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赞美老师作文

2024-03-19

赞美老师作文

赞美老师作文17篇。

小编为您寻找到了这篇重量级的“赞美老师作文”文章，作文不仅是一种学习方法也是一种生活方式，写作可以帮助我们更好地思考和解决问题。一篇好的作文可以感染人们，打动人们，作文怎么写的才好？

赞美老师作文【篇1】

有人说老师是烛炬，燃烧了自己，照亮了别人；也有人说老师是辛勤的花匠，用汗水与爱灌溉着花朵。老师含辛茹苦，为的就是让我们成才。我也曾熟悉一个让我永远难忘的老师，他也是我最喜欢的老师。

小学时，我在外婆家附近的一所小学读一、二年级。三年级时，我回到了我的家乡——板辽。刚到家乡时，一切都显得那么目生，一切都不适应。但由于有了李老师，我又感觉一切都是那么夸姣，那么暖和。

刚开始上课时，我一个人都不熟悉，因口音与其他同学不同，我也很少说话。李老师发现了，问我原因。我告诉了他。他说：“口音不同是由于你小时候在你外婆家的缘故。不要紧，你这个口音说普通话才好听呢。假如其实不习惯，你可以慢慢学呀。你现在还小，很收留易学的。”老师说话时一直笑眯眯的，我感觉好暖和。他的眼睛很小，有一个啤酒肚。上课时他总爱把书放在肚子上。我看着他那个样子不禁笑了起来，同学们也随着笑了起来，老师也笑了起来。笑时的老师眼睛眯成一条缝儿，蛮有点儿可爱。一节课我们几乎都在笑声中渡过。

但老师也有气愤的时候。他气愤时乌云密布，雷声隆隆，有时还伴着一点儿雨水。有一次考试，全班考得都很差。我固然考了最高分，也只有八十几。假如题难，还可以接受，但那是老师讲了好几回的。因为我们太粗心，全班只有几个人做对了。老师为这气得脸发白，眼冒花。评讲时，老师惩罚了不及格的人，然后再耐心的给我们讲解每一道题。

就这样，我和李老师一起开心的过着每一天。但好景不长，五年级上期时，因修“板辽水库”，学校必需搬走。闻此“恶噩”，我们都很伤心。那一天，我们哭了，老师也哭了。老师安慰我，说：“我也会到你们新学校去的。你们仍旧可以和我在一起啊！”我半信半疑的点着头，依依不舍的离开了李老师。

开学了，我满心欢喜的去新学校见李老师，没想到见面的方式会是那样：在人声鼎沸的食堂里，李老师正挥汗给同学们打饭。我不解，跑去问他：“老师，你为什么要这样？”他笑着说：“学校里不缺老师，只缺伙食团团长。你看，我现在是团长呢！”我哭了：“老师，那你可以去其他学校啊！为什么要来这儿当团长呢？”他笑了笑，什么也没说。我知道了，那是他对我们班的承诺，他抛却了他的职业，而选择了当一个厨师。老师又说：“固然我不能教你们了，但还可以天天和你们见面，你们也可以把不懂的问题拿来问呀。”从此，我天天都和老师见面，找他讲课。过了一学期，他又被调来做我们的糊口老师。我和老师相处的时间就更多了。一放学，就到值班室缠着他，他也很高兴愿意。一年之后，我小学毕业了，离开了老师。当我知道他又可以继承他的教授教养生活生计了，我好兴奋。固然不能天天见面，但我也偶尔去小学找他。每次见面，我们都很开心，都会聊良久。

老师，我们就是你的孩子，你一直深深爱着的孩子。老师，你的孩子们也爱你。老师，我们爱你！

赞美老师作文【篇2】

从幼儿园到现在，有许多老师给我留下很深的印象，但其中最令我难忘的就是我一、二、三年级的语文老师闵老师。

闵老师的个子不高也不矮，头发微微卷着，显得特别有气质。特别是她那一双炯炯有神的大眼睛，好像藏着无穷的奥秘，让我们猜不出来。她那一张樱桃小嘴，能说会道，连我们班最不听话的人都被管得服服帖帖，还有在教我们写作文的时候，好词好句就会源源不断地从嘴里直蹦出来。

闵老师是一个摄影高手。只要遇到好场景，她就会立马拿起照相机，时而蹲下，时而站到高处，左看看，右看看，直到拍到满意的照片为止。有一次我们上活动课，我带了一本书，坐在樱花树下的长椅上津津有味地看着。我正看得入迷，突然听到“咔嚓”一声。我循声看去，原来是闵老师!她正悄悄地拿出照相机，帮我定格下这美好的瞬间呢。闵老师看见我正在看她，冲我微微一笑，做了一个OK的手势。晚上，闵老师把照片发给了妈妈，我从妈妈的手机上看到了自己在樱花树下专心致志读书的情景：金色阳光透过树叶，从缝隙间洒在我的身上，我正坐在长椅上，沉浸在书的世界里，那情景可真美!我情不自禁地感叹：闵老师的拍照技术真棒!闵老师还把他的摄影本领教给别人，选修课报名的时候，她的面前排了长长的队伍。

赞美老师作文【篇3】

【感谢您，老师】

亲爱的王老师，我要感谢您！您的无私奉献，使我掌握了很多知识；您的谆谆教诲，更是我成长道路上的一盏指明灯。这六年来，您不仅是我的老师，更是我的亲人、朋友。

记得在小学毕业典礼上，与您拥抱时，回忆一幕幕出现在我的眼前：那时我刚入学，就遇到了个子不高、身材微胖却十分幽默的您。那时，您有着一头浓密的黑发，一双炯炯有神的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。常常出口成章，滔滔不绝。平时，您总是笑嘻嘻的，我们常常忘了您是老师。

您生气时，是最可怕的。那天，您打破惯例，突然抽查我们的作业，那些没写作业的同学很快被您的火眼金睛给发现了。当时您气的满脸通红，双眼瞪着我们，说：“给我一个理由，为什么不写作业？同学们个个低着头，不敢作声。老师又接着说道：“我想你们应该知道，作业不是为我而写，学习更不是为了父母而学。我知道很多同学都有远大的理想，一项小小的作业都完成不了，谈何成大器？”我们被你说的话震醒了，满面愧疚。从那以后，我们“洗心革面”，每次都按时完成作业。因为我们明白了偷懒的人是永远不会成功的！

