暖高中作文

暖高中作文汇编。

随着生活水平的提高，我们时不时会需要用到一些文章，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，我们一起来看看有哪些范文吧！下面是小编帮大家整理的暖高中作文汇编,仅供参考，大家一起来看看吧。

暖高中作文(篇1)

那直射人心，击破我内心一层一层屏障的，是那双闪着荧绿充满审判的眼——猫眼。

自幼惧猫，只是因它的双眼。

小区楼下，经常有几只野猫孤魂野鬼一般，睁着它那双满是幽怨的眼，不论我们怎么驱逐，如何追赶，它们总阴魂不散。是不是就蹲在谁家的门口，吓得人心惊肉跳。

有一天，我家就受到了这位“猫‘妖’”的眷顾。

放学，疲惫不堪的我回到了家，突然爸爸打了个电话，叫我送东西下去，好像有什么要紧的事，便随意把门一扳奔下楼了，急匆匆的我并不知道，我的后面闪烁着一双眼，一双荧绿的眼。

一路狂奔上楼，发现家门并未关，灯还敞亮着，每个房间都检查过了，没人。心中松了一口气，便提笔写字了。“叮呤咚咙”阳台发出一阵清脆的碗盆声，当时的我以为是风在作怪，没注意。少顷，一阵更猛烈的撞击声冲进耳朵形成强烈的耳鸣，使我不由得要去一探究竟。我找了跟晾衣杆便走了过去，一步一步，从先去的一大步到一小步一小步，终于，我把头探了过去！

一双变幻着的猫眼瞪着我！恶狠狠的！似是来审判我的。“喵呜”一声它的前爪抬了起来，纤长的爪子锋芒毕露，那眼是眼，却又不似眼，世上怎会有这样的眼？放亮，发绿，泛着淡光。一遍又一遍，一遍又一遍那双眼回旋在我的脑海，连滚带爬冲出家门。

战战兢兢站在门口，蚊子越来越多，门口的老鼠作作索索。惊魂未定，终于，鼓起勇气与那“猫‘妖’”决一死战，虽生死未卜！但也不愿被一个而打败！

打开家门，赤手空拳！终于走到阳台，那双眼睛仍散发着光，！但我！不是他审判的对象！我反瞪着它！目光满是坚定和勇敢，没了恐惧。它“喵呜“一声，眼睛的光暗淡了许多。像是被我强大的气场给吓倒了！突然它扑倒我面前，我灵活一躲，我可不愿被这小给伤了。当我发起攻势时，它蹲了下来摸了摸肚子，不跑。我看着他的肚子，很胀，它……是不是有了孩子了吧！它的眼里似乎闪烁着泪光和乞求。我心软了，走到家门口把门打开，请它出去，它妖娆的猫步，没有因肚子的大而有丝毫影响，这是属于猫的尊严。

现在，我终于明白，我惧怕的不是猫眼，而是我的内心。

猫的眼睛有魔力，让我不再畏惧，虽说是不再怕猫，可我真正敢面对的，是我封闭已久的内心。

暖高中作文(篇2)

1

“小慕哥哥，你可不可以告诉我，为什么最近总是躲着我。”苏夏站在比她高出一个头的周慕面前，忽闪着大眼睛问。

“没什么，最近比较忙而已。”

周慕没不经心地说着，一手拽着书包带，日光越过苏夏瘦弱的肩头，望向校门口，一脸的着急。

她循着他的视线看过去，一个身穿白衬衣，胸前系着淡蓝色蝴蝶结，着一条黑白相问的格子短裙的女孩手抱几本书站在那里，向学校里张望着，像在寻找什么似的。

苏夏认出她了，那个叫桑若的女生，是邻校的校花级人物。

再看看眼前的周慕，眼睛里全是桑若的影子，全然不顾面前的苏夏，在他的面前，桑若宛如仙子，而自己宛如空气。

苏夏的心里忽然像被什么东西扼住一般，痛得不能呼吸。她低着头从周慕身边走过，没有道别。没有人看到她的眼睛里满含着泪水，只差一点点就要掉落下来。

她身后的周慕还在注视着校门外的桑若，似乎没有觉察到苏夏的离开。一行眼泪冲破最后的防线，在她的脸庞上肆意流淌。

他的心里，曾经住着苏夏。是的，是曾经。

2

忘了是从什么时候开始，苏夏就一直陪伴着周慕，叫他小慕哥哥。

那年幼儿园里一个胖小子趁老师不注意抢走了苏夏的蛋糕，没有了蛋糕吃的苏夏一个人躲在滑梯的角落里悄悄哭泣。

“给，我的给你吃。”一块镶嵌着粉色花朵的蛋糕托在一个虎头虎脑的小男孩的手心，放在苏夏的面前。她擦擦眼泪，迎着阳光望去，看不清他的脸，却可以感受到小男孩温暖的笑容。

