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日记

2024-04-23

日记200字15篇。

写文档是许多人不情愿做的任务之一，范文与我们“不离不弃”。你知道范文具体要怎么写吗？以下是编辑为您准备的关于“日记”的内容，如果这篇文章对您有所启示请不要忘记收藏！

日记(篇1)

我喜欢看书，看各种各样的书，而留给我印象最深的还是《笑猫日记》。

今天，我又拿起《笑猫日记——虎皮猫，你在哪里》津津有味地看了起来，这可是我第五次看这本书了。

在这本书里，讲了笑猫不辞辛劳，历尽千山万水终于找到了虎皮猫，可是不幸的是虎皮猫的耳朵却聋了。看着看着，我仿佛跟着笑猫或喜或悲，甚至我就是那只笑猫了。

读书不仅丰富了我的知识，而且还给我单调的生活增添了几分乐趣。我喜欢读书！

日记(篇2)

时光过得真快，一转瞬间，那炎热的夏天已过去，凉爽的秋天又已到临。古人云：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”你看秋天的景色是多么的美丽呀！

在这秋高气爽的时候，金风拂面，桂子飘香。谁不想借此机会好好一游上海呢！

在秋天，夜晚的淮海中路绚丽多彩。店铺商厦在耀眼的灯光下显得格外璀璨多姿，各色的霓虹灯把街道打扮的妩媚动人。特色小店里挂起别致的彩灯，酒吧里音乐缓缓响起，来上一杯热咖啡，找个靠窗的位置坐下来，欣赏着窗外美丽的街头和上海独有的前卫与优雅。

在淮海中路上两旁的落叶使地上铺上了一条褐与黄相间的地毯是多么美丽呀！梧桐和银杏露出了伟大的骨骼，它们曾经都是在夏日替人遮蔽骄阳，它们为人们牺牲，而又为人们遗弃。

漫步在淮海街头，虽然已经是秋天了，但是仍车水马龙，使我全然感受不到秋天的寒冷，感受到的大都是沉静的历史感和浓厚的文化气息。

讲起秋天，上海人的特色便是吃大闸蟹、吃长兴岛的橘子了。当然今年也不例外，家里人早已买好了蟹，放到了锅中用清蒸的方法来烹制是再好不过了！占上一点醋，吃起来回味无穷。

记得秋瑾曾经说过：“秋风秋雨愁煞人”。我看秋天的景色也没有如此凄凉，想必是当时的腥风血雨改变了秋天的美丽，所以这美丽的季节会变成如此的凄凉！

想到这些，我们是不是更要珍惜这来自不易的美丽。

日记(篇3)

今天晚上，做完作业，我看见地上都是灰尘，都不像地板了。这时，一个想法从我的脑子里油然而生，对!我就来扫地吧!于是，我飞快地跑到阳台上拿扫帚和畚箕，我就开始扫地了。

我先用扫帚把地上的灰尘扫在一起。这地板真脏啊!不一会儿，我就扫到了一堆灰尘。我再用扫帚把灰尘扫到畚箕里。可是，这些灰尘真“不听话”，我怎么扫，也扫不到畚箕里。我想了想，想出了一个办法。我用扫帚尖来扫，这回，它们都“听话”了许多。我说：“哈哈!我终于_你们了!”然后，我轻松了许多，扫帚也好像飞舞的更欢了。就这样，我扫啊扫，扫啊扫……终于，我扫完了!

看着干净的地板，我心里有说不出的高兴。

我已经是三年级的小学生了，我想：我已经长大了，应该帮妈妈做一些力所能及的事了，做什么好呢?我转过身，看见一个个油腻腻的碗、盘子，有一个主意飞上我的心头，我自告奋勇地说：“妈妈，今天让我洗一次碗，好吗?”