您又如同我们的父母。我的记忆中，有一次运动会，我们已经拼尽全力去比赛，结果却拿到了不理想的成绩。我们个个都很伤心，失落极了。您见我们个个委屈、难过的样子，您面带微笑向我们走来，意味深长的对我们说：“同学们，其实比赛的结果并不重要，重要地是比赛的过程。想想这些天，你们是不是团结一致、共同努力、齐心协力的完成了比赛。看看，现在你们还是同一个表情呢。你们应该感到高兴，因为你们收获了友情！”我们恍然大悟，紧紧得与您拥抱在了一起。而您，却不忘一个个拍着我们的肩膀安慰着……

这些事,我从未忘记过,从未忘记过您日夜操劳的背影,从未忘记过您站在讲台上容光焕发的样子.当与您最后一次拥抱离别时,我想到一个诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”说的不就是您吗？我最爱的老师！

赞美老师作文【篇4】

几个月过去了，我所遇到的初中老师各具特色，他们有着不同的教学风格，而我的班主任──老陈则以幽默、严厉和对学生有关爱的性格特征深深吸引了我。

在老陈的课堂里，气氛是最活跃的。他能把枯燥无味的数学、图形，用小故事、小游戏等方式让我们觉得妙趣横生。比如，他教我们销售问题时，没有直接告诉我们什么是利润率，利润怎么求，而是把这些公式串成一个小故事讲给我们：“有一天，小明找我买100块的一本书，而这本书我是用90块买来的，于是，我大方地把这本书卖给他，此时，我就赚了10元钱，那么我赚了这本书的多少呢？我赚了10％，我把这个10％叫做利润率。”听了这个故事，大家都回味在故事里，仿佛自己也进入了那个交易情景，很快就能灵活地运用那些公式定律了。

但老班也有严厉的一面，因为我们爱上他的课，但不愿看他发试卷，只要满足这些条件的同学都会被他用戒尺狠狠地打一下手心：格式错误、计算题错误、讲过多次的题错误，戒尺触碰掌心的一刻，连最后一排的同学都能听见清脆的“啪”声，一些柔弱的女生被打一下就“啊”的叫出声来，其重力可想而知。自习课上，有一位男生被班长多次点名后仍在讲小话。第二天，班长告诉老班，老班听了，握紧拳头，咬牙切齿，青筋暴露，砸上门，捏着那男生的耳朵来到讲台，扇了两个耳光，又一把拎着他的红领巾，吼道：“想造反吗？”那男生吓得颤抖着说：“陈老师，我不敢了。”陈老师才松了手。

这就是我的老班，他认真备课，而又恨铁不成钢，但他这样做，我们也不恨他，反而把数学学得更好，使我们班成为期中考满分最多的班，这也和他的辛勤付出分不开，谢你不容易，我的老班！

赞美老师作文【篇5】

1、《教师颂》

别人从生活中捞取黄金

您只能获取花香

您的黄金是早晨的太阳

您的银子是十五的月亮

但您依然快乐的吹着口哨

您的自豪是桃李芬芳

2、《长大后我就成了你》

一寸一寸的粉笔

染白你的头发

腾然而起点燃成烛

照亮别人

让一个一个象形文字

成为你走过的脚印

攀上崖顶

让后来者踏上您的双肩

送一批批学子上路

闪闪的星星

放射着绚丽璀璨

用尽最后一点余热

这就是老师的一生

人类灵魂的工程师啊！

3、《赞美老师》

我曾记得您那沾满粉末的双手

我曾记得您那慈善的谆谆教导

我曾记得您那新增的几根银发

因为有您莘莘学子才能成才

因为有您世界才会如此文明

老师您是明灯

为迷失方向的孩子找回HOME

老师您是天使

4、《赞美老师》

九月，如期而至。

世界因此灿烂。

我们歌唱九月，

因为这是您永恒的节日。

我们牢记九月，

因为这是我们真诚的表白。

九月，是只情满四溢的杯子，

我们用双手高高地举起

一片真诚的祝福声中，

请您干杯。

九月的乐章已经奏响，

请接受我们九月的献礼吧，

所有拼搏在教育战线的老师们。

5、《赞美老师》

你献上一朵花，

我献上一朵花，

让我们编织个大花环，

献给亲爱的老师妈妈。

是您给了种子，

太阳般的温暖；

是您用汗水，

把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星，

闪烁着迷人的光华；

你的歌声像春天的小溪，

把欢乐带给了大家。

无论我们走到哪儿，

永远记住你的情；

无论我们走到哪儿。

永远记住您的话。

无论我们走到哪儿，

永远记住您的爱；

无论我们走到哪儿，

永远是您的一朵花。

6、《赞美老师》

金风送欢笑，丹桂花香飘。

老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，

不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱，

我们永远不会忘记。

老师，您好！

人们把老师比作红烛，

照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁，

培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。

老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。

老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时，

永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，

头顶蓝天，

脚踩大地，

默默地为社会造福。

老师是大树，

为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，

把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材，

不忘园丁培育恩。

是啊，

老师的热情像太阳，

老师的教诲像春雨，

老师的风格像绿叶，

老师的事业像大树，

我们的老师就是好。

7、《老师，辛苦了》

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老师！

我也只能帮到这里了老师

老师——您如春天中的细雨，

滋润着花儿，灌溉着大地，

而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风，

吹黄了大地，唤金了稻谷，

而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

8、《献给教师节的诗》

九月果香

九月菊黄

九月我们想起是谁还在播洒着希望

九月我们收集阳光

九月我们深情颂唱

九月是一个感动的季节被求知的眼睛一生珍藏

九月有祝福在秋叶间飞扬

九月诗人谱写着不朽的诗章

九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳

九月让我们从此不敢遗忘

九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想

九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅

九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂

九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向

九月我们守着丰收的麦浪

九月我们依然在课本里成长

九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰

有一种东西

有一种东西叫神圣

是天边拂晓时启明的星辰

默默地照着先来的后来的

一起走向梦里无数次闪现的光明

有一种东西叫永恒

是海边守望潮归的岩石

在风雨里将生命逐渐耗尽

成为无数朝圣者膜拜的图腾

有一种东西叫真诚

是毫无修饰洁白的云

用自己的疲惫背负太多

想要飞翔的小鸟儿渴望的眼神

有一种东西叫爱叫朴实叫奉献或者

还可以叫作别的赞美因为她太美丽

是的有的人用自己写着一首伟大的诗

就像无言的麦穗成长丰收再孕育希望

赞美老师作文【篇6】

如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您??我的胸怀博大、知识精深的老师。

三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑颜。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!