她接过他手里的蛋糕，用小手一点一点细心地掰开来。“谢谢你，我们一人一半，好吗？”

两个小孩面对面地坐在那里，一人一半蛋糕一口一口吃起来，他们全然不顾粘在嘴角上的奶油，笑得无比灿烂，如那天的阳光。

小慕哥哥，这是我的新玩具；小慕哥哥，你看我的新衣服好看吗；小慕哥哥，你不要和他打架嘛：小慕哥哥，你下课还在学校门口等我吗；小慕哥哥，你看我也戴上红领巾了；小慕哥哥……

忘了从什么时候开始，苏夏就这样叫周慕为小慕哥哥。不是不记得，而是因为那些记忆太厚重，苏夏已经无法剥离到最初的样子。

3

苏夏翻开相册，阳光铺在上面，模糊了视线。

幼儿园、小学、初中，他们一起上学，一起长大。她叫他小慕哥哥，他唤她小夏，从未改变。

可是，很多事情就是那样的不可思议，我们以为一直不会改变的事情，就那么不知不觉地改变了。

那天下午放学，与往日一样，周慕背着书包，手里握着苏夏喜欢的珍珠奶茶在校门口等她出来一起回家。

时问一分一秒地过去，教学楼里的人都快走完了，也没见平日里一放学就第一个冲到楼下向他飞奔而来的苏夏，周慕的心里掠过一丝不安。

放学后的楼道里安静了许多，周慕径直向八年级二班的教室走去。门虚掩着，留有一指宽的缝隙。周慕走上前去，准备推开门，正在这时一个熟悉得不能再熟悉的声音钻进他的耳朵。

“谁叫你找到这儿来的？”

是苏夏的声音。门缝里那个背对着他的身影是那么熟悉，是一直叫他小慕哥哥的小夏。

苏夏站在门前，冷冷地背对着门，背对着门外的周慕。

另一个男生走过来，一脸温情地面向苏夏，嘴里还低声说着什么，欲要扶她。

周慕那只本来要去推门的手，停住了，他攥紧了拳头，关节被捏得咯咯作响。什么东西闪过周慕的眼睛，落下来，沉淀了深深的哀伤。转身，离开。手里那杯珍珠奶茶重重摔在地上，塑料杯身裂开一条很大的缝隙，咖啡色的液体涌出来，向四周蔓延。

4

周慕和苏夏已经很久没有说过一句话，有时候在走廊里遇见，也是彼此低着头走过，仿若不曾相识一般。

时间就这样定格在学校一年一度的话剧大赛。

台上的苏夏一身贵族服饰，还戴着金黄色的假发。周慕坐在台下，漫不经心地看着表演。

“谁叫你找到这儿来的？”

朱丽叶的声音响彻全场，周慕愣了一下，若有所思地看着台上的苏夏。

那个扮演罗密欧的男生，含情脉脉地对着苏夏说：“爱情怂恿我探听出这一个地方；他替我出主意，我借给他眼睛。我不会操舟驾舵，可是倘使你在遥远的海滨，我也会踏着风波把你寻访……”

那个下午，教室里的苏夏背对着门外的周慕，那句话不是对着周慕说的。当周慕转身离开的时候，站在讲台上，被门挡住的班主任说：“停，这个地方不可以这样……”

5

苏夏和周慕最后说话的那个下午。周慕不知道该怎么去面对苏夏，他觉得眼前的苏夏很陌生。他很怀念那个单纯可爱的小夏。

他的目光越过苏夏的肩膀，看到那个穿白衬衣的女孩。在周慕的记忆里，苏夏也有那么一件白色的衬衣，领口绣着小亮片，穿起来像个小公主。看着看着，周慕走神了……

身穿白衬衣、胸前系着淡蓝色蝴蝶结、着一袭黑白相间的格子短裙的女孩桑若手抱几本书站在那里，向学校里张望着。

苏夏转身看着周慕冷冷的背影，泪水划过脸庞。在她转身低头走进教学楼的时候，桑若对着一个刚走出校门的女同学喊着：“我在这啊……”

