称。

叙事作文(篇6)

今天是一个充满挑战性的日子。为啥呢？因为今天有两次考级呀！一个是拉丁舞考级，考3级。一个是乐理考级，考1级。两次重要的考级，而且是在同一天，一想起来就害怕。

第一个向我袭来的考级是拉丁舞考级，通过12天辛苦的集训，还有我腿速的加快，我觉得我可以顺利的通过考级。如果得不到良好或优秀，至少拿个合格吧，千万别拿个不合格吧。真是“天上掉馅饼”，我是第7组的考生，要等前六组考完才到我考，我还有复练习的时间！我用很快的速度把考级组合跳了十多遍。“第7组考试！”前台的吴老师用响亮的声音喊道。正在练舞的我听到这句话，心里“咯噔”了一下。我心想：你都是记得口号和组合的，不过不要出任何错。

到了考场，我大声喊道：“立正！立二！老师好！准备！”喊完之后，我在心里想：看，这不是进行的很好吗？继续加油哦！开始跳了，我回忆着老师教过的每一个动作。我看着考官严肃的表情，我紧张极了！但是，跳完之后，老师告诉我我没跳错，我好开心呀！

第二个我需要接受的挑战是乐理考级，在考试前我一直在死记硬背，我把每个知识点都搞的清清楚楚，还画了一张思维导图帮助记忆。这期考试，我觉得我能通过。

下午，我拿着手机做题，做题的时候我很认真，而且题出都是我会做的，我想我能全对。

过了几天，我的拉丁舞成绩出来了，是优秀！我大吃一惊。通过这次考试，我知道了，考试一定不能紧张。

叙事作文(篇7)

世上的欢乐有很多种，每个人的欢乐都不一样。有些人的欢乐来源于克服困难；有些人的欢乐来源于推卸职责；有些人的欢乐来源于自我的兴趣爱好；有的人的欢乐来源于自我学习成就或者学习上的提高。

小学的时候有一次数学考得很差，回家就被妈妈批评了一顿，她还说：“你的计算题怎样错了这么多？从明天开始每一天都给我练一页计算。”我虽然心里不情愿，可是只能答应。从此之后，我开始天天的练计算，但要是妈妈不在，我就会不做。

有一天，妈妈找到了我说：“你觉得我让你去练计算是为了我吗？是为了你自我的学习呀，只要你去练计算认真的练，在几周后的期末考试必须会大有提高的。”听完妈妈的话语，我觉得练计算确实是为了自我。之后我每一天都认真的去完成计算练习，在每一次想法计算题推开抱怨一句“这么多计算题，再做就要做死人了”的时候，妈妈就会走过来劝我和监督我完成当天的计算练习，让我坚持下去。

还有两周就要期末考试了，同学们都在紧张的复习。大家都很努力，教师对大家说道：“同学们，我们就快要期末考试了，我们明天进行语，数，外三科的模拟考试，我期望大家能够对自我查漏补缺。”几天后，模拟考的成绩下来了，妈妈说我这一次的考试提高很大，要继续加油，争取在期末考得更好。于是在后面的一周中，我的计算题单中又多了一些应用题。

在我不断的努力下，我在期末考试中获得了优异的成绩，妈妈奖励了我，还带我去了很多地方玩，我也获得了学习提高后的喜悦，学习的提高带给我了欢乐。

在每一个人的眼中，自我的欢乐都是不一样的，可是他们都有自我的欢乐，不管这什么样的欢乐都是他们经过自我的努力得到的欢乐。

叙事作文(篇8)

礼拜一，我们学校举行了隆重的运动会，这一天，操场上热闹不凡。加油声、欢呼声、鼓掌声此起彼伏，互相交织在一起。

“哔~！”跟着一声枪声响彻云宵，紧张的接力赛开始了，整个运动会场整理时沸腾起来。一开始恰是激动人心、惊心动魄的两百米跑步比赛，班上同学们的呐喊声、助威声此起彼伏。络绎不绝的参赛者如同矫兔一般健步如飞地奔向终点，引得场上人隐士海的观众都高兴不已。参加这个项目的运动员们真真正正地体现了努力拼搏、永不服输的体育精神。