妈妈看看我说：“你······你能行吗?”“放心吧，”我先挽起袖子，把一个个碗、盘子放进水盆里，把水打开，将一个个油腻腻的碗和盘子冲湿，最后在百洁布上面放一些洗结精在碗上洗，不一小会儿，碗儿们就穿上了一件雪白

_的泡泡衣服，这时妈妈走过来看到说：“我们宝贝还真有一手吗好厉害，”“那当然”我开始沾沾自喜起来，突然，手一滑碗掉下来，_的一声······

我从这一事情感受到劳动也是一件快乐的事。

今天我很兴奋，因为我要跟爸爸去做一件有意义的事。那就是和爸爸一起上街参加义务劳动，为我们这个城市的环境贡献自己的一份力量。

我们很早就来到了指定地点，热火朝天地干了起来。我们拿了扫把开始扫地，小河边、店门前、街道上的落叶、垃圾被清理得一干二净。我们越干越起劲。后来，又拿上铁刷子和铲_来清理城市“牛皮癣”。

经过我们的_勤劳动，城市变得更加美丽了。街上的行人纷纷竖起大拇指夸奖我们。我虽然干得满头大汗，但觉得这是一件非常快乐而有意义的事情。

日记(篇4)

首先，民情日记弥补了工作日志的不足，它不是工作日志的简单罗列，不是事件的堆砌，也不同于个人日记；民情日记来源于日常工作而又超越于日常工作之上，它是在真实地反映社情民意的基础上，以下派干部在工作中的感受和经验为主，结合实际去分析和研究下派工作中的问题，是下派工作中的现象和问题的升华，具有较强的思想性和可读性。一篇好的民情日记对下派干部个人的思想和工作都具有很好的启发和指导作用。民情日记直接取材于千头万绪的基层工作和丰富的群众生活，这一特性，使其具有了广泛的群众基础、生活基础和持久的生命力。民情日记中没有豪言壮语，没有空话套话，翻开民情日记，循着下派干部们探索奋斗的思路和足迹，展现在我们面前的是一篇篇体现干群关系鱼水情深的生动素材。“灾情查看的感想、引水架电的困惑、脱贫致富的思索、矛盾纠纷的调和……”，在这些反映着下派干部真情实感和良言佳策的民情日记中，无一不凝结着他们对群众的牵挂、对工作的思考……其次，民情日记在紧扣下派工作这一主题的基础上，培养了下派干部积极思索和勇于创新的意识，同时也增强了下派干部的自我约束力。记好民情日记，不但要不间断地完成规定的篇数，更要对所记载的内容进行认真的思考和筛选使之得以升华，记民情日记的过程，对下派干部而言，是一个在实践中不断总结经验和自我提高的过程，同时也是一个自我加压和自我约束的过程。我们对民情日记的要求是：要记一些对工作、对个人的思想进步有积极意义的典型的人和事、对增强农村基层党组织凝聚力、战斗力以及加快农民群众脱贫致富有参考价值的建设性的意见、建议和感想以及对指导农村工作有借鉴意义和推广价值的工作经验和方法。这样，就能够达到培养下派干部积极思索、勇于创新的目的。由于在这一过程中，下派干部对自己的所见所闻会有不同的感受和看法，因而对工作中出现的问题和矛盾也能从不同角度去进行分析，非常有利于问题和矛盾的解决。再次，民情日记对于研究分析下派干部的思想状况、工作状况以及考核考察工作具有重要的参考价值。民情日记不但反映了下派干部的工作状况，而且反映了下派干部发现问题和分析问题的能力，也反映出了一个下派干部是否具有开拓创新意识，是否一心为公、代表了人民群众的根本利益。当前，深入学习实践科学发展观活动在全师开展，各团场党委给机关和连队干部统一印发了“民情日记”，目的是督促各级干部深入基层，开展民情调研活动。这是一个深入联系职工群众的好做法，它不仅记录下为民办实事的点点滴滴，诠释执政为民的深刻内涵，而且还畅通了一条知民情、体民意、解民忧的通道，受到职工群众的普遍欢迎。

但是，一些干部在发挥民情日记的作用方面还存在一定的偏差：有的认识不到位，存在走过场的现象；有的走家入户少，了解民意不够；有的只记反映的问题，不管解决问题；有的已把“民情日记”变成了工作日记或作了他用。

笔者以为：开展“民情日记”活动，是为了团连两级干部能更接近基层和职工群众，能更能直接听到和了解民声、民怨，能更能有效地解决问题。

开展“民情日记”活动，就是为了干部走访、记录、汇报、反馈、督办、协办基层和职工群众反映的问题，更好的解决问题。

开展“民情日记”活动，就是为了上情下达、下情上达，把上级的意图传达下去，把基层的意见和民情收集上来，以利上级党委以科学方法有效解决问题。

“民情日记”要把功夫下在解民忧上。对于职工群众反映的问题能当时解决的就不要拖，当时不能解决的要尽快制定切实可行的解决办法；对“民情日记”反映的基层无法解决的问题，党委要认真办理，排出解决时间表，采取有效措施加以解决；对“民情日记”反映的重大、突出问题要有专人负责专项督办，确保落实。