周慕背对着苏夏，眼圈红了。小夏，

你为什么可以装作什么都没发生，你为什么到现在连一个解释都不给我。

6

周慕知道自己错怪了苏夏，他等着比赛结束后去道歉。

苏夏在后台换好衣服，将表演服装叠好放在道具箱里，和同学老师告别。

校门外，苏爸爸在车里对着一张飞机票发愣，他怎么也想不通，一直坚决不同意和他一起移民加拿大的女儿怎么会突然答应他。

苏夏站在校门口看着学校里大礼堂的方向，她想念小慕哥哥。

可是，在她心里，小慕哥哥已经走远了，所以这座城市也没有什么值得留恋了。

打开车门，最后一次看看这里，眼泪忽然不可抑制地奔涌而下。在模糊的视线中，她仿佛看到了当年那个给她蛋糕的小男孩，可是小男孩的脸却越来越模糊，直至看不见。

很多时候我们都会漏掉一个关键镜头，当我们回放的时候，却怎么也找不到那个被错过的时刻。这就如一张一开始就画错了的图画，继续画下去，只会离从前越来越远。

“啪”的一声，车子肩动了。

周慕还在大礼堂里等着话剧比赛的结束。

暖高中作文(篇3)

返校的日子到了，寂寞了一个假期的校园又开始热闹起来。这不，树林里百鸟争鸣，各种花儿也赶趟似的争奇斗艳。江中确是个好地方，宿舍的后面就是一个树林，每天早起，呼吸新鲜空气，听鸟儿扑哧的声音，微和的春风送来缕缕奇花异草的芬芳，然而好景不长。

星期四的早晨，我发现后山前面多了一个大黑塑料包，一位拿着蛇皮袋的阿姨把它打开来，挑出几个塑料膜，还有几张废纸，就转身离开了，留下一堆废物在那，孤零零地。于是，它发出了魔力召唤来它的同伴。

星期五中午，宿舍大清洁，各种大包小包横空出世，纷纷向后山飞去。不多时便成了一个垃圾俱乐部。当然也会有捡垃圾的阿姨光顾一会，带走一些可塑之材，不致让它堕落在垃圾堆里。

这时，那些高中剩丢得更起劲了，他们互相配合，宿舍的这头丢一个，阿姨走过去捡，宿舍的那头又抛出一个，阿姨又跑过去捡。如是者往返了不下几十回，捡垃圾的阿姨似乎很开心，那些丢垃圾的似乎丢得也更欢了，并发出阵阵欢呼，似乎在欢庆新学期的开始。当然，其中也有不少看客，他们表情麻木，他们也在鼓掌欢呼。宿舍生活苦啊，新时代的学子，真会苦中取乐，更甚者，把垃圾从地层带上顶层，他们物理成绩极佳，知道爬得越高，平抛时间越长；还有把废纸撕碎做节日彩纸撒的。呜呼，雪白的纸片飘飘洒洒，似乎举行着盛大的葬礼，是的，他们把卫生埋没了。

这就是初升的太阳，祖国的未来，民族的希望，社会主义现代化的建设者和接班人！我不敢再想，高中生啊，有知识、有文化、有修养！可是，它们都去了哪里了呢？这难道就是我们新时代的高中生？其实，在我看来，跟小学生并没什么两样。你们还有羞耻吗？你们还有理智吗？学校是你们的家，你就不爱惜自己的家？再说，这里又根本都不是你们的家，你在人家的地方乱撒野，你问过别人了吗？

想着想着，眼前走过一个拎着垃圾桶的同学走进我们宿舍，一会儿又拎空桶出来，他倒垃圾不去下面的垃圾斗，却从底层跑上来，进我们的宿舍，干什么？他的垃圾哪去了？但愿，他倒进我们的垃圾桶里了。

暖高中作文(篇4)