同时进行激烈比赛的还有跳远项目。跳远运动员也不甘示弱。他们为了得到好成绩，为了超越自我，都奋力一跳。

紧接着是实力相称的垒球比赛，运动员们左脚往前一迈、身体往后一倾，右手从后脑勺往前使劲一扔，把球抛到半个球场外，他们手中的垒球已不是垒球，仿佛变成了一个布满胜利愿但愿的许愿球。围在球场边上的观众们张大嘴巴、手握双拳，心里紧张极了，小心脏仿佛被悬在半空中。

跟着垒球落地，我们的小熠选手把球抛到了20多米以外，球场上马上响起了雷鸣般的掌声、呐喊声。同班的选手激动得抱在了一起。

快乐又激动的校运会徐徐接近尾声了。在这特别的日子里，同学们懂得了团结，同学们学会了坚持，同学们看到了但愿。而对于我，运动员们不甘示弱、为班争光、超越自我的精神，将会是我一生的财富。

叙事作文(篇9)

我的课余生活丰富多彩，比如：打乒乓球、练书法、滑冰、看书等等，但我最喜欢的是滑冰。

一个夏天的晚上，爸爸和我一起准备去滑冰场滑冰。我的心里就像吃了蜜一样甜。来到滑冰场地，我不由自主地叫道：“哇，人好多呀！”我在滑冰的过程中，看到了有的人像小鸟一样在“天空中”飞翔；有的人像小马一样一会儿跑这儿，一会儿跑那儿；有的像杂技明星一样一会儿倒着滑，一会儿正着滑，花样繁多，令我眼花缭乱。

我和爸爸也不由自主地滑了起来。我的技术不太熟练，因此滑得很慢。而爸爸却很自信，滑得飞快。谁知在过一个弯道时，因脚跟没有站稳，摔了个两脚朝天，可是爸爸还是继续滑，不放弃胜利的希望。这种精神多么值得我学习呀！

滑冰不仅丰富了我的课余生活，而且还给我带来了无穷的快乐和自信，我喜欢滑冰。

叙事作文(篇10)

我的姥姥是一位60多岁的好姥姥，告诉你们一个秘密这位姥姥不是我的亲姥姥。我的亲姥姥在我出生之前就以经离开这个世界了，但是我仍是以为这个是上就只有一个姥姥那就是现在的姥姥。

我这个姥姥已经养了我xx年了，从我一出生妈妈就把我送到姥姥家让姥姥养我由于妈妈很忙，没有时间一年才回来一次。但是我也感到很快乐，由于有姥姥我不开心他斗我笑。我一开心她和我一起笑我爱这个姥姥我爱她。

这是一个让我感到爱的姥姥，只有她才能让我感到快乐。记得有一次，姥姥去学校门口接我，我刚出来要和姥姥说话姥姥却昏了过去那是我被吓得都要哭了。这时，一位大夫走了过来只是摁了一下姥姥的鼻子吓面姥姥就醒过来了，大夫说姥姥只是中暑了，回家休息一下就好了。我这缓过神来，真是吓死我了。

最后，我想对姥姥说：“姥姥无论你是不是亲的我一样爱你，和亲姥姥一样我爱你。”

叙事作文(篇11)

中午，我和同学们来到少年宫跳绳，我们大家都喜欢跳绳，因为跳绳是体育活动之一。

跳绳是大家喜欢的体育活动，同学们有的跳长绳，有的跳短绳，其中跳短绳的花样很多：有踩跳，双脚跳，跑跳，反跳，还有计时跳……

我的好朋友赵敏楠跳的是反跳，她在教室里跳的，她是一个女孩，她扎着一个辫子，穿着蓝色的裤子，红白相间的衣服。她先把绳子摆在面前，然后绳子快要到身子的时候，她的双脚一跳，最后在她的跳的过程中绳子穿了过去，这时，同学们有的站在桌子上，有的坐在桌子上，为它鼓掌，呐喊，还有的同学为她数数，“一、二、三、四……”时间一秒一秒的在过，她跳的绳子个数越来越多，终于停下来了，“100下，了不起”不知道喊谁了一声，接下来是一片喝彩。