如果没有您，就没有我的今天--深深地谢谢您!

如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。

人生如梦，是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根、发芽。我爱您，老师!

人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您!老师愿您永远健康!愉快!幸福

秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……

亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。老师您呕心沥血哺顽童，桃李满天两鬓白，莘莘学子来谢恩，祝福老师晚年康。

您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热!您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧!

您托起了明天的太阳照耀人类的未来。今天是您的节日我的老师!

您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节快乐!

生命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我们!

深夜的灯光，照亮了您的白发，9月10日您放假，休息休息!

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赞美老师作文【篇7】

窗外，雨沙沙地下着，冲刷着梧桐，冲刷着大地。我静静地站在画展室前，长时间凝望着橱窗上的一幅画——一位老师撑着伞，和一学生并肩走在路上，老师的右臂被雨水打湿了，看着看着，仿佛面前的这位老师就是我们的班主任王老师。

王老师个头不高，貌不惊人，但他在我们眼中是高大的，他对我们无微不至的关怀，至今还深深印刻在我的脑海里。记得一次我们班王华同学不慎从自行车上摔下来，摔折了胳膊，打上了一层厚厚的石膏，严冬来临，王华的胳膊冻得发麻，冰凉冰凉的，每当这时，王老师便伸出温暖的双手，慢慢地给他暖和过来。

更使我难忘的是那次雨天放学。记得那天下午，我们上课时天还是晴朗的。可放学的时候却下起雨来。这使本来就很难走的路这时就更难走了。天渐渐黑下来了，学生的家长们陆续把自家的孩子接走了，最后就剩下我们几个了，正当我们十分着急的时候，王老师打着伞走来了。近了，才看见他手中还拿着几把伞，他对我们说：“你们几个打着这伞回家吧。小涛，我送你回家。”接着又说：“你的脚扭伤了，自己不能趟水，我背你。”说着，弯下腰不由分说，便把我背了起来。这时，我好像感觉有一团棉花似的东西涌上了喉咙，泪水只在眼眶里打转。我什么也说不出来，也不想说什么，心里只有一个念头：“雨啊，请你不要下得这样急，别打湿我敬爱的老师的衣服；路啊，请不要这般滑，莫把老师摔倒。”

窗外的雨仍沙沙地下着，冲刷着梧桐。冲刷着大地，却冲刷不掉我这段美好的回忆。

赞美老师作文【篇8】

在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永久燃烧着生命之火，永久都充满着生机与活力，这支蜡烛就是不就是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢?他在课上给我们讲做人的道理;在课后就是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就就是我们的老师，“蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许就是老师常说的吧!

一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”?而我们呢?却时常惹她生气，心中真就是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨;您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣;您精心备课，与我们一齐品味书中美妙的午餐;您如好朋友似的关切我们;就是您，就是您，还就是您!您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热!您的品质和精神，能够用两个字来形容那就就是——燃烧!不停的燃烧!您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，就是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，此时让我看到了一个斑斓的新世界……

老师您以前说：路要自己去走，于就是我开始了寻梦之路，多少次努力，多少次失败，多少次站起，谢谢你，在我人生中的好老师!一年又一年，风风雨雨，您为了我们呕心沥血，请理解我对您深深地感谢和炙热的爱，您的影子印在我脑海里。您就是一位老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶，让它燃烧您的诗意和激情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心!您把手中的红烛高高举起，照亮我的人生。您情愿燃烧您的每一寸躯体，让我们获得生命的青春。此时您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。正因为您就是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓，只要您的期望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘，平平淡淡的三尺讲台却就是您的人生舞台。

因为热爱，您深情地演绎着您的人生，因为执著，您才会微笑着写下期望而擦去了功利，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残，因为执著，选取诗满人间，画满人间，为什么“珍珠”总在您的眼中饱含?因为，您有一生对我们深沉的爱。在这个个性的日子里我想对老师您说声：“老师您辛苦了!”愿您在今后的日子里更加健康快乐!

赞美老师作文【篇9】

小学文章丁香花赞美老师

1、明代诗人于谦的《浣溪沙·“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”》中有“寸寸山花寻旧迹，逐逐春风把明期”这一句，也表达了对洛阳春丁香花的美好回忆和美好祝愿。

2、②那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段这样写道：丁香花是木犀科丁香属落叶灌木，属于著名的庭园花木，开花繁茂，花色淡雅，习性强健，栽培简易，因而在园林中广泛栽培应用。丁香花是雅俗共赏的观赏植物，开时芬芳满目，清香远溢。露植在庭院、园圃，用盆栽摆设在书室、厅堂，都会令人感到风采秀丽，清艳宜人。

3、宋代诗人苏轼的《浣溪沙·游蕲水清泉寺》中有一句“蕲水东流到此回，无情最是台城柳，依然垂钓系孤篷，画图省得人间忧”，其中的“台城柳”就是指丁香花开放的景象。

4、丁香花的花小如丁；丁香花香袭人，历史悠久；丁香花的生命顽强。

5、唐代诗人白居易的《钱塘春色词》中有一句“花径不曾绿，莺声犹有时。深柳开初日，幽丁笑昨晖。”描绘了丁香花艳丽多姿的景象。

6、宋代诗人辛弃疾的《鹧鸪天·恰如我心》中最后一句“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。”抒发了他在春天感受到的孤独和寂寞，也含有丁香花的枝丫斜倚的意象。

7、这些诗词通过对丁香花的描绘，表达了诗人们对洛阳春丁香花美好的赞美和感慨。

8、“古时，有许许多多关于丁香的传说”。“历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名篇”。丁香“给中国的文化平添了无限秀色”

9、作者赞美丁香花是为了赞美哈尔滨人，赞美哈尔滨人聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧、顽强、生机勃勃的精神。

10、洛阳的春丁香花被誉为中国四大名花之一，下面是几首描写洛阳春丁香花的诗词：

11、作者面对丁香，一反古人的情感，并不是一味地哀愁，更没有产生抱怨生活的想法，而是对人生有了更深刻的领悟。作者认为，人生中的问题永远存在，是解不完的；正因为解不完，人生才不至于平淡无味。当身处困境，面对棘手的问题时，我们不应该自暴自弃或怨天尤人，既然人生中的问题解决不完，何不乐观豁达一些呢?再者，人生的意义或乐趣也许就是在不断地解决人生问题的过程中产生的。平顺的路固然好走，可也失去了行走的快乐。