家，是我们安顿疲倦灵魂的场所;是我们心灵真正得到休息的地方。

求学路上，我们渐渐远离了自己的家乡，家成了枕畔的甜梦。

进入新的学校，我们将要在学校待上整整一个月，这对我们无疑是一种挑战。少小离家，面对自己所受的委屈，不禁引起了归家的念头。

临近考试，便意味着回家的日子悄悄逼近，心中难免有一丝的兴奋和迫切。

回家的前一天晚上，同学们的心情早已按捺不住。月光又溢满天空，在香樟大道上，月光透过树照过来，星星点点的月光碎黏上我疲倦的眉头。一想到将要回家，一下子便睡意全无。同学们在分享着自己的假期计划，月光牵动着蛙鼓虫鸣，早已被我们的谈笑声掩盖。

回到宿舍，各自都忙着收拾自己的“家当”，大包小包的都不知道能不能带得回去呢。

熄灯了，我们一个个都乖乖的爬上床，打算睡一个美梦，可事实上，内心的激动，回家的迫不及待，让我们根本无法入睡。这时候，我的家乡是什么样呢?我不禁遐想。

在香草气息披拂的风中，宁静的小村沉睡着，又圆又大的月光跃上树梢，正在巢中沉睡的鸟儿仿佛受了惊吓，慌忙扇动着翅膀飞了起来……

一场美梦过后，等待我们的是回家。

宿舍灯瞬间全亮了起来，我们微微睁开朦胧的睡眼，外面一片漆黑，又闭上眼睛打算再睡一小会儿，突然，脑海中闪过一个念头：快起床，回家了。毫不犹豫的从被窝里坐起来，加速起床，洗漱。之后，拿着自己的行李和同伴一起离开宿舍。

走在香樟大道上，心中是一种释放，我们丢下了学习的重任，拾起了月假的轻松。

我们终于坐上回家的车，如墨的道路，只有稀疏的车影，霓虹灯在暗自悲伤，为自己的孤独而闪着泪光。

当看到许久未见的家人，竟变得如此亲切，当时急急忙忙逃离的家乡，竟变得如此亲近和温馨……

家是如此地让我们牵肠挂肚，我们对归家的欲望一如草上的朝露，害怕刺眼的阳光。

暖高中作文(篇5)

今天，我读了《植物世界》这一本书，其中有一篇叫《麻疯树也有春天》，这个题目深深地吸引了我。

我脑袋里充满了问题：为什么这种树叫麻疯树？它们为什么没有春天？它们最后为什么又有了春天？于是，我带着这些问题读了这篇文章。原来，麻疯树长得奇丑无比，而且它的茎、叶和皮都含有剧毒，人沾上这种毒汁就会过敏，如果吃下它的三颗果实，就会死亡。人们讨厌它，畏惧它，所以叫它麻疯树。可它为什么没有春天呢？原来它丑陋有毒，一直被人们排斥着、摧残着，只要人们一看到麻疯树，就把它铲了。由于人们歧视它，所以麻疯树只好生长在最贫瘠、最荒凉、最干旱的`地方，但却顽强地活了下来。可它又有了春天是怎么回事呢？岁月流变，地球的煤炭、石油越来越少，这时，麻疯树发挥作用了。它的果仁能出大量的油，籽粒能出油，不只这些，它的繁衍能力强，土地再差也能生存，它的根能培育土壤，防止侵蚀，能挺过三年的大旱。

看到这儿，我想到了司马迁、霍金……他们也和麻疯树有一样的命运，他们也靠着信念成功了。麻疯树也是这样的，它与命运斗争，靠着信念活下来了，因为它相信自己，它知道自己浑身是宝，只是人们没有发现。只有顽强地活下去，才会被人们发现。

我通过读这篇文章，深受启发：要相信自己，是金子总会发光的，不能轻易地放弃。

指导老师朱俊玲

暖高中作文(篇6)

现实总比梦中的世界更加残酷，这就是为什么很多人认为幸福不曾来过，而你则认为这一切的一切都是命运的安排，宿命，现实与梦想。

我从不相信宿命论的，因为我和大多数人一样。

你于是与我辩论，你与我一起听Coldplay的那首。旋律带着我回到法国大革命时期，那位可怜无助的国王路易十六被反抗的人民押至刑场，悲怆与无奈写在他的脸上。我甚至看到玛丽皇后在宫中窗前痛哭的样子，她无法独自面对这个将要灭亡的王朝。然后你问我，如果路易十六只是一个普通人，如果玛丽皇后只是一个普通的女人，他们不因政治原因而相遇、相爱，过着平凡的生活，那结局又会是怎样的呢？