第二个跳的是就是夏芯蕊，她也是一位女孩，她同样也是在教室里跳的，她穿着绿色的裤子，白里透红的衣服，头上扎着两条辫子，她跳的是正跳，只见她脸上红通通的，她先把绳子摆在前面，然后绳子快要碰到身子的时候，她的双脚一跳，最后在她跳的过程中绳子穿了过去，她跳的更多，不知在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声，那掌声热闹、持久。

我在这项活动中找到快乐，我真喜欢这项活动。

叙事作文(篇12)

有些时候感觉自己的人品好差好差，感觉自己的人缘真的差到极点。同时也感觉很多很深厚的感情，在经过时间的考验后，同样会被磨薄。 但是，我想，那句话是对的：患难见真情。 之前向邻居的那个刚初三毕业的男生……

有些时候感觉自己的人品好差好差，感觉自己的人缘真的差到极点。同时也感觉很多很深厚的感情，在经过时间的考验后，同样会被磨薄。

但是，我想，那句话是对的：患难见真情。

之前向邻居的那个刚初三毕业的男生借书的时候，他跟我说历史不见了，而语文也没有给我。到校的时候，刚好就是语文和历史都没有到，其他都发了。无语死，这未免太巧了！老师说必须去借，因为书有可能要到学期末才到。

晚上，才鼓起勇气到小学同学的群里弱弱地问一句，有谁有初三的上册课本吗？我并没有期待他们回我，因为我之前从不在那个群出没，属于潜水。更何况，跟小学同学已经都不联系了。因为不上扣，也就很久不联系了。只是抱着一丝丝一丝丝的希望，希望可以借到。因为今天想了一整天，都不知道该向谁借，除了向小学同学他们，因为他们可能有姐姐哥哥。

但是马上地，就有人回答我，说他有。看了一下对方是谁，哦，是小学总是戏弄我感情的一个男生。后面又来了一个才怪。我冷冷地说，你要是有我就叫你姐，没有只能勉强叫你一声奶奶。又一个男生，他说我是需要吗？我说是的。他说他有。晚上给我拿。那是一个之前我在给他写信的一个男生zzw，也就是那个问我说有没有想过去接受他，我说我还没有想恋爱后就开始历经恋爱热恋失恋等的一个男生。现在，他也是一个骑士了，保护自己心上人的骑士了！我说谢谢他咯！他说他晚上就去他朋友家拿。我一愣，说，那还是不要麻烦了吧~他来一句反正我晚上也是要去他家顺带拿。我说那就麻烦了。替我谢谢他全家。（笑哭）他说要那么严重吗？我跟他说了借到书的`重要性。

于是刚聊完，马上地两个在小学里混的很要好的那两个死党，马上来私我说需要吗？一个是现在还经常有来往的朋友先说的，他发语音说让她去找一下，应该是有的，找到了晚上拿过来给我。我说那好谢谢咯。另一个曾经冒雨为我送伞自己淋成落汤鸡的死货，才发来两本课本问我说是那两本吗？我说是的。她说那两本是她哥的。我说恩，但是，我已经找到了哦！她说那就好。那她要去工作啦！

说实话，第二个，就那死货，他发来两本课本的时候，心里是真的满满的感动，有种想要抱住她的冲动！我们已经有将近两年没有联系也没有来往了。反正就是即便有彼此的联系方式也都不聊，除了上次她跟我说她有男朋友了那回是我们分开后聊的一次天过后就没聊了！突然来联系我，已经很激动了，但是，没有想到还已经帮我找好课本才问我是不是那两本的。那真心的是满满的感动。

真的很幸运。真的很感谢上帝，赐给我这么多个关心我，也愿意帮助我的人！感谢！

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