12、每当春天到来的时候，丁香花便露出了笑脸。那一朵朵白如雪、红似霞的丁香花开满枝头。远看，就好像丁香树的绿叶上浮起了一片片彩云。在教室里上课的时候，春风轻轻地吹进教室，夹杂着几丝丁香花的香气，给严肃的课堂带来了几丝温馨，使人又一种很舒畅的感觉。

13、作者从丁香的形状(星星般的小花，许多小花形成一簇)、颜色、气味(淡淡的幽雅的甜香)等方面描写，赋予丁香灵动优雅、洁白无瑕、可爱芬芳的情感。

14、初识丁香花，是在废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品，在废纸堆里我发现了一本品相还不算残缺的书，便抽出来翻看，废品站老板挥挥手说，拿去吧，送你了。

15、⑴丁香花枝繁叶茂，清香远溢，告诉我们要努力绽放自己的生命。提升自我品格⑵丁香花生长在胡同深处。告诉我们要在平凡的岗位上默默奉献。⑶丁香花，不争不抢话头，甚至不爱说话。告诉我们要学会自我沉浸⑷不畏惧生命中的一些挫折与苦难，人生是美好的。

16、老师，送您一束丁香花，仿佛看到您在月光下，白得潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这就是您，我心中的丁香。

17、当丁香花开花时，绿色的花苞被徐徐扩开，里面淡黄色的花蕊迫不及待的探出头来，就像新生儿从妈妈的肚子里出来时那样好奇，慢慢的，之前那几片束缚着花瓣的花苞被花瓣压在下面，花瓣空前地获得了自由，再也不必享受那黑暗的待遇，从丁香花苞到丁香花，它们还是一如既往的忧郁，一如既往的点缀着高原，一生没有多大的改变，永远是那么忧伤，被易神伤的人们赞颂着，歌唱着。

18、《丁香花》通过写丁香花的繁茂和不爱说话，不争抢，写出了作者对丁香花高洁品质的赞美，表达了作者愿意学习丁香花不争不抢，默默沉浸自己的品质。

19、作者描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态，表达自己对丁香的喜爱赞美之情，由物及情，最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心的事，而我们能做的是采取乐观豁达的心态去对待。

20、春暖时节，灰褐色的丁香树枝吐出了一片片嫩绿的心形小叶子，枝头上，结满了深紫色的花骨朵儿。

赞美老师作文【篇10】

太阳刚露出脸，一阵读书声从远处传来，惊动了正在寻找食物的鸟儿。听到这里，我看到一排排的学生在看书，不时有人影穿在其中。嗯？那个人是谁？仔细看看。哦，原来是勤劳的园丁——。

老师就像勤劳的蜜蜂，职责是采集花蜜，老师的职责是教育好学生，这看似无关，但有一个共同的特点，那就是认真履行职责；

老师就像勤劳的园丁，我们在种树苗。老师每天精心修剪这些树苗，防止它们长歪死掉；

老师和我们的妈妈一样，并不关心和照顾我们。

老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

时间的秒针在滴答走着，日月在变，时代在变，人物在变，世界在变。只有你不知疲倦地教了我们一百年。

谁将带领我们走进教室，教给我们知识；

谁晚上开灯给我们批改作业；

是谁，与我们的心亲密交谈；

在我们迷茫的时候是谁帮助了我们；

谁在黑暗中为我们点亮了一盏灯；

当我们误入歧途时，谁伸出了手；

是谁不厌其烦地教育我们；

是谁背着我们做了这么多事；

是谁是谁？

是你，是你，是你，老师！

你不仅仅是一个教给我们知识的教育者，更是一个关心和照顾我们的交心朋友。你为我们做了太多。我们只是你在桑迪的学生之一。你教育过多少人，关心过多少人，关心过多少人？恐怕连你都不知道，因为像我们这样的人太多了。

对你来说，我们的身份不仅仅是学生，更是你的孩子。恐怕你为我们付出的和关心的比你自己的孩子还要多。

你把一生都献给了教育，没有抱怨，没有付出。

九月，凉爽的季节，收获的季节，金色的世界，更重要的是，这个九月是你的九月。让我们为你歌唱，为你欢呼，在你的九月里庆祝节日！

赞美老师作文【篇11】

我和我们班的同学都特别幸运，当了李老师的学生。我知道李老师为我们付出了良多，教我们读书、习字；教我们作文、做人；为我们传道授业；替我们解惑答疑……所以，我常常在小伙伴们眼前夸耀，我是李老师班上的学生，小朋友们也经常羡慕我耶！

转眼间，四年的学习糊口即将逝去，在这四年中，您为我们付出了多少不眠之夜，多少滚烫的汗滴，多少苦心的劝导，换来了我们欢声笑语，我们的每一点提高都倾泻了您太多的心血……

或许，刚才您还在讲台前面对着您的学生侃侃而谈；或许，您此刻还没来得及拍拍沾满粉笔灰的衣衫；或许，在这短暂的相聚之间您又要站在黑板前……是的，老师，您是山中的石级，默默地把别人送向光辉的顶峰；您是一盏明灯，无声无息地照亮了别人前进的道路；您是一位精彩的根雕艺术家，把块块粗拙的根神奇地雕刻成工艺品！

老师，多少的谀词，多少的赞颂也不能表达我们心中的感谢感动。还记得，每次上课时，白色的粉笔末，一阵阵的飘落，它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓烈。还记得，每次交谈时，一滴滴水珠在鲜花上折射太阳的七彩，一句句鼓励的话语在我们心头永远荡漾……作为李老师您的学生，我们将永远记住，永远怀念与您相处的每一个场景，与您交流的每一个片断，与您共唱的每一支插曲……

这四年来，您讲的课，是那么丰硕多彩，每一章节都仿佛在我们眼前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的世界……您给我们讲人生理想，是那么富有内涵，每一句都仿佛在我身边不中断回响，让我在人生的岔路选择了准确的方向……

红烛，是您人生的写照，燃烧得越旺，您心理越是欢畅，燃烧得越彻底，您心里越感欣慰，即使燃烧到最后，也还要进行勇敢的冲刺。“耕人之田衣”、“为伊憔悴”，更是您的道德风范……假如没有您思惟之泉的润泽津润，怎会绽开那么多夸姣的灵魂之花？老师，您不仅是人类文明的传播者，而且是无可替换的人类灵魂工程师！