我一时无语。若真如你所说，那历史的车辙将驶往何方？路易十六并无统治国家的才能，一切都被命运所主宰的他最终郁郁寡欢，在起义的人群中悲壮地倒下，难道他就不曾向往一个幸福的自由民生活么？作为一个女人，玛丽皇后必与其他女人一样，情窦初开的她渴望拥有一份属于自己的永久爱情。但命运无情地捉弄这对恋人，让这位可怜的女人眼睁睁地看着自己的爱人死去……终于，我开了口，是的，或许命运真的会改变那些原本的幸福，而有时你却对此无能为力。

然后你说，所有未知的命运，不可预见，只能遇见。因为你并不知道幸福什么时候会来敲门，而你需要做的，就是寻找，去等待。

再后来，我接受了你的建议，背上了行囊，踏上了前往欧洲的旅途，去体验那番我从未体验过的生活。夏日清晨的四点，我被第一缕阳光照醒。旅店的窗外展现着几百年前欧洲小镇的原貌，恬静而安详，刹那间那是怎样一种心灵的洗涤！我来到大街上，面包与咖啡的诱人香味弥漫在整个街角，街区转弯处的邮局门口安静地站着一只红色的邮筒。人们似乎特别爱花，这就是为什么每户人家的门前都种满了缤纷的花朵。一切真是棒极了，内心的喜悦与幸福感油然而生。一番漫无目的的闲逛之后，我在转角的书店稍作停留。这时，有个人在我的对面坐下，说道“我也很喜欢《简爱》”。我抬头，是你。

我怎能不感叹这一切都是命运的安排呢？当风尘仆仆的我回到家时，打开信箱，里面躺着一张从英国寄来的明信片。“一次旅行遇见整个世界，而幸福就藏在其中”。落款处写着你的名字。我终于相信命运了，也学会了如何发现它赐予我的那份幸福。无色无味，那只是一种心灵上的感觉。我现在真的相信命运了。

暖高中作文(篇7)

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”水的清澈在于源头有不断的活水送来，它在流动，所以充满活力；而人的生气以及万物的光鲜也是因为动，或者是用的过程。

曾经我一度迷惘，人来到这个世上走了一趟，又逝去，有什么意思呢?而且既然人要死，学了知识又有何用呢？后来我又想如果一个人庸庸碌碌地度完这一生，又无声无息地死去，岂不是更无意义？直到读到这篇文章，我才悟出人来到这个世上就是来“用”自己的，在用中快乐，在用中收益，在用中完美人生，在用中享受人生。

可以把人生比作一件乐器吧！如果因为胆怯，害羞，不敢陡然拉响它，那就听不到那优美的旋律了；如果因为珍爱，疼惜，不敢经常使用它，那就看不到那长久的美丽了。钥匙越用越亮，道路越走越坦，身体越动越健，大脑越用越新。

人生就像一把刀，越磨才会越锋利。方仲永小时候能够积极动脑而才思敏捷，当他父亲“日扳仲永环谒于邑人”后，由于仲永被名利所惑而停止学习，所以最后“泯然众人矣。”不用，仲永失去了天资，也失去了后来的发展机会。“玉不琢不成器”，又何况人呢？“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“读万卷书，行万里路”，生命因用而丰实。

有时候，我们因珍爱某样东西而不舍得用它，结果当我们丢了时，总会懊恼当初为什么不去用它呢？生命亦如此，你不用它，老时必将后悔。

人生一世，能用的尽量去用，才不会有所遗憾。生命就是上天给你的一次“用”的机会，那我们何乐而不“用”呢？

暖高中作文(篇8)

灼灼丹青，滚滚长河，我撑一支长篙划过历史的年华，沉浸书韵古香，看江月满星辉。恍惚间回到现实，电线肆意分割着苍白的天空，使我不得开心颜。呜呼！能否别为难我，我要纯洁的文学天空。