只有将切实解决职工群众困难作为开展好“民情日记”活动唯一标准，才能使“民情日记”真正成为联系职工群众的纽带。只有做到信息到一线去采集，职工群众的呼声到一线去倾听，问题到一线去发现，干部的工作推进到一线去检验，干群关系才能融洽。只有干部沉下去，民情记上来，调研的效果才能得到体现。只有“民情日记”真正让职工群众得到实惠，党员干部受到教育，职工群众才会更加拥护科学发展、主动投身科学发展，我们深入开展学习实践科学发展观活动才能有不尽的动力。

日记(篇5)

五一长假，爸爸妈妈带我去武夷山去玩。我们的车一大早从家里出发，开近十个小时才到。一路上我很兴奋。

到武夷山，我们玩一线天，一开始我不懂为什么叫一线天，进去一看就知道。这座山仿佛被人用刀劈成两半。走进谷中向上看天空，只留出一条线，所以被称为一线天。妈妈说这是由于地震形成的。谷中很窄只能一个人走，有的大人还要侧着身走。山上有水滴下来台阶滑，加上谷中又黑，我们走一个多小时才出洞。出来后，我感觉大自然真神奇。

离开一线天我们去漂流，当我穿好救生衣坐在橡皮廷上时我害怕极，我们经过几个大的激流，船差点翻掉幸好水手水平好，可衣服全湿。又漂一段路程，因为前面有个激流落差有2米多，非常危险水手让我们小孩先上岸，我们在岸上看他们玩的很刺激，很是羡慕，我想等我长大一定要亲自来漂一次。

快乐的旅游很快就结束，我们恋恋不舍地与武夷山告别。

日记(篇6)

“叮铃铃”上课了我们陆陆续续步进美术教室。

老师把一幅自画像放到讲台上，（那时我们还不知道什么是自画像）我正想着：画中的人是谁呢？真是深藏不露啊！正好，有一个同学说：“老师，画中的人是谁呀？”大家听了，纷纷议论。我想：老师的样子怎么和画中的人那么像呢？又有一个同学猜测到：“老师，那是不是你呀！”“当然是。如果不是我，那怎么说是自画像呢？”老师用坚定的语气说。“难道我画得不像吗？”他又用随便的语气加了一句。我看了看画，又看了看老师想到：画中的老师的脸上总让人感觉好像少了点什么。一个同学发言了：“我发现了，我发现了，老师为啥画中的您没有了额头上那颗痣呢？”“没有了痣才帅嘛！”一个人与他争论道。这话可把我们惹得哈哈大笑。没想到老师又来了一句：“你们笑成这样，难道没有见过帅哥呀！”这回，笑声打成一片都快把屋顶掀翻了。

老师可真是搞笑呀！

自我评价：OK写得有趣搞笑！

老师点评：文章有语言描写当然好，但是要注意不能仅为语言描写而语言描写，在语言描写中要加入表情、神态或是动作的描写，否则语言描写就很单调。本文的内心描写也不够。（指导老师：张春灶）

日记(篇7)

今天我在写作业的时候不不不不，应该说是写日记的时候，因为在上写日记，我当时已经写的很多了，但就在我逐渐放松，准备在写几行的时候，错误出现了，我不小心按了返回界面，等我再回来的时候见面已经消失了，等我再打开的时候写的字已经全部抹去了痕迹，再也找不到了，我非常的痛惜，非常的惋惜，当然肯定有那么一点生气，毕竟写了那么多字，一件就消除了。所以我现在写日记的时候都不敢按别的键，怕一按就回不来了，怕一按我这一上午或者1小时的心血就白费了，所以现在我写日记比较小心，写完了就提交上提交上就再写，当然如果是在写完作业的情况下，但上完课的情况下不会写得更多。为了我能够写满一万篇而努力而奋斗，幸福生活是奋斗出来的我愿把我有限的生命投入到写日记当中去，不应该说是有限的生命，大概来说就是课余时间，哈哈哈。

日记(篇8)