花园里，花匠的汗水，在绿叶上闪光；讲台上，教师的汗水，在心灵中结果。花匠的梦境，经常是花的芬芳，叶的浓荫；教师的梦境，经常是甜甜的笑容，琅琅的书声……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才布满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

我很幸运，我是老师您的学生。我拥有了您，就拥有了色彩斑斓的世界！

赞美老师作文【篇12】

老师，我赞美您。

多少个夜晚，当夜已深，人已静时，你却还在为我们改作业、批试卷。

当夜与日交替时，清晨的第一缕光照在您疲惫的脸上，您却还在为备课而忙。

老师，我赞美您。

多少次铃声，多少个课堂。您站在讲台上，用沙哑的声音缓慢地为我们讲课。

似乎，每句话您都用尽了全力，每个字都在消磨您的生命。

老师，我赞美您。

看见您匆匆跑进教室样子，我们知道您又没睡好。

在办公室趴着闭上眼睛，根本无法满足你睡眠的需求。

老师，我赞美您。

当您在课堂上流畅地讲着课时，我们知道，这是您昨晚备课的结果。

查资料、写大纲、备课，这些花了您一夜的时间。

老师，我赞美您。

生病了，您依然坚强的站在讲台上，为我们传授知识。

下雨了，您连衣服都未来得及烤干就来给我们上课。

老师，我赞美您。

老师，亲爱的老师，我赞美您。

献给我们的最亲爱的老师~~

赞美老师作文【篇13】

我的班主任老师老师——陈老师，天生丽质，长着一张和蔼可亲的脸庞，一笑起来眉毛弯弯的，活像两轮小月牙，看上去美极了。她眉毛下面的那双炯炯有神的眼睛，如同一把利剑一样能够穿透我们每个同学的心思你说神不神？还有那高挺的鼻子和下面那一张能说会道的嘴，都是管制我们的“法宝”呢。陈老师一年四季都爱穿朴素的休闲装配不松不紧的休闲裤，一切都是那样恰到好处，给人一种超凡脱俗的感觉，却又让人觉得她没有刻意打扮。

陈老师在我们眼中是一位尽职尽责的好老师。她写得一手潇洒漂亮的好字；经常不厌其烦、苦口婆心地教导我们；尤其是她的朗读水平，那是一级的棒，让全班所有同学无一不为陈老师那动听的声音所倾倒的。下面我就来说说陈老师的“动人”事迹吧！

记得有一次，临近期末，我们每天都在游题海、爬卷山，精力难免有些涣散，陈老师为了鼓舞我们的斗志，想出了一条“妙计”。她在课堂上说：“临近期末了，我要和同学们PK一下，这样吧，我们比试读课文，看看是你们获胜还是我更厉害，敢不敢接受挑战？”话音刚落，同学们都异口同声地说“好”。开始比赛了，我们个个坐得端端正正，用铿锵有力的声音整齐地朗读课文。不一会儿就读完了。轮到陈老师了。只见陈老师故意面露难色地说：“哎呀，同学们读得这么好，老师怕是要输了。”立刻有人搭话说：“老师您读吧，我们要赢得心服口服。”“对呀。”“对”……我们都要陈老师读课文。陈老师招架不住，只得应战。只见陈老师不慌不忙地拿起课本，坐在讲台上，用甜美得如同唱歌的声音沉着地朗读了起来，每一个字、词都读得那样字正腔圆，没有一丝暇庇。我清楚地记得当时的情景：全班每一个同学都被这声音勾住了魂，没有一个人说话，连平时的那几个“不安分人员”此时都端坐在座位上全神贯注地听着陈老师的“独家朗读”，那一刻，风儿不吹了，树儿不摇了，花儿都被这声音压住了，羞涩地低下了头……你说，我们的陈老师棒不棒？

在课堂上，陈老师是一名严师，可一下课，陈老师就摇身一变，成了一个名副其实的“顽童”，和我们玩成一片：在操场上，她和我们一起跳绳、踢毽子，还领着我们跳学校的兔子舞，玩得不亦乐乎，活脱脱一个童心未泯的、天真浪漫的孩童。玩累了，陈老师就和我们坐下来聊天，她一个劲地问我们“长大要当什么呀？”“喜欢什么颜色呀？”有什么远大的理想啊？”……问这问那的，反正，什么都能和我们谈到一块儿，完全没有了老师的威严，每当这时，我就会在心里问自己：“陈老师的心理年龄到底是几岁呢？”

我从小体弱多病。生病住院、吃药、休养乃是“家常便饭”。每次请假，返校之后功课都落下一大截。我一点儿都不害怕，更不担心，因为我知道，陈老师会在百忙之中抽空来给我补习功课，将一些复习题呀、测试卷呀早早地将我复印好，指导我做，一有空闲时间就会来和我探讨难题，让一些同学嫉妒得像红了眼的小公鸡。说实话，陈老师那兢兢业业的工作精神真的让我打心眼儿佩服。

陈老师——我心中的好老师，您就如同一支蜡烛，默默燃烧自己，照亮我们前方的路！

赞美老师作文【篇14】

记不清是在什么时候，也记不清是在什么地方；题目与作者的姓名都早忘了，可资料却记忆犹新。既不是一本小说，也不是一篇散文，只是一篇极短小的文言文。

讲述的是一位学生在一家私塾里读书，教书的教师家境异常贫寒，就连煮饭用的米都没有。一位学生得知这个情景后立即跑回了家，没有找到什么大点的口袋，便用袜子装米带给教师，结果被教师训斥说他是偷的家里的米，不愿理解，让他带回。就读到那里，后面的我没读，就这么一小段，都令我思绪万千。

为什么这位教师不愿意理解？为什么他不领情还要训斥这位学生？嫌少吗？还是其他什么？我想了好长时间才想通：那位教师是关心那位学生，怕学生回家挨骂。难道不是吗？当然也许教师顾念的更多。

初一的时候，有一天早上我们刚起床就听见“哗哗”的水声，起先以为是外面下雨了，可透过北窗向外看，却发现外面干干的，在好奇心的驱使下我们跑出宿舍，———惊呆了。房屋上直往下漏水，水势异常大，我们吓得退回了宿舍。期待着水停。可等了10分钟水也没见小，惊慌之下我将电话打给了班主任，说明了事情后，班主任似乎很焦急，思考了片刻后说：“宿舍里有垃圾袋吗？用垃圾袋套在脚上，相互扶着拉着，沿着楼梯的墙根慢慢下楼，注意啊！”我点了点头便于大家一同出发了。