鲁迅先生曾说，他家后院有两株树，一株是枣树，另一株也是枣树。秋叶零落，它们一同抵挡萧瑟，可寻得精神一隅的梦该如何绽放。

帘卷西风时，哪堪凌冽？无语低询，只道秋意无限。

寒鸦莫问归处，总是人间烟火中。游览过《诗经》的缠绵柔情，走到唐诗，走到宋词。残阳如血，哒哒的马蹄声惊飞了一个安逸的梦。我来到老树和昏鸦、枯藤一齐凝视容貌清癯的诗人憔悴而来。我被他吟哦的凄苦曲殇搅得顿感悲伤。一转身竟又来到了银烛灯火画屏旁。身着绫罗的少妇轻摇小扇，流萤飞舞，和天上的织女牛郎星穿越亿万光年闪烁的微光一起如水般向我微笑。

微风开始呢喃细语，诵读古朴千年的诗经。我看见被晨曦点燃的标点就这样挺立在生活的字里行间。

但抬头一望，猛的，远处的玻璃墙反射的光耀刺痛了我的神经。没有茅店，没有社燕，没有小桥流水，更没有江南烟柳。我的思绪只能孤寂地躺在密匝匝的夏日的喧嚣之上。诗韵失去了滋润他的土壤，城市的灯红酒绿，繁管急弦喑哑了他的声音。

沉默了，沉默着。

或许文化已在冰心、巴金的离世时割断了最后的血脉，于是捧读张爱玲的小说，也有另一种触动，莫名的韵味涌上心头。经典的章回小说，线装书的厚重沉香，绮丽了她的眼角眉梢，勾勒了她的冷艳孤傲，每一个回廊都隐藏着一个故事，每一个角落都弥漫着一种苍凉。苍凉，如胡琴的调子，不是低低地怨诉，而是冷静直白地表达，读来没有眼泪，但觉无边无际的悲伤蔓延如不系之舟，无可救药。

然而当下，文字成了某些人博取眼球的工具，像安插了重金属的民乐，不知是生硬的搭配还是纯粹的调和。

意象已逝，环佩声遥。廊桥上没有书生与小姐相遇的故事，烟波江上没有清冷而又婉转的声音。这一夜已经湿重的烦躁，在有月的夜晚沉淀。

当有人质疑我们皓首穷经为何时，那么牛虻，由谁来做？

想起隔着海峡的余光中的文字，想起他的诗，他寻寻觅觅中对故乡的怀念。阅读他的文字，我心感伤，我心戚戚，我沉浸在时光流逝的隧道。

只愿，还能看到“明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧”的愁绪满怀；还能听到“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”的豪情呐喊；还能悟到“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的豪气冲天。

舒展的双翅剪落乌衣巷口的一抹斜阳。秋的萧瑟隐退在夏日的聒噪中，冬后有春，我知道，那是希望，我正在追寻；那是文化之根，我正在挖掘。而它，或许正在月牙泉底、鸣沙山上默默注视着沧海桑田。

朝朝暮暮，字如虹，书卷如空。

消消塑塑，风雨路，文化永驻。

——后记

暖高中作文(篇9)

青草上的露珠碎成一地金黄深入地底，午后的阳光打在香樟树上斑驳出交错的.光与影，黄昏时几只归鸟衔着夕阳渐行渐远；哪户人家一个新生命呱呱坠地升起一片欢腾，哪间病房死气沉沉连窗口的玫瑰都奄奄一息，父亲载着儿子去踩洒满贝壳的沙滩，转眼却是儿子推着父亲在晨曦中逛微黄的草地。这种种变化有何新奇？

细心的人看得到微小的变化哪怕是一束光线的转移。苹果从树上掉落是一种变化，是人们早已熟视无睹的变化，苹果从不自发向上而是下落，牛顿看到了这一变化，于是他发现了万有引力；清政府闭关锁国看不到外界的变化找不到自己的位置，导致了一个王朝的覆灭。变化是可观的，然而变化背后隐藏了什么确实需要我们探究和思考。

曾有人对我说，他痛恨一切变化，他怀旧又安于现状。我却想说，倘若一切变化，何来春之声夏之曲秋之韵冬之情？何来流水经过而跳跃的每一个音符？何来清风拂过脸颊时的每一缕香甜？何来岁月沉淀下来的美丽的琥珀？何来亲情之真友情之善爱情之美？何来忠与义？何来一个个闪耀的生命？既然每个人都在享受着“变化”，既然每个人都无法控制“变化”，何不理解“变化”，接受“变化”？与其奢求万物静止万事不朽不如寄托于自我纠正。物是人非，事实不休。六源律师问慧海禅师：“和尚修道，还用功否？”师曰：“饥来吃饭，困来即眠。”六源又问：“一切人总如师用功否？”师曰：“不同，他吃饭时不肯吃饭，百种须索，睡时不肯睡，百般计较。”青原行思又曾说：“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。”所谓“禅”不过是能自然地面对变化，有些“不以物喜，不以己悲”的味道，但绝不是麻木。