20xx年9月24日星期四阴

时间就像一个小马车，今天马上就要过去了，今天令我印象最深刻的是它――做作业时。

吃完饭后，我迫不及待的打开作业本，从文具盒里拿出铅笔和橡皮，专心致志地开始写作业。我苦苦思索着题目，剧烈的脑力运动让我喘不过气来，可是拦路虎还是此起彼伏，我的脑细胞已经支撑不住了，即将崩溃。不行！我得使出绝招来对付他科学！接招吧！――拿出科学书，再打开工具书，一个又一个题被我解答了搞定！收工！

下一项是数学。不行！我必须快一点才能把作业做完，加油！不知不觉中我已经把发下的作业都给写完了，真累呀！上课铃终于响了，我一蹦一跳的进了教室，同学们也紧随其后，似乎在为我做完作业而欢呼。

不说了，该睡觉了，明天再见，你们做作业都有哪些绝招呢？

日记(篇9)

“哗啦啦，哗啦啦！“雨滴们像要开音乐会，都挤到了一起。雨越下越大，声音也越来越大，而温度却骤然下降。

我拿出雨伞，慢悠悠地走在大街上，但我没想到，路边有人也像在开会一样，而且聚集得越来越多。于是，好奇的我想看看他们到底是要干什么。

首先，我来到了一家小商店的门口。他们大声吆喝着：“卖盐喽！卖盐喽！”不一会儿，就有很多人来到了这里。“一包五块，最低价！”“再便宜点，四块！”“不行！”咦，这盐是怎么了，怎么那么贵，而人们怎么那么想买盐？

接着，我走到了一家零食店。我正想买点零食填填肚子，因为肚子正在打鼓反抗呢！一进去，怎么又是卖盐啊！难道今天太阳是从西边出来吗？盐今天怎么变成了大红人？怎么会有那么多人“拥戴”它？

然后，我穿过了一家大超市。今天是星期五，怎么超市挤得成火车站了？只见排队的人越来越长，像巨龙一样。仔细一看，人人手里都拿着好几包盐。有些顾客没拿到盐，则像找不到食物的鸭子一样垂头丧气地离去了！

走出超市，我心里更加纳闷了。盐怎么了？为什么那么畅销啊？回到家门口，回头一看，竟然还有那么多人在排队。

我现在才知道，原来是日本核泄漏和核辐射，污染了海洋，才导致人们去“抢盐”。但是事实，果真如此吗？

日记(篇10)

关于茶的心情日记

煮茶

红泥炉，凌云渡，

青衣草毡待茶煮。

游子无根空寂寥，

看尽远帆无着处。

悲与喜同住。

品茶

和衣素面独坐，

人静水欢茶落，

细品微醺心阔。

一杯在手，

哪管明天福祸？

卖茶

来者是客，相逢皆乐，

花茶绿茶随意喝。

聊江山，南方渴，

天灾人祸谁之过？

云里雾里笑波折。

茶，不能舍。

钱，照收了。

茶女

青山绿水间，风拂茶树欢。

蝶舞莺啼春归迟，

更恋茶女颜。

青丝随云漫，纤腰弱水寒。

未语浅笑声声颤，

魂魄已飞散。

日记(篇11)

日光倾城-好心情日记

下班乘车，一个老头靠着车门，吆喝着他身后的老太太。

老太太在后面应着：你咋不先上去呢？老头说：我咋不上，我咋不上，我上去了你还咋上去。摔一跤可咋办？说话间，老太太已经到了车门前，老头退了后，让老太太抓着车的扶手，自己在后面推着。两个人终于上了车，老太太在一高凳子上坐下。售票员说：姨，你做下面的矮凳子吧，牢稳。说着，把老太太搀了下来。

老太太坐定后，就拿起装着大薄脆的袋子的说：妮儿，你吃个。售票员连声推让，老头说：你不会把袋子解开。老太太忙解着袋子，絮叨着让着，直到那位卖票的说吃甜食胃会疼才作罢。老头说：快拿点给司机师傅。老太太又在抖搂那个袋子，司机说：大爷，不吃啊，现在都不稀罕了。以前这都过年才吃的啊！老头说：过年也没这么好啊，哪能吃得上这个啊。老太太也笑着附和着，又开始让起邻座的乘客。老太太没了牙齿，说起话来脸两边一瘪一瘪的，却因了这满足又开心的笑容像绽放的菊花。