打着伞，一个搀着一个慢慢下楼去。不久后便到了教室，此时教师已站在教室门口，一脸焦虑，手紧紧抓着她的包，脚不停地动，很是担心，凛冽的寒风吹在脸上像刀割一样，我下意识地拉了拉羽绒服，看着在寒风中瑟瑟发抖的教师，鼻子一酸，眼睛里好像有什么东西要掉下来。我走到教室门口，刚到，教师就一个劲的问个没完，“有没有摔跤啊？”“此刻冷吗？”“水大吗？”“有人受伤了吗？”……我一一作答，可泪却在眼眶中打转，为了不让教师担心，我忍了又忍，最终没让它掉下来。

有一种情，虽不像亲情那般无法断裂，却完美得胜似亲情；有一种爱，不需要甜言蜜语的灌溉，却生长的无比旺盛，这就是师生情，师生爱。没有原因，没有理由，仅有付出，没有回报，辛勤的教师永远扮演着幕后演员的主角。

光艳的舞台，有演员在表演，幕后的演员不为人知；学习的舞台，有我们在表演，幕后的演员无人过问。请不要再只注重外在了，幕后的也是美的！

“幕后的演员”，值得感恩，值得赞扬。

赞美老师作文【篇15】

老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的语文老师——张老师。

老师，是您经由无数个日夜备课，备课本用了一个又一个。是您经由无数个小时批改功课，红笔用了一支又一支。是您在黑板上那苍劲有力的板书，带给了我们丰硕的知识。

啊，老师，您是我开启聪明大门的钥匙，教会了我无限的知识，让我受益匪浅。

那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼！”写起来老是“东拉葫芦西扯瓢”！就像一团乱麻，理也理不清。而您看见了，一叠声赞扬：“不错不错嘛！只是白壁微瑕罗！”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来个快刀斩乱麻吧！”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆枪，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇！还真是“点石成金”啊！您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。”我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地进步了。

老师，您还记得吗？有一次您正津津有味的上着课，忽然，班上一同学忽然恶心呕吐，一下子弄的教室里满是一股臭气，您看到这一切，便拿起扫帚去清理那些赃物，当时的情景，谁闻到那股臭味，都会受不了，可是，老师您没有一丝厌烦，您的一举一动给我们留下了夸姣的印象，我应该说一声，张老师您真好！

啊！老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要更加努力学习。

赞美老师作文【篇16】

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1、教师职业的特点：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。

2、师者，传道受业解惑也，老师是一个非常受人尊敬的职业，需要一个德高望重的人才能胜任。

3、教师在我眼里是一个神圣的职业，在传授知识的同时，我与孩子们一起成长，老师和同学也是一个相互学习的过程，老师是一个引路人，带着孩子走向胜利的考场，每当孩子考出好成绩的时候，老师会有很大的成就感，同时也有很大的责任感。

4、如果没有做有偿家教的门路，也可以做点别的副业，比如说开书店开饭馆经经商什么的，也是可以的。我所熟识的一名教师，脑瓜子活，十多年前开了一家饭馆，数年时间生意越做越大，银子越赚越多。

5、教师这个职业，的确在薪水报酬方面低了些。老师们做些兼职为了自己的家庭和孩子也能追求上更好的生活，都无可厚非，但对兼职的筛选显得非常关键。前些年我看到很多老师在朋友圈里做微商，经常发布很多营销性质的图文，这对于老师的职业生涯发展其实并不利。

6、本打算考察考察开个店让老婆边看孩子边照应，恰碰上疫情没法出门，暂时搁浅！话说回来，虽打算开店但也还比较盲目，教师本身社交圈子有限，眼界视野很窄，对社会需求不太了解，再加上赚起赔不起，一直小心翼翼定不了项目，慢慢看吧！

7、学而不厌，诲人不倦。

8、适合教师的副业其实有很多，因为如今当教师那可是什么都要会，不然，你就不配称自己为新时代的人民教师。

9、我的父亲就是一名教师，我很清楚在现在的教育形式之下，教师们的艰辛，他们一直都在尽自己最大能力地、努力地做着自己的教育工作，为的并不是那一点微薄的工资，而是为了他们的良心，为了那颗想要下一代学好知识，做好人的心！

10、当然，能够给学生补课的教师都是代主课的老师，尤其是英语和数理化，最为吃香。别的科目的老师，想要补课赚钱，门都没有。

11、第三，名师方向——班会课名师。现在全国很多有名气的老师，都是通过打造优秀的班会课堂，火起来的。优质的班会课名师也是老师可以重点打造，作为副业将自己推向外界的赚钱方法。在重庆也有很多名师就深谙此道，事业名利和财富自由双丰收。

12、打开朋友圈，你会发现朋友圈的内容很多都是微商广告，从事微商的人里面教师占很大比重。而销售的产品大多是衣服、饰品、化妆品和土特产品和食品等。因此，对微商感兴趣或者家乡有土特产品的教师可以考虑一下，前提是不影响正常的教学工作哦。

13、只是，现在当老师每天都是各种红线压头，家长、社会、主管部门，当然还有我们的上帝：学生……根本就没时间也没精力啊，关键是，没这个胆！这些活，还是就在学校免费干着吧，就当练练手啦！哈哈！

14、英语老师——给外国人当导游；

15、第一，听说过的教师副业，最多的是辅导班。

16、是“教师职业的基本要求”。

17、教师不仅是知识的传递者，而且还是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，情感、意志、信念的塑造者；他们神圣、无私，同时也非常辛苦。

18、考察所需材料

19、二、微商

20、数学老师——做兼职手算收营员；

21、同时还得结合自身特长和所处环境啊！我是农村教师，老婆无业！那点收入根本不够正常开支，没办法，闲余时间养了点育肥羊。收入能赶上我工资，这样家里勉强能正常维持，但是跟周边做生意、开厂的朋友比起来咱还是穷酸一个！

22、作为教师，我们要考虑个人长远的发展和教育情怀实现，就千万不能在校内教数学，在校外做网商，这样的道路是走不远的，最终你还会面临着二选一的难题。教育行业的副业，其实可供我们选择的也是很多的，牢牢握住教育这根主线来发展副业，才是真正的主流道路。