有些“变化”似转瞬即逝却是量的积累成就的。物理学家梅思通进行了一项沥青滴落的实验，沥青总共滴落三次可他却错过了三次，至死都没有看到实验结果；一颗流星坠落前谁都不知道它在宇宙中孤独地运转了多少次，那一瞬的美丽竟花光了它一生的力气。所以，许多变化是值得欣赏和尊敬的。

唯一不变的是“变”。变化可好可坏，重要的是用一颗好奇的心看待它，又要用一颗平静的心面对它。

暖高中作文(篇10)

这时候，我想起一个人。

读初中时和我同桌的一个男生，姓张。

那时候，我们班一共分7个小组，两边各两个小组，中间3个小组。老师偏心，总喜欢把成绩好的学生安排在中间，我属于成绩好的那类。每次换座位，我都很矛盾，看到两边的同学习以为常的麻木，我却自作多情似的愤然，想坐在两边被众人的目光淹没。可是，也很想坐中间，因为张。所以，每半个学期的换座位成了我情绪的调节器，忐忑而焦虑。但一直以来的勤奋使我安稳地坐了一年的中间，最重要的是，我总是在他身边，只不过有时候左边，有时候右边，仅此而已。

我一直很关注他，他是那种调皮起来就没心没肺的男生，整天嘻嘻哈哈，玩世不恭，不过有时候还突然一脸的正气，令你哭笑不得。不过，他长得很帅气，有一双女孩般闪亮的大眼睛，和一个浅浅的酒窝。

情窦初开，我喜欢上了他。总是在玻璃上反复写着他的名字，也总是在夜里睡觉前轻唤他入眠，总是默默地帮他收拾凌乱的桌面……特别是，快毕业了，想起再也见不到他了，我还总是莫名其妙的掉眼泪。那个时候，喜欢上一个人就意味着要等着他来表白，否则就是他不喜欢你，就是从此天各一方，直到老死。至少女孩都这样。

后来，我去读师范，他读高中。

我们俩唯一的联系，是我写了张明信片给他，当然，所有读高中的同学都有份，而且也不敢表达什么。只是想通过这种形式告诉他我的联系方式，并且，我相信，只要他愿意，是可以找到我的，可是他没有。

再后来，是在家里的阳台上，看到他的身影很挺拔的在楼下闪过，那次，着实让我激动不已。

之后，他高中毕业了，在他回校填志愿时我有看到了他，只不过，这一次，大家似乎成熟了不少，像个大人似的握了握手，还寒喧了几句无聊的话，尽管我的内心激情澎湃，但表面不动声色。那一年，我们都18岁，学会了虚伪的表达和理智的面对。末了，他突然眨着那双明亮的眸，问我：你喜欢什么专业？我愕然，但很快调整过来，说道：我喜欢警察，你喜欢吗？他说，我也喜欢，我父亲就是。说完，他便转身走了。留下我，心旌摇荡。

两个月之后，他来找我，穿着警服，英姿飒爽。可是，我们什么都没有说。看来，我只是他人生的过客而已。于是，我下定决心，忘记他，虽然需要很大的勇气。

三年后，我遇到了一个我爱的并且他也爱我的男人，准备结婚。他却突然打电话过来，说想出来找工作，我帮不到他，于是我哭了。虽然，到现在，我知道他应该从没有喜欢过我，可是，曾经，我真的爱过他。很纯、很真的爱，属于那个年代、那个我、那个他。

哎……往事随风。罢了，罢了。

暖高中作文(篇11)

学习是人生的必修课，我们无法逃避，也不能逃避。那么就请我们兴于接受它，并且能勤奋地学习，快乐地学习。

学习不是敌人，请别再逃避。

学习是上苍赐予人类的机会，它提供了宽广的知识海洋，让我们徜徉其间，吸取养分获取成功。我们应该懂得好好珍惜每次学习，而不是一味的排斥、回避，把对应试教育的抨击挂在嘴边，愤愤不平，固作清高之态。无论是怎样的学习模式，其实学习终究是善意的，他给莘莘学子们送来奇妙的灵感，等待着大伙儿能在将来运用自己的所学，收获累累硕果。让我们给学习一个微笑，欢迎它的加入吧！