此时，日光倾城，车厢里明亮又温暖。两位老人的笑声更是明媚的阳光，洒在车厢的每个角落，融化着冬日的冰冷。

车行驶了几站，老人要下车了。依然是老头一马当先打头阵，先起身站在门口，侧着身子，扶着老太太，还连声说慢点慢点。老太太颤巍巍的下了车，老头这才紧随其后。透过车窗，两位老人依然笑容满面，边走边唠叨。在冬日的阳光下，让我如沐春风。

这寻常的一幕，温馨又从容。老头的埋怨里，听不出厌烦的味道，老太太更是不气不恼，只乐呵呵的跟随。时间的沙漏过滤掉了哀怨争吵，黄昏里只留喜乐相随。看过无数的分分合合，而这对耄耋老人却让我怎么看也看不厌！没有鲜花玫瑰，没有蜜语甜言。平实又平淡，而平淡却是现实中最奢侈的拥有！

正午，有日光倾城。照在我心，暖暖的，亮亮的！

日记(篇12)

这星期是我们班值周。下午，同学都去检查卫生了，只剩下我和一些同学自由活动。

我也在教室里溜达。突然，我眼里一亮，想：反正我有空，闲着也是闲着，就帮班级搞卫生吧。说做就做，我立刻去拿扫把开始扫地。

杨金超从我身边经过，看到我在“义务劳动”，对我说：“我也来帮忙。”话音刚落，他也拿起扫把开始打扫。不知怎么的，我的脚扭了一下，摔倒在地上。杨金超看见了，立刻将我扶起，说：“歇着吧，有我呢！”

此刻，我的心里涌上阵阵暖流，原来，我们都是这么深深地爱着班级！

日记(篇13)

我放学回到家，正想开门，忽然看见地上有一群蚂蚁，我就立刻蹲下仔细观察起来。

我找来一些面包渣，放在蚂蚁洞前。一只蚂蚁发现了，它立刻上去绕着面包渣转，我想：“你快点吃吧，这可是人间美食啊！”可是蚂蚁并没有吃，把我急得满头大汗。忽然，我看见蚂蚁爬回了洞里，然后，一只，两只，三只……成群结队的蚂蚁出来了，我被这情景惊呆了。蚂蚁们纷纷咬住面包渣，可是这面包渣太大了，怎么搬也搬不动。忽然一只蚂蚁又向洞口爬去，不一会儿，又一群蚂蚁出来了。慢慢的，面包渣离洞口越来越近了。我又动起了歪脑筋，我把面包渣放回了原来的地方，“蚂蚁会怎么样呢？”我静静地等待着。蚂蚁们并没有放弃，爬过去继续搬着面包渣往洞口挪动。我被蚂蚁的精神深深地感动了。

蚂蚁虽然是脆弱、渺小的动物，但它们那么团结，那么有决心！它们永不放弃的精神，是多么值得我们学习啊！

日记(篇14)

寒假假期里的一天，爸爸妈妈都不在家，我看着动画片，中午都过了，妈妈还没回来。我得了愉饿死了，我心想：我今天就做我人生中的第一顿饭。

我立刻路进厨房，从菜篮里找出一些韭菜，拣都没拣，先用水冲了冲，再用刀切成长长的碱节，然后就放进锅里炒起来，可是我忘记往锅里放油了。我就慌乱地往锅里倒了半瓶油，油在锅里丝丝地响，冒起一缕缕青烟，我赶紧打入一人鸡蛋成了一朵黄菊花，我得意洋洋地欣赏着我的杰作。然后，我看都没看，就放进一勺子盐，啊，简直太美了，锅里顿时起了无数小泡泡，泡泡越来越大，我心里美滋滋的。

我把炒好的鸡蛋端到桌子上。我正要大饱口福，刚要吃第一口时爸爸妈妈回来了，我便跑到他们面前让他们来品尝我的厨艺，妈妈走到饭桌前吃了一口韭菜炒蛋，只见妈妈嘴巴一动，忽然眉毛一皱“哇”地一声就吐了。妈妈一边吐一边说：“快把你们的盐巴给我看看。”我赶紧跑去把盐拿来，一看，我们都情不自禁地哈哈大笑起来，笑得妈妈眼泪都出来了。因为那盐是洗衣粉。

这次寒假假期是最有趣，最令我记忆犹新的寒假假期。