23、俗话说，靠山吃山，靠水吃水。

24、音乐老师——广场卖唱；

25、（1）教师职业是一种专门职业，教师是专业人员；

26、教师是一种光荣而又伟大的行业，近年来，由于教师的休息时间比较多，社会福利待遇比较好，引起了许多人选择这个行业，特别是一些女生。但是教师行业也有一个缺点就是工资太低了，因此很多老师想要选择一个副业，既不耽误工作，也可以增加一定的收入，那么有哪些行业适合老师呢？

27、即现在说的“素质教育”。孔子认为教育的目的在于全方位的来塑造一个人的才能和品行，而不是让其单方面发展。在孔子看来，教育内容应广而全，让学生广泛而全面地学习各种内容。子以四教：文、行、忠、信。孔子以四个方面的内容教育学生。既重视知识的学习，又塑造高尚的品德。除了传授六艺，对于品德的塑造，孔子极为重视，他说“志于道，据于德。”要求做人即要立志于求道，也要立足于德行。因此孔子的教育理念即时我们现在提倡的“素质教育”！

28、凡是对教师做副业事务指手画脚的都是带有偏见的。

29、学思并重

30、全面教育

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31、因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。

32、体力活方面可以去做保姆、保安、后勤维修等，知识含量高一些的，导演、编剧、行侦、主持人，还有纯脑力的，比如撰稿人。

33、一、文笔较好的老师可以做自媒体。

34、化学老师——开烧烤店；

35、就本人来看，教师这个职业所做的工作其实是个良心活，拿着用来养家都可能不够的微薄工资；担负着为祖国培育栋梁的重任；承受着社会上各种不理解、不知情况诽谤教师、不尊重教师的人的谩骂诽谤等等。

36、（4）管理者角色；

37、那么，我们教育群体又该如何能即做出更好的教育，又能够顺便从中获取回报呢？那么，我们就要回归教育的本质问题——教育是什么？对了，一个“教”字，一个“育”字；教即是传授知识，育即是德育树人，这也是老师的两个重要职能。如果我们能在这两个领域任意一个方面坚持做的出类拔萃，那回报也将是非常丰厚的。

38、没有，干什么都有人告

39、体育老师——当保安；

40、从受教育者的实际情况出发，依据他们的智力水平和个性差异有的放矢的进行教育。他充分考虑每个学生的特点，在引导他们的过程中，顺其自然体现他们个性话成长。孔子遵循这一教育理念，对每一位弟子施加不同的教育方法。

41、写点文章，把自己在教育领域中多年的经验分享给更多的人，不仅提升自身价值，同样也帮助到学生，也能提升自己的知名度，好处很多。

42、（2）教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。

43、总有一天，当你下岗了，你就会明白当初选择当教师是多么明智，因为你突然发现，只要自己不计较收入，适合自己的职业还真的有蛮多勒！

44、教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。这个群体是社会很重要的组成部分。

45、人往高处走，改变自己和家庭经济状况无可厚非。

46、教师多见的副业，第一是教育，第二是商业，第三是文化业。

47、信息技术老师——修电脑

48、语文老师——写春联卖钱；

49、要说适合教师的副业，首先让人想到的是家教或者是办辅导班。但这条路已经被堵死了。上到教育部，下到学校，都出台了一系列相关的法规和规定，禁止教师有偿补课。一旦违反，就要受到相应的处罚。

50、教师是一个要耐得住寂寞的职业，你培养的学生一批一批的离开自己，那种不舍与留恋总是一次又一次的需要面对。培养的学生也要经过很久才能看出成绩。

51、当然，这其中的大方向政策有松有紧，有的地区对副业教师比较宽松，只要不影响本职，基本上是睁一眼闭一眼；有的地区则是严防死守，稍越雷池搞不好工作都没了。

52、对于教育者而言，一要以永不满足的心态去学习，树立终身学习的观念。二要教育他人不知疲倦，认真教诲，使受教育者梦顺利接受知识。

53、只有这样你才能承受的住训练的重压、比赛的紧张和有成绩时的欣喜。

54、老师是一个需要有广博知识的职业，你懂的多才能不被学生们难住，才能给学生指引正确的方向。

55、现如今，教师的收入和付出的确是不成正比。在体制内，既有外界享受不到的好处；当然也有很多约束和限制。既然选择了教师这条道路，那么坚持下去另辟蹊径的奋进和创新，也能收获更多的教育回报。这份回报不仅仅是收入的回报，更多的也是人生理想和精神的更高富足。

56、孔子被称为圣贤先师，因为他的学问和教育思想对后世有着重要影响，开创了教育的新时代！

57、老师也是一个需要有奉献精神的人，老师教的所有的学生都要当做自己的孩子来看待，来培养才可以。

58、（1）传道者角色；

59、总之，教师这个职业值得每一个人尊敬。

60、教育人的职业认同感，应是高自豪和坚定的

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61、五大教师高收入副业

62、无论是和辅导机构合作，还是自己经营，其实还是和教育有关。

63、人人都有受教育的权利。不应该按照贫富贵贱，门第高低来区分对待，应一律平等。以仁爱来引导弟子！

64、忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

65、爱岗敬业

66、对学生因材施教

67、是“教师职业的本质要求”。

68、物理老师——家电维修；

69、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

70、因为我从事的是艺术培训，所以接触的都是舞蹈老师，我认为只有真正为你好的舞蹈老师，才会苛求你，督促你、鼓励你、表扬你，经过不断的严与爱的热炒冷拌，让你天上人间、云里雾里的摸不着底。

71、教育是高尚的职业，是和国家的未来紧紧绑在一起的，同时肩负起传承民族文化和培养人才的重担，因此教育非常关键。

72、有快乐，也有失望，有疲惫，也有收获，有满足，也有欣慰，有辛苦，也有付出。

73、但今年下来羊也不打算养了，学校工作越来越忙，事情越来越多，有点顾不上了，身体也有点吃不消：剪羊毛、清粪、卖羊、买羊羔，最麻烦的是买羊羔，自己没时间，就靠老爸开个车串集赶会，老爸年龄大了，不放心，这也是我打算放弃的一大原因！

74、工作几年，真切地感受到教师工作的不易，老师们付出之多！特别是班主任老师们，除了教学，还有大量琐事要做，估计很多教师每晚都会忙到夜里很晚，早上又要早到。这样超负荷运转，大概全凭年轻体力好、以及学生的进步和欢笑带来的成就感，才能支撑下来！