学习需要付出，才能真正学到。

业精于勤而荒于嬉，行成于思毁于随。不勤奋地学习，什么事也做不好。娇嫩的花儿，需要每天勤奋地浇灌才能一天天长大；季节时至，需勤奋播种才能迎来明年的春华秋实；水里的蚌，需用自己一点一滴的汗水堆积，才能蕴育出那明星荧荧的珍珠；学习同样需要我们付出辛勤的劳作，才能开辟出自己的'那方天地，收获成功的喜悦。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，说的不正是这道理么？勤奋是阳光大道上的主角，它通向成功的彼岸，而灵感只是它有配角，充当催化剂罢了。

学习是朋友，与它在一起，应该是一种享受。让我们快乐地学习，享受学习，享受快乐。

十年寒窗，童心何处存？果真如此吗？难道需要付出勤奋的学习真就不能与快乐调和吗？难道一颗好学之心真就无法与一颗童心并存吗？不，学习快乐进行，童心照样存在。只要不将学习视为负担，不让快乐的心被学习的劳累扼杀，而将这种劳累当作学知识的充实，当作一种生活的体验，当作一种快乐，一种享受，那么学习真的是让你身心受益的良友，学习与快乐自然双飞。其实，将学习上升一个高度，即使在课堂之外亦能快乐学。陶渊明以学为伴，怡然于山水，将自己在学中所获得的快乐寄托于那一草一木中，满怀的情感溢于笔间，这不是享受学习，享受生活，又是什么？看，快乐的学习如此美丽，我们何乐而不为？

面对学习，请别再只是无奈地哭泣，莫名的烦恼，定式地排斥，而以一颗充满热情的心迎接它，用勤奋耕耘，以快乐享受，不辜负难得一次的学习体验，难得一次人生旅行。

暖高中作文(篇12)

曾见过一幅漫画，画中人搂着一盆花甜蜜地酣睡着，题曰：拥有春天。

正所谓“知足者长乐”，每个人活得是否快乐并不在于他拥有多少，而在于他是否知道自己拥有什么。有的人可以在一朵花中感受到自己被春天围绕，而有的人即便拥有一片花园也无法体会到春风的和煦。

面对黑暗，海伦凯勒不曾感到自己不曾拥有，因为她还能时时触摸这个世界；面对死一样的静，邰丽华不曾感到绝望，因为千手观音会帮助所有身处苦难中的人，她也在其中。

身体上的残缺并不代表一无所有，一个受伤的花蕾同样能开出一朵灿烂的鲜花。

没有人能说自己一无所有，只要来到这个世界上，我们就开始拥有，拥有生命，拥有希望。

在两岁时，海瑟·怀特·史东因打错疫苗而从此失聪，但她的生活依然快乐，她看得到自己的美貌，感受得到自己的聪慧，她并不觉得自己比别人差，她对自己的才貌充满信心。在“T”型台上她听不见音乐，却看着闪烁的灯光展示着舞姿，最终夺下“美国小姐”的桂冠。在她水波一样明媚的双眸中，我仿佛听见一个声音——我拥有，我快乐。

有得必有失，有失才有得，得之我所幸，失之我所命，如是而已。我们不能决定得失，却可以珍惜拥有，颉（撷）取快乐。决定一个人心情的，往往不在于环境，而在于心境。

在被庞涓陷害挖去髌骨之后，孙膑若执迷于失去，却未发现自己身上所拥有的旷世之才，如何能够报仇雪恨？安意如面对残疾的是一份淡然，因此才能“一个人吃饭，一个人旅游，快乐的读诗，快乐的写书。”就像她的挚友所说的那样，她写书有一种纯粹的爱，这是与其他故弄文采的作家所不同的。

珍惜是一种心境，是一种品质，它使人更纯粹，使人更坦然，使人对生活充满希望，充满向往，充满期待，它不是圣贤所特有的精神，它只是一种面对生活的态度。以一种坦然的心态面对得失的轮回，把握现在，珍惜拥有，生活的色彩，由此绽放。生命的快乐，如是而已。

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