75、适合教师的副业有哪些？

76、然而试想很多孩子成长大部分的时间其实都是和老师相处度过的，身上又多了很多责任。家长不在身边的时候，是老师们给孩子带来欢笑、启发他们思考、教他们解决问题……所有的老师构成了孩子的能量加油站，辅助她成长！

77、第四，头条号自媒体达人。教育是一个需要智慧来经营和打造的事业，当老师的每一天，都会有大量的事情发生需要被解决。在这个过程中，用心的老师，会产生发明很多解决问题的办法，以及产生更多更有思想的教育理念，甚至是优质的授课方法，这些idea都是转瞬即逝，会被忘掉。如果我们每天能坚持笔耕不辍将这些优质的教育内容写下来，然后投放在头条号等自媒体上，其实这对于老师就是一个非常优质的副业，不仅能推广自己的教育理念和方法去帮助别人，也能有很高的回报收入。我一朋友坚持写作4年，现在每个月在他的自媒体上接广告，动动手指头收入就是3万多，再加上他经常出去讲座，出场费单场就是5000，每个月副业收入在平均5万左右，远远超过了他在学校的工资。

78、（2）授业、解惑者角色；

79、在过去的若干年，做教师的，最为适合的副业就是办办补习班，补补课，做做有偿家教，赚点银子补贴家用。

80、其实这些答案都是不尊重教师职业的，我们教育工作者做的是教育，不是生意。因此做为一名老师既然走上讲台那一亩三分地，就应该上升到一定思想认识的高度，才对得起“教师”这个称谓。任他社会怎么评价，我们绝不随大流和自我贬低——职业认同感在教育这个事业里，尽管万般的辛苦和劳累，却决定着我们能否收获工作幸福感的关键因素。

81、有教无类

82、看到这个问题很有意思，特地搜了一下那些适合老师做的副业。以下是众多网友的回答：

83、教师的工资收入近几年是有所提高，但在整个社会上也只能算上温饱不愁的这个群体。

84、孔子注重启发学生先自我思考，培养学生举一反三的能力。同时强调学习的重要性，使学和思结合起来。孔子在教育弟子时，注重启发他们思考，将老师传授的知识自己思考，形成自己的心得体会。“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子在教育中，注意让学生将学习和思考紧密结合起来，即让学生获得知识，又让他们有自己的感悟和观点。

85、教师是人类最古老的职业之一。“教师”这个个词最早出现在《学记》中：“教师者，所以学为君也。”古代称教师为“师”，与军队有关。西周立国之初，为了加强军队统治力量，统治者便开始办学校，培养贵族子弟。这些贵族子弟在学校主要学习射箭，驾驭等军事技能，而后才是学习文化。因此西周初期学校的教师都是由高级军官担任。因其职名未变，人们称他们为“师”。随着社会的进步和文化教育事业的发展，文官任教的人也逐渐多起来，因此教师便成为社会上一部分人的职业。由于“教”是传授知识的主要手段，因此人们逐渐把“教”和“师”合起来，称为“教师”！

86、作为一名在职教师，自己深有体会，我们需要有自己的兼职，因为工资太低，连养家糊口都很困难更不要说买些奢侈的东西了。个人认为作为教师要挖掘自身价值，在适合自己的领域上发展副业。

87、学高为师，德高为范，孔子作为一代圣贤先师，他的教育理念，和对教师职业的认识是我们学习的典范！我们应该沿着先师的脚步，认真践行教师的职业，为培养下一代鞠躬尽瘁，死而后已！

88、第五，写教育领域书籍。做教育者，都是有情怀的。那何不将我们在教育中的情怀转化为优质的教育实践，然后将我们在教育中的优质内容写成书，售卖版权或者卖书，也是一笔可观的收入回报。更何况在走向名师的道路上，写书是一个老师能快速成名的重要路径。我的大学老师，编书上十本，每年在全国100余场讲座，每年光卖书再加上出场费，轻松50万+的副业收入。

89、《师说》中教师是“传道授业解惑者”，教书育人，为祖国的培育着花朵。

90、其次，名师方向——提分名师。高考是跟指挥棒，只要还存在分层的目的，那么老师就一定要练就一身帮助学生考高分的能力。我们会发现很多学校的名师和骨干教师，都是带成绩非常优秀的，最终他们都会满满的走向管理岗位，甚至是一校之长。那么，岗位津贴也是作为老师的课后收入一部分。对于名师和骨干教师，在校外的培训市场那是非常抢手的。曾今一所名校的优秀教师，每年都是被邀请到各个大型机构代课，光补课费课酬就能达到50多万一年，高的吓人。

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91、首先，名师方向——公开课赛课名师。全国所有的学校每周都会展开公开课赛课的活动。那么，如果我们能在公开课方面做到40分钟超高效的课堂打造，那么这位老师的副业范围将是全国。现在全国很多学校都会邀请一些知名的公开课上的好的老师到学校示范，从而提高全校师生的公开课水平。这将会是一个收入非常高的副业——按照出场费单次2000+培训费3000，那么一个月出去讲4场，就是小20000的课后收入。

92、所有回答均为码字优质原创，喜欢的朋友请“关注”和“点赞”哦！我会在“今日头条”和“悟空问答”中，继续推出高质量的问答给大家。作者简介：原百强中学骨干英语教师，十三五课题专家，好未来总部英语学科专家，重点部署师范大学心理学部硕士，英语师范本科，专门从事英语学科专家诊断和教育领域创作，谢谢关注和支持。

93、教师的副业，又不能违背政策，真的不多！

94、做教育，老师需要的不仅仅只有情怀，还要有面包

95、很多人从事教育工作只是谋生的手段，所谓园丁，人类灵魂工程师，很大一部分，是自欺欺人的。当然，从我们传统意义来讲，选择了老师，某种意义上就选择了安宁。你想在教师这个岗位大富大贵，肯定是不可能的。不过，当前的薪职，饿死你肯定也是不会的。只要你能够静得下心来，做什么不是做呢？深层次的讨论，怎样的人生才有意义呢？如果有几个你的学生，将来能够出人头地，你不觉得，也是很快乐的事吗？

96、、爱国守法

97、基本上，级别越基础教育的教师自由度越小。

98、其他老师——做微商

99、（3）示范者角色；

100、（一）、毕业证书、教师资格证、有效居民身份证原件。（二）、个人学籍档案材料(如有工作单位的还需提交年度考核、工资晋升、职称评定等工作档案材料)，所有提交档案材料必须由存放单位或学校密封好并加盖公章。